梔子花開時作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的梔子花開時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梔子花開時作文1
踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準(zhǔn)備當(dāng)書簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。
一生中，我們見過太多的人，一轉(zhuǎn)身，統(tǒng)統(tǒng)變成了回憶，甚至有些被封印在腦海的最深處……
她們是死對頭：當(dāng)冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿一院子的梔子花時嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當(dāng)冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯，當(dāng)“我”和他一起討論詩時把可樂潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙啊！“我”在心里給她畫了個大大的叉。接著，“我”為此越來越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。于是“我”又開始刻苦學(xué)習(xí)，終于獲得了月考第一名。后來，冰凌一家去了北方，離開的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張在……“我”的.日記里。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫的，而是冰凌為了鼓勵“我”，模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天，“我”沒有去送她。
我想此生，她們是碰不見了吧……
我無聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰(zhàn)，一起在梔子花下蕩秋千。她們因為錯過，所以不再相見。其實，冰凌也不是那么壞，她們爭吵的同時，其實也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰也不敢捅破它。我不由感嘆，原來自己的死對頭，也可以成為好朋友啊。
總有一些友誼，只能朦朧地初見，去不能清晰地永遠；總有一些朋友，因為誤解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無法言說。又是一個梔子花開的季節(jié)，風(fēng)吹動花海，不時掉落幾片花瓣，我仿佛看見在一片梔子花中，兩個女孩正有說有笑地蕩著秋千。
梔子花開時作文2
想必�，F(xiàn)在，梔子花大約是快開了。
從前，院子里有一棵梔子樹。
樹干粗得沒有半分花的婉約清雅之美，黝黑黝黑的和泥土一般顏色。
它的生命力好像一直都是那么地旺盛。從來都沒有人去給它澆水，更別說是松土施肥了。可是它卻沒有半分枯萎憔悴。直到熱風(fēng)撲面，人們才注目到那梔子樹的葉已經(jīng)油綠油綠地發(fā)亮了。這時，人們才會感嘆：瞧，多么蓬勃旺盛的樹啊！它的花依舊每年如時地綻開。從來沒有人去關(guān)注過它油綠的葉子中蘊藏著的青白色的花苞。直到清晨滿院芳香濃郁，白色的梔子花綻了滿樹，綴了枝頭。這時候，人們才會感嘆：瞧，多么美麗芬芳的花啊！
這時候，人們早已忘記了它旺盛的枝葉，只沉醉在了花的海洋里。先去，它在人們眼里是樹。此時，它在人們眼里是花。殊不知，它是花亦是樹。它默默地吸取著自然之氣，待到梔子花開時，枝葉與花同現(xiàn)美。
后來，某一年里。
人們迫不得已地將這棵梔子花樹砍的遍體鱗傷，從院子的一隅移到一口大缸里。這時，人們反而時常地注意著它，孤零零地幾枝又短又丑又笨拙的枝干。人們在心里都不禁感嘆：多么丑的樹干啊！這時的它，丑的讓人注目。
好在，人們知曉它有過美麗的時候。每次，看到丑陋的枝干都會遙想兩年后它又能重現(xiàn)芬芳與美麗。人們這時，心里才釋然了些。
此后。
依然是沒有人為它澆水，然后它卻再也沒了從前的生命力。半死不活地在缸里沉默。
第二年，梅雨時節(jié)。暴雨溢滿了缸。淹了根，也淹了好一節(jié)枝干。
終于，它沒能等到人們所想的“兩年”后，在一個又是梔子花開的時節(jié)死在了缸里，面目全非。
人們遺忘了這棵梔子花樹，卻沒有遺忘這口缸。
想必，現(xiàn)在。這口缸里的荷葉大約是快發(fā)了芽了吧。
梔子花開時作文3
春風(fēng)和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來。啊！是梔子樹開花了。
走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進了，遠處如一團白色的火焰，占據(jù)了我的視線。她依然那么美，十幾年來一直都沒有變。我走到樹下，撫摸著她如虬龍般的軀干，發(fā)現(xiàn)它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹周圍隆起，裸露在空氣中，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著酷暑寒冬，經(jīng)受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤根錯節(jié)，希望不要像王鼎均先生所描寫的那樹一樣，根都被壓在青石板下。扭過身，邁入家門。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來，渾濁的眼神在看到我后霎時變得清明，他們咧開了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門外那書樹又開花了，可真漂亮啊！”，“是啊，每年的這個時候我是最快樂的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽著動聽的歌謠，讀著一本帶著書香氣的書本，在梔子樹下享受著難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來，落英繽紛，此時此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞�；湓谖业哪樕�，溫軟如碧玉�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”是此時做好的詮釋。每年梔子樹花開的時候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時候，對這種事很不岔，自己家種的樹為什么讓別人看？現(xiàn)在想想，著實可笑。人生的價值在于奉獻，樹也是。把樹種在門外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻，盡管很低微。
時間匆匆過去，又該走了。站在車外向父母揮手告別，上車后，透過車窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來的手。這時耳邊響起一句話：“每年的這個時候我是最快樂的，你母親也是”
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