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合作作文400字【常用8篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的合作作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
合作作文400字 篇1
在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個(gè)別開生面的有關(guān)于合作的游戲。這個(gè)游戲叫舉竹竿。
游戲規(guī)則是:一組的`同學(xué)分別站在竹竿的兩邊,每個(gè)同學(xué)把食指放在竹竿的下方,一個(gè)同學(xué)喊口號(hào)“上上上上”,那就要把竹竿舉起來(lái),喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開竹竿,如果離開了,那就輸了。
比賽開始了,先是我們第一組,只見(jiàn)我們分別把食指放在竹竿下方。開始了,“上上上上”,只見(jiàn)我們速度不快不慢,競(jìng)十分容易地舉了起來(lái)。突然,“下下下下”,口號(hào)象棋,我們還沒(méi)準(zhǔn)備好,有的同學(xué)迅速地把竹竿往下拉,有的同學(xué)還沒(méi)有準(zhǔn)備好,手指還停留在半空中,還有的同學(xué)以為我們都準(zhǔn)備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來(lái)的時(shí)候速度不一,失敗了。在第二局開始的時(shí)候,我們先商量好對(duì)策,在下來(lái)或上去的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊一二三再下來(lái),我們都點(diǎn)頭稱贊。比賽開始了,“上上上上、下下下下……”口號(hào)聲響起,我們隨著口號(hào)聲隨機(jī)應(yīng)變。但是我布置怎的,心有靈犀一點(diǎn)通,一直堅(jiān)持到了最后,我們贏了。
從這個(gè)游戲中我知道了在生活中要學(xué)會(huì)活動(dòng)。
合作作文400字 篇2
星期六的下午,陽(yáng)光明媚,我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到董子巷,參加“董子巷杯”——我的中國(guó)夢(mèng)·明星小記者征文大賽。在看完活動(dòng)開幕式后,我們小記者進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。老師把我們分為紅、藍(lán)、綠三隊(duì),我被分到了紅隊(duì)。
第一個(gè)游戲是“四人五腿”。四個(gè)人并排站好,相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,,每個(gè)隊(duì)在最短時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)為獲勝隊(duì)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真演習(xí),生怕因?yàn)樽约翰粔蚺Χ绊懠t隊(duì)的成績(jī)。比賽開始了,我們一起喊:“1——2,1——2”步伐一致地往前沖去。最終,我們以1分10秒的成績(jī)勝出。這個(gè)游戲讓我明白,只要大家齊心合力,擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。
第二個(gè)游戲是 “茫茫人!保饕憻捨覀兊男睦硭刭|(zhì)和友愛(ài)精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過(guò)重重障礙。我扮演盲人,我的隊(duì)友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那,眼前一片漆黑,我不知道往什么地方走,會(huì)遇到什么情況,心里特別害怕、無(wú)助。我的隊(duì)友緊抓住我,慢慢往前面走。這中途,我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”,幾次都想哭出來(lái),是我的'隊(duì)友,一秒也不松開保護(hù)著我,最終安全到達(dá)目的地。這讓我深刻明白,在以后的學(xué)習(xí)、生活中也不輕言放棄,一定要堅(jiān)持到底。
以前媽媽經(jīng)常對(duì)我:什么事情都要靠自己,才會(huì)成功?晌彝ㄟ^(guò)今天的游戲,有了新的觀點(diǎn)——沒(méi)有完美的自我,只有完美的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。
合作作文400字 篇3
合作——美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒(méi)有了合作精神就等于一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,成功沒(méi)有了支柱。
同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那?你瞧,“叮鈴鈴。。。。。!毕抡n鈴響了,同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒(méi)還在那出。這些都是多余的重要的是咱們有協(xié)作精神,如果咱們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎?
這里還有一個(gè)小故事也能說(shuō)出合作的重要。大家一定聽(tīng)說(shuō)“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個(gè)年輕的人外出,因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn),碰上了可以救她們的命,但因?yàn)檠矍暗?利益兩個(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人,也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\(chéng)合作成功突圍死亡之地!
可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功。!
