春暖花開(kāi)作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的春暖花開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。
春暖花開(kāi)作文1
一個(gè)人靜靜地坐在窗前，手捧一本書(shū)，品一杯香茗，抬頭望望窗外，滿身是綠的春，她綠了江南，綠了西北，也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來(lái)的返璞歸真、妙不可言的感覺(jué)。
湛藍(lán)的天空中閑逛著幾朵白云，白云下是一望無(wú)際的草原，多美的一幅畫(huà)卷�。‘�(huà)卷中，樹(shù)下，一個(gè)小女孩正依偎在媽媽的懷里，津津有味地聽(tīng)著媽媽念的故事。她會(huì)為海的女兒的遭遇而傷心不已，會(huì)為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈，會(huì)為小王子最終的離開(kāi)而傷心……于是，春的種子在那一刻落下，發(fā)芽。
書(shū)香細(xì)雨的滋潤(rùn)下，童年的春天充滿了快樂(lè)！童年的春天織滿了夢(mèng)想！
書(shū)香的童年時(shí)代，是快樂(lè)的。書(shū)香的童年時(shí)代，是多夢(mèng)的。我可以在夢(mèng)中，與李白、杜甫談?wù)撎圃?shī)；又可以與海明威筆下的老人一起出海；甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活；再攜手英雄觀看三國(guó)的赤壁之戰(zhàn)……
夢(mèng)醒時(shí)，我又和魯迅先生一起經(jīng)歷吃人風(fēng)波，一起懷念藤野先生，一起看清封建社會(huì)；又跟著林黛玉一起體驗(yàn)紅樓之夢(mèng)，隨著海倫·凱勒走進(jìn)殘疾人的內(nèi)心；又伴隨秦始皇統(tǒng)一六國(guó)……童年的書(shū)香，其樂(lè)何及？
書(shū)香陽(yáng)光沐浴下，少年的春天豐富了情感！少年的春天放飛了夢(mèng)想！
書(shū)，猶如我的良師。當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她告訴我“失敗是成功之母”。于是，我一次次重拾信心，再次努力；書(shū)，猶如益友。在與朋友依依惜別時(shí)，她的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”令我淚流滿面。于是，我擦干了不舍的淚水，仰望藍(lán)天；當(dāng)我想放下手中的書(shū)籍，放縱自己時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。于是，我又重新審視自己，整裝待發(fā)。感謝有良師益友的陪伴，感謝她一次又一次的告誡，感謝她一次次的鼓舞。
就是少年時(shí)，就是那年，春來(lái)了，我上了中學(xué)，正是風(fēng)華正茂時(shí)。
那年春天，花開(kāi)了，開(kāi)得很盛，一樹(shù)繁花，一樹(shù)夢(mèng)想。
寧?kù)o的小屋中彌漫著橘黃色的燈光，在靠近窗前的地方有一張書(shū)桌，書(shū)桌上盡是琳瑯滿目的書(shū)籍。靜靜的月光下，我從書(shū)架中抽出一本書(shū)，無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié)，也思考著人生……窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙聲，伴著淡淡的油墨味，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
人生的春天因書(shū)香而精彩！人生的春天因書(shū)香而綻放！
書(shū)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，給予我夢(mèng)想的光亮，為我點(diǎn)起了人生的明燈。我的童年、少年、未來(lái)乃至整個(gè)人生，都會(huì)因?yàn)闀?shū)而開(kāi)滿鮮花，因?yàn)橛辛藭?shū)，譜寫(xiě)人生的篇章。
書(shū)，給了我春的種子，書(shū)給了我整個(gè)春天。
那年春天，春暖花開(kāi)。那年春天，鶯歌燕舞。那年春天，青春飛揚(yáng)……
春暖花開(kāi)作文2
記得那天在與同伴玩打水漂，石子一粒粒地落入水中，濺起一片片漣漪。很快，石子使用完了，我只得彎下腰來(lái)找。
在地上尋著，突然被一株細(xì)小的植株奪了目光。
只見(jiàn)它那細(xì)細(xì)花莖上長(zhǎng)著小小花苞。花苞雖小，卻也能緊緊地裹住花中的一切。突然，花苞微微一動(dòng)，花瓣像是掙開(kāi)了什么束縛一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放著。
忽地，房檐落下了水滴。這水滴，很小，小到砸在人身上都不會(huì)輕易覺(jué)察；即使落在水面上，也無(wú)關(guān)痛癢。我便以為這正在開(kāi)放的野花和溫室里的花一樣，水落下去，只會(huì)是美，可是我錯(cuò)了。使我意識(shí)到錯(cuò)誤的緣由，竟是這株弱小的野花。
