梔子花開(kāi)作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的梔子花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梔子花開(kāi)作文1

　　“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，盛開(kāi)在我的心�！�…“——題記

　　花開(kāi)花落又是一季，驀然回首昨天一定是滿面笑容的，用心珍惜今天一定是奮筆疾書的，眺望未來(lái)一定是希望滿滿的。這就是我們絢爛的年華……那一年的花開(kāi)花落，那一年的傻里傻氣終將成為我們心底最美的回憶。

　　梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，我遇見(jiàn)了你——我的發(fā)小，記得你總愛(ài)為我出頭，為我打抱不平。你臉上那兩朵”紅山茶“在你嘴角上揚(yáng)時(shí)總是綻放的.最美麗。小學(xué)的時(shí)候媽媽總讓我以你為榜樣學(xué)習(xí)，作為三好學(xué)生的你也總在放學(xué)后讓我跟你一起寫作業(yè)，幫我講題；炎熱的夏天帶我去小溪邊玩，一起在花海中玩耍，近黃昏，夕陽(yáng)宛似一襲金紗輕輕的披在我們的身上，風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，我們就像2顆開(kāi)心果清脆的笑聲彌漫在整個(gè)小溪河畔。一起打鬧著上學(xué)放學(xué)，還記得你為我一起受罰么？那個(gè)夏天，我收獲著友誼，收獲著成長(zhǎng)。看呀，在我記憶土壤里你這株梔子花開(kāi)的多好呀……

　　又是一個(gè)夏天，相同的時(shí)間，不變的地點(diǎn)，梔子花又開(kāi)了。轉(zhuǎn)學(xué)后的新環(huán)境中，那個(gè)陌生的國(guó)度你是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，你帶我去班主任辦公室報(bào)到，替我找座位，帶我熟悉新環(huán)境……

　　你愛(ài)笑卻又保守，你的笑容總能讓別人開(kāi)心，那個(gè)校園你成了我最好的朋友。也許世界上有一種奇妙的東西叫緣分，我們竟會(huì)如此心靈相通；我倆總會(huì)不約而同的說(shuō)出一句話，唱出同一句歌詞，穿著同一款式的衣服，在繁華的街道不期而遇……

　　你成了我的前桌，也成了我最信賴的人，友誼總是像梔子花那樣純潔芬芳香氣撲鼻……

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，總會(huì)不約而同的遇上你們，這個(gè)泥濘的雨季，你們總會(huì)盛開(kāi)的別樣好。淡淡的香味，純純的友誼，你們裝點(diǎn)著我的青春，梔子花總會(huì)迎著耀眼個(gè)陽(yáng)光，在大雨滂沱中綻放得更美麗，雨季，花季，相同的時(shí)間不變的地點(diǎn)，遇上你們真好！

　　最美的回憶留在心底，最動(dòng)人的故事藏在心底，最芳香的梔子花綻放在心底……

　　青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝，正因在這個(gè)季節(jié)，青春這個(gè)代名詞才叫人分外珍惜。

　　看，又一年，又一個(gè)夏天，梔子花又快開(kāi)了……

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)我的心懷……是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”

　　——后記

梔子花開(kāi)作文2

　　靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無(wú)暇的歌曲《梔子花開(kāi)》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無(wú)措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開(kāi)了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。

　　梔子花又開(kāi)始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見(jiàn)。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。

　　她們努力地向上探了探頭，緩緩張開(kāi)襁褓一樣的`外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開(kāi)來(lái)。

　　為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。

　　校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見(jiàn)到你那潔白的花瓣，能夠看見(jiàn)你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)席慕容的詩(shī)行，為你低吟淺唱

　　校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>

　　校園的梔子花開(kāi)得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺(jué)，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？

　　何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開(kāi)，So beautiful so white，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)我的輪廓?jiǎng)澾^(guò)淺淺的哀傷。校園的梔子花開(kāi)了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開(kāi)。

　　呀！我終于找到了你，找到了那個(gè)最初的你，張開(kāi)著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來(lái)，而化作蜻蜓的我又怎會(huì)不知你心中的想法，怎會(huì)不知你對(duì)我的渴望。

　　那一季，梔子花開(kāi)！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無(wú)暇的象征，這個(gè)社會(huì)就是象征著梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇?fù)碇�下，我們就是這個(gè)當(dāng)代最美的芬芳！

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛(ài)，澆鑄著整個(gè)社會(huì)的美好！

梔子花開(kāi)作文3

　　生命中我們常常忽略了窗欞邊的梔子花，而去欣賞鄰居家花園中的芬芳；我們常常去嗅一朵馥郁而又不失華麗外衣的玫瑰，卻忘記了角落里孤單的梔子花�？矗瑮d子花開(kāi)了……

　　——題記

　　人們都會(huì)羨慕星空的神秘和美麗，那似乎沒(méi)有欠下的銀河閃耀著迷人的光芒，冷著星光璀璨的光輝。卻無(wú)人知道漫漫宇宙中它的落基與孤單，

　　漫漫人生中，人們總希望一生會(huì)平坦，一帆風(fēng)順。但事實(shí)卻無(wú)情的扼殺你最美好的愿望。沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦，忘記悲傷！‘

　　自由的思想沒(méi)滅在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中，像一只急于掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，隨雙腳，眼睛，內(nèi)心與靈魂都發(fā)泄出對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤怒，卻又終究不得不屈服于小小的空間之中，成為了森林再也無(wú)法見(jiàn)到的'“折翅天使”。

