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靜待花開(kāi)作文

時(shí)間:2022-03-01 11:10:40 我要投稿

靜待花開(kāi)作文(精選39篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的靜待花開(kāi)作文(精選39篇),歡迎閱讀與收藏。

靜待花開(kāi)作文(精選39篇)

  靜待花開(kāi)作文 篇1

  一場(chǎng)暴雨過(guò)后,天空顯得特別清澈,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界,知了仍在吟唱夏天,盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹,但發(fā)光的綠葉,涼爽的清風(fēng),清新的感覺(jué),仍讓人覺(jué)得一切都那么富有生機(jī)。

  長(zhǎng)大往往覺(jué)得是在一夜之間,如今我已是一名高三的學(xué)生了,對(duì)于我的過(guò)去,感覺(jué)很飄渺,不敢想象這似水的年華,高中都已在談笑間過(guò)去了三分之一,留下的卻只有彈指間的回憶。

  升入高中們后,自己的生活發(fā)生了很大的變化,也許就是從這里開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂(lè),但我卻體會(huì)到了付出的愉悅,分?jǐn)?shù)高時(shí),高興地活蹦亂跳,分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落,每天都教室與宿舍之間徘徊,很累但覺(jué)得很充實(shí),雖疲憊,但覺(jué)得很有意義。

  高中已過(guò)去了一年,也許是這一年過(guò)的不夠充實(shí)吧,留下的東西很少,想了很多沒(méi)有意義的東西,同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了,青春的日記中留下了太多迷惘的腳印,我已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來(lái),應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,努力為自己的未來(lái)打拼、尋夢(mèng)的征途沒(méi)有人能夠與你同行,成長(zhǎng)的道路只有自己才是自己的主人。

  花前吟詩(shī),那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴,又是何等的逸興,但卻奏不出劾俗之音。

  光陰無(wú)法羈留,我們昂然上路,一路高歌一路奔波,走好腳下的每一步,給單調(diào)的生活以絢麗,給平庸的日子以詩(shī)意,每天看一看理想的太陽(yáng)。踏踏實(shí)實(shí),靜待花開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇2

  天上的星星現(xiàn)了,空中的月亮來(lái)了,門(mén)前的花兒開(kāi)了……

  天上的星星去了,空中的月亮走了,門(mén)前的花兒謝了……

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,花開(kāi)花謝乃自然規(guī)律,讓我們靜對(duì)花開(kāi)花落!

  花開(kāi)花謝又復(fù)開(kāi),草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中,大自然變得多姿多彩,多姿多彩的大自然啟示我們:每一種草都會(huì)開(kāi)花,每一朵花都有盛開(kāi)的理由。

  霍金,相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò),他是一株草,一株不自慚形穢、頑強(qiáng)向上的草,他身體殘廢,條件艱苦,其困難可想而知,可又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息、抱怨?他好像冰山下的火種,外表雖陰冷孤傲,內(nèi)心卻熱血沸騰,憑借著不屈的意志,他成功了,他這株草開(kāi)花了!開(kāi)得芳香四溢!那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時(shí),為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢?當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時(shí),為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢?當(dāng)你苦心設(shè)計(jì)的計(jì)劃將要被別人的不屑淹沒(méi)時(shí),又為什么不想想“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”這句名言呢?當(dāng)夜色襲來(lái)時(shí),何不想一想黑夜已經(jīng)來(lái)了,光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?困難挫折好似花開(kāi)花落,讓我們靜對(duì)花開(kāi)花謝。

  你可曾讀過(guò)高爾基的三部曲?高爾基是一朵花,一朵成功的花,但你可知道,過(guò)去的他——阿寥沙,卻是一株草,一株苦難的草。在童年,他飽經(jīng)滄桑,在風(fēng)雨中飄搖,但是,他憑著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志,最終由一株草變成了一朵花,它盛開(kāi)了!盛開(kāi)在千百萬(wàn)人的心中!

  花即是草,草即是花,讓我們靜對(duì)花開(kāi)花謝。

  花朵是植物的心靈,是一棵樹(shù)或一株草的心靈,花開(kāi)花謝乃人之常情,也許,她現(xiàn)在凋謝了,但來(lái)年,它們又會(huì)在河畔,在山澗萌芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,重新點(diǎn)亮生命的光輝。讓我們靜對(duì)花開(kāi)花謝,銘記每一種草都會(huì)開(kāi)花!

  靜待花開(kāi)作文 篇3

  耐心品味苦痛,靜待春暖花開(kāi)!}記

  只有在春天百花才會(huì)齊放,只有在秋天果實(shí)才能豐收,春秋之際,秋春之時(shí),一粒小小的種子要品味夏天的灼熱,一朵細(xì)細(xì)的花蕾要承受冬天的寒冷。人生路上又何嘗不是這樣呢?

  蕭瑟的秋風(fēng)又在這里刮起了,和往常一樣,又是一度開(kāi)學(xué)時(shí)。樹(shù)葉在枝頭上所剩無(wú)幾,落葉在空中飄舞,緩緩丟到了地上,在地上形成一片金色的海洋。我背著書(shū)包,踏著“浪花”,開(kāi)始了我的高中生涯。

  初入高中,第一感覺(jué)就是作業(yè)多,甚至讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天面對(duì)著滔滔不絕的作業(yè),我哭笑不得,只能埋頭奮筆疾書(shū),想想要這樣度過(guò)三年,真有種絕望的念頭。

  直到一天,我仍疲憊于趕作業(yè)時(shí),因勞累伸了個(gè)懶腰,不料卻觸到了窗前的仙人掌!鞍ミ希 蔽医辛艘宦,正為作業(yè)煩惱的我頓時(shí)遷怒于仙人掌上,抓起抽屜里的剪刀把它拔了個(gè)精光,一種統(tǒng)治者的自豪感瞬間涌上我的心頭,心里暢快無(wú)比。

  轉(zhuǎn)瞬間,半個(gè)月就過(guò)去了,我依然像往常一樣伏案奮筆疾書(shū),偶爾停停筆思索問(wèn)題,又一次精疲力盡,困意朦朧了我的雙眼,我倒在了桌上。

  “哎!”又是一種熟悉的疼痛,只是輕了許多,我的手也不知怎的就放在了仙人掌上,我看著它,上回被我剪去的刺已經(jīng)長(zhǎng)出幾顆小小的刺芽,青蔥的皮膚卻依舊未變。它立在黑泥之上,根卻不知扎進(jìn)了什么地方,它忍受住了斷肢殘臂的苦難,以頑強(qiáng)的毅力重新伸長(zhǎng)著,伸長(zhǎng)著,靜靜地等待著它的刺又一次長(zhǎng)大,成熟。

  我看著它,一言不發(fā),可是腦子里卻想著我自己。我為何不能像那株仙人掌那樣承受住苦難呢?“機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!敝灰以(wěn)腳步,加上耐心等待機(jī)會(huì)的到來(lái),我相信總有那么一天,我會(huì)踏上光輝殿堂,綻放我的生命之花。

  耐心承受苦痛,苦痛磨練意志;做好一切準(zhǔn)備,靜待春暖花開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇4

  等待花開(kāi)的日子是寧?kù)o安穩(wěn)的。我常常會(huì)捧一本閑書(shū),傍著淅淅瀝瀝的雨聲,穿越千年的歲月,去凝視不同的面孔,去聆聽(tīng)另外的聲音。心仿佛一下子豐富起來(lái),周?chē)囊磺蟹路鹕鷦?dòng)了許多。窗外依舊是車(chē)來(lái)車(chē)往,不時(shí)傳來(lái)刺耳的喇叭聲。我分不清自己是屬于過(guò)去現(xiàn)在還是未來(lái)。我喜歡這種感覺(jué)。

  在等待花開(kāi)的日子里,我常;貞涍^(guò)去。印象中總有一條小河,小河邊總有稀稀落落幾叢蘆葦。蘆花飄飛的季節(jié),總有一個(gè)女孩望著遙遠(yuǎn)的方向癡想,目送落日,迎接歸鴻。在回憶中我會(huì)微笑,會(huì)選取一段曲子裝飾我的心靈,于是,那跳躍的音符霎時(shí)變成絢麗的花瓣飄滿(mǎn)我的小屋。

  在這樣一個(gè)秋天的夜晚,沒(méi)有圓月朗照,沒(méi)有蟋蟀低吟,也沒(méi)有白天紛亂的思緒,只有誰(shuí)細(xì)碎的腳步聲和竊竊的私語(yǔ)聲。就特別期待“人閑桂花落,夜靜春山空”的意境。長(zhǎng)袖微拂,絲絳暗垂,高枕石頭,臥于松下。有的只是閑適和瀟灑,沒(méi)了紅塵中的局促和偏狹。等待花開(kāi)的日子是充滿(mǎn)幻想的。

  一直盼望聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。在一個(gè)明媚的清晨,推開(kāi)鄉(xiāng)間的柴門(mén),輕輕的含著露水的聲音可能杳杳的就傳了過(guò)來(lái),飄飄渺渺,象不經(jīng)意間的一個(gè)笛音,但足以會(huì)讓我高興一個(gè)季節(jié)。或許是在我必經(jīng)的路旁,一樹(shù)粉白緩緩綻開(kāi),一曲小提琴就此拉開(kāi)了序幕。

  靜待花開(kāi)不應(yīng)是焦急不安的,不應(yīng)是游目四顧的,守住一顆淡泊寧?kù)o的心,滿(mǎn)園芳菲將不再遙遠(yuǎn)。

  靜待花開(kāi)作文 篇5

  不久前,朋友送我一包旱荷花的種子,并傳授了種養(yǎng)方法。我很喜歡,想借此感受一下種花的樂(lè)趣。

  盆土準(zhǔn)備好后,我把十幾粒種子均勻地點(diǎn)播其中,再覆上一層土,噴上水。完成播種后,每一天我都會(huì)看好幾次,卻看不到什么變化,心里犯開(kāi)了嘀咕:種子能不能活呀?什么時(shí)候發(fā)芽呢?一天、兩天、三天……我一邊企盼種子破土而出,一邊細(xì)心地呵護(hù)它們:見(jiàn)陽(yáng)光、吸空氣,保濕度、增溫度。終于,第五個(gè)早晨,我驚喜地叫出聲:“哎呀!出來(lái)了!”一顆種子的嫩芽拱破了土層,盡管它還沒(méi)有完全露出來(lái),可是透過(guò)裂土,我清楚地看見(jiàn)了它正“頷首低眉”的身影,似乎是害羞又像是積攢力量。

  再一天清晨,它的頭完全沖破了土層,又過(guò)了一天,其他的種子仿佛聽(tīng)到了同伴的召喚,紛紛使勁向上頂。一夜之間,八九顆已呼之欲出,這之后,種子們向上的苗頭已勢(shì)不可擋,爭(zhēng)先恐后般地“揚(yáng)眉吐氣”,褪去包裹的嫩芽一顆顆乖巧地立在花盆里。我仿佛感受到它們正一邊努力地向土下扎根,一邊積極地向上頭伸展。

  這兩天,小芽們都已經(jīng)開(kāi)始抽葉了,只有指甲蓋大小的葉片圓圓的,嫩綠嫩綠的,脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。它們舒暢淋漓地沐浴著陽(yáng)光和空氣,似一頂頂撐開(kāi)的小傘,惹人憐愛(ài)。我忍不住一遍又一遍地?cái)?shù)著它們,看著它們,簡(jiǎn)直就像愛(ài)護(hù)自己新生的寶寶,享受它們每時(shí)每刻的變化。

  這天清晨,媽媽跟我說(shuō):“嗨,花開(kāi)了!”我笑了,他也笑了。其實(shí)我們都知道,花不會(huì)現(xiàn)在就開(kāi),但這段時(shí)間陪伴種子的生根,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,讓我們體會(huì)到,很多事情的樂(lè)趣在于感受過(guò)程,縱然此刻尚未看到花開(kāi),可心中卻分明看到了花的模樣。一天天靜待花開(kāi)的日子使我們的生活充滿(mǎn)了期待和歡愉。

  人生何嘗不是如此。一個(gè)人猶如一粒種子,不經(jīng)歷土下的沉淀、孕育,怎能吸收成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),唯有經(jīng)過(guò)歲月世事的歷練,方可積攢成熟的力量,正所謂厚積薄發(fā)。我想,在繁華的世間,我們每人都應(yīng)給自己開(kāi)掘出一方陽(yáng)光自然的心田,用來(lái)播以真、善、美之種,灌以勤奮、執(zhí)著、踏實(shí)之水,不問(wèn)人世的喧囂與浮華,努力耕耘使心之田豐腴,讓心之花使生命燦爛而美麗。

