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寫(xiě)合作的作文

時(shí)間:2024-02-05 14:46:08 合作 我要投稿
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實(shí)用的寫(xiě)合作的作文8篇(精)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)合作的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的寫(xiě)合作的作文8篇(精)

寫(xiě)合作的作文 篇1

  犀牛是一種強(qiáng)大的動(dòng)物,幾乎沒(méi)有誰(shuí)敢挑戰(zhàn)它的力量。但犀牛皮厚又有皺紋,極易長(zhǎng)寄生蟲(chóng),這讓它苦不堪言。但尖嘴的犀牛鳥(niǎo)可幫它解決問(wèn)題,吃掉寄生蟲(chóng)。這樣一來(lái),犀!笆娣绷耍xB(niǎo)吃飽了,實(shí)現(xiàn)了合作雙贏。做人也是如此。只有善于合作,才更易取得成功,長(zhǎng)久處于不敗之地。

  合作泛指互幫互助,互惠互利,取得最大效益!耙桓曜尤菀渍郏p筷子難折斷,”說(shuō)的就是合作了。至于合作的重要性,更是顯而易見(jiàn)的了。

  為什么要合作呢?俗話說(shuō):“人心齊,泰山移”!叭齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。多人合作的成果遠(yuǎn)大于個(gè)人成果之和(1+1>2)。因此,人應(yīng)當(dāng)善于與他人合作。知道南飛的大雁嗎?它們總是結(jié)成“人字隊(duì)”飛行而不是單飛,因?yàn)檠闳猴w行距離比單雁長(zhǎng)73%。成隊(duì)飛行時(shí)首只大雁可給后面的大雁產(chǎn)生上升氣流,減輕同伴負(fù)擔(dān),而后面的雁群又不停“呷呷”地給首雁“打氣”,由此可見(jiàn)合作的效益巨大了。當(dāng)然,不合作的代價(jià)也是沉重的。森林中曾有一只雙頭的“共命鳥(niǎo)”,一直很團(tuán)結(jié),一次卻因食物問(wèn)題產(chǎn)生了分歧,火氣越來(lái)越大,最后,其中一只為了殺死對(duì)方而吃下了毒草,最終把自己也毒死了!不合作者,不但功虧一簣,還“命喪黃泉”。

  不過(guò),合作雖說(shuō)容易,踐行起來(lái)卻很復(fù)雜。我認(rèn)為,要想成為一個(gè)善于合作的人,須做到四個(gè)字:求同、存異。首先是求同,這便是尋找自己與他人的共同之處與共同目標(biāo)。軍事家孫武有云:“上下同欲者勝”,說(shuō)的正是求同。如果兩個(gè)人(或團(tuán)體)志不同道不合,就不可能有合作關(guān)系產(chǎn)生,即使產(chǎn)生了,也不過(guò)是“各懷鬼胎”罷了。中國(guó)與其它亞非拉(日本除外)國(guó)家一樣,同屬“第三世界”,因此中國(guó)積極與它們開(kāi)展合作,實(shí)現(xiàn)共同繁榮。由于中國(guó)的合作態(tài)度與行動(dòng),亞非拉各國(guó)在部分國(guó)際問(wèn)題上積極響應(yīng)中國(guó)的號(hào)召,成為了中國(guó)的得力合作伙伴。中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)它們“功不可沒(méi)”。其次是存異,這一點(diǎn)必須建立在求同的基礎(chǔ)上才能實(shí)行。且不說(shuō)個(gè)人,這個(gè)世界若不合作存異,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)“多贏”。存異不僅是容忍差異,更是肯定與欣賞差異。由于科技信息時(shí)代到來(lái),世界面臨的文化、思想、意識(shí)形態(tài)、宗教等矛盾越發(fā)尖銳,所以更需要欣賞差異了。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓自己更加完善,而合作是取長(zhǎng)補(bǔ)短的最佳途徑。中國(guó)與一、二世界國(guó)家的.合作便是基于“欣賞差異”而實(shí)現(xiàn)的,中國(guó)也因此取得了巨大的經(jīng)濟(jì)、科技成就。

  盡管合作十分重要,但是合作不代表沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)合作是軟弱的。因此,人不僅要善于合作,也不能忘記競(jìng)爭(zhēng)。

  做一個(gè)善于合作的人,是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的最優(yōu)選擇。記住吧!人因合作而完善,世界也因合作而繁榮!

