花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文1
我家院子里種了兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。
因?yàn)樵鹤永锏男�，所以棗�?shù)在院子里看上去非常高大。
到了盛夏，棗樹(shù)開(kāi)花了，顏色好看極了，此時(shí)我和我的家人們便會(huì)坐在這些棗樹(shù)底下乘涼。
此時(shí)，奶奶還會(huì)講故事給我聽(tīng)。奶奶會(huì)講“美女蛇”的故事，我總會(huì)嚇得東張西望，并且還極想得到一盒老和尚手里的“飛蜈蚣”。
幻想完了，我也已經(jīng)累了，之后我便會(huì)一聲不吭的睡著。因?yàn)樘鞜�，所以家里人也沒(méi)把我抱上床，風(fēng)一吹，一陣陣的清香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在月初東山之時(shí)，我便會(huì)召集我的小伙伴們?cè)趦煽脳棙?shù)下玩捉迷藏。大家都玩的不亦樂(lè)乎，累了便往地上一躺或者在地上打幾個(gè)滾休息一會(huì)，便又精神充沛了。
有時(shí)淘氣頑皮的我們還會(huì)不顧大人的告誡，冒著摔下樹(shù)受傷的風(fēng)險(xiǎn)，爬上樹(shù)去摘棗子吃，膽大的已經(jīng)吃完棗子趴在樹(shù)上睡覺(jué)了，膽小的也受到那些膽大的孩子的影響，磨磨蹭蹭也爬到樹(shù)上摘棗子吃。
現(xiàn)在，我就要搬家了，爸爸要砍倒院子里的那兩棵棗樹(shù)，我當(dāng)時(shí)哀求著讓爸爸不要砍，把棗樹(shù)留在那。那可是我們的樂(lè)園！
可是爸爸還是落下了無(wú)情的斧頭，把那兩棵棗樹(shù)砍倒了。當(dāng)時(shí)我便哭了，哭得撕心裂肺。我傷心極了。
等我搬到了新房子里，還是很懷念院子里的那兩棵棗樹(shù)，每當(dāng)我看見(jiàn)棗樹(shù)，棗子時(shí)，與小伙伴們一起玩耍，摘棗子和在棗樹(shù)下，聽(tīng)奶奶，講故事的一幕幕便會(huì)浮現(xiàn)，如何才能忘記！
我們現(xiàn)在居住的房屋那里，四周沒(méi)有一點(diǎn)田地，也沒(méi)有那些翠綠的棗樹(shù)和那撲鼻而來(lái)的清香。我再也聞不到那柔和的田園氣息了。
那些種在我心里的美好，那朵叫做美好的花已經(jīng)凋謝了！棗樹(shù)都被砍了。去哪還能尋找到那清香的味道。這在我心底形成了一道淡淡的憂傷！
我思念的故園。還有那些開(kāi)在記憶里的花朵。不衰，不敗。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文2
“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我，驕傲鼓掌；今天我，終于走向這勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界，為我激蕩�！�
暮然回首，看看自己一路走來(lái)，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅(jiān)定，執(zhí)著�；叵肫疬@三年來(lái)的淚與笑，這一刻，都化作了一種無(wú)形的力量，在促使我前進(jìn)，促使我更加高傲地飛翔。
記得剛步入初中時(shí)，我懷揣著感恩與夢(mèng)想，走進(jìn)了現(xiàn)在這所學(xué)校。一開(kāi)始，并沒(méi)有感受到初中生活的繁重。只是每天沐浴在陽(yáng)光下、余暉中，伴著淡淡的桂花香努力地吮吸營(yíng)養(yǎng)。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績(jī)單。同時(shí)，它也是一份讓我如夢(mèng)初醒的成績(jī)單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍(lán)的天空，心里頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開(kāi)始反省，悔過(guò)。因?yàn)槲蚁嘈�，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會(huì)用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環(huán)�，F(xiàn)實(shí)固然殘酷，但只要心中有陽(yáng)光，那么你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光盡可能地普照人間！
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有一些麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈。因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，我們還在。