那水滴落下時(shí)，花兒似乎承受不了那種重量，花莖顫抖了幾下，猛地彎下了腰。我擔(dān)心這一彎腰它便只能躺在地上了。我屏息靜看，卻見(jiàn)在花兒彎腰時(shí)水珠順著方向滾了下來(lái)，而花兒也順勢(shì)緩緩地直起腰。吃力，看著它我只想到了這兩個(gè)字。受了這樣的重創(chuàng)，怎能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地恢復(fù)？好不容易直起了腰，它似乎累極了，許久之后才繼續(xù)投入到新生之中。
然而成功遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，失敗又怎會(huì)只有一次呢？
倏忽，一陣風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)雖不大，但對(duì)這兒來(lái)說(shuō)卻是致命的啊！我不禁為它擔(dān)心，但卻幫不了什么忙。只能眼睜睜地看著它在風(fēng)中狠狠地?fù)u曳。好像這還未開(kāi)始的新生隨時(shí)都會(huì)隕落。風(fēng)終于停了，幸好幸好，它在風(fēng)過(guò)之后漸漸地穩(wěn)住了身形，很快便投入到了自己的新生之中了，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。
它徹徹底底綻放了，我聽(tīng)到了一陣聲音，很輕，若有似無(wú)，但又是真真切切地存在著的。很抱歉，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這種聲音，但我知道，那是喜悅，幸福的聲音！
我最愛(ài)，這春暖花開(kāi)之時(shí)。
春暖花開(kāi)作文3
中華上下五千年，是什么力量在支撐我們砥礪前行？我想大約是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的推己及人；是“躬自厚而薄責(zé)于人”的自省寬厚；是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)這些美好匯聚在一起，便猶如一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們即使在風(fēng)雨如晦的日子里，也能心懷善念、堅(jiān)毅起航。
惻隱之心是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力，但時(shí)代發(fā)展越快，惻隱之心的影子就越淡。我們看到越來(lái)越多的令人難過(guò)的新聞，有為一己私利而導(dǎo)致全車人命喪黃泉的事，有老人摔倒眾人圍觀卻不敢扶的事，我們?cè)谪?zé)怪當(dāng)事人無(wú)理取鬧的同時(shí)，不得不深思看客們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，也不得不思考一個(gè)問(wèn)題，難道時(shí)代的發(fā)展真的會(huì)磨滅我們心中的善良嗎？
不，不該是這樣的。從古至今，有太多的人心懷溫暖。孟子不滿“涂有餓殍而不知發(fā)”，于是周游列國(guó)，游說(shuō)君主，力圖推行仁政，安定人民，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己理想的社會(huì)圖景。杜甫痛恨“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，他大聲疾呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。惻隱之心、博愛(ài)之情，讓他一生致力于改變生靈涂炭、民生疾苦。而今“良心油條哥”劉洪安堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，杜絕復(fù)炸，獲得越來(lái)越多的肯定與點(diǎn)贊。其實(shí)，惻隱之心早已成為一個(gè)文化基因，流在我們的血脈中，經(jīng)久不衰，生生不息。
如今，我們面對(duì)著這個(gè)有些冷漠和殘忍的世界，不禁深思，到底有沒(méi)有一種方法能夠改變那些金玉其外、敗絮其中的人？喚醒他們麻木不仁的心？而答案就藏在林鄭月娥與街頭流浪漢們親切的交談中，藏在她擬定并推行的“露宿者實(shí)驗(yàn)服務(wù)計(jì)劃”中，這是對(duì)社會(huì)人民溫暖而可貴的關(guān)懷；答案藏在張渠偉幫助素不相識(shí)的百姓脫貧致富，六年即使身患疾病也一直奮斗在扶貧一線的堅(jiān)守中，這是對(duì)百姓無(wú)私而真切的愛(ài)。當(dāng)善良不是一種刻意，而是一種習(xí)慣時(shí)，貧瘠的土地也能絢爛芬芳。
心懷陽(yáng)光的人，奮斗便朝著充滿陽(yáng)光的方向；仰望星空的人，踏著的便是絢麗璀璨的道路；永葆善良的人，看到的便是人間的真善美。只要我們都心懷善良與同情，少一些事不關(guān)己的冷漠，多一些挺身而出的勇氣，那么類似“小悅悅事件”“無(wú)良外賣”等就會(huì)銷聲匿跡，因?yàn)槌錆M善意的世界永遠(yuǎn)清澈明朗！
春暖花開(kāi)作文4
又到春暖花開(kāi)又是一年春暖花開(kāi)�！疤鞎r(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始，或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇，或許是吧。