寫(xiě)合作的作文 篇2

  “作業(yè)!快點(diǎn)寫(xiě),快點(diǎn)寫(xiě),慢死了!”后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)不滿(mǎn)的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧,甭瞎猜了,后面的人是我的合作伙伴李景麗,也可稱(chēng)之為我的李經(jīng)理。

  李經(jīng)理頭扎一條辮子,前額一方劉海,最喜歡穿上衣連超短裙,再配一條超短牛仔褲,而且極易惹怒這位人緣極廣,有遍布年級(jí)的朋友的大小姐,我們可真得避而遠(yuǎn)之了。這位大小姐,連班長(zhǎng)都是她的超親妹兒,數(shù)學(xué)課代表環(huán)在身旁,并且將這位兇殘的數(shù)學(xué)課代表馴化的老實(shí)的像只獅子狗。

  這李經(jīng)理可了不得,抄遍八方,而我就是她的最忠誠(chéng)合作伙伴。每次作業(yè)我都寫(xiě)的飛快,寫(xiě)完了,還得恭恭敬敬的呈上給李經(jīng)理“批閱”,說(shuō)是“批閱”,實(shí)際上就是挑重難點(diǎn)的題,參照我的.答案,一字不落的抄上去。

  不過(guò),別以為我是受害者,我們是合作伙伴,又失必有得嘛!比如說(shuō),我經(jīng)常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有,我是一個(gè)巨無(wú)霸書(shū)蟲(chóng),每次訂閱雜志,我都會(huì)橫殺雜志表,那昂貴的費(fèi)用實(shí)在讓老媽頭疼不已。所以,我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧,給我買(mǎi)最新一期的《讀者》,還有一些作文書(shū),這讓我滿(mǎn)意極了!本來(lái),訂的雜志只能頂幾天的“饑渴”,現(xiàn)在為了對(duì)付那幾本帶著清香的雜志,我是上課看、下課看,像一個(gè)餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。

  她不僅是我的合作伙伴,而且據(jù)我調(diào)查得出結(jié)論,這個(gè)合作伙伴天生都有的過(guò)剩精力!瞧,那跟著老師屁顛屁顛,沖著男生拳打腳踢,放學(xué)圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論,直到老師送路隊(duì)回來(lái)還不走的,那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯,到我們李經(jīng)理身上,哪怕出名哪怕壯啊,恐怕再壯、再出名也不會(huì)消掉這李經(jīng)理的過(guò)剩精力。

  不光說(shuō)干的,說(shuō)說(shuō)她的小便強(qiáng)迫癥吧。她幾乎每節(jié)課都去那臭烘烘的廁所,還要帶著我一塊去,還不讓捂鼻子,她呢,蹲在便池上,一手捂著鼻子,一手伸出手指,探到我鼻子上看看我有沒(méi)有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手,便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下,我呢,只得大步奔跑回教室,剛想捶捶酸痛的腿,上課鈴又響了。

  哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓(xùn),別再讓我有合作伙伴2號(hào)線了。

寫(xiě)合作的作文 篇3

  有一天,我學(xué)習(xí)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)爺爺?shù)呐鷾?zhǔn)和甜甜、叔叔一起去踢球。

  我們是十分制,開(kāi)始比賽了,叔叔果然技藝精湛,我們連連失誤,輸了好幾個(gè)球。我們緊急叫停,研究了一下,決定由我做前鋒,甜甜做守門(mén)員。比賽繼續(xù)進(jìn)行。哈!這下叔叔嘗到了苦頭,但還是氣勢(shì)兇兇。我們又決定甜甜提拔為中鋒。這回成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的防線。我們一去對(duì)抗了一陣,也快結(jié)束了?蛇是追不上。因?yàn)榍蛑灰┻^(guò)防線,我們就沒(méi)轍了。沒(méi)辦法,把甜甜也升為前鋒。這回厲害了,可謂排山倒海,勢(shì)如破竹。的確,我們嘗盡了甜頭,平了,F(xiàn)在比分是9:9!我降為中鋒。目的.是拖延戰(zhàn)爭(zhēng),我比甜甜厲害一些,所以等我休息夠了,就開(kāi)始大決戰(zhàn)。果然,我休息夠了,還是9:9。位置又換了一下。這下叔叔明顯很累,我乘機(jī)飛起一腳,叔叔沒(méi)守住!耶!我們歡呼起來(lái),便回家了。

  這次小足球賽雖然規(guī)模不大,但我明白了一個(gè)道理:人多力量大。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。所以不管多么弱小,聯(lián)合起來(lái),也是一股勁敵。