終于，經(jīng)歷了失敗的打擊，我變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我拿到第二份成績(jī)單時(shí)，我又一次哭了。這一次的淚水里包含著我對(duì)青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如癡如醉，令我萬(wàn)般向往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導(dǎo)我一步步地走向未知的未來(lái)。
閉上眼，那些關(guān)于勇敢、奮斗、拼搏的字眼全都在我的腦海里飛速地旋轉(zhuǎn)著。窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，也照在我的心里。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉(zhuǎn)身，還給世界一個(gè)大大的微笑。
我的青春，一路花開(kāi)！
我的青春，花開(kāi)不敗！
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文3
“淅瀝瀝，嘩啦啦……”只聽(tīng)見(jiàn)一陣雨聲。過(guò)了不久，窗外，雨停了。我打開(kāi)窗戶，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，使我打了一個(gè)冷顫，聞著股青草味。想一想，這也真愜意！
早晨，一起床，站在窗戶邊，打開(kāi)窗，便聞到一股清新的味道，使人遐想翩翩。而出門后，視野便一覽無(wú)余了。面對(duì)著那綠綠的草坪，我看見(jiàn)了……
走出門，草上有滴滴透亮的露珠，襯出了那一道道美麗的“小彩虹”。花兒綻開(kāi)了，那昨天還含苞未放，今天早晨就繼相爭(zhēng)艷了！昨晚的那場(chǎng)雨，洗滌了所有的生物，包括了我的心靈……來(lái)到公園，踏上那個(gè)石磚小道，我心中一爽。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，便看見(jiàn)了一大片花叢。我倒在地上，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，在視野中增添了一角的綠色。一片五彩繽紛，有牡丹，有雛菊，有玫瑰，嗯……還有一種不知名的淡紫色小花。
這片花，使我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，他們不論是天晴還是炎熱，都在為花兒，草兒鋤草，為他們殺害蟲(chóng)。湖上的一片綠萍，使我頓時(shí)神清氣爽，而他們頭頂上的花更是迷死人。
在雨后，一切的一切都變了，雨的停止宣告著新一天的到來(lái)，但這一天將會(huì)有意想不到的東西：花朵的綻開(kāi)，孩童的歡笑和新生……花朵有千萬(wàn)種，歷經(jīng)滄桑，她終于擠出了地面，伸展開(kāi)來(lái)，向眾人炫耀她那柔美的，令人羨慕的身軀。
雨后的植物都不一樣，但花兒更鮮艷，色彩更明麗，蟲(chóng)兒更愛(ài)她，就連仙人掌也變了，他變得更加帥氣，刺更加鋒利，但他并不殘忍，那只是他對(duì)外界的一個(gè)自我防衛(wèi)。
雨后的植物——花開(kāi)不敗，任何的東西都比不過(guò)那雨后的植物！
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文4
吳儂軟語(yǔ)，小橋流水，這是蘇州城給人最直觀的映象，但只有真正游過(guò)蘇州后才會(huì)知道，古典，并不是這座城唯一的符號(hào)。粉墻黛瓦與高樓大廈的融合是一種美，快節(jié)奏的城市生活與慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村情調(diào)的結(jié)合是一種享受，拖長(zhǎng)尾音的蘇州評(píng)彈與重金屬的碰撞是一種震撼。但蘇州城的古典韻味并未走遠(yuǎn)，只是人們?cè)谛碌臅r(shí)代賦予了它新的含義，展現(xiàn)不同的風(fēng)貌。但古典蘇州仍在綻放它的魅力。
出游的目的就是蘇大。蘇大本部坐落在城市中央。靜謐的校園與一墻之隔的車水馬龍形成鮮明的對(duì)比，頗有些鬧中取靜的意味。初游蘇大，帶著一種尊敬向往，我小心翼翼地踏上了這個(gè)校園。本部校區(qū)是蘇大的老校區(qū)，頗有年代，在一磚一瓦之間，都有著蘇州舊城的風(fēng)味。墻角開(kāi)著的幾株美人蕉，映著粉墻黛瓦，穿校而過(guò)的小河邊，幾株楊柳依依，普通的一條小路上，青石板仍在書寫著歷史。蘇州城的韻味不一定只能在園林中看見(jiàn)，從細(xì)節(jié)中早已展現(xiàn)的淋漓盡致。東部校區(qū)與本部校區(qū)之間只隔了一條護(hù)城河，可以乘坐畫舫游湖，穿過(guò)傳說(shuō)中的“鵲橋”，可以一睹蘇大建筑的江南水鄉(xiāng)特色。
