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那時(shí)花開作文

時(shí)間:2023-06-13 15:21:01 我要投稿

那時(shí)花開作文(合集15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的那時(shí)花開作文,歡迎閱讀與收藏。

那時(shí)花開作文(合集15篇)

那時(shí)花開作文1

  靜靜的,時(shí)間沿著光的方向,一分,一秒,慢慢地流逝,漫向天際;ǎ,向著太陽,等待著,等待著開放的時(shí)候。我,向著月光,靜靜地,等候著生活中收獲成功的那一天。世界,仿佛,所有的所有,都在等待著什么,仿佛那樣的寧?kù)o,祥和。

  寂靜的夜,一輪微藏著青色的.月光下,我,坐在椅子上,望著朦朧渺茫的星空,視線,靜靜地,挪到了池中那朵半開半謝的荷花,暗紫的花瓣,映著碧綠的水葫蘆,顯得是那么的蒼白無力,是那么的面容憔悴。

  看著這朵荷花,回想到自己與目標(biāo)的遙遙無期,心中,不禁一陣酸楚。房間里的燈光,照在地面,映在我臉上,仿佛在提示我什么,告訴我什么。站起身,打開那厚實(shí)的木門,心中不禁一震,一朵荷花,為了展現(xiàn)它自己的美,可以拼盡全力的付出,我為什么不可以為自己的目標(biāo)多做一些努力,多做一些爭(zhēng)取?

  于是,為了那朵半謝的花,從那以后,我放棄那些不合實(shí)際的夢(mèng)想,放棄那些花哨的計(jì)劃,實(shí)打?qū),從第一步做起,一點(diǎn)點(diǎn)努力,一點(diǎn)點(diǎn)拼搏,一點(diǎn)點(diǎn),向著目標(biāo)走,向著目標(biāo)去奮斗,努力。有時(shí)雖然發(fā)現(xiàn)前方盡是艱險(xiǎn),但我決不因?yàn)槠D險(xiǎn)而退縮,因?yàn)槲倚闹校幸欢湫』,有一條路。花,種在這條路旁,為我指出前進(jìn)的方向。這條路的第一站,有人說,是成功;,就種在路邊。

  從那以后,我想我已經(jīng)找到了成功的方向。

  三百六十五天,八千七百六十小時(shí),五十二萬五千六百分鐘,三千一百五十三萬六千秒后的那天,我略傾在去年的木椅上,望著,望著那滿堂開放的荷花,我微帶著疲憊的笑容,笑了笑,那時(shí),或許是給我最好的回報(bào)。

  看,那時(shí),花開!

那時(shí)花開作文2

  邊角的霞光,染紅了一片天;北歸的大雁,帶走了一份愁;生命的花蕾,沉淀了一絲美。那時(shí),花開。

  在這沉寂孤獨(dú)的世界里,找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走,筆直的橡膠樹也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。

  多想擁有高聳入云的快感,飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼,掉入無盡的火海。

  在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難,已經(jīng)讓自己怠倦。醒來之后,卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽天,接受著雨水的.供養(yǎng),享受著陽光的沐浴。

  時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬,最后發(fā)現(xiàn)錢財(cái)不夠,只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開滿鮮花的道路上,陽光變得越來越虛偽,雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物,無法逃脫,承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。

  心靈接受了自己的洗禮,日子在眼前越來越開闊,每天都在向上躥著。

  最終,是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福,讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著,愚蠢的風(fēng)并不知道,心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來,落在花瓣上,滋潤(rùn)心田。

  夢(mèng),終于醒了。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著,它依然是從前的它,而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng),吹散了多余的枝葉,被周圍的草簇?fù)碇,臉上毫無傲色。我想著,那時(shí),就是花開的時(shí)刻。

那時(shí)花開作文3

  花開時(shí)里不多,注定命里有我;理想雖遠(yuǎn)大,但是從未放棄追求理想的步伐,因?yàn)槔硐虢K在我的世界里。

  命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求。能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)終能披巾斬棘,勇往直前就可實(shí)現(xiàn),但不可把眼光放得太過于長(zhǎng)遠(yuǎn),有些理想不是想要就能有。

