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制作窗花小學(xué)作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的制作窗花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作窗花小學(xué)作文 1
要想把自己變得更加聰明，就應(yīng)該從小養(yǎng)成多動(dòng)手、細(xì)心觀察、認(rèn)真琢磨的好習(xí)慣，培養(yǎng)好我們各方面的能力。
我就是一個(gè)勤于思考，聰明過人，愛動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心觀察的孩子。為了讓大家知道動(dòng)手動(dòng)腦，做小制作的好處，今天我就大顯身手，給你們看看我的小制作。
首先我準(zhǔn)備的材料有：一袋彩紙、鉛筆和剪刀。然后開始設(shè)計(jì)，我制作的作品名字是：窗花。其次，我開始大展我的才華。我先把一張彩紙斜對(duì)折，再把左右兩角依次向上折，再把上角向下折，翻過來(lái)，就拿起鉛筆畫了一些精美的圖案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起來(lái)。哎呀!剪壞了!經(jīng)過我的奇思妙想，我的窗花起死回生了!我剪好了!把它打開，一個(gè)精美的.窗花呈現(xiàn)在了我的面前。窗花是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，每逢春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶都會(huì)在窗戶上貼上窗花，來(lái)添加節(jié)日的氣氛。他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真是聰明過人，你真是個(gè)心靈手巧的孩子�！�
好了!我的窗花做成了�，F(xiàn)在你們知道做小制作不但可以開發(fā)我們的智慧，還可以讓你們變得像我一樣聰明過人，心靈手巧的孩子了吧?
制作窗花小學(xué)作文 2
剪窗花是古老的傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗。每逢新春佳節(jié)，每家每戶的窗戶都要貼上各式各樣的窗花，美麗極了！
為了讓我們學(xué)會(huì)剪窗花，潘老師邀請(qǐng)朱老師來(lái)教我們。開始的時(shí)候，我很緊張，怕剪破了，就拿了一張“小老虎”，我慢慢地仔細(xì)地剪了一會(huì)兒，終于成功了，我開心地跳了起來(lái)。第一個(gè)成功了，于是又拿了一個(gè)“小燈籠”來(lái)剪，“小燈籠”看著就簡(jiǎn)單了很多。不過沒有上次剪得那么仔細(xì)，結(jié)果沒剪好，就已經(jīng)剪破掉了。我沒有傷心，繼續(xù)剪，剪好了“小燈籠”。接著，就又拿了一個(gè)“金元寶”，這次我不再緊張，拿起剪刀仔細(xì)地剪了起來(lái)，一個(gè)“金元寶”很快就呈現(xiàn)在眼前。
時(shí)間一分一秒地過去，桌子上擺滿了同學(xué)們的作品，有蓮花，有桃花形狀的“福”字，有雪花，有扇形的`燈籠……各式各樣的窗花在同學(xué)們的剪刀下栩栩如生。這一下每戶人家的窗戶都可以貼上窗花，變得美美的了。我打算把“金元寶”送給我爸爸，祝福他在新的一年里多掙錢。還有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要把家里的窗戶都貼滿，哈哈——這是不是希望在新年里福氣滿滿呀？
制作窗花小學(xué)作文 3
星期二下午，爸爸送我去貝特福爾參加剪窗花活動(dòng)，我開心極了。
到了教室，我玩了好一功夫才開始上課，老師先讓我們分為好幾個(gè)小組，一個(gè)小組拿一張大紙。“每一組拿大紙對(duì)邊折好，從紙中間剪開”老師說(shuō)道。每一份都是一個(gè)正方形，我分給另一個(gè)組員一張，我們對(duì)折再對(duì)折剪成四個(gè)正方形。老師又讓我們把四個(gè)正方形中的一個(gè)，再裁成四個(gè)小正方形，說(shuō)用來(lái)練練手。老師先教我們了第一種折法，三次對(duì)角折，把長(zhǎng)的一邊和短的一邊折成一個(gè)三角形，但是很多人都有個(gè)疑問，上面為什么還有一個(gè)小三角形，老師說(shuō)一會(huì)要把那個(gè)剪掉。我們?cè)谏厦娈嬃撕芏鄨D案。我先畫的是一個(gè)雪花形狀的圖案，上面又畫了一個(gè)小愛心，平常的愛心都是畫一半，但是我們這次要剪的確實(shí)要畫一個(gè)。我剪好了以后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)雪花上面還有一個(gè)愛心，雪花依然很漂亮，這么大又紅的'雪花，好看極了。接下來(lái)兩個(gè)小時(shí)我用心的又剪了五個(gè)窗花，手真的好累好酸。下課了，拿著我的“戰(zhàn)利品”感覺沉甸甸，我今天真的好開心呀！
制作窗花小學(xué)作文 4
昨天下了一場(chǎng)大雪，早上，我起往窗外一看，白白的霜掛滿了玻璃。
我對(duì)奶奶喊：“奶奶，玻璃上砸弄的，外面的景色一點(diǎn)都看不見了”奶奶對(duì)我說(shuō)：“可心，是因?yàn)橥饷媸窃谔淞�，所以窗玻璃上就結(jié)滿了霜花”。
霜花實(shí)在是太好看了。我細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，兩扇玻璃窗都布滿了霜花。一個(gè)圖案接著一個(gè)圖案，有趣的是霜花的圖案竟然各不相同：有一排排小樹杈沒有規(guī)律隨意擺放在玻璃窗上，還有一個(gè)大的枝椏，仿佛是剛剛被積雪壓斷的，枝椏上的枯枝橫七豎八的擺放著，如果你認(rèn)為是一片森林的話，好希望森林里小鹿，還有小鳥，還有美麗的小花，可，寒冷的'森林也是十分的蕭條，只剩下一片白茫茫的冰霜罷了。
我忽然想到美術(shù)老師教我們?cè)谒ㄉ袭嬆_印，于是，我不顧寒冷，拉開了里面的玻璃窗，對(duì)著霜花，用自己的雙手豎起來(lái)，在手掌小拇指的地方，一下，一下，印在的霜花上，不一會(huì)，一排排小腳印伸向了遠(yuǎn)方。奶奶看到了，沒有像往常那樣罵我淘氣，而是夸我的老師有創(chuàng)意、
