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關(guān)于花的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于花的作文1
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。
--題記
這是一個(gè)梔子花的世界，面朝花海，金色的陽(yáng)光灑在那白得樸實(shí)而又動(dòng)人的花瓣上。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，空氣中彌漫著梔子花特有的香味，回味悠長(zhǎng)。屬于你我的那一幕幕又在我眼前跳動(dòng)起來。
那是一個(gè)梔子花盛開的夏天。你來到我們班的那一天，同學(xué)們都在熱烈地鼓掌，只有我把頭埋得低低的。我聽說，你是個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，見多識(shí)廣，而我只是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)下孩子；你的普通話說得跟中央電視臺(tái)的播音員一樣好，而我說話總是結(jié)結(jié)巴巴的，還帶著鄉(xiāng)音。我怕你的光芒太奪目逼人，讓我無地自容。
原以為，你不會(huì)注意到渺小如微塵的我，可第一堂演講口才課，你就讓我上臺(tái)介紹自己。我小心翼翼地站起來，腳不由自主地發(fā)抖，磨蹭了半天還是“金口難開”。你輕輕地走到我身邊，向我投來溫柔而堅(jiān)定的目光，然后伸出白皙的雙手拍了拍我的肩膀，說：“來，沒關(guān)系的！這樣吧，咱們互動(dòng)互動(dòng)，我問你答可以嗎？”你輕輕松松地為我解了圍，我感激得緩緩抬起頭，也就是這一刻，你的身影映在了我的瞳孔里，讓我至今難以忘懷。
你穿著一件印著“湖南師范大學(xué)義務(wù)支教隊(duì)”的白襯衫，頭發(fā)扎成了一個(gè)利落的馬尾辮，簡(jiǎn)單又不失大體。我的目光掃過你的頭發(fā)時(shí)，停住了。我發(fā)現(xiàn)你的發(fā)間竟插著一朵鄉(xiāng)間隨處可見的梔子花！你的形象和我想象中的大相徑庭，我以為來自大城市的你會(huì)濃妝艷抹，沒想到你卻如此低調(diào)樸素，尤其是發(fā)間那朵帶著露水的鄉(xiāng)間極其普通的梔子花，更襯出了你的平易近人。
記得那天放學(xué)后，我正為測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想而苦惱，你主動(dòng)走近坐在角落里的我，輕輕地拉著我的手，俏皮地對(duì)我擠了擠眼睛，說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)秘密基地�！闭f完就拉著我走出教室，來到了你口中的“秘密基地”——梔子花花海。那年的梔子花開得正好，漫山遍野的梔子花連成了一片海洋，我們?cè)诨▍仓写┧蟆㈡覒�。你摘下一朵梔子花插在我的頭上，告訴我說，你最喜歡的花就是梔子花，它悄無聲息地在田間開放，安靜得像一汪湖水，清新淡雅，美麗芳香。你還說，我是你最喜歡的學(xué)生，因?yàn)槲液芟裥r(shí)候的你，懷揣著夢(mèng)想靜靜地努力。從那一刻起，我也把你當(dāng)成了最好的朋友，我們躺在花海里談天說地，暢想未來……
半個(gè)月的時(shí)間實(shí)在太短了！在我還想和你一起朗誦徐志摩的詩(shī)時(shí)，還想聽你流利地念繞口令時(shí)，還想讓你講有趣的大學(xué)生活時(shí)，你卻要走了。你走的那一天，我們舉行了一場(chǎng)歡送會(huì)，你極力推薦我做主持人。我終于站在了期待已久的舞臺(tái)上，我第一次發(fā)現(xiàn)，我也能如梔子花般在枝頭綻放！
演出結(jié)束后，我拔腿往后山跑去，摘了一大把梔子花捧在手里，等我四處尋找，終于尋到頭戴梔子花的你的時(shí)候，你已坐在返程的車子上了，車子不一會(huì)兒就駛向了遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我手里的梔子花散落了一地，那散落一地的不只是白色的花瓣，還有我依依不舍的淚水…
如今，梔子花又開了，身處遠(yuǎn)方的你，是否和我一樣，靜賞花開呢？
關(guān)于花的作文2
在中考英語(yǔ)試卷中，最后一項(xiàng)書面表達(dá)題普遍失分較多，這一方面與學(xué)生的基礎(chǔ)有關(guān)，另一方面與應(yīng)試的方法和策略也有很大的關(guān)系。結(jié)合各省市近幾年書面表達(dá)命題特點(diǎn)，我們歸納出如下答題對(duì)策。
一、給寫作留有充分的時(shí)間
在中考英語(yǔ)題中，書面表達(dá)往往是最后一項(xiàng)，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學(xué)生用在寫作上的時(shí)間應(yīng)不少于10分鐘，力爭(zhēng)不丟分，少丟分。
二、認(rèn)真審題，先打草稿
寫之前一定要認(rèn)真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。中考作文主要有兩種類型：提示作文和看圖作文。提示作文一般已經(jīng)給出要點(diǎn)，而看圖作文則需根據(jù)圖畫及提示在很短的時(shí)間內(nèi)將要點(diǎn)列出。把要點(diǎn)列出后，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據(jù)題目要求適當(dāng)增減內(nèi)容，保持卷面整潔。
三、正確使用標(biāo)點(diǎn)
學(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法極不重視，因此，考試中明顯的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤屢有發(fā)生，在一定程度上影響學(xué)生的成績(jī)。另外，大小寫錯(cuò)誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個(gè)大寫字母，再加上標(biāo)點(diǎn)不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績(jī)。
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四、寫好簡(jiǎn)單句，慎用長(zhǎng)句