  院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望,因?yàn)闃窍碌幕ㄒ恢卑橹议L(zhǎng)大,我陪它戲耍的日子太多了,他卻在我努力追求理想的時(shí)候不合我意。為何如此針對(duì)我。桃花謝了,我的人生失去了少些樂趣。我的心掉入了深淵,觸不可及。

  我失望地走在街上,大步大步地踏著腳,不愉快地踢著路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎。現(xiàn)實(shí)并非如此。路旁的花盛開了,我看見了縹緲的希望。破碎的`奇跡勝于沒有,苦惱的希望勝于迷惘。花如盛世綻放,凌空飄落,灑落在我的肩上。我看見了花的希望,聽見了花的聲音。我振作起來了。

  花飄落也總有盛開的時(shí)候,人迷惘也會(huì)有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想,理想是邈遠(yuǎn),但也是希望觸及的;ㄩ_時(shí)月真美,映襯著花的美,花美,月美,理想更美,我追求理想的步伐永不停息。

  我沉醉在了這般美景中,我又再次站起來了,追求理想,永不放棄一絲希望。

  那時(shí)花開月正圓,那時(shí)迷惘希望在,理想放開時(shí),也會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

那時(shí)花開作文4

  時(shí)間真如流水一般,轉(zhuǎn)眼就逝去了。

  我從一年級(jí)時(shí)那個(gè)羞澀的女孩,已蛻變成一位灑脫的女孩;從懵懵懂懂到理解生命……

  過去的種種場(chǎng)景還在眼前回放,可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,而且即將要步入初中的殿堂了。時(shí)間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著,一圈又一圈,數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了,在這十二年里,我品過甜,嘗過苦;我體驗(yàn)過溫馨甜蜜,也體會(huì)過悲壯蒼涼;我曾潛下水去,遨游美人魚的故鄉(xiāng);我曾站在高巔,鳥瞰這大千世界;我與書一起質(zhì)問人心;我與書一起環(huán)球旅行;我與書一起尋找美麗;我與書一起體驗(yàn)著那神圣的時(shí)刻……

  這一切的一切,終究已成過去,只是一幅五彩斑斕的畫了吧,有時(shí),拿起畫欣賞一番,卻再也找不到當(dāng)時(shí)了,或許,只能當(dāng)影子,默默旁觀。

  清風(fēng)從我指尖流過,而時(shí)間也在這時(shí)從我的指尖溜過了。

  一年級(jí)時(shí)懵懂的我;二年級(jí)時(shí)幼稚的我;三年級(jí)時(shí)活潑的我;四年級(jí)時(shí)自信的我;五年級(jí)時(shí)成熟的我;以及六年級(jí)時(shí)忙碌的'我……

  這是一條凹凸的路,漫長(zhǎng)的路,專屬于我自己的路。路上有我一個(gè)個(gè)腳印,有的腳印很窄淺,有的腳印卻很堅(jiān)定,深深地印在這條坎坷的路上。我會(huì)變得勇敢,我會(huì)變得堅(jiān)定,你會(huì)看見在落日的映照下那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……

  那時(shí)花開,曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去,卻印在我的腦中,刻在我的心上;那時(shí)花開,過去的過去了,迎接我們的是更燦爛的花開,更明媚的陽光!

那時(shí)花開作文5

  因?yàn)槟赣H嫁給了一個(gè)中國(guó)人,于是我隨著母親來到一個(gè)陌生的地方——中國(guó)。

  在緬甸的XX學(xué)校外,站著一群學(xué)生,我就在車外站著。看著同學(xué)生淚流滿面,有的還痛哭流涕。我感到非常不舍,但又能怎樣呢?我還是擺脫不了命運(yùn)。就在我茫然的時(shí)候,“嘭”地一聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),只看見一副橫幅,上面寫著:這里永遠(yuǎn)歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶,淚情不自禁地流了下來。車內(nèi)傳來了媽媽的催促聲,我不得以上了車。我把頭伸出車窗外,大喊著:“我會(huì)回來看你們的”。這是。我只看見窗外的茉莉花爭(zhēng)相開放著……

  畢業(yè)

  “同學(xué)們,今天的日子很特殊,今天是你們最后一次坐在這個(gè)教室里了,是最后一天當(dāng)小學(xué)生了,今天的座談會(huì)大家盡情的玩吧!”