  靜待花開(kāi)作文 篇6

  一場(chǎng)暴雨之后,天空顯得特別清澈,陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)世界,知了仍在吟唱夏天,盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹,但發(fā)光的綠葉,涼爽的清風(fēng),清新的感覺(jué),仍讓人覺(jué)的一卻都那么富有生機(jī)。

  長(zhǎng)大往往覺(jué)得是在一夜之間。再過(guò)幾天,我就即將是一名高二的學(xué)生了,對(duì)于我的過(guò)去,感覺(jué)很縹緲,不敢想像這似水的年華,高中都已在談笑間過(guò)去了三分之一,留下的卻只有留下的卻只有彈指間的回憶。

  小學(xué)時(shí),由于父親是個(gè)小學(xué)教師,我就一直跟隨著他,他在哪兒任教我就在哪兒學(xué)習(xí),就這樣,我的小學(xué)是在三個(gè)學(xué)校輪流完成的,而別的同學(xué)往往都是只呆在一個(gè)學(xué)校,這樣我就結(jié)識(shí)了很多的人,感覺(jué)自己的童年過(guò)的很快樂(lè),有好多好多的朋友,春天時(shí),和他們一起去山上采野蘭花,夏天,經(jīng)常和他們一起下河游泳或者捉魚(yú),秋天,和他們尋覓野果,冬天,我們一起打雪仗。感覺(jué)那時(shí)候生活總是有著無(wú)限的樂(lè)趣。記得曾經(jīng)就讀過(guò)一所學(xué)校,離我家大概有幾十里的路吧,我一個(gè)星期才回家一次,那時(shí)我并不是太大,幾十里的路對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)很遠(yuǎn),可我還是堅(jiān)持走了兩年,那條小路上充滿(mǎn)了我的歌聲還有汗水,雖說(shuō)很累但我覺(jué)得很有趣。

  升入初中后,自己的生活發(fā)生了很大的變化,也許就是從這里開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅吧,我明白了什么是中考,知道了我的路在何方。我不在有那份單純的快樂(lè),但我卻體會(huì)到了付出的愉悅,分?jǐn)?shù)高時(shí),高興得活蹦亂跳,分?jǐn)?shù)低時(shí),又倍感失落,眼淚不自覺(jué)地滴了下來(lái),但回想起這段日子,總是感覺(jué)到特別親切。特別是備戰(zhàn)中考的那段時(shí)光,每天都在題海中翻騰,在教室與宿舍之間來(lái)回徘徊,很累但覺(jué)得很充實(shí),很疲憊但覺(jué)得很有意義。我也曾經(jīng)很迷茫,每天都碌碌無(wú)為,但在那么多的好老師同學(xué)的幫助下我還是改正了過(guò)來(lái),在領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻,感覺(jué)特別欣慰,特別快樂(lè),自己的一切付出都得到了回報(bào),感覺(jué)這樣的生活才充滿(mǎn)了詩(shī)意。

  高中已經(jīng)過(guò)去了一年,也許是這一年過(guò)得不夠充實(shí)吧,留下的東西很少,想了很多沒(méi)有意義的東西,同時(shí)也失去了很多東西,雖然有一群很好的朋友,但這并不是我想要的結(jié)果。今年一過(guò)我就真的是一個(gè)成年人了,恍然間,我都已不在是一個(gè)少年了,青春的日記中留下了太多迷惘的腳印,我已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲,我要面對(duì)的是我的未來(lái),應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,努力為自己的未來(lái)打拼,父親說(shuō)的對(duì),尋夢(mèng)的征途沒(méi)有人能夠與你同行,成長(zhǎng)的道路只有自己才是自己的主人。

  花前吟詩(shī),那是何等的雅趣,但它卻讓生命顯的蒼白,月下彈琴,又是何等的逸興,但卻奏不出劾俗之音。

  光陰無(wú)法羈留,我們昂然上路,一路高歌一路奔波,走好腳下的每一步,給單調(diào)的生活以綺麗,給平庸的日子以詩(shī)意,每天看一看理想的太陽(yáng),踏踏實(shí)實(shí),靜待花開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇7

  鋼琴七級(jí)的考場(chǎng)上,外面人聲嘈雜,女孩兒卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一般,靜靜的坐在鋼琴凳上,手指飛快的在琴鍵上穿梭,隨著她的動(dòng)作,美妙的音樂(lè)自指尖流淌出來(lái),曲終。似乎能聽(tīng)到評(píng)委的稱(chēng)贊聲,她壓抑住心中的緊張,向評(píng)委深深的鞠了一躬,走出了房間。邁出最后一步,女孩松了一口氣,坐在了椅子上,學(xué)琴的一幕幕,在她眼前浮現(xiàn):

  那時(shí),她六歲。她總是聽(tīng)見(jiàn)鄰家大姐姐練琴,一天,終于按捺不住心中的好奇跑去觀看,敲門(mén)進(jìn)入大姐姐家后,她一眼就被眼前的“龐然大物”吸引住了:這是什么?為什么這么大?它怎么能奏出這么好聽(tīng)的聲音?聽(tīng)了大姐姐的解釋?zhuān)靼琢,原?lái)“龐然大物”的名字叫鋼琴!被媽媽叫回家后,女孩兒發(fā)了一會(huì)兒呆,終于下定決心。她跑到媽媽跟前,囁嚅著說(shuō):“媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴…”因?yàn)楫?dāng)時(shí)家中的條件不太好,媽媽沒(méi)有同意女孩兒學(xué)鋼琴。過(guò)了幾天,女孩兒放學(xué)回家后,被媽媽神神秘秘的叫到了她的房間,女孩兒疑惑的走了過(guò)去,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一架“小一號(hào)的電子鋼琴”!她驚喜的幾乎要跳起來(lái),媽媽說(shuō):“這是你表姐的電子琴,如果你真的有興趣,能堅(jiān)持下來(lái),我就給你買(mǎi)鋼琴!迸猴w快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  半年過(guò)去了,女孩兒漸漸地覺(jué)得練琴有些枯燥無(wú)味了,她有些堅(jiān)持不住了。媽媽顯然注意到了她的狀態(tài)。一天,媽媽把女孩兒叫到身前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“你還記得我給你講過(guò)貝多芬的故事嗎?鋼琴家貝多芬舉行了一場(chǎng)演出,演出結(jié)束后,有人對(duì)他說(shuō):‘你彈的真好啊!’貝多芬對(duì)他說(shuō):‘要是你每天也練八個(gè)小時(shí)的琴,你也能彈這么好!环指乓环质斋@,你要堅(jiān)持住。 甭(tīng)了媽媽的話(huà),女孩兒若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到電子琴旁邊,繼續(xù)彈琴……一年過(guò)去了,媽媽給女孩兒買(mǎi)了一架她夢(mèng)寐以求的鋼琴。

  從那以后,女孩兒一有空閑時(shí)間,就彈彈曲子,對(duì)音樂(lè)的理解也更深刻了,也更喜歡音樂(lè)了。那個(gè)女孩兒就是我。

  如今,鋼琴成了我生活當(dāng)中不可缺少的一部分。在學(xué)鋼琴的過(guò)程中,我磨練了自身的意志,提高了自身的修養(yǎng)。也許,我的未來(lái)與音樂(lè)無(wú)關(guān),但是,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)已經(jīng)滲透到我的血液之中了?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!币蚕M,我的同齡人能在興趣的引領(lǐng)下,開(kāi)拓出屬于他們自己的另一片天地。

  想到這兒,我起身向外走去,似乎可以看到,一大片燦爛的向日葵地,已經(jīng)在我的心中盛開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇8

  蒲公英,漫天飛舞!}記

  壹。

  陰郁的日子,連綿不斷的細(xì)雨,驚擾了心情。無(wú)聊的伏在課桌上,回憶著我們度過(guò)的時(shí)光。算不上美好,算不上蒼涼,很簡(jiǎn)單的,很平凡的一段過(guò)往。

  記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我們一起等待花開(kāi)”,呵,春還未到,可是你卻走了,上帝仿佛知曉我心情般的,用綿綿細(xì)雨來(lái)點(diǎn)綴天空的心情。為什么呢?為什么你沒(méi)有遵守我們之間的約定。春天還沒(méi)來(lái),我在等待著花開(kāi)的那一天,可是你呢,為何要連告別都沒(méi)有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的友誼嗎?靜靜地望著窗外,細(xì)雨如絲,讓我心煩意亂。

  MP3里依舊放著那首《等你回來(lái)》,熟悉的旋律繞過(guò)耳畔,還是那般溫柔的話(huà)語(yǔ)。我哭了。我在等你,你知道嗎。翻看著你留下來(lái)的痕跡,那些書(shū),那些CD,你喜歡的古韻,長(zhǎng)存著。為何?你走的這么干脆,都沒(méi)有回頭,也不來(lái)信?那么遠(yuǎn)的城市呵?有多匆忙?有多迷惘?

  你去了法國(guó),普羅旺斯。那個(gè)有著異域風(fēng)情的國(guó)度,那個(gè)有著薰衣草的城市?粗貓D,胡亂的比劃著,那么遠(yuǎn)呢。

  貳。

  春至;ㄩ_(kāi)。

  窗前的蒲公英飛舞著。我靜靜的望著,目光呆滯。因?yàn)槲抑,蒲公英的花語(yǔ)是等待重逢,所以我在窗前栽滿(mǎn)了蒲公英,我等你呢。

  蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。

  是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會(huì)離開(kāi)的,我只能默默等待。

  叁。

  好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。

  對(duì)不起。我走了,卻沒(méi)有告訴你。我沒(méi)有忘記我們的約定。記得等我。一年后的那一天,我會(huì)回來(lái),和你一起,靜待花開(kāi)。

  很熟悉的文字,看到你的文字突然地感到那么的親切。我淚如泉涌。

  一年。一年。我等待著。

  肆。

  我很快的忘記了我們的傷。因?yàn)槲抑溃銜?huì)回來(lái)。

  一年很快啊。怪不得那么多的詩(shī)人學(xué)者感嘆著時(shí)光易逝。

  老地點(diǎn)。

  我看到一個(gè)可愛(ài)的孩子。朝我的方向奔來(lái)。

  我笑了。呵。你終于來(lái)了。

  后記:

  你很快樂(lè)。和曾經(jīng)的你一樣,一點(diǎn)也沒(méi)變。

  你說(shuō)的第一句話(huà)就是。我們一起、靜待花開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇9

  春天到了,我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時(shí)候竟長(zhǎng)出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛(ài),看著真舒服。葉子大且脆,葉子的周?chē)幸蝗π′忼X似的花邊。我很期待花開(kāi)的日子,總是默默地想:它什么時(shí)候能開(kāi)出美麗又清香的海棠花呢?

  幾場(chǎng)春雨過(guò)后,海棠花已經(jīng)長(zhǎng)出了淡綠色的小花苞了。慢慢的,綠豆大的小花苞長(zhǎng)成粉色的了,多像一個(gè)剛睡醒的小嬰兒。∥议_(kāi)始有些迫不及待了,給它多施肥是不是就長(zhǎng)得更快呢?

  在我的精心照料下,小花苞慢慢長(zhǎng)大。你看,它多像嘟起來(lái)的鮮紅小嘴!

  沒(méi)過(guò)兩天,小花苞的身子開(kāi)始膨脹起來(lái),感覺(jué)春風(fēng)一吹,它就會(huì)張開(kāi)笑臉。午后,在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,它已經(jīng)展開(kāi)了一兩片小花瓣了,露了一絲縫隙,我仔細(xì)往里面瞧,才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊,可愛(ài)極了!

  又過(guò)了幾天,它已經(jīng)展開(kāi)了好幾層花瓣,看起來(lái)就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)的紅五角星,里面像一個(gè)小陀螺。春風(fēng)一吹,它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),非常好看!

  一個(gè)星期過(guò)去了,海棠已經(jīng)完全綻放了,一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開(kāi)放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊,就像一張迷人的笑臉!在春雨的滋潤(rùn)下,顯得格外嬌嫩!

  看著這嬌嫩欲滴的海棠花,我情不自禁地想起大詩(shī)人王維的詩(shī)句:“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然。”

  靜待花開(kāi)作文 篇10

  “你怎么把它扒開(kāi)了?”爸爸指著缸里面的睡蓮問(wèn)。

  我紅著臉小聲說(shuō):“我只想……只想快點(diǎn)看到盛開(kāi)的小花!

  爸爸沉默了一下,拍拍我的肩膀說(shuō):“等等吧。等它自己慢慢打開(kāi)才行!