冰冷的玻璃窗上，留下了我歪歪斜斜的一排排腳印，也是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，在延伸。
制作窗花小學(xué)作文 5
連日來(lái)的降溫吹得人們仿佛回到“三九天”。寒氣遍布了城市的每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也干冷干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒，也會(huì)“面紅耳赤”，趕緊逃回家去了。早上，我睜開惺忪的雙眼：“咦？玻璃上是什么？是一幅神奇美妙的圖畫！”你瞧，左邊玻璃的'上方是一大片闊葉林，里面好像還藏著數(shù)不清的小動(dòng)物。在闊葉林的下方，是茂盛的草叢。幾只兇猛的獅子圍成一個(gè)圓圈，有的張開了大嘴，有的目露兇光，還有的伸出了鋒利的爪子。
兩只跳羚正被逼得走投無(wú)路，可憐兮兮、瑟瑟發(fā)抖地靠在一起，絕望地看著……“小雨，快起來(lái)，刷牙洗臉，完了吃早飯�！倍厒鱽�(lái)媽媽不耐煩地話語(yǔ)，我應(yīng)了一聲便戀戀不舍地出去了。當(dāng)“早晨三部曲”宣告結(jié)束，我挎上書包來(lái)向窗花告別時(shí)，兩塊玻璃上卻只剩下一顆顆流淌著的晶瑩小水滴，像思鄉(xiāng)的人流下的斑駁淚痕。常言道：“好景不常在，好花不常開�！苯裉煳医K于真切地感受到了這一點(diǎn)。
寒流是冷酷的，但寒流讓我們欣賞到了曼妙無(wú)比的窗花。
制作窗花小學(xué)作文 6
寒假里，老師布置了剪窗花的任務(wù)，讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我和媽媽相約去買剪窗花的材料，我們?cè)跁晏袅吮容^薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。回到家，媽媽打開電腦，我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學(xué)者，只能挑選比較簡(jiǎn)單的剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來(lái)。再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來(lái)得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的.窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對(duì)窗花更加了解。
自己動(dòng)手做窗花，從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
制作窗花小學(xué)作文 7
剪窗花是千百年來(lái)深受人們喜愛的民間藝術(shù)。每當(dāng)逢年過節(jié)，人們都會(huì)貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有余的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的福字啦！
過年了，我也想剪一些福字窗花來(lái)增加節(jié)日的喜氣。紅色代表著紅紅火火，意味著喜慶，過年當(dāng)然首選紅紙。于是我準(zhǔn)備了剪刀、鉛筆和紅色的'薄紙。
準(zhǔn)備齊全后我就開始設(shè)計(jì)，裁剪起來(lái)了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。突然，我“啊”地大吼一聲，發(fā)現(xiàn)福字的“口”被我剪斷了。幾次下來(lái)，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節(jié)奏，仔細(xì)琢磨起來(lái)，想著有沒有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然后在格子上寫字，再用紅色記號(hào)筆把輪廓描出來(lái)，再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來(lái)，終于大功告成啦！一個(gè)美麗的福字就展現(xiàn)在了我的眼前。
一回生二回熟，接下來(lái)我剪了好多個(gè)式樣的福字。下午，我和小伙伴拿著這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看著我們送去的福字，開心得合不攏嘴。
看著老人們的笑臉，回想剪窗花的過程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家?guī)?lái)幸福！
制作窗花小學(xué)作文 8
在一次朱老師的課上，朱老師說(shuō)：“下節(jié)課要剪窗花”，同學(xué)們歡呼雀躍，下課之后，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�，同學(xué)們有的說(shuō)：“簡(jiǎn)單”。有的同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，不會(huì)怎么辦呢”？同學(xué)們就這樣開始議論紛紛。
老師開始了，講得很詳細(xì)，同學(xué)們聽得也很認(rèn)真，我一步一步跟著老師學(xué)，終于在老師帶領(lǐng)下同學(xué)們都會(huì)了，開始剪了。我還沒畫好呢，趕緊加快速度。在紙上畫了各種形狀，有胖乎乎的圓形，有的是線條形，還有心形。
終于可以剪了，接著我激動(dòng)地拿起剪刀，左手拿著畫好圖案的紙，順著線條剪啦，首先剪了一個(gè)圓圓的蘋果，又剪了一個(gè)可愛的小愛心…。
終于剪完了我迫不及待的打開了，“哎呀"！我怎么剪破了，線條是斷的，還散架了。于是我重新剪了一個(gè)，我不能再馬虎了，我小心翼翼的.打開了，這美麗的圖案把我驚到了，我情不自禁地叫了一聲“哇”！被同學(xué)們聽到了，急得他們過來(lái)圍觀，他們看到我的窗花都贊不口絕，我心里美滋滋的，我舉著我的窗花在教室里轉(zhuǎn)圈。
我喜歡這節(jié)語(yǔ)文課，我很高興！
制作窗花小學(xué)作文 9
剪紙是中國(guó)的悠久傳統(tǒng)，但是，現(xiàn)在會(huì)剪漂亮窗花的人越來(lái)越少了。這段時(shí)間，我和郭易何非常迷戀這個(gè)文化，還專門開展了一次有趣的'剪紙活動(dòng)。