考生要根據(jù)所列要點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的提示詞及正確的動(dòng)詞形式在稿紙上寫出簡(jiǎn)單句�？忌鷳�(yīng)熟悉簡(jiǎn)單句的五種基本句型，盡量使用簡(jiǎn)單句。在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上，根據(jù)各句之間的關(guān)系適當(dāng)加上一些連詞，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，提高作文檔次。慎用長(zhǎng)句是因?yàn)槠涑煞侄�，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以出錯(cuò)的機(jī)會(huì)也多�？忌跊]有十足的把握時(shí)最好少用或不用長(zhǎng)句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。
五、熟悉各種時(shí)態(tài)，靈活運(yùn)用
時(shí)態(tài)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的難點(diǎn)�？忌鷦�(wù)必系統(tǒng)地學(xué)習(xí)初中出現(xiàn)的各種時(shí)態(tài)，做到靈活運(yùn)用。在同一篇作文當(dāng)中，時(shí)態(tài)要保持一致。
六、切忌中式英語(yǔ)，避免生搬硬套
一些學(xué)生因缺乏寫作技巧，往往在寫英語(yǔ)作文時(shí)，根據(jù)中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語(yǔ)，結(jié)果錯(cuò)誤百出，意思表達(dá)不清楚，直接影響考試成績(jī)。
七、認(rèn)真檢查和修改，減少錯(cuò)誤
做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無邏輯錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞拼寫和時(shí)態(tài)運(yùn)用是否正確，避免筆誤。
關(guān)于花的作文3
鳳仙花成長(zhǎng)記嗨，大家好！我叫鳳仙花。我的一生經(jīng)歷了長(zhǎng)芽、開花、結(jié)果、死亡這四個(gè)階段。我剛出生時(shí)，是一個(gè)小小的、圓圓的、粗糙的小東西。我聽人家叫我“種子”。我的顏色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。后來，有人把我放進(jìn)一個(gè)土坑里，然后用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，困倦向我襲來……我睡了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)出了好幾條腿。那幾條腿細(xì)細(xì)的、白白的、嫩嫩的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。那幾條腿告訴我，它們叫“根”，是種子生長(zhǎng)中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念頭，頓時(shí)有一股力量推著我不斷地往上長(zhǎng)、往上長(zhǎng)……“啪”，我沖破了土地，伸出了腦袋。霎時(shí)，我眼前一片明亮。我的視野更加開闊，我看到了一叢叢經(jīng)我高許多的小草，看到了好高好高的大樹，樹上長(zhǎng)了嫩綠嫩綠的葉子……我還和許多小草交上了朋友，風(fēng)來時(shí)，它們彎下腰遮住我，幫我阻止風(fēng)對(duì)我的傷害；下雨時(shí)，它們抖著身子，讓我飽飽得喝足雨水，可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。過了幾天，我的頭上長(zhǎng)出了兩片圓圓的、薄薄的、綠綠的片片，小草告訴我這叫“葉子”。日子一天一天過去了，我長(zhǎng)得越來越高，頭上的葉子也越來越多，我長(zhǎng)得比小草高多了，懂得的知識(shí)也多了。一天，一個(gè)人拿著水瓶走過來，開始給個(gè)個(gè)植物澆水。我悄悄地問小草：“他是誰(shuí)呀？他干嗎拿著水瓶？”小草笑了：“他是園丁，他拿的不是水瓶，是水壺！他是給我們喝水呢！”當(dāng)園丁澆到我時(shí)，我忙挺直了身子，飽飽地喝足了水。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的頭上竟同別的植物一樣，長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵兒！又過了幾天，我的頭上竟開出了幾朵胭脂紅的花朵！我好驚奇，我沒想到我還能開出花兒！這時(shí)，一個(gè)小女孩來了，她看見我，立刻在我身邊蹲下來，看著我。我打量著小女鳳仙花成長(zhǎng)記孩，發(fā)現(xiàn)她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮膚、高高的個(gè)子。小女孩笑了，她的牙齒真白！她輕輕地說：“你好，我叫鄭琳絲，小名絲絲。我來給你取個(gè)名字，叫鳳鳳吧！”從此，這位小姑娘就成了我的好朋友。絲絲每隔幾天就來一次，給我澆水，陪我說話。一天又一天，一月又一月，我長(zhǎng)出了毛絨絨的果實(shí)。果實(shí)綠綠的，毛絨絨的。絲絲再次來時(shí)，是哭著來的，她對(duì)我說，她有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能來了。我立刻呆住了。今晚我一夜沒睡。
時(shí)間過得飛快。我覺得沒力氣長(zhǎng)下去了。我越來越不行了，終于有一天，我倒在了地上。這時(shí)，絲絲卻來了。她見到我時(shí)，先是愣了一下，然后立刻淚雨下。她跪了下來，給我找了個(gè)碑立在我的前面。小草們也立在我身邊默哀。絲絲拔了些草，摘下我的種子，再把草蓋在我身止。我流下淚來。我永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
關(guān)于花的作文4
春日的氣息在整個(gè)城市鋪開，空氣中有了溫暖的氣息，偶爾抬眼望見溫暖的陽(yáng)光，便感知著著自然的恩惠，便有了一雙溫暖的手，拂去所有冷漠�；ǖ昀锏幕ㄗ兊酶嗔�，春天就是這樣溫暖，花都不再惺忪，溫和而安靜地挺立著。在繁富的花群中，我看見了這種讓我熟悉的花種——報(bào)春花。
