(精選)那時(shí)花開(kāi)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那時(shí)花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
那時(shí)花開(kāi)作文1
春暖花開(kāi)時(shí)，時(shí)間走得最快。
又是一年春好處，但是我們和別人不一樣——因?yàn)槲覀兪浅跞漠厴I(yè)生。害怕中考的來(lái)臨；害怕重山般的壓力；卻更害怕即將和你們分離。
如今的天氣，熱得嚇人。就好像是在暗示我們過(guò)不了對(duì)多久，就會(huì)在這樣的天氣里分離。這三年，是我們回頭想來(lái)用我們無(wú)心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們笑得好開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得很快，就像昨天下午剛剛看過(guò)的電視劇，但是很難讓人忘記。
還記得和你們一起吃過(guò)的棉花糖；還記得和你們一起看著那些像被動(dòng)過(guò)大手術(shù)的考卷；還記得和你們一起聊過(guò)的山田海地。那些個(gè)痛又快樂(lè)著的'日子，讓人流連忘返。我們一起唱著我們自己的歌謠，一直唱到分別。
我有過(guò)秘密，你也有過(guò)秘密，但是分別之后都會(huì)變成回憶。會(huì)想到有時(shí)你們的臉也會(huì)變得像天一樣陰晴不定，但是最后都會(huì)有辦法補(bǔ)救。但是，分別——是一種無(wú)法補(bǔ)救的必然。
又會(huì)想到我們一起走過(guò)的那些下著雨，刮著風(fēng)的日子。
又會(huì)想到我們即將會(huì)曲終人散的場(chǎng)景。
又會(huì)想到我們春暖花開(kāi)時(shí)的笑臉。
所以，春暖花開(kāi)，我學(xué)會(huì)了珍惜。
那時(shí)花開(kāi)初中作文500字五：花開(kāi)了
花謝了！我親愛(ài)的爸爸……
秋風(fēng)又吹落了我家門前的那一棵桃花樹，散散零零的花瓣總是那么上眼，常常帶著我的一絲哀愁飛的無(wú)影無(wú)蹤。是代表著結(jié)束，還是代表著結(jié)果�；ㄩ_(kāi)又一載，凋零復(fù)生難……
帶著期待，期待……春天還是不知覺(jué)得到了，可是花還是沒(méi)開(kāi)�？赡苡蟹N種原因，是我的悲痛，還是我的絕望。因?yàn)榛ㄊ俏覀兊募s定，是我們唯一唯一的約定。你還在病床上掙扎著，我不能幫助你什么�？上н@不是神話，眼淚不能讓奇跡出現(xiàn)，讓你擺脫病魔的糾纏，我能做什么呢？守護(hù)著我們的記憶，守護(hù)著這一棵樹，守護(hù)著那年美麗的桃花！summer，你可不可以來(lái)的晚一些，讓我等待、守護(hù)、挖掘！
醫(yī)生已經(jīng)無(wú)能為力了，幾次叫我們做好心理準(zhǔn)備，可我知道，會(huì)有奇跡發(fā)生的，對(duì)不對(duì)？每當(dāng)看見(jiàn)你那炯炯有神的眼睛我都欣賞萬(wàn)分，可如今，那威武堂堂又去哪了呢？你還有未來(lái)的，一定要挺��！你是最堅(jiān)強(qiáng)的.人，死亡不會(huì)把你帶走的！
淚的灑落，喚醒了天使。清晨，花開(kāi)了！那一陣陣的花香撲鼻而來(lái)。你看到了嗎？你聞到了嗎？
花開(kāi)了，我親愛(ài)的爸爸……
那時(shí)花開(kāi)作文2
追溯無(wú)數(shù)人的青春中，能看見(jiàn)他們奮斗的背影。他們都為了一個(gè)東西而努力著：夢(mèng)想。
有人為了那個(gè)TA，有人為了前途，有人為了家人......又有多少人沉溺于沒(méi)有夢(mèng)想的夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)生活呢，這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想，但有人學(xué)會(huì)遺忘，有人堅(jiān)持。
愿有人陪你顛沛流離，若沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)。青春就像一張線稿一樣，有時(shí)難免遇到上錯(cuò)顏色的時(shí)候。