我們先上網(wǎng)查了剪紙的傳統(tǒng)文化。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。窗花已經(jīng)有上千年的歷史，在宋朝、元朝逐漸流傳，逐漸成形。
原來(lái)，窗花有那么多的品種。于是，我們決定自己動(dòng)手試試看。一開始剪喜字的時(shí)候，我還經(jīng)常剪錯(cuò)，我想：只要堅(jiān)持，馬上就會(huì)成功的！于是，我用一張正方形的紙對(duì)折再對(duì)折，再用直尺畫起來(lái)：先向左畫一個(gè)長(zhǎng)方形，再向右畫一個(gè)長(zhǎng)方形……呦！終于剪成了兩個(gè)漂漂亮亮的喜字。媽媽看了，笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，你畫的是半個(gè)喜字，所以你對(duì)折再對(duì)折，剪出來(lái)的就是兩個(gè)一模一樣的喜字！”郭易何也不甘落后，他三下五除二得把窗花給剪好了，我們大家連連叫好！
這次綜合性學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂和廣泛的知識(shí)，還讓我明白了無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。
制作窗花小學(xué)作文 10
每年，幾乎家家都要買一種飾品，那就是窗花。
你看，在百姓的窗戶上，在商店的櫥窗上，在學(xué)校的大門上，在全國(guó)各地都能看到賦予人溫暖的鮮紅，美麗，古典的造型。窗口以它特有的`風(fēng)格活躍在人們的眼里，裝點(diǎn)我們的生活。
窗花是民間藝人的杰作。一張張紅色的紙張，經(jīng)過他們的剪刀修剪，成了巧奪天工的飾品。如果再剪成各類形狀，如魚，如字，如十二生肖，那更是變化無(wú)窮，令人嘆為觀止。它象征著喜慶，象征著快樂，象征著吉祥……,總之，它代表著所有美好的事物，代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的期望。
窗花表現(xiàn)著中國(guó)心，飽含中國(guó)情。
窗花由一張張剪紙而成，不管這張紙經(jīng)過如何裁剪，總是不離不棄連接在一起。我們喜歡中國(guó)，不是因?yàn)樗粋�(gè)很大的國(guó)家，而是因?yàn)樗俏覀兂錾牡胤�，我愛我身上的血液，那是祖�?guó)給我的，我愛窗花等于我愛祖國(guó)，所以窗花又是一個(gè)我愛的小中國(guó)。
窗花，不但中國(guó)人喜歡，外國(guó)人也喜歡，許多來(lái)華的外國(guó)人，離開時(shí)總不忘買幾個(gè)窗花，準(zhǔn)備送給親朋好友。因?yàn)樗艽碇袊?guó)。
制作窗花小學(xué)作文 11
下個(gè)星期一要去學(xué)校報(bào)名了，四個(gè)星期的寒假一眨眼就過完了。在這個(gè)寒假里，我去看了喜羊羊與灰太狼大電影4，電影很精彩，走出電影院我和哥哥還在討論里面的內(nèi)容。我還讀了很多課外書，我最喜歡《昆蟲記》。我還去了外婆家，看到了活蹦亂跳的小雞、小鴨。
但是最有趣的還是貼窗花。除夕那天媽媽一對(duì)我說(shuō)：“我們剪點(diǎn)窗花來(lái)貼吧�！薄昂冒�!”我馬上跑到房間拿出一疊手工紙，挑了一張紅色的紙，“咔嚓，咔嚓”地剪了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，我把我剪的窗花給媽媽一看，媽媽一看著我剪的窗花說(shuō)：“叫你剪窗花，你還真剪了一朵花啊!”我說(shuō)：“窗花，窗花，不是剪花剪什么啊?”媽媽一聽了哈哈大笑，說(shuō)：“我來(lái)教你剪‘喜’字吧�！�
先把紙一折四，然后在紙條的'兩邊按順序剪一些長(zhǎng)方形的口……我剪了不少“喜”字，還剪了很多我媽媽一認(rèn)為“一抽一象派”的窗花。我和媽媽一用膠水把剪好的作品貼在門和窗上。我看著我們貼的窗花，別提有多高興了。
我還做了很多有趣的事，這個(gè)寒假實(shí)在是太精彩了。
制作窗花小學(xué)作文 12
哈哈！今兒個(gè)真高興，一大早起來(lái)就讓我看到了美麗的東西，你說(shuō)能不高興嗎？
清晨我一睜開眼睛，就看到我小屋的玻璃上有一層白白的窗花，漂亮極了，我也不管是不是冷，從被窩里就爬了出來(lái)，跑到了窗邊，仔細(xì)的瞧著那一塊一塊的窗花。
冬天總算是給我一點(diǎn)驚喜了，北京今年的冬天還沒有下雪呢，好期待……，不過現(xiàn)在讓我看到窗花，感覺就像看到雪一樣興奮。
看，最上邊的窗子上趴著一只小綿羊，高昂著頭，好像在瞭望走在前邊的媽媽。另一塊窗子上有一個(gè)雪白的圣誕老人，用手捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，笑呵呵的，身后還背著一個(gè)大口袋，正爬在小朋友家的煙囪上，向下邊扔禮物呢。看另一邊，有一只可愛的小狗狗正咬著主人小男孩子的褲子，小男孩子張大了嘴吧回頭瞧著狗狗。狗狗依然是那么倔強(qiáng)，就是不肯放開。哈哈！
“娜娜，快起床吃早餐了！要遲到了！”媽媽著急的呼喊著。我留戀的'撫摸著漂亮的窗花們，心想：“大自然真的很神奇，總是能帶給人們意想不到的驚喜”。
制作窗花小學(xué)作文 13
剪窗花是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每到過年時(shí)，人們都會(huì)剪窗花，貼窗花，把窗戶貼得花花綠綠，十分好看。
你看，這馬上就要過年了，我還沒學(xué)會(huì)剪窗花，性子急的人老早已經(jīng)貼完了，不如我這就來(lái)學(xué)學(xué)。
我先準(zhǔn)備好鉛筆、窗花紙和剪刀，然后，把窗花紙折成一個(gè)軸對(duì)稱三角形，再折一個(gè)軸對(duì)稱三角形，其實(shí)也可以折其他的，比如六邊和八邊，但我更喜歡讓它是四邊的'。
開始畫了。我畫的圖案很多很密，一定會(huì)很漂亮。正在我沾沾自喜的剪時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，我展開他發(fā)現(xiàn)我畫錯(cuò)別了，應(yīng)該畫在閉口邊的，我畫在了開口邊，我懊悔地帶著哭腔捶桌子。