  今天是我畢業(yè)的日子,雖然我很難過,但是我要把握在母校的時(shí)間,于是我和老師同學(xué)們聊起天來?墒,就在我正吃的津津有味的時(shí)候,被男生暗算了。我也不服輸,邊帶領(lǐng)著女生一隊(duì)追趕敵軍。突然背后傳來一聲“哎呀”,我們齊刷刷地把目光投向背后,只見一個(gè)女生摔得四腳朝天,便引來一場(chǎng)哄堂大笑。老師掃興的.把我們叫到了國(guó)旗前,照了一張我珍貴的相片。

  尾聲

  現(xiàn)在我看著手中的相片,至今才發(fā)現(xiàn)玉同學(xué)們的笑臉相輝映的還有國(guó)旗后那一簇茉莉花。我握著張相片沉睡在了歲月中……

那時(shí)花開作文6

  花開無言,許你一世陪伴。——題記

  又是桃花盛開的季節(jié)。我漫步在開滿桃花的小路上,思緒早已被那淡淡的幽香帶回從前。

  那是小學(xué)的最后一個(gè)春天,我與她約定去春游。她是我最要好的朋友。那天,我早早地到了,便在桃花樹下等她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,許是看到了我,她跑著,笑著,呼喚著我的名字,銀鈴般的笑聲隨著微風(fēng)、伴著花香飄蕩開來。

  越來越近了,她腦后的馬尾辮也隨著奔跑的節(jié)奏晃來晃去,她那微紅的臉和那滿樹的桃花在眼前重疊起來,跳躍著,煞是可愛。

  我們就像是脫韁的小野馬,在桃花林里追逐,在山澗邊嬉笑,在草地上高歌。桃花不經(jīng)意間落在她的身上,我玩笑著,將桃花別在了她的發(fā)梢上。她笑了,笑得那樣燦爛,那樣靚麗。直到玩累了,我們不管不顧地躺到了一塊平整的大石頭上。

  花,靜靜地開著。友誼,悄悄地升華。

  小憩過后,我們又活躍起來,她提議說:“我們?nèi)バ∠沁叞!”那聲音像一縷輕柔的春風(fēng),拂過我的臉頰。歡快的小溪叮叮咚咚地唱著歌,好像是向游人贊美這桃花的迷人。我們用雙手捧起溪水,用心感受著春的氣息。我們將溪水潑向?qū)Ψ,溪上歡騰起一陣陣笑聲。她發(fā)梢上的`桃花不經(jīng)意間落入水中,泛起一陣漣漪,隨著小溪流向遠(yuǎn)方,流入記憶的深處。

  玩樂過后,我們便在小路上漫步,她看到那滿樹的桃花,急忙跑上前去,興奮地說不出話來,結(jié)結(jié)巴巴地吐出幾個(gè)字:“我、我太喜歡這的景色了!”桃樹下她歡快地轉(zhuǎn)著圈,竟跳起舞來。我也興致大發(fā),與她共舞。桃花隨風(fēng)落下,落到了我倆身上。這滿樹的桃花陪伴我們歡笑,見證著我們友誼。

  歡樂的時(shí)光總是短暫,可那時(shí)的花開,那時(shí)的笑靨卻永遠(yuǎn)鐫刻在記憶中。

  或許,每個(gè)人的人生中,都會(huì)有那一朵朵的桃花相伴。

那時(shí)花開作文7

  好些事本不需要問為什么,本無緣由,只是想了然后隨著所想做了便罷。也無需計(jì)較事情的結(jié)局,好與壞,成與不成本不在意,但凡盡了興便已滿足,倘若有幸取得意外收獲,更是歡喜之至。

