丁香花作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的丁香花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丁香花作文1
在XXX小學中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來了朗朗的讀書聲。“叮咚、叮咚”下課鈴聲響了，同學們魚貫而出，朗朗的讀書聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。
“哇！”班長王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過來。突然他的目光從灌木叢中穿了過去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包�。∷F在在干什么？難道是在寫調查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察。”王寒冰停下了他剛要邁出去的腳。
張明一會看看一會轉轉。突然，他的眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹枝往下拉。王寒冰如離弦的.箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說著：“好你個張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過來！”
張明用力掙脫了王寒冰的手，又跑到那棵樹下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽我教訓他的，今天到底怎么了？
班主任李老師聞聲過來�？粗鴱埫鞯谋砬椋f了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂了。王寒冰對李老師說明了情況，但李老師并沒有相信了王寒冰的一面之詞，并問了問張明，張明委屈地說：“我剛才在賞花，看見了一只小鳥掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”
李老師聽了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥的窩。
校園中，丁香花更香了，天更藍了，太陽也更明媚了……
丁香花作文2
春天來了，春天的花仙子也來，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時經常吊兒郎當，惹是生非，但它對植物的態(tài)度端正，這不他今天放學偷偷跑到校園里的丁香花呢，張明東張西望，沒有發(fā)現人才，拿出書包里的`一把鋒利的小刀，然后對丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來是那雷厲風行的班長王寒冰，因為在放學路隊班長發(fā)現沒有張明，所以就回到校園來找張明，而那時正巧看見張明再見，就大喊了一聲，沖上前立刻看那滿地是花的地方，再看到樹上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過來，就拉著他帶著兇器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
于老師了解了大概情況，審問犯人張明問可否認罪，可還沒等老師說完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時，班長王寒冰插口道還有什么好解釋的，人贓并獲，他邊說邊把兇器拿出來，又把減的花葉也拿出來了，這一件花葉，張銘就說，你們看一看，那些花液都是被蟲子咬過的壞花葉呀，這下李老師也看才看見了花椰，這時我還沒還想什么，這時，老師讓張明走了過后，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開始修剪電線花，而李老師也呼吁同學們來幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
