在花開的季節(jié)
在花開的季節(jié)1
雪，輕輕的下，很快鋪滿了整個(gè)花園，那些可憐的花兒早已被雪擊打了無數(shù)次。
我種了一株梅，這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的，可它遲遲沒開。
“不可能，我根本就不是什么好學(xué)生，我的學(xué)習(xí)只會(huì)慢慢下降，這樣耗著，只會(huì)令我更加討厭學(xué)習(xí)！你們夠了吧，這次的失利不正好可以代表我的‘實(shí)力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，還是放棄吧�！蔽覜Q定放棄了，一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。
今年的冬天已經(jīng)過了多半，院里的梅花還未開，好吧，我決定放棄它了，它可能永遠(yuǎn)不會(huì)開了吧。
朋友來家里，看看我這暫時(shí)的離校生活過得怎樣。
“我不能相信，你為什么要離校，你明明是很好的學(xué)生啊，小學(xué)時(shí)我們真的很羨慕你啊，我認(rèn)為，不論怎么樣，你自己不能放棄自己啊，你是有實(shí)力的，你明明可以......”
“夠了，”朋友的話被我打斷“我們，能不能......說點(diǎn)別的�！蔽沂怯袨樗脑拕�(dòng)容的，可是我徹底對自己失去了信心，我不想在同一個(gè)雪坑里摔倒兩次。
還好她能理解我，也不再說了，開始和我談起院里的梅花，我告訴她這花一直沒開過。
她走過去撫摸那沒有一個(gè)花苞的枝丫，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“你，知道了些什么嗎？”我試探的問問她。
她笑笑：“沒有。”
于是，我不再問她。
她打斷了這沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她說的是什么，也許是故作堅(jiān)定的語氣吧：“不打算�！�
她嘆嘆氣。
我說：“看吧，我就像這株梅，不會(huì)再開了�！�
“呵呵，”竟是有點(diǎn)俏皮的語氣：“是嗎，那咱們來打個(gè)賭�！薄班�？賭什么�！�
“就賭這盆梅，如果我可以讓它開出花來，你就重新振作，準(zhǔn)備下一次的考試，如果我失敗了，我就再也不在你面前提起這些事�！�
“好啊�！狈凑覍@盆花沒什么信心，正好可以借此換來耳根的清凈。
過了三天，就是三天，她叫我去她家，我沒想那么多，反正也閑著，就去了。沒想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，開什么玩笑�！�
她看著我張得很大的嘴，說：“我覺得你不是那種說話不算數(shù)的人吧。”
“當(dāng)，當(dāng)然不是�！焙冒�，我只能認(rèn)命了，看來，我注定要好好學(xué)吧。
又一次考試成績出來了，我不相信，我竟然考得這么好。
“我說的吧，一定可以的，也不看看你自己是什么人�！�
對啊，不管怎么樣，花該開總是要開的，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的決定，毀了花的一生，怎么樣也不能放棄。
就讓我在這飄雪的季節(jié)，慢慢等待這花的開放吧，我知道它不會(huì)再凋謝了。
在花開的季節(jié)2
靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時(shí)間。那樣的感動(dòng)與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。
梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊，庭院前，陽臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。
她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來。
為什么風(fēng)遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。尋覓著能夠在哪里見到你那潔白的花瓣，能夠看見你隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)的模樣。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過席慕容的詩行，為你低吟淺唱
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。我遵循著你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪里？
何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：梔子花開，So beautiful so white，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開我的輪廓?jiǎng)澾^淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開。
呀！我終于找到了你，找到了那個(gè)最初的你，張開著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會(huì)不知你心中的想法，怎會(huì)不知你對我的渴望。