  第二天早晨,我又急忙跑上樓去看那朵睡蓮花骨朵。它仍然靜靜地躺在水缸里。粉色的花瓣緊裹著,尖尖的腦袋像顆子彈頭。爸爸說(shuō):“這時(shí)必須控制好水溫。”

  過(guò)了幾天,我再上樓去看它時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn):睡蓮的小腦袋打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)包裹得那么嚴(yán)實(shí)了。我湊上去聞了聞,還沒(méi)有什么香味。我多想它快點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏呀!

  又過(guò)了十多天。

  有天清晨,天還沒(méi)大亮,爸爸便在樓上大聲叫我。我跑上去一看:爸爸正在打理著那朵睡蓮花。只見(jiàn)它粉色的的花瓣薄薄的、軟軟的,嬌脆欲滴。內(nèi)層的花瓣越來(lái)越小,顏色也逐漸過(guò)渡成黃色。那雄蕊小小的,數(shù)不勝數(shù),它們小心地把圓蓋形的雌蕊包圍起來(lái)。現(xiàn)在,睡蓮已傲然挺立在水面上,就像一位小公主,在跳著動(dòng)人的舞蹈,迎接著陽(yáng)光的到來(lái)。

  等待是漫長(zhǎng)的,只要我們有耐心,再加上積極的“打理”,就一定會(huì)得到美麗的結(jié)果。我們對(duì)待生活其他方面不也要如此嗎?

  靜待花開(kāi)作文 篇11

  想要欣賞一朵美麗的花,首先你得有耐心。

  靜待花開(kāi),這樣才能看到花開(kāi)的美麗。但是你也得知道,在等待花開(kāi)的過(guò)程中,你也收獲了一份花開(kāi)的美麗期待。

  一朵花開(kāi)需要經(jīng)歷的過(guò)程是艱辛的,經(jīng)過(guò)了寒冬考驗(yàn)的種子,這才有資格迎來(lái)來(lái)年的春天。等到春天的暖陽(yáng)從天空中暖暖的射向大地后,泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開(kāi)始,地里的種子得需要鉆出泥土,于是種子開(kāi)始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開(kāi)啟了它的生命之旅,它用在冬天里積蓄的力量,奮力沖刺,讓芽尖兒勝利的破土而出。

  接著,種子的芽?jī)涸陉?yáng)光下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng),芽?jī)鹤兂闪司G葉,藤蔓在土地上爬行著,它在尋找著可以借勢(shì)攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候,它將方向朝向了天空,自然萬(wàn)物可到向往著太陽(yáng)。

  到這個(gè)時(shí)候,你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開(kāi)的話(huà),你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_(kāi)還得需要時(shí)間,藤蔓才剛剛爬上枯枝,藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧;▋哼在精心的打扮著自己,一時(shí)間可還不會(huì)出來(lái)。

  春天的氣候越來(lái)越暖了,春天里的風(fēng)兒越來(lái)越調(diào)皮了,春風(fēng)也如同等待著花開(kāi)的我們,總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著,指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來(lái)了。

  終于,在經(jīng)過(guò)我們的期待下,花苞兒冒出來(lái)了。當(dāng)瞧見(jiàn)這些粉色的花苞時(shí),我的整個(gè)人都是雀躍的,因?yàn)槲抑啦欢嗑茫业却幕▋壕鸵`放了。

  靜待花開(kāi),當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候,那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩,還有花兒為了花開(kāi)那不屈不撓的精神。

  靜待花開(kāi)作文 篇12

  窗內(nèi)昏暗的燈光在大雨的映襯中若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,好似有著什么深不可測(cè)的秘密。

  實(shí)則,愁眉苦臉的我正死死盯著這道“故意”對(duì)我使絆子的難題,而他也“不甘示弱”地看著我,旁邊則是壘著的厚厚一摞草稿紙,都快和我的小腦袋瓜肩并肩了。我緊緊的捏住筆,漸漸地,手心滲出了濕汗,感覺(jué)像提著個(gè)千斤頂,我再次十分不情愿的鉆進(jìn)題海。

  11+x=x-12,what?這是什么神仙題目?大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),但不一會(huì)就黑屏了!翻開(kāi)三年級(jí)書(shū)本,“可左右換位,使字母相對(duì),數(shù)字相對(duì)。切記:更換要變號(hào)!”一句話(huà),宛若東方的一顆啟明星照亮我的思路,指導(dǎo)我前進(jìn)……

  其實(shí),解題就像種花,要匹配準(zhǔn)花的屬性,按部就班,按花施肥。

  正是這朵花,使我披荊斬棘,渡過(guò)題海的重重難關(guān)。這朵花伴我成長(zhǎng),而我需要的只是靜待花的開(kāi)放。

  靜待花開(kāi)作文 篇13

  冬天到了,要下雪了,但春天,也就不遠(yuǎn)了。

  ——題記

  我不喜歡雪,因?yàn)楸谎┫礈爝^(guò)的世界固然純凈,去毫無(wú)生機(jī)。就像小時(shí)候的我們,剛踏進(jìn)教室的那一刻,就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛掩埋,腦袋里自然不缺乏知識(shí),卻被“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字壓著走,步步沉重。驀然回首,卻找不到一絲童真的殘骸。

  我一直覺(jué)得我很笨,或許是我太敏感,總覺(jué)得有同學(xué)在背后嘲笑我。急地那次我考試失利了,當(dāng)同學(xué)在我面前討論分?jǐn)?shù)時(shí),我只能羞愧地低著頭。終于有人像是不經(jīng)意提起般問(wèn)我:“你生物考了多少分?”我答:“四十七分”。卻沒(méi)想到她突然慌了:“完了!我居然比你都低!”那一刻,我真的很想放聲痛哭,或許他們潛意識(shí)里,早已把我當(dāng)成那個(gè)最低的底線(xiàn)。

  出門(mén)才發(fā)現(xiàn)又下雪了,雪把一切覆蓋,像是天開(kāi)了一個(gè)小玩笑,潑了一層白色的油墨。但一片白茫茫中,有一點(diǎn)紅色異常妖艷,湊近才發(fā)現(xiàn)是一株花,于是每天經(jīng)過(guò)都會(huì)湊近觀察,只是想看看它有沒(méi)有被厚重的冰雪壓垮。我也一直在努力,像是和天上的冰雪競(jìng)技賽,看我會(huì)不會(huì)進(jìn)步,花會(huì)不會(huì)被壓垮……

  但我的成績(jī)?cè)诓粩嗟南禄,似乎努力都白費(fèi)了。而花卻一口口愈發(fā)艷麗起來(lái),我想,一朵花都那么執(zhí)著,我又有什么不可以的呢?我在努力,別人也在努力!所以我的努力并不是沒(méi)有,而是還不夠。

  雪停了,太陽(yáng)總算是出來(lái)了,但雪后的空氣更冷。因?yàn)闆](méi)有人知道經(jīng)歷過(guò)雪的考驗(yàn)的陽(yáng)光有多艱難,但他會(huì)越來(lái)越暖的,就像那朵花,就算沒(méi)有人知道它會(huì)熬過(guò)冬天,但它還是默默地

  熬過(guò)來(lái)了……

  靜待花開(kāi)作文 篇14

  當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí)!}記

  冬日里暖暖的陽(yáng)光從窗口爬進(jìn)來(lái),接連幾日的冷空氣終于沒(méi)能阻擋住它的步伐!陽(yáng)光呀陽(yáng)光,你會(huì)不會(huì)才停留一會(huì)就要離開(kāi),就要去追逐另一片陰影?

  任時(shí)光匆匆、歲月流走,我還記得你,相聚與分別仿佛就在昨日,曾與我密不可分的人兒們,你們?nèi)缃窨珊茫?/p>

  時(shí)光飛逝,終于懂得時(shí)間不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的頹唐而停滯不前,也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的快樂(lè)而流連忘返,它邁著匆匆的步伐,頭也不回的把我甩在身后,一張張老照片打開(kāi)記憶的閘門(mén)。照片里我倆稚嫩純真的容顏,依稀蒼涼的背景,那個(gè)陪伴我童年的人兒,你如今過(guò)得怎樣?記憶中你是個(gè)孩子王,你很活潑,鬼點(diǎn)子很多,喜歡拉著我滿(mǎn)世界的跑,小時(shí)候我是個(gè)乖孩子,放學(xué)回到家,就會(huì)自覺(jué)的拿個(gè)小板凳坐在門(mén)口寫(xiě)作業(yè),你總是悄悄地躲在我家屋檐下等我寫(xiě)完功課,然后帶我去冒險(xiǎn),印象中你很畏懼,因?yàn)闋敔攲?duì)我總是很?chē)?yán)厲,即使有如遲強(qiáng)大威懾力也不能阻礙我們作為孩子好奇愛(ài)玩的天性,有時(shí)我也會(huì)耍!靶÷斆鳌,對(duì)家里的爺爺撒個(gè)小謊:要出去上廁所。用爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)就是“一去難復(fù)返”,記得那天?我們?cè)谖壹议T(mén)口玩過(guò)家家,傍晚時(shí)分,“探子”來(lái)報(bào):“爺爺放;貋(lái)了!爺爺回來(lái)了!”我心里慌著可手里的“飯菜'還戀戀不舍,終于沒(méi)能在爺爺吆喝著牛兒到家門(mén)口前“逃”回家,爺爺看見(jiàn)我后從家翻出一根小木條一邊嚇我一邊訓(xùn)我的把我揪回家。小木條在空中“咻咻咻”的嘶吼估計(jì)把你們也嚇倒了吧。

  小時(shí)候我們形影不離,最?lèi)?ài)一起窩在房間里“搞研究”!每逢教師節(jié)我們都會(huì)自己做禮物送給老師,還記得我們一起做的那個(gè)木娃娃嗎?現(xiàn)在還遺留在家里的老柜子底呢!現(xiàn)在翻出來(lái)看看,真覺(jué)得小時(shí)候挺有天賦的呢!歲月啊歲月,你把我的天賦扼殺在搖籃里了呢!小伙伴啊,你如我閃閃發(fā)光的明星,點(diǎn)亮我的天空,使我的童年不再那么孤單。謝謝你——伴我長(zhǎng)大的你。

  人的一生必然要走過(guò)許多驛站,每一個(gè)驛站,既意味著結(jié)束,更是一段新征程的開(kāi)始。那些個(gè)陪我懂事的人兒們,這些年,我們依然頹廢。我們的夢(mèng)想,我們的豪情壯志,我們的海誓山盟哪去了?青春的花朵未曾綻放就要枯萎了嗎?親愛(ài)的,我們不可以!我們還有以后開(kāi)著蘭博基尼相聚的諾言呢!

  放下自己的浮躁,放下自己的懶惰,放下自己的三分鐘熱度,放空自己禁不住誘惑的大腦,靜下心來(lái)好好做自己的事。少年,荒廢夠了,該努力了!你總說(shuō)累,你不累怎么會(huì)有成功的體會(huì)!

  泛黃的老照片里,我的家人們,精神抖擻,喜笑顏開(kāi)。如今臉上全都是歲月鋪滿(mǎn)的滄桑,不知道我的肩膀還能承受多少,我不再孩子氣的以為你們不會(huì)離開(kāi)我,你么老了,也真的太累了,爺爺、奶奶,看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)佝僂的身軀,一根一根花白的鬢發(fā),我的心里總是如打翻了五味瓶一般,各種無(wú)奈。當(dāng)我發(fā)覺(jué)家里的事物都逐漸走向衰竭時(shí),我慌了,我怕這些是在預(yù)示著什么,我感到自己的無(wú)能為力,我也不敢想,如果有一天你們也擔(dān)不起這繁重的擔(dān)子,是不是撩下來(lái)就直接給我了,我怕這擔(dān)子才到我肩上就會(huì)把我壓垮。我算是溫室里的花朵,未曾經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,怎能磨練出那堅(jiān)韌頑強(qiáng)。我多想自己能掙到很多錢(qián)給你們,然后驕傲的說(shuō)著:爺爺奶奶,你們想吃點(diǎn)什么、用點(diǎn)什么,盡管買(mǎi),不要再苦了自己!但是,現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力做到,我知道,“對(duì)不起”“謝謝你”已不再能表達(dá)我們之間的感情,終有一天,我會(huì)讓你們過(guò)上好日子的!

  青春只有一次,但求面對(duì)碧海藍(lán)天、捫心自問(wèn)時(shí)我能驕傲的說(shuō):“我拼過(guò),我無(wú)悔!”