  為自己編織瑣屑的夢(mèng)想,開辟一方精致的星夢(mèng)園。興致偶發(fā)時(shí),便隨手播撒一粒粒種子,也不論時(shí)令節(jié)氣,并不求到時(shí)花開滿園,香溢四方,但求可以將夢(mèng)想的種子撒遍星夢(mèng)園的每一寸土地。本不知對(duì)于夢(mèng)想該報(bào)以怎樣的希冀,也不知在何處有著屬于自己的一片天堂。在這個(gè)不應(yīng)有太多夢(mèng)想的務(wù)實(shí)世界里,夢(mèng)想本就是一陣風(fēng),吹過了便不再懷想,便不該繼續(xù)被人拋棄被人所不屑的夢(mèng)。能夠用不停歇的播撒維系尚存一絲微息的希冀,縱是播種后的土地來年依舊光禿禿,也不失隨興播種的淡定安然。

  或許,有那么一顆沉睡的種子,亦如播種者般做著不愿醒來的夢(mèng),一夢(mèng)千年。還是在那片光禿禿的星夢(mèng)園,在被人視之為貧瘠一毛不拔的土地上,就連播種者也習(xí)慣了這片土地的寂然。只是有一天,當(dāng)播撒的種子疊加地撒遍了每一寸土地,沉睡的種子選擇了在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)蘇醒,然后發(fā)芽生根,頂出一朵沉寂后爆發(fā)的小花,雖是細(xì)小卻甚為明艷。沒有招蜂引蝶,安靜地開,安靜地等待——在對(duì)的時(shí)間,對(duì)的`地點(diǎn),給對(duì)的人點(diǎn)綴一抹會(huì)心的淺笑。

  不愛幻想?yún)s執(zhí)著于興致的人似乎仍是夢(mèng)幻一族,只愿意在淡定地又一次播撒的時(shí)候,有一多明艷的小花在安靜的等待,等待每一個(gè)不懈播撒的人。

那時(shí)花開作文8

  花開花落,又是一年的春日。

  打開窗戶,春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來。深深呼吸,仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道,那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼,靜靜的感受著......

  我對(duì)母親有著深刻的感情,母親像蘭花,處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長(zhǎng)路上的好朋友,她的關(guān)懷和體貼,細(xì)致入微,如蘭花的芳香。

  記得小的時(shí)候,母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早,為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐和整理我的書桌。冬天的時(shí)候,我要出門,她總是瞇著勞累的眼站在門口向我喊一聲:“天冷了,注意保暖!毕掠炅,她總是擔(dān)憂的.說:“兒,注意不要淋到雨了,小心感冒。”母親在我寫作業(yè)時(shí)對(duì)我說:“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴(yán)厲的時(shí)候,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她不說話只是看著我,眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧,讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過去,母親又變的善良體貼,呵護(hù)備至啦

  父愛也對(duì)我也有著深刻的影響,他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土,滋潤(rùn)著母親,也滋潤(rùn)著我。

  小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中,他從沒有打過我,罵過我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來,并帶來了我最喜歡吃的食物。病好后,父親放下緊張繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快樂的記憶啦。

  其實(shí),在我成長(zhǎng)的過程中,每時(shí)每刻都離不開父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖,如人生中盛開的那一朵朵鮮花,默默開在我的心中。

那時(shí)花開作文9

  又是一年桂花開,香飄巷陌人間,彌漫在家中的小院里。記憶中的桂花樹,在秋日下?lián)u曳生香,關(guān)于我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在桂花香里慢慢涌現(xiàn)

  居住的小院,有顆桂花樹。每到秋天,小院都氤氳著清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯,爸爸通過比賽的方式,不斷鼓勵(lì)我,安慰我,用手撫摸著我的頭,給予我力量,讓膽怯的我,遇到困難就逃跑的我,爬上最后一級(jí)臺(tái)階。