“要買嗎？”老板憨厚地笑著問。我拿起來端詳著，耳畔穿過她溫柔的聲音，眼前浮現(xiàn)著那一簇簇報(bào)春花的微笑……那個(gè)流淌著叛逆的長(zhǎng)河，倔強(qiáng)得天昏地暗，我們都一樣，在它的中心打轉(zhuǎn)。漩渦無情地吞噬著我們，眼里面只有涌動(dòng)的黑色潮水和無聲的空洞。脾氣暴躁，沉默到窒息的關(guān)系，一到家里反鎖上門，沒有話語(yǔ)，沒有噓唏。她默默地看著，從未多語(yǔ)。盡管是那樣的煩躁，沒有緣由的固執(zhí)，卻依舊可以每天按時(shí)吃到可口的飯菜，依舊上學(xué)前為我的書包塞上一盒牛奶，叮囑我要吃早餐。這樣的日子看起來也很平靜，只是我依舊在那寂靜的漩渦中盤旋，盤旋，默無聲息……
早春迎來了第一場(chǎng)雨，這天我沒有帶雨傘，淋著第一場(chǎng)春雨，急匆匆地跑回家。腦海中忽然浮現(xiàn)出家的模樣，原來那是我的彼岸，永遠(yuǎn)的，一直的…… 我更急切地跑了起來，雨水在腳底濺起了高高的水花，空氣中彌漫著春日的氣息……
家中寂靜無聲，我安靜地坐在桌子前，映入我眼簾的一束紅花相間，艷麗的花朵，上面沾著新鮮的水滴，上面有一張小卡片。上面是它的名字和花語(yǔ)：報(bào)春花——青春的快樂和悲傷。門悄悄地打開了，母親收起雨傘，沖我笑了笑，“我想去接你……”爾后看見桌子上的花，對(duì)我說“那花，好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“送給我的嗎？”她笑了，一貫充滿著希望，“它是報(bào)春花，花店的老板告訴我，它的花語(yǔ)是‘青春的快樂和悲傷’，你就像嬌嫩而艷麗的花，在我心里面，你是燦爛的，永遠(yuǎn)都是的�！蔽议_始莫名地涌上感動(dòng)，那是一種久違的感情，我開始感覺到一種溫暖的潮水蔓延過了內(nèi)心那片黑色的海域，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢慢慢地逐漸覆蓋，整個(gè)心底，是明亮的。我輕輕地說了聲小得連我自己都聽不到的‘謝謝’。
這句謝謝，徹底融化了所有堅(jiān)石般的冷漠。
窗外是滴滴答答的雨聲，屋里面是無言的緘默，卻在我們之間，充滿著溫暖，我低頭看著這一束艷美的鮮花，眼里竟然有了淚水。那連綿的雨聲匯集著那久久回響在我耳畔的溫暖字句。還有她,寬容的微笑。
和煦的陽(yáng)光打在手中的這朵報(bào)春花上，如我那年所見，一樣?jì)擅�，一樣充滿著希望，報(bào)春花，大概是用它的花期想告訴人們，春天已經(jīng)來到了吧。它心中充滿著歡欣與期待，而我在它花瓣的流露之間，是帶著感謝的美好。
我決定買下它，送給那個(gè)曾經(jīng)替我擺脫黑暗，為我打開明朗晴天的她。
我抱著一大束春天的報(bào)春花，一如當(dāng)年，奔回了家。
那兒永遠(yuǎn)都是我的彼岸，我忽然很想說謝謝，這句大聲的謝謝，無法言盡我所有的感激。
關(guān)于花的作文5
虎父無犬子。什么樣的父母出來什么樣的兒女。果然是這樣的。
我早就應(yīng)該知道姐姐也是有時(shí)候會(huì)感覺到孤獨(dú)的人。只是一直都被我忽略掉了。我們又最不擅長(zhǎng)跟最親近的人袒露心跡，于是，一個(gè)人嘗盡了這種蝕人的滋味，寧愿跟陌生人訴說一二，也不愿在家人面前表現(xiàn)出一絲。
《咱們結(jié)婚吧》里邊，未未從欺騙隱瞞閨蜜桃子拐走她的男朋友到被男友甩掉并流產(chǎn)，最終落得那么個(gè)悲慘的下場(chǎng)，與此同時(shí)，她媽媽的驕傲也被踏在了地上，這是多么相似的一幕。母女倆個(gè)都是被虛榮心所牽引和影響，最后，也只落下母女倆人相對(duì)淚千行。
遺傳和環(huán)境等等這些不可改變的因素，有時(shí)我們真的束手無策。但來自家人的安慰永遠(yuǎn)是最溫暖最忠誠(chéng)的。這種愛也只有在發(fā)揮了它積極能量的輻射后，才會(huì)產(chǎn)生正效應(yīng)，不然只會(huì)是像未未和她媽媽那樣的沒有產(chǎn)生理想中的積極的效應(yīng)。
每每想到這些，當(dāng)然，好像大多數(shù)人都是處在瓶頸之中，尤其是我。一種后悔的海水便在胸腔內(nèi)波濤洶涌起來。我可以做的更好點(diǎn)的不是么？
讓愛產(chǎn)生更多的正能量。
首先，切除抱怨。沒有他們能有你？都說生命就是奇跡，你就是你的父母創(chuàng)造的他們最得意的寶貝。想想你身上的那些優(yōu)點(diǎn)吧，盡管可能你認(rèn)為很少。拿我做例子吧，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待學(xué)業(yè)基本上算是勤奮待人也基本和善。如果你生來就沒爹沒娘管，你認(rèn)為你會(huì)比現(xiàn)在好多少么？還是你認(rèn)為，你就不需要任何人的照顧和關(guān)懷？
其次，合理控制。讓愛保持在一定的空間范圍內(nèi)，不超過也不達(dá)不到�！傊粋�(gè)能夠處理好家庭關(guān)系才能在進(jìn)行其他的社交關(guān)系的時(shí)候也能稍微的得心應(yīng)手，獲得夠多的自信和支持，也會(huì)比較容易有充實(shí)和幸福感。
還記得那本日記本，里邊有三分之一記載的都是當(dāng)年的我對(duì)媽媽的不滿，也正是這個(gè)的存在，才讓我確定，我是度過了那個(gè)叛逆的青春期的，呵呵……現(xiàn)在，馬上20了，我對(duì)爸爸媽媽更多的是欽佩和景仰，更重要的是對(duì)他們的依賴愈來愈清晰。想想那時(shí)候真的可笑至極，憑著一顆無知的心卻自以為什么都知道的巨大的空殼，無限度的濫用著他們的關(guān)懷備至，還特別白癡地站在他們的對(duì)立面扮演著敵人的角色。
然而，歲月不饒人。巨大的時(shí)間年輪發(fā)出轟轟的響聲，遮擋住了太多來自人們心底真實(shí)的吶喊。于是都成了空氣里的一粒塵埃。這段時(shí)間過后，它變得毫無意義。就好像，你不能拿過時(shí)的奶酪來滿足現(xiàn)在的需求一樣。
別讓心靈沾染了灰，它會(huì)使心窗太沉重從而打不開，陽(yáng)光照不進(jìn)來，有人會(huì)心碎，也讓你日漸憔悴。
生命是父母給的，讓生命綻放出花朵開來，卻是我們自己的責(zé)任。讓愛延伸，讓愛滋潤(rùn)。讓這朵花沐浴陽(yáng)光吧。
關(guān)于花的作文6