  靜待花開(kāi)作文 篇15

  我靜靜地坐在那里,等待它開(kāi)花之時(shí)。

  我家有盆蘭花,它曾經(jīng)綻放過(guò)美麗,香氣撲鼻的鮮花,后來(lái),就再也沒(méi)有看到過(guò)它開(kāi)花時(shí)的優(yōu)美姿態(tài),曾有一天,我翻出她開(kāi)花時(shí)的驚艷的照片,不禁概嘆,它的寧?kù)o讓我忘了它的存在。

  人們經(jīng)常用淡泊,高雅形容蘭花,的確如此,她不屑將自己打扮得妖艷用以吸引人們的眼光,不會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,寧?kù)o淡泊的使人忽略掉她的存在。

  我萌生了等她再一次開(kāi)花的念頭。

  或許她會(huì)很難開(kāi)花,也或許永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,但我終希望在我的細(xì)心呵護(hù)下,綻放出最美的花朵。

  我從此之后精心灌溉多日,等候多時(shí),焦心的等它綻放光彩,綻放最美的花兒來(lái)回報(bào)我的付出,卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,他的拒絕讓我憤怒,我終于被他磨掉了耐心,放棄讓他開(kāi)花的念頭。

  我不在注意到它,不去管它,當(dāng)我快又一次忘掉他時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn),它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加,悟出了花的道理:與其焦急的盼著花開(kāi),不如靜靜的等待它開(kāi)花。

  我有些慚愧,我沒(méi)有煉成靜等花開(kāi)的清閑、平靜的境界,生活中的我為學(xué)業(yè)忙的焦頭爛額,卻始終沒(méi)有靜下心來(lái)梳理自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),每天覺(jué)得自己已很努力,自己的成績(jī)卻始終提不上,卻不知道要循壞漸進(jìn),不易焦躁,不應(yīng)有一步登天的幻想,應(yīng)腳踏實(shí)地,慢慢的一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的上,這樣,我相信,終有一天,我會(huì)以平靜的心態(tài)看待我的成功。

  靜下來(lái),等一等還未開(kāi)紅花的花兒,不要放棄他們,相信,終有一天,他們會(huì)綻放最美麗的花朵。

  靜待花開(kāi)作文 篇16

  在人生的分岔路上,,總有你的歡笑,悲傷,憂(yōu)愁……再多的語(yǔ)言也不足以讓你說(shuō)明自己所經(jīng)歷的一切,平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味,每天重復(fù)著每天的生活讓你感到?jīng)]有任何的目標(biāo),任何的目的,高中啊,我所期望的高中生活啊,不是這樣的。

  當(dāng)一朵朵花蕾含苞待放時(shí),也許是我最期盼的時(shí)候?擅看挝叶紱](méi)能等待花的開(kāi)放,每次等到我看它時(shí),那一朵朵含苞的花都已綻放了,綻放的那樣美麗,純凈的仿佛是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊,多久才能再等待一次花開(kāi)放呢?又是一年吧.

  桌子上堆著小山般的試卷,手中的筆“唰唰”寫(xiě)個(gè)不停。腦袋早已被這九科的知識(shí)攪得一團(tuán)亂。晚自習(xí)不準(zhǔn)抬頭,不準(zhǔn)……“到底要多久呢?青春正是可以飛翔的年紀(jì),正是含苞待放的年級(jí)。但過(guò)多久之后我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀(jì),我們可以不被這條條框框所限制,多久之后我們才能體會(huì)到青春的呼聲,多久之后我們才可以真正的綻放。

  我們是90后的青少年,不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容,不要讓堆積如山的作業(yè)毀掉我們的青春,為自己的青春吶喊,用笑臉裝飾屬于自己的青春。

  靜待花開(kāi)作文 篇17

  前幾周,媽媽買(mǎi)回一盆玫瑰花,帶刺的枝上長(zhǎng)出深綠的葉子,幾個(gè)紅綠相間的花苞在莖的頂部。我越看越喜歡,伸手就想掰開(kāi)花苞。玫瑰花這么漂亮,我是否能讓它早點(diǎn)開(kāi)呢?我的手捏住了花苞,奮力一掰。但是,嬌弱的玫瑰花擁有如此的緊湊的花苞,使我無(wú)法分離。算了,我就靜靜的等著它開(kāi)吧。

  第二天,我去看那個(gè)花苞,依然緊密的包在一起,再等等吧。第三天,我又一次來(lái)到花盆邊,仔細(xì)端詳這個(gè)花苞,沒(méi)有變化。第四天,我再次來(lái)到花苞前,仍舊沒(méi)有變化。第五天,沒(méi)有變化。第六天,沒(méi)有變......我有些惱怒了,干脆把它摘下來(lái),剪開(kāi)算了。正當(dāng)我欲下手時(shí),我突然想起了一句話(huà)“所有事物的等待都是為了最后的那一剎那”,我有些于心不忍了,花兒和人一樣,儲(chǔ)存多日的精力只為最后的繁華。如果我就這樣將花兒摘下,不就如同人生命的枯萎嗎?我收了手,繼續(xù)等待花開(kāi)。

  等待數(shù)日之后,花兒終于綻放出笑臉,一片片鮮紅的花瓣上點(diǎn)綴著一滴滴露珠,深綠的葉子更是將花兒襯托的更加艷麗。

  萬(wàn)物望花開(kāi),人生亦有花開(kāi)。人生的花開(kāi)便是勇往直前后的那片藍(lán)天:人生的花開(kāi)便是永不言敗后的聲聲喝彩;人生的花開(kāi)就是成功的那一刻,掌聲雷動(dòng),傲視一切。人生的花開(kāi)亦然需要等待。

  靜待花開(kāi)作文 篇18

  什么是等候?待春色滿(mǎn)園,賞一枝紅杏出墻而綻;待黃梅時(shí)節(jié),看煙雨之中的江南人家;待天高云淡,望陣陣南飛的大雁;待萬(wàn)里雪飄,睹數(shù)枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),我的旅途從未停止。漫漫人生路,何嘗不是等候?

  在最美的年華,我自是年少輕狂,多少次跌落谷底,多少次身負(fù)累累傷痕,但“有夢(mèng)就去追,即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登,捫心自問(wèn),為何奮斗?心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我:“夢(mèng)想就在前方。”可我終究會(huì)累,停下追夢(mèng)的腳步,卻愈發(fā)感到迷茫,我總是抱怨自己不夠完美,心中浮躁且沖動(dòng),其實(shí),我早已遺失初心了么?如今,我?jiàn)^斗,不為夢(mèng)想,而是為榮譽(yù),為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑,為別人而活。若是如此,夢(mèng)想的意義何在?不忘初心,方得始終。我在等候,等候初心歸來(lái)。

  然而,等候是漫長(zhǎng)的,找回初心的同時(shí),我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏,我遠(yuǎn)離喧囂,走到小屋后院。春日,正是姹紫嫣紅之時(shí),徜徉在花海之中,別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首,在一個(gè)不起眼的角落里,看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放,我驚喜萬(wàn)分,記得媽媽買(mǎi)回它時(shí),無(wú)論如何悉心照料,它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗,讓我們一睹傾世之美!暗纫坏,花會(huì)開(kāi)的!眿寢尶偸沁@樣說(shuō)。

  我靜靜的想,高貴的玫瑰都能靜待自己盛開(kāi),那我們呢?玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著,只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,終能綻放。我在等候,等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。

  人生路漫漫,有大大小小的等候,更有無(wú)數(shù)的希望,我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候,等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。

  靜待花開(kāi)作文 篇19

  周末回到家里,只覺(jué)得心里悶悶的,就走到陽(yáng)臺(tái)上想吹吹風(fēng),天色漸暗,云霞似火,我征了半天才回過(guò)神來(lái)。

  “誒?都開(kāi)花啦!”突然看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,一朵朵開(kāi)著,原來(lái)是爸爸種的金邊蘭花開(kāi)花了。原本只是別人送的一棵小苗,爸爸將它們?cè)匀肱柚泻,每天用淘米水悉心澆灌,又得到了整日充足的光照,便越發(fā)茂盛起來(lái),生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中,這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當(dāng)春天來(lái)臨,每叢都從中心長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`葉莖,并分出許多枝,每枝枝頭上又生出許多小葉。

  這生機(jī)勃勃的樣子不禁讓我滿(mǎn)心歡喜。而由于我一周回一次家,金邊蘭的變化在我眼里更加明顯。我把纏在欄桿上的枝頭輕輕一拉,就到了面前,花的樣子也一覽無(wú)遺。花朵實(shí)在是小巧可人,只有指腹大小,正如一位正當(dāng)好年華的豆蔻少女,亭亭身姿已現(xiàn)又略顯青澀,月白色的花瓣共六瓣,三瓣較寬三瓣較窄,花心伸出七根細(xì)白的花絲,點(diǎn)綴著鵝黃色的花蕊。

  當(dāng)我正沉浸其中時(shí),又看見(jiàn)了幾顆花苞,不由得想到,花的綻放是如此之慢,正如它生長(zhǎng)的歷程,我坐在這里這么長(zhǎng)時(shí)間也未曾看到半分?蛇@并不代表它沒(méi)有在努力,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積蓄力量,每次的陽(yáng)光、雨露、希望,都成就了它的一個(gè)突破,一個(gè)歷程;發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……人也是一樣,你不必每時(shí)每刻叫囂著去努力,你在做,自有結(jié)果。

  靜默著去努力吧,正如日日夜夜后花之綻放不負(fù)你所期待。

  靜待花開(kāi)作文 篇20

  大千世界從不缺少花兒的盛開(kāi),正所謂“你唱罷來(lái)我登場(chǎng)”。所以我們不必艷羨萬(wàn)紫千紅、花團(tuán)錦簇的繁華,也不必感傷殘花零落、萬(wàn)木枯萎的凄涼。只要我們以平靜淡然的心態(tài)耐心等待,綻放的花朵一定會(huì)在我們面前芬芳。

  歲月隨著撕下的日歷紙,步步與我離近,轉(zhuǎn)瞬又棄我而去。在那年的冬季里,隨著鋼琴考級(jí)的結(jié)束,一個(gè)個(gè)同學(xué)拿到了象征著業(yè)余鋼琴最高等級(jí)的十級(jí)證書(shū)。他們就像美麗的山茶花,經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮,一朵朵盛開(kāi)了!坐在鋼琴房中練習(xí)的同學(xué)越來(lái)越少。而我卻還在痛苦的煉獄中掙扎。

  從四周傳來(lái)的美妙琴聲,此時(shí)卻如利劍刺痛著我的心,又像是淘氣的小貓爪子,搔動(dòng)著我不安的靈魂?菰餆o(wú)味的琴室,黑白相間的琴鍵,此時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我憤憤地想著自己這么多年的努力,上天為何總眷顧他人?我急功近利地想在老師面前創(chuàng)造點(diǎn)“奇跡”,好讓她對(duì)我刮目相看。于是我再一次快速撥動(dòng)著琴鍵,鋼琴卻發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)刺耳的魔音……老師讓我停下來(lái),搖了搖頭,失望地離開(kāi)了教室,我頹廢地癱坐于琴凳上,久久不語(yǔ)。

  不知過(guò)了多久,我抬頭望向窗外,不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外爸爸關(guān)切的目光。原來(lái)他送我學(xué)琴,一直在窗外陪著我。他對(duì)我莞爾一笑,揮了揮他那寬厚的手掌,示意我隨他出來(lái)。

  我默默地跟在爸爸后面。腳下的積雪不斷隨著我的腳步發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。我們踏著夕陽(yáng)艷紅的余暉,不知不覺(jué)間來(lái)到了花壇邊。那西天的晚霞正紅得燦爛,紅得恣意,給那皚皚的白雪涂抹上了一層濃濃的胭脂,似精心梳妝的麗人,婉約,嬌媚。當(dāng)我正要陶醉在綺麗的迷幻中時(shí),一簇梅枝出現(xiàn)在我的眼前,“梅花呢?梅花為什么不開(kāi)?”看著那瘦骨嶙峋的梅枝我情不自禁地嘟囔著。潔白的雪地上沒(méi)有梅花的身姿,便好似絕世美人少了一份傲骨,是多么令人扼腕嘆息啊!

  爸爸卻微微一笑,用溫暖的手拂去我面前凌亂的發(fā)絲,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)每朵花都有自己的花期。就如梅花,雖然它還沒(méi)有開(kāi),但她日日都在摘取陽(yáng)光,營(yíng)養(yǎng)自己,它不會(huì)因盲目羨慕他人,而心浮氣躁,它在靜靜地努力,靜靜地等待自己的花期。”我低下頭,陷入了沉思……

  “我是一朵還沒(méi)有綻放的花兒!我沒(méi)有必要去羨慕她們的盛開(kāi),我要沉下心來(lái),努力地去汲取營(yíng)養(yǎng),除此之外我就靜靜地等待,等待花期到來(lái),自己開(kāi)成一朵更嬌更艷的花兒!”

