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一次成功的合作作文精華3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的一次成功的合作作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一次成功的合作作文 篇1
今天我有一次成功的合作,一個(gè)兩全其美的合作。一是我可以教鄰居家小孩不會(huì)做的題目,二是可以讓我有寫(xiě)作的`素材。
我先叫來(lái)鄰居小孩小強(qiáng)和圓圓,拿來(lái)兩張小板凳給他們坐,拿來(lái)幾支白色粉筆和一個(gè)我小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字的小黑板。我將小黑板掛在墻上,我還讓他們把不會(huì)指出來(lái)待我教他們。還有開(kāi)始前,我對(duì)他們說(shuō):“弟弟,妹妹,我給你們講題,你們得給點(diǎn)面子認(rèn)真聽(tīng),別打攪!彼麄円补砸豢诖饝(yīng)。
開(kāi)始上課了,“起立。”我像老師一樣叫了一聲,他們聽(tīng)話(huà)極了,“唰”的一聲全站了起來(lái),“小朋友們,請(qǐng)坐!边@時(shí),我心里真不自在,總覺(jué)得還差了什么。“小朋友們,我們先來(lái)學(xué)幾個(gè)生字好嗎?”“好!”我先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)衣服的“衣”字說(shuō):“跟我讀衣——衣——!彼麄円哺x:“衣——衣——!薄昂茫芎,圓圓來(lái),你照樣子寫(xiě)一遍,上來(lái).”她聽(tīng)完就上來(lái)一筆一劃照樣子寫(xiě)了一遍,雖然倒了筆劃,但還是寫(xiě)正確了。“謝謝你小圓圓。”等她坐下以后,我又在黑板上寫(xiě)了一束鮮花的“花”字,“花——花——讀!薄盎āā!薄澳銈兛催@個(gè)字是先一橫,一豎,一撇,再一大撇,一豎,一撇,最后一個(gè)豎彎勾,我再說(shuō)一遍……”沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的真快呀!語(yǔ)文課才講了十個(gè)生字就下課了。休息了一會(huì)兒,叮鈴鈴,數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,我率先在黑板上抄下了一道題。“小朋友們,商店里有52件上衣,賣(mài)掉25件,還剩多少件?就是用一共的件數(shù)減去賣(mài)掉的件數(shù)求出還剩的件數(shù),54減25,也就相當(dāng)于我有54個(gè)蘋(píng)果,吃掉25個(gè),就是用一共的減去吃掉的求出還剩的,懂了沒(méi)?”“懂了!”他們齊聲叫道!罢娴膯幔磕蔷托(qiáng)上來(lái)做一遍。”最后他們做了出來(lái),這一次合作也成功了。
通過(guò)這次合作我懂得了一個(gè)道理:只要合作就會(huì)成功,小合作就有小成就,大合作就有大成就,寫(xiě)有關(guān)于合作的作文也是這樣,只要你和別人合作了就會(huì)有寫(xiě)作的素材。
一次成功的合作作文 篇2
人們常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁!笔堑模献,是信心的基點(diǎn);合作,是力量的源泉;合作,是開(kāi)啟人生之路的探照燈;合作,是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對(duì)別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相加油,互相幫助,互相提醒,就能合作成功。
“本學(xué)期又要出板報(bào)比賽啦!”不知是哪一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟,知道這期板報(bào)的主題是“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”。聽(tīng)了班主任老師的介紹后,我們先分工,由楊婷婭負(fù)責(zé)寫(xiě)大標(biāo)題,我和諶紅麗等同學(xué)負(fù)責(zé)畫(huà)圖畫(huà)、剪花草、剪娃娃,謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學(xué)負(fù)責(zé)抄文章。開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么,就亂干一氣。結(jié)果畫(huà)也沒(méi)畫(huà)好,寫(xiě)也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,便把他們叫到一邊說(shuō):“楊婷婭,你先寫(xiě)大標(biāo)題,謝永勝、趙媛媛你們?cè)匍_(kāi)始抄文章,我們最后畫(huà)圖、剪花、草,剪娃娃,免得打亂仗!苯(jīng)過(guò)我的再一次分工后,同學(xué)們干起來(lái)比先前有秩序多了。通過(guò)兩天的努力,楊婷婭的大標(biāo)題寫(xiě)好了,趙媛媛、謝永勝他們的文章也抄好了,我們的圖畫(huà)就更不用說(shuō)了,一切準(zhǔn)備就緒。