有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文1
菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著很美的圓球形頭狀花序，開(kāi)花時(shí)中央簇生著黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我家養(yǎng)了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉(zhuǎn)冷的時(shí)節(jié)，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著一邊納悶起來(lái)：“離春天還早著呢，它怎么就開(kāi)了？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我去查閱書(shū)籍才知道，雛菊沒(méi)有選擇在百花爭(zhēng)艷的春天開(kāi)放。這不由地讓我想起了一個(gè)故事……
有一位母親，鋼琴、畫(huà)畫(huà)造詣?lì)H深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無(wú)奈女兒對(duì)音樂(lè)毫無(wú)興趣。母親又請(qǐng)來(lái)畫(huà)師教她畫(huà)畫(huà)，幾天后女兒被畫(huà)師評(píng)定為毫無(wú)畫(huà)畫(huà)天賦。這位母親傷心地判定女兒今后必定一無(wú)是處。小女孩遭到了母親的無(wú)情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒(méi)有開(kāi)放的雛菊，看此情景，畫(huà)師安慰那位母親說(shuō)：“并不是所有的花都在春天開(kāi)放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開(kāi)放，因?yàn)樗雷约旱幕ǘ湫。诖禾扉_(kāi)放不會(huì)有人注意到它。”很多年后畫(huà)師的話終得以應(yīng)驗(yàn)，那個(gè)小女孩后來(lái)成為美國(guó)著名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時(shí)成為第一個(gè)單獨(dú)獲得諾貝爾生理暨醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家——麥克琳托克。
花開(kāi)有季，是植物生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有適合在這個(gè)季節(jié)開(kāi)放的花，每朵花也都會(huì)選擇適合自己的季節(jié)去開(kāi)放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開(kāi)放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴(yán)上它們是等值的。難道可以武斷地認(rèn)為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？
每一粒種子都是希望，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的春天。很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的個(gè)體差異，始終堅(jiān)持著以自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求去判斷孩子是否成功，當(dāng)期望值一旦縮水，就對(duì)孩子失望透頂，冷語(yǔ)相加，全然不顧孩子的感受。如果只因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，彈琴樂(lè)感不太強(qiáng)、畫(huà)畫(huà)悟性不算高、跳舞姿勢(shì)不很優(yōu)美就斷定孩子的一生會(huì)一無(wú)是處，那這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有幾個(gè)值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵(lì)和恰當(dāng)?shù)谋薏撸皇浅掷m(xù)的否定。我們身心成長(zhǎng)都需要營(yíng)養(yǎng)，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們找到適合自己開(kāi)放的季節(jié)，相信終有一天我們會(huì)在屬于自己的季節(jié)里綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開(kāi)放，那我們就不可能擁有多彩的四季。
花開(kāi)有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時(shí)候。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文2
我擠在人群中，隨著人流向前走著，沒(méi)有目的。忽然，目光落在了這邊擺攤的一位小姑娘身上。她正在數(shù)著零錢(qián)，然后把它卷好小心翼翼地放在內(nèi)衣口袋里，摸了又摸，生怕她會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了。我問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”她抬起頭，天真地望著我說(shuō)：“這蘋(píng)果不貴，是自家種的，八毛錢(qián)一斤。”哦！她那凌亂的頭發(fā)下，藏著一雙水汪汪大而圓的眼睛。我正蹲下來(lái)挑蘋(píng)果時(shí)她上下打量著我，突然問(wèn)我：“大姐姐，你正在上學(xué)，你一定懂很多的知識(shí)！”我拍起頭，她那雙大眼睛正看著我，然后她又低下頭說(shuō)：“我也很想上學(xué)，可惜我……沒(méi)有這個(gè)福氣。弟弟是個(gè)男子漢，他需要知識(shí)。爺爺又上了年紀(jì)，沒(méi)有力氣干活，所以我就來(lái)這里擺攤�！彼贿呎f(shuō)，一邊使勁地搓著衣角。我本想安慰她幾句，卻又不知道該說(shuō)些什么，只是用手輕輕地擦去她的眼淚。我很后悔自己剛才對(duì)學(xué)習(xí)討厭。我與她就這樣結(jié)識(shí)了。
我和她成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我時(shí)常到她家作客。她有時(shí)也會(huì)把許多事埋在心里，她會(huì)獨(dú)自一人坐在山邊，兩手托著下巴�？粗利惖南﹃�(yáng)，靜靜思念她的父母。有時(shí)，她會(huì)畫(huà)好幾幅全家福，她畫(huà)得一手好畫(huà)。
俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。
一天，我見(jiàn)她拿著布和針，跑向隔壁坐在門(mén)口的大嫂。她乞求大嫂教她縫衣服，大嫂驚奇地問(wèn)她：“你這么小，為什么要學(xué)這些？”她天真地說(shuō)：“爺爺說(shuō)我是大姑娘了，應(yīng)該學(xué)會(huì)這些針線活�！贝笊┬χ鴵崦念^，然后便開(kāi)始教她。正縫著，她的手突然被針刺得溢出了血，大嫂心疼地說(shuō)：“咱還是不學(xué)了，以后要縫，大嫂幫你�。 薄安恍�。”她嚴(yán)肅地說(shuō)，“我只要學(xué)會(huì)了，爺爺和弟弟就可以穿得暖和一點(diǎn)，不用再麻煩大家了�！闭f(shuō)著，兩行晶瑩剔透的淚珠滑落下來(lái)。聽(tīng)了她這些話，我的心久久不能平息�，F(xiàn)在的小孩子們，哪一個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呢？
她就和她的名字——野菊花一樣，純潔、善良、樸實(shí)。她能干，她懂事，她是我們的好榜樣。
窗外，美麗的野菊花正向我們歡快地招著手。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文3