  當(dāng)我又回到莊重典雅的鋼琴旁,心中的陰霾已被夕陽(yáng)的余暉驅(qū)散。我的目光打量著這狹小卻充滿(mǎn)光明的琴房,我的心中如湖水般靜謐,我自信地抬起雙臂,重新一字一句地詮釋著琴譜中的每一個(gè)字符,我的嘴角微微上揚(yáng),因?yàn)槲抑牢艺陟o靜地等待著花的開(kāi)放。

  靜待花開(kāi)作文 篇21

  獨(dú)自走在曲徑中,兩旁高大的樹(shù)木矗立著,仿佛是靜靜地捍衛(wèi)者,但已然是凋敗的一幅衰兵殘像!白怨欧昵锉帕取,難怪瞧見(jiàn)此景,也不枉嘆上一句真的是悲寥的可以。

  不忍停足,繼續(xù)往前,曲徑通幽處是一個(gè)小湖。開(kāi)闊的視野,頓時(shí)沖淡了我剛剛些許的感傷。在湖邊的長(zhǎng)凳上坐下,秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹亂了我的發(fā)梢,吹皺了湖面。靜態(tài)的畫(huà)面,仿佛是按了開(kāi)始的按鈕,怡然生動(dòng)了起來(lái)。遠(yuǎn)處的樹(shù)梢左右搖擺得像是跟你招手,翩然落下的樹(shù)葉像是舞動(dòng)的蝴蝶;近處的灌木叢也像是用綠這種顏色逗笑著你,看,還有我們呢。

  是啊,秋是蒼白的,因?yàn)榛ú輼?shù)木失去了往日般的絢麗;秋是寂寥的,因?yàn)榛ú輼?shù)木也無(wú)法挽留枯黃的葉片離去;秋也是蕭瑟的,秋風(fēng)掃落葉。但是,你往那邊瞧,霜降過(guò)后,楓葉菊花,開(kāi)始迎來(lái)了它們最美的時(shí)候,菊花迎霜而立,鮮紅的楓葉遠(yuǎn)比那二月的紅花還要艷麗,見(jiàn)此景,難怪劉禹錫也感嘆“我言秋日勝春朝”。

  入秋無(wú)疑開(kāi)始漸冷,一些花花草草耐不住嚴(yán)寒的考驗(yàn),紛紛跌落了枝頭“一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾”。但卻有一些即使面對(duì)殘酷的生存環(huán)境,艱難的生長(zhǎng)條件,也能夠克服大自然給與的磨難,傲然地顯出最美的姿容“耐寒唯有東籬菊,金粟初開(kāi)曉更清”。

  我們只需靜待花開(kāi)。大自然會(huì)給予一切,我們難以想象的感動(dòng)。靜靜地,等待著傲霜的菊花掛滿(mǎn)枝頭,等待著“梅花香自苦寒來(lái)”,等待著它們戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒霜凍展示著勝利者的絢爛奪目。我相信,經(jīng)歷磨難后的花兒更加艷麗,經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的它們生命更加的頑強(qiáng)!它們是值得我們等待的!

  想想,人生也不過(guò)如此。人生并非一番順?biāo),不如意也要十之八九。只要我們不自怨自艾,在挫折中,調(diào)整我們的心態(tài);在磨難中,磨煉我們的意志;在逆境中,如傲霜的菊花,堅(jiān)挺我們的腰板,咬緊牙關(guān),是困難,就總會(huì)被我打敗。重要的是,要有克服困難的勇氣,我相信,有著傲霜的品格,是黑暗就總會(huì)迎來(lái)黎明,是金子就總會(huì)發(fā)光,是耐著嚴(yán)寒的花兒就總會(huì)吐露芬芳。

  坐在長(zhǎng)凳上的我,不禁笑了。

  “靜待花開(kāi),花香自來(lái)”。

  靜待花開(kāi)作文 篇22

  細(xì)柔的雨絲,密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉般,嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃食殆盡。夜色漸漸濃起來(lái),朦朧的燈光影影綽綽,透過(guò)窗望去像瞌睡人的眼睛。窗臺(tái)上的水仙花,沐著夜色,其間隱匿著的小花散著幽香,滿(mǎn)室芬芳。

  記得那時(shí)雙髻時(shí)節(jié),媽媽帶回來(lái)了一顆種子,讓我照顧它,看著它生根、發(fā)芽,并觀察這株植物的一生。我當(dāng)時(shí)也拍著胸脯,信誓旦旦的保證會(huì)照顧好小種子。我每天都興致勃勃的給它澆好多好多的水,每天都會(huì)去撥弄撥弄那附在種子表面的土,特別盼望著它能早點(diǎn)破土而出。可惜,在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的栽培后,它沒(méi)有如我所愿,撥開(kāi)泥土,看到的是一顆已經(jīng)被水泡爛的種子,我失望極了!為什么我付出那么多的心血,給我的卻是一顆爛掉的種子?難道努力還有錯(cuò)了嗎?媽媽給了我答案,她說(shuō),你的努力是好的,可惜你的期望值太高,都使你揠苗助長(zhǎng)了。而且,種植物就像種樹(shù)一樣,你無(wú)需太過(guò)嬌慣它們,真正有生命力的種子也會(huì)在只有一點(diǎn)水的情況下綻放出生命的光彩,因?yàn)樗鼤?huì)抓住一切生機(jī),奮力生長(zhǎng)。我明白了許多,可從這以后我就很少養(yǎng)植物了。

  記得當(dāng)時(shí)豆蔻年華,媽媽又買(mǎi)回一株水仙幼苗,我略有膽顫的接下了養(yǎng)殖它的義務(wù)。而這回我吸取了許多年前種種子的經(jīng)歷,特地去網(wǎng)上搜索了水仙花的養(yǎng)殖方法,一步步的仔細(xì)飼養(yǎng)。記得在給它除去最外層占有泥土的表皮的時(shí)候,那晶瑩白嫩的球根部,如嬰兒白嫩的小腳一般惹人喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)數(shù)天的精心照顧下,終于在一天清晨,它開(kāi)花了。那日我剛?cè)肟蛷d,就有一絲淡雅的清香輕柔地拂過(guò)我的鼻子。轉(zhuǎn)頭望向水仙,忽然發(fā)現(xiàn)有幾簇潤(rùn)白在綠葉的掩襯下若隱若現(xiàn)。幾步走去,撥開(kāi)綠叢,那小花晶瑩的白瓣兒正在清新的空氣中肆意舒展著,而那黃色的花蕊被白瓣緊緊簇?fù)碇藨B(tài)格外清雋動(dòng)人。那芬芳如薄紗般籠罩在小花周?chē),為其披上一層朦朧的面紗。這芬芳,四處游蕩,飄進(jìn)我心里,久久難忘。

  留予他年說(shuō)夢(mèng)痕,一花一木耐溫存。生涯中的一花一木,一悲一喜都當(dāng)以一顆溫存之心,細(xì)細(xì)品味。同時(shí)也需要你為此做好萬(wàn)全準(zhǔn)備,并要采取合適的方法和合適的智慧。每一份的回報(bào)必定是有你的血淚澆灌,還要有它的不斷深根。在我們漫漫人生路上,許是露輕月圓時(shí)的奮筆疾書(shū),亦或秋殤寒濃時(shí)的挑燈夜讀,日復(fù)一日,年復(fù)一年的積累,將會(huì)默無(wú)聲息的滋養(yǎng)你心里那顆充滿(mǎn)生機(jī)與活力的種子,令其生長(zhǎng)。那時(shí),你只需在某個(gè)愜意的下午,端上一杯甜茶,靜待花開(kāi)之時(shí)。

  和煦春光暖,芊眠碧草長(zhǎng)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,將一抹暖黃肆意打在水仙的葉片上,小花也閃閃發(fā)亮,芬芳滿(mǎn)室。

  靜待花開(kāi)作文 篇23

  初秋的一天中午,在陽(yáng)光的籠罩下,我走在放學(xué)回家的路上,習(xí)慣性地東瞅瞅西看看,期望發(fā)現(xiàn)些驚喜。這不,突然在路邊發(fā)現(xiàn)了一株?duì)颗;。仔?xì)一看,嘿,上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子,捧在手心里,快步帶了回家。

  一到家,我就挑了幾個(gè)又大又飽滿(mǎn)的種子,先用打濕的衛(wèi)生紙浸潤(rùn)了一會(huì)兒,然后將它們放進(jìn)了小花盆里,用土輕輕地覆蓋住它們,就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

  兩個(gè)星期過(guò)去了,雖然我兩三天給它們澆一次水,可是它們卻遲遲不肯出芽,可真是急死了。我以為沒(méi)戲了,灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開(kāi),不想,竟撥出了兩個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的種子。原來(lái)它們藏在土下面,偷偷地長(zhǎng)大呢。壞了,我這可真是“自作孽不可活”呀!

  我連忙把一個(gè)小花芽重新栽到土中。不過(guò),另一個(gè)怎么辦呢?我又拿了另一個(gè)小花盆,裝上土,把第二個(gè)小花芽也安置好。干完這些后,我還是十分緊張,畢竟我以前移植過(guò)幾次小花小草,沒(méi)一個(gè)活下來(lái)啊!沒(méi)辦法,只能繼續(xù)等下去了。

  又過(guò)了幾天,當(dāng)我再次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆中好像有一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走過(guò)去一看,小牽;ê孟衿仆炼隽!我揉揉眼睛,唯恐自己看錯(cuò)。不過(guò)還好,老天保佑,它還在那里!兩只小葉子微微合攏,散發(fā)著嫩綠色的光芒。“發(fā)芽了,發(fā)芽了!我把我的牽牛花種活了!”雖然這只是一棵小小的牽;纾俏倚睦飬s被興奮填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  兩個(gè)月過(guò)去了,小牽;ㄩL(zhǎng)出了嫩綠的小葉子和長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,在藤蔓中間,還分別長(zhǎng)出了兩個(gè)小花苞。小花苞非常漂亮,中間鼓鼓的,兩端尖尖的,一頭是綠色的花托,另一頭的尖尖上有一點(diǎn)紫紅,就像一個(gè)小小的梭子。不,它們更像一把把沒(méi)有撐開(kāi)的,小小的、精致又漂亮的雨傘。

  接下來(lái)的一段時(shí)間,我每天都懷著開(kāi)心和驕傲的心情呵護(hù)著它們。早上起床,我都會(huì)先看一看小花苞們是不是又偷偷長(zhǎng)大了些;放學(xué)回家第一時(shí)間沖到陽(yáng)臺(tái),看一看它們有沒(méi)有開(kāi)花,把它們放到能被陽(yáng)光撫摸到的地方,松松土、澆澆水……

  終于,開(kāi)花了!我激動(dòng)地看著綻放的牽;ǎ鼈儽犬(dāng)初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托,紫紅紫紅的花瓣,簡(jiǎn)直就像兩個(gè)美麗的小花仙子,讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣,感覺(jué)就像是被天鵝絨裹住了一樣,要多舒服就有多舒服!

  現(xiàn)在,雖然這兩朵花已經(jīng)凋謝了,但是每當(dāng)想起它們,我心中仍就會(huì)被開(kāi)心和驕傲填滿(mǎn),既為小牽;▊冾B強(qiáng)而美麗的生命力,也為我的耐心、努力和堅(jiān)持!

  靜待花開(kāi)作文 篇24

  課間,驀然回首,卻見(jiàn)幾支隱約的枯木條,我不禁感慨萬(wàn)分,回憶起紫薇的興盛旺衰。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家都不怎么熟,畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛,多多少少也有些不好意思,同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒,但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的,像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹(shù)苗,“噌噌”往上長(zhǎng),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”,大家不是立志就是定目標(biāo)的,為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。

  那時(shí)的紫薇開(kāi)得嬌嫩,像一個(gè)羞澀的小姑娘,笑著卻不敢笑出聲,枝條上,多則幾朵半開(kāi)微開(kāi)的小花,少則幾朵含苞待放的花骨朵,這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心,給同學(xué)之間的交往多了幾分背景,多了幾點(diǎn)歡心。

  正處十月中旬,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處,同學(xué)之間的友誼,雖談不上堅(jiān)如磐巖,情同手足,但也比開(kāi)學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課,同學(xué)們各得其宜,有的埋頭苦干,有的淡笑風(fēng)生,有的潛心專(zhuān)研,有的你追我趕,人聲鼎沸,好不歡騰!