  那一年,進(jìn)入初中,桂花雖然清香依舊,但我覺得花香飄遠(yuǎn)了。日夜奮戰(zhàn)我覺得自己已經(jīng)盡力了,這是我最好的表現(xiàn)了,可是成績(jī)卻并不樂觀。我想哭,卻不愿意露出脆弱的`一面。

  “哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的頭上,我輕輕轉(zhuǎn)過頭——是父親。迎著父親深邃的眼光!翱创巴猓@桂花外表素雅,內(nèi)心卻豐富博大。它沒有花的艷俗,但香飄萬里。我相信你,加油!”父親慈愛地說。剎那間,清幽的桂花再次撲面而來。

  又是一年桂花開。桂花乘著秋風(fēng)的翅膀,悠悠凋零,清香再次溢滿小院。漸漸長(zhǎng)大的我。從父親那兒,學(xué)會(huì)面對(duì)自我;學(xué)會(huì)就算沒有回報(bào),也要努力去拼博;學(xué)會(huì)不辜負(fù)生活,更不辜負(fù)自己。

  桂花雖然沒有玫瑰艷麗,沒有牡丹國(guó)色天香,她也不知如何嘩眾取寵,只愿留一片幽香于世間。就如我和我的父親的故事,平平淡淡卻充滿力量。父親眼角的皺紋如花般綻開,雖然不是最美的那朵,但是父親對(duì)我的愛確實(shí)最溫暖的那朵。

  總有些美麗,深深可在心底,總有些溫暖,明媚一段記憶。

  一路向暖,靜候花開。

那時(shí)花開作文10

  如果可以,我愿摘下清晨那綻放的第一朵花,托著露珠,攜著我最純的思念寄給你遠(yuǎn)方的朋友。

  ——題記

  輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,作別西邊的云彩。曾記得那時(shí)花開,夕陽透過那薄如蟬翼的彩霞灑在這片充滿生機(jī)的土地上,綴著你我那如絲的秀發(fā)。我們背對(duì)著默念,伴著花香對(duì)著夕陽,流下點(diǎn)點(diǎn)傷感,情到深處淚雙流,在這紫色的花野中,我們會(huì)毫無顧忌的大哭,淚水滲透著這寸土地,滋潤(rùn)著這滿地的花草。

  你曾說過:喜歡花開時(shí)的那一剎那,那是積蓄已久的力量在此刻爆發(fā)了,那是一次生的序幕,喜歡雨中散步的適懷我笑了,為一個(gè)難求的知己而笑,為心中的那份暢快而笑。

  有著同齡女孩的率真,有著同樣平凡而快樂的夢(mèng)想,會(huì)為一件小事而樂不思蜀的.我們,在茫茫人海中相遇,那時(shí)的你是唯一一個(gè)扎著馬尾辮的城市女孩,你的出現(xiàn)使我的心中多了一抹溫柔的色彩,我無法想象沒有你的世界是否依舊春光明媚?

  又是花開時(shí),你走了,夕陽下只留下我孤獨(dú)的身影,花地中再也響不起爽朗的笑聲,感動(dòng)的哭聲。你說過會(huì)永遠(yuǎn)記住我這個(gè)朋友,我哭了,為你那份真誠(chéng)而哭,為你我的那將分離而哭。

  曇花一現(xiàn)即逝,而誰又能告訴我,除了曇花,世界上的一切是否都將永恒?

  花依舊開著,人卻已不在,我仿佛站在一個(gè)寂寞的沙洲中等待,在你我離別的花地,我佇立著,遠(yuǎn)方的你也在孤獨(dú)中沉默吧!