素雅的花盆中，它們綻放于枝頭，細(xì)長(zhǎng)的花瓣層層漫卷，似要將那無(wú)盡的淡雅全擁入蕊中，然后慢慢散發(fā)。菊朵兒一團(tuán)一團(tuán)貌似彩球，并且安靜地微微垂首，仿佛總是擔(dān)著什么重量一般。菊花是他那短暫的一生最愛(ài)的花。他是我初中時(shí)的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭發(fā)，似乎總不曾認(rèn)真地梳理，還有他趕來(lái)上課時(shí)沉重而急促的腳步聲，以及走進(jìn)教室后那張嚴(yán)肅而慈祥的微垂的臉。而后來(lái)我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開(kāi)人世。我當(dāng)時(shí)怎么也想象不了一個(gè)總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學(xué)，在去學(xué)校面對(duì)一班操不完心的學(xué)生，然后夜晚又獨(dú)自牽著女兒的手回到空無(wú)一人的家。恰便似一朵獨(dú)開(kāi)的晚菊，但日復(fù)一日默默擔(dān)著自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時(shí)間賽跑，然而他最終心愿未遂，卻只能化為春泥去呵護(hù)曾經(jīng)生長(zhǎng)于他身下的花，又如殘冬中無(wú)賴凋落的菊的嘆息。那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿著雪白的襯衣，手中緊握一支盛開(kāi)的小菊。他的女兒身著白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來(lái)人磕頭，淚卻早已像斷了線的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我們便一個(gè)一個(gè)小心翼翼地將手中的小菊放在他的靈柩上，那一朵朵小菊依偎著暗紅的棺木，仿佛也在為他垂淚。至如今轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩年，而我卻始終感覺(jué)他并沒(méi)有走。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我身上總擔(dān)著一種力量，一種讓我在沮喪時(shí)不至于倒下，在喜悅時(shí)不至于飄起的力量。這力量那么真實(shí)卻又無(wú)以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時(shí)我會(huì)在無(wú)止境的行走中停下來(lái)，微微垂首，默默感覺(jué)那重量，在身體里不斷地滾動(dòng)、升華、沉淀，我會(huì)突然想起他----我親愛(ài)的老師，然后在心里暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經(jīng)的頑皮無(wú)知，一滴為那力量給我的無(wú)窮動(dòng)力。窗邊的菊花不覺(jué)又開(kāi)了，潑潑灑灑，一朵朵花團(tuán)錦簇。微風(fēng)拂過(guò)，菊花飄香。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文4
秋天來(lái)了，樹(shù)葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭(zhēng)妍斗奇。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了!
菊，是美麗的。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛(ài)的黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩(shī)意。在菊的世界里，菊千姿百態(tài)，那含苞待放的，如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在冷風(fēng)中微微顫動(dòng)，不敢抬起頭認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的新世界;那半開(kāi)半閉的，似粗心的女孩，只顧欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的世界，卻忘記了自己還沒(méi)有完全置身于這個(gè)世界;那完全開(kāi)放的，像豪放的小伙子，對(duì)一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開(kāi)放了，以期待能認(rèn)識(shí)更多的東西;那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因?yàn)檫^(guò)早地想認(rèn)清這個(gè)世界，雖然沒(méi)有逃過(guò)歲月流逝的關(guān)卡，最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭，但充滿了依戀……多么美麗的花兒啊!
不只是菊花的美麗吸引了人們，還有它那無(wú)私奉獻(xiàn)、臨霜盛開(kāi)的精神，更令人們對(duì)它喜愛(ài)有加。
菊，也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)句贊美它、歌頌它啊!菊，是淡雅的，沒(méi)有牡丹的富麗，更沒(méi)有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中;它把花粉獻(xiàn)給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜;它又把自己的枯葉作為很好的養(yǎng)料送給泥土……它把自己擁有的`一切都毫不吝嗇地獻(xiàn)給了人們。它已看開(kāi)了塵世間的一切，它不貪圖美麗、富貴，只求擁有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，如此一種花，怎能不為之心動(dòng)呢?
其實(shí)，和菊花一樣默默無(wú)聞工作的，在現(xiàn)實(shí)生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還救死扶傷的白衣天使……正是因?yàn)橛辛诉@些人，我們的國(guó)家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。
菊花，多么美麗，又多么令人敬佩!我愛(ài)它的婀娜多姿，愛(ài)它不畏寒冷的本性，也愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文5
對(duì)生活的獨(dú)到感悟，來(lái)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察和深入思考，或透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，或揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。對(duì)生活的觀察要細(xì)致并帶有真情，要有大愛(ài)，有大恨，有大悲。要多看時(shí)政新聞，對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大時(shí)政問(wèn)題要多思考，多討論。
一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還……”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味農(nóng)忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè)在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢著與眾不同的清閑與曠達(dá)!