　　鳥(niǎo)兒的命運(yùn)就是如此，而人卻不同。人有能力，有思想去沖破一切束博和阻礙。不要讓自己一直生活在孤獨(dú)，寂寞和冷的世界之中。走出來(lái)就是海闊天空。

　　歷史的浮煙，硝聲又起。那夢(mèng)中的世外桃郣隨著陶淵明講敘一點(diǎn)一點(diǎn)清晰有時(shí)多么羨慕畫中的人，桃花源中的一切。想把它們搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)太過(guò)無(wú)情，剛剛展露峰藝卻已一片冰天雪地的景象。狠狠的冰凍了一切。

　　你是否羨慕過(guò)陶淵明和他的隱居生活？那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得絕不是憑空而發(fā)的，但也有無(wú)盡的無(wú)奈和焦?fàn)q，誰(shuí)能懂得他？

　　梔子花香，發(fā)出引人深省的芳香�，F(xiàn)實(shí)與幻想差距有時(shí)真的好大。但梔子花的芳香使我懂得現(xiàn)實(shí)有時(shí)也是生命的驛站。

　　漫漫征程，突發(fā)感悟也是一種樂(lè)趣�？幢M了生命的蒼白乏味，為何不懂得去欣賞自己，看開(kāi)一點(diǎn)呢？

　　梔子花的生命不是以為人們的欣賞而存在因人們的忽略而消失。梔子花的存在是為了自己更加光輝奪目的人生和綻放美麗結(jié)晶的一刻。

　　生命中，叢然命途多是可悲的，也要始終相信這是一柄精神財(cái)富，無(wú)法用金錢來(lái)交換。

　　歷史的河流中，沒(méi)有不受傷的船；青春的天地間，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人；人生的旅途中，沒(méi)有不引人深思的回憶與神話。

　　早上一覺(jué)醒來(lái)，去嗅一嗅窗外的梔子花吧！他們等待你很久了！

梔子花開(kāi)作文4

　　又是一年畢業(yè)季，那盛開(kāi)的梔子花也來(lái)助興，似乎要給我們的畢業(yè)季添上一縷難以抹去的芬芳。裊裊花香中，我多想告訴你，我的老師，我的初中生活有了你的存在是多么精彩！

　　三年前的夏天，風(fēng)輕輕地吹拂我們的臉龐，卻沒(méi)有帶走炎熱，聒噪的蟬鳴攪得人心煩意亂�！澳愫茫�該你介紹一下你自己了，我是你們的班主任�！蔽覐募姺钡乃季w中回過(guò)神，你看著我，對(duì)我綻開(kāi)笑容——眼睛彎彎的'，像月牙兒，兩個(gè)酒窩一深一淺的，一身潔白的連衣裙隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如一朵馥郁芬芳的梔子花。而此時(shí)空中似乎也飄蕩著令人沉醉的梔子花香。當(dāng)時(shí)我就在心里想：“有你，我的初中生活值得期待�！�

　　還記得是兩年前初夏的一天，突然間狂風(fēng)大作，烏云密布，天空黑壓壓的，壓得人喘不過(guò)氣，我蜷縮在教室的角落，等待著外公的消息。這時(shí)，門外傳來(lái)了你急促、慌亂的腳步聲，你走到我的面前，眉毛擰在一起，口中極其艱難地吐出幾個(gè)字：“你的外公……走了……”你的聲音細(xì)若蚊鳴卻像一把利劍刺痛了我的心。這時(shí)，窗外雷電交加，大雨傾盆。我腿一軟，癱坐下去。你趕忙把我扶起，將我抱在懷里，慢慢地?fù)崦�著我的額頭，擦拭著我眼角的淚水，你對(duì)我說(shuō)：“哭出來(lái)吧，有老師在，別怕！”我緊緊地抱住了你，號(hào)啕大哭。

　　不知過(guò)了多久，我哭累了，心也平靜了下來(lái)。外面的風(fēng)歇了，雨也停了，天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，燦爛的陽(yáng)光灑在地面上，灑在你的身上，也灑進(jìn)了我的心里。你陪著我漫步在校園里，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，梔子花依舊高昂著頭，燦爛地笑著，

　　濃郁的花香絲絲縷縷彌漫開(kāi)來(lái)。那一天，在那恐怖的天氣里，在沒(méi)有媽媽的陪件下。得知那如此令人悲傷的消息，我能挺住，因?yàn)橛辛四愕呐惆�。那一刻我多想告訴你：“你像母親細(xì)心，像陽(yáng)光一般溫暖�！�

　　畢業(yè)分別在即，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！你的辛苦付出就像夏日里怒放的梔子花美麗動(dòng)人，像是風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光溫暖舒適。你的美、你的善良、你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這一切我都將永遠(yuǎn)銘記在心中。

　　時(shí)光匆匆?guī)ё叩氖橇髂�，帶不走的是芬芳的梔子花香�；仨�之處，梔子花開(kāi)。

梔子花開(kāi)作文5

　　當(dāng)梔子花再次盛開(kāi)時(shí)，春風(fēng)是溫暖的，夾雜著花香，迎面吹來(lái)。哦，天�。∈菞d子花開(kāi)花了。走在回家的路上，聞到梔子花的香味，我就下了車，帶著鼓鼓囊囊的包，一掃先前的疲憊。我加快了腳步。進(jìn)入，遠(yuǎn)處就像一團(tuán)白色的火焰，占據(jù)了我的視線。