在回程的途中，看見(jiàn)幾個(gè)背著行李到蘇大報(bào)道的學(xué)生這令我有些惆悵：一年后的我該何去何從？我是否還能背上我的雙肩包，按著這次的路線再走一遍？還是會(huì)購(gòu)買另一個(gè)目的地的動(dòng)車票，去往更遠(yuǎn)的地方？這一切我都不得而知。一年的時(shí)間，可以發(fā)生很多的事情，沒(méi)什么是不可能的。那么既然無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果，就不如好好地活在當(dāng)下，活在每一個(gè)可控的時(shí)間段。高三的苦與不苦，它的林林總總都不是現(xiàn)在的我們可以評(píng)價(jià)的，只有試過(guò)以后才知道。因此我們不必畏懼。只要在這一年我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，就不會(huì)留下遺憾。就像一朵花，只要綻放過(guò)，就不會(huì)被否認(rèn)它曾為綻放而付出的努力。
在臨出蘇大校門前，用背影和蘇大校門合了一張影，也希望明年有機(jī)會(huì)露個(gè)正臉。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文5
總有一種花開(kāi)不敗的溫暖長(zhǎng)存心中
——題記
“好久沒(méi)有看到陽(yáng)光了呢！”坐在靠窗位置的我伸出手，接住了那一縷陽(yáng)光，我們至少有一周沒(méi)有看到陽(yáng)光了呢！陽(yáng)光溫和地撒在掌心，直穿心底，那一刻的感覺(jué)叫溫暖。
經(jīng)常獨(dú)自看天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云描繪出各種奇異的圖案，那一刻令人心馳神往。有陽(yáng)光的日子，是溫暖的。摸摸手上清晰的脈絡(luò)，每一處都有陽(yáng)光輕吻過(guò)后的溫暖。我笑了。大概在太陽(yáng)底下把手心面向天空承接溫暖的陽(yáng)光的輕吻這種幼稚的事情，只有像我這種小女生才做的吧！但我喜歡。
經(jīng)常一個(gè)人在夕陽(yáng)溫和的撫摸下挎著包包，沿著操場(chǎng)一圈圈地漫步，直至太陽(yáng)下山。很喜歡那種陽(yáng)光溫和地撒在身上的感覺(jué)，真的很喜歡。
經(jīng)常一個(gè)人逛精品店，看那些漂亮的耳墜。手鐲，在貨物架下閃耀，精巧的鑰匙扣下一個(gè)可愛(ài)的小熊沖我咧嘴笑。貨物架上的毛絨娃娃，都用新奇的眼光打量著我，我拿起一個(gè)毛絨娃娃，撫摸著她，它的毛還真柔軟。看著可愛(ài)的毛絨娃娃，閃亮著的耳墜，心底的溫暖泛濫開(kāi)來(lái)。
經(jīng)常看媽媽做飯。炒菜，媽媽把一盤盤香氣四溢的菜端上桌來(lái)，我聞到了香味，顧不得手臟，直接用手去拿，燙的我不停地?fù)Q手，媽媽看到我這樣子，欣慰的笑了，那笑容真溫暖。
經(jīng)常聽(tīng)到李宇春的《和你一樣》，經(jīng)常想起《和你一樣》的mv，mv中李宇春牽著一群孩子的手，配上這段音樂(lè)，總感覺(jué)很溫馨，很溫暖。
溫暖就是當(dāng)你冷得渾身打顫的時(shí)候，有人為你披上一件厚實(shí)的大衣；溫暖就是當(dāng)你傷心的哭泣的時(shí)候，有人給你遞上紙巾并輕輕拍著你的肩膀示意你不要哭……溫暖就是陽(yáng)光和熙地灑在身上的日子。
總有一種溫暖，花開(kāi)，不敗，也值得我們?nèi)フ浯�，去守護(hù)，直至永恒。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文6
我是在人群的歡笑與喧囂中呱呱墜地的，帶著月季氤氳在空氣中的清香。脆弱，卻又強(qiáng)大。亦如火焰如陽(yáng)的石榴花，綻放在五月微燥的風(fēng)里。
帶著我尚且稚嫩的幼芽，我開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有退路的旅行，并希冀著在某個(gè)春光燦爛的艷陽(yáng)天里，綻放最絢爛的美麗。依偎過(guò)幼兒園園丁的呵護(hù)，沐浴過(guò)小學(xué)朗朗書聲的洗禮，又在豆蔻年華里打馬而過(guò)于初中學(xué)堂的栽培，陽(yáng)光于我，親切熟悉。是這些親切可愛(ài)的人兒呀，在我稚嫩的年華里賜予我光彩，與自信。
終于成長(zhǎng)，一次次雨打風(fēng)吹后；洗盡鉛華，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈而戰(zhàn)夜。我本不是人間富貴花，釀不出甜到憂傷的蜜。比不上瓊花淡妝，只是默默生長(zhǎng)，待一場(chǎng)怒放，一架香盡滿園�？墒侨缃�，我的枝葉仍然蕭索，我的花蕾依然緊簇，落寞的，無(wú)奈的，凄苦的。第一次，我懷疑自己的名字是否叫無(wú)花果�？森偦ú槐乇鹊瓓y，它自有自的美麗。
那該是如何的一個(gè)夜晚，風(fēng)雨中我狂奔向宿舍。路過(guò)操場(chǎng)之際，卻瞥見(jiàn)角落中那不知名的花正向上噴薄挺立著。
你是想摧毀我么？你失望了。我將歡笑，我將怒放。
我的眼角竟莫名地濕潤(rùn)了。
花開(kāi)不敗啊!