可是，他真活得如世人所說(shuō)那樣，處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?又有多少人能夠充分地理解他那決然離開(kāi)人人豆認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)的情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)，虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛與無(wú)奈?他明白，憑借一個(gè)人的能力是根本無(wú)力挽回歷史潮流的，既然這樣，他就沒(méi)有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分凄涼，他痛恨自己的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內(nèi)心里矛盾，在內(nèi)心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結(jié)“菊花”人生。
于是，陶淵明希望自己“出”則清閑，自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然，“入”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫(xiě)人生情懷�；蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，回歸自然的超越自我的靜美。
“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外�！碧諟Y明出乎的便是外在的豁達(dá)，瀟灑。“入乎”的，似乎就幾近于閑情，雅致了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，心情苦悶而復(fù)雜的“入乎其內(nèi)”。我想，或許有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些，相對(duì)與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對(duì)人生，對(duì)自然的真愛(ài)，是他對(duì)超越平常人生的與眾不同的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我們分明看到了一個(gè)超凡脫俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味著他的菊花。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文6
每逢到了涼風(fēng)颼颼的秋天，我家的陽(yáng)臺(tái)上那盆清香雅麗的菊花就會(huì)用自己頑強(qiáng)的精神去抵抗那些冰涼的雨珠。每當(dāng)看見(jiàn)它的時(shí)候，就會(huì)想起我年少時(shí)爸爸對(duì)我的教誨。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)回家把國(guó)歌給完整地背下來(lái)。哇，不可能吧！老師剛布置完作業(yè)，我們?nèi)喽技饨衅饋?lái)，這個(gè)作業(yè)對(duì)于我們這些幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)真是比登天還難�？晌以谝慌哉凑醋韵玻�?yàn)閲?guó)歌我早就會(huì)唱了，這個(gè)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟太簡(jiǎn)單了！
于是，我回家根本就沒(méi)有把這個(gè)作業(yè)當(dāng)一回事，只是一個(gè)勁地玩啊玩。第二天，我早早地來(lái)到了幼兒園，一到教室，我就開(kāi)始炫耀自己的歌喉了，別人都說(shuō)：哇，你太厲害了！我得意地昏了頭，整天上課都不認(rèn)真了，識(shí)字課唱歌，數(shù)學(xué)課也唱歌最后，把老師的批評(píng)條帶回了家！爸爸了解了情況后，把我叫到陽(yáng)臺(tái)旁。我很好奇，心想：去陽(yáng)臺(tái)干嗎呢？或許是拿棍子吧，哎，我可憐的小pp又得遭殃嘍！我懷著疑惑不解的心情來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，爸爸指著陽(yáng)臺(tái)問(wèn)我：你看這兒的花，哪朵最漂亮��？當(dāng)然是玫瑰花啦！我不假思索地答道。那哪朵最不引人注目，卻同樣讓人喜歡呢？嗯，是菊花！我喜歡這種游戲，便慢慢答道。是呀，菊花雖然沒(méi)有玫瑰花那么大紅大紫，也沒(méi)有玫瑰花那么芬芳迷人，可她清麗安詳，靜靜地綻開(kāi)哦，我知道了，爸爸是說(shuō)我不應(yīng)該像玫瑰花那樣驕傲，而應(yīng)該像菊花一樣謙虛一點(diǎn)，對(duì)嗎？對(duì)了，好孩子，你終于懂了！爸爸聽(tīng)了，一把將我摟在懷里。
上二年級(jí)的時(shí)候，有一次碰到一道數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁，就是做不出來(lái)，急得我大叫起來(lái)：這道題怎么做啊，肯定出錯(cuò)了！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：不要怕難，再仔細(xì)想想�？墒俏覍�(shí)在是做不出來(lái)呀，不做了！我眼淚汪汪地說(shuō)。還記得上幼兒園時(shí)我給你講的菊花真諦嗎？記得，記得！菊花其實(shí)還有另一種精神，爸爸清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，那就是一種堅(jiān)韌不拔的毅力！當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)，別的花都紛紛凋謝，唯獨(dú)菊花卻能凌風(fēng)傲霜，頑強(qiáng)地盛開(kāi)，這種精神不正是你在學(xué)習(xí)過(guò)程中所需要的嗎？嗯，我懂了。于是，我又靜下心來(lái)，苦苦思索，一遍，二遍工夫不負(fù)有心人，我終于做對(duì)啦！