　　她依然如此美麗，已經(jīng)十多年沒(méi)變了。我走到樹(shù)下，像龍一樣撫摸著她的樹(shù)干。我發(fā)現(xiàn)它仍然像鐵一樣堅(jiān)硬。粗壯的根在樹(shù)的周圍隆起，暴露在空氣中。它正遭受風(fēng)、雨、炎熱的夏天和寒冷的冬天。其他的根在地下蔓延并纏繞在一起。我希望不像王鼎鈞先生描述的那棵樹(shù)，它的根不會(huì)被壓在綠色的旗幟下。轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。我的`父母看起來(lái)更老了。他們搖搖晃晃地向我走來(lái)。看到我后，他們渾濁的眼睛突然變得清澈起來(lái)。他們咧著嘴笑，臉上布滿皺紋，黃色的牙齒看起來(lái)像玉米粒。

　　我的父母希望我熱情地問(wèn)候他們，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后，我和爸爸聊起了我們的日常生活:爸爸，門外的書樹(shù)又開(kāi)花了。多美��！是的，在一年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè)的。你的母親也在搖著她柔軟的躺椅，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，讀著散發(fā)著書香的書，享受著梔子花樹(shù)下難得的休閑時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，天空紛紛落下。在這一刻，它似乎是世界上唯一的一個(gè)。它就像神圣世界中的一個(gè)仙女，降臨到地球上，在那里跳舞�；▋郝湓谖业哪樕�，像碧玉一樣溫柔。落紅不是一件無(wú)情的事情；在這個(gè)時(shí)候，變成春泥來(lái)保護(hù)花朵是一個(gè)很好的解釋。

　　每年梔子花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)吸引大量村民前來(lái)觀賞和拍照。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我對(duì)這種事情非常挑剔。為什么我家種的樹(shù)讓別人看見(jiàn)了？現(xiàn)在想想，這真的很可笑。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樹(shù)也是如此。把樹(shù)留在門外不僅能被自己看見(jiàn)，還能被別人欣賞。這是奉獻(xiàn)，雖然很卑微。時(shí)間過(guò)得很快，是時(shí)候再去一次了。站在公共汽車外面，我向父母揮手告別。上車后，我透過(guò)窗戶看到我的父母站在同一個(gè)地方，紅著眼睛，向我揮著一只舉不起來(lái)的手。這時(shí)，一個(gè)詞在我耳邊響起:我是一年中最快樂(lè)的時(shí)候，你媽媽也是。

梔子花開(kāi)作文6

　　梔子花，白色的花瓣，散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。十六七歲的我們潔白而純潔，純真而美好。處在人生的花季，梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　那年花開(kāi)得特別燦爛，那年我也因?yàn)閷?duì)小說(shuō)太癡迷而開(kāi)始厭學(xué)，那年我們正面臨中考。

　　中考不能輕易對(duì)付，所以初三的復(fù)習(xí)必然也不簡(jiǎn)單，每天有成堆的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿�，�?nèi)心有些壓抑，覺(jué)得有些喘不過(guò)氣了。

　　本身就是一個(gè)資深的小說(shuō)迷，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”的補(bǔ)充，再加上那繁重的的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)快窒息了。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了它；漸漸地，我戀上了它。我開(kāi)始從小說(shuō)中尋找慰藉，釋放內(nèi)心的壓力。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始對(duì)它有些癡迷，開(kāi)始感覺(jué)放不下它了，每天上課滿腦子都是它。再后來(lái)我陷進(jìn)去了，離不開(kāi)了，我開(kāi)始把小說(shuō)帶到教室，每天都不聽(tīng)課，開(kāi)始厭學(xué)。

　　為了看小說(shuō)，我放棄了聽(tīng)課，放棄了寫作業(yè)，只為看小說(shuō)，已經(jīng)無(wú)法自拔。

　　有一段時(shí)間，我的內(nèi)心有過(guò)掙扎，特別想放下小說(shuō)，因?yàn)橹锌荚絹?lái)越近了，我想學(xué)習(xí)，我不希望自己后悔�？墒牵�最終還是選擇了小說(shuō)。

　　那天，我像往常一樣把小說(shuō)帶到了教室，上課的時(shí)候依舊拿出小說(shuō)來(lái)看，沉醉在自己的世界。當(dāng)我沉浸在小說(shuō)中，還在為故事的情節(jié)暗暗傷感時(shí)，同桌用手肘頂了我一下，我正想抱怨他一下，一抬頭，只見(jiàn)一雙毒辣的眼睛，和其他同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，我的內(nèi)心世界開(kāi)始崩潰了。

　　書被收走了，而我自然少不了一頓批評(píng)。我在座位上靜靜地等待著下課，感受著時(shí)不時(shí)飄來(lái)的目光，渾身難受。在剩下的這段時(shí)間里，我感覺(jué)仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，希望快點(diǎn)解脫。

　　下課鈴一響，我在無(wú)數(shù)道的目光中起身走上臺(tái)，我渾身發(fā)燙，臉頰通紅。當(dāng)我剛站到老師面前時(shí)，“啪”的.一下，臉好像燒了起來(lái)，渾身熱得難受，這一下打掉了我的自尊……

　　我已經(jīng)不記得后來(lái)是怎么下來(lái)的了，只記得老師最后很生氣的吼了一句。最終使我放下小說(shuō)，重新拿起了書本，在最后兩個(gè)月的時(shí)間了奮力沖刺，最終我沒(méi)讓自己失望。

