我喜歡的牽�；ㄗ魑腳小學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我喜歡的牽�；ㄗ魑腳小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　沉重的書包壓在身上，升入初中后，這樣快節(jié)奏的學習生活更是不能使我歇口氣�；丶液螅�面對父母的嘮叨；在校時，還要接受老師的批評，我真的不知道該怎么辦了。

　　回到家，走進臥室，背朝窗子，一陣微風推開了我的窗子。“他”慢慢走近了我，坐在床邊，想要聽我把心中的煩惱都吐出來，而我卻不領情，把注意力轉移到了窗外，最終定格在了它的身上——一株牽牛花。

　　自從上了初中，這扇窗戶我就很少打開過。每天父親都會為我的后花園梳洗一番，這是父親閑著的時候灑下的種子。父親以為這小小的種子是鉆不破灰盔甲的，也就沒有為它施肥澆水�？烧l曾想，在這幾乎沒有水分和養(yǎng)分的土壤中，它竟能沖破這堅硬的灰盔甲。

　　有一天，妹妹幫我打掃花園時發(fā)現了一條藤，她一邊抱怨著父親，一邊使勁拉扯著它，幸好我及時發(fā)現把她攔下了。她看見我陰著個臉，便委屈的問我：“為什么要留著它，那么丑，怎么能配得上呆在這個花園里？也不看看這里的哪株花不比它尊貴。”當時妹妹的話，我真的很吃驚，如此小的孩童能說出這樣的話。難道一棵像似雜草而非雜草的藤就應該被除掉么？在它還未真正展現出自己最美的一面就要對它亂下結論嗎？正當我陷入深深地遐想中時，妹妹的小手又發(fā)起了對藤的“進攻”。而我卻毫不客氣的拍掉了她的小手，伴隨著妹妹的哭喊聲，我似乎想到了什么。

　　轉眼間，一個月過去了，那條藤竟變成了一株牽�；�。妹妹的態(tài)度也隨即來了個180°大轉彎，她興沖沖的.對我說：“姐，你窗前的小花真美麗，這些尊貴的花再配上這一株花，你的后花園又增添了幾分生機�！蔽业淖旖遣唤�浮出了一絲微笑，“現在的這株花，就是你所說的那條藤變來的。”當聽到這個消息時，她的眼瞪得大大的，眼里還流露出一股不可思議的目光。

　　欣賞著這株美麗的牽�；�，我笑了，連日來壓在心頭的陰霾一掃而空：沒有平日的“藤”的平凡，怎會有絢爛的牽牛花，沒有“壓力山大”，怎會有我登上成功的頂峰的喜悅。我堅信，在下一個勝春時節(jié)，牽�；〞�變得更加燦爛，比今夕更美艷。

　　在這一時刻，我喜歡上了牽�；�。看著牽�；ǖ牡蛄悖�我又成長了許多，似乎明白了許多。

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