觀摩中華五千年歷史，高祖前身為一介小吏，最后書寫了漢朝的光輝史篇。百里奚曾任人擺布于奴隸市場(chǎng)，最后橫掃西戎，為秦國(guó)后來(lái)的稱霸建立了深厚的基業(yè)......他們?cè)鴫?mèng)想著有所作為，但經(jīng)歷了山窮水復(fù)疑無(wú)路，才會(huì)有那柳暗花明又一村的結(jié)局�！霸谥饔^世界與客觀世界中有一條溝，你掉進(jìn)去了，叫挫折；你爬出來(lái)了，叫成長(zhǎng)�！惫陋�(dú)無(wú)非是青春中最難過(guò)的.事。有人說(shuō)：“成功要耐得住寂寞�！彼抉R遷被處宮刑，但他不顧旁人的冷嘲熱諷，最終成就了一部名垂青史的著作《史記》；袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻計(jì)劃也不曾被人認(rèn)可，最后他憑借著令人吃驚的毅力完成了眾人眼里不可能完成的雜交水稻，他也因此成為了偉大的“雜交水稻之父”……
正所謂高處不勝寒，咬咬牙，沖過(guò)去，總能成為那個(gè)太陽(yáng)。青春的時(shí)間短的就像一個(gè)快門摁下去就結(jié)束了。青春，翻過(guò)山，越過(guò)河，上過(guò)天，入過(guò)地。青春很好，好到你怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
那時(shí)花開(kāi)作文3
那時(shí)花默開(kāi)，五彩綻放，風(fēng)欺過(guò)，花飛輕似夢(mèng)�！}記
假如說(shuō)舊時(shí)間是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個(gè)播放機(jī)觀看的時(shí)候，那些過(guò)往卻是如此清楚。
回憶的書錄一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，紛飛的紙張隨著跳動(dòng)的指尖停留在那一個(gè)兒時(shí)就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來(lái)，我也見(jiàn)過(guò)很多人的笑，或惆悵，或開(kāi)懷，或哀痛，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動(dòng)。
她的笑啊，一開(kāi)頭的時(shí)候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，立刻萬(wàn)物復(fù)蘇。后來(lái)，她又笑的千嬌百媚，仿若是在興奮她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時(shí)踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節(jié)奏感，還沒(méi)來(lái)得及回味她的這一聲笑，立刻又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測(cè)，我們也能聽(tīng)出來(lái)她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時(shí)就與大地融為一體，滋潤(rùn)著每一寸干渴的土地，一夜過(guò)后，春天就來(lái)了，花兒含苞待放，綠芽?jī)簩⑼挛赐隆?/p>
于是，她的'笑，就這樣緩緩注進(jìn)了我心中，在那個(gè)驚雷乍現(xiàn)的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點(diǎn)亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時(shí)懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時(shí)，我的心靈之花，開(kāi)了。在以后的每個(gè)打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個(gè)停留在我心底里的笑容。
之后，每個(gè)人的笑我都細(xì)心留意，也有像她一般靈動(dòng)的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，始終占據(jù)著我的一方天地。時(shí)隔多年，我還是能夠清楚的記得，那晚驚雷，那個(gè)嬌俏的人兒突然闖進(jìn)我家的房門，發(fā)覺(jué)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團(tuán)，然后她沖我笑，告知我一個(gè)人在家要關(guān)好門，她走了，獨(dú)留我一個(gè)人面對(duì)滿室空寂。
清風(fēng)吹拂，那時(shí)花開(kāi)，帶來(lái)陣陣飄香，香飄飄逸過(guò)每一個(gè)角落，帶來(lái)了新一輪的心開(kāi)悸動(dòng)。連蝴蝶也駐足欣賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時(shí)花開(kāi)……
那時(shí)花開(kāi)作文4
記憶中，沒(méi)有一絲光澤的天空，大雪紛飛.
雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來(lái)自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命�！趺C殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。
從家里跑了出來(lái)，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。
身體仿佛要被這漫無(wú)邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無(wú)光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅(jiān)硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎
終于到了學(xué)校——那個(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門沒(méi)有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無(wú)一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的眼睛。
與母親吵架了，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈隆Ｓ谑�，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。
時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開(kāi)始從僵硬中緩和，大腦開(kāi)始在精神的歇斯底里中冷靜了下來(lái)，剛才那件事，我錯(cuò)了。
混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團(tuán)剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對(duì)自己無(wú)盡的苦笑罷了
同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒(méi)有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒(méi)有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開(kāi)始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無(wú)力地掙扎，慢慢被冷凍
一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒(méi)有多遠(yuǎn)便被周圍的黑暗撕碎。
風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車輛經(jīng)過(guò)，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎
更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒(méi)有再如同開(kāi)始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒(méi)有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯(cuò)亂中彷徨著。
這是一種絕望
一束冷光沒(méi)有顧及風(fēng)的威勢(shì)，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的'身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。
“媽”
兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對(duì)視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久
一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過(guò)一件我的大衣，“穿上。”
那一刻，時(shí)間的流靜止了。
心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛(ài)的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(zhǎng)，終于，它怒放了，高傲的盛開(kāi)著
那時(shí)，花開(kāi)了，永不凋零的盛開(kāi)了！
那時(shí)花開(kāi)作文5
早春，桃花零星開(kāi)放，一樹嬌媚。四季轉(zhuǎn)換，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我已度過(guò)了大半年的初中生涯。童年被拋在了身后，那些天真的回憶，也在身后鋪滿了一地的繽紛。
還記得小學(xué)時(shí)的好朋友嗎？在我生病不舒服的時(shí)候，攙扶我在校園里慢慢前行；在我失意的時(shí)候，仿佛不經(jīng)意地拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)，哥們，咱們?nèi)ヌ咦闱�。友情，像這春天的花兒一般，熱烈、蓬勃地生長(zhǎng)著。
還記得我們尊敬和喜愛(ài)的老師嗎？課堂上諄諄教導(dǎo)，操場(chǎng)上一起歡笑。畢業(yè)時(shí)給我們臨別贈(zèng)言，對(duì)于人生，對(duì)于學(xué)業(yè)，一字一字，都是我們前行的指南針。
還記得我們那時(shí)的'模樣嗎？青澀的面容、亂糟糟的短發(fā)。頑皮的同桌，愛(ài)打小報(bào)告的女生，如今想來(lái)竟然都是那樣可愛(ài)。你用水筆劃破我的本子，我用卡片擊敗你。你丟沙包很厲害，我跳繩不輸于你。一切都是那樣明朗純真，是記憶中揮之不去的財(cái)富。