　　到現(xiàn)在我仍然記得老師最后的那一句話：如果連你自己都放棄了，沒(méi)人能幫你。你怎么對(duì)得起父母，怎么對(duì)得起自己，如果你現(xiàn)在不努力，希望你將來(lái)別后悔。

　　整個(gè)花季，正是因?yàn)橛辛撕亲o(hù)，有了陪伴，所以我們盛開(kāi)了，那么美，不曾凋謝，這就是青春。

梔子花開(kāi)作文7

　　在那個(gè)煙火燎繞的季節(jié)，當(dāng)一切凝成了一個(gè)不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂，便吹走了那層厚厚的塵，重現(xiàn)了你昔日的笑容。如果說(shuō)那是緣，我寧愿一生只有一回，就不必用盛開(kāi)的梔子拭去眼角的淚。

　　還記得那年么？梔子花開(kāi)，清郁的梔子花香在整個(gè)山溝飄蕩。你說(shuō)你愛(ài)梔子花，愛(ài)梔子花開(kāi)的季節(jié)，更愛(ài)這個(gè)飄滿花香的地方。于是在那個(gè)寧?kù)o的午后，當(dāng)你悠閑的走在那條小路上時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在那塊青石上，總是有朵被誰(shuí)遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起，掠過(guò)鼻間，嘴角微起，一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個(gè)男孩還靜靜的躲在樹(shù)后，偷偷的望著你。

　　還記得那天嗎？夕陽(yáng)斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹(shù)，他也被靠著樹(shù)靜靜的讓余輝灑過(guò)全身。你說(shuō)希望時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)停留在那一刻。于是他急忙取下相機(jī)，將你，將那輪即將逝去的落日，還有飄滿花香的那一刻，永遠(yuǎn)的記了下來(lái)。縮成了一張小小的`圖片，夾在了那個(gè)爬滿文字的筆記。

　　蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽(yáng)的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀，急迫和用幽黑的夜來(lái)遮蔽。也許是從那時(shí)起，你也合上了我們的筆記。當(dāng)我將它打開(kāi)時(shí)，最后的一頁(yè)只寫了一句話：余下的空白讓我們一起回憶。

　　你曾說(shuō)過(guò)，我們會(huì)永遠(yuǎn)相約在這個(gè)梔子花開(kāi)的地方，在那棵歷盡滄桑的老樹(shù)下你會(huì)永遠(yuǎn)等著我�？墒堑搅俗詈笠惶欤�你還是騙了我。在那個(gè)五彩的六月，在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，你踏上了那條不知通向何方的路。當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)，卷起了一縷蒼白的煙，我看到一滴和著花香的淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯，開(kāi)始凝結(jié)，凝成了一段至美叫荒涼！只有無(wú)情的小雨，滴打著幽幽大花香。如今又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，一朵花一個(gè)回望，一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開(kāi)的羊腸小道，回首昔日那些無(wú)知的時(shí)光。在那棵樹(shù)下，永遠(yuǎn)載滿著一個(gè)人的期望。在那塊爬滿青臺(tái)的石面上，是誰(shuí)刻下了那段刻骨銘心的凄涼：梔子花開(kāi)／花飄香／塵也飛飛／路也遙遙／回首遙望那梔子花開(kāi)的地方／年少的無(wú)知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒，暮然抬頭，一輪或紅的夕陽(yáng)以掛在山頂。那些逝起的青春啊，何時(shí)還能這般絢麗？梔子花謝了，相約三百天后還可重開(kāi)，青春的美調(diào)了，有誰(shuí)還能讓它重來(lái)？

梔子花開(kāi)作文8

　　梔子花開(kāi)，花香四溢，潔白無(wú)暇，相滿校園，沁人心脾，如癡如醉。花亦如人，人亦如花，花熏校園，園香甜，園為梔子添美意。人花校園情深切。

　　我們的校園非常美，尤其是梔子花開(kāi)的季節(jié)。師生欣賞著花朵，回憶精心的栽培，心里更加美滋滋。曾經(jīng)校園里的兩個(gè)花壇雜草叢生，為了我們的校園更加美麗，除草栽花義不容辭，可那一種花更適應(yīng)，師生各抒己見(jiàn)，群策群力，最終選中了梔子。于是同學(xué)們挖坑，扶樹(shù)、教師培土，定時(shí)澆水除草修理?xiàng)恐�，在師生的精心呵護(hù)下梔子樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，仿佛梔子花也善解人意，為我們提早獻(xiàn)上它的花香與美麗。

　　你大概不了解梔子樹(shù)吧，它的主干短小強(qiáng)壯，枝干很多，同時(shí)像撐開(kāi)的傘柱向四周伸展，枝椏彎彎曲曲，像競(jìng)相爬樹(shù)的`蛇向上行進(jìn)。隨著枝椏的伸展變得越來(lái)越細(xì)，你可能會(huì)以為他會(huì)彎腰下垂，它總是讓你詫異，它告訴你絕不會(huì)。任憑風(fēng)吹雨打絕不折斷，他練就了一身金剛不換之身。