我把這些材料交給班長(zhǎng)陳家揚(yáng),讓他組織其他同學(xué)把這些材料貼到到黑板上去?墒前嚅L(zhǎng)陳家揚(yáng)同學(xué)說(shuō),他的藝術(shù)細(xì)胞不多,怕貼出來(lái)的效果不好,影響班級(jí)的榮譽(yù)。就在這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“干脆我們?nèi)フ野嘀魅卫蠋焷?lái)幫忙,請(qǐng)她替我們欣賞一下,順便給我們的`工作提一些指導(dǎo)性的意見(jiàn),說(shuō)不一定還能拿個(gè)獎(jiǎng)呢!”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),于是我們就去找了班主任老師來(lái)幫忙,給我們的工作作指導(dǎo)。最后,在班主任老師的指導(dǎo)下,我們很快把工作做完了,漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。 同學(xué)們看了之后,簡(jiǎn)直都不敢相信這是我們班上的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力,進(jìn)行分工合作共同完成的板報(bào)設(shè)計(jì)。
板報(bào)評(píng)比結(jié)果出來(lái)以后,更讓同學(xué)們大吃一驚,我們班居然得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金一百元,獎(jiǎng)狀一張。當(dāng)班主任老師把這個(gè)消息告訴同學(xué)們時(shí),大家的心情激動(dòng)極了,覺(jué)得同學(xué)們的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。此時(shí)我深深的明白:一枝嬌艷美麗的牡丹,不算什么,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝獨(dú)秀不算英雄,萬(wàn)木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們都需要合作。懂得合作,我們才會(huì)成功。
一次成功的合作作文 篇3
最記得那一次我們五年級(jí)的接力跑比賽。那時(shí)候同每個(gè)同學(xué)都卯足了勁往前沖。因?yàn)橛型瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)合作,才有了那次的成功。
很快就到我們五年級(jí)了比賽了,裁判員舉起手,做好準(zhǔn)備的姿勢(shì),“滴”的一聲令下,第一位選手就像利箭一樣沖了出去,特別是我們班的小彭,他的反應(yīng)最快,所以他的速度也就最快,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎過(guò)去了,第一個(gè)選手,很快就返了回來(lái),把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生,但她也不是吃素的,速度一點(diǎn)也不亞于男生。場(chǎng)外的歡呼聲,一浪高過(guò)一浪。
論到小日上場(chǎng),場(chǎng)上頓時(shí)緊張起來(lái)。小日是我們班的體育委員,可一班和三班的同學(xué)都是猛將啊,小日用盡全力沖了出去,一班的同學(xué)很快就趕了上來(lái)。我們都在場(chǎng)外給小日加油:“加油!加油!”小日好像聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,用力甩掉了一班和三班的同學(xué),第一個(gè)沖回起點(diǎn),我們都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
馬上就到我啦,我想:“這一次我一定要好好地跑,不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望!”我突然變得緊張起來(lái),暗暗給自己打氣。突然我在接棒時(shí),手一不小心滑了一下,接力棒掉在了地上,我馬上撿起棒子往前沖,只感覺(jué)耳邊的風(fēng)呼呼的刮了起來(lái),在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我順利把接力棒傳給了下一位同學(xué)。我彎著腰,手撐著膝蓋,大聲地喘著氣。我抬頭看了一眼,還好,和其他班的.差距不是很大。
轉(zhuǎn)眼間各班的隊(duì)伍就只剩下一個(gè)人了,他們都是各個(gè)班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝,我焦急地抬頭望向比賽場(chǎng)地,希望小謝能跑出個(gè)好成績(jī)。我們努力的大聲地喊著:“加油!加油!”我們緊張地看在小謝,最后他不負(fù)眾望,為我們爭(zhēng)奪了第一名。
那次比賽,如果沒(méi)有我們大家的團(tuán)結(jié)合作,就不會(huì)取得那么好的成績(jī),這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
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