我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
早上六點(diǎn)多，我們?cè)诔L(fēng)路小學(xué)門(mén)口集合，坐大巴車(chē)去北龍湖濕地公園觀賞荷花。小朋友們，你們知道荷花是什么樣子嗎？快來(lái)跟我去看一看吧！
我們來(lái)到了荷花塘邊，荷花大部分都開(kāi)了，荷花的顏色有很多，如白色、紅色、黃色、粉色……而且，每個(gè)荷花的姿態(tài)也不同，有含苞欲放的，有半開(kāi)半合的，還有已經(jīng)綻放開(kāi)的。半開(kāi)半合的荷花像一位害羞的少女，一陣風(fēng)吹來(lái)，那已經(jīng)完全綻放的荷花像一位舞蹈家在風(fēng)中翩翩起舞。如果整個(gè)荷塘是一幅畫(huà)，那千姿百態(tài)的荷花一定就是這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆啊！大自然這位畫(huà)家，可真了不起呀！
荷葉碧綠碧綠，大的像盤(pán)子一樣，小的像硬幣一樣，這讓我想到了小古文中：“其葉，大者如盤(pán)，小者如錢(qián)�！�
荷花的別稱(chēng)有蓮花、芙蓉、菡萏等等。荷花的果實(shí)是蓮子，可以生吃。荷花的莖在泥中，莖又叫藕，也可以吃，又讓我想到了小古文中：“藕與蓮子，皆可食也�！�
我還看到，荷花的花骨朵上立著一只蜻蜓，讓我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花的精神是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽乙獙W(xué)習(xí)荷花的精神。
該走了，我戀戀不舍的踏上歸途，我想說(shuō)一句話(huà)“荷花真美�。∫怯袡C(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)看它！”
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
世界上有許多美麗的花兒，花的品種五花八門(mén)，假如哪天大家要選花王，我肯定會(huì)投給荷花一票。
爸爸總說(shuō)“牡丹是花中之王”，可我覺(jué)得荷花才是最美麗的。不論是海棠般的紅荷、太陽(yáng)一樣的黃荷、還是像雪一樣的白荷，都各有千秋。在色彩繽紛的各色荷花中，我最喜歡粉荷花和白荷花了。記得我去富樂(lè)堂的時(shí)候，正淅淅瀝瀝地下著雨，我在雨中欣賞美麗的粉荷花和白荷花。粉荷花粉紅粉紅的，可愛(ài)極了。
我看它們的時(shí)候，有的粉荷花大方地向我笑，有的卻像含羞的小姑娘。天色陰沉，在那迷蒙的環(huán)境中，白荷花還是那么潔白，這使我不由得想到了“高雅”“圣潔”的字樣。一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。荷葉上有許多晶瑩的水珠，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，像一顆顆小珍珠。
荷花不僅可以欣賞，還有很多用處。你吃過(guò)荷葉粥嗎？荷葉粥能清心敗火，而且還有香味。好吃的藕是它的地下莖，那藕節(jié)可是一味中藥呢。你吃過(guò)蓮子嗎？它中間有個(gè)黃色的絲狀物，我知道那是荷花的胚芽，爸爸說(shuō)叫蓮子心。它的花蕊、荷葉梗也都是藥材。
你說(shuō)荷花是不是百花之王呢？
荷花，我愛(ài)你！
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗杏窒阌痔鸬墓麑?shí)。
暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危險(xiǎn)，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我高興得了不得。我接過(guò)那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛(ài)不釋手。那又細(xì)又長(zhǎng)的綠莖上面有小小的刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來(lái)展示自己的線(xiàn)條美，還有的呢？像在捉迷藏。好可愛(ài)呀！
外公給我摘了很多的蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開(kāi)，“呵”大的蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它為什么生長(zhǎng)在水里呢？于是我就問(wèn)外公，外公告訴了我。外公說(shuō)：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根（藕）呢”！那就是我們吃的有眼的那種菜�！班浮蔽颐靼琢恕Ｍ夤�告訴我“蓮蓬長(zhǎng)在淤泥里，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人。”
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
有人喜愛(ài)堅(jiān)韌不拔的梅花，有人稱(chēng)贊國(guó)色天香的牡丹，有人欣賞婀娜多姿的秋菊，有人贊嘆芳香撲鼻的茶花，但我卻喜歡荷花。
夏天，許多花兒草兒都承受不了夏日的炎炎烈日。而荷花，卻驚人的開(kāi)出了花朵。瞧！它的花心是淡白色的，漸漸地，由白變粉，由粉變紅。像波浪起伏的浪花拂過(guò)。多么美麗�。�
荷花有一股不染淤泥的高潔，令我十分敬佩，自嘆不如。
池塘里的爛泥，看著十分惡心，誰(shuí)想去看一眼？誰(shuí)又想去摸一摸？是的，這恐怕只有荷花才能做到。驕陽(yáng)似火的天氣，許多花兒都在溫室里享受著，只有荷花沒(méi)有躲在水里與小魚(yú)嬉戲，它選擇了——開(kāi)放。荷花頂著炎熱，從爛泥里破土而出，使足著勁兒往上冒。它不覺(jué)得泥土十分臟，而因此遠(yuǎn)離它。荷花反而認(rèn)為泥土就是它溫暖的家，只有在泥里它才會(huì)生長(zhǎng)。這又有幾個(gè)人能做到呢？
剛才還烤著大地，轉(zhuǎn)眼間，陰云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨過(guò)后，黑云邊上鑲著白云，陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅，湖里的十來(lái)枝荷花，個(gè)個(gè)的花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，身旁的荷葉把荷花映襯的十分耀眼。俗話(huà)說(shuō)：人在畫(huà)圖中。真是一點(diǎn)也不錯(cuò)呀！荷花在經(jīng)歷了風(fēng)雨般的錘煉后，不但沒(méi)有退縮，反而挺直了腰，勇往直前，能不令人拍案叫絕嗎？
我愛(ài)荷花，我愛(ài)它那不染淤泥的高潔，競(jìng)相開(kāi)放的堅(jiān)韌，荷花，我要向你豎起大拇指！
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
我愛(ài)春天粉嫩嬌艷的桃花，我愛(ài)金秋五顏六色的菊花，我愛(ài)寒冬不畏嚴(yán)寒的梅花，但我最?lèi)?ài)盛夏亭亭玉立的荷花。
一天，我到公園的池塘邊去看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉叢中，點(diǎn)綴著朵朵荷花。荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，是池塘的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。走近細(xì)看，碩大的荷葉挨挨擠擠、層層疊疊、錯(cuò)落有致。長(zhǎng)得高的荷花，像一頂大綠傘，青翠欲滴，平鋪在水面，像一只只碧玉盤(pán)，里面還滾動(dòng)著晶瑩的“珍珠”哩！
荷花千姿百態(tài)，大大小小的花骨朵，像一支支超大號(hào)毛筆，倒插在水中，惹得蜻蜓在上面逗留，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！盛開(kāi)的荷花展開(kāi)著十幾片花瓣，像小朋友的臉蛋。中間還有個(gè)沒(méi)有成熟的小蓮蓬，它還穿著黃色的小草裙呢！微風(fēng)吹來(lái)，偶爾有一片花瓣無(wú)聲無(wú)息地落入水面，漂浮在水面上，宛如一只潔白的小船，這就是它成熟的美吧！
荷花不僅美，而且渾身都是寶。藕，可口美味，還可以制成馳名中外藕粉。蓮籽、荷葉可以清熱解毒，并且全身都可做成卓有成效的中草藥。
我愛(ài)荷花的美麗，但我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
在大自然中，有各種各樣的美麗的花：牡丹國(guó)色天香，蘭花樸素淡稚，玫瑰香氣撲棄……在這么多的花中，我最喜歡荷花，喜歡她的柔美，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，也喜歡她的默默奉獻(xiàn)。
在夏日里，一池的荷花盛開(kāi)著。荷花的顏色真多啊！每一朵都有不同的美，白色的荷花純潔高推，黃色的荷花活潑可愛(ài)，粉色的更是誘人。一朵朵盛開(kāi)的花朵下面是碧綠的葉子，這些葉子飄浮在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。荷花的用途真多啊！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香，令人陶醉。
荷花“出污泥而不染”，不論利風(fēng)下雨，她都不向困難低頭，每天迎接新一輪紅日。每天清晨，她總是迎著太陽(yáng)微笑，展示自己最美的一面，直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花總是默默地為人們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎？樸實(shí)無(wú)華的清潔工人，嘔心瀝血的老師，堅(jiān)強(qiáng)不屈的解放軍戰(zhàn)士……他們從不張揚(yáng)，卻也在為人們雙殿奉獻(xiàn)，他們的心靈像荷花一樣美。
我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花，在微風(fēng)中向人們招手、微笑。
啊！我愛(ài)這美麗的荷花！
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
今天一吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)帶我去橋頭有名的景點(diǎn)——蓮湖公園和蓮湖走走，我欣然前往。
還沒(méi)有走進(jìn)蓮湖公園，已經(jīng)看到了“蓮湖公園”這個(gè)四個(gè)醒目的大字。