花開(kāi)不敗啊！
我曾種下一顆夢(mèng)的種子，讓它在我的心底汲取最深邃的力量。然而一次次地退縮與怯懦早已斬?cái)嗨扉L(zhǎng)的根莖。卻步呵，卻步呵！你必將失去戰(zhàn)斗的勇氣。退步呵，退步呵！你終將墜入無(wú)底的深淵。
既然含苞，那便綻放。你所屏力呼吸的每一個(gè)夜晚，都有可能為一次打擊而灰飛煙滅，此時(shí)我所能做的一切就是從頭再來(lái)，策馬揚(yáng)鞭。仍是那顆我曾深埋的種子啊，而這一次，我會(huì)親自將你灌溉，以汗，以淚，以血。
永不言棄，從頭再來(lái)，走過(guò)貧瘠與荒蕪，我便是洪荒，花開(kāi)定不敗。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文7
我不知是什么力量在支撐著她，讓它如此美麗——題記
我是一個(gè)感情極豐富的人，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)—一種刻骨銘心的感動(dòng)。
首先發(fā)現(xiàn)它的并不是我，而是小妹。當(dāng)她大呼小叫把我拉出去后我才看到了它。墻縫間的一棵小芽!我家門前有一道殘缺的墻是用水泥和沙子筑成的，因?yàn)闅q月的沖刷，墻的中間裂開(kāi)了一道道細(xì)小的縫，仿佛一張干裂的嘴，在祈求水的滋潤(rùn)。而今卻有一棵小芽從這道縫隙中生出，成為墻上的一道風(fēng)景�！案�，你說(shuō)它能長(zhǎng)大嗎?”小妹凝視著那顆小芽問(wèn)，我沒(méi)有回答，讓時(shí)間來(lái)證明吧!
從那以后我常去看它，但從未帶去一滴水，一點(diǎn)肥，我想知道在那種環(huán)境下它還能活多久?先是小芽，接著生出一片兩片的葉子，在微風(fēng)中輕輕的搖擺。
快要考初中了，我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫的放松，時(shí)間成了最寶貴的東西，至于那顆小芽，我早已忘卻。
那天，從傍晚天就陰沉沉的，到了半夜，突然電閃雷鳴，碩大的雨點(diǎn)打在窗上，玻璃也有一絲顫動(dòng)，樹(shù)葉被狂風(fēng)搖的嘩啦啦的直響，我從睡夢(mèng)中驚醒。猛然想起門前的小草，它是否能承受如此的打擊?或許已被打焉了吧!
第二天早上，雨過(guò)天晴，一推開(kāi)院門，一抹綠意直射我的眼睛，是那棵小草，不，應(yīng)該是一朵花，一朵雖然殘敗卻如此完美的花!葉子掉了很多，花瓣也所剩無(wú)幾，但它是美麗的勝過(guò)所有的鮮花，我的心仿佛被什么碰撞了一下，顫動(dòng)著，一股溫暖的液體從眼中滑落。
考試結(jié)束，我的成績(jī)并非很理想，但是我又開(kāi)始了一段新的歷程，在這條路上還會(huì)有荊棘，有風(fēng)雨，但因?yàn)槲倚闹惺㈤_(kāi)著一朵花，一朵不敗的花，所以無(wú)論面對(duì)什么，我都會(huì)昂首走過(guò)!