  夜已寧?kù)o,花兒也已沉睡,為何夏天的草地上聽不到一聲蟲鳴?我亦無語,站立著,思念著來自遠(yuǎn)方的思念

  夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋。

那時(shí)花開作文11

  一陣爽颯的風(fēng)兒吹過。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹下的約定。

  我們班的音樂才女劉文茹跟著父母到美國(guó)留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié),校園一角的.四株桂花樹上,盛開著橘黃色的小桂花。下課時(shí),我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹下采桂花,將桂花夾在書中。等桂花干的時(shí)候,打開書本可以聞到淡淡的桂花清香。那里,成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。

  而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知,正是桂花盛開時(shí)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息之后,紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著這首送別歌,我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福,全體同學(xué)早已淚如雨下。

  原本想著,我們應(yīng)該可以一起走過小學(xué),也許還可以伴隨著一起上初中。但沒有想到,離別來得這么早,而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹下,我們和劉文茹約定好,在小學(xué)畢業(yè)時(shí),她作為班里的成員必須要到場(chǎng)。

  又到了桂花香飄的時(shí)節(jié),我總會(huì)想到劉文茹。想起那天歡送會(huì)大家的不舍,想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲,時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國(guó),是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆,我們已經(jīng)即將升入六年級(jí)。在六年級(jí)的畢業(yè)時(shí),希望劉文茹遵守約定來迎接“我們”的畢業(yè)典禮。

那時(shí)花開作文12

  面具后還是應(yīng)當(dāng)空著的好。——題記

  你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后,雖然就讀于不同的中學(xué),但是我一直都在--沿著來時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得,我用一顆真心換來你珍貴的友誼。后來班里形影不離的那對(duì)是我們,無話不談的也是我們,她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì)小打小鬧,她們笑道,”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語間隱約藏著些諷刺,但我真的真的好開心。那時(shí),優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上,讓人無法觸碰。于是,我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí),優(yōu)生的朋友也應(yīng)該是優(yōu)生,不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。

  難道這一切你忘了嗎?前天,打電話詢問你的成績(jī),一句”同志,我哪能跟你比!按掏戳宋业亩,鉆心的疼。何時(shí),你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的,白的,紫的,黑的`……讓人好生討厭,卻又無法撕開,真誠(chéng)是不是已不存在了?

  偶遇街頭,眼神相撞,我停住腳步,裂開了嘴。可下一秒,你擦肩而過。剎那間,我愣住了,不可置信地轉(zhuǎn)過身去,眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了,還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道,也不想知道。

  沒錯(cuò),我還在留戀,留戀我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光——還記得,那年夏天梔子花開了,我們畢業(yè)了,哭著說再見,再見已是”天涯"。蘇軾云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(zhǎng)大,都在改變,無論是什么讓你變得如此冷漠,我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房,重拾友情。

  歲月無情,人有情;那時(shí)花開,這時(shí)艷。

那時(shí)花開作文13

  楊老師是我們的語文老師,認(rèn)識(shí)她,是從她的批語開始。

  記得六年級(jí)第一次語文作業(yè),是一篇作文,以往都是打等次的,我打開作業(yè)本,驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字:欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒,在我的心中綻放,有鼓勵(lì)的花,有贊美的花,有表揚(yáng)的花,還有讓我奮發(fā)向上的`花。每當(dāng)看見這行字,就會(huì)想到老師握著紅筆,奮筆疾書的場(chǎng)景,而她的身旁,是一厚厚的作業(yè)本,豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天,可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課,我想與同桌講話,可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草,卻字字清晰的批語,便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語,在考試卷上,同樣也留下了她的筆記。記得一次,我語文只考了85分,當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)是,我十分失落,失望地拿到試卷,看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言:失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中,有痛苦,有快樂,有奮斗,而失敗也是不可避免的,這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生,那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千,甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它,受上次的教訓(xùn),悟出道理。

  從此,我就再也不怕失敗了,因?yàn)槲抑,只有鼓起勇氣,站起來,才?huì)打到它。每個(gè)人的心中都有許多花,勤奮、努力、成功、失敗,都會(huì)開出花,但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語之花!