于是，我又折了一個(gè)，確認(rèn)畫對(duì)了邊后，我開始剪。我的手不聽使喚般，伸向了外邊連接的地方，我的大腦想阻止手做這樣的傻事，可是已經(jīng)晚了，又只聽“咔嚓”一聲，連接點(diǎn)斷了，我又聽到我的心“咔嚓”一聲碎了。
我?guī)е皟纱蔚倪z憾，集中精力開始做第三個(gè)。我認(rèn)真的折、畫，仔細(xì)的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出終于得到了回報(bào)——我成功了。
這真是一次有意義的活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了做事時(shí)要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)小失誤就輕易放棄。
制作窗花小學(xué)作文 14
快到春節(jié)了，我準(zhǔn)備剪一張窗花來(lái)裝飾我家的窗戶。
我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終于找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。
工具都準(zhǔn)備齊了，開始剪窗花了。陽(yáng)光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長(zhǎng)方形，再在正中間剪一個(gè)三角形，剪三角形的時(shí)候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子里一片空白，我站起來(lái)走來(lái)走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個(gè)辦法：中間對(duì)折在一邊畫上三角形的一半，然后沿著線剪下來(lái)，再打開就完成了。剛才還愁眉苦臉的`表情頓時(shí)變得喜出望外了。
我掌握住了方法，又剪了許多形狀的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗戶上，我正在欣賞自己的杰作，媽媽回來(lái)了，看著窗戶上美麗的窗花，高興的對(duì)我說(shuō)：“涵涵的小手越來(lái)越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽了媽媽的話心里想喝了蜜一樣甜。
得到了媽媽的贊賞，我心里不僅暗暗自喜起來(lái)，我下決心要學(xué)習(xí)更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。
制作窗花小學(xué)作文 15
臨近新年，學(xué)剪窗花的小記者活動(dòng)讓我很期待，1月22日那天，我早早地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，一眼望去，已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……
聽說(shuō)，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學(xué)剪紙，真是太期待了，裘老師簡(jiǎn)明扼要，直點(diǎn)主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵美麗的花朵出現(xiàn)在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對(duì)子女綿綿不斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學(xué)剪了優(yōu)雅的小天鵝，這支小小的'天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛了！
活動(dòng)最后我還幸運(yùn)地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學(xué)員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報(bào)春”剪紙，幸運(yùn)的我一定會(huì)記住這次有意義的小記者活動(dòng)。
制作窗花小學(xué)作文 16
在去年冬天的一個(gè)早晨，我還賴在暖和的被窩里，只聽媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫著：“多美的圖案呀！我說(shuō)小姐，你再不起來(lái)，可就看不到了�！蔽壹泵拇采吓榔饋�(lái)，三下五除二的穿好衣服，到陽(yáng)臺(tái)上一看。啊，原來(lái)陽(yáng)臺(tái)窗戶的玻璃上布滿了千姿百態(tài)的窗花。
這些窗花，有的像綻開的牡丹，有的像含苞欲放的茉莉，有的像挺拔的`松柏，有的像孔雀開屏，還有一只展翅高飛的雄鷹呢……此時(shí)我激動(dòng)不已。
媽媽說(shuō)，由于室外溫度低，室內(nèi)溫度高，兩種溫度交匯在窗玻璃上時(shí)，冷熱呼應(yīng)，便形成了“窗花”。
太陽(yáng)慢慢的升高了，陽(yáng)光照到了窗戶上。啊，“牡丹”消失了，“茉莉”和“松柏”也先消失了。接著，“孔雀”和“雄鷹”也慢慢消失了，整個(gè)窗戶都恢復(fù)到原來(lái)的樣子�！岸嗫上а剑 蔽艺鏋槟窍У拇盎ǜ械酵锵�。
媽媽在旁邊聽了說(shuō)：“別著急，他是大自然的杰作，到了明天的早晨、后天的早晨，還會(huì)有更美麗更奇異的窗花出現(xiàn)呢！只要你每天堅(jiān)持早早起床，他們就會(huì)高高興興的迎接你的。”我的心情又高興了起來(lái)，心想：媽媽是不是想借助此事來(lái)“騙”我起床呢？呵呵！
制作窗花小學(xué)作文 17
窗花代表喜慶，窗花是中國(guó)一種普普通通的工藝，別小看窗花，只要你仔細(xì)去觀察，才能發(fā)現(xiàn)那里面含有各種各樣的意思。
今年是鼠年，所以大部分的窗花都是以老鼠為主題。
今天，我仔細(xì)的觀察了窗花，這窗花是這樣的。外形是圓的，這會(huì)讓你想到團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭和睦。有一只可愛的小老鼠帶著新年的祝福來(lái)到了人間，讓我們?nèi)蛉嗣穸寄苓^上幸福美滿的生活，使社會(huì)講一步的發(fā)展，變成一個(gè)繁榮昌盛的'地球。