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文8
他們似花一樣搖曳在風(fēng)中。琴聲殤殤，他們穿越而來(lái)烙下記憶的傷；西風(fēng)瑟瑟，他們花開(kāi)不敗…… ——題記
他，似蓮。在那個(gè)動(dòng)蕩混亂的年代，他卻依舊出淤泥而不染，依舊有一襲芳香。筆是他最好的武器，每個(gè)詞、每句話、每篇文走勢(shì)擲地有聲的，引來(lái)了所有人民的擁護(hù)與支持。他的語(yǔ)言是敵人心上的一把尖銳的刀，刺得他們血流不止。他是孤獨(dú)的，像蓮一樣孤高地立于水面洞察整片湖的變化卻沒(méi)有人能窺視到他的內(nèi)心。
在那個(gè)黑云籠罩的時(shí)代，他似蓮一般散發(fā)著令人清醒的芬芳。于是即使受盡迫害，也花開(kāi)不敗。
他，像梅。那個(gè)充滿艱難的年代，他像梅一樣傲立在那個(gè)冷到徹骨的時(shí)代中。他的一生都在為人民服務(wù)，他沒(méi)有孩子，卻把所有的青少年視為親人。在那個(gè)風(fēng)雪狂襲的年代他毫無(wú)退縮的意思，迎著凜冽的北風(fēng)綻放在枝頭。
艱苦的歲月中，他說(shuō)為中華之崛起而讀書，堅(jiān)定的如梅一般。于是即使離開(kāi)了人世，也花開(kāi)不敗。
她，如牡丹。一個(gè)天生的歌手、一個(gè)天生的演員、一個(gè)天生的全能藝人……綻放在名利的漩渦中，舉手投足間那濃濃的大家風(fēng)范，無(wú)疑似牡丹的雍容華貴讓世人折服。她的嗓音低沉而略帶沙啞，使得她的歌聲總是有種獨(dú)特的霸氣。她妖嬈的綻放在世界的一角，沉默著卻吸引了無(wú)數(shù)的目光，似牡丹一般技?jí)喝悍肌?/p>
在東方的古典美間，她穿梭自如，一襲花香惹得所有人為她博。于是即使病魔纏身，也花開(kāi)不敗。
他，若罌。那年夏末，一場(chǎng)盛宴讓所有人記住了他——那個(gè)乖巧，愛(ài)鼓包子臉的少年。
他帶著罌般迷人的微笑從容的站在上海這耀眼的舞臺(tái)上。高貴得似主宰者，接受著世人虔誠(chéng)的膜拜；有親切得似最親的人，陪伴在你我左右。那個(gè)永不言棄的少年，那個(gè)讓人銘記于心的夏末……
在這擾亂視聽(tīng)的年代，他綻放出自己特有的光彩，似無(wú)香味的罌花形成了一道清新的風(fēng)景線。于是即使出身卑微，也花開(kāi)不敗。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文9
天愈發(fā)陰暗，烏云密布，宛如黑夜，伴隨著眼前一道亮光閃過(guò)�！稗Z隆”一道閃電劈了下來(lái)，其聲響不亞于一顆炸彈在你耳邊爆炸，隨即，一陣傾盆大雨澆了下來(lái)，仿佛有人在天空中打翻了水桶。屋外狂風(fēng)大作，樹(shù)也隨風(fēng)亂舞，隨時(shí)可能折斷般，不禁令人想起在電視影片里見(jiàn)過(guò)的災(zāi)難場(chǎng)面。待雨小些，我披上了衣服飛快地從教學(xué)樓中跑出，盼著在雨變大前回到家中。
所幸，我并沒(méi)有變成落湯雞，中雨變成了小雨。我十分高興，兩步一跳地在路上蹦跶著。誰(shuí)知，突然我打了個(gè)趔趄，一下子滑倒在水洼里，樂(lè)極生悲。
我既惱怒又悔恨地從地上狼狽地爬起來(lái)，在心中罵罵咧咧。正當(dāng)我要走時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在小心翼翼地過(guò)水洼，生怕一個(gè)不小心便摔在地上。真是怕什么來(lái)什么，這個(gè)小朋友一腳踏在滑溜溜的泥上，猛地向前撲了一下栽倒下去，我的心也為之一縮。
終于目送著小朋友走完了“全程”，我正準(zhǔn)備放心地離開(kāi)。沒(méi)想到，當(dāng)我回頭再看一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友拿起了一塊磚頭�！八诟墒裁�？”“他為什么要拿磚？”一連串的疑問(wèn)涌上了心頭。男孩將磚塊往水洼處一放，水波紋向外呈輻射狀漾開(kāi)，開(kāi)出了一朵清亮透明的水紋花——他竟是在幫行人“鋪路”，以防再有人滑倒�？吹侥莻�(gè)小小的身影，一陣暖意涌上了心頭。
現(xiàn)在，看到抗疫工作者奮戰(zhàn)在一線，社區(qū)工作者努力奉獻(xiàn)，路人為出勤歸來(lái)的消防員買單的故事，再回想起當(dāng)時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)在太像了。他們都有一顆為人民奉獻(xiàn)的心，或大或小，但都是這世間一縷美好的善意。雨勢(shì)很大，但我們都不怕，我們?cè)谛蕾p更大朵更清亮的水紋花。
真的，我一直到現(xiàn)在都覺(jué)得那雨美麗至極，那路平坦寬廣，那水紋花晶瑩剔透。這段記憶將在我的內(nèi)心深處開(kāi)出美麗不敗的花。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文10
那些綻放了一個(gè)盛夏的花，越發(fā)的妖艷。我不知道，為什么會(huì)花開(kāi)不敗。
一個(gè)人走在街上，沒(méi)什么目的吧。就是想走走，只是想走走。不管是路旁還是腳下，都是一路的芬芳。其實(shí)沒(méi)有一朵花可以做到花開(kāi)不敗，它們只不過(guò)是一直在開(kāi)，一直在開(kāi)。