一直以來(lái)，菊花那不事張揚(yáng)，堅(jiān)韌不拔的秉性在默默地影響著我。它教我怎樣讀書(shū)，怎樣做人。我愛(ài)你我心中的菊花！
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文7
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有很多花。今年初春，媽媽又新買(mǎi)了一盆菊花：土里土氣，葉子稀疏，一點(diǎn)也不綠，有些葉子還干枯了，也沒(méi)有花朵。我奇怪的問(wèn)媽媽為什么要買(mǎi)這么一盆難看的花，媽媽神秘的說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了�！�
春天到了，玫瑰花開(kāi)了，花瓣鮮艷，芳香四溢，那盆菊花還是老樣子。夏天到了，牡丹花開(kāi)了，陽(yáng)臺(tái)上五顏六色，好看極了，可那盆菊花就像睡著了一樣，絲毫不見(jiàn)動(dòng)靜。我覺(jué)得那盆菊花太難看了，就想把它扔掉，可媽媽卻阻止了我，還是很神秘的說(shuō)到時(shí)候我就知道了。最后，我把它挪到了陽(yáng)臺(tái)最里面的那個(gè)角落。
一轉(zhuǎn)眼，已到了深秋，天氣越來(lái)越冷，陽(yáng)臺(tái)上那些美麗的花兒一個(gè)個(gè)都凋謝了，我也懶得去理會(huì)他們了�？墒且惶煸绯浚业疥�(yáng)臺(tái)去取東西的時(shí)候，竟意外的發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的角落里冒出了幾朵黃色的花蕾，在一大堆綠色中特別顯眼。我走過(guò)去一看，竟然是那盆菊花。它跟以前有了天壤之別。枝干挺直粗壯，長(zhǎng)高了許多，葉子滋潤(rùn)茂盛，尤其那幾個(gè)黃色的花蕾，簡(jiǎn)直就像是幾個(gè)可愛(ài)的小精靈。
慢慢的，哪些花蕾長(zhǎng)大了，豐滿了，開(kāi)了。花朵黃的就像太陽(yáng)的顏色，花瓣細(xì)細(xì)的，非常精致，長(zhǎng)的密密麻麻。美麗的花朵在一陽(yáng)臺(tái)綠葉的襯托下，非常醒目，顯得清麗脫俗。我趕緊給它灑上水。水珠在花瓣上滾動(dòng)，在陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光的照耀下，如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面。晚上，周?chē)黄诎�，只有菊花那美麗的黃色花朵在月光的照射下，那么顯眼，那么神秘。
那一瞬間，我真為自己當(dāng)初對(duì)菊花的厭棄感到慚愧。每當(dāng)春夏之際，氣溫適宜的時(shí)候，許多花兒都紛紛開(kāi)放，競(jìng)相比美，唯有菊花不聲不響的躲在角落里�？傻鹊缴钋飼r(shí)節(jié)，氣溫驟降，其它花朵都凋謝后，菊花才逐漸開(kāi)放，讓人們?cè)诤渲懈惺艿酱禾彀愕呐�。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)：“予謂菊，花之隱逸者也�！蔽蚁�，這種“隱逸”的情懷，不正是菊花不爭(zhēng)寵，不炫耀，默默地積攢能量，努力成長(zhǎng)自己的高貴品質(zhì)嗎？
由此，我想到了我們的成長(zhǎng)：每個(gè)人都希望自己的人生開(kāi)出最驚艷的花朵，從而被別人注意，被別人羨慕和贊賞。但當(dāng)時(shí)機(jī)未到，我們還沒(méi)有能力盛開(kāi)的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k呢？我想：只有像菊花那樣，默默的積攢能量，努力的成長(zhǎng)自己，那么，當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨，無(wú)論我們身處多么嚴(yán)酷的環(huán)境，我們依然能開(kāi)出最美的花朵，為人間送去一沫春意。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文8
在植物王國(guó)中，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的月季；有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，還有人喜歡歲寒三友——梅竹松。而我卻對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘，留戀它的花枝，依戀它的綠葉，更感嘆它那無(wú)私奉獻(xiàn)、質(zhì)樸無(wú)華的精神。
在我家附近一塊草坪上就開(kāi)滿了美麗的野菊花，每當(dāng)我走在放學(xué)的路上，總將目光轉(zhuǎn)向野菊花叢去欣賞一番。遍地的野菊花，金燦燦的，在那墨綠色枝葉的映襯下，顯得格外絢麗耀眼。我被深深陶醉在這美妙的境界中，仿佛正盡情遨游在繁星閃爍的夜空似的，給人以美的享受。
野菊花雖生長(zhǎng)在不起眼兒的小地方，但仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它另有一番別致的美�？矗瘹馀畈囊熬栈幼泳酮q如向日葵一般，著在草坪之上。雖比那聞名于天下的向日葵小很多，但野菊花霸氣依存，也算是個(gè)袖珍英雄吧！坐在蓬松的草坪上，俯身觀望，嘿，那小巧可愛(ài)的野菊花竟羞澀地躲在綠葉背后；而有些卻儼然一員虎將，擺出一副“天不怕，地不怕”的氣勢(shì)。微風(fēng)拂過(guò)，野菊花便迎著風(fēng)孩子翩翩起舞，多有趣兒呀！
比起色彩不是很艷麗的野菊花朵，只做鋪墊作用的枝葉顯得更加默默無(wú)聞了。
它的顏色并沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮‘碧’”，反而綠得很深，很深很深，稍不注意，經(jīng)常會(huì)將野菊花的墨葉與周邊的小草混為一體。摘下一片葉子，是呈齒狀型，猶如一只帶蹼的鴨爪。刨開(kāi)葉叢，草坪上盡是縱橫交錯(cuò)的根莖，仿佛一張巨大的網(wǎng)為綠葉做墊子。