丁香花作文3
童年是有趣的，童年是多彩的，總有一些使人受益匪淺的事情發(fā)生。我小時候就有一個亂摘花草的壞習慣，這個壞毛病呀，說出來你還別不相信，可它還真是靠我家陽臺上的那株丁香花幫我改的呢！
春天，丁香花那嫩綠的葉子已經“爬”滿了米粒大小的花骨朵兒，就像孩子熟睡在“母親”的懷抱里；夏天，花骨朵兒里的孩子慢慢地蘇醒了，迫不及待地展開了那潔白的裙子，在陽光的照耀下，散發(fā)出陣陣撲鼻而來的芳香，使人如癡如醉；秋天，那一朵朵的小白花以及襯托著它的那青翠欲滴的綠葉也都漸漸發(fā)黃了，可那些可愛的“小天使”不愿離去，把自己的最后一絲香氣也獻給了人間；冬天，花和葉都凋零了，它們都躲到“土壤媽媽"的懷抱里繼續(xù)沉睡了，但它們還帶著一個美好的心愿，那就是等到來年春暖花開的`時候，重新為世界增添美麗……
記得那年盛夏的一天，我在陽臺上看到了那美麗動人的丁香花，小手兒就忍不住開始癢癢了，我跑到客廳使出全身力氣地將椅子拖了過來，然后小心翼翼地爬上椅子，用力地打開窗戶，張開小手將要摘下那夢寐以求的丁香花，卻好像看到丁香花露出了可愛的小臉蛋，一本正經地對我說：“好孩子，請你不要摘我們，讓我們再多為大自然作些貢獻，多散發(fā)陣芳香吧！”望著丁香花，我的臉不知不覺紅得像紅蘋果似的了，我什么也沒說，只是默默地將椅子搬回客廳，然后看圖畫書去了。從那以后，我這個壞毛病就奇跡般的改掉了！
瞧！一株丁香花竟然當了我的老師，你說這是不是很神奇呀？
丁香花作文4
同一首歌，在不同時間、不同的心境下聆聽，你會有不同的感受�；蛐老�、或哀傷抑或是無奈，卻又甘之如飲。是成長亦是心境的改變更是回不到的過去。
那年，聆聽《丁香花》，我只是個小女生。只是單純的喜歡它輕柔的語調，不懂它其中蘊含的情感或是其他，聽過了，就是了。然后，在很長的一段時間里不會再想起。那時的丁香花只是清晨雨露中的花骨朵。
后來，在一個奶茶的櫥窗里，我無意中我又再次聽到了這首歌，卻開始感嘆于其中愛情的凄美。那時懵懂于情的個中滋味，也便隨心了。向往著愛情的美好，幻想著某天、某時、某地，遇上那個可以攜手走過風雨的人。這時的丁香花正在含苞待放。
去年，我在一個雨夜再次聽到了這首歌。當時，眼眶有些濕潤而后又傻笑開了。求而不得，得而難守，那便罷了。第二天，是個陽光明媚的天氣，很暖。而那時的丁香花已在風雨中盛開，所幸它沒有因風雨的侵蝕而凋亡，反而略顯雅致。
前天，我在宿舍又聽到了這首歌。不同于前幾次的感覺，有些酸澀，不是為自己，而是為脆弱的生命。說生命堅強也好，脆弱也罷。有些時候，我們總是對它的.流逝，充滿了無奈，唯有祝福而已。這時的丁香花，已凋零，化作了陪伴。
“人的一生中一定不要錯過的兩樣東西：回家的最后一班車以及擁有一個深愛的人�！�
“如果把每一天，都當成最后一天來對待，也許不會有那么多的遺憾�！�
忘了這兩句話是從哪里看來的，但卻觸動了心弦，也就寫下了。
輕移鼠標、點擊重播、再次聆聽！
明年的丁香花，還在那個清晨的云霧中，悄然綻放，還是帶著那可愛的淺紫……
丁香花作文5
學校的丁香花開了。
六二班的淘氣包張明一下課就直奔花園里的丁香樹，兩三下就爬到了樹上摘起了丁香花。這個時候，“小辣椒”班長寒冰看到了十分生氣地走來，邊走邊指著張明大吼道：“張明，你在干什么？”此時，張明看見小辣椒班長向他走來，立刻從樹上下來。王寒冰讓張明出來，張明對班長說：“我就不出來，用不著你管我�！闭f著倆人就動起手來。
王寒冰用力推淘氣包一下，張明沒有站穩(wěn)，向后退了三步。此時，已經有很多的同學跑過來圍觀。只見小辣椒班長雙手握緊拳頭，恨不得讓眉毛變成倒八字，周圍的同學竊竊私語，有的說：“我知道這是六二班的淘氣包張明和他們班長王寒冰�！庇械耐瑢W則在旁邊助威：“打��！打啊……”還有的同學對跟前的同學說：“你去六年級語文組找六二班的班主任。”
