中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

合作的作文

時間:2023-12-25 11:18:32 合作 我要投稿

合作的作文大全【3篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的合作的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

合作的作文大全【3篇】

合作的作文 篇1

  即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。

  即使自己是一棵傲然挺立的青松,也應明白,一枝獨秀不算英雄,萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城!}記

  99年,我19歲,帶著笑容,帶著希望,帶著憧憬,我走上了那神圣的三尺講臺。自以為只要一本書,一支粉筆,再加上兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地傳道、授業(yè)、解惑,我一定能贏得學生的敬重,我一定會桃李滿天下的。

  但是,不到一個月。

  我發(fā)覺我的生活只在教室、寢室、食堂三點一線,我不滿了。

  我發(fā)覺我的工作只是備課、上課、批改、輔導,我麻木了。

  我發(fā)覺我的課堂只是簡單機械的照本宣科,宛如一潭死水,我的學生厭倦了。

  直到有一天,我聽了優(yōu)秀教師張衛(wèi)其老師的《廬山云霧》一課,我被課堂上教師富有感染力的語言,學生靈動的思維震撼了,陶醉了,原來教學可以是這樣美的!在接下來的經驗介紹中,張老師說到:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務,那你就應該進行學科研究,多看教育雜志,多總結,多實踐!

  我似乎猛然覺醒了,我一心只教圣賢書,殊不知教育行業(yè)中“科研之風”已大勢興起。

  從此,我就像饑餓的人撲到面包上一樣,不知疲倦地“啃著”那些教育教學雜志。書上的知識充實了我的教學內容,書上的教學方法讓我有例可訪。上課時,學生的心愈來愈專一了,眼睛愈來愈亮了,小手愈來愈愛舉了,小嘴愈來愈愛說了。我心靈的天空也越來越晴朗了。

  當我的第一篇論文《讀,語文教學的根本》獲縣二等獎時,我覺得我是有收獲的。當我的教學設計《百草園》獲縣一等獎時,我知道我跨出了一小步。當我在青年教師基本功比武中獲市一等獎時,我知道我成功了。我激動萬分,我終于嘗到了教科研的甜頭。

  但那一次,我記憶猶新。

  那是20xx年,縣教科室程安鼎老師來到我所屬的中心學校講座。程老師在講座中提到了“課題研究”,要求教師運用教育科學理論來解決教育實際問題,并要把經驗上升到理論,撰寫成課題研究報告,使之具有普遍推廣價值。程老師的講座讓我認識到了教育科研并不只是教育專家的事,教育科研并不神秘,教育科研原來就在我身邊的教學中。

  我躍躍欲試,我迫不及待地將教學中的一些困惑與當前教育趨勢結合分析,初步擬訂了關于家庭氛圍與學習成績的選題,并向中心教研室遞交了立項申請。

  在繁忙與欣喜中,我單槍匹馬開始干了。

  從此,當別人沉浸在夢鄉(xiāng)里的'時候,我伴一盞孤燈,鋪一摞稿紙,讓思想之舟在科海里遨游。當小姐妹們穿梭于商場試衣間時,我手捧書籍,桌放礦泉水,在安吉圖書館一坐就是一天。當同事們下班回家享受天倫之樂時,我騎上自行車,走進學生家中,進行實地采訪,收集第一手資料。

  生活似乎充實了起來,成功似乎就在眼前。

  但是,我失敗了,我所有的付出,所有的努力全都化為了泡影。課題在中心學校第一次審查時就被批得一無是處,淘汰出局。我傻了,我精神崩潰到了極點,我決定放棄不干了。這時善良的同事們說:“別灰心,我們一起來幫你!蔽液鴾I點了點頭。

  緊接著,女校長召集大家討論研究,重新擬訂課題,并制定了詳細的實施計劃。經驗豐富的顧老師則和我一起調查走訪,收集資料。圖書管理王老師找出許多與課題相關的書籍進行摘錄、整理。那間小小的、簡陋的辦公室忙開了,也鬧開了,有事沒事我那課題總要拿出來討論一番。

  功夫不負有心人。20xx年12月18日,在大家的共同努力下,課題順利結題。

  站在領獎臺上,我發(fā)現我原先單槍匹馬的所作所為,簡直是眉毛胡子一把抓,吃力又不討好。

  站在領獎臺上,我回想同事們的見解,都讓我有一種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。

  站在領獎臺上,我回首那一段科研經歷,我懂得了教科研需要合作。只有合作,才能成功。

  合作,是信心的基點。

  合作,是力量的源泉。

  合作,是開啟人生之路的探照燈。

  合作,是打開成功大門的金鑰匙。

  合作,是我在教科研中收獲的寶貴財富。

  從此,我有了許多合作伙伴。有校內的,有校外的;有年長的,有年輕的;有著名的,有普通的。我們一起探討教學心得,我們一起交換教學資源,我們一起解決教學困惑。在合作中,我們共同提高,共同進步。