窗花上方是金元寶和銀元寶，下方是銅錢，這代表老鼠帶給我們財(cái)富，讓我們鼠年財(cái)源滾滾，在金元寶的邊緣有橘子，這象征著大吉大利，在新的一年里平平安安。
在窗花的左邊，有很多花朵，象征祖國(guó)的未來(lái)會(huì)像花朵一樣那么燦爛，耀眼。這就是一幅美麗的窗花。
這幅窗花給我的第一感覺就是它代表著濃濃的新年氣氛，喜氣洋洋的，看上去很順眼，一看就知道它想表示什么意思。
窗花只要你深刻去理解它的含義，你就會(huì)覺得是那么有趣。
窗花一般都在過年，或舉行婚禮的時(shí)候用的。為什么?因?yàn)樗笳髦矐c。
制作窗花小學(xué)作文 18
過年了，每家每戶都在為這最重要的節(jié)日忙活，人們張燈結(jié)彩，大街小巷也跟著掛上彩燈。整座城市都沉浸在年味中。
各地對(duì)慶祝春節(jié)都有各自的習(xí)俗，我們這兒就要貼窗花，喜慶又好看。不要以為窗花只需往玻璃上一貼、一拍就能了事，要左右對(duì)稱才可以。貼第一張窗花比較輕松。爸爸先拿起一張窗花，選取一個(gè)合適的地方，使窗花居于玻璃中間，調(diào)整方向，一手將背后的塑料紙撕下，另一只手緊隨其后，一掌拍在窗花中心，使其動(dòng)彈不得再小心撫平窗花上的褶皺。輪到另一張窗花時(shí)，情況可完全不同，須得全家齊出動(dòng)才行。起初，爸爸舉著窗花，“當(dāng)局者”不能判斷窗花位置是否合適，所以我和媽媽兩個(gè)“旁觀者”在旁“指點(diǎn)江山”。我說(shuō)向右挪一下，媽媽卻說(shuō)還要再左移一點(diǎn);我認(rèn)為向上一點(diǎn)和旁邊的窗花齊平，媽媽卻覺著應(yīng)該向下……把爸爸折騰的頭暈眼花，無(wú)奈之下請(qǐng)自己的兒子出山評(píng)評(píng)是非。我則主動(dòng)替下爸爸，舉著窗花。又是一番調(diào)整，直到胳膊不爭(zhēng)氣的`表示自己已超負(fù)荷運(yùn)作，即將罷工，他們終于拍板決定窗花的位置。
由此看來(lái)，貼小窗花也是一件隆重的大事呀!
制作窗花小學(xué)作文 19
“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，教室里亂哄哄的'，我們幾個(gè)班干部提醒了之后，教室里才安靜下來(lái)。這時(shí)，莫老師拿著課本，走進(jìn)了教室。有的同學(xué)坐在位置上竊竊私語(yǔ)。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個(gè)字，轉(zhuǎn)過身來(lái)，向四周環(huán)視了一下，生氣地說(shuō)：“別再講話了！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
于是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來(lái)，他邊折邊說(shuō)：“今天我們要學(xué)剪窗花，仔細(xì)看，跟著我一起折......”不一會(huì)兒，老師將一張正方形紙變成了一個(gè)圓，然后又在圓上剪出了一個(gè)?字。莫老師把紙展開，呈現(xiàn)在我們眼前的是6個(gè)?字，太漂亮，太神奇了！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)�？�，有的把紙剪成了花瓣?duì)�，有的剪成了正方�?.....花樣繁多。同學(xué)們一邊剪，一邊說(shuō)，教室里就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發(fā)怒了，把剪刀往講臺(tái)上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個(gè)班級(jí)像你們這樣？”罵完之后，莫老師又陰轉(zhuǎn)晴，耐心地教我們。經(jīng)過自己的努力，大家都剪出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的喜字，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們喜笑顏開。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收工，涌出教室去玩了。
制作窗花小學(xué)作文 20
為了迎接新年，老師讓我們用剪窗花的方式來(lái)表達(dá)明年的祝福和希望。
我們?cè)卩l(xiāng)下外婆家過新年，我很開心。在外地做生意的舅舅家人都從四面八方趕到外婆家，大家歡聚一堂，熱鬧不已。年齡30歲，我和表姐一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅色的紙和剪刀。表姐拿著一張紅色的紙，回到手里，折起來(lái)，認(rèn)真地向我解釋。過了一會(huì)兒，一個(gè)大拳擊手被裁掉了。真的.很精致就像一株霜雪紅梅。之后，姐姐又給我剪了各種花紋，使我眼花繚亂。
剛?cè)腴T的我謙虛地求教，準(zhǔn)備從最簡(jiǎn)單的字開始學(xué)習(xí)。首先，我挑選了一張正方形的紅色紙，對(duì)折，小心翼翼地剪下來(lái)，怕弄壞，所以按照表姐的說(shuō)明，一步一步地做了。過了一會(huì)兒，我完成了我的第一部作品，我興奮地打開紅色的紙，跑到媽媽那里炫耀。我拿著“勝利品”大聲歡呼。我成功了！“媽媽看到我做的窗花后稱贊了我�！薄笆前。雌饋�(lái)不錯(cuò)！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。獲得成功的甜蜜感覺充滿了全身，真高興！
從此以后，剪窗戶成了我的愛好之一！
制作窗花小學(xué)作文 21
剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)民間工藝的一種。今天，我就要?jiǎng)邮旨粢患簟?/p>
我先慢慢地把紙對(duì)折，再把紙折成六等份，接著用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最后再剪掉多余的部分，紙就折好了。緊接著我沿著中心軸畫了許多復(fù)雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的'像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來(lái)的水晶。我想：展開后一定很好看。