合作作文400字 篇4
獅子與驢子聯(lián)合,一起外出打獵。他們來(lái)到野羊居住的山洞。獅子守在洞口監(jiān)視著,驢子則跑進(jìn)洞里,亂喊亂跳,嚇唬野羊,把他們趕出他們趕出去,守候在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后,驢子跑出洞來(lái),問(wèn)獅子他是否很勇敢,野羊都被轟趕出來(lái)了。獅子答道:“是呀!如果我不知道你是野驢子,我也許會(huì)害怕你! 這是說(shuō),那些在能人和行家面前自吹自擂的人,自然會(huì)被世人譏笑。
鳥類、獸類和蝙蝠
很早很早以前,鳥類和獸類發(fā)生過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了好久,勝負(fù)難分。蝙蝠始終不表明自己的'立場(chǎng),只是站在一邊觀望。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,獸類好像快要取勝了,蝙蝠連忙加入到他們的陣營(yíng)中。然而,鳥類卻頑強(qiáng)地重整旗鼓,打敗了獸類。就在他們的慶功會(huì)上,他們發(fā)現(xiàn)蝙蝠也混在其中。雙方停戰(zhàn)后,蝙蝠的這一行為遭到了一致的譴責(zé),雙方都拒絕接納他作為自己的成員。
慚愧的蝙蝠自覺(jué)無(wú)臉見(jiàn)人,從此便躲藏在山洞或角落里,只在昏暗的傍晚、漆黑的深夜才敢露面。
大智慧:兩面討好,最終在兩面都不會(huì)得到好處。
合作作文400字 篇5
我們都生活在家庭、校園、社會(huì)中,時(shí)時(shí)刻刻都需要雙方或者多方的合作,最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經(jīng)歷。
那是國(guó)慶長(zhǎng)假中第一天,我和媽媽來(lái)到少年宮。進(jìn)了園門我便拉著媽媽去玩 “空中腳踏車”。排隊(duì)的人真多呀,好不容易輪到我們了,我立即沖了進(jìn)去選了一輛綠色的.“腳踏車”坐了下來(lái),心里美滋滋的。按動(dòng)按鈕后,由我負(fù)責(zé)控制方向盤,媽媽負(fù)責(zé)踩踏。不過(guò)“腳踏車”偏和我們作對(duì),每次轉(zhuǎn)變時(shí),都會(huì)跳個(gè)“圈圈舞”,讓媽媽嚇得大驚失色;加上媽媽踩得忽快忽慢的,一會(huì)兒撞上前面的車,一會(huì)兒又被后面的車撞個(gè)正著,就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可并不生氣,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,加油!聽(tīng)我喊一二一,你跟著節(jié)奏踩。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,而我自己也吸取了教訓(xùn),轉(zhuǎn)變時(shí),幅度不能太大,要小心一些。經(jīng)過(guò)我們的努力,剛剛還像野馬一樣的車子,立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看,我們駕駛的小車舒緩平穩(wěn)地行駛在軌道上,媽媽也為我豎起了大拇指。 此時(shí)車內(nèi)不知為何,傳出了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè),仿佛在向我們表示祝賀呢。
從那天起,我便認(rèn)識(shí)到合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)親情、友誼,又好又快地完成該做的事情。如果說(shuō)人生是一條大道,合作便是一盞燈,照亮我們今后的道路。這真是一次難忘的合作呀!
合作作文400字 篇6
那天是星期天,天氣非常的好,作業(yè)也做完了,我約了幾個(gè)同學(xué)去球場(chǎng)打籃球,伙伴們都來(lái)了,我們就開始打起球來(lái)。
我們分成兩組,其中有一組的伙伴個(gè)子不高,搶球時(shí)很難搶到,但配合的相當(dāng)好,你傳給我,我傳給你,很快就進(jìn)了幾個(gè)球,我們幾個(gè)雖然個(gè)頭高點(diǎn)但配合不好,完全防不住他們的球,他們很輕松的就進(jìn)了十幾個(gè)球。而我們進(jìn)攻時(shí)被他們死死的盯住,盡管我們力氣大,能甩開他們,但不會(huì)配合,丟了幾個(gè)進(jìn)攻的好機(jī)會(huì),最后我們以6比28的成績(jī)大敗給他們。