小學(xué)的時(shí)候，我有段時(shí)間寄居在阿姨家。我住的閣樓房間門口有兩株植物，一株仙人掌，孤零零地躲屋檐下寂寞成長(zhǎng)，無花無香。還有一株?duì)颗；�，卻長(zhǎng)的很茂盛，在屋檐下的空地上到處枝蔓，后來甚至飛出閣樓，向外墻展開它柔弱的枝條。也不知道它什么時(shí)候開花，印象中，它的花兒都是小小的，淡淡的，沒有什么香味，也沒有什么顏色，乃至于讓人不能一下子就認(rèn)同這是一株花。然而，我的小學(xué)作文里，卻喜歡贊揚(yáng)仙人掌，贊揚(yáng)它丑陋的外表下，那堅(jiān)韌的品格；與之對(duì)比的則往往是那左右枝蔓的牽�；ǎu(píng)它沒有主見，一味依附外物成長(zhǎng)。
許多年以后，一個(gè)百無聊賴的下午，我坐車從廣州趕去中山，頭有些暈眩，連日來的舟車勞頓，讓我對(duì)生活有些迷茫了。我不知道怎么就想起了那在斜風(fēng)細(xì)雨中輕輕搖擺，默默開花的牽�；�。我忽然發(fā)現(xiàn)，自己原來就是那無色無味的牽�；ò�。
是的，我不是仙人掌。雖然我小時(shí)侯也曾有過一段艱難的日子，我也以自己能幸運(yùn)地度過那樣的歲月為榮。然而我選擇成為一棵仙人掌，卻是錯(cuò)誤了。雖春天從未惠臨過這可憐的生物，但它用堅(jiān)硬的刺來表達(dá)憎怨，卻不是我能接受的方式。不幸的是，我卻長(zhǎng)久地將自己當(dāng)成了一棵荒漠里的仙人掌。我以近乎高傲的態(tài)度看待人生，我以近乎冷僻的方式處理人際關(guān)系�？上攵�，我的生活會(huì)是多么的自以為是——而實(shí)際上，卻是一團(tuán)亂麻。雖然一直以來，它的困苦中求生存的堅(jiān)韌的精神，激勵(lì)著我面對(duì)困境，努力求存。但現(xiàn)在的命題已經(jīng)變了，我需要的不再是基本的生存，而是更高的發(fā)展和認(rèn)可。仙人掌那有些孤僻而不合群的堅(jiān)韌，我會(huì)溶在血里，卻再也不會(huì)寫在臉上了。
我曾經(jīng)見識(shí)過生活中的風(fēng)雨，也曾堅(jiān)韌地成長(zhǎng)過，并且終于也見過生命中的春天�，F(xiàn)在，是該回報(bào)對(duì)春天的感激的時(shí)候了。我不愿意將這種感激化為嘲諷的刺。我愿意成為一朵小小的牽�；�。給一巴掌大的泥土和一杯水，就努力成長(zhǎng)，慢慢往上爬的牽�；�。你沒見到過嗎？到了花開的季節(jié)，它就默默地開幾朵淡色無味的小花；下雨的時(shí)候，就低頭蓄幾滴滋潤(rùn)成長(zhǎng)的水珠。它努力地在春天開花，在秋天唱歌；在夏天抬頭數(shù)星星，在冬天低頭數(shù)自己的落葉。
是的。如果非要身上帶刺，我寧愿不做玫瑰；如果非要在深山老林獨(dú)自清高，我寧愿不做青松。我就是這么一棵小小的牽�；ǎ行┍拔�，有些落寞，卻永遠(yuǎn)不甘放棄的牽�；āＮ业幕m然不香，卻有自己心愛的小蜜蜂；我的葉兒不亮，但卻永遠(yuǎn)蔓延在需要生命的地方——這就是我，一株?duì)颗；ǎ瑢?duì)于生命的新的理解和贊頌。
關(guān)于花的作文7
“大……大家……好，我……我叫……叫李……”轉(zhuǎn)校生站在講臺(tái)上，臉蛋憋得通紅，大家哄的一聲笑了，老師鼓勵(lì)道：“加油，李媛�！薄拔遥医欣铈�！”講臺(tái)上的女生總算把自己的名字說出來了，老師微微笑著，說：“李媛啊，來，老師問問你的學(xué)習(xí)狀況，你在以前的學(xué)校排第幾？”李媛愣了愣，說：“我……排倒數(shù)……”“啊�！崩蠋熚櫭碱^，老師不愿意教一個(gè)壞孩子，這時(shí)候，李媛的媽媽來解了圍�！袄蠋煟业呐畠簩W(xué)習(xí)不算好，但是也很乖巧聽話，就是說話有點(diǎn)兒結(jié)巴，不自信，只要她自信，能考好的，您能幫助她把語(yǔ)調(diào)練順嗎？”“可以的，可以的�！崩蠋熭p輕拉著李媛的小手，這雙小手涼涼的，緊緊攥住了一張小紙條兒，老師要展開她緊攥的拳頭，李媛死死地攥著，怎么也不肯展開，最后是媽媽走來緩緩地展開她冰涼的小手，一張折疊的小紙條在她手中，浸透了汗水。老師展開小紙條，是很娟秀的字體：你好，女孩，你說話有點(diǎn)結(jié)巴，但是你真的很可愛，能與你做朋友嗎？
原來是這班的一個(gè)尖子生張雨曦，老師輕笑了一下，喚道：“雨曦，來�！睆堄觋啬樇t紅的，站起來，李媛看了一眼，真是個(gè)漂亮的女生，她又垂下頭�！袄蠋�，我想幫助李媛，讓她的口吃病消失掉，可以嗎？”張雨曦輕輕地說，眼睛不敢看老師�！爱�(dāng)然可以！”老師笑了，“啊，我不能把我心愛的女兒隨便托付給另外一個(gè)不相識(shí)的女孩兒！”愛女心切的李媛媽媽把李媛拽過來，用不信任的眼神打量著張雨曦�！胺判陌�，這個(gè)孩子特別負(fù)責(zé)�！崩蠋熣f，李媛媽媽這才松開女兒的小手，張雨曦一把拉過她的手，李媛企圖掙脫，但是看那雙恬靜、信任的眼神，就不再掙脫，張雨曦輕聲說道：“你好，李媛�！薄澳愫谩崩铈碌椭^，不敢直呼她的名字，“我叫張雨曦，張，是張雨曦的張，雨，是張雨曦的雨，曦，是張雨曦的曦！”“哈哈�！崩铈滦Τ隽寺�，張雨曦也甜甜地笑了，說：“我?guī)椭慊謴?fù)同齡人的說話能力吧！”“好……”李媛抬起頭，用渴望的眼神看著張雨曦，張雨曦把她領(lǐng)到座位上，讓她坐到自己身邊，說：“我先教你說你的名字！”“恩！”李媛答應(yīng)了一聲�！袄铈�，流暢一些，別想別的，就想你的名字。”“李，李媛�！崩铈逻�是結(jié)巴了，張雨曦嘆氣，不停地練習(xí)，可以連續(xù)說下來時(shí)，就開始練習(xí)句子，練了很久很久……“嘿，張雨曦，最近在干什么啊。”李媛咧嘴笑著說，張雨曦笑吟吟地說：“當(dāng)然是教你說話啦，看你說話那么流暢，我多么開心��！”“嘿，你可是功不可沒啊�！崩铈挛匦α�，恰好，下雨了。她們兩個(gè)笑著往家跑，頂著書包，只見她倆各自伸出一只手，做出一朵花，這可不是一般的花啊，這是張雨曦和李媛的友誼之花！
關(guān)于花的作文8
我家庭院寬敞，院墻邊上有一叢喇叭花，夏天來了，艷麗的紫色花叢，爬滿了整個(gè)院墻，旺盛的喇叭花在夏日陽(yáng)光的照耀下越發(fā)的充滿活力，仿佛向著長(zhǎng)天吹奏著生命的贊歌，它的綻放與活力，把整個(gè)院墻乃至整個(gè)院子渲染得熱鬧非凡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層艷麗的花朵、翠綠的枝葉，織成了一道色彩斑斕的瀑布，從墻頭直瀉下來；近看又像是無數(shù)多姿的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，在光影中笑鬧。
每當(dāng)傍晚來臨，天邊的晚霞盡情揮灑它的緋紅，在夜色與霞光的簇?fù)硐�，嬌嫩的喇叭微微蜷縮起來，像一串串懸于貴婦頸上的紫色寶石項(xiàng)鏈，又像是倦了的美人，她們的靈性，在傍晚的時(shí)光中流轉(zhuǎn)著。