不免有些落寞�；ǎ梢曰ㄩ_(kāi)不敗。但我呢？我不可以。我走過(guò)后，沒(méi)有與我一模一樣的頂替。我便就是那一枝獨(dú)秀。既然我做不到花開(kāi)不敗，便做到一世迎風(fēng)也罷。
我不是追求永恒的人。但人生在世幾十年，我必須留下些什么�？梢圆挥篮悖芫眠h(yuǎn)。我知道，沒(méi)有什么東西可以做到絕對(duì)的永恒的，我的，做到不再永恒便可以了。
仰頭望上去，那環(huán)門上環(huán)著兩棵樹(shù)。樹(shù)是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，花是花開(kāi)不敗的花。妖嬈的紅外點(diǎn)綴著幾點(diǎn)淡綠，是呵，綠在紅面前永遠(yuǎn)抬不起頭。但就是那一絲淡綠，點(diǎn)綴得它更加妖嬈。妖嬈的讓人吃驚，讓人贊嘆。是呵，想一想，那盛開(kāi)了一個(gè)夏天的花，仍舊環(huán)于門上，卻還是那么的妖嬈！
看了一個(gè)又一個(gè)夏的花。越來(lái)越深沉。盛夏的花永遠(yuǎn)是花開(kāi)不敗。
不知經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，看了多少個(gè)盛夏的花。終于若有所誤。花開(kāi)不敗，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟捻斕妗Ｒ欢渲x了，另一朵便開(kāi)了。造成了我們的錯(cuò)覺(jué)，讓我們認(rèn)為，花是花開(kāi)不敗的花�；ㄊ呛芸炀蜁�(huì)謝的，它們謝了之后便就成了我們腳下的芬芳。
突然覺(jué)得事實(shí)真的很殘忍。我曾多么天真的認(rèn)為，花，就是花開(kāi)不敗的花。再也沒(méi)有詞能更好的形容她。是呵，花開(kāi)不敗。但是花開(kāi)是會(huì)敗落的，而且很快，花們一直就是在開(kāi)了謝謝了開(kāi)。
花，不是花開(kāi)不敗的花。樹(shù)，還是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。是樹(shù)，是樹(shù)讓花好似花開(kāi)不敗。是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠，掩蓋了那一切的一切。那曾經(jīng)被認(rèn)為揚(yáng)不起頭來(lái)的綠。
寒冬臘月。再也沒(méi)有花。再次經(jīng)歷了一個(gè)盛夏，我所體味到的不僅僅只有花開(kāi)不敗的花。我仍然固執(zhí)的說(shuō)，花，是花開(kāi)不敗的花。但樹(shù)，不僅僅是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
我們可以敗。但是我們敗后必須在此挺出。讓人們看到，我們是花開(kāi)不敗的花。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文11
淅淅瀝瀝下著的小雨，在屋頂?shù)耐咂习l(fā)出富有旋律的聲音，雨點(diǎn)敲打園子的木門，瓦片便是它蒼天俱定的伙伴，雨點(diǎn)在瓦片上舞動(dòng)著，吹奏著，仿佛在渲泄它那說(shuō)不盡的情緒。
“哐當(dāng)”的一聲，門被重重的摔在墻上，起初，整個(gè)屋子中只有寂靜，緊隨其后的，是一陣陣摩托車預(yù)熱的聲音，那聲音逐漸降低，最后直接消失在天空之中。
淚水在面頰流淌。地上那份破碎的的成績(jī)單就像我的心一樣：破碎了，等待被人撿起。一月多來(lái)的努力換來(lái)的沒(méi)想到竟是一張不及格的成績(jī)單，我望著除了我，空無(wú)一人的四周，原本心灰意冷的心情更加沉重。
我走到屋外，那被細(xì)雨煙霧似的籠罩著的天空，刺骨的寒風(fēng)仿佛要洞穿了我的身體似的，我隨地坐在屋檐下的樓梯上，心中十分茫然，一抬頭，一抹金色出現(xiàn)在了我的眼簾，什么東西？我擦去眼中的淚水，仔細(xì)打量，終于看清了，是一朵花，是一朵金黃的菊花，我想起，幾天前，我收拾房間時(shí)，看不下去那盤中的枯菊，將它扔在了院墻的草中。想不到，一連幾天的陰雨，竟讓它再次開(kāi)放了。
我仔細(xì)打量著，見(jiàn)它的花瓣都綻放著，好似一盞金色的花燈，一根綠枝托舉這金色的燈籠，在陰雨天中顯出宮殿般的輝煌。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，鄭思肖的話又在我的.腦中。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這狂風(fēng)只能摧殘它的肉體，卻打不垮它堅(jiān)韌不屈的精神。一次失敗算不了什么，失敗了大不了從頭再來(lái)！自信之花在我心中悄悄綻開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，給予了我人生的啟迪。那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文12
假如人生是一條彎曲延伸的路，那么在這條路上就畫滿了我們或成功或失敗的腳印，他在我們身后如影相隨，當(dāng)我有時(shí)禁不住回顧往事，剎那間，往往會(huì)遭遇清晰的辛酸，由衷地歡欣，有時(shí)失敗后，仔細(xì)想想，還會(huì)生出一種無(wú)悔的美麗的心情。