還記得笑坤同學(xué)嗎？那個(gè)重癥肌無(wú)力患者。他的童年，注定是灰暗和多難的。所幸，他有愛(ài)他的父母，有愛(ài)他的老師和同學(xué)。我們?cè)嗉s一起去看他，他已不能行走，坐在輪椅里，行動(dòng)不便，思維遲緩，甚至，他已經(jīng)不記得某位同學(xué)的名字。但他依舊很厲害，參加象棋比賽，還拿了名次。在他的世界里，雖然少了很多活潑和快樂(lè)，但他也和我們一樣，有過(guò)屬于他自己的花開(kāi)時(shí)節(jié)。他用他獨(dú)特而樂(lè)觀的方式，為人生抒寫下厚重的一筆。
時(shí)間總是按時(shí)將日歷一張張撕下，將未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)在，將現(xiàn)在變?yōu)檫^(guò)去，將過(guò)去變?yōu)楦b遠(yuǎn)的歷史。那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)花落，歲月的車輪在不停地向前，我們也在慢慢蛻變，悄然成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)的老師，依然在講臺(tái)前辛勤耕耘，澆灌出滿樹的桃李。我和我的好朋友們，也還在學(xué)校這個(gè)大熔爐里拼搏奮斗。卻不知笑坤，是否也能和我們一樣，倚窗，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
那時(shí)花開(kāi)作文6
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬(wàn)物復(fù)蘇了。
可就在這個(gè)季節(jié)，六年級(jí)帶著老師們殷切的目光，伴著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的豪言壯語(yǔ)，悄然面至
就這樣，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地碰響了初一的大門。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵(lì)，也有忠告。我總是淡然一笑，對(duì)她們所說(shuō)的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗(yàn)。就像井底之蛙，只要沒(méi)有蹦出井，就永遠(yuǎn)不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進(jìn)入初一的前兩周，我總是記下自己的感受，有希望也有迷�！，F(xiàn)在回頭翻看時(shí)，我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一，沒(méi)有為什么？；其實(shí)到了初一不需要為什么？。
咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經(jīng)典的道白：過(guò)去論天過(guò)，現(xiàn)在就論秒過(guò)了。是的沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，這樣做是否值得。為了學(xué)習(xí)，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂(lè)，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)。
有人說(shuō)，初一是黑色的.，嘗到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的，只要你努力，那么經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。
有人說(shuō)，初一是用淚水澆灌的，滿是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流干了，不是還有笑嗎？笑，永遠(yuǎn)是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開(kāi)時(shí)永不言��；那花開(kāi)時(shí)六年級(jí)也就悄悄地離開(kāi)了
后記——
花開(kāi)的時(shí)候，你在我身邊�；涞臅r(shí)候，你在我心里。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落！
那時(shí)花開(kāi)作文7
每人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和真誠(chéng)。但也正由于這份高貴的期望，使大家在挫折即將來(lái)臨時(shí)看上去那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，大家常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有些人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女年輕人獨(dú)居重慶，由于感情受到挫折就籌備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織想方設(shè)法救了她。清醒后，女年輕人千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折到來(lái)時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
大家總聽(tīng)到如此的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死�。 薄�
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那樣可怕嗎？挫折面前，難道大家只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！大家的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》如此的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”如此的.豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真的的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的生活。莫說(shuō)痛苦只可放大，真的的智者只能把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！