想起春天，一粒小小的種子默默生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大，在微風(fēng)的吹拂和雨露的滋潤(rùn)下，漸漸伸出細(xì)長(zhǎng)的青藤，猶如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隱約可見一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，此時(shí)的芽?jī)�，淺綠嬌小，真想用手去觸摸一下它的臉龐，又怕驚住了這小小的精靈。漸漸的，喇叭花的芽?jī)阂惶焯扉L(zhǎng)大，逐漸現(xiàn)出了心的形狀。雨過天晴，綠葉滿墻，纖塵不染。
秋天到來的時(shí)候，喇叭花依然競(jìng)相開放，那氣勢(shì)絲毫沒有減弱的樣子，似乎更盛了一些，一朵擠一朵，像趕集的小姑娘一般，熱鬧極了。秋風(fēng)吹過，漾起一層彩色漣漪，從墻這邊一直蕩到墻的那邊，光影交織，參差披拂。喇叭花的香味很淡，沒有炫耀的意思，也許正因?yàn)樗牟混乓c好心腸，雖是秋天，仍然有許多蝴蝶與蜜蜂來捧場(chǎng)。
當(dāng)西北風(fēng)吹起的時(shí)候，一墻的深紫與嬌紅也都失了顏色，繁花落盡后，喇叭花的種子們便紛紛登場(chǎng)了。原來，整個(gè)夏天與秋天，種子們都隱藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便輕輕吟唱著，――沙沙――沙沙，像樂隊(duì)中小姑娘手上的沙錘。冬天越來越深，葉子已經(jīng)全部枯盡，干燥的花藤像飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，迎風(fēng)而立，不動(dòng)聲色。雪下來了，雪花輕輕飄落在花藤上，落在蜷成一團(tuán)的葉子上，一朵朵的，一團(tuán)團(tuán)的，點(diǎn)綴在失去了繁華的墻頭，乍一看，就像是又綻開了滿墻的雪白喇叭，別有一番韻致，我便給她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶瑩純白，纖塵不染，如超凡脫俗的神奇女子，讓我的心為之顫動(dòng)。這是上天的恩賜，還是喇叭花的生命重現(xiàn)？我不去想這些，只陶醉于漫天雪花和這一墻的潔白盛放里。“須晴日／看紅裝素裹／分外妖嬈”，太陽(yáng)出來的時(shí)候，曙光初照，粉妝玉砌的世界平添了幾分桃紅的嬌媚，如一位剛剛上完妝的新娘。
春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墻頭上演繹著不一樣的精彩，那是生命無私的愛的呈現(xiàn)，向長(zhǎng)天，向人世，展示她的快樂與美麗。
關(guān)于花的作文9
墻外的梔子花又開了，香氣飄進(jìn)了我們的校園，著實(shí)令人陶醉。望著樹上那一簇簇淡雅、清新的梔子花，總會(huì)不由自主地想起我們的施老師。
施老師是我們的`啟蒙老師，她個(gè)子不高，身材苗條，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)輕輕地披在腦后，只要一走動(dòng)，飄逸的長(zhǎng)發(fā)活潑地躍動(dòng)著。我更喜歡老師甜美的嗓音，它像水果的汁液一樣甘甜，總讓人感覺一字一句都帶著笑容，滋潤(rùn)著我們的心田。尤其讓我佩服的是她那一雙靈活透亮的眼睛，眼神出奇的好，每當(dāng)小朋友做小動(dòng)作時(shí)，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)，然后嚴(yán)肅地一瞪，嚇得那學(xué)生面紅耳赤，趕緊豎起耳朵專心聽課。
施老師是個(gè)很愛搶課的老師，她那種對(duì)語(yǔ)文課的負(fù)責(zé)和熱愛真是讓我們個(gè)個(gè)敬佩。說來也神了。有時(shí)下課鈴響起，施老師繪聲繪色的講解，總會(huì)把我們躍躍欲飛的心拉回到語(yǔ)文課生動(dòng)的情境中。
但是這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，貪玩的我心里難免鬧點(diǎn)小意見。記得有一次，下午第3節(jié)課是體育課，鈴聲一響，我們都按捺住滿懷的興奮，坐在座位上靜靜地等待著體育老師來上課�？吹贸�，大家是那么的滿心歡喜和期盼呀！這時(shí)，從教室外走來了一個(gè)熟悉的身影。阿，是施老師！老師面帶笑容，說：“體育老師外出開會(huì)去了，這節(jié)課我來上語(yǔ)文，下次我再把課還給王老師�！�
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我瞧瞧大家，同學(xué)們滿臉的失望，有幾個(gè)甚至垂頭喪氣，耷拉著腦袋。
“再過幾天，就要期末考試了，還有好多同學(xué)一些基本知識(shí)還沒有學(xué)會(huì)，我再來復(fù)習(xí)一下。”施老師依然和藹地說道。看到施老師那慈祥的面容，聽到她誠(chéng)懇的話語(yǔ)，同學(xué)們紛紛拿出語(yǔ)文書聽老師講課了。立刻，大家就被施老師講的那些生動(dòng)的資料吸引住了。
然而，我卻在心里暗暗地想：施老師真是自私，只想著語(yǔ)文課！但是，過了一會(huì)兒，當(dāng)我望見施老師為了我們能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，放棄休息時(shí)間，不顧勞累地為我們上課，而且講得嗓子都快要啞掉了，再想起她平時(shí)批改作業(yè)也是一絲不茍，頓時(shí)覺得施老師就像一位慈愛的母親，是那樣無私地教導(dǎo)著我們，關(guān)愛著我們，我卻不能理解她，還不斷地抱怨她，太不就應(yīng)了！我為我剛才的想法感到萬(wàn)分慚愧。
頓時(shí)，我真想為施老師泡上一壺清茶，潤(rùn)潤(rùn)她沙啞的嗓子；或者為我們親愛的老師敲敲背，讓她的腰不再酸痛……然而，我此刻什么都做不了。
對(duì)了，校園外路邊的梔子花開了，那么淡雅、圣潔，就像施老師完美的心靈，不如……
傍晚，我把一束芬芳的梔子花放在施老師辦公室的桌子上，然后悄悄地離開了辦公室。我歡天喜地地踏在青青校園的石板路上，走著走著，腦海中時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出那洋溢在施老師臉上的甜甜笑容……
關(guān)于花的作文10