  那時(shí)紫薇開(kāi)得最旺,最是迷人,一串串的滿(mǎn)堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上,風(fēng)一吹,浪就來(lái)了,把樹(shù)干都給壓彎了,花邊稀疏伴著綠葉,捧著紫色花海,頗有“綠葉襯紅花”之意,終算是一片佳景。

  如今,步入冬季,近幾次考試都考得不近如人意,往常的熱火也被冬的凜然覆滅,同學(xué)們難免會(huì)有些失落,開(kāi)學(xué)時(shí)定的目標(biāo),立的志呢?幾家歡喜,幾家愁。有的人發(fā)奮努力,最終取得成效,而有的人為了自己一時(shí)滿(mǎn)足,而一落千丈。

  我想,冬天的紫薇也必是一副殘敗之象,奔過(guò)去一瞧,卻忽見(jiàn)得幾個(gè)蓄力待放的小花苞,緊緊擠在一起,在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖,努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠,看似平凡,但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái),遙望遠(yuǎn)方,守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。

  我的心猛地顫了一下,生命的航帆才剛剛升起,怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢?

  我知道,紫薇在靜待花苞的綻放,而我們,也會(huì)默默努力,靜待生命的綻放。

  靜待花開(kāi)作文 篇25

  或許在某天的黃昏,面對(duì)著浮世的喧囂,偶然偏過(guò)頭去,看見(jiàn)那一朵黃嫩的小花,靜靜的開(kāi)在君子蘭上,正如那一抹安靜的背影。

  ——題記

  夏日的黃昏,灼熱的太陽(yáng)雖已悄然下山,卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題,心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大,枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。

  煩悶之時(shí),我在房間里四處亂走,卻在陽(yáng)臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī),仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦!那不是我前些日子送給母親的禮物嗎?母親仿佛并未察覺(jué)我的到來(lái),只是不斷地切換角度,定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

  母親仿佛擁有魔力,嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度,漾出了一個(gè)淺淺的酒窩,就連身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間都慢下來(lái)了,靜靜地流淌著,她滿(mǎn)含笑意的眼眸,總能讓人拋開(kāi)一切煩惱。夕陽(yáng)的余暉落在她的頭上,映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲,將她籠罩上一層淡淡的光暈。

  母親沒(méi)有問(wèn)我為何不去學(xué)習(xí),而是轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備晚餐!岸.(dāng)”手機(jī)響了,不知是誰(shuí)發(fā)過(guò)來(lái)一條微信。我輕輕地拿起手機(jī),見(jiàn)母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長(zhǎng)與變化,與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見(jiàn)了母親的感嘆:每一個(gè)孩子都是一朵花,我會(huì)以微笑為引,靜待你的花期。

  寥寥幾句,卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多,卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。

  等待著、盼望著我的成長(zhǎng),她一直靜靜地站在那里,教會(huì)我心平氣和,希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。

  清晨,陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái),投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下,酒窩中盛滿(mǎn)了陽(yáng)光……

  靜待花開(kāi)作文 篇26

  帶著這群頑皮的“猴子”,每每感覺(jué)自己快要?dú)馊粲谓z時(shí),就會(huì)出現(xiàn)些小插曲,剎時(shí)像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機(jī),小心臟頓時(shí)如巨人般無(wú)比的強(qiáng)大。

  將近三年了,回想新生入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)小人兒的你們,那般小巧討人喜愛(ài)的樣兒還歷歷在目。于是,滿(mǎn)懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今,你們就如一棵棵破土而出的幼苗,有的乖巧點(diǎn),腰桿兒挺得直,一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng);有的頑皮些,喜歡看看周?chē),伸伸手,出出腳,便橫枝四向節(jié)外生枝。但,這些都是你們的獨(dú)特之處。因?yàn),一個(gè)生命的出現(xiàn),不管以什么方式的存在,都是神圣的,它讓這個(gè)世界灑滿(mǎn)光輝,充滿(mǎn)希望。

  每當(dāng)看到你們因成功或進(jìn)步欣喜吶喊時(shí),我是那么的小雀躍,甚至比你們還高興。然而看到你們用因調(diào)皮搗蛋而惹事生非時(shí),我又是那么地自責(zé)自己的教導(dǎo)無(wú)方。雖說(shuō),你們有時(shí)會(huì)犯這犯那,種種小錯(cuò)誤,時(shí)常會(huì)讓我火冒三丈,血壓急升,會(huì)讓我重重地狠批,但我知道,一切都懵懂無(wú)知的你們是那么的純潔善良。調(diào)皮搗蛋只不過(guò)是你們天性的表現(xiàn),有這些才會(huì)顯得生命的勃勃生機(jī)。

  雖有時(shí),你們的頑劣,我的無(wú)作為,會(huì)帶來(lái)一些咬耳朵根子,閑言雜語(yǔ),隨著寒涼的秋風(fēng)過(guò)耳入心。就在那一剎那間,心是有些難受與茫然。可一旦風(fēng)消云散,這些紛紛擾擾便蕩然無(wú)存。原來(lái),看輕了,心也舒暢了。一直以來(lái),我確信稚氣未脫的你們會(huì)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。只是,因?yàn)橹車(chē)猛娴氖挛锾嗔,你們好奇,忘了使勁向上長(zhǎng),才會(huì)延遲了長(zhǎng)大的時(shí)間。

  孩子們,我在默默地,默默地陪伴著,靜待不久的明天,你們這些可愛(ài)的幼苗可以抽枝長(zhǎng)葉,茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出自己想要開(kāi)的花!

  靜待花開(kāi)作文 篇27

  冬天來(lái)了,該下雪了。我不喜歡下雪,被雪覆蓋著的世界毫無(wú)生氣。況且,我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。

  周測(cè)后。

  剛踏進(jìn)教室的那一刻,就被厚重的書(shū)本和緊張的氣氛淹沒(méi),步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候,我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問(wèn)我:“哎!你考了多少?”我說(shuō):“這次考的不好,才剛及格!眳s沒(méi)想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說(shuō):“哦,是不好……”她突然不說(shuō)了。我疑惑的看著她,她尷尬的笑了笑,換了個(gè)表情說(shuō):“沒(méi)事!币凰查g,只一瞬間,我突然想放聲大哭。原來(lái),因?yàn)檫@一次考試失利,他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。

  出了校門(mén)才發(fā)現(xiàn)下雪了,一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),壓的我透不過(guò)氣來(lái)。路邊的花池里清一色全是干枯的樹(shù)葉。猝然,一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說(shuō),其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命,它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢?我在努力,別人也沒(méi)有懈怠。∥乙惨麘(zhàn),對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。

  此后的一周時(shí)間里,我加倍努力,不愿放松一分一秒。終于,苦心人,天不負(fù),我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí),又有人過(guò)來(lái)問(wèn):“你這次考試考了多少啊?”我還沒(méi)來(lái)得及回答她,她就一下把我的試卷從我手中扯走,驚嘆道:“哇,你考的這么好。正好我有道不會(huì)的,教教我唄。”我笑了:“好!”

  路邊還積著一些沒(méi)化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)了,是嬌艷欲滴的紅,開(kāi)的甚是好看。我笑著蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō):“謝謝你,我的光!

  等待時(shí)的迷茫,盛開(kāi)時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開(kāi)了吧。

  靜待花開(kāi)作文 篇28

  時(shí)光不語(yǔ),靜待花開(kāi)。心境平和,淡泊流年。時(shí)世滄桑,四季流轉(zhuǎn),站在紅塵里回望,不悲亦不喜。淺淺一笑,心自悠然。浮華塵世,一念放下,萬(wàn)般自在,心動(dòng)則物動(dòng),心靜則物靜。

  ——題記

  春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié),它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機(jī),一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。

  小區(qū)的樓道里有一盆叫不上名字的花,很小很平凡,它就靜靜地藏在角落里,無(wú)人知道。

  很長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間里,我明天放學(xué)都會(huì)路過(guò)它的身旁,卻又從看見(jiàn)過(guò)它。

  直到有一天,偶然之間,卻發(fā)現(xiàn)它竟然在這柔和的春天里,抽出綠枝,吐出嫩芽,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞,嫩嫩的,帶著一點(diǎn)粉粉的顏色,在這柔和的三月里,它不負(fù)春光,自己努力地生長(zhǎng)著。

  每天都在它的身邊路過(guò),每一次都會(huì)輕輕地回頭看它一眼,看著它一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,每一天都會(huì)有新的變化,看,今天它又抽出一根嫩芽,又長(zhǎng)了一個(gè)花苞,又開(kāi)了一朵花,還是那樣粉粉地,然卻未有一點(diǎn)的枯燥和乏味。就靜待花開(kāi),慢慢的看著它成長(zhǎng)。

  在這里看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,由一個(gè)個(gè)小小的花苞,慢慢地,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,像是一位天真爛漫的小姑娘,長(zhǎng)成一位亭亭玉立的少女,還真有點(diǎn)吾家少女初長(zhǎng)成的感覺(jué)。

  它在明艷的三月春光里,在小小的角落里,無(wú)人問(wèn)津,可它卻不受世間得到約束,不平庸自滿(mǎn),而是努力的開(kāi)出一朵朵的小花,讓全世界去關(guān)注它,讓大家都知道,它,不做這池中之物,即使做不了天上的飛龍,但它依舊要努力,絕對(duì)不會(huì)在沒(méi)有努力之前就放棄,畢竟,生命是無(wú)比的珍貴,即使落紅成泥,但也要努力拼搏,即使,它做不到最好。

  它一天天的長(zhǎng)大,花朵也越來(lái)越多,有更多的人去注意了它,去拿手機(jī)拍照,留下它最美的瞬間。即使它花期很短,但它卻有堅(jiān)韌的性格,有奮發(fā)向上的品質(zhì)。如果等到某一天,它的花期過(guò)了,變的不再那樣?jì)善G,但它拿堅(jiān)韌的性格,會(huì)讓它化作泥土,成為明年春天的養(yǎng)料,讓明年的花開(kāi)的更加艷麗。

  三月,是它的花期,在這最美的三月里,遇見(jiàn)了最美的它,我,無(wú)怨無(wú)悔!

  靜待花開(kāi)作文 篇29

  天空不總是晴空萬(wàn)里,有時(shí)也會(huì)有風(fēng)雨雷電;人生不總是一馬平川,有時(shí)也會(huì)遇到險(xiǎn)峰急流。面對(duì)風(fēng)雨雷電的天空,險(xiǎn)峰急流的路途,我們只有不氣餒,不放棄,堅(jiān)守信念,才能在風(fēng)和日麗的春天綻放出最美的花朵。

  “剛直不阿,留得正氣沖霄漢,幽愁發(fā)怨,著成信史照塵寰”,每當(dāng)我讀它時(shí),眼前就浮現(xiàn)出一位意志堅(jiān)定的偉男子,正是因?yàn)樗膭傊辈话,觸犯了皇威,遭受了酷刑。酷刑之下見(jiàn)勇夫,他沒(méi)有倒下,而是奮筆疾書(shū),一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,讓所有人都知道,他跨過(guò)了君王之恨,跨過(guò)了親人之怨,走出了這那片陰霾的天空。司馬遷就是憑著他的堅(jiān)忍、奮起,永遠(yuǎn)的成為我國(guó)歷史上一顆最耀眼的明星。

  “老當(dāng)益壯,寧移白首之心,窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。初唐四杰之一的王勃可謂是命運(yùn)多桀,一生坎坷。未嘗有出仕的的成功,卻空有一身才華無(wú)處施展,但他在面對(duì)這人生的低谷,沒(méi)有氣餒,把滿(mǎn)腔的熱情投入到詩(shī)歌創(chuàng)作中!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這樣的詩(shī)句,若沒(méi)有豁達(dá)的胸襟,怎會(huì)寫(xiě)得如此豪邁?《滕王閣序》更是讓多少扶欄而自惜的才子文人重新蕩起凌云壯志!王勃面對(duì)人生的風(fēng)雨,他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有放棄,他堅(jiān)信,撥開(kāi)云霧終會(huì)見(jiàn)艷陽(yáng)天。

  “人生如夢(mèng),一樽還酹江月”,明月下,一位豁達(dá)的哲人把酒臨風(fēng),感嘆仕途之路的艱難!盀跖_(tái)詩(shī)案”這盆臟水向你潑去,小人的一句讒言,換來(lái)的卻是忠臣的千里流放。蘇軾面對(duì)這仕途的重挫,卻抱有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),居廟堂之高則為君分憂(yōu),謫鄉(xiāng)野之際則為民造福,寵辱不驚,他是在等待風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空。

  《史記》有云:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,孫子臏腳而著《兵法》,屈原放逐乃賦《離騷》……此人皆有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來(lái)著!眰ト酥詡ゴ,是因?yàn)樗麄冏龅搅宋覀兂H怂鶡o(wú)法做到的事,他們?cè)谌松睦Ь持,不消沉,而用勤奮進(jìn)取鑄就了他們的壯麗人生。

