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木棉花的作文范文
木棉花的作文(一)
世界上有許多種愛,如父愛、母愛、兄弟之愛、朋友之愛等等,其中還有一種偉大的愛,那就是師愛。
我覺得話劇《紅燭紅》里的周老師就是一個名副其實的例子。周老師教得畢業(yè)班要中考了,與此同時,她那可愛的小兒子—聰聰不幸得了腦瘤。周老師在百忙之中,她選擇了先教學(xué)生們上課,有空擠時間去醫(yī)院照顧聰聰。學(xué)生們的課程沒有落下,但聰聰那年僅十歲的小生命還是離開了這個世界、兄妹般的同學(xué)們和他那親愛的媽媽?吹竭@里,同學(xué)們都悲傷地哭了,我更是哭得淚流滿面。我真想對臺上的周老師說:“您雖然失去了聰聰,就當(dāng)我是您的兒子吧!”
哎!老師們的愛無處不在,如果我是一棵小樹,老師就是一束陽光給了我溫暖;如果我是一株禾苗,老師就是春天的細(xì)雨給了我滋潤;如果我是一盆花朵,老師就是辛勤的園丁將我仔仔細(xì)細(xì)地修剪;如果我是一艘小船,老師就是那強勁的風(fēng),讓我啟程揚帆。老師為了我們早日能成為國家的棟梁之才放棄了太多太多。我真想在這里大聲地喊:“老師,我愛您們!”
老師啊,您們就像一只只紅燭,燃燒了自己的生命,照亮了我們學(xué)習(xí)的道路。您們的愛,永遠(yuǎn)在我心中!
木棉花的作文(二)
有喜歡色彩絢麗的杜鵑花,有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,但我卻喜歡紅艷火烈的木棉花。
我們學(xué)校有許多棵木棉樹。每年春暖花開時,我總會流連忘返在木棉樹下,而今年也不例外。我站在五樓的走廊欄桿俯覽學(xué)校的'木棉花盛開的美景。在春天嬌嫩的綠葉叢中,那一棵棵紅艷火烈的木棉花就像一束束熊熊燃燒的火把。樹葉的綠,木棉花的紅,眼前的美景牽住我的視線,勾住我的魂兒。上課鈴響了,我還是舍不得離開。
我被美麗的木棉花迷住了,下課后,迫不及待的跑下大操場木棉樹下,想近距離看看我喜愛的木棉花。高大挺直的木棉樹像一個守衛(wèi)校園安全的士兵。()高高的枝頭上那一朵朵盛開的花,也像節(jié)日里掛著小紅燈籠,紅得光彩奪目,紅得明艷迷人。我正陶醉在這美景中,一朵木棉花墜落下來,它的墜落也分外的豪氣,在空中仍保持原狀,一路旋轉(zhuǎn)而下,然后“啪”一聲在我面前落到地上。我拾起一看,木棉花有五片強勁曲線的花瓣,包圍一束綿密的黃色花蕊,收束于緊實的花托,一朵朵都有飯碗那么大。落花不褪色、也不萎靡,肉質(zhì)的花瓣紅艷火烈,一點都不像我平時所看到已經(jīng)凋零了落花,它很英雄地道別塵世。此時此刻我感覺到木棉花的熱情奔放和頑強的生命力,它仿佛把自己所有的美麗都奉獻(xiàn)給我們,怪不得人們又稱它為英雄花。
木棉花不但外表特別美麗,還有著藥用價值。它有清熱、利濕、解毒的功效,無論鮮的還是曬干的,都可用來煲湯。我們廣東著名的五花茶中就有木棉花。
木棉花真是漂亮,真是有用。∥曳浅O矚g這特別的木棉花!
木棉花的作文(三)
家中有棵木棉樹,都二十來米高了。似乎我一出生它就在那里,只是十年樹木,百年育人。如今它也老了。
還未回到家,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見母親站在滿樹火紅木棉花旁,等待著我。我的眼角不禁了眼淚。在風(fēng)中,母親一根根發(fā)白的頭發(fā)散亂著,似乎每一根就是每一個夜晚,每個盼望游子回歸的孤燈夜晚。
想到這心中難免有些愧疚,我也怎么找不到理由開口要離開。母親卻看出端異樣,吃晚飯時就靜靜的,猶如門前那棵風(fēng)中木棉樹那般安詳,似乎在享受很久等待的回歸,又似乎怕打亂了這份寧靜。我也沒開口,母親突然問我:“什么時候走?”我支支吾吾:“過幾天吧。”可能比以往長了點,母親焦慮的神情放松了許多,我也走了出去,不敢對視母親。
這時木棉樹上開滿了紅紅的花朵,一朵朵木棉花綻開了它的花瓣,在風(fēng)中搖著,笑著,沒有一絲顧慮。猛地目光收回來,竟發(fā)現(xiàn)了整棵木棉樹沒有一片葉子,就連嫩葉也不敢抽,只有滿樹通紅的花兒,它這是把所有營養(yǎng)精力都開在花!
我望著正開得燦爛的花兒,自嘲道,原來我也像花兒般看不清整棵木棉樹,看不清背后默默誰的等待。
正惆悵著突然間,“咔嚓”一聲,這極其細(xì)微卻干脆的聲音,沒有猶豫,沒有余音,一朵鮮紅的木棉花,剎那間離開枝頭,輕輕墜落,燦爛也定格了。我凝視著地上的繁華,心底涌上一股清泉,洗凈了煩惱,很是冰涼,令我一釋重負(fù)。
花最終要敗,再美麗也不能永遠(yuǎn)保留在一生的枝頭,倒不如在最繁華的時候輕輕墜落,將一生美麗瞬間定格,這才是永恒。永恒的定格也是回歸,繁華也應(yīng)化作春泥,落葉也應(yīng)歸根,歸回畢生哺育我們的木棉樹下,歸回母親身邊。
我佇立在滄桑的老樹下,輕輕地?fù)崦柦?jīng)風(fēng)雨的老樹皮,希望撫平它,告訴它,放心吧,我回來了,我永遠(yuǎn)在你身邊。
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