一直以來，我對(duì)花店總有一種親近感，路過時(shí)，總要駐足瞧一瞧，當(dāng)然只敢看店主擺在外面的盆景。雪白色的百合，鮮紅色的玫瑰，胭脂紅的康乃馨，粉紅色的山茶花，淺黃色的小海棠……還有好多叫不出來名字的花兒，真想把她們?nèi)勘У阶约旱膽牙�，可惜我的房間和錢包都很羞澀呀！
躊躇了多次，終于打定主意要買花了，但是我對(duì)花又有另一番高度的思量：便宜、好看、實(shí)用、易活、小巧。
早晨買早點(diǎn)的時(shí)候順便去了花店，連續(xù)去了一個(gè)星期都沒有開門。只看見黑色的帷帳把各色各異的植物圍著，他們真像是一群住在孤兒院的孩子，我踮著腳瞧著他們，男孩子們挺著腰背直視著我，女孩子們閃著晶瑩的淚珠，我伸手也夠不著。只怪我每天只知道追電視劇，沒有特意抽出時(shí)間去看望他們�，F(xiàn)在呢，我只能被拒之門外了。
終于在上周日晚上的時(shí)候，我和莊雯舒再次路過花店，哦，是園藝店。這次，店門大開。因?yàn)橛型榱�，我膽子也大起來，徑直走到店�?nèi)，東瞧瞧西瞄瞄，看什么植物都新奇，有的掛著牌子，上面標(biāo)注著植物名稱和價(jià)格，有的沒有掛牌，我就詢問店主。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，很多植物都叫不出名，真是悲哀呀。難怪曹文軒在《失去風(fēng)景的時(shí)代》中寫：“我們不無悲哀地看到：現(xiàn)代小說卻已經(jīng)不再注目風(fēng)景……思想的深刻只能寄希望于對(duì)丑的審視中，而不能寄希望于對(duì)美的審視上……丑成了思想的礦脈……”真是應(yīng)了那句俗話：他們認(rèn)識(shí)我這個(gè)土包子，我卻不認(rèn)識(shí)仙風(fēng)道骨的他們。所以，我生活中的美從哪兒來呢？我只會(huì)用痛苦的經(jīng)歷作為靈感的擴(kuò)張，我的世界怎能明亮？
店主經(jīng)過我以上五個(gè)方面的要求，推薦我買帶花的仙人球，于是我花15元托著美人歸。
我很慚愧，我不得不買下這樣的他。我該用哪個(gè)他（她）呢？應(yīng)該是中***。說是花吧，她也只有幾個(gè)花骨朵，像是嘟著紅紅的小嘴，其她的都躲在刺縫間閉目養(yǎng)神，一團(tuán)團(tuán)白色的毛茸茸的被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著。說是草吧，他們像一排排豎立起來的綠色的毛豆，頭頂上是帶刺的蒲公英模樣，整體一看又像是草原上的風(fēng)車。他們擁抱在一起，形成一個(gè)很規(guī)則的圓球，灰黑色的小刺猶如堅(jiān)韌的長(zhǎng)矛向四周伸展。小小的仙人球像地球上的人類一樣，有男，有女，還有保衛(wèi)家園的城堡，這樣的構(gòu)造堪稱完美呀！愛不釋手嗎，好呀，只要你不怕扎！
這幾天，仙人球上的花兒終于開了幾朵，十幾片又小又薄的花瓣，花蕊是嫩黃色的點(diǎn)點(diǎn)，花心和花瓣都是胭脂紅，其中還參雜著一絲絲白色的余暉。其她的花兒也按耐不住蹬開了被子，睜開朦朦朧朧的睡眼，快要立春了，她們都在蓄勢(shì)待發(fā)了吧。原來，這幾朵像頭上長(zhǎng)癩子的花，急著在冬末開放，是為了迎春打頭陣呀。花期不長(zhǎng)，等不到伙伴齊綻放，她們就全都打蔫了。我想，她們是在這個(gè)世界里孕育另一個(gè)世界的輝煌吧？
但愿我能早日實(shí)現(xiàn)我的美夢(mèng)：擁有所有的蘭花，無論是昂貴的蝴蝶蘭，還是清香的九芝蘭，然后，我的內(nèi)心世界里永遠(yuǎn)五彩繽紛！
關(guān)于花的作文11
每當(dāng)看到妹妹的qq名“曠谷幽蘭”，總會(huì)想起爺爺那滿屋的蘭花，香氣溢人。爺爺于1999年中秋前死于突發(fā)性心肌梗塞（77歲），那晚只有滿屋的蘭花陪伴著他。
在我心中，爺爺是個(gè)花神，他的業(yè)余愛好就是種花。爺爺大半生都在上海度過，上海街道里弄中那些飄香的花草是他喜歡養(yǎng)花的源頭。于是，他買來了各種養(yǎng)花的書悉心學(xué)習(xí)，用心去栽培和澆灌各種不同的花�！耙环指�、一分收獲”，他培育的各種花草都長(zhǎng)得十分旺盛。
童年的我，在花香中度過。家中的院子里爺爺種了各種各樣的花，有品種稀缺的紅桂花，以及山茶花、繡球花、臘梅花、芙蓉花、海棠花、月季花、白玉簪、芭蕉等各類木本花草，陽(yáng)臺(tái)上還種了許多草本花卉，有牽�；�、星星花、菊花、雞冠花、芍藥花、鳳仙花等。室內(nèi)則培育了近百盆不同品種的蘭花。每個(gè)季節(jié)，各種花競(jìng)相開放，我也經(jīng)常陶醉在花的芬芳與花的美景里。因陽(yáng)臺(tái)臨街，每當(dāng)各種美麗的鮮花綻放時(shí)，總會(huì)吸引路人的眼球（也總有愛花的人問爺爺要些花種去）。爺爺?shù)幕�，是臨街的一道美麗風(fēng)景！
爺爺惜花如子，每季都按不同時(shí)辰給各種花澆水，夏天還為花搭涼棚。晚年，他知道自己所剩時(shí)間不多了，曾說過：“人死花亡！”，他預(yù)知這些花草我們后輩人肯定養(yǎng)不好它，花木會(huì)隨他而去。果然，他過世后沒幾年，那些草本花大多都已凋死光了，唯獨(dú)留下一些能經(jīng)風(fēng)雨的木本花卉還在。
爺爺過世五六年后，家中的紅桂花樹和山茶花樹均有人看上了，想花高價(jià)來收購(gòu)，奶奶雖然也擔(dān)心這些花木離開了爺爺?shù)恼疹檿?huì)死掉，但她堅(jiān)持不賣，說看到花猶如看到爺爺還健在（如今，奶奶也已經(jīng)過世三年，又有人問我媽要這棵紅桂花樹，愿意出1萬(wàn)2千元。我媽還是不愿意賣。因?yàn)榧依锏幕◤膩硎悄脕碛^賞而不是拿來盈利的）。呵呵，或許花的世界里真有爺爺?shù)幕ɑ暝�，或許爺爺果真是位花神！
爺爺死后，我把他的那本養(yǎng)蘭花的書帶到了杭州作為遺物珍藏，每次睹物思人。妹妹“曠谷幽蘭”則把爺爺兩三盆較名貴的蘭花帶到了杭州自家院子里。還好，我與妹妹都住一樓的房子，門前都有獨(dú)立的大院落，可以養(yǎng)點(diǎn)花草寄托對(duì)爺爺?shù)陌肌?/p>
爺爺死后的第一年清明節(jié)，弟弟在他的墳?zāi)骨胺N了桂花、月季和萬(wàn)年青等花草，想讓這些花木永遠(yuǎn)陪伴著他。每年到他墓前祭掃，看到那棵桂花樹茁壯成長(zhǎng)，我們都頗感欣慰！
如果說曾祖父的閑情逸致是垂釣和書畫，那么爺爺人生中的閑情逸致是養(yǎng)花，花的芬芳、花的美麗是養(yǎng)花人濃濃的一份收獲，它也于不經(jīng)意間帶給我們下一代人一份怡情怡志的審美熏陶！
關(guān)于花的作文12
誠(chéng)信是黃金，誠(chéng)信是友誼，誠(chéng)信也是一朵花兒。有一次，我就有幸見到了一朵綻開的誠(chéng)信花。