那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無暇的象征，這個(gè)社會(huì)就是象征著梔子花。我希望我們每一個(gè)人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇?fù)碇�，我們就是這個(gè)當(dāng)代最美的芬芳！
梔子花開的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄著整個(gè)社會(huì)的美好！
在花開的季節(jié)3
那一句謝謝你！
又是一年春來到，看桃花十里燃燒 !時(shí)間的腳步不知不覺地走到了20xx年的3月，我在這所母校小學(xué)里任教已有兩年了，眼看著新教學(xué)樓在學(xué)生們每天朗朗的讀書聲中拔地而起，操場旁邊那一棵柳樹早已悄悄地露出了帶黃色的嫩葉的柳絲，在春風(fēng)中自由飄蕩，再看看與他肩并肩站立的杏樹，那白中帶粉的花朵開得那么艷麗而不俗氣，我想這個(gè)秋天一定會(huì)也應(yīng)該會(huì)結(jié)出滿樹果實(shí)吧，我心里突然飄起一陣無名的暖意，與其說是這暖暖的春風(fēng)飄進(jìn)了我心里，不如說我見證了這所鄉(xiāng)村小學(xué)的一次次變遷和一步步成長，每一步都來的那么不容易，而我會(huì)在這所母校里播散我所有的愛與希望，堅(jiān)持到底。
今年來有些忙，我想把工作做得更好，把我的知識(shí)以最快樂的方式傳授給學(xué)生，把我的愛以最平凡的方式播撒給每一個(gè)學(xué)生.也許我很平凡但我拒絕平庸，為了鄉(xiāng)村孩子們那一張張鮮活不羈的笑臉，也為了心中的夢想。我想讓孩子們在這大好春光里學(xué)到更多的知識(shí)，想讓他們在我的引導(dǎo)下慢慢長大，更想讓他們早日成長為一棵參天大樹，可心有余而力不足，身體總是感覺不適，再加上我脾氣比較急，說話嗓門大總愛對學(xué)生們發(fā)脾氣，所以扁桃體總是疼的說不出話來。播散愛就能收獲愛！一次自習(xí)課上學(xué)生們在看作文書，我站在講臺(tái)上喝水，坐在最后排的一位個(gè)子矮小的男生突然跑上講臺(tái)遞給我一盒藥說：郭老師，這個(gè)給你，我仔細(xì)一看是一盒西瓜霜含片，我微笑著說：你為什么要把這個(gè)給老師呢？“他說：“我聽說你喉嚨疼的吃不下飯，我以前喉嚨也像你一樣疼，后來吃了這種藥就好了，我就給你買了一盒，你試一試吧，每天六次，吃了就不那么
疼了�！蔽衣牶鬂M心感激輕拍著他的肩膀?qū)λf：謝謝你！老師一定會(huì)吃的。
這就是愛吧，來的這么突然又這么真切，讓我覺得一種暖暖的感覺頓時(shí)涌入心底，無法言喻。我經(jīng)常在班上教導(dǎo)孩子們：一個(gè)人，你可以沒有錢，你也可以學(xué)習(xí)成績不好，但是你必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予別人愛與關(guān)懷，沒想到孩子們此時(shí)把愛卻給了我。
看著操場旁那一棵棵高大挺拔的松樹，我在想人活著是為了什么，是享受是奮斗還是隨遇而安？是索取是奉獻(xiàn)還是無限抱怨？是大步向前還是在原地打轉(zhuǎn)？我想此時(shí)我知道該怎么做了.
在這個(gè)花開的季節(jié)，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,我的心也跟隨著清晨校園里那第一縷朝陽，走進(jìn)教室，看著他們渴望的眼神，微笑的面龐，我不禁想說：花開的季節(jié),有你們真美!
在花開的季節(jié)4
忽然之間，睜開朦朧的睡眼，一米溫馨的陽光溜到我窗前。似水年華里，葉兒窸窣，花兒呢喃，鳥兒也含情地偎依在我身邊，喁喁細(xì)語，說著一些花絮的故事。初醒的清晨，神奇的世界生動(dòng)新鮮。
素手撩開稠布的窗簾，馥郁的花香沁人心田。潔白的心壁上也被香薰的色彩斑斕。旖旎的世界，無限的感觀。
花開的季節(jié)，擷一片綠葉，摘一朵鮮花，念著春天的寄語，裝飾著綠色的青春，點(diǎn)綴著多姿的生命。
花開的季節(jié)，醞釀著溫馨。折一顆幸運(yùn)星，疊一只紙鶴，只為青春反反復(fù)復(fù)折折疊疊不停歇，激情昂揚(yáng)里，放飛希望，讓星星點(diǎn)亮心房，讓紙鶴自由翱翔。
花開的季節(jié)，一個(gè)人，一顆驛動(dòng)的心，去落日的`海灘，拾一枚紫色的貝殼，揀一只斑駁的海螺，吹著海風(fēng)，凝望著水天相接的一方，想要乘風(fēng)破浪，去海角的天邊，自由飄蕩。
花開的季節(jié)，輕輕地松開手，讓心情的漂流瓶去流浪，尋覓幻影中逶迤的夢鄉(xiāng)。
花開的季節(jié)，彩虹橋下，波光瀲滟，水中綠島，拾我們安逸的家園。溫情的風(fēng)，細(xì)膩的雨，潺潺的流水，紅頂?shù)哪疚�，拾寫在花季童話里神秘的詩篇。忽然之間，石頭也綻放花蕾。
花開的季節(jié)，一個(gè)人無忌的夢鄉(xiāng)，千萬盞街燈為我點(diǎn)亮……
花季，如約地趕來，捎著美麗的夢幻，帶著不名的驛動(dòng)。豆蔻的青春，含情脈脈地正在覺醒�；镜哪_步，輕盈里帶著春天般的溫情，把驚喜鶴神秘紛紛捎給我，還來不及細(xì)數(shù)，心底就沉淀了真實(shí)的滿足與愜意。
花季，忍俊不禁的笑靨，檸檬般的酸楚，含羞草一樣的羞澀�；纠锛�(xì)語般的綿綿故事，要用感覺去遴選。