看！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言，或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾，或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧?kù)o。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過(guò)，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……突然，天空中春雷滾滾。
第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭(zhēng)先恐后地往下落。雨來(lái)了！甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線一樣長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑，是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地，
或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗呀、多么壯觀的景色啊！“花有開(kāi)時(shí)，定有落時(shí)�！�
春是美好的，春是快樂(lè)的'，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾炷菢拥木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，讓我們好好地利用著這個(gè)短暫而美好的春天吧！
春暖花開(kāi)作文5
不知不覺(jué)春風(fēng)已拂面，萬(wàn)物都沉浸在春天的喜悅之中，感受著春天的溫暖，心中盛開(kāi)著幸福的花朵。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，天上沒(méi)有太陽(yáng)，只有一朵一朵小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，被風(fēng)吹得像斷線的風(fēng)箏般起起落落。
女孩蜷縮在冰冷的墻角，穿著破爛稀薄的衣服瑟瑟發(fā)抖。滿夾白雪的發(fā)絲凌亂的散落在肩頭上，裸露的皮膚凍得通紅。手里緊緊地握著一把火柴。她擦亮了一根有一根火柴，卻總是無(wú)法暖合起來(lái)，她傷心的哭了，只有溫?zé)岬臏I水能溫暖她的臉頰。
一個(gè)商人走過(guò)來(lái)，他慢慢地蹲下來(lái)，撫摸著女孩冰凍的手。女孩驚呆了，滿懷感激地望著他。
“你是賣火柴的吧？我需要一些。”商人拿走了一大把火柴，并給了女孩一枚硬幣。
女孩緊緊地握著那第一枚賺到的硬幣，回到了她那破舊的家。這枚小小的硬幣給了她溫暖與希望，她又重新振作起來(lái)。
在別人家的孩子溫順地在父母的懷里成長(zhǎng)的時(shí)候，女孩卻正經(jīng)歷著她的完美蛻變。她在過(guò)去的幾年中，打過(guò)工、為別人洗衣服、刷盤(pán)子、當(dāng)餐廳的服務(wù)員、打掃房間的臨時(shí)工……
她嘗遍了苦頭，嘗遍了生活中的挫折。但她從不會(huì)放棄。每當(dāng)她悲傷時(shí)，那枚硬幣便成了她的陪伴。后來(lái)，她做了推銷員，憑借她在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)、為人處事的道理和誠(chéng)信樸實(shí)的作風(fēng)受到了群眾的好評(píng)，也受到了公司的重用。
誰(shuí)也想不到，以前那個(gè)窮的要命的女孩會(huì)當(dāng)上一家赫赫有名的公司的總經(jīng)理，并擁有了自己的幸福家庭。
寒冷的冬天過(guò)后，又是一個(gè)美好的春天，她還是拿著那枚硬幣，滿懷感慨地行走在春日下。
人生總會(huì)有起起落落，但在你最無(wú)助的時(shí)候不要放棄。熬過(guò)寒冬后便會(huì)春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文6
我還是喜歡面朝大海，畢竟總會(huì)春暖花開(kāi)。——引句
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化。那些喜怒哀樂(lè)的落下，只是意味著你經(jīng)歷了。只意味著你承受過(guò)，煎熬過(guò)，痛苦過(guò)，歡樂(lè)過(guò)……
春暖花開(kāi)，表面意思是：春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。這是一番很美的景色；但是如果沒(méi)有一個(gè)冬天寒冷的蛻變，那里會(huì)有如此美麗的畫(huà)面呢？它的深層意思是：當(dāng)遇到了困難時(shí)，不要害怕，因?yàn)槔щy終究會(huì)過(guò)去，當(dāng)困難過(guò)去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，早已春暖花開(kāi)。
記得，我看過(guò)一篇文章：一個(gè)十五歲的花季少女，是班上的班花，學(xué)習(xí)也名列級(jí)部前幾名。老師說(shuō)很少能見(jiàn)到像她這樣的好孩子。因此，她生活在快樂(lè)的環(huán)境下。但就在這時(shí)，她患上了多動(dòng)、穢語(yǔ)綜合癥也就是常說(shuō)的抽動(dòng)癥。這個(gè)有自己頭腦的頑疾以強(qiáng)迫觀念和沖動(dòng)、深度焦慮為武器迫使她一遍又一遍地做著既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又令人尷尬，連自己也痛心的“魔法”。開(kāi)始，由于強(qiáng)迫觀念，她不住地吸鼻子，發(fā)出一聲聲刺耳的噪音�！案忻傲耍俊蓖瑢W(xué)和老師的關(guān)懷化作了她的自卑。那一刻她的心都碎了。“停下來(lái)，不可以�！彼嬲]自己�？蛇@都是徒勞的。即使能強(qiáng)忍一陣，但過(guò)后卻是更加劇烈的抽搐。
