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合作的作文

時(shí)間:2023-11-09 09:56:11 合作 我要投稿

實(shí)用的合作的作文[錦集4篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的合作的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的合作的作文[錦集4篇]

合作的作文 篇1

  百合花是我最喜歡的一種花,媽媽常買(mǎi)來(lái)插放在客廳里,它雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗,也沒(méi)有夜來(lái)香那么清香撲鼻,但我還是很喜歡它。

  它亭亭玉立,常被人寓意:合合美美,百年好合。百合有紅色的,也有白色的,我喜歡紅色的百合,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一簇粉紅讓人覺(jué)得很喜氣,盛開(kāi)的百合由幾片稀疏的'葉子護(hù)擁著,粉紅的花瓣里鑲嵌著深紅的、筆挺的花蕊,深紅的花蕊頂端還有一些嫩黃色的小芽,像害羞似的小姑娘,真可愛(ài)!

  還沒(méi)開(kāi)放的百合花,那些花骨朵飽脹得像馬上要破裂似的,而半開(kāi)的花朵,撅著小嘴,媽媽說(shuō)像我生氣時(shí)那樣!

合作的作文 篇2

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),通常只靠一個(gè)人是無(wú)法解決的,需要與他人合作才能完成,常聽(tīng)人說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”,由此可知,團(tuán)結(jié),是十分重要的,若不懂得與人合作,那必定有許多事無(wú)法順利達(dá)成目標(biāo)。

  從前有個(gè)國(guó)王,他有三個(gè)兒子,他們常常吵架,令國(guó)王十分煩心,有一天,三個(gè)兒子又再吵架,國(guó)王很生氣,就各拿一支弓箭請(qǐng)他們折斷,他們十分輕易就折斷了, 于是國(guó)王又各拿了三支弓箭給他們,但怎么折也折不斷,國(guó)王說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)就如那幾支箭,光靠一個(gè)人,是無(wú)法完成大事的;相反的,只要能團(tuán)結(jié)合作,一定能為百姓們?cè)旄5?”從此,三個(gè)王子不再吵架,一起立了許多大功,成為最好的領(lǐng)導(dǎo)者。

  合作有很多好處,遇到困難時(shí),只要與人合作,再困難的事,也能簡(jiǎn)單的解決。每個(gè)人都有碰到困難的時(shí)候,所以,當(dāng)別人有困難時(shí),我們也應(yīng)該大方的伸出援手, 助一臂之力。從合作當(dāng)中,我們可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神,而經(jīng)由大家共同合作,也能省下不少時(shí)間和精力,這些就是合作的意義和好處。

  合作時(shí),也要正確的選擇對(duì)象和目標(biāo)。若有人請(qǐng)你幫忙合作偷東西或侵犯他人隱私的事等,那是害人害己的`事。所以合作之前一定要想清楚,凡是“先三思而后行”,如果大家合作做壞事,那合作就失去意義了。

  由于時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步,合作也越來(lái)越重要,有許多工作需要分工合作,我們也必須了解“合作”的重要性,才能事半功倍,輕松達(dá)成目標(biāo)。

合作的作文 篇3

  合作與競(jìng)爭(zhēng)不是不能共存的對(duì)立面,就像鈣離子和羥基離子,可以巧妙地結(jié)合在一起,不分開(kāi)。當(dāng)然,不是絕對(duì)的,氫氧化鈣微溶,過(guò)多了就會(huì)中和生成沉淀;而競(jìng)爭(zhēng)和合作過(guò)了忍耐度也不能同時(shí)存在,比如加多寶和王老吉,就是現(xiàn)實(shí)例子。

  《競(jìng)爭(zhēng)與合作》我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代,無(wú)論什么人,無(wú)論什么事情也都無(wú)法避免合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。所謂競(jìng)爭(zhēng),是指?jìng)(gè)人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭(zhēng)勝的過(guò)程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會(huì)行為。另外,競(jìng)爭(zhēng)和合作都是社會(huì)存在與發(fā)展所必要的。人類(lèi)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,始終充滿著競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)中國(guó)人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中,要自覺(jué)迎接挑戰(zhàn),積極參與競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中煥發(fā)人生的光彩,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)影響人生。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人的創(chuàng)造潛能很大,而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)人的潛能的釋放。勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)能拓寬人生業(yè)績(jī),對(duì)人生發(fā)展有重要意義。

  社會(huì)生活中有競(jìng)爭(zhēng),更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用,人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)合作。合作是人類(lèi)社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量,這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無(wú)法比擬的,也不等于個(gè)體力量的`簡(jiǎn)單相加。合作是人生力量的源泉。沒(méi)有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。

  個(gè)人的力量是有限的,人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。作為我們初三的學(xué)生,在我們面前的首要任務(wù)就是中考,我們同學(xué)之間既存在著競(jìng)爭(zhēng)也存在著合作,如果我們自己沒(méi)有信心,不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,我們的成長(zhǎng)就不能說(shuō)是真正意義上的成長(zhǎng)。但是為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識(shí),也就是說(shuō)不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績(jī),但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績(jī),因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì),任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識(shí)的。

  合作是事業(yè)成功的土壤。科技社會(huì)化、社會(huì)科技化的今天,是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,同時(shí)又需要更加緊密合作的社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的能力。只有在真正意義上明白這個(gè)道理,我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)該怎樣做的。也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后,我們才有可能真正把競(jìng)爭(zhēng)與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去,讓競(jìng)爭(zhēng)與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習(xí)的行動(dòng)中,在競(jìng)爭(zhēng)與合作中,發(fā)揮我們的材質(zhì)、開(kāi)發(fā)我們的潛力、增長(zhǎng)我們的信心、提高我們的成績(jī)。

合作的作文 篇4

  人與人之間的關(guān)系,不論從事什么職業(yè),不論何時(shí)何地,都離不開(kāi)人與人合作的這個(gè)道理。

  這個(gè)社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學(xué)生知識(shí);工人與工人合作,制作衣服;士兵與士兵合作,保衛(wèi)國(guó)家;學(xué)生與學(xué)生合作,互助學(xué)習(xí);醫(yī)生與醫(yī)生合作,完成手術(shù)……

  當(dāng)然,我也需要和別人合作。每當(dāng)?shù)綄W(xué)校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負(fù)責(zé)擦窗,她比較高,所以上面的窗由她負(fù)責(zé);下面窗戶的護(hù)欄不高,所以由我來(lái)負(fù)責(zé)擦;窗戶槽則每人負(fù)責(zé)一半;玻璃窗外面我負(fù)責(zé),里面由李某負(fù)責(zé)……

  開(kāi)始大掃除了,我倆各自打來(lái)一盆水。李某先用報(bào)紙把上面的玻璃窗擦干凈,然后再用抹布把周?chē)幕覊m擦干凈,等她從桌上下來(lái),我便開(kāi)始擦我負(fù)責(zé)的`護(hù)欄了,同時(shí),李某也正在擦她所負(fù)責(zé)的內(nèi)窗……就這樣,我們有條不紊的進(jìn)行著。如果有一個(gè)人提前弄好了她所負(fù)責(zé)的地方就可以幫助另外一個(gè)人……很快,窗戶就擦干凈了。要問(wèn)為什么會(huì)那么快就把窗戶擦干凈了,這就是因?yàn)槲覀兒献髁耍?/p>

  “小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就!眲傞_(kāi)始并不覺(jué)得有什么,但現(xiàn)在我明白了合作所帶給自己的幫助,使我與別人的默契“升級(jí)”。

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