合作的作文 篇2

  自然界中存在著一種奇妙的互惠互利現象。螞蟻和樹生活在一起,樹為螞蟻提供了安全的住所和一部分食物,而當樹遭到害蟲危害時,螞蟻會挺身而出,幫助樹趕跑害蟲。生物之間能相互依存,互惠互利,彼此的生命都得到更好的繁衍。這是一種合作,合作才能雙贏。

  世界是需要競爭的,但更需要合作生活在一個競爭日趨激烈的現代社會,人們往往相互競爭而忽略了合作,在古代,良好的合作可以在戰(zhàn)爭中大勝。三國時期,曹操手下張遼、樂進共守合肥,二人同等功績同,以前素有矛盾,但面對孫權的十萬來軍,仍能互補互助,共進共退,終于大勝敵軍,《周易》中有言,“二人同心,其力斷金”。合作是力量的結合,最有力量。

  合作,需要真誠。有時候,也許你不經意間,付諸了他人一個善良的舉動,興許你就能英名地收獲到累累碩果。這就要看當別人的'“心壤”干旱時,你愿不愿意付出一瓢水,當他人的“心壤”貧瘠時,你肯不肯向他們播進一粒愛的種子!送人玫瑰,手留余香,贈人火把,溫暖心房。合作是一種無私的愛。鄭和是一個航海家,率領船隊浩浩蕩蕩出所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。送去的是一個古老的東方國度的文化,也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜,鄭和的航海史處處煥發(fā)著“雙贏”的光輝。

  人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)!耙粋籬笆三個樁,一個好漢三個幫!睂で蠛献魇敲總人共同的需要,合作促進人類和諧發(fā)展,互利共榮。

合作的作文 篇3

  今天是10月2日,運動會的最后一天。今天下午,有最激動人心的比賽——接力賽。

  上午和中午很快在歡笑中度過了,吃完中飯,王老師叫我們馬上站隊,然后帶著我們往操場上走去。來到草坪上,老師開始清點人數。這時幾個男同學跑到我周圍嘲諷我:“趙沛林在,我們班得不到第一名!”“趙沛林跑步好慢喔!”哼,我把頭扭到一邊去,我才不理他們呢。

  這時候,我聽見廣播里傳來張老師的聲音:“團體師生接力賽現在開始!請一年級各班做準備活動!鳖D時整個操場沸騰起來,一年級的小朋友精神抖擻地走進跑道。裁判員一發(fā)槍,“啪”的一聲中,各班的隊員如離弦的箭沖了出去,廣播里傳來了振奮人心的運動員進行曲……我沒心思看了,開始練習起跑步來。

  不知不覺,就輪到我們四年級了,我十分慌張,隨著同學們進入跑道,要知道,這是我第一次參加團體接力賽,如果不是努力爭取,老師還不會選我呢。看臺上的王老師和徐老師還有班上的啦啦隊員為我們大喊加油,這使我心里更緊張:我會不會拖班上后腿?我們班能拿第一嗎?……再一看別的隊員,他們有的摩拳擦掌,躍躍欲試,有的神色緊張,四處張望。來不及多想,裁判“啪”地一發(fā)槍,我們班的魯選一飛快地沖了出去,把接力棒傳給我班的田銳,就這樣幾個來回后,就輪到我了,我緊張的心怦怦直跳,走到旗桿邊把手伸在另一邊,等待對面的隊員跑來傳接力棒,徐老師在旁邊為我加油打氣。這時對面的'隊員跑來了,我一接棒就閉著眼睛沖了出去,100米的路程,感覺跑了很久才傳給下一位男同學……

  一跑完我的心就放松多了,這才記起還要為后面的同學加油呢。于是我爬上升旗臺,邊看邊喊加油。到各班沖刺階段了,比賽達到高潮,加油聲一浪高過一浪,……我們班最后沖刺的是吳榮正,接力棒一傳來,他就像一匹野馬似的沖出去,可是,最終,我們班只得到第二名。不過,比賽最重要的不是名次,而是比賽的過程和團隊精神,對嗎?

  擴展閱讀:描寫合作的句子

  1、五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。——鄧中夏

  2、凡是經過考驗的朋友,就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英.莎士比亞

  3、合作的力量是偉大的,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神,合作的精神,重視團隊的力量,世界將變得何等的美妙!

  4、前面的路或許布滿荊棘,你走過去需要的不僅是個人的智慧,還需要眾人的幫助。

  5、只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。

  6、若不團結,任何力量都是弱小的。

  7、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

  8、合作,美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。

  9、團結就有力量和智慧,沒有誠意實行平等或平等不充分,就不可能有持久而真誠 的團結!.歐文

  10、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完 成許多事業(yè)。——德.叔本華

【合作的作文】相關文章:

合作的作文,關于合作的作文05-24

合作作文:品嘗合作的快樂01-28

合作的作文01-27

《合作》作文01-27

合作的作文06-10

合作作文01-27

合作作文01-28

作文:合作01-28

【精選】合作的作文09-21

合作的作文(經典)09-16