早餐后，我興沖沖地出門散步�！霸绯靠諝舛嗲逍掳�！”我不禁這樣想�？墒�，我又聽到了大卡車的轟鳴聲。轟……大卡車拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾氣從我身邊駛過。我不禁別過身，以起到避開尾氣的作用。可是，我的好奇心又活動(dòng)起來：“大清早一輛車也沒有，這大卡車要去哪里呢？”“為什么在清早走？”我好像還聽見了爭(zhēng)論的聲音。種種疑問又使我胡思亂想起來：“它是不是賣什么非法物品？所以選了個(gè)時(shí)間來賣？那爭(zhēng)論又是什么呢？”我好奇地跟了上去。
可是卡車速度太快，我根本就跟不上。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，遠(yuǎn)處隱隱約約浮現(xiàn)出了那黑尾車的樣子。我奮力跑上前去，才發(fā)現(xiàn)卡車已停在了一個(gè)工廠旁。我悄悄從遠(yuǎn)處朝車?yán)锟�，人早已下車，不知蹤影，只剩下這車和那震動(dòng)聲。突然，一個(gè)身著滿是泥漬的青年走了出來。我連忙放低身子，窺視他的一舉一動(dòng)：只見他用鎖打開了車的“大儲(chǔ)物間”，從里面拿出一箱的貨物，看包裝像是一箱煙草。我心中暗想：“這恐怕就是一個(gè)黑市集團(tuán)吧？”可是，我定睛一看，我又在那青年臉上看見了一絲無奈和氣憤的神情。這又是什么呢？我心中的疑云不但沒有減少，反而還愈來愈多。我的心就像纏在一起的毛線，雜亂無章，一時(shí)理不清頭緒。
我輕輕地走近工廠，躲在一個(gè)窗子下方，把頭悄悄探進(jìn)去。由于位子不起眼，所以沒有人發(fā)現(xiàn)�？垂S內(nèi)部，這才發(fā)現(xiàn)這不是什么黑市集團(tuán)，只是洗車廠而已。我暗暗松了口氣，心中的一塊石頭也悄悄放了下來。我把頭壓得更低了，因?yàn)槟乔嗄旰懿磺樵傅匕褵煵莅崃诉M(jìn)來，放在一個(gè)商人（看起來像商人）旁邊，便退到一旁。那商人說話粗聲大氣，只聽他說：“有了這一車煙草，在你這賣，你只要說這都是上好煙草，就會(huì)有人買，到時(shí)候再以高價(jià)出售，你我就會(huì)大賺一筆了！”說罷，他很得意地笑起來。那老板臉色也不大好看，青年也十分惱怒，滿臉怒容。那黑心商人轉(zhuǎn)過去對(duì)青年說：“去！把煙草都搬來！”商人滿是目中無人的樣子。那青年終于忍不住了，指著黑心商人叫道：“不行！我不干了，別以為你收留我，我就會(huì)為你干任何事！這種黑心的事，我不干！”我頓時(shí)眼前一亮，為青年感到開心。那商人明顯非常氣憤，從哪兒拿出一張寫了字的白紙，撕得粉碎，氣沖沖離開了。那青年笑了，但笑中又有著兩分哀傷。那洗車廠老板，拍拍青年的肩，說：“來我這干吧！”青年高興地笑了。那笑如一朵誠(chéng)信花兒綻放。
就在那一天，我見到了誠(chéng)信的正反面……
關(guān)于花的作文13
歲月催人，終究留不住賞花人。——題記
鄉(xiāng)間小徑，在悠悠里盛放的花。
不曾記得，不曾念起，卻依然在山野間世世代代的開。
木樨馥雅，辛夷不染，荼蘼寂寞開最晚。
女楨負(fù)霜，夕霧淡涼，迎春落落道尋常。
澗邊薄荷野生的魂，山間清泉淺笑的人。這土壤育了多少天地間美麗的靈魂�；蜩铗�，或溫婉，或靈秀，抑或爛漫。每一樣我都深深的愛�；ㄏ悴蝗�，只是義無反顧的綻。
石榴花開在秋天，紅的絢爛，染著川楝子的氣息，飄蕩在山野之間。我喜歡看它青澀的果開出血色的花，然后親手把它摘下來。酸澀的想念，絲絲的甜，等待開在秋風(fēng)中的露水，盈滿的眷戀。
日暮里的野丁香，在窗外靜謐的開，本已荒蕪的花圃，也因它徒生三分溫柔。夏夜晚風(fēng)中，裊裊炊煙，拂過院外的樹籬和木柵欄，拂過悠悠的幽幽的歲月。在那一刻繾綣，候鳥遠(yuǎn)去的身影，天空的藍(lán)，云霞似錦緞擱淺在天邊。就像我年少的身影在淡紫的夕顏里被無限拉長(zhǎng)。少年的凝望不染滄桑，身旁的人兒怎么早已換了模樣。
木槿開了又謝，我昔年朝開暮落的時(shí)光。在晨曦里撩起霧靄�？諝庵杏袟罨钡那逑��；淙缬�，殘花滿地。而那時(shí)，陌上人如玉。酸棗花纖巧的淡綠，薔薇滿籬。教學(xué)樓前的月季，以柔四季，盛放枯離。我鞠一懷月光，花香微涼。破碎的時(shí)光里，裙裾衣襟亦染香。夜幕中燭火星塵都熠熠閃光。阡陌之上，我依著大地的麥香靜靜凝望。
夕陽(yáng)的光暈染的向往，茉莉清香在記憶里飄蕩。鄰家女孩的長(zhǎng)發(fā)沾了梔子的香，我淺笑著聽風(fēng)，柳影微晃。黛瓦青墻，泥禾小巷。梨花東欄一枝雪，桃杏嫣香半輪月。我所遇見的人和事都在暮春里染了思念的氣息。柔軟的發(fā)似水中藻荇，碧波一潭映下誰(shuí)明媚的倩影。我在山間行走，那崎嶇旖旎的風(fēng)景。亦有桃杏，枝虬繁盛。野生零星。世事清濁與否都與他們無關(guān)。開在天地之間，開在煙火之外。星辰月華，清風(fēng)露水。都是世間萬(wàn)物所給予它們最美麗的恩賜。
或許沒有美麗的名字，或許不曾有人賞識(shí)�；蛟S不曾入詩(shī)入畫�；蛟S平凡如我。歡喜沉默，寂靜灑脫。我在風(fēng)中看著花落。原來清風(fēng)也會(huì)蒼老。它拂過我，溫柔的故鄉(xiāng)。它拂過我，明媚的花開。我奔跑在漫天漫地的孤單里，單薄的只剩下記憶。山的沉寂，風(fēng)的相遇，一株開花的樹在季節(jié)深處?kù)o謐。
我還記得那一樹的藤蘿，簇簇的金銀花。怒放在無限的溫柔里。
我怕我的思念太張揚(yáng)，我怕我的悲傷太肆意。我怕我的失落與難過都是那么的不接地氣。還記得老去的光陰里那個(gè)葬花之人。憂傷的風(fēng)情萬(wàn)種，決絕的不染塵埃�；蛟S花曉人意，或許不曾疏離，或許南山下采菊，或許高潔出淤泥，或許對(duì)月小酌高歌一曲。唱罷這世間悲歡離合意。
如若可以，我愿此生只做那個(gè)賞花之人。修籬，種菊，小院案幾，藤蘿閑倚。聽風(fēng)習(xí)字，硯墨觀雨。我打理著我的花圃，紅豆相思的樹。醉于姹紫嫣紅處，醉于銀碗盛雪處。自此，不知?dú)w路。
可是那個(gè)賞花人沉睡在歲月深深處。
不見歸人，不知春風(fēng)幾度。
待到三月馥暖，可否相攜看花
關(guān)于花的作文14
時(shí)光總在瞬間流逝，有些事在我們的記憶中慢慢消退，有些事，卻在我們的心間經(jīng)久不衰。我們?cè)艿竭^幫助，我們?cè)凰麄兊拿勒鞣覀�，就繼續(xù)把他們的每繼續(xù)傳遞。如同開在心中的花，永不凋零！
感動(dòng)之花綻放