　　它的葉子也很特別，基本都長(zhǎng)在樹(shù)梢之處，葉子只三片一伙，圍成一圈，同時(shí)生長(zhǎng)，葉片大小不一，兩大一小，通常一根枝椏只長(zhǎng)兩圈樹(shù)葉，很有規(guī)律。它的葉片像竹子編制的扇子更像美麗少女的嘴唇。葉脈明顯清晰，就像男子的手背筋脈那么凸顯。葉片濃綠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　它的花更美，花開(kāi)得也很有趣，一朵朵獨(dú)自開(kāi)放而并不孤獨(dú)，一朵朵潔白無(wú)暇的大花像一把把風(fēng)扇，花瓣大而可愛(ài)一層層錯(cuò)落有致，通常是四五層，便圍成花朵，梔子花的幽芳更叫人驚嘆不已，只要微風(fēng)輕輕的吹拂，濃濃的花香便撲鼻而來(lái)，芳香飄入每一間教室，鉆入每個(gè)同學(xué)鼻子。師生陶醉在濃濃的香味里，校園也沉浸在濃濃花香里。

　　“俗話說(shuō)好花不常開(kāi)，好景不常在，”我們抓住每一分每一秒盡情地欣賞，每一天來(lái)上學(xué)總要認(rèn)認(rèn)真真的看一下，真真切切的聞一聞，彼此之間相互討論，發(fā)表自己的看法，看夠了，嘗夠了，才能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，放學(xué)后還得重復(fù)玩賞一番，回家才踏實(shí)。

　　梔子花，校園的天之驕子，師生心中的花仙子，你永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的心里，你永遠(yuǎn)裝點(diǎn)著我們的校園，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

梔子花開(kāi)作文9

　　梔子花開(kāi)，那個(gè)梔子花下的少年，卻不再來(lái)。

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像浪漫的青春，純純的愛(ài)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的《梔子花開(kāi)》，心中總會(huì)泛起一種酸澀的感覺(jué)：那個(gè)在梔子花下說(shuō)要守護(hù)我一生的少年，你在何方？

　　我和哥的第一次相識(shí)，是在三年前，媽媽把哥推到我的面前：“這是我們的新鄰居，比你大一歲，你叫他哥哥吧�！蔽仪忧拥耐�著他，小聲的喚：“哥……”他笑了，暖得如同午后的陽(yáng)光，是我一輩子也忘不掉的笑容。那一年，我們?cè)陂_(kāi)遍院子的梔子花中相識(shí)。純白的花，一如我和他純潔的情。

　　哥待我極好，我受欺負(fù)時(shí)他總是第一個(gè)跳出來(lái)。就像那次方小赫搶我的文具盒，我被嚇到了，放聲大哭起來(lái)。哥跑過(guò)來(lái)，惡狠狠的瞪他，一字一頓的說(shuō)：“你弄哭了我妹，罪無(wú)可赦！我不會(huì)饒過(guò)你！”我不哭了，睜大眼望著哥。哥捏緊拳頭，瘦高甚至有些單薄的影子投在地上�！拔覀�?nèi)ゲ賵?chǎng)上�！案绲难劾锶贾�怒火。去操場(chǎng)上，是男生之間的挑戰(zhàn)書，接到挑戰(zhàn)書的人沒(méi)有拒絕的理由，必須上操場(chǎng)上打一架，而哥這么做，明擺著是為我報(bào)仇。我扯了扯哥的衣擺，小聲地喚：“哥……”哥摸摸我的`頭：“不怕�！备缤现�已經(jīng)嚇傻的方小赫到了操場(chǎng)上。

　　回家的路上，望著哥青一塊紫一塊的面龐，我打趣他：“干嗎打的這么拼命？不怕他回來(lái)找你報(bào)仇？”“我的妹妹，誰(shuí)都不許欺負(fù)！”抬頭望向他，烏黑的眸子里，是滿滿的寵溺。

　　跟哥在一起的日子總是幸福的。好像一只小雞跟著一只母雞，很安全、很溫暖。我把這種感覺(jué)告訴哥，哥笑著敲我的頭：“喂！我怎么變成母雞啦？”我笑笑，不答。

　　花開(kāi)，自然有花落。和哥在一起的日子幸福而短暫。異常聰慧的哥竟連跳兩級(jí)，直接報(bào)考了長(zhǎng)沙的初中。臨走的時(shí)候，哥一如既往的溫和的小，摘了一朵純白的梔子花插在我頭上，絮絮叨叨的叮囑我要照顧好自己，我打斷了哥的話：“哥，你還會(huì)回來(lái)吧？”哥微笑：“當(dāng)然，哥會(huì)沿著梔子花的香味回來(lái)的�！�

　　兩年后，我們搬了家。哥，你知道嗎？這里沒(méi)有梔子花，哥，你能沿著花香回來(lái)嗎？

　　哥，我會(huì)一直等，等著你回來(lái)。不知道你是否還記得，記得那個(gè)梔子花從中一身純白的女孩，在傻傻的，等你回來(lái)。

梔子花開(kāi)作文10

　　夕陽(yáng)的余輝把四周都籠罩在一片迷蒙的金色里。我倚窗而靠，沉醉在墨香書頁(yè)中。母親急切的話語(yǔ)突然在耳邊炸開(kāi)。

　　“——你哥食物中毒了，快跟我去醫(yī)院看看�！碑�(dāng)我還愣愣沒(méi)反映過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)拉著我的手往樓下跑。

　　天黑了，窗外是濛濛的雨霧，細(xì)雨淅瀝瀝地打在車窗上，心里滿滿的不安。思緒不經(jīng)意間飄到幾年前的午后。

　　那天下午媽媽帶我去三哥家玩，玩了一會(huì)兒，三哥他神兮兮地看了下四周，附到我我耳邊低聲道：“薇薇，要吃好吃的嗎？”身為吃貨的我小雞啄米似的點(diǎn)著頭。