花季是什么時(shí)候到來的？想問天問大地，誰也不告訴我。它們只說花季屬于我，屬于每一個(gè)多夢的少男少女。男孩子卷起衣袖，揮動(dòng)著結(jié)實(shí)的陽剛力臂；女孩子回眸一笑，擺動(dòng)著蹁躚的裙裳，綽約的倩影，裙角輕揚(yáng)。
花季是新雨初霽的陽光，是似水的驕陽，有著儒雅的韻味鶴暗淡的芳香，靜靜地奏響音樂，為少男少女們的青春歌唱。也許只是偶然，也許會(huì)是短暫，花季十六，是青春無聲息地邂逅，綠意盎然……我將會(huì)用多情的筆，在潔白的畫紙上，素手輕描，為花季勾勒著色，帶著濃濃的深情。我將會(huì)用真摯的心，在稠面的日記里，訴說心語，為花季裝裱訂框，帶著虔誠的渴望。我把花季的聲音錄制在深邃的叢林里，我把花季的影子復(fù)印在清澈的綠水間，悉心記錄青春。
撩開窗簾，打開天窗，花季的天空是清純蔚藍(lán)的，花季的云朵是潔白無瑕的，花季的心情是纏綿悱惻的。青春的藍(lán)色風(fēng)鈴，憂郁地掛在風(fēng)中，擊打出沓沓的青春主旋律。
花開的季節(jié)，要用感覺去遴選。
在花開的季節(jié)5
梔子花開，so、beautiful，so、white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開……
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
一直覺得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，你向左，我往右……
操場靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)……
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？
……
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母�！�
我們，在梔子花開的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節(jié)離場……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L！
在花開的季節(jié)6
微醺的午后，暖暖的秋日靜坐在桂樹葳蕤的樹冠上。
尚未磨開的鏡面上依稀映出一張風(fēng)流裊娜的面容，眉宇間的愁意明滅可見。在這含羞的臉露出淺笑的一瞬，微風(fēng)拂過，倩影隨銅鏡被揉碎在浮躁間，淌著光的碎片在清波中瀠洄。
藕香榭中的殘席尚未撤走，一群衣著光鮮的人兒在桌旁巧笑倩兮。他們在吃蟹，肥嫩的蟹肉和滾燙的黃酒擠滿了整個(gè)桌子，香氣四溢，讓人垂涎。而她只身斜倚著亭外的玉白欄桿，漫不經(jīng)心地向湖中釣著魚，眼睛卻盯著水中的自己，默默地出神。此時(shí)正是菊花開放的季節(jié)，叢叢簇簇的金黃在她的身后無休止的蔓延，于秋風(fēng)中靜靜地?fù)u曳。他站在菊花中，竟有著清冷如凌波仙子的絕代風(fēng)姿。
她看向亭中，人們尚未散席，他坐在羅紗亮緞之中靜雅地笑著。他想起半年前在沁芳閘橋邊的桃花下與他同看《會(huì)真記》時(shí)他說的話，雖然聽來有意思不敬的味道，他心里卻當(dāng)真愿意如他所說的那樣，與他變作書中的多愁多病身和傾國傾城貌，便也不枉此生。她正想著，手中的魚竿忽然
往下沉，但她并沒有提竿。咬鉤的魚兒發(fā)出嗟喋之聲，咬食后脫鉤而去，她的目光緊隨著那只遠(yuǎn)去的游魚，不覺早已黛眉微蹙，淚眼蒙眬。她很擔(dān)心，如果有一天他也像這只魚兒一樣脫離的魚鉤棄她而去，她該怎么辦呢。她輕嘆了一聲，收好魚竿，努力忘掉這難了的心事。
她朝亭中走去，不知幾時(shí)舊席已撤去，年長的人都已各自回院，只剩下十幾個(gè)綾羅綢緞的公子小姐。他們在亭內(nèi)貼了詩題，是些“詠菊”“問菊”“夢菊”之類的字樣。接著他們便散開，有的沉思，有的打鬧，笑語不絕。她走至座間，取了轉(zhuǎn)心壺和凍石杯欲要飲酒。倒了半盞，卻見是黃酒。他忙走過來，去了合歡花浸的燒酒遞與她，笑著看她斟滿一杯后，提醒她冷酒燒身，便轉(zhuǎn)身去了。她低頭笑著輕撫菊花，心中漾起天天的酒香。看來他耗時(shí)很在乎自己的，她想，那次自己使小性子與他口角，賭氣剪壞了荷包和玉穗子，還是他先低頭認(rèn)錯(cuò)的呢。她嘴邊的笑意愈發(fā)明顯起來，菊花在風(fēng)中靜靜地?fù)u曳，像看透了她的心般，快樂地起舞。周記大全
她抬頭看向庭前的案牘，案上的夢甜香即將燃盡。他見她尚未操觚，怕她受罰，便跑來催促她下筆作詩。她想起自己夜夜已在窗前為他也為自己祈禱，口齒擒香對月吟的場景……香盡的一刻，她提筆走向花叢，眉心有一絲淡淡的憂郁。不出片刻，已然寫就數(shù)首好詩。她走進(jìn)亭內(nèi)交詩時(shí)，眼神傲然，清冷地回望，嘴角勾起一抹淡淡的笑。她看見他俯身在花叢中，周圍的菊花開得亦真亦幻……
少時(shí)，詩已評畢。她兀自倚欄沉思，只見他飛快地從花叢中跑來，興奮地高喊：“林妹妹！林妹妹！我早料到你要奪魁的，給你摘好了一大束花呢！”她接過他遞來的盛放的菊花，看著眼前還在喘氣的他，笑得很美，很美……
在花開的季節(jié)7
校園還未到香氣滿園的時(shí)候，但已是一片繁盛的景象。
檵木散發(fā)出禮花，紫藤生長出一串串花骨朵兒，一搖便撒了一大片，松樹長得更是富有生機(jī)，油綠油綠的，在太陽光的照耀下更是明亮；楓樹似乎也比去年更加茂盛了，楓葉像發(fā)了瘋似的一個(gè)勁兒地往外鉆，我撿起一枚楓葉，無意間將它旋轉(zhuǎn)了起來，那也是一種美，它的美是意外的，它的小葉子很是柔軟，摸上去仿佛在撫摸著一個(gè)新生的皮膚，上面有觸毛，又細(xì)又小，只有湊近了一些才能發(fā)現(xiàn)，我想這正是它撫摸上去像新生兒的皮膚的重要原因之一吧！