“那時(shí)”……
那時(shí)，大家確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，
痛苦為墨，
在這一路長(zhǎng)途上，
大家收獲成功。
挫折面前。
大家高歌：
那時(shí)花開(kāi)！
給人留下深刻印象。
那時(shí)花開(kāi)作文8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，但這個(gè)地方依舊牽扯著我的心。
流年無(wú)恙，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無(wú)比愜意。吃著廉價(jià)的零食，交著可貴的朋友，簇?fù)砘ㄏ禄貞浤菚r(shí)彼此相知相識(shí)……
曾記否，那些回不去的年少時(shí)光？那時(shí)每當(dāng)夕陽(yáng)西下，年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯，眾人便向操場(chǎng)奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開(kāi)激烈的貼樹皮運(yùn)動(dòng)，即使汗水打濕了衣裳也無(wú)關(guān)緊要，歡樂(lè)可以驅(qū)逐一切不美好的假象。夕陽(yáng)，再次將我們的身影無(wú)限拉長(zhǎng)……
歡樂(lè)可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場(chǎng)邊緣有個(gè)小土丘，站在那里便可看見(jiàn)校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨(dú)樹一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘，背對(duì)背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂(lè)。
時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)地久天長(zhǎng)？再次深處這個(gè)承載無(wú)數(shù)歡樂(lè)的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼�；蛟S是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語(yǔ)，樹木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無(wú)活力。心愛(ài)的槐樹花早已不復(fù)存在，更何況那妖嬈的萬(wàn)紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的`瓦礫。原來(lái)一切的美好，終抵不過(guò)時(shí)間的滄桑，歲月的凄涼……
那時(shí)花開(kāi)，有一切希望，望他成長(zhǎng)，然而花在美，人不在誰(shuí)來(lái)欣賞？坐擁季節(jié)深處的暖，在冬的眉間預(yù)約春的明媚。
關(guān)上大門，讓心繁華過(guò)盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
那時(shí)花開(kāi)作文9
初冬的早晨，有幾片悲哀被鈴聲驚醒，不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上，它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路燈就開(kāi)始很自然的拉長(zhǎng)我的影子，猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(zhǎng)的告別。
記憶，像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著的過(guò)往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂傷的樂(lè)曲在空間飄蕩。閉上眼，所有繁花的故事，抑或是黃葉的凋零，就在夢(mèng)里開(kāi)始了自己的旅程。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……此時(shí)，在這樣的黑夜，眾神是睡了，還是醒著？我是睡著，而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的.曲調(diào)，是誰(shuí)為誰(shuí)寫的歌？聽(tīng)著，靜靜的聽(tīng)著，那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來(lái)。
春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是誰(shuí)搖落了滿池的月華？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ)，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。
那時(shí)花開(kāi)作文10
猶記那時(shí)，恰逢初春。
不知怎的，就走到了這片櫻花林，本是錯(cuò)失了方向，現(xiàn)在看來(lái)，也有幾分因禍得福。
踏進(jìn)這落英紛飛的世外桃源，便立刻沉醉于這里的流光溢彩。放眼望去，是深淺不一的粉紅，花團(tuán)錦簇，靜綻枝頭。
空氣中花香彌漫，清馨芬芳，花香的精靈在嬉戲，一轉(zhuǎn)身就是一陣芳香。隨著呼吸，直抵肺腑深處。
那一刻，我聽(tīng)到了它們的歡笑。是對(duì)客人突然造訪的歡迎？或是自由生息的高歌？
我湊上前，站在一枝櫻花下久久凝望。由花心至花瓣，粉紅色過(guò)渡得親切而自然，那樣的色調(diào)，也唯有出自自然的筆下。
花蕊上掛著幾滴露珠，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，宛如珠寶閃爍的光芒。
花瓣薄而柔軟，和粗壯的.枝干對(duì)比鮮明，卻又是一種舒適而協(xié)調(diào)的聚合。閉上眼，假想自己獨(dú)坐花間，看花色，聞花香，聽(tīng)花語(yǔ)，再泡上一杯茶暖陽(yáng)傾落，和煦宜人，這樣消磨時(shí)光，倒也是一種享受。