　　三哥拉著我從家里偷溜出來(lái)，小跑著跑過(guò)兩旁滿是梔子花的有些偏僻的小巷。梔子花樹(shù)掩著小店的門，干燥的空氣中夾雜著一股清香。和三哥走進(jìn)小店，店里的簡(jiǎn)陋破敗的景象與店外的花樹(shù)相比，顯得格格不入。

　　三哥僅用三塊錢就抱著一大堆零食出來(lái)，塞給我兩包烏梅干后就坐在樹(shù)下津津有味地吃起來(lái)。

　　看著手中的零食心中充滿了疑惑：“這零食這么便宜，不會(huì)是老師說(shuō)的三無(wú)產(chǎn)品吧？”三哥可能看出我的猶豫，挑挑眉，不屑地說(shuō)：“這么好吃，你不會(huì)不敢吃吧？”我只好勉強(qiáng)放一顆嘴里，感覺(jué)口中充斥著一股霉味，令人作嘔，我一股腦兒全吐出來(lái)。三哥見(jiàn)了，飛快的奪過(guò)我手中的.零食開(kāi)吃起來(lái)。

　　空氣中，我不再能夠聞到梔子花散發(fā)出的清香。

　　當(dāng)天晚上，聽(tīng)媽媽說(shuō)三哥食物中毒送醫(yī)院，幸好送得早，清了腸胃沒(méi)什么大礙。而后來(lái)我和三哥再去小巷時(shí)也沒(méi)有再看見(jiàn)那家小店開(kāi)著。聽(tīng)說(shuō)是一群警察來(lái)過(guò)，封了，店主也被抓了。

　　“薇薇，薇薇，到了！”啊，哦！飄忽的思緒被媽媽扯了回來(lái)，我和媽媽匆匆趕到病房，一股刺鼻的藥水味撲面而來(lái)，只見(jiàn)三哥面色蒼白躺在病床上……

　　由于醫(yī)院里的氣息實(shí)在讓人感到壓抑。三哥康復(fù)出院后，我便陪三哥出去走走，不知不覺(jué)又晃到那條梔子花的小巷。

　　“哥，你怎么又亂吃東西，可真嚇壞我了”三哥不好意思地?fù)蠐项^，寵溺地望著我：“丫頭，以后飲食要多注意，可不能像三哥一樣天天跑醫(yī)院啊�！薄艾F(xiàn)在外面的東西有多少吃起來(lái)是安全的，以后丫頭中午盡量不要在外面吃啦！”“嗯，如果那些商家講些道德多好��！”呵呵呵……冬日暖陽(yáng)在我們周身駐足，好似化不開(kāi)的棉花糖。

　　恍惚間，我好像又聞到淡淡的梔子花香，雖然已過(guò)花開(kāi)季節(jié)。

梔子花開(kāi)作文11

　　梔子花開(kāi)，so、beautiful，so、white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)……

　　——題記

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

　　梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的.誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口，你向左，我往右……

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)……

　　此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名？

　　罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�還是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？

　　……

　　過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母�！�…

　　我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)……

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)！

梔子花開(kāi)作文12

　　無(wú)意中又一次路過(guò)小學(xué)母校門口，回憶往事，六年的時(shí)光似乎就在昨天。它是那么的真實(shí)，又是那么的美好，可它確乎是離去了，再也不會(huì)回來(lái)了。向校園內(nèi)望去，里面還時(shí)時(shí)蹦出我們兒時(shí)的歡笑。

　　花開(kāi)有時(shí)

　　那年夏天，天氣有些悶熱，空氣中傳來(lái)陣陣蟬鳴，和著清風(fēng)，帶著花香。我們相聚于那一片梔子花樹(shù)下，彼此陌生，但友誼建立的是如此之快。一陣蟬鳴過(guò)后，我們就開(kāi)始談天說(shuō)地，聊著自己過(guò)去的學(xué)校，過(guò)去的同學(xué)，也聊著對(duì)未來(lái)的向往。那時(shí)的友誼是多么純真，多么無(wú)邪。此后，我們更是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談，一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在辦公室受罰，一起在梔子花樹(shù)下聊天。那時(shí)的我們，也是那樣的天真，那樣的懵懂，認(rèn)為彼此永遠(yuǎn)不會(huì)分離。不知什么時(shí)候，又是一陣清風(fēng)，樹(shù)上的梔子花飄散在空中。

　　花開(kāi)花落

　　我們終究還是得散了，六年的時(shí)光如流水般飛逝。無(wú)論心中是怎樣的不舍，我們還是到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。那天，我們?cè)俅蜗嗑墼跅d子花樹(shù)下，聽(tīng)著初夏的蟬鳴，吹著淡淡的微風(fēng)，伴著綿綿的細(xì)雨，一起聊著天。，聊著過(guò)去六年的歡笑，聊著過(guò)去六年的淚水，聊著過(guò)去六年的回憶，就像六年前我們第一次相聚在這里一樣。不知是誰(shuí)第一個(gè)哭了出來(lái)，這種說(shuō)不清道不明的情緒飛快的傳播，許多同學(xué)都忍不住哭起來(lái)。我看著絲絲小雨滴落在地上，泛起了一圈又一圈漣漪，也泛起了一陣又一陣的回憶。也許未來(lái)我們不會(huì)再相遇了，不會(huì)再像兒時(shí)一樣，相聚在梔子花下，吹著清風(fēng)，聽(tīng)著蟬鳴，聊著過(guò)去，聊著未來(lái)……