走著走著，我們就到了山頂。爬累了，我就找到一張椅子坐下。我看見(jiàn)了一座“八角塔”，我叫爸爸上去看看。我們沿著階梯終于走到了“八角塔”。八角塔有七層，我們走了第六層，看到了第七層的樓梯很窄，就一步一步的走上去，一上去二樓一陣風(fēng)向我吹過(guò)，好爽呀！我們到了塔的最高處，一陣大風(fēng)吹來(lái)好像在說(shuō)：“你們好！歡迎你們上來(lái)這里�！蔽覀儚纳厦嫱驴矗抢锏娜司拖褚黄种讣啄敲葱�，我看到原來(lái)橋頭是那么大的，我從這里往學(xué)�？矗瑢W(xué)�？雌饋�(lái)很大呢，沒(méi)有一片垃圾，漂亮極了！就像樹(shù)林中的別墅一樣！
我們?cè)谒斦玖艘粫?huì)就下山了。后來(lái)就到了蓮湖去，蓮花的顏色多種多樣，有紅色的、有粉紅色的、玫瑰色、白色的、黃色的以及紫色的。無(wú)論從哪個(gè)角度觀看，都是一幅美麗的夏荷風(fēng)姿圖。嫩綠的蓮葉，近看像一個(gè)個(gè)大大小小的圓碟，遠(yuǎn)看又像一把把高高撐開(kāi)的小雨傘。萬(wàn)千小雨傘參參差差，濃濃淡淡，構(gòu)成一幅絕妙的新荷鬧春圖。
我愛(ài)蓮湖公園，因?yàn)樗置利愑謮延^；我愛(ài)蓮湖，因?yàn)樗拖褚桓碑?huà)。
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到公園賞荷。
到了公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。
首先映入眼簾的是一池清澈見(jiàn)底的湖水，小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開(kāi)了，紅艷似火。
過(guò)了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來(lái)的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會(huì)有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，非常的美麗，同時(shí)，自古以來(lái)流傳下來(lái)的一句佳句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛(ài)荷，更愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它潔白無(wú)瑕，荷香幽幽……
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
烈日炎炎的夏天，許多花都受不了酷熱的氣候，收斂起它們的美麗，而荷花卻展現(xiàn)出她獨(dú)特的風(fēng)姿，為夏日帶來(lái)了一絲清新、一片生機(jī)。
夏天，來(lái)到公園的荷花亭，看到的不是藍(lán)綠色的池水，而是大片大片碧綠的荷葉：有的像翠綠的大圓盤(pán)；有的兩邊朝內(nèi)卷曲著；有的還只有巴掌那么大……珍珠似的露珠在荷葉上歇息。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，那些露珠便在荷葉上滾來(lái)滾去，有的還沿著葉莖滑下葉柄，最后“撲”的一聲，落在水中，有趣極了！
大而寬闊的荷葉襯托著美麗的荷花。這些荷花由白到粉，猶如一個(gè)個(gè)穿著白裙的粉色小精靈在隨風(fēng)舞動(dòng)。荷花的姿態(tài)各異：有的含苞欲放，就像是一個(gè)個(gè)害羞的寶寶；有的盡情綻放，宛如一個(gè)個(gè)婀娜的少女亭亭玉立；那蓮蓬里的蓮心，好似一個(gè)個(gè)仙童在為荷花仙子們鼓掌呢……
荷花不僅漂亮，而且全身是寶：荷花可以?xún)艋諝�；荷葉和蓮心可以泡茶，清熱解毒；蓮子可以和銀耳煮湯，美容養(yǎng)顏；蓮藕可以炒菜，清爽可口。
我愛(ài)你，荷花，愛(ài)你那婀娜多姿的姿態(tài)；愛(ài)你那出淤泥而不染的品質(zhì)；愛(ài)你那默默奉獻(xiàn)的精神……
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
清早，我們一起去北龍湖濕地公同，跟我一起去看看荷花的美吧！
我們來(lái)到荷花湖，看到了如同仙境般的花海：有的`才開(kāi)了個(gè)花苞；有的開(kāi)了兩三瓣；還有的已經(jīng)盛開(kāi)了，盛開(kāi)的荷花里邊有一個(gè)小小的、嫩黃嫩黃的小蓮蓬。
荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花。荷葉的樣式也很多，大者如盤(pán)，小者如錢(qián)。荷葉上的露珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆顆寶石在上邊滾來(lái)滾去。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，白云一朵一朵的飄在空中，太陽(yáng)藏在白云后面，像是在躲貓貓呢。彎彎的小路上長(zhǎng)著一棵棵垂柳，像一排排戰(zhàn)士聳立在那里，柳枝又像少女的腰肢一樣，隨風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著。看到這兒，我便想起了大詩(shī)人賀知章的代表作《詠柳》來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
