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六年級(jí)作文合作

時(shí)間:2022-01-26 20:48:46 合作 我要投稿

六年級(jí)作文合作

  俗話說(shuō)得好:“兄弟一心,其利斷金!惫饪恳粋(gè)人的力量,成功的希望是渺小的,已有大家團(tuán)結(jié)合作,才能夠擁抱到成功的希望,獲得成功!下面是小編為您帶來(lái)的是六年級(jí)作文合作相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。

六年級(jí)作文合作

  作文合作一

  在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌,他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

  所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

  對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的'各位一定不會(huì)感到陌生,沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

  如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,升出最艷麗的花.

  作文合作二

  哇哈哈······成功了·····只聽(tīng)見(jiàn)我們作文班一片喧鬧,就像奧運(yùn)會(huì)在比賽一樣吵,他們究竟在干什么呢?就讓我來(lái)告訴你吧,他們?cè)谂e行頂氣球大賽呢!

  老師先公布了游戲的規(guī)則,規(guī)則是:在30秒內(nèi)吹好一個(gè)氣球,而且氣球不能太大也不能太小并且給氣球打上一個(gè)結(jié),使氣球可以在天上飛。打好氣球后,兩個(gè)同學(xué)合作一起上臺(tái),站在四個(gè)地磚內(nèi),兩個(gè)同學(xué)輪流頂氣球,可以用頭頂,也可以用手頂。如果氣球飛出場(chǎng)外,可以在腳不出界的情況下把氣球頂回來(lái),也可以算一下。而且每人只能頂一下,如果一個(gè)人頂兩下就算輸。

  老師剛說(shuō)完規(guī)則,我們拿了氣球就飛快地吹了起來(lái),此時(shí)的`我們就像一個(gè)人被老虎追一樣,我吹完了以后就準(zhǔn)備給氣球打上結(jié),可是,這時(shí)我犯難了,我根本就不會(huì)給氣球打結(jié),此時(shí)我像一個(gè)人走進(jìn)沙漠結(jié)果迷路了一樣,這時(shí),我的好哥們蘇以恒也正為這事煩著呢,于是我讓他和我一起合作扎氣球,他爽快地答應(yīng)了,我倆一拍即合,一起合作給氣球打結(jié)。我們分工合作,我小心翼翼地扶著氣球,蘇以恒自信滿滿給氣球打結(jié),只見(jiàn)他打轉(zhuǎn),繞圈,穿孔,動(dòng)作在笨拙中緊張顫抖,我給他加油鼓勁,兩個(gè)人像高級(jí)工程師配合非常默契就這樣我倆成功的給一個(gè)氣球打上了結(jié)。此時(shí)的我們就像是一個(gè)獵人打到了一只打老虎一樣高興,可是老師突然說(shuō):如果是兩個(gè)人合作的話,兩個(gè)氣球都要打上結(jié)。此時(shí)的我倆從高聳入云掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。因?yàn)槲覀兒貌蝗菀滓仓挥性谝?guī)定時(shí)間內(nèi)才打了一個(gè)氣球的結(jié)!不過(guò),我們最后還是克服困難戰(zhàn)勝了這一項(xiàng)工作。

  很快就要開(kāi)始頂氣球大賽了,我們哥倆就開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練。很快,我們看到已經(jīng)有很多人都敗下陣來(lái),這時(shí),老師叫我們趕緊上臺(tái)比賽,我們倆信心滿滿地一起走上了臺(tái)上。一開(kāi)始我們都很緊張,不過(guò)后來(lái)我們就慢慢放松了下來(lái),在兩個(gè)人自己設(shè)計(jì)的節(jié)奏節(jié)拍下一下一上,一松一緊,時(shí)而慢時(shí)而快,伴著同學(xué)們的加油聲,我們的心跳聲,比賽結(jié)束了,老師告訴我們,我們頂了30下,得了個(gè)冠軍,此時(shí)我們像一個(gè)人買彩券中了五百萬(wàn)一樣高興。

  在這次比賽中,讓我們明白合作是金,是把雙刃劍,可以沖破一切困難。

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