我經(jīng)歷的失敗不止一次，但每次失敗后，我的耳邊總會(huì)想起多年陳釀般的話語(yǔ)：“不要放棄自己，要相信自己，除了自己，沒(méi)有人能打敗你�！�
那次，我不愿再重迷失敗給了我很大的打擊。盡管在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還算優(yōu)秀的我，卻在不知不覺(jué)中變得孤僻了，上課不再積極，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的提醒，漸漸的，我的成績(jī)總在一點(diǎn)小小的距離中上不去，有時(shí)甚至更糟糕，使老師經(jīng)常向我投來(lái)懷疑的目光，在他的目光中，我低下了頭�；蛟S，他已感覺(jué)到了，他——我的老師，那次經(jīng)過(guò)他時(shí)，他叫住了我。
他走到我跟前，用溫暖慈祥的目光注視著我，用低微的聲音問(wèn)我：“為什么，上課沒(méi)勇氣回答問(wèn)題呢?”我那時(shí)回答不出來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)還是挺感興趣的，在我回答不出來(lái)的那一瞬間，他又說(shuō)了一句：“害怕嗎?”也許是，也許不是，我含糊地回答了。可我的回答告訴了我，人既然學(xué)會(huì)放棄，就應(yīng)該學(xué)會(huì)不放棄，人生就是這樣，坦然去面對(duì)失去的，放棄一些沒(méi)有意義的東西，但絕不能放棄自己，放棄自己，就等于自己是一個(gè)失敗者，但在失敗的條件下，在成功地信念中，勇于改變自己。失敗并不可怕，怕的是你不相信自己。
從此以后，重新振作的我，也再不向困難低頭，漸漸地，認(rèn)識(shí)失敗，尋找自我。那種無(wú)聲無(wú)息的失敗，也變成了成功的喜悅。是他，我的老師，鼓舞著我“與困難作斗爭(zhēng)，走向成功。”
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文13
我守在這里，靜靜地等待。
夏天已經(jīng)不在，陽(yáng)光再也無(wú)法溫暖我這朵即將敗落的花朵，但是我，依舊在這里等待，等待一個(gè)承諾的實(shí)現(xiàn)，等待她的回來(lái)
記得春風(fēng)悄悄喚醒我的時(shí)候，睜開(kāi)雙眼的瞬間，我就被這個(gè)世界深深地吸引住了：天是這么的藍(lán)，云是這么的白，水是這么的清！一切的一切，都是我在花苞內(nèi)無(wú)法想象的奇妙，讓我深深的迷戀。
當(dāng)我正驚異著這個(gè)世界時(shí)，一對(duì)彩翼從我眼前掠過(guò)，優(yōu)雅地倚在我的身上。我，不知所措，卻深深陶醉于她的美麗。她告訴我什么是山，什么是海，什么是彩虹，什么是流星其實(shí)，我并不在意到底什么是什么，我只在意她的身影。記得她說(shuō)過(guò)，明年還會(huì)來(lái)這里，于是，我守候在這里。
風(fēng)，還是那個(gè)風(fēng)。只是少了點(diǎn)柔情；太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，只是淡了點(diǎn)光明；我，還是那個(gè)我，只是多了點(diǎn)憔悴的身型。
看著日升日落，聽(tīng)著風(fēng)唱風(fēng)吟，歲月也已在我身上留下了不滅的印記，茫茫的草原上再也不見(jiàn)任何的身影，唯見(jiàn)我獨(dú)自等待，守候著一個(gè)承諾，守候她的回來(lái)，守候傳說(shuō)中的花開(kāi)不敗。
我的花瓣不再紅潤(rùn)，我的身子不再挺拔，花下那同樣孤單的葉子也開(kāi)始泛黃我累了，真的累了，看著太陽(yáng)在西邊慢慢沉下，在風(fēng)中顫抖的我，笑了。
等待，也未嘗不是一種勇氣，那是對(duì)希望的肯定，對(duì)命運(yùn)的反抗。也許這路途上有過(guò)分的辛苦，也許結(jié)果也不會(huì)隨人愿，但曾經(jīng)為之努力過(guò)，就不會(huì)后悔，曾經(jīng)為之守候過(guò)，也就不會(huì)傷悲。
等待一首歌的停止，等待夜的結(jié)束，等待一個(gè)人的到來(lái)，等待一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，等待生命與希望，守候著自己的色彩。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文14
梔子花快要開(kāi)了吧！那潔白的顏色，發(fā)出淡淡的清香。
朦朧的清晨，我們總會(huì)去聞聞那淡淡的花香，偶爾會(huì)采上一兩朵放入本子中，還記得那年的中考嗎？正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。
我總會(huì)感嘆它的花期過(guò)短，不能讓我永久的欣賞，而你卻說(shuō)﹕“它如人一樣，今年開(kāi)在那枝頭供人欣賞，等待凋落，落葉化為肥料，使來(lái)年的花兒更美好，那就是花開(kāi)永不敗�！蔽蚁雴�(wèn)是不是你，我的來(lái)年就如那花一般，友誼的種子已開(kāi)花，只是畢業(yè)的歌就如那凋落的花期，使友誼之花在來(lái)年更加生動(dòng)迷人。