寫(xiě)合作的作文 篇4

  今天體育大課間,我們班做了一個(gè)名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個(gè)游戲十幾個(gè)人先圍在一起圍成個(gè)圈,所有人手拉手,記住左右手的人,然后到處跑,換位子,當(dāng)說(shuō)“!睍r(shí),在左右手和之前的人拉在一起,被當(dāng)作“結(jié)”,然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動(dòng)作解開(kāi)“結(jié)”,當(dāng)解開(kāi)“結(jié)”時(shí)就勝利了。雖說(shuō)表面看起來(lái)這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單,但其實(shí)這個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含了許多大道理,而最主要的還是團(tuán)結(jié)合作。

  團(tuán)結(jié)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但實(shí)際做起來(lái)的話卻并不那么簡(jiǎn)單,有人說(shuō)“我能、我能!”但誰(shuí)又能保證不與同學(xué)有磕磕碰碰?答案是否定的,千千結(jié)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是合作能力,團(tuán)結(jié)和合作能力十分重要,就好比戰(zhàn)場(chǎng)上打仗時(shí),戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的相互配合,如果戰(zhàn)士單獨(dú)行動(dòng),不聽(tīng)指揮,那么后果有可能就是單獨(dú)行動(dòng)的.人被X干掉、俘虜,被敵人從那里作為突破點(diǎn),或是全盤(pán)皆輸!一根樹(shù)枝輕易就被折斷了,而一捆就不會(huì)!曾經(jīng)有一個(gè)故事(語(yǔ)文書(shū)上的):有一位教育家,他四處走訪,只為做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是:在一個(gè)小口瓶里,放上7個(gè)穿線的彩球,請(qǐng)每位學(xué)生各拉一根線,聽(tīng)到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了,7個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)一次從瓶里取出了自己的彩球,總共才用了3秒!

  再說(shuō)說(shuō)合作的力量。記得有一次,我們下課做游戲,玩“老鼠偷油”,一只貓?jiān)陂T(mén)口守著,抓到了哪只“貪吃”的老鼠,那老鼠就會(huì)成為新一代的老貓。老鼠們?cè)诟C里只能呆上1分鐘,因?yàn)橐鋈ァ巴涤汀背,我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下,派“一只老鼠”去引開(kāi)老貓的注意力,其他的“老鼠們”趁機(jī)偷油,再回到老窩時(shí),大家都偷了油,由于在外面呆著無(wú)限時(shí)間,所以當(dāng)下一只老鼠引開(kāi)老貓的注意的時(shí)候,原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”,由此反復(fù)下去,老貓就會(huì)一直抓不到老鼠,當(dāng)老貓反應(yīng)過(guò)來(lái),不上當(dāng)時(shí),再集體沖出去,給他個(gè)“出其不意”,摸不到我們的出門(mén)線路和思想。

  團(tuán)結(jié)合作是很重要的,大家要學(xué)會(huì)互相體諒,理解,合作喲!

寫(xiě)合作的作文 篇5

  團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷,一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死,但一群螞蟻抱在一起就能逃過(guò)熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā),但一滴滴水都被匯到大海里時(shí),生命卻得到了永恒……這,就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的,但是要許多人在一起合作時(shí),卻能有無(wú)群的潛力,這就像一句俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,等于一個(gè)諸葛亮”了。

  聯(lián)合國(guó)是一個(gè)多國(guó)參與的解決世界性問(wèn)題的組織。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作,使得我們的社會(huì)與世界充滿(mǎn)了和平與愛(ài)。正是因?yàn)閲?guó)與國(guó)之間的合作,我們互相研討,解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問(wèn)題。這不僅增進(jìn)了國(guó)際間的友誼,又使各方面問(wèn)題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流,這等等的好處都是合作帶來(lái)的,足以說(shuō)明,合作是百利而無(wú)一害的。

  在四川汶川大地震中,我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬(wàn)眾一心的合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的.合作,全國(guó)人民之間的合作,無(wú)不彰顯了全國(guó)上下萬(wàn)眾一心的合作精神,這不僅僅是單純的合作,這是心與心之間的合作,是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作,那么多的人才會(huì)得救,那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng),合作是生命,合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……

  合作,體現(xiàn)了人與人之間的交流;合作,體現(xiàn)了人們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì);因?yàn)橛辛撕献,世界才有那么多的不可能化為可?因?yàn)橛辛撕献鳎艜?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的,讓我們?yōu)楹献骱炔?