不一會兒，那名同學就帶著年輕的班主任李老師來了。李老師遠遠看見是張明和王寒冰，瞬間火冒三丈，三步并作兩步地走了過來。把王寒冰拉開，問他：“王寒冰，你身為班長怎么能和同學鬧矛盾呢？”小辣椒把事情的來龍去脈告訴了李老師，李老師知道了他倆鬧矛盾是因為淘氣包張明上樹摘花兒。他瞅了瞅張明，白了他一眼，又抬頭看了看丁香樹。丁香樹上的花朵已經被張明采摘的.寥寥無幾了。老師更加的生氣，恨不得把淘氣包張明狠揍一頓，但是他依然忍住沒有在大家的跟前揍張明，只是狠狠地瞪了他兩眼，抬起手來嚇唬了他一下，然后就帶著他們去了辦公室。
學校就只有一棵美麗的丁香樹，而現在卻變得一片狼藉。
丁香花作文6
郊外一片丁香花，連著他和她，他善良，她單純，他們就相遇在這一片花海。
初識她12歲，他14歲，他們同是孤兒，也都喜歡丁香花，仿佛只有丁香花才是他們心靈創(chuàng)傷的金創(chuàng)藥，獨一無二，天下無雙。這片花海，就這樣成為了的“定情海”。他有不愉快的事向她傾吐；她有高興的事與他分享。他們就是這樣成為了朋友，再成為戀人。
同樣的一天，他們分手了，因為他們發(fā)現了彼此的缺點。
又是同樣的丁香花開時節(jié)，他們在這相遇，又合好如初，因為沒有更適合他們的人了。因為經歷過丁香花開敗的時節(jié)，他們彼此學會了珍惜�？伤麄儏s分隔在了兩地。
過了4年，他們有了自己的'事業(yè)，卻沒有新對象，他們從遙遠的地方回到了這片久別的花海。還是同樣的一天，他們相遇在這片花海，都認為這是上天注定的緣分，相處了幾天，他們又找回了原來的日子。不久，他和她共同種下了丁香花的種子。沒有任何阻礙。
1年后，他們種下的種子開花了，取名“丁香”。
又過了8年，丁香長大了。他和她依然幸福的生活著。在他們種下了丁香花的種子后，他們又一次來到那片花海，同樣的時間，同樣的地點，同樣的佳人，像曾經一樣。這是在他們種下了丁香花的種子后第一次來到這片花海，可，也是最后一次他們一起來。因為，她患了絕癥。一星期以后，她走了，永遠的離開了他�？伤麄兊倪@片花海沒有走，丁香也還在。他把她葬在這片花海之中，葬在自己的心中，永遠，永遠！
丁香花作文7
9月，正值丁香花開放的季節(jié)。一個陽光明媚的早晨，空氣中氤氳著淡淡的清香，白的`瀟灑，紫的朦朧，小小的丁香花也隨風而舞，飄落在地。
淘氣包張明悠閑地在百果園里散步，他不緊不慢邁出了六親不認的步伐。一陣微風吹過，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現丁香花開了。只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細細的摩挲著花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！”
正在這時，班長王寒冰剛好路過。他見到一個熟悉的身影在丁香叢中撅著屁股，顯得格外扎眼。王寒冰三步并作兩步，風一般地沖過去雙手掐腰，大喊道：“張明，你在偷偷摸摸地干什么？”張明聽到喊聲，嚇了一跳，回頭望向班長。只聽“咔嚓”一聲，張明手中的枝條斷了。張明急忙搖著手向王寒冰解釋道：“我不是故意的，我�！蓖鹾舐暫浅獾溃骸澳氵�說不是故意的，你手上的丁香花樹枝就是證據，假如每個學生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？我一定要告訴李老師。”王寒冰邊說邊拉扯著張明。張明聽了，急忙搖著手，緊張地說：“王寒冰，你錯怪我了�！薄澳悴灰妻q了，快跟我到老師那里去再說吧！”兩個人你一句我一句爭得面紅耳赤。
李老師聞訊趕來，詳細地詢問了事情的經過。隨后他邊摸著兩個人的腦袋，邊微笑著說“好了，你們握手言和吧！”王寒冰和張明握手相視對方笑了笑。
校園又恢復了平靜，傳來了朗朗的讀書聲，空氣中彌漫著花香，開滿丁香花的校園，真美啊！
丁香花作文8
我的家鄉(xiāng)有許多奇特的景色，險峻的高峰、成林的松柏、水平如鏡的江河、白皚皚的冰雪……這些美妙奇特的景色構成了我那風景優(yōu)美，如詩如畫的家鄉(xiāng)，但家鄉(xiāng)的丁香花更是別具一格！