  也許有人會(huì)感嘆,我們沒(méi)有生活在那樣的時(shí)代,所以,沒(méi)辦法像他們那么偉大。其實(shí),我們的生活同他們一樣,不都是陽(yáng)光明媚的春天,也有寒冷的冬季;不只有晴朗的白日,也有漫漫的長(zhǎng)夜,但只要我們堅(jiān)定自己的信念,始終懷著對(duì)春天的向往,勇敢前行,終會(huì)有一天你會(huì)看到自己開(kāi)出的燦爛的生命之花。

  靜待花開(kāi)作文 篇30

  一位孤獨(dú)的老人很喜歡花,所以她在花園里種滿(mǎn)了花。

  春天悄然到來(lái),春風(fēng)中帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的芳香。一切是那么美好,充滿(mǎn)生機(jī)。小草鉆出土地,呼吸新鮮的空氣;螞蟻從洞里爬出來(lái),曬著太陽(yáng);融化的泉水,奏響春日交響曲。桃花開(kāi)了,杜鵑花開(kāi)了,海棠花也開(kāi)了……花兒們一朵一朵地競(jìng)相開(kāi)放。看著花園里五顏六色的花朵,養(yǎng)花老人笑了。

  就在這時(shí),慈祥的太陽(yáng)公公注視著一顆種子。那顆種子在陽(yáng)光下發(fā)芽了。

  日子慢慢過(guò)去了,花越來(lái)越多。和煦的夏風(fēng)里,夾竹桃、梔子花、鳳仙花……一個(gè)比一個(gè)嬌艷,一朵比一朵芳香。她們還舉辦了花兒選美大賽,每朵花都展示出自己最美的風(fēng)采。

  此時(shí)的種子已長(zhǎng)成一棵小樹(shù)了,還打了花骨朵。這引起花兒們的好奇,她們開(kāi)始悄悄議論起這個(gè)遲來(lái)的生命,說(shuō)法雖然不同,但看法是一致的:美麗的花都在這個(gè)季節(jié)開(kāi)放了,她就算開(kāi)了也不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了;▊冞對(duì)這個(gè)小樹(shù)充滿(mǎn)了排斥,小樹(shù)遮擋住了原本屬于她們的陽(yáng)光,吸收走了原本屬于她們的營(yíng)養(yǎng),喝干凈了原本屬于她們的甘露。老人也認(rèn)為那樹(shù)是無(wú)用的,既不美觀又占地方,還說(shuō):“等冬天到了,就拿她生火!币惶煊忠惶欤(shù)就這樣艱難的度過(guò)。

  有一天清晨,小樹(shù)哭了,她說(shuō):“我不想再活下去了,我就是一個(gè)浪費(fèi)資源的生命!”(此時(shí)的花們沉睡了)她的哭聲,吵醒了太陽(yáng)公公,風(fēng)姑娘和溪流大嬸。太陽(yáng)公公知道后慈祥地安慰道:“孩子,生命只有一次,你的花苞還沒(méi)有綻放,你的美麗還沒(méi)有展現(xiàn),你怎么就把自己否定了呢?我,風(fēng)姑娘,還有溪流大嬸都相信你:只要你充滿(mǎn)信心,你就一定有嬌艷綻放的那一天!難道你不知道清晨最甘甜的水是給你的;正午最清涼的風(fēng)是給你的;傍晚最燦爛的陽(yáng)光是給你的;我們大家最期待的眼神也是給你的嗎?”小樹(shù)不哭了,它懂得自己是唯一的,也是最美麗的。

  因?yàn)樽孕,所以沒(méi)有放棄。她度過(guò)夏天,送走秋天,原本最遲開(kāi)的菊花也凋謝了。小樹(shù)就這樣一直期待著花開(kāi)。

  在一個(gè)大雪紛飛的日子里小樹(shù)開(kāi)花了,花朵還穿著雪衣,真美。不像春日的花那樣繁雜,不像夏日的花那樣?jì)善G,不像秋日的花那樣豐碩,而具有她自身的一種高貴素雅。她是梅花,那棵小樹(shù)綻放了冬日里最美的花。迎來(lái)了太陽(yáng)、鳥(niǎo)兒以及人們最真誠(chéng)的贊美。她笑了,笑得那么燦爛。那些凋謝的花兒們?cè)趺匆膊粫?huì)想到她是那么美。透過(guò)窗戶(hù)看這梅花的老人,慚愧地想:她原來(lái)這么美啊!

  生命原本就是美的,就看怎么綻放她。

  靜待花開(kāi)作文 篇31

  一朵含苞欲放的花朵在風(fēng)雨中抖動(dòng),卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。

  我死死盯著暗棕色的鋼琴......

  拂去灰塵,坐在冰涼的凳上。她打開(kāi)了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵,將雙手放在黑白色的琴鍵上,立刻,一種冰涼徹骨的感覺(jué)從指尖直漫到心頭,她打開(kāi)了個(gè)寒顫,手指變的麻木。她試著像往常那樣奏出美妙的樂(lè)曲,但她聽(tīng)到的,卻是失去了生機(jī)而又枯燥的琴聲。以前,她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀!心灰意冷之時(shí),他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時(shí),他突然用堅(jiān)定的目光看了看鋼琴。

  他慢慢翻開(kāi)了琴譜盡管那黑白色的音符已經(jīng)變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索著,定了定神,邊試探的敲響了了第一個(gè)鍵“西”,這個(gè)聲音撥動(dòng)了他的心弦,使她的胳膊一陣顫抖,帶著一絲小小的激動(dòng),她又敲響了一個(gè)音。這一個(gè)個(gè)小小的音符連接起來(lái),走出一小段如鈴鐺般悅耳的天籟之音時(shí),她流下了感動(dòng)的淚水。往后,每天都能在窗前,看見(jiàn)那小花,和那跳在琴鍵上的手指......

  她霎然發(fā)現(xiàn),花開(kāi)了......

  靜待花開(kāi)作文 篇32

  “日行千里路,夜讀百頁(yè)書(shū)”,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的良師益友,在我們的人生中,總有那么一兩本書(shū)會(huì)觸及我們的靈魂,指導(dǎo)我們的人生,就如,我最喜歡的那本書(shū)《安的種子》。

  《安的種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安,一個(gè)叫做靜,還有一個(gè)叫做本。

  本是一個(gè)很急躁的和尚,得到種子后,他想:我一定要第一個(gè)種出來(lái)!于是,本連忙在大雪天去尋找鋤頭,接著,把種子埋在了雪地里,本等了很久很久……很遺憾,本沒(méi)有等到種子發(fā)芽的日子,種子就這樣消失在雪地里。

  第二個(gè)和尚叫做靜,得到種子之后,他想:我要怎么才可以種出來(lái)呢?靜很聰明,去尋找了種植蓮花的書(shū)籍,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終,靜決定挑選最好的花盆,將花盆放在溫暖的花房,用最名貴的藥水和花土,小心翼翼地把花種子種下去。果真,在大雪天里,種子如愿發(fā)芽了?墒呛髞(lái),小幼芽因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣,沒(méi)過(guò)幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。

  第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后,他想:我擁有了一顆種子,一定要好好珍惜。于是,他把種子裝進(jìn)小布袋,掛在自己的胸前。只是,在這個(gè)冬天,安和往常一樣:雪下的大了,安就去把廟外的雪掃干凈;早早的起來(lái)做齋飯;按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……

  終于,春天到了,安在池塘的一角,投下了種子。夏天來(lái)了,古老的千年蓮花清新的盛開(kāi),閃耀了整坐佛院……

  原來(lái),安是在循著四季的輪回,依著晝夜的時(shí)令,順著生命的規(guī)律,靜待花開(kāi)呀!

  對(duì)啊!在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們不也要學(xué)會(huì)等待,遵循規(guī)律,在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎?可千萬(wàn)不能急于求成而違反自然規(guī)律呀!就如比有些父母?jìng),為了望子成龍、望女成鳳,不惜揠苗助長(zhǎng),讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中,而失去成長(zhǎng)的本色和精彩。

  “內(nèi)心平靜,則外在安然”,希望在某個(gè)清晨,大家都能和安一樣,看到千年蓮花的盛開(kāi)……

  靜待花開(kāi)作文 篇33

  以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò),也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許,在同學(xué)眼中,我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前,毫無(wú)遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹(jǐn)小慎微,生怕出丑。

  三年級(jí)時(shí),我因?yàn)楦璩煤,被選進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我,幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話(huà),看著他們歡聲笑語(yǔ),我既羨慕又無(wú)奈,可誰(shuí)會(huì)注意到我呢?

  “嘿”,一個(gè)人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過(guò)頭,是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦,這樣啊,我是五年級(jí)的某某某,以后我們就是朋友了!薄芭笥选边@個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應(yīng)了,原來(lái)和別人溝通也不難嘛。

  從這以后,每次我去音樂(lè)教室上課,都能看見(jiàn)她并和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流,音樂(lè),成了我最好的交流方式。

  一次,班級(jí)里開(kāi)班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的,一股腦兒就走上去了,班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點(diǎn)意外,但還是自信流利的完成了演講。事后,一個(gè)同學(xué)和我說(shuō),你知道嗎,這兩年你變了好多,班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了,更加有底氣了。

  聽(tīng)到這話(huà),我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里,我還是和往常一樣認(rèn)真,只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了,沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。

  在黑暗中,我曾反復(fù)試探,怎樣才能爬上云端?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步,曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。

  有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō):堅(jiān)持住,別停住你的腳步,就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。

  靜待花開(kāi)……

  靜待花開(kāi)作文 篇34

  不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了,在這朝夕相處的半個(gè)多月里我對(duì)每一個(gè)孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級(jí)的孩子,不是很了解他們真實(shí)的情況,我花了幾天時(shí)間“泡”在班級(jí)里,觀察學(xué)生的日常行為。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真,多了些許成熟和老練,可見(jiàn)對(duì)付低年級(jí)孩子的套路已經(jīng)對(duì)他們不適用了,必須盡快找到別的方法。

  我的班級(jí)里有一位拖拉作業(yè)的大王,不管是哪一科老師布置的作業(yè),即使是當(dāng)天早晨布置的,她也能夠拖到放學(xué),作業(yè)效率非常低。經(jīng)過(guò)幾天有意識(shí)的關(guān)注,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子做什么事都是慢吞吞的,由于她的行動(dòng)慢導(dǎo)致她接受的也慢,成績(jī)自然也相對(duì)落后于其他同學(xué)。剛開(kāi)始我找她談了幾次,想用溫柔感化她,結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對(duì)她聲色俱厲,想讓她抓緊趕上其他同學(xué),但依然沒(méi)什么效果。

  就在我不知道該怎么管這個(gè)孩子的時(shí)候,一天早晨,我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學(xué)校,一問(wèn)之下,才知道她的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)也很著急,在家把她狠狠地批評(píng)了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了,也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想,我們不能用大人的眼光來(lái)看待孩子,而是該彎下腰,蹲下身子,把我們擺到他們的位置上,對(duì)他們多一些耐心。

  魯迅先生曾在《未有天才之前》中說(shuō)過(guò):“其實(shí)即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童的一樣,決不會(huì)就是一首好詩(shī)。”我們應(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子,多一些耐心,多一分期待,誰(shuí)又能斷言現(xiàn)在這棵“營(yíng)養(yǎng)不良”的小苗將來(lái)不會(huì)長(zhǎng)成一株香飄萬(wàn)里的鮮花?