湖邊的花草三五成群，有三葉草、木槿花、馬齒菜花，還有一些不知道名字的花靜靜的開(kāi)放著。湖中長(zhǎng)著茂密的蘆葦，還有睡蓮、菱花等。這里的小動(dòng)物也很多：小鴨子在水里游來(lái)游去；小蜻蜓落在了花骨朵上；小鳥(niǎo)在樹(shù)上喳喳叫；勤勞的蜜蜂在荷花上翩翩起舞，它們對(duì)荷花說(shuō)：“荷花荷花你真美！”它們又對(duì)荷葉說(shuō)：“荷葉荷葉你真帥！”荷花荷葉說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)�！�
荷花有很多作用，如清熱生津、涼血止血、促進(jìn)睡眠等。荷花還有很多種名子：芙蓉、水芝、蓮花、菡萏等。
我喜歡荷花，更喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆家附近有幾個(gè)荷花塘，暑假我來(lái)到外婆家，便打算去看看。
我一來(lái)到外婆家就急著要去荷花塘看荷花。我來(lái)到外婆家附近的菜地，看見(jiàn)有好幾個(gè)荷花塘，上面覆蓋著一片片碧綠的“大玉盤(pán)”，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔靥晾�，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，多么沁人心脾。清晨，“大玉盤(pán)”上擠著一顆顆小露珠，微風(fēng)輕輕一吹，小露珠在“大玉盤(pán)”上滾來(lái)滾去。
忽然，我看見(jiàn)荷塘中央已經(jīng)冒出幾朵白色和粉紅色的荷花，有的花瓣全展開(kāi)了，中間露出嫩黃的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放，像一個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一朵朵粉紅色的朝霞，美麗極了！荷花那么阿娜多姿，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿態(tài)。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我忽然想起楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：
小池
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
這么美麗的荷花怎么能不讓人喜歡呢？
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
花在人們心中有一種奇妙的感覺(jué)，一提起花這個(gè)字眼，就會(huì)覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、五彩繽紛。百花叢中：堅(jiān)毅高潔的梅花，堅(jiān)強(qiáng)玉立的菊花，花中之王的牡丹……可我喜愛(ài)出污泥而不染的荷花。
在春天，人們把荷花的種子放在水中，到了夏天就長(zhǎng)出一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把碧綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤(pán)。過(guò)幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿(mǎn)了池塘，你看：它們多么多可愛(ài)，鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的。在過(guò)些日子，有的荷花展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。放眼望去滿(mǎn)塘的荷花白的像雪，粉的似霞。微風(fēng)一吹，荷葉上的水珠滾動(dòng)了，荷葉扭起了身姿，像是在交談什么，這不禁讓我想起一個(gè)，美麗的傳說(shuō)。
在很久以前，民間鬧一種怪病，和多人被奪去了生命，據(jù)說(shuō)這種病只有天上的珍珠星才能治愈，但取珍珠星的人一但被發(fā)現(xiàn)就將變成植物。沒(méi)人敢去了，只有一個(gè)叫荷花的小姑娘不顧自己的安危，克服重重困難在仙子的幫助下得到了珍珠星，拯救了人們，可她卻變成了植物，為了紀(jì)念她，人們就把這種植物命名為“荷花”。
這時(shí)，我再看那些荷花，覺(jué)得它們更美了因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它們純潔的心靈，崇高的品質(zhì)。
我愿化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻(xiàn)給人們。
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，撒清香而天然獨(dú)秀，即玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。大明湖的荷花就是這樣的。當(dāng)你走進(jìn)大明湖，首先映入眼簾的是滿(mǎn)湖的荷葉，挨挨擠擠，遮住了湖面。有的只有巴掌大，玲瓏剔透；有的已長(zhǎng)成了“大綠盤(pán)”，生機(jī)勃勃；還有的竟然長(zhǎng)成了臉盆大，颯爽英姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)湖的荷葉你擁我擠，東倒西歪，形成了一片綠浪；霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，很是漂亮。風(fēng)停了，荷葉也平靜下來(lái)了，荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來(lái)滾去，晶瑩剔透，真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難受拾”。