我曾經看過一篇文章，說丁香花是幸福的.象征。如果誰發(fā)現了五瓣丁香花，便要立即吞掉，以得幸福�；蛟S受到這篇文章的影響，或許因為丁香花是哈爾濱的市花，使我對丁香花十分喜愛。丁香花十分美麗，花一般在三月至四月開，并總是一簇簇地開放，或五六朵、或十二三朵、或二三十朵……每朵都融入一個群體之中。花苞是淺粉色的，并且總好像要爆裂一樣。開了花朵，花瓣一開始是白色的然后逐漸變成淺粉色，又成了中粉，慢慢變成了深粉；而花瓣也越來越小，有些枯萎了。我知道，丁香花瓣顏色越來越深，花瓣越來越小，那里她凋謝的時候也不遠了，丁香還有一個奇妙的特點：如果一簇花中有一兩朵枯萎了，那整簇丁香花也慢慢死亡了。凋謝后的丁香花雖然也擰到了一起，但那種樣子讓你不敢相信她的花苞曾潔白無瑕，曾魅力，曾生機勃勃。
我愛丁香花，不僅因為她十分美麗，更因為她是哈爾濱的市花，她代表著一種積極向上，不畏嚴寒，堅貞不屈的高尚品格。而丁香花那一張張姑娘似的笑臉迎接著五湖四海的賓客，更體現了哈爾濱人的熱情好客。
啊，我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的丁香花！
丁香花作文9
在光明小學，校園里面的丁香花開得正歡，在陽光的照耀下顯得綠油油的，小葉子也光亮亮的，俏皮極了。紫色的丁香花一朵接著一朵，在陽光下閃著可愛的光芒，香氣四溢，沁人心脾。而我們的淘氣包張明，卻沒有時間和精力去觀賞這些花，他甚至還成為了班級公敵。
清晨，一向喜歡賴床的張明居然起了個大早，步履如飛地向學校走去。他把學校所有的垃圾桶翻了個遍，果然收獲頗豐：飲料瓶、鐵罐子、紙盒子不勝枚舉。張明特意帶來的裝廢品的.大塑料袋被裝得鼓鼓囊囊的，活像一個肚子快被漲破的大胖子。
這一切都被班長王寒冰盡收眼底。他在開班會時把這件奇怪的事公之于眾�！鞍牙鴰У浇淌遥闶枪室庀胱屛覀儼嗟臍馕蹲兂魡�？”王強大聲嚷嚷著�！澳阆胱屛覀儼嗟牧鲃蛹t旗落到別的班上嗎？”李珩銘憤怒地喊道。“對啊，對啊。你還有沒有一點兒班級榮譽感了？”教室里嘰嘰喳喳起來，都在附和李珩銘。張明低著頭，臉漲得通紅，卻始終沒有說話。
這一切都被班主任看在眼里。她把張明叫到辦公室，輕聲問他：“張明，你是不是遇到什么困難了？可以放心跟老師說哦�！睆埫餮劭粲悬c濕潤，他搖了搖頭，依然一句話也沒有說。
放學后，班主任帶著王寒冰，跟在張明后面，想一探究竟。夕陽下，空氣中飄蕩著丁香花的香氣，張明還在專心致志地翻著垃圾桶，連后面跟著兩個人都沒有發(fā)現。過了很久，張明長呼了一口氣，背著沉甸甸的塑料袋，步履維艱地向前走著。
原來，張明找廢品是為了給他們小區(qū)的一位空巢老人去賣錢，而且王寒冰還聽到張明告訴老人說這些廢品是他家里不要的，讓老人放心。
在夕陽下，在張明那無私的背影中，學校的丁香花開得更濃郁了。
丁香花作文10
快遲到了，張明一路狂奔，跑進丁香校園，它時而望望手表，時而望望教學樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個班級抹黑的呀！算了，主動報告老師，指不定結局還會好點，轉念又一想，這么多盆丁香花應該不容易被人發(fā)現吧。
張明環(huán)顧四周，一個人影都沒有，張明松了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準備離開，沒想到卻發(fā)現班長王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動，平時班上就張明最不喜歡聽她的話，有時還跟她對著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的.所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個正著，王寒冰讓張明去見老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發(fā)抖地走了進去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來啦？”老師問道。
“老師，您找我有什么事兒嗎？”
“找你過來聊一下哦。”張明又走近了兩步。
“張明，一個周末不見，你又長高了！”老師微笑著說。