終于，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏著紙，小心翼翼地剪了起來(lái)。哇，好硬��！沒想到幾分鐘前還軟軟的紙，對(duì)折幾次后居然變得這么硬。我費(fèi)了九牛二虎之力才剪了一點(diǎn)點(diǎn)。怎么辦？放棄嗎？不行��！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終于剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進(jìn)去，痛得沒有了知覺。
啊！終于要展開了。我懷著既忐忑又激動(dòng)的心情輕輕地打開了一條縫，接著小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動(dòng)成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬(wàn)丈深淵。我的雪花六個(gè)瓣都不一樣，這是為什么呢？一問老師才知道，原來(lái)沒剪掉多余的部分。
這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來(lái)卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國(guó)傳統(tǒng)民間工藝的一種。
制作窗花小學(xué)作文 22
馬上就要過年了，想必大家都在準(zhǔn)備年貨，我和姥姥姥爺今天買點(diǎn)這，明天添點(diǎn)那，家里已經(jīng)煥然一新。爺爺說(shuō)這下該剪窗花、貼窗花了。
為什么要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我說(shuō)是因?yàn)橐秩竟?jié)日的氣氛，并寄托人們辭舊迎新、接福納祥的美好心愿。我聽了爺爺?shù)脑捇腥淮笪颉?/p>
我開始和爺爺剪窗花，我問爺爺該怎么剪窗花呢？爺爺說(shuō)：“第一步應(yīng)該把自己想要的圖案畫在紅色彩紙上�！蔽野凑諣敔�?shù)脑捲诩埳峡焖佼嫼昧艘粋�(gè)蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒見過吧。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“第二步要把多余的地方剪去�！奔舸盎ㄔ瓉�(lái)這么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個(gè)大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰(shuí)想一個(gè)沒注意把蜘蛛俠的.腿剪下來(lái)了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看著我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無(wú)縫！我正得意，爺爺?shù)拇盎ㄒ布艉昧�，我跟爺爺�(shù)拇盎▽?duì)比了一下，唉！我的窗花和爺爺?shù)囊膊畹奶嗔税伞?/p>
最后我把爺爺和我的窗花都貼到了窗戶上。
我下定決心要向爺爺學(xué)習(xí)剪窗花。
制作窗花小學(xué)作文 23
貼窗花是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，我今天就體驗(yàn)了這個(gè)習(xí)俗。
今年媽媽準(zhǔn)備了三對(duì)窗花，讓我負(fù)責(zé)安排貼到什么地方，我經(jīng)過比較選了餐廳、客廳的窗戶，陽(yáng)臺(tái)的玻璃門三個(gè)地方。接著，我們按照教程開始先貼餐廳窗戶，這一組窗花叫“滿庭花開”。第一個(gè)窗花比較好貼，我們一會(huì)兒就完成了。第二個(gè)比較難，因?yàn)樗谝粋�(gè)位置對(duì)稱起來(lái)，我貼的時(shí)候只聽媽媽在旁邊喊“貼歪了”“高了，再往下移一點(diǎn)”“哎呀，又移多了”……我費(fèi)了九牛二虎之力才貼好這一對(duì)兒窗花。我們又按照步驟貼好了客廳的'窗花——“多福多壽”。
接下來(lái)我們要面臨最難貼的窗花，它叫“魚躍鴻�！�，這一組窗花分為四個(gè)小部分，需要自己組合。我通過觀察，發(fā)現(xiàn)玻璃門上有一些花紋，可以作為參照幫助我們把窗花貼得對(duì)稱起來(lái)。我們用了這個(gè)辦法，貼得更快更好了！我覺得，干活不僅要?jiǎng)邮�，還要多觀察，多動(dòng)腦！
最后，窗花貼好了，到處紅艷艷的，為家里增添了很多節(jié)日的喜氣，我心里也很有自豪感。
中國(guó)的習(xí)俗真有趣，以后我要多體驗(yàn)一些中國(guó)習(xí)俗。
制作窗花小學(xué)作文 24
我愛冬天，我愛冬大的銀白世界，我更愛那大自然的杰作—窗花。 看!這一面的窗花多么像喜瑪拉雅山，一座座山峰高低起伏，特別是“珠穆朗瑪峰”，高高地聳立在崇山峻嶺之間; 瞧，那邊的窗花多么像我國(guó)的長(zhǎng)江，蜿蜒曲折，時(shí)而寬闊如浩瀚的大海，時(shí)而狹窄如一條玉帶。瞧!那一面又如一座動(dòng)物園一般:一只猴子在向假山上爬著;一群小鹿正在漫無(wú)目的地尋找樂園;一只長(zhǎng)頸鹿正津津有味地品嘗著美味的'樹葉。
我看到了氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;看到了埃及的金字塔;看到了人們想象出來(lái)的神龍;我還看到了一片海底世界，美麗的珊瑚正閃耀光彩;我也看到了瓊樓玉宇，曲徑回廊…… 變幻無(wú)窮的窗花啊，說(shuō)你像雕刻，雕刻又沒有你那么玲瓏;說(shuō)你像攝影，攝影又沒有你那么剔透;說(shuō)你是繪畫，繪畫又哪有你那般晶瑩;說(shuō)你是剪紙，剪紙又哪有你那般明凈…… 美麗的窗花啊，你是那么深邃，在你這小小的方圓之中，卻展現(xiàn)了一個(gè)廣裹的世界，;美麗的窗花啊，你是那么悠遠(yuǎn)，在你曇花一現(xiàn)的短暫生命中，卻再現(xiàn)了上下五千年歷史的畫卷。 太陽(yáng)露出了鮮紅的笑臉，把一縷縷金光灑在窗戶上，窗花發(fā)出了奪目的光彩，很快，它便悄悄地走了。 窗花啊，你這大自然的精靈，你從何處來(lái)，你又向何處去?