還有一次我和幾個(gè)同學(xué)在踢足球,來(lái)了幾個(gè)六年紀(jì)的哥哥叫我們跟他們比賽,我們同意了,比賽開始前,我把自己上次的`經(jīng)過(guò)告訴了同學(xué),告訴他們要相互配合,他們都同意我的說(shuō)法,比賽開始了,他們先發(fā)球,同學(xué)們按我的方法來(lái)了個(gè)“夾擊”,讓他們動(dòng)彈不得,他們看我們小,總以為他們能甩開我們,又不傳球,結(jié)果被我們很輕松的把球搶到,我們馬上進(jìn)攻,你傳給我,我傳給你,使他們都眼花繚亂了,然后趁他們不注意時(shí),來(lái)了個(gè)直射,球進(jìn)了。我們開心的跳了起來(lái),可他們不服氣,還要跟我們來(lái)一局,這次我們先發(fā)球,一個(gè)哥哥上來(lái)防守我,我一傳傳給了一個(gè)同學(xué),我們還是象上次那樣,你傳給我,我傳給你,讓他們無(wú)法阻擋,快接近球門時(shí)一個(gè)同學(xué)飛起一腳,把球踢的高高的飛向球門,那個(gè)守門員跳起根本觸不到球,不用說(shuō)我們又進(jìn)了。
通過(guò)這兩件事情,我不光學(xué)會(huì)了合作,還懂得了在一個(gè)隊(duì)伍里相互合作是多么的重要。
合作作文400字 篇7
今天,我們?cè)谧魑陌噙M(jìn)行了一場(chǎng)精彩的比賽——“繩子接力賽”。
早上,消息剛一發(fā)布,我們便面面相覷,感到莫名其妙。心想:這個(gè)游戲可能會(huì)在室外進(jìn)行吧,因?yàn)榻淌颐娣e太小了,不過(guò)也可能在教室吧。果然,老師讓我們?cè)谑彝膺M(jìn)行。
到了教室外面后,老師開始告訴我們規(guī)則了:分兩組比賽,每組出一個(gè)組長(zhǎng),再起一個(gè)隊(duì)名。每組的第一個(gè)人拿起放在對(duì)面窗戶下的.繩子,第一個(gè)人拿兩根,系起來(lái)。然后跑回去與第二個(gè)人拍手。接著第二個(gè)人跑過(guò)去,和第一個(gè)人系好的的繩子再系在一起,拍手,以此類推,最后,哪組系的繩子長(zhǎng),那組獲勝。
我們組組長(zhǎng)是馬唯一,外號(hào)小馬蹄,所以我們組叫做馬蹄組;另一個(gè)組組長(zhǎng)是李佳倩,就叫做金星組,俗得很。
比賽開始了,只見(jiàn)鞏漢林趕快跑過(guò)去,對(duì)方的陳鵬,也快速地跑過(guò)去。二人跑到凳子旁后,互相握了握手。在大家看來(lái)是一種游戲中的友誼,不過(guò)我想,兩人真是不可理喻,這應(yīng)該是古代的“先禮后兵”,非常無(wú)恥。陳鵬顯然比鞏漢林快些,陳鵬回去后,和王潤(rùn)德拍手,鞏漢林隨后就到,與組長(zhǎng)馬唯一拍手,雙方都不分上下。比賽進(jìn)入了白熱化階段。到了我的時(shí)候,心里不由的緊張起來(lái),不過(guò)我還是快快的系完了。我們組真是八仙過(guò)海——各顯神通,不過(guò)還是有些“小仙”不行。最后,我們組只輸了一小節(jié)。
比賽結(jié)束了,雖然我們以失敗告終,但是我們得到了一份收獲、一個(gè)真諦——團(tuán)結(jié)。
合作作文400字 篇8
合作什么是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。那次到奶奶家給奶奶祝壽,我們特地買了兩只雞,到奶奶家,因?yàn)槲乙ゴ驋呖蛷d,其他人也要忙著拾掇,沒(méi)空管那兩只雞,怕他們跑,奶奶想到一個(gè)好辦法,把它們倆的腿系在一起,它們一定逃不了了?茨莾芍浑u,呵!一個(gè)往左,一個(gè)往右,忙得不亦樂(lè)乎,這正是只因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),不合作,才會(huì)這樣。
其實(shí)如果它們團(tuán)結(jié)合作,一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)對(duì)付它們,但是人有時(shí)也會(huì)犯雞同樣的錯(cuò)誤。那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽,我們班要和鄰班比賽,我和張偉分到一組,他就是和我成績(jī)不相上下的.死對(duì)頭啦!我倆一會(huì)兒面面相覷,一會(huì)兒誰(shuí)也不理誰(shuí),看到前面的同學(xué)越來(lái)越少,隨著陣陣歡呼,輪到我們兩個(gè)了,槍聲一響,我倆步伐不對(duì),都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”,“喂,你干什么,沒(méi)看見(jiàn)我邁右腳嗎,你應(yīng)該邁左腳!薄澳氵說(shuō),是我先邁的腳,應(yīng)該你看我······”
我倆爭(zhēng)吵了起來(lái),互不相讓,老師連忙過(guò)來(lái)調(diào)解 ,終于,我倆跑完了全程?磥(lái)合作很重要。∠駥O權(quán)所說(shuō):“能有眾力,則無(wú)敵臾天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣!辈缓献骶秃茈y有什么成就。讓彼此完美合作,成就自我吧!