野菊花的用途也很多。如果你受傷了，只要把野菊花洗凈，擠出汁，敷在傷口上，過(guò)不了幾天，傷口就好了。原來(lái)，野菊花可以消毒止血呢！此外，樸實(shí)的野菊花還有清熱解毒的功效。夏天天氣炎熱，喝上一杯野菊花茶，你就會(huì)立刻感到沁人心脾的清涼直入肺腑，頂?shù)蒙弦黄可虾玫娘嬃稀?/p>
樸實(shí)的野菊花，只是一朵在無(wú)邊無(wú)垠的大地上毫無(wú)顯赫地位的小小花，并沒(méi)有那么引人注目。但它也在努力的為大地母親貢獻(xiàn)出自己微薄的力量，把大地裝點(diǎn)得像大花園一樣，卻沒(méi)有任何酬勞——做人也是這樣的。盡管在平凡的崗位上，一個(gè)無(wú)人知曉的偏僻的地方，也要默默地工作，也要為偉大的祖國(guó)、為更多的人民悄聲無(wú)息地獻(xiàn)出自己一份小小的力量。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文9
一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。
菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)人得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢(shì)開(kāi)著的。一大叢一大叢的，倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片，以至后來(lái)的人們，一看到籬笆，就想到菊。唐朝元稹有詩(shī)云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。秋水黃昏，有菊有籬笆，他觸景生情地懷念起陶翁來(lái)。陶淵明大概不會(huì)想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。
我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔，溝邊，田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的，清秀，不施粉黛，卻紅的黃的，白的紫的，萬(wàn)眾一心地盛開(kāi)著。是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著，對(duì)世界，有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。
鄉(xiāng)人見(jiàn)多了這樣的花，不以為意。他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@，播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放，兀自歡笑，與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn)，他們都有顆菊花的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。
那時(shí)，家里土墻上貼一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八捕滿菊，衣袂上，亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人圍觀�？矗@丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著嘖嘖嘆。
現(xiàn)在想想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。
人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃，另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉這事。
年少時(shí)，總是少有耐性的，于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。
周日逛街，秋風(fēng)已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著，一只盆子里只開(kāi)一兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣，顏色也多，千嬌百媚，卻還是喜歡黃色�！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載�？梢�(jiàn)得，菊花最地道的顏色，是黃色。我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文10
我家的陽(yáng)臺(tái)上有很多花。
初春，陽(yáng)光柔和地灑下來(lái)，空氣中仍是泛著點(diǎn)點(diǎn)涼意，我抱著玩具熊坐在陽(yáng)臺(tái)上。
墨綠的吊蘭常開(kāi)不敗，幾盆玫瑰毫無(wú)動(dòng)靜，小櫻桃樹(shù)仍是枯黃。呀，視線被那一抹極其淡的黃色牽引。輕步上前細(xì)細(xì)端凝它——淡綠的葉上連著幾根莖，幾朵雛菊在上面傲然綻放！
單層的瓣，黃中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的白，深黃色的花蕊，極細(xì)密的花絲，像身著宮服的少女般稚嫩。湊近了，還有一股子淡香，冒著甜味爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)鼻子里，沁人心脾。啊，這初春的雛菊，我仿若聽(tīng)到你們的盈盈花語(yǔ)。
夏天，雛菊在一片姹紫嫣紅中靜靜綻放，與世無(wú)爭(zhēng)，像不食人間煙火的仙子。連身旁的玫瑰都未能奪去它半分的美。它的美是清純、是靚麗，是宛若嬰兒般柔嫩的姿態(tài)。無(wú)一絲做作，無(wú)一絲嬌媚。身旁的一切都只是點(diǎn)綴和簇?fù)�！風(fēng)兒婀娜多姿，步步蓮花，吹散了低隱的花香，凝聚了幾絲甜蜜。
深秋，陽(yáng)臺(tái)上的枯葉愈發(fā)地多了，連站在陽(yáng)臺(tái)上的我也有種無(wú)可名狀的悲哀。秋風(fēng)蕭瑟，滿室凋零，伴著萬(wàn)物枯竭的聲音，雛菊把生命淺吟。