　　花開(kāi)依舊

　　又是一年梔子花開(kāi)！梔子花依然是那樣的`潔白無(wú)瑕，蟬鳴也仍是那樣的嘹亮，和著微風(fēng)，一切似乎仍是原來(lái)的樣子，可時(shí)光卻真的是一去不返了。小學(xué)的歡笑也好，淚水也罷，都像一滴水，滴落在時(shí)間的長(zhǎng)流中，無(wú)聲，也無(wú)息…我已有了新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我也會(huì)像之前那樣，坐在梔子樹(shù)下，與他們說(shuō)起自己的過(guò)去，過(guò)去的時(shí)光，和過(guò)去的我們。

　　我伸手摘下一朵梔子花，把它捧在手心，我知道，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這朵梔子花，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這梔子花背后的故事，感謝一路上曾有你們相伴！

梔子花開(kāi)作文13

　　“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，盛開(kāi)在我的心海……“

　　——題記

　　花開(kāi)花落又是一季，驀然回首昨天一定是滿面笑容的，用心珍惜今天一定是奮筆疾書的，眺望未來(lái)一定是希望滿滿的。這就是我們絢爛的年華……那一年的花開(kāi)花落，那一年的傻里傻氣終將成為我們心底最美的回憶。

　　梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，我遇見(jiàn)了你——我的發(fā)小，記得你總愛(ài)為我出頭，為我打抱不平。你臉上那兩朵”紅山茶“在你嘴角上揚(yáng)時(shí)總是綻放的最美麗。小學(xué)的時(shí)候媽媽總讓我以你為榜樣學(xué)習(xí)，作為三好學(xué)生的你也總在放學(xué)后讓我跟你一起寫作業(yè)，幫我講題；炎熱的夏天帶我去小溪邊玩，一起在花海中玩耍，近黃昏，夕陽(yáng)宛似一襲金紗輕輕的披在我們的身上，風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，我們就像2顆開(kāi)心果清脆的笑聲彌漫在整個(gè)小溪河畔。一起打鬧著上學(xué)放學(xué)，還記得你為我一起受罰么？那個(gè)夏天，我收獲著友誼，收獲著成長(zhǎng)。看呀，在我記憶土壤里你這株梔子花開(kāi)的多好呀……

　　又是一個(gè)夏天，相同的時(shí)間，不變的地點(diǎn)，梔子花又開(kāi)了。轉(zhuǎn)學(xué)后的新環(huán)境中，那個(gè)陌生的國(guó)度你是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，你帶我去班主任辦公室報(bào)到，替我找座位，帶我熟悉新環(huán)境……你愛(ài)笑卻又保守，你的笑容總能讓別人開(kāi)心，那個(gè)校園你成了我最好的朋友。也許世界上有一種奇妙的東西叫緣分，我們竟會(huì)如此心靈相通；我倆總會(huì)不約而同的說(shuō)出一句話，唱出同一句歌詞，穿著同一款式的衣服，在繁華的街道不期而遇……你成了我的前桌，也成了我最信賴的人，友誼總是像梔子花那樣純潔芬芳香氣撲鼻……

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，總會(huì)不約而同的遇上你們，這個(gè)泥濘的`雨季，你們總會(huì)盛開(kāi)的別樣好。淡淡的香味，純純的友誼，你們裝點(diǎn)著我的青春，梔子花總會(huì)迎著耀眼個(gè)陽(yáng)光，在大雨滂沱中綻放得更美麗，雨季，花季，相同的時(shí)間不變的地點(diǎn)，遇上你們真好！

　　最美的回憶留在心底，最動(dòng)人的故事藏在心底，最芳香的梔子花綻放在心底……

　　青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝，正因在這個(gè)季節(jié)，青春這個(gè)代名詞才叫人分外珍惜。

　　看，又一年，又一個(gè)夏天，梔子花又快開(kāi)了……

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)我的心懷……是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”

　　——后記

梔子花開(kāi)作文14

　　故鄉(xiāng)有一片梔子花叢，每當(dāng)我回到老家，總要去那片花叢中走走，它十分耀目，與相對(duì)單調(diào)的城市有了強(qiáng)烈的對(duì)比。

　　六年前，我跟隨父母第一次踏上故土。那時(shí)候不懂事的我，只知道到處游蕩。發(fā)現(xiàn)窗外有一片梔子花叢，那純白的花朵，那綠的炫目的枝椏，深深吸收了我，便獨(dú)自一人跑到那一片花叢中玩耍。

　　過(guò)了不久，又跑來(lái)一個(gè)小孩。我望了望他，他也是獨(dú)自一人，我內(nèi)心滿是歡喜，便興奮地跑過(guò)去。打了聲招呼后，就毫無(wú)顧忌地打量著眼前的這個(gè)陌生人。他與我同齡，身高與我相仿，渾身上下看起來(lái)臟兮兮的，不過(guò)笑起來(lái)很好看。那時(shí)的我不管那么多，無(wú)論是誰(shuí)，只要能玩得來(lái)，就是最好的朋友。就這樣，這個(gè)與我素未謀面的人，一下子成為了我的摯友。我們牽起手，在花叢中走著，跑著，跳著，這里就是我們的極樂(lè)世界。我停了下來(lái)，摘下一朵梔子花，一朵賽過(guò)我巴掌大的梔子花�！八徒o你�！蔽衣冻隽诵θ荨Ｋ麥惤�仔細(xì)瞧了瞧，笑了，笑的是那么純真，他對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”。夕陽(yáng)西下，我們蹦蹦跳跳地回家。一路上，他把我送的`那朵花寶貝似的捧在手里。