為了迎接春姑娘的到來，檵木用盡全力開出了仿佛禮花狀的花兒，它的花開放以后看起來更像是一條條彩帶，它開出花的那刻也許正是春姑娘來到的那一刻，那一刻該是多么值得歡慶��！也許它也在無意間暗示著我們，它那含飽欲放的花骨朵兒，特別是剛有一點(diǎn)綻放的，特別像卷紙，讓每個(gè)看了的人，都會(huì)情不自禁地喜歡上它，如果真有那么一大片檵木花種在一塊，那么這兒也許比仙境、比夢境再美不過了。
喲！下雨了，不，并不是，是落下來的紫藤花籽，仔細(xì)瞧瞧，它的花籽是被一層類似于花托的薄到透明，又有點(diǎn)淡紫的膜保護(hù)著，它的形狀類似于水瓢，很小，卻又剛好可以把花籽保護(hù)住，一粒粒，一片膜，多像一位媽媽在保護(hù)著孩子。扒開膜仔細(xì)瞧。哦！這并不是花籽，而是葉子粒，太驚人了！奇是奇怪在為什么葉子也要用膜呢？對了，葉是花的襯托，沒有它，花就只是平平淡淡的，到后來，葉子便是媽媽，花朵就是孩子！
綠葉紅花本是同生物，不能因哪種美而歧視，忽略了其中一種。這個(gè)花開的季節(jié)，我看到了很多，也收獲了很多……
在花開的季節(jié)8
春天響亮地打了一個(gè)唿哨，大地睜開朦朧的睡眼，開始了萬物復(fù)蘇的潮流。草木綻開如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹著鳥兒悅耳的清唱，再醞釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天涌來。小巧的花萼們的秘密的書札，被東君迎風(fēng)抖亂，在惠風(fēng)中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受著春的愛撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開的季節(jié)，感覺真好！
一、春之顏
春把鮮亮明麗的綠色，一點(diǎn)點(diǎn)浸染在大地上，仿佛一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠(yuǎn)空靈的影子；樹呀草呀全都綠了，也不知是誰打翻了調(diào)色板，金紅、靛藍(lán)、鵝黃……都在輕歌曼舞地?fù)u曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，艷麗的色彩在風(fēng)中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑著動(dòng)蕩。這是春的美，美在青蔥與絢麗，在香風(fēng)蕩漾中深呼吸：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
二、春之韻
輕柔的春風(fēng)，裹挾著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩、細(xì)密的春雨，“滴嗒”著來到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬物；嫩黃羽毛的鳥兒，開始炫耀婉轉(zhuǎn)的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個(gè)嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無數(shù)亂瓊碎玉，魚兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑著滑過，這是春的美，美在生機(jī)勃勃的鶯歌燕舞。在鳥語花香中靜心傾聽著大自然的絮語：哦，花開的季節(jié)，感覺真好！
三、春之意
風(fēng)兒一天天輕柔且溫暖起來，空氣中彌漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來越明亮璀璨，脫去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風(fēng)暖陽的愛撫下越發(fā)紅潤，表情也逐日鮮明而生動(dòng)起來；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悅的微笑與溫馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強(qiáng)健的力量，更美在洋溢著歡樂與和諧。用心體味人們臉上寫滿的欣喜，不禁一笑，花開的季節(jié)，感覺真好！
花開的季節(jié)，春回大地；花開的季節(jié)，鳥語花香；花開的季節(jié)，萬象更新；花開的季節(jié)，滿釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽，在花開的季節(jié)里格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時(shí)間去追逐夢想；青春堪比舞臺(tái)，我們有夢想去實(shí)踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽，欣悅地喊出我們青春的誓言：
花開的季節(jié)，感覺真好！
在花開的季節(jié)9