回首昨日，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我憶起了那個(gè)梔子盛開(kāi)的雨天，我指著梔子花對(duì)你說(shuō)﹕“那是什么花，真美，如你一樣的純凈美好�！闭缕渲械囊欢浞湃肽愕氖种�。你談笑道﹕“這是梔子花，它沒(méi)有玫瑰的張揚(yáng)，也沒(méi)有梅花的孤傲。但它的清新脫俗，高貴典雅，是誰(shuí)也不能模擬的，它是我向往的動(dòng)力與靈魂之所在，只是我終究學(xué)不會(huì)它那般的高貴，堅(jiān)忍不拔，我可以成為最張揚(yáng)的玫瑰，孤傲的梅，卻始終不是它�！蔽抑滥阈牡椎谋瘋嵌慰酀掷渌岬娜缤瑮d子花的過(guò)往。
他們都羨慕你的聰明伶俐，以及清新脫俗的氣質(zhì)，可我知道那是你日積月累形成的，它不在一朝一夕，可又與它們息息相關(guān)。
龔自珍說(shuō)過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯衲晔㈤_(kāi)的梔子花是為了明年的花兒更嬌艷，高貴。
花開(kāi)永不敗是你告訴我的，因?yàn)槲覀兊倪^(guò)往就如同那梔子花般永不凋落，滄�？梢噪S著時(shí)光的流逝成為桑田，頑石可以經(jīng)過(guò)流水的洗滌辦成松軟的泥土，而我們的友誼只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而更在堅(jiān)硬。就如磐石，花兒隨禁不起風(fēng)霜可它會(huì)化成春泥，讓來(lái)年的花兒開(kāi)得更加動(dòng)人。
花開(kāi)不敗_600字_小學(xué)作文15
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)：“花開(kāi)花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒，也注定了它的結(jié)局�！蔽业匚⑿Γ骸拔蚁嘈庞篮�，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì)將青春延續(xù)�！�
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……
前兩天的一節(jié)體育課上，陸老師讓女生玩跳橡皮筋�！跋鹌そ睢保矣眯牡刈x著這三個(gè)字眼，仿佛熟悉卻又略帶陌生。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。小時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋。那時(shí)候，很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，臉上總是蕩漾著甜甜的微笑。
可是現(xiàn)在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂(lè)嗎？
我們可不再像從前一樣“放肆”了，不再像過(guò)去一樣活力四射�，F(xiàn)在我只喜歡安靜地待在一旁，也跳不出那樣輕盈的動(dòng)作了。或許，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的激動(dòng)了吧�！袄蠋�，可不可以不跳橡皮筋？”“跳橡皮筋好幼稚噢�！薄霸趺刺鹌そ钗叶纪恕！�
……
聽(tīng)著我們有些做作的抱怨，老師沒(méi)有說(shuō)話，只是微笑著，好像在給我們多一些的信心和鼓勵(lì)。然后，她示意我們跟她學(xué)動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“飛”起來(lái)。其實(shí)，根本不用怎么教的，誰(shuí)不是曾經(jīng)的高手呢？同學(xué)們的心情放松下來(lái)，愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快地跳了起來(lái)，動(dòng)作愈加輕盈，好像壓抑很長(zhǎng)時(shí)間的情感在這一刻釋放了出來(lái)。
我仿佛回到了童年，古老的梧桐樹(shù)下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著�；秀敝�，那些孩子又不見(jiàn)了，取而代之的是我們這群才開(kāi)始走進(jìn)青春的少年。突然明白，童年之花從未離開(kāi)，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解：
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂也不會(huì)泯滅。
即使我們回不到過(guò)去，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱，我們那顆單純的心也不會(huì)失去。
即使未來(lái)有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂(lè)的信念也不會(huì)改變。
回首間，猶見(jiàn)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……
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