只是，它原本清麗的容光中有一絲憔悴，一抹倦意了。我慌忙拿來(lái)水壺和肥料，小心翼翼地照料它�；蛟S是我的誠(chéng)意感動(dòng)了秋吧，涼意的秋風(fēng)似乎也有意地放過(guò)它，它再度綻放出那種不動(dòng)聲色的絕代芳華來(lái)，有種低調(diào)的奢華之感。
雛菊，一身鵝黃色的裙簡(jiǎn)約柔美，深色的束帶系在柳腰上不盈一握，在枯黃與萎靡的襯托下，它那襲低倚素衣更加迷人。
綻放吧，雛菊，即使那季沒(méi)有花。
冬日，狂雪飄飄，北風(fēng)呼嘯，我打著暖氣仍是覺(jué)得涼意不斷從腳底往上冒。想關(guān)上陽(yáng)臺(tái)的窗，眼角的余光卻突然瞥見(jiàn)它——雛菊。
它清瘦了，也枯萎了，經(jīng)歷了許久與花季的抗衡，它終是沉沉地睡了。我輕柔地?fù)嵘纤陌�，沒(méi)有再為它澆水，因?yàn)槲抑浪谇鍓?mèng)中沉浮，不愿醒來(lái)。忍著寒冷，我坐下為它撫一曲如泣如訴古琴，像是一個(gè)華美的夢(mèng)終于碎開(kāi)，留了一地的念想。
一行清淚劃過(guò)記憶中的菊香，它的容仿若還在身旁。
又是一個(gè)春季，只是它遲遲沒(méi)有開(kāi)。
春去秋來(lái)，雛菊枯黃，三年的時(shí)光未能讓它再像之前一樣綻放。
自此，我常坐在陽(yáng)臺(tái)上，有人問(wèn)我，我說(shuō)，我在守一盆不會(huì)再開(kāi)的花。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文11
走在路上，放聲歌唱，大風(fēng)刮過(guò)山岡，前面是無(wú)邊的天空，這菊香與歌聲滲透我的心底，直到永遠(yuǎn)。
--題記
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹的更遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉披上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了這菊花飄香的時(shí)節(jié)。
菊之靜。
當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)來(lái)臨時(shí)，百花叢中卻沒(méi)有你的身影，風(fēng)雨中的清冷，黑夜中的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候你也曾悵然過(guò)，然兒為了自己的宣言，你卻守著獨(dú)自的執(zhí)著。
于是，當(dāng)萬(wàn)紫千紅褪去，黃葉翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全部獻(xiàn)了出來(lái)，清淡高藍(lán)，微薄透明的秋的空氣中充滿了菊的清香，你依舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如那金燦燦的希望在飛翔。
當(dāng)你在蕭條冷漠的秋天大地上，看見(jiàn)這么一棵或幾棵五色斑斕的菊花，難道你就覺(jué)得它只是花？難道你沒(méi)有被它不怕挫折、笑到最后的精神所打動(dòng)？
菊之淡。
當(dāng)你抽絲發(fā)蕊，碩果累累時(shí)，你卻從為因此而驕傲過(guò)，你依然默默的佇立望著遠(yuǎn)方，送未像桂花那樣十里飄香，卻總以淡淡的幽香沁人心脾。當(dāng)你在菊花叢中漫步，嗅到那縈繞在身邊的香氣時(shí)，難道你就覺(jué)得它只是花，難道你就不被它清淡高雅的精神所打動(dòng)？
菊之傲。
春紅是如此的柔弱，再美再艷也經(jīng)不起春潮寒雨晚來(lái)風(fēng)，但菊花卻是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭，迎著撲面而來(lái)的瑟瑟秋風(fēng)，傲然挺立。當(dāng)你駐足在卷掃落葉的秋風(fēng)中時(shí)，看到這個(gè)在風(fēng)中微微顫動(dòng)卻終究不曾倒下的枝葉時(shí)難道你竟沒(méi)有被它高傲不屈的精神所打動(dòng)？
仰望天空，我們學(xué)會(huì)了寬容，俯瞰大地，我們懂得了承受，思憶菊花，我們學(xué)會(huì)了寧?kù)o，淡泊與傲然，菊花是精神的象征也是精神的寄托。從這菊花中，我們又學(xué)到了什么？
不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求，追求自由，追求崇高。追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄的本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)請(qǐng)不要讓凡世的喧囂打擾了菊花的寧?kù)o：
請(qǐng)不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花的幽香：請(qǐng)不要讓世間的塵埃蹂躪了菊花的傲骨：月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅，一幅多么美妙的月夜圖景，菊花就像這幅朦朧圖一般，神秘而美麗。
當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅越飛當(dāng)滾滾的江水向天咆哮，便又到了這菊花飄香的時(shí)節(jié)。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文12
那一次，我與爛漫邂逅。
那一次，我突然明白：原來(lái)生命可以如此美妙。
那天，是星期六，一個(gè)與平常一樣忙碌的星期六，我騎車(chē)回家，選擇了同上周一樣的那條近路。天氣特別的好，陽(yáng)光撒滿了整個(gè)大地，暖人的風(fēng)搔著我的臉，使我不由得放慢了車(chē)速，享受起這少有的怡人的天氣來(lái)。
在騎過(guò)一小塊空地時(shí)，眼角的余光忽然捕捉到了一片黃色。我急忙停了下來(lái)，向那兒望去——那是怎樣的一片黃色呀！好像把太陽(yáng)最美的本色全集中到了那兒，集中在了一片清新的綠色上，不是那種壓抑的暗黃，也不是那種慘白的淡黃，而是那種純得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的亮眼金黃色！