十六年前，二婆家來了一位頭發(fā)散亂、衣衫襤褸的女人，但是她神志不清，說不出她從哪兒來，叫什么名字，警察也無法找到她的家，二婆也是沒有辦法，給了警察一些錢，把她留在了這個(gè)坍塌破敗的家，成了有眼疾、腿又跛的二伯的妻子，于是就有了月姐。
按輩分，她是我的堂姐，我們應(yīng)該比其他人更親才對，可是我卻和外人來冷落她。每當(dāng)想起小時(shí)候我和其他伙伴一起快樂地玩時(shí)，月月姐坐在門口的木檻上眼巴巴地羨慕著我們，我就無限地愧疚。
時(shí)間列車轟隆隆的駛過，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我家已經(jīng)蓋好寬敞的平房時(shí)，月月姐家依舊如故：兩件住人的房子，一間炊房，土墻，磚地，老木門。七月的盛夏，我和月月姐在田野里拔下紅薯莖編東西玩。她問我：“ 你長大想干什么呀？ ”我搖搖頭說不知道，她說：“我長大想掙好多好多錢，蓋一座大房子�！� 我問她有沒有別的夢想，比如當(dāng)老師、畫家什么的，她說沒有，我“ 哦 ”了一聲就繼續(xù)編我的東西了。夕陽將影子拉長，余暉灑滿田野，某人在編著一個(gè)美麗的夢。
初三的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我和月月姐好久不聯(lián)系。有一天，奶奶來城里時(shí)說：“ 你月月姐放假的時(shí)候沒有回來，你二伯找了幾天都沒找著，估計(jì)是跑了�！蔽衣犃舜鬄槌泽@，但不相信。后來，她回到了村子里。我去找她時(shí)，家里沒人，她在做飯，我裝作很輕松，沒有提她出走的事。她做完飯，和我在房間里暢談。我看著四周，心里一陣酸楚：墻上貼著很多年前的免費(fèi)海報(bào)，柜子已經(jīng)壞了，凳子是那種老式的高凳，天花板上的棚子又臟又油。我轉(zhuǎn)過頭來，碰上她那張皴裂的臉，她說：“ 你也看到了，我家就是這么個(gè)光景，我媽
頭腦不清，常和奶奶吵，有時(shí)氣得我們直掉淚。我們家唯一的收入就是我爸在工地上拉磚、抹泥掙來的錢，生在這樣一個(gè)家，我都受夠了�！闭f著，她潸然淚下，放聲大哭，她說那次出走是因?yàn)槎䦆尯投庞殖臣�，打起來了，她心煩意亂，去同學(xué)家住了幾天。
看著她淚流滿面，我才明白這是壓抑了多少年的淚水，又是怎樣的苦楚。我才明白這些年來她承受的傷悲，她的脆弱。我想起她的愿望，一個(gè)在我看來很俗的夢想，竟是如此天真、樸素，它承載了太多的辛酸。
去年中考后，月月姐就去打工了，她告訴我她要減輕家庭的負(fù)擔(dān)，走進(jìn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)她的愿望。她一臉堅(jiān)定，我望著她，千言萬語說不出口，只好說聲“ 珍重”。
現(xiàn)在，她應(yīng)該在某個(gè)城市快樂地工作著，再一步步地實(shí)現(xiàn)她的愿望，在經(jīng)過風(fēng)雪后，終能迎來她的春天。
在花開的季節(jié)10
灰蒙蒙的天空，飄著稀疏的小雨，陽光已無聲地謝幕，披著五彩的歐若拉也已逝去，只是在凄涼的雨中，站著失落的人兒和桂花……
淡淡的桂花香，屬于思念的季節(jié)，那些濃濃的回憶在這個(gè)季節(jié)——秋天。我仰望天空，還是一片陰暗，飄落下來的小雨，滴在身上也侵入心里，幾朵桂花經(jīng)受不住擊打，悄悄落地……
我的思念在桂花香中悠悠飄放。
“嘎吱，嘎吱……開門�！遍T外有人敲到，“哇，是外公來了！”我高興地打開門，外公騎著他那“飽受風(fēng)霜”的自行車，出現(xiàn)在我面前，那時(shí)候，只要耳聞這“嘎吱”的響聲就可想而知——外公來了。小時(shí)候，我總是期待著，讓外公教我騎自行車。每次車子發(fā)出響聲時(shí)，心情便莫名其妙的爽快，久而久之，這也變成了一種習(xí)慣。
外公對其他人很冷漠，別人都說他是個(gè)不善言詞的人，而我卻感覺外公是個(gè)十分樂觀開朗的人，就像那桂花一樣“香飄十里”，讓人心里布滿了溫馨。他愛下象棋，每次來我家都少不了與我這“強(qiáng)敵”殺一盤！因?yàn)�，每次我都必“勝”。�?dāng)外公正全神貫注怎樣擊敗我時(shí)，只要情況不對勁了，我總會(huì)耍賴不玩了，最后外公也只能無奈的笑笑，說：“小莉真厲害，把外公都打敗了。”我笑瞇了眼，“謙虛”的承認(rèn)了。然后得到“戰(zhàn)利品”——糖。
外公喜歡桂花，自己家也種了幾株呢。他說過：“桂花可是個(gè)好東西，即使落地了，它也香……”受外公的影響，我對桂花也有種說不出來的感覺。
一次我去外公家，正趕上花開時(shí)，走進(jìn)那小小的院子時(shí)，在那高大的桂花樹下安放著那架老舊的自行車，我發(fā)現(xiàn)，樹上的桂花因風(fēng)雨的吹打而凋落了許多，外公笑瞇瞇地出來迎接我這個(gè)可愛的外孫女，我發(fā)現(xiàn)他頭上冒出了刺眼的白發(fā)，很多，很多……外公老了。我心內(nèi)被狠狠的揪了一下，卻又展開笑臉迎去，那一次，心里有些不安，卻不知噩夢醒了……
那天，我看見桂花樹上，只有幾許殘余的花朵，樹葉也落了，散了一地，而那天，我的“天使”也一起離開了我�？蘼曇蜒统亮艘磺小�
外公，您會(huì)在天上看著我對嗎？每天晚上，您都會(huì)來看我，在夢里，我還會(huì)和您一起下象棋，還會(huì)耍賴，我會(huì)拉著你的手玩，我也答應(yīng)您不會(huì)哭的。
我會(huì)在秋天，把桂花輕輕埋在土里，好好收藏，我想對您說的都埋在桂花里……