“沒有，沒有……�！睆埫骺傆X得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時至今日，張明也不明白老師為何要這么說，王寒冰更是百思不得其解。可能老師是想讓張明自己明白自己的錯誤，從而自己主動進步吧。
丁香花作文11
在充滿陽光的校園里，一束束丁香花在暖風中搖擺，美麗極了。丁香花是我們學校的代表。
每個星期學生們都要輪流種花，護花，而這個星期正好輪到了淘氣包張明來種花。
只見他一手拿著鏟子，一手拿著丁香花，露出會心的微笑，那丁香花仿佛知道是什么意思，點了點頭。
但是淘氣包就是“淘氣包”，他不會栽花，在花壇里鏟了十幾個“巨坑”。還把一些丁香花給毀掉了，有的丁香花被踩死，有的丁香花散架了，有的丁香花竟然被張明給埋了起來。可是他還不知道自己闖了禍還樂哉樂哉地玩！
這時，班長王寒冰走了過來，一看，地上一片狼藉，就怒發(fā)沖冠，肚子里的火好像十幾個消防隊員也滅不了。于是王寒冰開口說：“張明，你看你把地上搞的還不收拾好，不然我就告訴李老師�！笨墒菑埫饕稽c也沒有害怕的意思，心想：告就告吧，反正我也不怕，真是的'，一天天就會拿李老師來嚇唬我，王寒冰好像猜出了張明的心思，氣的頭發(fā)都豎了起來，可張明還是不以為然，王寒冰火了，直接擼起袖子向張明沖去，就這樣他們兩個打了起來。
李老師走了過來，看見他倆，問這是怎么回事，王寒冰一見李老師就跑了過去，把張明的“罪證”告訴了李老師，本以為可以把張明給吵一頓。誰知李老師抬抬眼鏡說：“王寒冰你是班長，應該顧全大局。還有張明你也有錯，也不應該把花搞得那么亂來，你們倆互相道個歉吧。張明低下了頭說：“對不起，我不應該跟你吵。”
“我也不對”，寒冰說�！拔也粦撋先ゾ蛣邮执蚰悖自捳f，君子動口不動手，我太不像個君子了，對不起。"
從此校園里的丁香花香氣更濃郁了，校園里又多了兩個和諧的同學。
丁香花作文12
放學回家的路上，路過報亭，看見報亭外貼著第七期的《讀者》海報，摸了摸口袋里的5元錢，足夠了，便買了一本。
回到家，我迫不及待地拿出雜志，津津有味的看了起來。在封面，一個很特別的題目吸引了我——《〈丁香花〉，你在天堂能聽見嗎》，覺得很有意思，便立刻讀了起來．
文章講述的是一個身患絕癥的女孩——曾夢捷，在一個很偶然的機會認識了唐磊，而且還成了無話不說的好朋友。但每次唐磊想見見夢捷的時候，夢捷總是避而不見。直到有一天，夢捷打電話叫唐磊到北大附屬醫(yī)院來，說是想在生命中最后的'幾天見見他。經過幾天的閑聊，唐磊忽然來了靈感，回到家里創(chuàng)作了當今著名的網絡歌曲：《丁香花》。而與此同時，夢捷卻在風雨中咽下了最后一口氣。
其中我印象最深的地方是夢捷知道自己的身體狀況時，做出的一切表現：“起初她絕望、哀傷了好一陣子，時日一長就把生命看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好靜的她在媽媽的細心呵護下，多數時間徜徉在書海之中。夢捷每天只去學校上半天課，但成績卻出奇的好，不為別的，只為給老爸老媽爭口氣，不辜負他們的養(yǎng)育之恩�！贝藭r的夢捷已經知道自己的生命在不知不覺中倒計時，可她還是在不停的學習，想在自己的生命結束前，再努力拚一次，為父母再爭口氣�？纯磯艚�，在比比自己，就覺得自己自愧不如。夢捷在自己生命中最后的日子里，都知道應該把握好時間，要讓自己的生命更有意義，而我們小小年紀，就只會做一些碌碌無為的事，到了自己年紀大了就只會抱怨自己的一生是這樣的無意義。
朋友們，讓我們從小開始，多做一些有意義的事吧！因為生命不在于時間的長短，而是怎樣讓它活得有價值，如果你做到了，你便會是一個成功的人！
丁香花作文13
早晨，校園里的丁香花開得格外漂亮，星星般的小花綴滿枝頭，惹得人們離開了也要回頭望望。
教室里，同學們都在認真地學習，靜得可聽到呼吸聲，靜得可聽見心跳聲，連同學們翻書的聲音都聽得清清楚楚，但是一聲尖叫打破了教室里的安靜。“張明！你揪我頭發(fā)干什么？”張明沒有說話，只是朝她吐吐舌頭，蘇蘇的臉都被氣炸了，通紅的小臉蛋就像蘋果。張明毫不在意地說：“咋啦？弄的就是你！”