我不由自主地朝它走了過(guò)去——原來(lái)是野菊花！以前我也見(jiàn)過(guò)一兩株，因而認(rèn)識(shí)它，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的一叢的野菊花！上面的花已開(kāi)了大半，一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇紶柨吹綆灼G葉從中探出頭來(lái)，我向下看去：葉子的顏色從上到下依次加深，一片一片緊緊地壓著，葉片呈對(duì)稱的鋸齒狀，小巧可愛(ài)。細(xì)細(xì)的莖支撐著整顆花，也許是因?yàn)樨?fù)擔(dān)太重的緣故，微微有些傾斜了，卻仍給人一種剛勁有力的感覺(jué)。
接著，我的注意力又放在了那小巧玲瓏的花上：枝頭上的花一朵又一朵，不分你我地挨著、抱著，組成了一個(gè)又一個(gè)黃色的花球。這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的球球就在風(fēng)中搖擺，讓人莫名地生出一種憐愛(ài)之情。這野菊花單個(gè)看來(lái)很小，由數(shù)十片金黃色的小花瓣包圍著一個(gè)顏色略深些的半圓形的花蕊，活像一顆小太陽(yáng)，散發(fā)出一種淡淡的說(shuō)不清道不明的清香，化成一股透明的煙霧，飄進(jìn)你的心里，讓你慢慢地去回味。
這時(shí)，傳來(lái)一聲響，野菊花旁邊的這所房子里走出了一位六十多歲的奶奶——顯然，她是這片野菊花的主人，她見(jiàn)我站在這兒，便和我說(shuō)起了話……從中我得知，她同樣是個(gè)愛(ài)花愛(ài)草之人，她是來(lái)采菊花回去泡茶喝的。末了，在得到她的允許后，我摘了一把回去，留作這美麗邂逅的紀(jì)念。
此后，每次路過(guò)那兒，我總要好好欣賞一番，直到深秋，花瓣落盡。我很感謝當(dāng)時(shí)的那一眼余光，正是這樣，我才如此幸運(yùn)地與它偶遇，與燦爛偶遇。
又是一個(gè)春天，野菊花又再次悄悄地萌芽，到了初秋，這兒又將是一片炫美……
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文13
我是一朵小菊花，生活在一個(gè)精致的花盆里，在綠葉的襯托下，迎著風(fēng)霜傲然開(kāi)放。我的祖先一向生活在中國(guó)，屬多年生草本植物，在我們這個(gè)大家族中，姐妹眾多，人丁興旺。我們有豐滿碩大的白菊、黃菊，也有酷似懸崖的懸菊。有的白得像雪，有的黃得像金，有的紅得似火。真是多姿多彩，灑脫可愛(ài)，爭(zhēng)芳斗妍，美不勝收。你明白，在所有的花朵中，我的花瓣數(shù)量是最多的一種，除少數(shù)幾種野菊花以外，多的可達(dá)八九十片花瓣，少的也有二三十片；我的每一片花瓣大都是細(xì)長(zhǎng)狹小的，花瓣末端像一把把小巧玲瓏的勺子，一圈圈，一層層細(xì)長(zhǎng)的花瓣圍繞著花蕊，作低頭鞠躬狀。我們有著極好的觀賞價(jià)值，也有必須的藥用價(jià)值。中醫(yī)學(xué)上以黃菊和白菊入藥，性微寒，味甘苦，不僅僅能散風(fēng)清熱（多用黃菊），而且還能平肝明目（多用白菊），主治感冒風(fēng)熱、頭痛、目赤等癥。每年陽(yáng)春三月，我從沉睡中慢慢醒來(lái)，經(jīng)過(guò)春天雨露的滋潤(rùn)和夏日陽(yáng)光的沐浴，就會(huì)迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。我的主人會(huì)給我澆水、施肥、除草、松土、剪枝，甚至捉蟲(chóng)。深秋，天氣變涼，我便開(kāi)始孕苞；進(jìn)入11月，我就縱情開(kāi)放，為人類留下一縷縷芳香。我的生命力極其旺盛。你如果把我的一根枝條插入土中，或者將我的種子撒在土里，那么，我便會(huì)奇跡般地繁衍開(kāi)來(lái)，生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，以報(bào)答你的栽培之恩。
我不僅僅是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，也是一個(gè)不畏嚴(yán)寒的勇士。記得陳毅元帥寫(xiě)過(guò)一首贊美我的詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”還有許多文人墨客寫(xiě)詩(shī)文贊美過(guò)我，借我來(lái)抒發(fā)種種完美的思想感情，其中包括贊美我不屈不撓、追求理想的崇高品質(zhì)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)我們的生長(zhǎng)規(guī)律有新的了解，設(shè)法對(duì)我們的花期加以控制，使我們能夠提前在十月一日國(guó)慶節(jié)或推遲到春節(jié)、元宵等節(jié)日期間應(yīng)時(shí)開(kāi)放，從而讓我們?yōu)樵黾庸?jié)日的氣氛做出一份光榮的奉獻(xiàn)。
親愛(ài)的朋友們，如果在你家院子里或窗臺(tái)上放一盆或幾盆我的同胞，你將會(huì)有一種個(gè)性清爽和亮麗的感覺(jué)，你也將會(huì)更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文14
又是一個(gè)清明節(jié)，我來(lái)到您的墳前，獻(xiàn)上一束您最愛(ài)的白色的菊花。望著墳頭上的菊花，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。
記得那是清明節(jié)的前幾天，我聽(tīng)說(shuō)會(huì)有一位新鄰居，將住在已經(jīng)空了很久的老房子。小腦海不停的想象，會(huì)不會(huì)來(lái)一對(duì)夫妻，他們有特殊的工藝品，制造奇特的玩具；會(huì)不會(huì)是個(gè)年輕的人…。這些都無(wú)從知道，充滿好奇的我非常急切地等待他或許她們的到來(lái)�？墒莵�(lái)的是一位老人，沒(méi)有其他人，就只有他一個(gè)人，他小心翼翼地下了車(chē)，工人把他的一些東西搬了進(jìn)去，然后車(chē)開(kāi)走了。老人走得很慢，他手中抱著一盆白色的菊花，抱得很緊。那盆菊花對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定很珍貴。看到這位孤獨(dú)、沉默毫無(wú)情趣的老人，我難免有些失望。