我習(xí)慣走在濛濛小雨中，伴隨著桂花香，我知道，雨水中含有外公的淚與思念，那是永不變的愛，也承載著我對您的愛。
又是一個(gè)秋天，還是濛濛的小雨，淡淡桂花香，聽見了嗎？我對您的思念。在花開的季節(jié)里……
在花開的季節(jié)11
春天來了，花開了，校園彌漫著撲鼻的香味，在校園的一角，有一片盛開的紫藤花。在整個(gè)校園里，大概也只有那的紫藤花能吸引我了。我愛紫藤，愛它的顏色，愛它那濃濃的香。
碰巧，朋友也和我一樣，戀上了那的紫藤，我們把那里視為學(xué)校最美的地方，視為學(xué)校最香的地方，也把那里是為我們的精神家園。情緒低落時(shí)，我們會(huì)選擇去那里坐坐。在那里，我們可以完全不受約束，我們可以發(fā)呆，可以玩笑，可以盡情的發(fā)揮想象，可以談天說地，可以讓心起飛，可以思考，思考我們的人生、思考未來、思考坎坷、思考所有的一切。
那一天朋友和我說，她要走了，到另一個(gè)校區(qū)去。不明白為什么，或許不明白更好，沒有多問什么，因?yàn)楸舜硕济靼�，彼此在對方心目中的地位是怎樣的。一起默默地像往常一樣，肩并著肩，手挽著手。去食堂路過紫藤架時(shí)，不由得停住了腳步，大概是被花香鎮(zhèn)住了吧。打破了剛才的寂靜，朋友跑到紫藤架下默默的流淚，淚滴在紫藤的枝干上，我不知道該如何去安慰她我只知道她再也忍不住了，大概是又想起往事和即將離別的事實(shí)了吧。似乎被氣氛感染了，又或許是真情的流露，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己的眼睛也濕潤了，大概是淚了……模糊、朦朧。
與朋友一起在紫藤架下坐下了，淚風(fēng)干了，又是一片寂靜。兩個(gè)人呆呆的望著紫藤架，回想著往事，有一次打破寂靜，我安慰道：“沒事�。」芩且�?yàn)槭裁匆岬哪�，反正還是一個(gè)學(xué)校的，名義上我們還是校友��！況且，新校區(qū)環(huán)境那么好，我相信你在那邊一定會(huì)過得更好的，有啥好難過的��？你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？笑一個(gè)嘛！……”說了一車子的話，本以為她會(huì)好一些的，正在感嘆自己演技的我還沒反應(yīng)過來，只見朋友“滿臉怒氣”外加一臉委屈的看著我：“我要走了，你很開心嗎？明明自己也難受，還在這逞強(qiáng)。新校區(qū)好又怎樣？那再好也比不上這里，因?yàn)槟抢餂]有我最愛的紫藤花、因?yàn)槟抢餂]有最關(guān)心我的你……”說著說著，又淚了�？粗銈牡臏I水，我又怎么會(huì)好過呢？漸漸地，眼睛開始朦朧了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那討厭的不明液體又來了。我默然，低下頭靜靜地想，朋友，為什么你總能看得出我的心思呢？朋友，我到底該怎樣安慰你？
望著朋友那憂慮的眼神，我抹了抹眼淚，起立，拉起朋友，走到紫藤花開的最盛的那里，一本正經(jīng)地對她說：“我們來個(gè)約定好不好？”朋友一臉疑惑：“什么��？”等不及她的茫然，我說：“等到下一次紫藤花開的時(shí)候，我們再來這里發(fā)呆、玩笑、想象、談天說地、讓心起飛、思考、思考我們的人生、思考所有的一切……好不好？”看到朋友拭干淚水滿意的點(diǎn)了頭，我這才安了心。
讓我們相約花開季節(jié)，朋友，記住我們的約定哦！下一個(gè)花開季節(jié)，我們來兌現(xiàn)諾言……紫藤花，濃濃的香，淡淡的思念，朋友，你還好嗎？
在花開的季節(jié)12
曾經(jīng)在刺槐花開的季節(jié)，暖風(fēng)采摘下一片片輕盈的花瓣，輕拂著她，在空中翩翩起舞，似鴻毛般飄逸，如絲雨般婉轉(zhuǎn)，折射著天使帶來的光芒，點(diǎn)點(diǎn)如夜空中的繁星，又如平靜的湖面中不時(shí)蕩漾起的漣漪，映襯著滿目怡人的綠色，校園里有高大的梧桐，筆直的水杉，挺拔的香椿樹，兩顆如哨兵般忠實(shí)的寶塔松，相對而視的棗樹和梨樹，纏繞著盤旋而上的葡萄樹，還有俯身天地的一些小花，小草……
那個(gè)時(shí)節(jié)里，扎著羊角辮的我，驕傲地向同伴們炫耀：“這些都是我爸爸種的！”在屬于兒時(shí)的記憶中，這些最明晰不過了。喜歡看父女洋溢著笑的面容，喜歡聽他們輕輕地呼喚我的小名兒，還喜歡看他們忙碌的背影，永遠(yuǎn)能給我?guī)砦宜信d趣的東西……
曾經(jīng)在奮發(fā)拼搏的歲月，陽光直射著教學(xué)樓上，舒緩中滲透出剛毅的幾個(gè)大字：“知識(shí)就是力量”，閃閃發(fā)光。耳邊不時(shí)地回蕩著老師們諄諄教誨：“我們中學(xué)的老師……”，腦海中也不時(shí)地閃現(xiàn)在父母期盼的眼神。
這又是一度槐花盛開的季節(jié)，花兒開得還是那么嬌嫩，暖風(fēng)卻似乎少了往日的細(xì)膩和柔和。父母不再像我兒時(shí)那樣，常常給我?guī)眢@喜。明顯地，他們言語少了，忙碌中動(dòng)作遲緩了許多，很少有往日那般的笑容。
窗外，飄過一陣陣槐花香，香氣隨微風(fēng)潛入明凈的教室，撲鼻而來，讓我心醉。面對著一雙雙熟悉的眼睛，我穩(wěn)住了起伏不定的心，緩了口氣，開始了我的演講：“我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事……”