那時(shí)花開作文14

  追溯無數(shù)人的青春中,能看見他們奮斗的背影。他們都為了一個(gè)東西而努力著:夢(mèng)想。

  有人為了那個(gè)TA,有人為了前途,有人為了家人......又有多少人沉溺于沒有夢(mèng)想的夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)生活呢,這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢(mèng)想,但有人學(xué)會(huì)遺忘,有人堅(jiān)持。

  愿有人陪你顛沛流離,若沒有,愿你成為自己的`太陽。青春就像一張線稿一樣,有時(shí)難免遇到上錯(cuò)顏色的時(shí)候。

  觀摩中華五千年歷史,高祖前身為一介小吏,最后書寫了漢朝的光輝史篇。百里奚曾任人擺布于奴隸市場(chǎng),最后橫掃西戎,為秦國(guó)后來的稱霸建立了深厚的基業(yè)......他們?cè)鴫?mèng)想著有所作為,但經(jīng)歷了山窮水復(fù)疑無路,才會(huì)有那柳暗花明又一村的結(jié)局!霸谥饔^世界與客觀世界中有一條溝,你掉進(jìn)去了,叫挫折;你爬出來了,叫成長(zhǎng)。”孤獨(dú)無非是青春中最難過的事。有人說:“成功要耐得住寂寞!彼抉R遷被處宮刑,但他不顧旁人的冷嘲熱諷,最終成就了一部名垂青史的著作《史記》;袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻計(jì)劃也不曾被人認(rèn)可,最后他憑借著令人吃驚的毅力完成了眾人眼里不可能完成的雜交水稻,他也因此成為了偉大的“雜交水稻之父”……

  正所謂高處不勝寒,咬咬牙,沖過去,總能成為那個(gè)太陽。青春的時(shí)間短的就像一個(gè)快門摁下去就結(jié)束了。青春,翻過山,越過河,上過天,入過地。青春很好,好到你怎么過都覺得浪擲。

那時(shí)花開作文15

  席慕容從前說過:“每一條走過去的路都有不得不這樣挑選的理由,每一條要走下去的路都有不得不挑選的方向!比松闶沁@樣的一條路,有挑選,有苦難,可是更有咱們的尋求,所以咱們挑選等候,等候機(jī)遇的到來,等候那時(shí)花開。

  當(dāng)震耳的呼聲涌入耳邊,當(dāng)滿朝文武如鳥獸般散去,只剩下越王站在空蕩蕩的宮廷里。他理解此時(shí)的自己已是裙下臣,階下囚?墒窃谒睦锶耘f有失利的不甘和復(fù)國(guó)的大志?墒菍で蟮倪M(jìn)程除了支付剛強(qiáng)的意志更多的是等候——綿長(zhǎng)而艱苦的等候。在等候中他學(xué)會(huì)剛強(qiáng)他學(xué)會(huì)忍受,在等候中他漸漸積儲(chǔ)自己的力氣。十年的等候之后,他總算完成了自己的尋求。一舉克復(fù)祖國(guó),攻下吳城,將將吳王完全打敗。好像越王十年的等候便是為了此時(shí)的尋求,而巨大的尋求正是通過了綿長(zhǎng)的等候才成功。人類歷史上最巨大的科學(xué)家之一居里夫人,一生的尋求便是將科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,讓人類文明跨進(jìn)一步。而這個(gè)尋求也是花費(fèi)了她一半的生命。日復(fù)一日的提煉,年復(fù)一年的研討,總算迎來自己工作上的成功。兩獲諾貝爾獎(jiǎng)好像便是對(duì)居里夫人所做奉獻(xiàn)的最大必定。居里夫人用自己的生命來等候,然后完成了自己的`尋求。

  尋求需求等候,等候?yàn)榱藢で蟆1訛榱藢で蟠猴L(fēng)的腳步,經(jīng)過了綿長(zhǎng)隆冬的等候。大地為了尋求雨露的潤(rùn)澤,度過了干枯酷熱的等候。大海為了尋求陽光的普照,熬過了無盡黑夜的等候。而此時(shí)的我也在等候,由于等候便是一種尋求,為了可以蟾宮折桂,為了可以完成愿望,我將持之以恒的尋求,有方針的等候。信任終有一天我的等候也將完成我的尋求。

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