15歲，一個(gè)女孩子，過(guò)得真得很痛苦。就像簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)得那樣“我常有的自卑、缺乏自信、灰心喪氣的心情像冷水那樣澆滅了我那愈來(lái)愈微弱的怒火。我恨過(guò)自己的無(wú)能，卻無(wú)可挽回。這是何等的悲哀�。∷ε乱�(jiàn)人。身體的抽搐，肌肉的緊繃助長(zhǎng)了她的自卑。我沉默寡言，卻又不得不爆發(fā)。這個(gè)社會(huì)與她格格不入，也許她真的是另類吧。
有人說(shuō)過(guò)“經(jīng)歷過(guò)此病的人都不愧為身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士。”痛苦中，我掙扎著，她的父母，鼓勵(lì)她、接納她，她堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。她開(kāi)始反抗命運(yùn)，緊緊扎住命運(yùn)的喉嚨。不再在乎別人的眼光、閑言碎語(yǔ)。她樂(lè)觀的走著。漸漸地，她已經(jīng)習(xí)慣了。
雖然到現(xiàn)在她的病也沒(méi)有治好，但是，她相信：活著，一切都還要繼續(xù)，無(wú)法選擇，不能后悔。而走在路上，辛酸也好，歡樂(lè)也罷，都也不再是冠冕堂皇的理由�；钪阋w味痛苦，活著，便要追求快樂(lè)。
當(dāng)時(shí)，我看完這篇文章，心里不禁有些感觸：不管你遇到了多大的困難，不管你能否化解這個(gè)困難，只要你做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人；那么，面對(duì)大海的時(shí)候，早已春暖花開(kāi)……
春暖花開(kāi)作文7
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯(cuò)，編織成人生的迷宮。當(dāng)我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì)看到很奇怪的現(xiàn)象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無(wú)功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉(zhuǎn)，引人走出迷宮�？梢�(jiàn)，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘乘風(fēng)破浪的輪船，每一輛旅途顛簸的汽車，每一駕遨游天際的飛機(jī)，都有它們最終的目的地！如果失去目標(biāo)，那么就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！人生就好比是一片浩瀚的大海上滿載理想，揚(yáng)帆起航的小帆船，我們就是船上的舵手，我們不能讓帆船隨波逐流，不能讓帆船觸礁，必須很好的掌握航線，必須讓它到達(dá)夢(mèng)想彼岸！
有人說(shuō)，上了高中，會(huì)愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己很頹廢，自己很笨，對(duì)自己的未來(lái)失去希望。我想說(shuō)的是，那只是因?yàn)槟銢](méi)有確立自己的夢(mèng)想，沒(méi)有很好的明白自己到底需要什么，沒(méi)有很好的對(duì)未來(lái)構(gòu)思，對(duì)你的理想負(fù)責(zé)！
他是一位寂寞孤獨(dú)而又窮困潦倒的年輕畫(huà)家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫哦，失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。
北風(fēng)一起，刺骨的寒冷瞬間就會(huì)灌滿整個(gè)心房。然而這并沒(méi)有吹滅他心中的理想。每天晚上，他都在昏暗的燈光下捕捉靈感，揮筆作畫(huà)。勤奮的他從沒(méi)有停歇，他相信有一天，自己的作品和名字將會(huì)被每一個(gè)人所銘記！
他堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，最終繪制出了有史以來(lái)最偉大的卡通形象-----米老鼠！他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因?yàn)樗啦环艞墸膽褖?mèng)想，夢(mèng)想著春暖花開(kāi)的春天，才度過(guò)了繪畫(huà)創(chuàng)作的冬日。