制作窗花小學(xué)作文 25
一朵美麗的花兒，在窗上，透明的窗中，一朵又一朵六角花兒，花兒是透明的銀白，美的那樣純凈沒有瑕疵。
望遠(yuǎn)方的山戀，有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪斑，為這片光禿禿的山秀上了一朵朵花紋。這是“山花”吧！
今年沒有人工的火紅窗花，卻擁有自然的窗花，那銀白透明的自然禮物。
自然是慈祥的，也是殘酷的.，這邊的我們擁有過年的氣氛、過年的溫馨，同樣也擁有著自然的禮物---窗花。而那邊的同胞兄弟姐妹們正在力抗風(fēng)雪。
今年。因?yàn)檫@風(fēng)雪有多少人還在工作崗位上不能回家過年、不能擁有和親人的團(tuán)聚。
看到這窗花想到這里，不禁聯(lián)想起那句詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。也是風(fēng)雪無(wú)情人有情。
漸漸的我從沉思中清醒，情不自禁地拿手碰了碰著美好的窗花，手指感覺少許的冰冷后世花兒的躲避，它融化了，轉(zhuǎn)眼間化為了薄薄的一層冰，過了片刻，它有變成了另一朵花兒，自然的禮物真是神奇�。�
也許世間萬(wàn)物就如同這花兒一般消失在瞬間，有在瞬間替代，每個(gè)人就像這花兒一般來(lái)得快也去得快，要想自己活得長(zhǎng)久，就必須綻放出更耀眼的光彩。
……
制作窗花小學(xué)作文 26
我一直以為，年味是從家中的油鍋里蹦出來(lái)的香味，屋子里、院子里都香滿了，盛不下了，又去胡同里繚繞。年味是飯碗中夾起的餃子，吃在嘴里柔柔的，往下一咽，腸胃都是香美香美的。年味也如酒壺里的酒，仰頭一飲，霎時(shí)血管里如錢塘江漲潮，洶涌澎湃�？山鼛啄辏絹�(lái)越覺得，這年味，不光能嗅到、嘗到、感受到，還能看到。走到山鄉(xiāng)的老家去，那窗戶上光鮮的窗花不也是年味嗎？
窗花，人們司空見慣，見的幾乎有些熟視無(wú)睹。不過切勿輕慢了這些窗花。看上去平平常常的人物鳥獸花草，每一個(gè)都攜帶著深遠(yuǎn)的歷史傳說(shuō)、美好的.祈求愿望。有女媧補(bǔ)天的傳說(shuō)剪成的窗花，有飛天壁畫剪輯而成的反彈琵琶，有后羿射日的故事，有夸父逐日的傳說(shuō)，當(dāng)然還有李逵打虎的故事。而更多的的是“�！弊执盎�，平安窗花等所傳達(dá)的祝愿。
窗花是山村人淳樸善良的美德的外化。那窗花描繪的是山村人向往興旺發(fā)達(dá)的愿景。這些人骨子里只要豐衣足食，最好還能連年有魚。一朵盛開的蓮花下面，游弋著一尾肥大的鯉魚，不就是連（蓮）年有余（魚）�？匆谎勰切┘t艷艷、綠茵茵的窗花，就讓人忍俊不禁。美好的窗花，其實(shí)就是男男女女、老老少少美好的夢(mèng)想，還有美好的企盼。
制作窗花小學(xué)作文 27
寒冬臘月的早晨，起來(lái)揭開窗簾，見玻璃窗上，一幅幅冰雕玉琢般的畫面呈現(xiàn)在眼前，一簇一簇的冰花晶瑩剔透，變幻無(wú)常地“生長(zhǎng)”在玻璃窗上。多么漂亮的冰花啊，想必冬爺爺一定是個(gè)有名的畫家�？伤降兹绾巍爱嫛蹦�？我百思不得其解。
帶著這個(gè)疑問，我去問正在吃早餐的`爸爸。
“兒子，爸爸只知道它是根據(jù)什么原理形成的，不知道它具體是怎么形成的？”爸爸放下手中的碗筷對(duì)我說(shuō)。
“不要太吊胃口，快說(shuō)�！蔽移炔患按貙�(duì)爸爸說(shuō)。
“好像是因?yàn)槔渑鰺嵝纬傻摹！蔽覄傁雴枮槭裁�，爸爸又說(shuō)：“因?yàn)楸┒际沁@樣形成的，我實(shí)在不清楚，我們到網(wǎng)上查一查吧！”
我心想：“這個(gè)原理，原來(lái)是冷碰熱�！�
因?yàn)槲业暮闷嫘妮^強(qiáng)，想盡早知道答案，立即打開了電腦。哦，原來(lái)是這么回事：因?yàn)橐估锿饷鏈囟群艿停安Ａб虼艘埠芾�，而家里的溫度與外面的溫度相比有溫差，家里熱空氣中的水分子碰到了冷玻璃，就形成了冰窗花。
冬爺爺?shù)摹爱嬀摺闭姘�，畫出了這么美麗的冰窗花，形態(tài)各異的冰窗花！我喜愛冰窗花。
制作窗花小學(xué)作文 28
今天是農(nóng)歷臘月二十八，有句“二十八，貼花花”的俗語(yǔ)�！百N花花”顧名思義，就是貼那美麗的窗花。
今天上午，在我學(xué)習(xí)休息的時(shí)候，媽媽給我兩個(gè)又大又圓的紅窗花，對(duì)我說(shuō)：“喬一貼個(gè)牛年窗花吧！”我立刻興高采烈地接過窗花。
這個(gè)窗花兒可真漂亮！中間是一身全身是花紋的小牛，四周則全是小花，看得我都入迷了！
我急忙走到窗戶邊，準(zhǔn)備貼窗花�！安贿^，該怎么貼呢？”我自言自語(yǔ)道�！皩�(duì)呀！肯定是把兩邊的塑料皮撕掉！”我心里想。撕呀撕呀，就是撕不開�！笆遣皇俏姨孔玖耍俊蔽也挥勺灾鞯南耄骸耙膊辉撗�！”正在我苦苦冥思時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，只需要在窗戶上和窗花上灑些水，再貼上就行了！”我頓時(shí)恍然大悟。根據(jù)媽媽的一番話語(yǔ)，我順利地貼上了窗花。
陽(yáng)光照耀著窗戶，窗戶上的`窗花投下紅色的影子，真美呀！也照耀在我心上：這美麗的窗花，是老一輩人智慧的結(jié)晶，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我也要學(xué)習(xí)剪窗花，把我國(guó)傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去！
制作窗花小學(xué)作文 29
上美術(shù)課了，老師拿著一些窗花走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)剪窗花�！�
老師先是發(fā)給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對(duì)角線對(duì)折，折疊成三角形。再對(duì)折兩次，然后在閉口處畫上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點(diǎn)”。我心想：這么多圖案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到這里，我就開始剪了。我一絲不茍的沿著圖案剪。過了一會(huì)兒，我就剪好了。
我小心翼翼的展開，生怕把它撕豁了�！巴郏√婷盍�！”剛才我們還只是畫了幾個(gè)花紋，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)美麗的窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，�。∮械南駱淙~；有的像小鳥；有的像小草；有的像月牙；還有的.像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的窗花。
老師夸我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，剪紙也是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。逢年過節(jié)，人們都會(huì)貼窗花來(lái)祈福，增添節(jié)日的氣氛。
制作窗花小學(xué)作文 30
窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛。
窗花原本是立春節(jié)氣時(shí)，人們迎春的方式。為了迎春，中國(guó)許多地區(qū)特別是北方的人們喜歡在窗戶上貼上各種窗花。在宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間便由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來(lái)人間的歡樂心情。此后，春節(jié)貼窗花的習(xí)俗便一直延續(xù)了下來(lái)。
人們?cè)诖汗?jié)期間貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的'目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。南北各地農(nóng)村在春節(jié)期間都要貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花無(wú)論題材、表現(xiàn)手法、剪刻技藝都是剪紙藝術(shù)中最具有代表性的。近、現(xiàn)代窗花兼職已漸漸形成獨(dú)立的藝術(shù)門類，但由于它們最初源于民間喜慶或民俗活動(dòng)中的剪貼畫，且多貼于農(nóng)村窗戶的白紙上而被稱為“窗花”。窗花對(duì)每個(gè)人來(lái)講，是一個(gè)能引起許多流連和情感的美妙稱謂。
制作窗花小學(xué)作文 31
快過年啦！家家戶戶忙著過年！有人喜歡貼春聯(lián)；有人喜歡放鞭炮；有人喜歡寫福字；可我還是最喜歡剪窗花。
今天，我心血來(lái)潮，拿來(lái)一大疊紅紙，準(zhǔn)備剪許多漂亮的窗花，貼在玻璃窗戶上，希望大家都能團(tuán)團(tuán)圓圓過新年。我打開剪紙書，看著各種各樣的窗花，不知道要剪哪個(gè)好。這時(shí)，我看見有一個(gè)窗花很漂亮，上面有五條小魚圍在一起的圖案，象征著“年年有余”。我決定做這個(gè)窗花。首先，我折成書上的樣子，再把折好的紙上畫一些圖案，就這一部我反反復(fù)復(fù)做了好幾遍呢！把一些畫得不像的`圖案擦掉，重新畫一遍，終于畫出我滿意的圖案來(lái)了，最后剪掉畫得部分。剪得時(shí)候我小心翼翼，生怕剪壞�！巴�！大功告成了�！蔽移炔患按卮蜷_窗花，卻被我不小心撕成兩半，我氣急敗壞，想想不行，不能半途而廢呢！我只好重新再做一次。這一次我做得更認(rèn)真了，不管是畫還是剪都不敢分心一次。功夫不負(fù)有心人，這一次，窗花被我剪得惟妙惟肖，漂亮極了。
我把我親手剪得窗花貼在我家的窗戶上，到處都是呢！房間窗戶、客廳窗戶、廚房窗戶……頓時(shí)過年的氣氛更濃了。我愛過年，我更愛剪窗花。
制作窗花小學(xué)作文 32
迎新年，賀新春，老師讓我們用剪窗花的方式表達(dá)對(duì)來(lái)年的祝福與希望。
我想起那年我們?cè)卩l(xiāng)下姥姥家過新年，我開心極了。在外生意的舅舅們一家子都從四面八方趕往姥姥家，大家歡聚一堂，熱鬧非凡。年三十，我和表姐一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿著一片紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、疊，一邊認(rèn)真地給我講解。一會(huì)兒，一個(gè)大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的紅梅。之后，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。
剛?cè)腴T的我虛心求教，從最簡(jiǎn)單的窗花開始剪起。首先我挑了一張正方形的`紅紙，對(duì)折，小心謹(jǐn)慎地剪，生怕弄壞了，然后根據(jù)表姐的講解按部就班。一會(huì)兒就完成了我的第一個(gè)作品，我興奮的展開紅紙，奔向媽媽，炫耀去了。我舉著“勝利品”大聲歡呼。我成功了!”媽媽看著我做的窗花贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。
一股獲得成功的甜蜜感覺流滿了全身，可高興了!從此以后，剪窗花成了我的興趣愛好之一！
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