第二天，我看見(jiàn)那盆開(kāi)得茂盛的菊花沒(méi)有了。我跑到他家，他正要出行，我問(wèn)他那盆菊花對(duì)你很重要嗎？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的�！彼チ撕笊�，我跟在后面，他并沒(méi)有介意。他來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的小墳，拿出了那一束菊花，原來(lái)是他自己摘的。他把菊花放在墳前，坐了下來(lái)。
我走過(guò)去，坐在他身旁，他看到我臉上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自語(yǔ)又好像對(duì)我說(shuō)，他老伴的墳在這里，搬家是為了這，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊對(duì)他說(shuō)很重要，更重要的是種菊花的人。
我們一同回到他家，還沒(méi)來(lái)得及休息，他又把那盆菊花，移種到土里，說(shuō)：“它的根不應(yīng)被困住，應(yīng)更寬更廣，心也一樣�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們相處得很好，我經(jīng)常在他家玩。
老人的家很簡(jiǎn)樸，沒(méi)有多少家具，客廳只有一張桌子，幾張凳子。
但屋里很整潔、干凈。走進(jìn)門(mén)讓我有一種孤獨(dú)寂寞的情感，所以我會(huì)時(shí)常讓他開(kāi)心，他很少開(kāi)懷大笑，但他的笑總是那么慈祥和平。家很干凈，但是有一個(gè)木盒，好像從未打掃過(guò)，積滿了灰塵，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那個(gè)盒子拿了出來(lái)，他用抹布輕輕擦拭，是一個(gè)精致的盒子上了鎖。原來(lái)里面裝滿了照片，都是他與親人照的。這是他的回憶，最美麗的回憶。
現(xiàn)在老人已不在人世間很多年，這也將成為我童年美好的回憶，我人生的一個(gè)小插曲。
煙霧朦朧，我來(lái)到你曾住過(guò)的屋前，凝望著那一大株正開(kāi)得旺盛的白色的菊花�；蛟S這雨沖得走菊花淡淡的苦澀，但沖不走我對(duì)您的思念，愿這愛(ài)的芬芳永停人間。
有關(guān)于菊花的作文_八年級(jí)作文15
大家不要以為“小偷小摸，愛(ài)占小便宜”是小事，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”啊。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的一件“小事”，幸好正直勇敢的天使，打敗了陰暗邪惡的“魔鬼”……
那是一天傍晚，我們一家人到公園散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一盆美麗的菊花，她穿著黃色的連衣裙，像一個(gè)有著奔放性格的少女似的。走近了這盆花，心中閃過(guò)一個(gè)念頭：正好學(xué)校叫我們種花，要不悄悄地拿一盆帶回去呢?很快，腦中已經(jīng)制定好了“偷花計(jì)劃”。
第二天早上，天還沒(méi)完全亮。我擦了擦臉，一個(gè)咕嚕起床，然后躡手躡腳地找到一個(gè)黑色塑料袋，小心翼翼地溜了出門(mén)。
公園里人少，偶爾只有幾個(gè)老大爺在散步，其他上班的叔叔阿姨也只是在路上匆匆而過(guò)。我“神不知鬼不覺(jué)”走向那盆菊花。
我東張西望，確定周?chē)鷽](méi)人了，迅速取出黑色塑料袋，快速把那盆花塞進(jìn)袋子里。可當(dāng)轉(zhuǎn)身要溜之大吉時(shí)，我卻覺(jué)得雙腳像綁上了千斤巨石，無(wú)法動(dòng)彈，臉上也覺(jué)得火辣辣的。腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)“我”在爭(zhēng)斗：一個(gè)正直陽(yáng)光的我說(shuō)：“停止吧!不能偷，這花是共公財(cái)產(chǎn)，偷去了會(huì)受到懲罰的!”另一個(gè)陰暗中的“我”說(shuō)：“趁現(xiàn)在沒(méi)人，拿回家去，下周就有花交給老師了，并且這花沒(méi)人看護(hù)了的，放在這里也是一種浪費(fèi)。”我一時(shí)拿不定主意，就一再的轉(zhuǎn)圈，然后又回來(lái)。
當(dāng)我又一次看見(jiàn)那盆花時(shí)，它綻開(kāi)的笑臉，如一個(gè)被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的女子一樣。我看著它，它好像知道我在想什么一樣，好像在說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)把我?guī)Щ丶野?我站在這里又渴又冷，你家陽(yáng)臺(tái)肯定很漂亮吧，我很期待呢!”
我又動(dòng)了心：“偷吧，如果不偷，怎么跟老師交差呢，就當(dāng)作可憐可憐這朵小花了�！�
“不，你不能偷，偷了你就是一個(gè)壞孩子了，就不是好學(xué)生了!”另一個(gè)抗議的聲音大聲地響起。
哎，真是頭疼。
猛然，不遠(yuǎn)處一塊廣告牌上的標(biāo)語(yǔ)躍入眼簾：城市是我家，美麗清潔靠大家!我一愣，把花放下了，拿起塑料袋，輕輕地走了。是啊，花是用來(lái)給大家觀賞的!如果大家都不愛(ài)護(hù)它，都破壞它，那么哪里還有什么花啊。
回到家后，我拿出平時(shí)節(jié)省的五元錢(qián)，到花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)了兩包花種子……
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