現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)踏上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水。現(xiàn)在的我們?cè)诟改傅囊I(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規(guī)劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅(jiān)定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無(wú)論我們所處的位置如何，我們都應(yīng)該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天！
夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以每當(dāng)夜深人靜，樹(shù)影婆娑時(shí)，去幻想一種春天的境界，幻想一種春天里百花齊放，春暖花開(kāi)的境界，讓如同花蜜一般的理想，充斥心頭，那樣才會(huì)讓自己成功！所以，心懷夢(mèng)想，春暖花開(kāi)！
春暖花開(kāi)作文8
春天還是在草綠花紅中來(lái)了，一個(gè)溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說(shuō)的：春暖花開(kāi)。
暖而柔和的風(fēng)和陽(yáng)光使人感到懶懶的，可我還是覺(jué)得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實(shí)下了一陣雨，把整個(gè)校園打得濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的。園中的花兒都開(kāi)了，樹(shù)葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時(shí)候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過(guò)的時(shí)候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來(lái)了一片綠綠的麥田，吹過(guò)一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒(méi)有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實(shí)。
背著個(gè)小書(shū)包、低著頭，撅著嘴一直走，一個(gè)人或幾個(gè)小朋友一起：回家要寫(xiě)作業(yè)，找大家玩。那時(shí)家里只有一臺(tái)很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個(gè)臺(tái)，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一起玩耍的時(shí)間，至今是我很懷念的時(shí)光。
記得那時(shí)的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹(shù)，當(dāng)樹(shù)上飄然落下一朵朵桐花時(shí)，我們一腳踩扁一個(gè)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)自行車。在鄰居的屋后涂鴉現(xiàn)在回去卻看到胡同確實(shí)狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時(shí)光定格、封存的世界，花開(kāi)花落靜靜的等在那里。
在校園里，桐樹(shù)也開(kāi)花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個(gè)一個(gè)走過(guò)的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個(gè)昨天，還有一個(gè)六七歲的孩子，背著書(shū)包，抱著個(gè)大大的皮球，在那個(gè)已有些老舊的胡同口看著我笑
春暖花開(kāi)作文9
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)�！疤鞎r(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)�？�！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧。看！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾？或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧?kù)o。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過(guò)，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……
突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭(zhēng)先恐后地往下落。雨來(lái)了！甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線一樣長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……
雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀的景色啊！“花有開(kāi)時(shí)，定有落時(shí)。”