寫(xiě)合作的作文 篇6

  松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力加以開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮!笔澜缬卸啻?每個(gè)人都只是渺小的個(gè)體,我們以個(gè)體存在,固然抵擋不住過(guò)分的強(qiáng)風(fēng)巨浪,也無(wú)法以自己的綿薄之力做出一番大事業(yè)。這時(shí),合作就變得重要而彌足珍貴。

  什么是合作?合作就是不同的人擁有不同的長(zhǎng)處,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”任何人也都各有短處,集眾人之長(zhǎng)補(bǔ)眾人之短。生物中,狼便是如此。人們常說(shuō),狼是具有“靈性”的動(dòng)物,確實(shí)是如此。人們常說(shuō),狼是具有“靈性”的動(dòng)物,確實(shí)如此,它們聰慧的明白“合作”的道理。在狼群中,每只狼能力并不相同,于是,頭狼和健壯的狼便負(fù)責(zé)追捕獵物,弱小的狼則負(fù)責(zé)打探情報(bào),鎖定獵物位置,母狼則在家里哺育小狼并和其余公狼共同守衛(wèi)領(lǐng)地。肉食動(dòng)物里,狼的地位如此之高,或許正是“合作”的成果。

  為什么要合作?有一句話說(shuō)的好:“天堂里,孑然一生,就是地獄。“跟大千世界相比,作為個(gè)體存在的我們是多么不堪,高樓大廈不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人拔地而起,萬(wàn)畝麥田不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人一夜成形。智慧的.人懂得合作是因?yàn)樗靼,合作才能干出大事業(yè),天不是由一片云撐起來(lái)的。每個(gè)國(guó)家都熟悉的名字——喬布斯。他從小癡迷電子,以研究電子產(chǎn)品為樂(lè)趣,長(zhǎng)大以后,喬布斯成立了“蘋(píng)果公司”,也就是現(xiàn)在年輕人所追捧的iphone手機(jī),但“蘋(píng)果公司”也不是喬布斯一手建立的,喬布斯的朋友沃德是電子技術(shù)能手,公司成立后,沃德負(fù)責(zé)的iphone的電子技術(shù),喬布斯負(fù)責(zé)管理,二人相得益彰,創(chuàng)立了名揚(yáng)海內(nèi)外的“蘋(píng)果”品牌。

  合作究竟要怎么做?在合作中,要展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,并正視自身的不足和缺漏,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,并在合作中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)自己的不足。不僅如此,在合作中,不能一味的顧全自己而不付出,這不但無(wú)法與他人合作,在人生道路上,只懂保全自己利益,也是一劑毒藥。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一則故事。一位教育學(xué)家去到一所小學(xué),給三位孩子各一根繩子,繩下吊有小球,小球垂在一個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi),瓶口很窄,只夠一顆小球進(jìn)出。老師說(shuō):“我往瓶里倒水,你們得在水浸沒(méi)小球前將它們拉出來(lái)。”孩子們點(diǎn)頭同意,老師開(kāi)始倒水,孩子們爭(zhēng)先恐后地向外拉,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)拉出來(lái),老師倒掉水,說(shuō):“你們換一種方法再試試!焙⒆觽?cè)俅螄L試,這次,他們選擇一個(gè)一個(gè)拉出。這次,水還沒(méi)倒?jié)M,三個(gè)小球全部抽出來(lái)了。

  一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服。

  天時(shí)不如地利,地利不如人和。

  做一個(gè)關(guān)于合作的人,在社會(huì)中面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),才能大獲全勝。

寫(xiě)合作的作文 篇7

  處于學(xué)習(xí)階段的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與他人分工合作。每天合作值日,合作完成教師布置的任務(wù),合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步……將來(lái)我們要步入社會(huì),誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在。個(gè)人的力量十分有限,我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和力量。因此,我們要做一個(gè)善于合作的人。

  合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)得好:一個(gè)巴掌拍不響。只有大家眾志成城,分工合作,才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。大雁南飛時(shí),十幾只大雁必須在頭雁的帶領(lǐng)下,排成一個(gè)“人”字形,才能飛過(guò)阻力大的地方,安全抵達(dá)目的地。落單的大雁無(wú)法飛行,因?yàn)樗荒艹惺茱w行的孤獨(dú),寒風(fēng)的侵襲等各種苦難。而當(dāng)雁的團(tuán)隊(duì)降落時(shí),它們分工合作,有的找食物,有的站崗放哨,還有的負(fù)責(zé)保護(hù)母雁……雁群中的每一只大雁都各有各的任務(wù),完美的合作使他們得以安全抵達(dá)南方。所以說(shuō),合作必是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)。若雁不合作,何以南遷?