在我七歲的時(shí)候，十分調(diào)皮。我總是一個(gè)人跑出去玩。但那一天對(duì)我來說意義非凡，雖然有些尷尬但卻十分美好。那天早晨，我一個(gè)人出去玩，快要中午的時(shí)候，才往家走。果然，天有不測(cè)風(fēng)云，雨就這么匆匆的來了。調(diào)皮的雨和我緊緊相擁，我成了落魄的小雞。我在雨中奔跑，卻在風(fēng)的捉弄下摔倒了。如果只是摔倒，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，繼續(xù)跑�？墒�，雨把原本干燥的土地變得濕濕的，我一摔就成了泥人還崴了腳。我看著我身邊匆匆走過的人，我的眼里充滿憧憬，我希望有這么一個(gè)人可以幫我。越來越多的人從我身邊走過，卻一次次讓我失落。我絕望了。把頭低下。可這時(shí)，一位漂亮的姐姐，打著美麗的花傘走到我身邊，把我扶起來，一路扶著我，把我送回家。我的心里滿是感動(dòng)。望著大姐姐遠(yuǎn)去的身影，我暗暗想‘以后，我也要向姐姐那樣幫助需要幫助的人’。那刻，感動(dòng)之花，綻放。
努力之花綻放
上了學(xué)，我的成績(jī)很差。每次考試的成績(jī)也都讓我一次次失落。記得那次考試結(jié)束后，我的成績(jī)還如以往般。我低著頭，看著面前滿是叉的試卷，淚水掉落。把鮮艷的紅色染看。這時(shí)候，她向我走來，我抬頭，她看著我，微笑說；“我們可以成為朋友嗎？你說你不喜歡獨(dú)來獨(dú)往�！蔽疫�在想我們成為朋友會(huì)不會(huì)使你的成績(jī)下滑。后來，我發(fā)現(xiàn)，我的想法是多余的。在我們成為朋友之后的一次考試后，我拿著之前的成績(jī)和現(xiàn)在相比，居然比以前好多了。我才明白，你做的，你說的，都是在幫我。后來，我一直在努力，終于成為和她一樣的水平。那一刻，努力之花綻放。
友善之花綻放
上了中學(xué)，面對(duì)一張張陌生的面孔，對(duì)于那時(shí)內(nèi)向的我，和他們交往是比和外星人交往都難的事。在開學(xué)的一個(gè)月，我?guī)缀鯖]有和同學(xué)交往。而同學(xué)們覺得我好想很高傲，也沒有幾個(gè)人主動(dòng)和我交往。但有這么一個(gè)女孩，總喜歡在課間來找我，讓我教她怎么做幾何題。她也總是在我孤獨(dú)的時(shí)候陪在我身邊，和我聊天，幫我解悶。而我覺得，我這只被關(guān)在籠子里的兔子從黑暗中走了出來。變得開朗。開始開心起來。我很感謝有這么一個(gè)她在我身邊。后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她離開了我。分別時(shí)，她笑著說；“宇，以后我不在你身邊，要照顧自己，不要再把自己關(guān)起來，學(xué)著和別人交往�！蔽覀兿鄵怼＾D(zhuǎn)身，淚落，不再回頭，害怕你難過。從此，我走向快樂的旅程。那一刻，友善之花綻放。
是她，是她，是她，在我最困難的時(shí)候出現(xiàn)，幫助了我。而我，也用她們教會(huì)我的去幫助別人。
感動(dòng)之花、努力之花、友善之花在我的心中盛開，永不凋零！
關(guān)于花的作文15
晨練、上學(xué)、放學(xué)，總?cè)滩蛔⊥Ｏ聛硇蕾p帶刺的玫瑰花，親聞著晨風(fēng)中會(huì)讓人沉醉的花香!幾天的30°里，天空終將霧色，飄起了零星的毛毛雨滴，也將人們帶進(jìn)了灰色，此時(shí)那紅絨絨的玫瑰花，更凸顯著招人的絕色!
早上晨練每每跑過小區(qū)圍墻邊，每每跑過，走過著，不知覺，都要停下腳步，看著芳菲移自小樓臺(tái)，醉似多枝紅杏出墻來，那些盛開喜人的玫瑰。身于玫瑰花間，聞一聞花香，看看花蕾�？粗ɡ缀孟袷且浑p雙眨巴著的眼睛，在向你示好!看著絢麗的花朵，像擦過粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香，笑意如詩(shī)般寫在我的小臉上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛貂禪!粉的似霞，紅的勝火，白的潔白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!
看著這一朵朵盛開的玫瑰，更勾起我對(duì)它的贊美，我知道，它并不像有牡丹雍容富貴，它并不像有桂花十里飄香，它并不像有菊花那樣傲然屹立，更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看，它是平凡無奇的。雖說無奇，可其貌也美!不勝西施有西施呀!
細(xì)毛雨下的玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，更是給人一種淡雅清新的感覺。深深一吸，吸呀吸，淡甜的香氣，像憶起吃過的蒙牛雪糕，殘余香味留在口中，很是怡人。啊 玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己，卻用余香來報(bào)答時(shí)秋!不會(huì)是羊跪哺乳吧!
它貪婪地吮吸著初夏細(xì)毛雨的乳汁，享受著甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣猶如珍珠的家園，滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰，花瓣層層疊疊，微微下卷，整株花在細(xì)毛雨中昂首挺胸，如同會(huì)耍梨花槍的穆桂英那!
我忽然覺得自已仿佛就變成了一顆小雨珠，在花瓣上滾呀爬呀，鉆進(jìn)它的花蕾滋潤(rùn)著它，一陣微微的風(fēng)雨吹過，在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲。童話又是自己的!
初夏的毛雨風(fēng)微微吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳，不管是誰(shuí)，經(jīng)過它的身旁，都感到它在朝你微笑點(diǎn)頭，當(dāng)你停下腳步，欣賞它時(shí)，它就會(huì)送你覺得清香的花香陣陣撲鼻而來，讓你如癡如醉，沁人肺腑，使人心曠神怡!
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”讓我敬佩，讓人感動(dòng)!玫瑰Flower送給漂亮 美麗的媽咪們 節(jié)日快樂!月季也很美，大稱“花中皇后”大有玫瑰江山它取代之勢(shì)，不管怎樣，仍然取代不了玫瑰的絨然之美 余香之味! “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”之名氣!月季 悠著點(diǎn)吧，有你的哦!
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