  我們應(yīng)該珍惜生長(zhǎng)在這段時(shí)光里的孩子,他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花,血液里涌動(dòng)著無(wú)窮的可能性。畢竟這段時(shí)光是人生中最快樂(lè)最充實(shí)的時(shí)候,它們不知不覺(jué)就決定了整個(gè)未來(lái)。

  我相信每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子,或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開(kāi)出美麗的花,讓我們一起靜待花開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇35

  染指歲月,琉璃光年,在靜默的時(shí)光里,在苦難的泥湍中,與其放棄退縮,不如靜待花開(kāi)。

  曾記得,別人送我一種花的種子,將其種下,日夜照顧,很久也沒(méi)有開(kāi)花,便將其丟在一旁,不問(wèn)不看了。

  初四的學(xué)習(xí)越來(lái)越累,各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家,心情郁悶到了極點(diǎn),踱步走到窗前,抬頭之間看見(jiàn)了一株小樹(shù)。纖細(xì)的枝條,瘦弱的枝干,卻透露著一抹蓬勃的綠色,仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來(lái)的急切。未久,一陣大風(fēng)襲來(lái),纖細(xì)的小樹(shù)在大風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無(wú)可奈何,扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞,小樹(shù)被刮倒了,一次數(shù)月的等待就此結(jié)束,看見(jiàn)地上零落的樹(shù)葉與枝條,無(wú)奈而酸楚。似乎也看見(jiàn)了自己,縱使多長(zhǎng)等待,縱使努力,成績(jī)依然不高,結(jié)局總是無(wú)奈。

  關(guān)上窗戶(hù),肉體已經(jīng)沒(méi)有了靈魂,只是機(jī)械般的走著,無(wú)力的坐在椅子上,睜開(kāi)眼?斩从譄o(wú)神。我想所謂的行尸走肉也不過(guò)如此吧,只是下意識(shí)的睜開(kāi)眼,竟不知何時(shí)桌邊的花盆里有了一朵小花,紫色的花瓣,淡黃色的花蕊,就像一位美麗的少女,清新而艷麗,不,它更像一件完美的工藝品,美艷至極,賞心悅目……走上前,仔細(xì)地看了看,竟是那盆我認(rèn)為不會(huì)開(kāi)花的花?炊歼@些,我想起了當(dāng)時(shí)這盆花我種下的那顆種子,它在黑暗等待中不忘初心,相信自己終有盛開(kāi)的一天,因?yàn)樗嘈诺却褪切罘e力量,破土出芽的力量,所以它靜靜等待著,終于有了現(xiàn)在的芳香滿(mǎn)盆,絕代風(fēng)華……

  是啊,一朵花尚且如此,我又何談放棄!保持著堅(jiān)定的內(nèi)心,積攢著一鳴驚人的力量,靜待花開(kāi)。等待或許會(huì)失敗,亦或許成功,但只要有等待功成名達(dá)的心,結(jié)果好壞又有何妨!想到這,內(nèi)心充滿(mǎn)了斗志,重回寫(xiě)字桌上,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心,書(shū)寫(xiě)我的人生畫(huà)卷,用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是,在月明星稀的夜晚,能看見(jiàn)挑燈夜讀的我,在紅日出升的清晨,能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)的我,在每一個(gè)熱鬧的課間,也能看見(jiàn)不恥下問(wèn)的我……一日之后的市?紙(chǎng)上,我聞到了所期待的迷浸花香,聞到了那苦苦等待來(lái)之不易的花香。

  筆鋒至此,仿佛透過(guò)此中真意。所謂等待,就是一種守望,一種堅(jiān)持,一種境界,一種優(yōu)雅。其實(shí)每個(gè)人都是種子,只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花,一開(kāi)始就燦爛綻放;有的花,需要漫長(zhǎng)等待。所以,要不懈的努力,相信自己,靜待花開(kāi)。

  靜待花開(kāi)作文 篇36

  衛(wèi)星上天需要等待,種子發(fā)獎(jiǎng)需要等待,富文成然需要等待,冬去春來(lái)需要得件,人的一先中等待無(wú)處不在,那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢?

  我在三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文,就是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)曇花。我出于好奇,就專(zhuān)門(mén)觀察了一下它開(kāi)花的過(guò)程。

  到了晚上,墨藍(lán)色的天空飄灑著浙淅瀝瀝的小雨,綠樹(shù)變得油亮油亮的,好像刷了一層油。路上走著熙熙攘攘的人群,撐著種類(lèi)繁多的雨傘,好像是走進(jìn)了-副美麗的畫(huà)卷樣。家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我,我決心要親眼見(jiàn)證它那綻放的時(shí)刻。

  可是我等了許久,也沒(méi)有看到它的“笑臉”,它還是那樣:垂頭喪氣地彎著枝干,一副置之不理的模樣。這時(shí),有無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿(mǎn)了我的頭腦:它難道不開(kāi)了?難道課文講錯(cuò)了嗎? ....我感覺(jué)到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水,-股腦地灌進(jìn)了我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了,就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞,馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。 而樓下的人和車(chē)呢,越來(lái)越稀少,使大街變得孤獨(dú)無(wú)比,給人一種很壓抑的感覺(jué)。我盯著鐘看,恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表,把時(shí)間加速。

  不久,縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著,向四周攤開(kāi),像個(gè)喇叭,中間有八九條纖細(xì)的絲,毛茸茸的,呈半月形,宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開(kāi),- -股濃郁的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,令人陶醉!

  花的開(kāi)放是需要長(zhǎng)時(shí)間的等待,那人生也是這樣的。人的一一生中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待,等待那一次人生中的精彩;等待那屬于自己的幸福;等待那屬于自己的明天!等待是美麗的,令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待,讓我們像等待花開(kāi)一樣去等待明天吧!

  靜待花開(kāi)作文 篇37

  花開(kāi)會(huì)有時(shí),歷冬歷夏,花開(kāi)那時(shí),萬(wàn)般繁華。人生亦如此,前時(shí)施肥,澆水,精心呵護(hù),靜待花開(kāi),只為那一刻的燦爛。

  人生中總會(huì)執(zhí)著于某件事,或一個(gè)習(xí)慣,或一種顏色,或一種風(fēng)格,而我所執(zhí)著的,是一門(mén)學(xué)科——

  數(shù)學(xué),這個(gè)困擾我多年的難題,我至今也沒(méi)想到它會(huì)讓我感到驕傲。

  開(kāi)頭,總是苦的。當(dāng)我第一次接觸數(shù)學(xué)時(shí),就被這些符號(hào)擾得頭疼。每次遇見(jiàn),不是哀聲嘆氣,就是叫苦連天。小時(shí)候,我很喜歡聽(tīng)老爸跟我講數(shù)學(xué),他幾乎每次可以把數(shù)學(xué)講得頭頭是道。但是,我對(duì)數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么興趣,小學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)都是哭著寫(xiě)完的,以至于每次在數(shù)學(xué)作業(yè)上,總是以我的啞口無(wú)言收尾。

  是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?如果說(shuō),數(shù)學(xué)是一朵花,那么,它在我小學(xué)六年的時(shí)光里就是半睡半醒的狀態(tài),無(wú)論我如何澆灌它,為它施肥,它仍是那副沒(méi)有什么精神的樣子,它第一次抖擻精神,是因?yàn)槲乙粡?4分的數(shù)學(xué)卷子。記得那天是星期五,早早地放了學(xué),我踏出中學(xué)的校門(mén),腿像灌了鉛,沉重的,緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程,我硬是走了一個(gè)半小時(shí);氐郊遥皇菄(yán)歷的訓(xùn)斥而是可口的飯菜,風(fēng)平浪靜的表面,只有我知道自己內(nèi)心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了,躲在被窩里很久。第二天回到學(xué)校,我拿著卷子去找了數(shù)學(xué)老師,在那個(gè)充滿(mǎn)暖意的午后,花,抖出了新芽。

  在那之后的初二,我已經(jīng)習(xí)慣于出入辦公室,每次常帶去的導(dǎo)學(xué)案都會(huì)在回來(lái)之時(shí),帶上清晰的解題思路以及各處的重點(diǎn)。

  有時(shí),會(huì)因?yàn)橐坏离y題而不斷思索,二十分鐘,三十分鐘,甚至一個(gè)小時(shí),不斷地練習(xí),不斷地耐心,每次想要放棄時(shí),總會(huì)不住地想起自己第一次得高分時(shí)的滿(mǎn)足感,直到現(xiàn)在,我做數(shù)學(xué)題時(shí)永遠(yuǎn)是做所有學(xué)科作業(yè)時(shí)最安靜的。你仔細(xì)聽(tīng),新枝芽抽出的聲音,多動(dòng)聽(tīng)!

  終于,在一次欺末考中,我考出了優(yōu)異的成績(jī),看到分?jǐn)?shù)的那刻,我先是一驚,后來(lái)逐漸興奮,就像養(yǎng)花,你要耐心地等它生根、發(fā)芽、展葉,嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護(hù)。我想,我看到了我心中的那枝花綻放的模樣,多么動(dòng)人,多么美麗!那是我心底的絢爛。

  春暉普照苦心栽,含苞迎風(fēng)花漸開(kāi)。愿每個(gè)人的心中都有一株屬于自己的花,細(xì)心澆灌,含辛耕耘,靜待吐萼,玉蕊綻放時(shí),苦心終不負(fù)。

  靜待花開(kāi)作文 篇38

  操場(chǎng)上、公園中、教室里,都留下了我們美好的回憶,我知道你不會(huì)忘記,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們要并肩遠(yuǎn)行,一起靜待友誼之花的綻放。

  開(kāi)學(xué)第一天,便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面,剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩,卻充滿(mǎn)新鮮感,內(nèi)心甚至還有一些忐忑,但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好,很快便聊了起來(lái),大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上,談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬,歡笑聲時(shí)不時(shí)的回蕩,我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的摯友,相談甚歡,從此便在心中種下友誼的種子。

  一個(gè)學(xué)期后,我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解,也已然成了形影不離的好友,我們之間諸多的共同的,讓有些同學(xué)都分不清你我,我們以此為樂(lè),為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步,一路上談心、說(shuō)笑、探討,公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中,心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。

  一年以來(lái),讓我們熟知彼此的一切,卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生;蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力,或許是心中的目標(biāo)不同,又或許是選擇了不同的路,我們都成長(zhǎng)了,改變了。以前在課上默契的眼神,鼓勵(lì)的微笑,現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣,那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心,那是我們共同期盼的情誼。

  花開(kāi)花落,雁來(lái)雁去,似水流年悄然流過(guò),我們會(huì)用美好的青春歲月,澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。

  靜待花開(kāi)作文 篇39

  薄暮暗淡,殘陽(yáng)似血。

  握著打滿(mǎn)紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷,我低著頭,無(wú)力地走在回家的路上——是的,我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門(mén)口前,我竟無(wú)奈地發(fā)現(xiàn):我又忘帶鑰匙了!拔萋┢赀B夜雨”,無(wú)奈,只好下樓走走,等爸爸回家。

  在這個(gè)充滿(mǎn)活力的春季,樓下的花壇即使沒(méi)有明媚的陽(yáng)光照耀,在黯淡的暮色下,也散發(fā)出擋不住的生命活力。然而,“熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的郁悶,我像一個(gè)失去了斗志的戰(zhàn)士,漫無(wú)目的地踱著。

  不知不覺(jué)間,竟來(lái)到了這片廢棄已久的停車(chē)場(chǎng),與百花爭(zhēng)艷的盛景相比,這片凌亂的“廢墟”,此刻,似乎更合我的心境。目光仍是漫無(wú)目的地掃著。忽然,一簇新綠猝不及防地撞進(jìn)了我的視線(xiàn)!霸谶@雜亂無(wú)章的廢地里,也會(huì)有屬于春天的生命么”?我不禁這樣想。走近一看,才發(fā)現(xiàn),那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅(jiān)硬的石塊之上,細(xì)細(xì)的根頑強(qiáng)地插進(jìn)僅有的泥土中,與周?chē)簧幕液谙嘁r,那嫩綠的葉子似乎勝過(guò)一切春光。我靜靜地看著,一時(shí)間不知所措。似乎恍然之間明白了什么,我想起那句朗朗上口的小詩(shī):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。生長(zhǎng)在陰暗的墻角,苔遺憾過(guò)嗎?扎根于一片廢墟之上,茉莉哭泣過(guò)嗎?我想它們會(huì)的,然而生命拼搏的意義,苔懂得,茉莉也懂得;蛟S此刻,那份靜待花開(kāi)的決心與勇氣,我,也懂了。

  “看什么呢!找了你好久!”父親熟悉的聲音在耳畔響起。

  “沒(méi),沒(méi)什么”。我回過(guò)神,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),跟著父親走回了家中。

  一切又恢復(fù)了原狀,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  然而,那盞與熹微的晨光同時(shí)亮起的臺(tái)燈,燈下少年那雙炯炯有神的眼,身旁一張又一張密密麻麻的稿紙,仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)著什么。

  是的,我懂了,是那株不期而遇的小茉莉教會(huì)了我失敗與遺憾的意義。追尋夢(mèng)想的路上縱使再多風(fēng)風(fēng)雨雨,我也要堅(jiān)信“念念不忘,必有回響”,堅(jiān)信“山再高,走下去,定能登頂;路再長(zhǎng),走下去,定會(huì)到達(dá)”;堅(jiān)信廢墟之上也能靜待花開(kāi)。

  當(dāng)那張優(yōu)秀的試卷發(fā)回我的手里,我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸,我沒(méi)有被失敗壓倒;我相信,夢(mèng)想不會(huì)辜負(fù)少年的鮮衣怒馬。

  再糟的廢墟也不過(guò)是想讓你看到更為亮眼的烈焰繁花。

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