  因?yàn)橐粋(gè)善于合作的人往往是人們親睞的對(duì)象。團(tuán)隊(duì)合作中,每一個(gè)人都應(yīng)出一份力,若有人想不勞而獲,那么他肯定會(huì)被同事厭惡。能出力,并且善于合作的人將會(huì)是最受歡迎的人。當(dāng)我在帶領(lǐng)小組組員做研究課題時(shí),每次能出力的只有幾個(gè)人,而剩下的人總是在一旁無(wú)所是事。雖然他們都各有所長(zhǎng),但他們不會(huì)融入到集體中去,與大家合作,共同完成課題。這幾個(gè)不善于與大家合作的人經(jīng)常不招人待見(jiàn),因?yàn)榇蠹叶枷矚g善于合作,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。將來(lái)步入社會(huì)之時(shí),受同事尊重、領(lǐng)導(dǎo)重用的一定是善于合作的'人。因此,若想要受他人親睞,必先要學(xué)會(huì)合作。

  做一個(gè)善于合作的人,需要學(xué)會(huì)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。每個(gè)人都各有不同,當(dāng)一個(gè)團(tuán)體把大家的長(zhǎng)處集合在一起,各自發(fā)揮所長(zhǎng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)必是最完美的團(tuán)隊(duì)。著名數(shù)碼攝像公司“索尼”的創(chuàng)造者井深大和盛田昭夫各發(fā)所長(zhǎng),創(chuàng)建了一個(gè)聞名世界的數(shù)碼王國(guó)。在他們的團(tuán)隊(duì)中,井深大擅長(zhǎng)技術(shù),是晶體管時(shí)代的靈魂和領(lǐng)軍人物;盛田昭夫擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng),他負(fù)責(zé)把優(yōu)秀的產(chǎn)品推向市場(chǎng)并被市場(chǎng)廣泛接受。在他們的共同努力下,索尼終于走上了世界舞臺(tái),被全世界的人所熟知認(rèn)可。若井深大與盛田昭夫在合作中沒(méi)有做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,索尼一定不會(huì)有今日的輝煌。

  成為一個(gè)善于合作的人在成功的道路上最為重要。所以,讓我們盡自己最大努力,做一個(gè)善于合作的人!

寫(xiě)合作的作文 篇8

  我們坐在高高的樹(shù)旁,飽受寒風(fēng)的洗禮;叵肫鹨郧暗耐拢瑢W(xué)們幫助我太多了。那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,涌現(xiàn)在我的眼前。

  記得那時(shí)好久以前了,我還在上三年級(jí)。那時(shí)剛剛接觸到新的校園,心里充滿(mǎn)了好奇。突然看見(jiàn)了操場(chǎng)東邊的`乒乓球臺(tái),不禁興奮起來(lái)。畢竟是第一次見(jiàn)那個(gè)東西啊。我主動(dòng)跑到那里,更仔細(xì)的看著那張乒乓球臺(tái)。

  突然,有一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小弟弟,你會(huì)打乒乓球嗎?”

  雖然媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我,不要和陌生人說(shuō)話,但我還是對(duì)他說(shuō)了聲:“不會(huì)!

  那人說(shuō):“讓我來(lái)教你怎么樣?”

  “太好了!”我興奮得不得了。以前只在電視上看見(jiàn)過(guò)馬琳,王勵(lì)勤打球,F(xiàn)在,終于能自己試試了。

  那個(gè)大哥哥從體育室里拿出一個(gè)乒乓球拍,抓住我的手,說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)教你發(fā)球,一看就明白的。來(lái),咱們一起發(fā)。”

  說(shuō)著,球飛了起來(lái)。大哥哥抓住我的手,把拍一揮,球從我這邊彈到了那一遍。

  看來(lái)我的悟性還不錯(cuò),只用了一遍,我就學(xué)會(huì)了。我跟那個(gè)大哥哥說(shuō)了聲謝謝,他就走了。

  后來(lái)我才知道,那個(gè)大哥哥是我的校友,今年該上初三了吧。

  這也成為了我第一次與同學(xué)合作。

  第一次合作,只有不到一分鐘的時(shí)間,但這一分鐘留下了太多。

  好期待下一次合作。可是,又要等待多么長(zhǎng)時(shí)間?就像乒乓球,乒乓乒乓的,什么時(shí)候才會(huì)停?