春是美好的，春是快樂(lè)的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾斓木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，在這春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們要好好利用這個(gè)短暫的季節(jié)，耕耘出美好的未來(lái)！
春暖花開(kāi)作文10
初中畢業(yè)后我玩了整整一個(gè)假期，高中順利上，所以那一個(gè)假期只可用一個(gè)字形容，那就是“爽”!沒(méi)有作業(yè)的牽制，也沒(méi)有家長(zhǎng)整天讓去學(xué)習(xí)的嘮叨聲，那種生活，正是我和所有“戰(zhàn)友”們盼了3年的生活。大家說(shuō)：“如果不玩到‘死’就對(duì)不起自己。”我響應(yīng)大家的號(hào)召，把每天除掉吃飯、睡覺(jué)、上WC的時(shí)間全部時(shí)間用來(lái)玩。
基本上每天都是放假的第一天的復(fù)制。早起第一件事就是打開(kāi)電腦，然后利用上網(wǎng)撥號(hào)的時(shí)間迅速洗漱完畢，然后左手拿著面包，右手握著鼠標(biāo)，和好哥們兒——狼開(kāi)始激烈的戰(zhàn)斗。下午和早上一樣，晚上又和下午一樣，不同是晚上在用QQ和朋友們胡掰。
狼是我一好哥們，除了不是一個(gè)媽生的，其他都跟親兄弟差不多。說(shuō)起來(lái)我們算是世交，我們祖輩都是從浙江支援西北來(lái)到這個(gè)城市的，相互也很熟。我和狼學(xué)前班就在一起，后來(lái)小學(xué)分開(kāi)了，初中又在一起。大家都是老鄉(xiāng)，兩家交情也不錯(cuò)，自然彼此很照顧。狼是個(gè)很容易相處的人，和身邊的人關(guān)系都不錯(cuò)，人長(zhǎng)得又帥，所以也很受女生的青睞。
學(xué)生總是會(huì)嫌假期短，就像總是會(huì)抱怨作業(yè)太多一樣不過(guò)畢竟是高中生了，不免有一些興奮。報(bào)到的第一天總有一些手忙腳亂，好在到校的時(shí)間不是很早，不至于遲到，不然又要在門(mén)衛(wèi)的記錄本上簽上自己的大名了。
跨入高中部的感覺(jué)有些微妙，想想自己曾經(jīng)被比自己大的高中生叫做“小孩”，現(xiàn)在我也可以叫初中的學(xué)生小孩了，哈哈哈哈……正是得意的時(shí)候，忽然有人撞了我一下，然后看見(jiàn)高三的一男的回頭問(wèn)我：“小孩兒，沒(méi)事吧？”郁悶……還是郁悶……
進(jìn)了樓，開(kāi)始挨個(gè)班在貼在門(mén)上的名單里尋找我的名字，找了一圈也沒(méi)有，再找，還是沒(méi)有。聽(tīng)見(jiàn)狼叫了我一聲：“別找了，這呢，一班�！蔽覕D進(jìn)去一看，“我靠，怎么把我的名字寫(xiě)在這么不起眼的角落里，欺負(fù)我是近視眼啊。”雖然有點(diǎn)不憤，可總歸是找到了。進(jìn)了教、教室，看到好幾個(gè)初中是的同學(xué)，當(dāng)然還有狼，感覺(jué)特別親切，于是大步?jīng)_上去握手：“同胞啊，終于看到你們拉！”聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō)：“緣分��！”我馬上說(shuō)：“謝謝�。 本褪俏腋麄儼�(gè)握手的時(shí)候，教室里來(lái)了一個(gè)女的，我剛想喊：“老師還沒(méi)來(lái)，交學(xué)費(fèi)的家長(zhǎng)等一下再來(lái)”的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一哥們說(shuō)：“她就是我們班傳說(shuō)中的班主任�！�
“��？她是班主任？怎么長(zhǎng)的這么兇悍呀？”我倒……
春暖花開(kāi)作文11
春節(jié)剛過(guò)，我踏上了公交車，還好有最后一個(gè)座位。剛坐下，我就咳成了一個(gè)蝦米，連忙掏出手絹掩住嘴。雖然是在公交車?yán)�，一絲絲裹挾著寒意的風(fēng)依然從半掩著的門(mén)縫里偷偷鉆了進(jìn)來(lái)，使我這個(gè)病號(hào)變得手絹不離手。
又是一陣寒風(fēng)，我看見(jiàn)一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶捏著一張皺巴巴的毛邊紙幣吃力地把它塞進(jìn)高高的投幣箱，才邁著蹣跚的步伐緩緩上了車。她身穿袖口和手肘都已被磨得發(fā)黑、發(fā)亮的棗紅色外衣，由于彎得低低的上身與高高凸起的后背，那棉襖幾乎是拖著地的，使她的裝束像個(gè)女巫。公交車一起動(dòng)，她就被甩到車的一頭，連忙用枯樹(shù)枝一般細(xì)瘦的手緊緊扣住座位的把手，臉上涂滿了無(wú)助與無(wú)奈。
我不假思索地從座位上彈了起來(lái)，小聲說(shuō)：“奶奶您坐�！彼M(fèi)了很大的力抬起頭，卻依然沒(méi)有看到我的臉，就輕輕搖手說(shuō)：“沒(méi)事兒，坐吧，你坐吧！”
“我馬上就下車了，您坐吧！”
她長(zhǎng)嘆一聲，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的外衣慢慢坐下，用力地來(lái)回搓著兩只干枯細(xì)瘦的手，搓得那皺紋也跟著來(lái)回動(dòng)。我注意到她無(wú)名指上松松套著的戒指，除了那顆米粒大小的鉆石，其它部分顯然已被汗?jié)n浸得煥發(fā)不出光彩了，卻十分好看。她刻意不去碰那戒指，像是在愛(ài)惜、保護(hù)一個(gè)珍貴的老朋友。從上面俯視下來(lái)，我看得到她稀疏頭發(fā)所覆蓋的的頭皮。我怕她不好意思，就向門(mén)邁了一步。她卻說(shuō)：“孩子，門(mén)口有涼風(fēng)，大過(guò)年的別凍著！”