這時，一向雷厲風行的班長——王寒冰來到了張明身旁：“張明，你給我回到座位上坐好！”就當所有人都認為張明會乖乖回到座位上時，張明卻一臉不屑，輕描淡寫地說：“喲！班長怎么那么愛管我��？不會是羨慕我吧？”班長一臉嫌棄地對張明說：“你怎么這么自戀呢？再說了，你每次鬧這么大動靜，難道不是想讓我減掉對你的懲罰嗎？”然而張明還沒說話，班長又接著說：“張明，你快去寫檢討，別廢話了，不然我告李老師！”張明聽了這番話，不但沒有認錯，反而接著懟王寒冰：“王寒冰，你能耐了��？以為當個班長就有資格管我？”“哦……你說呢？真以為我不敢說嗎？”王寒冰也不甘示弱�！澳愀姘�！”張明沖王寒冰伸了伸舌頭，還做了個鬼臉。
張明不知道的`是：充滿活力的年輕班主任早就在不遠處把他們的對話聽得清清楚楚了。這件事全班都知道了，唯獨張明蒙在鼓里，張明感到情況不妙，扭頭一看，居然是李老師，張明的臉瞬間黑了，李老師看了看王寒冰，又看了看一眼張明，張明能感覺到李老師眼里的恐怖。就這樣，李老師整整說了他十分鐘，那聲音驚天動地，回到教室的張明眼眶都紅了，他對班長和蘇蘇說：“對不起，以后我不會再這樣做了。”
放學后，丁香花的香氣彌漫著整個校園“霜樹盡空之，腸斷丁香結�！�
丁香花作文14
校園里，丁香花開得正旺。
班里，班長王寒冰和淘氣包張明正吵得不可開交。
王寒冰怒氣沖沖地說：“你把東西藏哪兒去了？快點交出來，還給那個小朋友！”
張明不甘示弱地反駁道：“才沒有呢，誰不知道你做事總馬虎大意，你肯定看錯了�！�
“我不可能看錯！再說，你本來就是個淘氣包，專干一些偷雞摸狗的小勾當�！蓖鹾钢鴱埫鞯谋亲优鸬�，“走！找李老師評評理去！”
“走就走，有理走遍天下�！闭f著，兩人就去找班主任李老師了。
兩人氣沖沖地往操場上跑去，年輕的班主任李老師正在跑步。兩人一見到李老師就說：“李老師，您來給我們評評理。”李老師不急不慢地說：“別急，怎么回事？”于是王寒冰把事情的來龍去脈跟李老師講了一遍，李老師笑著說：“來，你們看，這是什么？”說著他指了指身邊的一株植物。“丁香花。”王寒冰搶先答道。李老師又問：“看看它有什么特點？”王寒冰和張明都安靜了下來，仔細觀察著�！斑@么多的花苞都擠在一起啊……”張明喃喃自語著�！笆茄�，這一簇簇一團團的小花湊在枝頭，才有這美麗的`景象。你們也一樣啊，同學之間應該相互團結，不能總為一點兒小事吵吵鬧鬧吧。”
張明和王寒冰瞬間漲紅了臉，不管之前的事件緣由為何，他們這樣互相斤斤計較，互不相讓，總覺得有些失了氣度，傷了和睦。于是倆人都不再要求非爭個高下對錯了。他們互相凝視著對方羞紅的臉，仿佛之間覺得校園里的丁香花開得格外鮮艷，格外芬芳馥郁了……
丁香花作文15
當墻角的丁香花再次開時，我又想起了那個暖暖的午后。
——題記
執(zhí)子之手，與子偕老
午后的陽光灑在大地上，一切都是那么的溫暖。坐在公園的長椅上，我的前方是一大片的丁香花，很美。而在我的邊上，坐著兩個白發(fā)蒼蒼的老人。許久，當我起身離開時，聽得那位老婦人說：“還記得嗎，你當年最喜歡的就是丁香花，為此我還特意訂做了一件帶丁香圖案的旗袍呢�！迸赃叺哪俏焕先松蠐P了嘴角，頓了頓，說：“我這一生最快樂的時光莫過于和你在一起，如果有一天，我去了，你一定要好好地活下去，因為我舍不得你和我一起走。”老人雖是微笑著說出這段話，但我卻清晰地看見他眼里隱約閃著淚光。我的心像被針刺了一下，莫名地痛起來。我輕輕地離開了長椅，老人的話語還在我耳旁縈繞。我想，這世界上最大的快樂莫過于相濡以沫了吧。
朦朧忽憶年少時
來到一家溫馨的布丁店，周圍都是年輕的母親帶著自己的孩子。小孩子什么也不懂，追著鬧著，互相嬉戲，在丁香的花海中，響起天真稚嫩的笑聲。想起童年，我的'眼前模糊了，記憶中，我也曾有過這般快樂的時光。朦朧之中，我仿佛看見一個穿著白裙的女孩在一大片的丁香花中，歡快地跑著，笑著。一陣微風吹過，竟把我眼角的淚吹散了，我深知，那遠去的快樂時光早已塵封在心底，永不再來。
又逢丁香開放時
當我今天看到墻角開放的丁香花，我想起了那個午后的快樂。在那天，我看了相濡以沫的快樂，也悟到了童年純真的快樂。
后記：
我微微一笑，走過那株丁香花，但在我身旁彌漫開來的是淡淡的幽香，陽光照在身上，那是動人的溫暖……
那次丁香花開時，我已此生不可忘。
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