再看荷花，在荷葉的襯托下，象一個(gè)冰清玉潔的少女，是那樣的純潔，那樣的美麗；有的只有一個(gè)精致的花苞，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，好像只有一用力就能開(kāi)了是的；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，在向人們展現(xiàn)自己的美麗；還有些花瓣都掉光了，露出了碧綠的蓮蓬，上面的小孔象一張張小嘴巴，好像在大喊著：“我熟了，快來(lái)摘我吧”。
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
我愛(ài)荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。
前年夏天，我到微山湖的萬(wàn)畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來(lái)回，當(dāng)船行經(jīng)到蘆葦蕩的盡頭時(shí)，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬(wàn)畝荷塘呈現(xiàn)出在我的眼前。一望無(wú)際的湖面上開(kāi)著許多美麗的荷花，她們?cè)诰G綠的荷葉點(diǎn)綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來(lái)，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過(guò)于用了。白色的荷花美德無(wú)暇；粉色的荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動(dòng)人；紅的的荷花艷麗無(wú)比。她們千姿百態(tài)、婀娜多姿，在陽(yáng)光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞剛剛盛開(kāi)，有的清風(fēng)怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態(tài)和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來(lái)觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷，無(wú)論環(huán)境多么惡略，隨便一個(gè)小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車(chē)美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅(jiān)貞不屈的精神。
我愛(ài)荷花的美麗，更愛(ài)人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽(yù)為是“花上中的美中之美”！
我愛(ài)荷花400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
世上有許多花。有人喜歡凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花，有人贊美淡雅高潔的蘭花，還有人喜歡香氣迷人的桂花，而我卻最?lèi)?ài)荷花。
暑假，我們一家人去杭州西湖游玩。一天走下來(lái)，唯有湖中那一朵朵粉中透白的荷花最令我難忘。一朵朵高雅的荷花，亭亭玉立于大片大片碧綠的荷葉中間�；ò晟�，枝干上，沒(méi)有沾到一絲泥土。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊的荷花，正好應(yīng)了那句名詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花不僅姿態(tài)美麗動(dòng)人，還擁有一種被世人傳頌的品質(zhì)，那就是“出淤泥而不染”。正是這樣一種品質(zhì)，使荷花不同于別的花，讓它擁有了一種超凡脫俗、高潔優(yōu)雅的獨(dú)特氣質(zhì)。
荷花“出淤泥而不染”，而社會(huì)上，也有很多人像荷花一樣，潔身自好，出淤泥而不染。
不久前，我看到這樣一條新聞：某市的一位政府工作人員，擔(dān)任要害部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。他雖收入不高，家境普通，但清正廉潔。春節(jié)的時(shí)候，好多人給他送禮，春節(jié)過(guò)后，他向上級(jí)上交了好多的禮金，被政府加以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)�？赐旰�，我心中暗暗想道：“這位伯伯，他的表現(xiàn)，不就像荷花一樣嗎？既高尚而正直，真是一個(gè)好人��！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人，就要做像荷花那樣，出淤泥而不染，對(duì)別人有用的人。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)像荷花一樣的人。
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