我心里一驚，向她邁了半步，見(jiàn)她仔細(xì)地翻著外套上的口袋，不久竟摸出一塊喜糖！她用顫抖的手把糖向我手中送，幾乎要把那喜糖顛到地上。我看不見(jiàn)她的臉，但我想，她那時(shí)的表情一定是溫暖的，親切的，慈祥的，動(dòng)人的，美麗的，正如那戒指上的鉆石，閃著彩虹色的，純凈的光。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文12
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春暖花開(kāi)，這個(gè)花字，對(duì)于我而言，重復(fù)應(yīng)該是燦爛的櫻花。
三月份，正是櫻生長(zhǎng)的季節(jié)，我們一起去看櫻花。走進(jìn)公園的大門(mén)口，我就看見(jiàn)一地的花瓣，白的，梅紅色的，粉的，像是為我鋪上的一條花路，小路兩旁栽滿了櫻花樹(shù)。兩只小鳥(niǎo)停在樹(shù)桿上，嘰嘰喳喳的，是在贊嘆這美麗的櫻花嗎。嘿，飛流的溪水，你“跑”那么快是想去看櫻花展嗎。嘿！雨姐姐，你每隔幾天都會(huì)為櫻花樹(shù)澆水，你肯定跟我一樣也很想讓櫻花樹(shù)快快長(zhǎng)大吧！我捧起落在地上的花瓣，仔細(xì)一聞，花中花裹著一層淡淡的清香，我輕輕往上一酒，瞬間下起了櫻花雨，那一刻我覺(jué)得自己變成了仙女，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
走進(jìn)里面，更是數(shù)不清的櫻花樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處竟然有一棵粉白相間的櫻花樹(shù)，一半是白色的花瓣。
跑到小溪邊，蹲在岸邊，隱隱約約能看見(jiàn)我自己紅彤彤的臉蛋。小溪里水清澈見(jiàn)底，像一面明鏡，能夠照亮你的美。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，一會(huì)和別的小魚(yú)共舞，一會(huì)又跳出水面。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，櫻花樹(shù)的花瓣落在小溪里，這使櫻花展又增添了一道春天的色彩。我捧一掌心的水，撲在臉上，啊！涼快多了。
小溪對(duì)面的小山上，也有幾棵櫻花樹(shù)，這四棵是所有中開(kāi)最旺盛的，一棵樹(shù)的花瓣等于一棵普通櫻花樹(shù)的兩倍，我估計(jì)這里面應(yīng)該住著精靈，它每天都在為櫻花王澆一些神奇的藥水，好讓櫻花樹(shù)快快長(zhǎng)大。
走出門(mén)外，我有點(diǎn)舍不得這些櫻花樹(shù)，盡管周圍只有櫻花，但我覺(jué)得它都是美的象征。
春暖花開(kāi)作文13
時(shí)令是春季，卻遲遲不見(jiàn)春的身影。惟有那垂柳、桃花使人感到無(wú)限的春光。山谷中時(shí)鳴的雀兒不再羞澀，歡愉地展開(kāi)蓬松的羽翼，在無(wú)限春意的懷中飛翔…… ——題記
春意盎然，眾生靈以不同的方式迎接早春。那鮮艷的粉脂，淡淡地涂抹在她的臉上。穿過(guò)桃叢，那花兒與她的風(fēng)姿相映成趣，呈現(xiàn)出一派“人面桃花相映紅”的景象。
人們說(shuō)“柳暗花明”，而春季的垂柳卻在“光天化日”之下郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，比一切綠葉更楚楚動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò)葉間，吹起了那修長(zhǎng)身軀上千萬(wàn)點(diǎn)迷人的香氣，使人不得不駐足觀賞。
透過(guò)樹(shù)叢，那翩翩的小蝶竟從我的指尖飛舞而過(guò)。這俏皮的小蝶啊，與游人的邂逅是如此歡快，如此可愛(ài)，如此伶俐。我微笑著走著，它也隨我一起。直至走到那浮光映輝的湖泊旁，它才款款地飛走，風(fēng)度翩翩地與我道別。我不禁沉醉了，周遭盡管已有幾分涼意，但生靈那無(wú)瑕的真情卻讓我的心頭溢滿融融的暖意，正如一個(gè)孩子時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到母親無(wú)微不至的關(guān)懷那般溫暖。
曾經(jīng)的落葉拂塵已成了心中的一道光景。隨之替代的即是那春暖花開(kāi)。人們稱春為生靈的開(kāi)始，而我卻在那湖泊飄蕩的縷縷微波中體悟到春的笑意。那時(shí)不時(shí)掠過(guò)的、向北飛去的小燕，使平靜如畫(huà)的湖泊泛著許久的微浪，盡是些許純凈的綠紋，卻讓我不由得在心里泛著陣陣漣漪。許久，它才與那湖面一同平靜下來(lái)，這，不也彰顯著幾絲快意么？
剎那間，照相機(jī)的閃光從我身邊掠過(guò)，那舉著相機(jī)的少女在不停地按下快門(mén)，仿佛這無(wú)限春光是有時(shí)限的一般，催促著她盡早地記錄、觀賞。我得到了啟迪，如此風(fēng)景為何不細(xì)細(xì)品味？我重新調(diào)整了步伐，一處處觀閱，一處處玩賞，似乎每一處風(fēng)景都香氣逼人，讓人回味無(wú)窮……
春暖花開(kāi)作文14