　　從那以后，這片花叢成了我和他碰面的地點(diǎn)。每天下午，我們都在這玩耍，一會(huì)兒瞅瞅花兒，一會(huì)兒摸摸綠葉，一會(huì)兒追追蝴蝶，累了就躺在這片花叢中睡上一會(huì)兒，成為花叢的一部分。他在我心中成了最重要的人，這是我最美好快樂(lè)的回憶。

　　但好景不長(zhǎng)，快開(kāi)學(xué)了，我要回深圳了。最后一次站在花叢中時(shí)，我告訴他明天就要走了，他的眼眶濕潤(rùn)了。我彎腰摘了一朵梔子花，插在了他胸前的口袋里。從此，我和他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這段回憶成了越來(lái)越遙遠(yuǎn)的絕唱。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他搬走了，去了南方的一座城市打工。每每夜深人靜時(shí)想起小小年紀(jì)的他輟學(xué)打工，用柔弱的身體支撐起自己的家庭，便潸然淚下。

　　又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我再次踏上故土。突然想到那片梔子花叢，我以最快的速度跑了過(guò)去�；▍策�在，梔子花寂寞地怒放著。我獨(dú)自一人站在花叢中，等了很久，很久，我知道他在遙遠(yuǎn)的南方，為了自己的未來(lái)打拼，現(xiàn)在根本等不到他。我默默地流下了眼淚，當(dāng)年的情景宛在眼前。我想起了他的微笑，純真得像一朵盛開(kāi)的梔子花。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)朵花在風(fēng)中飄揚(yáng)，獵獵有聲。

　　故鄉(xiāng)的梔子花又開(kāi)了，遠(yuǎn)方的你還好嗎？

梔子花開(kāi)作文15

　　很多年前，當(dāng)我還很懵懂的時(shí)候，就已然明白，梔子的美，是我永生都無(wú)法忘記的。

　　那時(shí)，我在窮僻的家鄉(xiāng)上幼兒園。夏天的時(shí)候，空氣悶熱，便有愛(ài)美的姑娘把梔子花別在頭上。芳香四溢，教室里便沒(méi)了汗臭味兒。于是，年邁六十的老師便舒展眉頭，露出久違的笑。

　　許久之后，我漫步在小路上，遠(yuǎn)方傳來(lái)?xiàng)d子的香，雖淡，卻格外真實(shí)。我尋香來(lái)到秀姨家后面的菜地，然后，便是一輩子的刻骨銘心。

　　菜地四周圍了柵欄，卻擋不住里頭那抹窈窕的身影。

　　剛下過(guò)雨，樹(shù)葉上，花朵上還清晰可見(jiàn)晶瑩的露珠兒。它們停歇在潔白無(wú)暇的花瓣上，如珍珠般裝飾著盛開(kāi)著的高貴典雅的梔子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有了露珠兒的點(diǎn)綴，梔子更添了幾分迷離。

　　此后，我便經(jīng)常徘徊在秀姨家的菜園周圍，卻從不邁進(jìn)。

　　后來(lái)我知道了一句詩(shī)——遙見(jiàn)鄰家梔子開(kāi)，少女含笑尋香來(lái)…

　　八歲，我有幸聽(tīng)到一首歌，梔子花開(kāi)。

　　那個(gè)周末，姐姐學(xué)校放假。她帶著爸爸買的“文曲星”錄音機(jī)，和我來(lái)到曬谷臺(tái)。姐姐遞給我一只耳機(jī)，我把它塞進(jìn)耳朵，整個(gè)腦袋里都回蕩著何炅甜蜜的聲音

　　我知道這便是他們說(shuō)的青春歌曲，但還是悄悄地愛(ài)上。我想，有一半是因?yàn)槲蚁矚g梔子的緣故吧。

　　十歲那年，我去遠(yuǎn)隔十三里的`外公家過(guò)暑假。令我沒(méi)想到的是，外公家也有梔子樹(shù)，卻只是一株，矮矮的，一聲響地待在屋后的角落里，不見(jiàn)開(kāi)花，也尋不見(jiàn)翠綠的花苞。

　　我坐在小板凳上，聽(tīng)雨從屋檐上滴落，心里有些許失望。天黑，外婆抱我回屋，哄我入睡。那一天，我聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事……

　　第二天清晨，我看見(jiàn)外公坐在菜園里，望著屋后的那株梔子，神情迷離，在回憶著往事。

　　那一刻，我明白，梔子帶給外公的，不只是美麗，那些美好的回憶更加可貴。梔子之所以美麗，是因?yàn)樗�開(kāi)放時(shí)帶給人的歡樂(lè)，是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。

　　后來(lái)，我們?nèi)�家到了江蘇。外公一路送我們，直到上車。我從窗口望過(guò)去，外公魁梧挺拔的背已在不知不覺(jué)中有一點(diǎn)點(diǎn)彎。

　　車上的三天三夜，我做了同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中的外公外婆是那么年輕，他們?yōu)樽约旱暮⒆�，我年幼的母親梳起一個(gè)沖天小辮兒，又別上一朵盛開(kāi)的梔子花。孩子便笑，歡蹦著遠(yuǎn)去……

　　又不知過(guò)了多久，我路過(guò)一間破敗的老屋，駐足，竟有淡淡的梔子花香飄入心房。于是我便想起了那年曬谷臺(tái)上的《梔子花開(kāi)》，想起了有那樣一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　若有來(lái)世，我愿做一朵梔子，流一縷清香，在人間。