這樣的一幅畫面，可以放進(jìn)古典主義，也可以放進(jìn)印象派的筆端，似乎生命中，正需要這樣一季初春，品一品生活這杯茶真正的味道。
而你知道，櫻花飄落的速度有多快嗎？快到來(lái)不及為其留戀。
從朵朵花開(kāi)，清新淡雅，到落英繽紛，轉(zhuǎn)瞬即逝。
它的一生，不與百花爭(zhēng)奇，不與群芳斗艷，看淡虛偽與繁華。孤芳自賞，倒也怡然自得。
愛(ài)你初生嬰兒般嬌嫩可愛(ài)的笑顏，更愛(ài)你淡泊名利的品格。你是親臨凡塵的仙子，更是我最愛(ài)的一種元素。
縱容一次我的貪婪好不好，想讓以后的每一季初春，都有你的陪伴。
梅花謝落櫻花綻，淺淺勻紅。
那時(shí)花開(kāi)作文11
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有13個(gè)寒暑，度過(guò)了四千多個(gè)日夜。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然已是一名中學(xué)生。
桃花流水且無(wú)痕。時(shí)間來(lái)得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒(méi)有來(lái)得及從幼兒園的輕松中抽出身來(lái)，卻要面對(duì)小學(xué)相對(duì)繁瑣的`學(xué)業(yè)；未曾料想的中學(xué)生活，卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經(jīng)不再是那粉紅色的書包，換上了一個(gè)黑色的書包。還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，月考結(jié)束，僅拿了一個(gè)66名，只能搖頭嘆息，氣未嘆完，期中考又來(lái)臨了。怎么日子就過(guò)得如此之快呢？稀里糊涂地成長(zhǎng)，稀里糊涂地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生，又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后，身份會(huì)變得更復(fù)雜吧？ 蒲公英已經(jīng)散了，紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等著吧，明年，等到明年，它們會(huì)重新綻放——生命的延續(xù)，閃光的花蕾。明年，我還是現(xiàn)在的我嗎？更成熟了？更優(yōu)秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開(kāi)時(shí)吧，或許我的生活會(huì)因此而變得燦爛。
那時(shí)花開(kāi)作文12
我做了一個(gè)夢(mèng)。
在一望無(wú)際的草原上，向日葵正開(kāi)得爛漫。柔和的陽(yáng)光傾斜在微揚(yáng)的花瓣上，芬芳的精靈散落在漫無(wú)目地的天際。
恍然間，在我眼前，在那個(gè)老地方，在那棵蒼老挺拔的古樹下，出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。一樣的姿勢(shì)，一樣地靠在灰青色的石上，手上的黑筆一樣的安詳?shù)乜粗难劬ΑｏL(fēng)兒停留在他的發(fā)間，略微發(fā)黃的書平靜地躺在他的腿上，與他微微上揚(yáng)的衣襟一起幻化出那一串串熟悉而又陌生的瞬間。
跌跌撞撞，汗珠滑落。在一雙雙陌生的眼睛的注視下，我靜靜地來(lái)到班上僅剩的座位上。班上依舊那么喧嘩，雖然是分班后的初次見(jiàn)面，卻像久未見(jiàn)面的老友，熱鬧的氣氛晃得我頭暈?zāi)垦�。可�?dāng)我回頭一望時(shí)，我遇見(jiàn)了他的眼睛。先是不好意思的躲閃，可隨后便是柔和的目光，就像草原上盛開(kāi)的向日葵，熱烈而又明亮。
于是，這兩雙目光就真正意義上地交融起來(lái)。多少個(gè)日夜，我們行走在通往飯?zhí)玫穆飞希欢嗌賯�(gè)時(shí)分，我們嬉笑著對(duì)方的“招牌動(dòng)作”；多少個(gè)雨后的陰天，我們漫步在青青綠草旁；多少個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我們暢談著彼此的理想。
明德湖上的水泛起微微波瀾，黃色的鴨王率領(lǐng)著眾鴨奔向幸福的路上。陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙畫著一個(gè)又一個(gè)明亮的光圈，雪白的云兒自在地飄蕩在廣袤的藍(lán)天。
“嘩啦啦”的翻書聲，拉回了我的回憶。我看到風(fēng)吹在青灰石上看書的他，專注而又凝重。皺起的眉毛在風(fēng)中漸漸豎起，抓筆的手似乎也在輕微地抖動(dòng)。泛黃的書頁(yè)在風(fēng)中似乎述說(shuō)著什么——我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)花落的聲音。
不知何時(shí)起，那樣一個(gè)令人難忘的瞬間漸漸支離開(kāi)來(lái)。同是通往飯?zhí)玫腵路上，我卻只能注視著他的背影；同時(shí)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，我耳畔卻只停留著他急匆匆的腳步聲。
白云躊躇不前，枝葉立在枝頭，風(fēng)吹起不盡的灰塵——
霎時(shí)間，我眼前突然涌現(xiàn)出鵝卵石鋪就的道路，我看到看書的他正把書合上，輕輕地站起來(lái)，注視著我。
在這遼闊無(wú)邊的草原上，在這廣袤無(wú)垠的天穹下，熟悉的目光再次交融起來(lái)——風(fēng)兒停留在微揚(yáng)的花瓣上，芬芳的精靈暫歇在青青綠草旁，有情的云兒駐足在這蒼老挺拔的古樹上。
在那一秒，我向他快步走去；
在那一秒，他消失在時(shí)間之中。
夢(mèng)醒了，向日葵依舊開(kāi)得爛漫……
那時(shí)花開(kāi)作文13
淺嘗一點(diǎn)淡淡的憂傷，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習(xí)慣了太多簡(jiǎn)單的生活。
在不經(jīng)意間會(huì)凝望窗外那片天，依稀間仿佛看見(jiàn)那個(gè)了無(wú)牽掛的.自己，于是有些淡淡的傷……不禁回頭時(shí)，輕輕的嘆了一口氣，便有了新的困惑，為什么還未老去，卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)懷念？于是還只能還自己一個(gè)微笑。