當(dāng)我踏出這蕪雜的門(mén)徑，關(guān)上的是過(guò)去的日子，青草的憂郁，紅花樣的青春。
青色的藤蔓垂在低矮的教學(xué)樓上，似一只輕柔的手揮動(dòng)著，低喃著，離開(kāi)這個(gè)我曾度過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)，又一次離開(kāi)曾經(jīng)快樂(lè)有趣的初中。當(dāng)又一次站在教學(xué)樓前，我竟然猶豫著，終于，我踏了進(jìn)去，只是該在清晨出現(xiàn)清脆的讀書(shū)聲變成了隆隆的機(jī)器聲，教室里的課桌椅也已悄然不見(jiàn)。只是在墻角，那幾副因調(diào)皮而畫(huà)的畫(huà)，依然清晰可見(jiàn)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
踏上一段新的旅程，我開(kāi)始了我的飛翔。當(dāng)我破繭而出時(shí)，當(dāng)別人為我不是蝴蝶而悲傷時(shí)，我驕傲地告訴他們我慶幸我是一只飛蛾，因?yàn)橹挥羞@樣我才更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力去追隨我的夢(mèng)想。
開(kāi)始理解別人，關(guān)心別人。每當(dāng)被利刺傷害后，我總是不斷地整理著自己的觸角，用最柔和的方式對(duì)待別人。用微笑，用擁抱，用最溫暖的力量去感染他們。
十六七歲沾有雨意的卷云，舒展著向四處散去，憂傷像一朵雛菊靜靜開(kāi)放，被雨敲打著迷惘了眼前的方向，所以閉上眼吧！用心去飛翔，摸索著走向令心最明亮的地方。手掌推開(kāi)，用最真誠(chéng)的希望，祈禱著青春的憂傷。
一直總有一股力量支持著我，摔跤后，父母寬大的手引導(dǎo)著我，哭泣時(shí)，同學(xué)鼓勵(lì)的話激勵(lì)著我。輕輕推開(kāi)緊掩的窗扉，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。
我感謝，在我青春的字典里，擁有美好，擁有溫暖，擁有你們給我的完美世界，于是我微笑。
多年后當(dāng)我回憶起我的年少，我會(huì)將我的憂傷，挫折通通刪掉，因?yàn)楸绕鹉切┪宜玫降模鼈冿@得是那樣的微小。
直起腰，我看見(jiàn)藍(lán)的海，白的帆。
春暖花開(kāi)作文15
我在跑，在這個(gè)春暖的季節(jié)里拼命的跑。奔跑中尋求一份執(zhí)著，執(zhí)著中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想中等待著花開(kāi)。
溫和的風(fēng)把迷茫的我吹的更加理智不清，今年的春天對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同的意義。在這個(gè)暖洋洋的春天中下起了一場(chǎng)白色的雨，那是我的眼淚，也希望這場(chǎng)雨能洗禮我的心情，可好像一場(chǎng)籠罩的霧，讓我找不到前進(jìn)的方向……
在這個(gè)特別的春天里，我拼命的奔跑著。為了媽媽，為了所有關(guān)心和愛(ài)我的人，我努力著，付出著。可一場(chǎng)考試下來(lái)讓我飛翔的翅膀折斷了。于是，我倒下了，我流淚了，經(jīng)歷太多的失敗后，我再也沒(méi)有勇氣站起來(lái)去面對(duì)這種結(jié)局。我一口肯定付出是不會(huì)有收獲的。不會(huì)再去相信那句所謂付出就會(huì)有收獲�？衫蠋熣f(shuō)：今天永遠(yuǎn)都不會(huì)和昨天一樣。因?yàn)橛形覀兊呐�，因�(yàn)橛袝r(shí)間的變遷。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次的失敗不算什么，人生的路還很長(zhǎng)�？晌抑溃辉谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，一次的失敗，就會(huì)注定你會(huì)被淘汰，我不可能不去在乎這個(gè)結(jié)果，更不可能把它暫時(shí)的放下。社會(huì)需要這樣，正如那首歌中；這是一個(gè)很寂寞的天，下這有些傷心的雨。這是一個(gè)無(wú)所謂的結(jié)局和一個(gè)很在乎的我。
微風(fēng)吹，桃花香，藍(lán)色的天空下起了白色的雨，那是我的眼淚。在這個(gè)季節(jié)，破碎的還會(huì)拼起嗎？失去的還會(huì)得到嗎？付出的會(huì)有收獲嗎？一切都變的模糊。或許，生命就是大海汪洋中的那一只帆，那樣的不堪一擊，又是那樣的充滿執(zhí)著與激情�？梢坏瓜�，就很難重新站起。因?yàn)樗槠嗔�，很難拼起。因?yàn)槭サ奶嗔�，很難會(huì)擁有。因?yàn)楦冻龅奶�，已精疲力盡，所以很難重新站起。
在這春天，陽(yáng)光還在，而天空下起了白色的雨，那是我的眼淚，可我不是一個(gè)溫暖的孩子，可我清楚的知道，我要感謝的人太多了，可我又讓太多的人對(duì)我又一次的失望了。我的承諾將再一次海水淹沒(méi)，所有的一切我無(wú)能為力，且又發(fā)生的太突然，所以我選擇逃避。
打開(kāi)窗戶，一朵柳絮飄來(lái)，模糊了我的視線。哦，春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，白色的雨會(huì)被這溫暖的陽(yáng)光而凝固嗎？屬于我的那朵花會(huì)在這個(gè)春天而開(kāi)嗎？
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