故事仍在繼續(xù)著，一個(gè)比一個(gè)更讓我的內(nèi)心受到某種來自生命之初的震撼！如今的我們，在父母默默地在屬于他們的世界中不斷地給予。每次回家，都不忍見到父母日漸蒼老的面容，他們?nèi)諠u多的白發(fā)和皺紋……離開家的日子，執(zhí)著地堅(jiān)持著不讓他們送我。北上的列車載著一顆沉重的心，漸漸遠(yuǎn)離熟悉的校園，熟悉的故鄉(xiāng)。然而，眼前始終揮灑不去父母的身影，淚光朦朧中，我讀出了飽含的艱辛，讀出了過度的操勞，讀出了殷切的期盼……
好久沒有聞到槐花的香味了，那曾經(jīng)讓我自豪過的，讓我心醉過的，而今，讓我期待的雪白的槐花兒。一年一度槐花盛開的日子里，那顆記憶中的槐花樹，定是越來越茂盛了，想象著開滿花兒的樣子，似乎剛下了一場漫天的瑞雪，風(fēng)兒拂過，雪花片片飄落，點(diǎn)綴著伴我成長的院落，別有一番情趣。
花開花落，期待著能帶著父母看庭院外的世界，讓刺槐花的香氣遍及大自然的美好山河……
在花開的季節(jié)13
花已謝，人已遠(yuǎn)，望著早已凋零的花瓣，問你：還記得嗎？——題記
拾起腦海中一片發(fā)黃的歲月，依稀記得與你的第一次相遇，卻有些朦朧，若隱若現(xiàn)。
初相識(shí)·雙手相逢久難別
第一次見你，還是童年那稚嫩的自己，望著你久久有些膽怯，各站一邊，仿佛誰也沒看見誰。終究，還是老師打破了這片寧靜，一手牽著你，一手牽著我，就這樣，我們手連在了一起。當(dāng)兩只稚嫩的小手握在一起，你手中的余溫溫暖著我的手，第二次，竟有了一種別樣的溫度。第一次，是父母親人，第二次，便是你。握著你的手，久久難以松去，望著你，久久難以離開。
心相見·共嘗人生苦與甜
秋葉凋零，北雁南飛，茫然奔跑在道上。那一天，我的心被深深勾在了一張輕薄而又厚重的試卷，第一次，有了痛苦的回憶，那個(gè)夜里，心被寂靜所沉浸。直到第二天，又看見你。卻不愿走近，只望著別人，心頭涌上一種莫名的生疏。你卻徑直走向我，輕輕拍著我的肩頭，讓那清泉淌向心尖。聽著你的話語，第一次感受到了人生的苦與甜。你牽著我的手，走在樹蔭下，為我分擔(dān)著每一點(diǎn)憂愁�！笆〔恢匾�，能否重新站起來，才是最重要的……”
夢長眠·破裂終歸歡笑間
對不起，那天是我傷了你的心。如今，再憶起那段時(shí)光，心里仍有隱隱悔意。同學(xué)們放學(xué)都回家了，教室靜悄悄地，獨(dú)自在教室清理書包，突然，發(fā)覺不見了語文書，臉上一下便露出著急的怒火，不停在書包里翻找著，唯獨(dú)不見了那本語文書。猛然抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)你站在我身旁，沒有想，便朝你大吼：“是不是你拿了我的書？”你一臉茫然，望著我有些不知所措，一切，都要怪我的一時(shí)沖動(dòng)。我憤憤跺了跺腳，便消失在夜幕中，只留下你，孤獨(dú)一人在夜中徘徊。那日的夜，一座山便把我們隔在了二天后的距離。月光下，桌上正是那本語文書……
終于，跟你說了“對不起”，你似乎早已原諒了我，與你共同坐在椅上，緩緩露出笑意。你輕快的跟我說：“明年，我們一同去欣賞花開的季節(jié)。”那一個(gè)美好的約定，在我們心中，被夕陽靜靜染紅。
花已謝·無邊友誼伴春延
寒假過后，你我便只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間共同學(xué)習(xí)了。還未準(zhǔn)備與你道別，我們在畢業(yè)季的路上漸行漸遠(yuǎn)。輕輕的你走了，正如你輕輕的來，消失在西邊的云彩。分離，讓一切成了回憶，我與你的友誼卻永隨春延。
還記得嗎，那一個(gè)美好的約定：共賞花開的季節(jié)。
在花開的季節(jié)14
一年，又一個(gè)梔子花開的季節(jié)。
初夏悄悄披著陽光的色彩，帶來?xiàng)蠲返乃崽穑瑸⒅臈d子花的香味向我走來了。
走在人來人往的街道上，一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚(yáng)著一路的芳香；一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花，留下一個(gè)從容的笑臉；一個(gè)天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場景提醒了我：又一個(gè)梔子花開的季節(jié)到了。
選擇這樣一個(gè)花開的季節(jié)上網(wǎng)應(yīng)該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺(tái)上插著幾枝梔子花，整個(gè)室內(nèi)花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我?guī)нM(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺(tái)；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因?yàn)闂d子花我純潔的心靈更加的純潔，因?yàn)闂d子花我快樂的心情更加的快樂，因?yàn)闂d子花我忘掉了我的平常，因?yàn)槲业拿纸袟d子樹！
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，又一年了。