在人生的道路上，有太多的人割舍著我們的情感。我們?cè)黄鸪袚?dān)傷痛，可是還未來(lái)得及哭泣，新鮮卻搶先占去了我們的感情，于是這延期的痛苦便做了美好的追憶。
還曾渴望在朦朧里體驗(yàn)一份不平凡的心動(dòng)，再在現(xiàn)實(shí)中幻想小說(shuō)里的浪漫情節(jié)，但這些終究還是夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)里，它僅會(huì)被深深地蘊(yùn)藏�？赡芑蛟S有一天，它會(huì)綻放。
忘不掉我們?cè)?jīng)最愛(ài)聽(tīng)的那首歌，每每想起都會(huì)被深深地陶醉，那份最純真的情誼，如存放多年的美酒，愈來(lái)愈香，經(jīng)久難忘。
不是煩惱太多，只是我們不懂得生活；不是幸福太少，只是我們不懂得把握；不是生活對(duì)我們太好，而是我們依舊很年輕。
無(wú)法用什么來(lái)形容那份感覺(jué)，就如一片晴天，偶爾會(huì)出現(xiàn)陰雨綿綿，又如一席清風(fēng)，偶爾掠過(guò)一片流云。有太多的簡(jiǎn)單與平凡，孕育著無(wú)盡的渴求。
也許多年以后，我們?nèi)詴?huì)追憶夢(mèng)中這許些快樂(lè)，也曾渴望重新來(lái)過(guò)，但只是彼此虔誠(chéng)的祝福。
那夢(mèng)，有迷茫，有回憶，也有未來(lái)。
那時(shí)花開(kāi)作文14
院里的桂花樹，心里的蒼天大樹。樹上的桂花，心里的那份愛(ài)。——題記
小時(shí)候的我，最喜歡坐在院子里的桂花樹下，讓外婆一勺一勺地喂給我——她親手做的桂花湯圓�，F(xiàn)在想起來(lái)，仿佛還能聞到那湯圓散發(fā)的淡淡的桂花香。
桂花湯圓制作起來(lái)十分簡(jiǎn)單。每次外婆總是提早把桂花一朵朵從樹上摘下來(lái)曬干，自己坐在桌子旁邊，用心地制作小湯圓。
每年的元宵節(jié)，外婆總是親自下廚，為我們帶來(lái)她秘制的桂花湯圓。
只見(jiàn)外婆熟練地從冰箱里拿出了她準(zhǔn)備好的湯圓，又從柜子里拿出了她珍藏的桂花干。首先，她把鍋?zhàn)友b滿了水，等水燒開(kāi)后，將湯圓倒入鍋中，輕輕地用鍋鏟把鍋中的湯圓均勻分散開(kāi)來(lái)，不讓它們粘在一起。然后把鍋蓋蓋上，靜候一段時(shí)間，等鍋蓋四周冒汽后，才把鍋蓋掀開(kāi)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)潔白如玉的湯圓浮在水面上，她用湯勺把鍋里的湯圓均勻地分在每個(gè)人的碗里，又在碗里加入湯水。最后，外婆把她珍藏的桂花撒在了碗里。就這樣，一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桂花湯圓便出鍋了。
那時(shí)的我，因?yàn)樘�，外婆總是牽著我坐在院里的桂花樹下，用勺子舀了一個(gè)湯圓，吹涼了再喂給我吃。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，玩著手中的'玩具，看著美麗的風(fēng)景，嘗著外婆的湯圓，這是最快樂(lè)的時(shí)刻了！
時(shí)間一年又一年的過(guò)去了，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光匆匆而過(guò)，外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不太好，再也不能親自下廚給我們煮她的桂花湯圓了。每年的元宵節(jié)，因?yàn)閶寢屜勇闊�，所以我們也只是去超市買些湯圓，燒好后便圍在一起吃。湯圓雖變了，但溫馨的場(chǎng)景沒(méi)有變。門前的那棵桂花樹現(xiàn)在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散開(kāi)。
院里的桂花樹記錄了我童年，桂花樹上的花朵記錄了外婆對(duì)我們的愛(ài)，這份愛(ài)不會(huì)隨著時(shí)間流逝而消失。
那時(shí)花開(kāi)作文15
又是一年桂花開(kāi)，香飄巷陌人間，彌漫在家中的小院里。記憶中的桂花樹，在秋日下?lián)u曳生香，關(guān)于我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在桂花香里慢慢涌現(xiàn)
居住的小院，有顆桂花樹。每到秋天，小院都氤氳著清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯，爸爸通過(guò)比賽的方式，不斷鼓勵(lì)我，安慰我，用手撫摸著我的'頭，給予我力量，讓膽怯的我，遇到困難就逃跑的我，爬上最后一級(jí)臺(tái)階。
那一年，進(jìn)入初中，桂花雖然清香依舊，但我覺(jué)得花香飄遠(yuǎn)了。日夜奮戰(zhàn)我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，這是我最好的表現(xiàn)了，可是成績(jī)卻并不樂(lè)觀。我想哭，卻不愿意露出脆弱的一面。
“哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的頭上，我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭——是父親。迎著父親深邃的眼光�！翱创巴�，這桂花外表素雅，內(nèi)心卻豐富博大。它沒(méi)有花的艷俗，但香飄萬(wàn)里。我相信你，加油！”父親慈愛(ài)地說(shuō)。剎那間，清幽的桂花再次撲面而來(lái)。
又是一年桂花開(kāi)。桂花乘著秋風(fēng)的翅膀，悠悠凋零，清香再次溢滿小院。漸漸長(zhǎng)大的我。從父親那兒，學(xué)會(huì)面對(duì)自我；學(xué)會(huì)就算沒(méi)有回報(bào)，也要努力去拼博；學(xué)會(huì)不辜負(fù)生活，更不辜負(fù)自己。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，她也不知如何嘩眾取寵，只愿留一片幽香于世間。就如我和我的父親的故事，平平淡淡卻充滿力量。父親眼角的皺紋如花般綻開(kāi)，雖然不是最美的那朵，但是父親對(duì)我的愛(ài)確實(shí)最溫暖的那朵。
總有些美麗，深深可在心底，總有些溫暖，明媚一段記憶。
一路向暖，靜候花開(kāi)。
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