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合作共贏的初中作文

時(shí)間:2022-01-27 09:32:43 合作 我要投稿

合作共贏的初中作文

  合作是燈,在迷霧中指引我們前行的路;合作是路,在黑暗中帶給我們希望;合作是希望,在絕望中為我們點(diǎn)亮一盞燈。以下是為大家整理的合作共贏的初中作文,希望對(duì)你們有所幫助!

合作共贏的初中作文

  合作共贏的初中作文1

  合作的意義在于一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮各自的長處團(tuán)結(jié)一致,讓事情完成得既高效率又出色。一個(gè)人不可能十全十美,取長補(bǔ)短,總比一個(gè)人做來得好。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂過一個(gè)諸葛亮!”

  姐姐的倔強(qiáng)真是到了極點(diǎn),我把所有的怒火憋在肚子中,還未能化解得了她這臭脾氣。“一張剪貼畫做了這么久還不能完成!苯憬阌珠_始發(fā)牢騷了,嘟囔著。我們受老師的“重托”光榮接下用各種奇形怪狀、姿態(tài)各異的葉子做一副剪貼畫的任務(wù)。

  那片三角形的葉子被貼在卡紙上,可白乳膠就是貼不緊這“頑童”,一甩,它便悠悠然的享受著陽光,慢慢地窩著降落傘,落下。白乳膠已經(jīng)把它貼了無數(shù)次,黏黏呼呼的,被搓成了小扁球形狀的葉子靜靜地躺在那兒,他雖說是安分了,可還只能作廢了。這么丑陋的葉子,毫無疑問,它的生命已經(jīng)走入盡頭,已無人欣賞了?山憬闼彩橇粝逻@片灰溜溜的葉子,還虛張聲勢(shì),說我是助手。她兩手插腰,跺了跺腳完全不屈服于我,目光中滿是堅(jiān)定,她高傲地昂起了頭,挺直了腰板,輕蔑地望望我,好像在說:“我才是萬人矚目的孔雀,而你,就只配做枝頭唱歌的小麻雀”。我忍無可忍,把所有的怒氣發(fā)泄得淋漓盡致。

  就這樣一直僵持著,我板著臉,“哼”了一聲。她終究是放棄了,撕去了那片葉子,依依不舍地扔入垃圾桶,剛才的“王者”風(fēng)范消失得無影無蹤。我終于“原諒”她,繼續(xù)做我們的事。千挑萬選,翻出“上好”的葉片,她用白乳膠把葉子的背面涂了一遍,小心翼翼地粘上,反復(fù)著,我們的`合作愉快地進(jìn)行。我的心中竟有些后悔,如果我們剛才不要這般煩躁,就不會(huì)有如此互相傷害親情的事了。我們臉在毫無約定地情況下紅了,隨后,異口同聲地說:“對(duì)不起!”

  是,她的長處是想法和創(chuàng)意,而我會(huì)挑選東西,動(dòng)作也比較嫻熟。合作,就想唱一首交響樂,一個(gè)演奏、一個(gè)唱歌,只有如此,一個(gè)個(gè)美妙的音符才能靈活跳動(dòng)。

  合作,有意義,在于我們的取長補(bǔ)短,我們的默契。

  合作共贏的初中作文2

  蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們?cè)谝黄鹁统霈F(xiàn)了更為美好的事物,我只能簡單的把它歸結(jié)為合作吧!

  合作是燈,在迷霧中指引我們前行的路;合作是路,在黑暗中帶給我們希望;合作是希望,在絕望中為我們點(diǎn)亮一盞燈?梢哉f我在成長的路上,磕磕絆絆,我在挫折中學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是我學(xué)會(huì)了與他人合作,共同取得成功。

  漫漫學(xué)海,我愿意與他人合作,共同成功,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我還記得唱《奔跑》羽泉,他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想奮斗著,他們單打獨(dú)斗的`時(shí)候也只是龍?zhí),因(yàn)樗麄兒献,因(yàn)樗麄兓ハ嗯浜,所以他們成功了,《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎?

  羽泉組合,合作共贏,在校,我也目睹過共贏。那是個(gè)下午,烈日灼心。我依稀記得學(xué)校又開始身體素質(zhì)檢測(cè)。在哪個(gè)下午兩名女生默默的堅(jiān)持著最后一項(xiàng)“800米測(cè)試”,當(dāng)黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落,整個(gè)跑道就只剩下她們,在跑道上彳亍著。有人兩人吃緊著,突然兩人脫力了,紛紛跪倒在賽道上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記,我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶著,像一對(duì)歷經(jīng)磨難的奔跑者,不言棄,不放棄。當(dāng)烈日變成了夕陽,我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米,那股不放棄的精神和合作共贏的結(jié)果讓我心里久久不能平靜。

  或許有一天凡塵纏了你的身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的對(duì)象,一起渡過難關(guān),一同獲取成功。只有合作才會(huì)雙贏。

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