選擇 這樣的季節(jié)和這樣的名字，是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹的筆名嗎？是因?yàn)閺男【蛺圻@潔白的花嗎？是因?yàn)樵谠?jīng)的校園里，在那個(gè)有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因?yàn)樵谀乔啻旱臍q月里喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩嗎？是因?yàn)槟莻�(gè)無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界；走進(jìn)另一個(gè)心靈開著梔子花的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié)，還是黑色的高考的季節(jié)，其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)也是走進(jìn)考場：是對你心理素質(zhì)的一場靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅(jiān)強(qiáng)的一場拼殺，是對你情商的一場測試，是你人格的最真實(shí)的考驗(yàn)。
盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人，盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時(shí)的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò)中跌倒的人，盡管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實(shí)的含義：“網(wǎng)絡(luò)中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。
又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，又一次高考的來臨，我走過了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。
在花開的季節(jié)15
我愛花，尤其愛初春時(shí)節(jié)含苞欲放的花骨朵兒，它如少女一般閉月含羞，讓我插上了幻想的雙翼，飛翔在無邊無際的遐想的世界里。
校園的某個(gè)角落，有一棵樹。在那棵樹上，一朵黃嫩嫩的花朵，在陽光的沐浴下，在春風(fēng)的撫摸下立在那里，高傲中透著孤獨(dú)。它堅(jiān)強(qiáng)的守在學(xué)校路旁，迎風(fēng)招展，向每一位來到學(xué)校的學(xué)子報(bào)以最迷人的微笑。我至今叫不上它的名字，但也終究忘不了那第一朵花開的情景。
那天跑操時(shí)路過，同學(xué)欣喜地說“看那呀，花開啦”，當(dāng)我把目光投向那唯一的一朵花時(shí)，我深深的被它的美麗和堅(jiān)強(qiáng)所震撼了。也許幾個(gè)月后，它并不是校園里最靚麗的花朵，也許明天它就會(huì)成為最平凡的一朵花，但如今，它贏得了整個(gè)校園三千多名學(xué)子的目光。我沒有機(jī)會(huì)仔細(xì)端詳，但在那一刻，當(dāng)我的目光與花兒對視時(shí)，透過它黃白的花瓣，我分明讀懂了它的心。真真切切讀懂了它如此堅(jiān)強(qiáng)的緣故。此時(shí)，一抹陽光在遠(yuǎn)處照射著它，顯得那么耀眼，那是春天的足跡。我想可以這樣理解，花朵被春天所深深吸引而不能自已，情不自禁的張開懷抱，接受春姑娘的第一個(gè)擁抱。
春姑娘的第一個(gè)擁抱，就像一股力量，那是生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的力量。它讓校園的草地上，很快就像打翻的綠色墨水瓶，到處寫滿了綠色。小草在陽光的呵護(hù)下成長著、成長著。我們在春姑娘的引導(dǎo)下，更加堅(jiān)定了自己的人生追求，更加緊腳步追趕自己的那一份夢想。
雨后的清晨，新鮮的空氣讓我覺得極為舒暢。來到學(xué)校，我繞了遠(yuǎn)路，為的是再一次能看一眼那朵花，它仍然獨(dú)自一花般的立在那里，眼神里透著享受。這次，我湊過去，那黃嫩嫩的花瓣上，是一顆顆細(xì)小的露珠，它裝點(diǎn)著那朵花。我忽然迷茫了，似乎覺得雨水已經(jīng)和花融合在了一起，那朵花，像雨水般清涼，又不失原來的恣意。
地理課本擺在我的面前，書上的文字告訴我，此地屬于溫帶氣候區(qū)。熱帶有熱帶的自豪，他們有四季常青的蒼天大樹，溫帶有溫帶的驕傲，我們有花開時(shí)那一瞬間的美妙。看花開，心不能平靜，我沉浸在幻想的世界里，同學(xué)高曉琳拍了拍我“發(fā)什么呆？傻啦？有什么好看的？紅的墻瓦、灰的土地、綠的草，這有什么好看的?”我笑笑，不語，她怎可能猜到此時(shí)我正在想什么呢？我對那朵花的迷戀，她又怎可能知道呢？
第四天的跑操，當(dāng)我再一次從那里經(jīng)過時(shí)，同學(xué)透露出的眼神不再是欣喜，而是失望“怎還是一朵花君子?”我默默的想，此時(shí)的它是否猜到了一位普通的學(xué)生對它的著迷，而也唯獨(dú)只有它感受到了呢？
花，只因有你，讓我在春天的學(xué)校生活中不再那樣的單調(diào)。
我愿永遠(yuǎn)成長在花開的季節(jié)，永遠(yuǎn)在你周圍，贊賞你、欣賞你、關(guān)注你……
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