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合作的作文10篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的合作的作文10篇,歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
合作是制勝強敵的最快方法。
有一次 體育館里群聚了許多人,一群人圍著一個球場,中間這個小伙子身穿黃色,籃球服,北卡藍(lán)AJ1扣在腳上,正在表演扣籃,路人驚嘆不已,那吵吵鬧鬧的,我們幾個朋友選了個偏僻的地方打籃球,我的球還沒捂熱,整個球場的人好像都被他打慘了,他又把我們當(dāng)成了獵物。趾高氣揚大步流星地走了過來,一群人似狗皮膏藥般跟了過來他說 “來單挑哇!”我當(dāng)時一臉問號,瑤妹和張國服都不敢接受,聽他們說:“他很強的, 大部分大人也不是他的對手。”我也慌張起來,他見了便大聲的叫:“那你們?nèi)齻一起上!
我們才有了一點勝算 ,我們持著球不敢有一點失誤,汗流成了一條條黃河長江,我們便商量戰(zhàn)術(shù)。幾分鐘后,我們氣勢昂揚地回到了各自的位置,張二話不說,直接傳給瑤,瑤再給我,沒有一點兒破綻,那個高個子還用它靈活的走位立刻到我們旁邊,想把球冒下來,可盡管他有多厲害,也不能阻擋我們的計謀,眼看他快追上球了,我二話不說立刻投向球框,可惜我的'技術(shù)還不能做到百發(fā)百中。球反射向另一個方向,瑤輕松的接到球,并且直接打了一手好球。我們大呼勝利,就在我們抱著轉(zhuǎn)圈時,那個高個在已溜之大吉。球場上只剩下我們的歡呼聲和那群人目瞪口呆的表情,人群漸漸散開,直到?jīng)]人我們才繼續(xù)打球。
俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,說的就是這種情況吧。
合作的作文 篇2
今天上午,我吃過早餐,正準(zhǔn)備出去玩一會,看見媽媽開始搞衛(wèi)生了,我說:“媽媽,我們一齊合作吧!”媽媽說:好孩子,你就幫我整理房間的書吧!
開始行動了,我先去洗手間打一桶水,拿一條舊毛巾放進水桶,接著就開始整理書,我發(fā)現(xiàn)好多書都很舊了,這些一定是很早買回來的,我趕快找來個空箱子,將那些舊的書按不同的科目分類放進去;然后,我就去擦桌子和窗臺。
干完這些,媽媽進來了,她幫我換了一桶水,我又去打掃我的.房間,一進屋,叭叭叭,許多玩具從柜子上掉下來,滿地都是,鋼琴上積滿了灰塵……原來我的房間這么亂, 我趕快用擦布抹灰塵,玩具被我用大袋子裝起來。終于全都打掃干凈了,我請媽媽來檢查,評分,她摸著我的頭說:“真儀,太棒了!”
最后,我和媽媽開心地坐在沙發(fā)上,享受著合作勞動的成果——媽媽允許我看一個小時的卡通片<火力少年王>!
合作的作文 篇3
小學(xué)的時候曾經(jīng)有一次野炊活動,大家懷著很興奮的心情來到目的地。當(dāng)大家放下各類東西后,才發(fā)現(xiàn)原來大部分不會煮飯,一陣苦笑,隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的分工與合作口號中開展了戰(zhàn)斗,擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后,吃著還算難吃的'飯菜,大家不約而同的哭了,由此可以看出分工與合作的重要。
人與人之間應(yīng)該學(xué)會分工與合作,無論是經(jīng)濟的全球化、籃球比賽、野炊活動很清晰的詮釋了其重要性,實現(xiàn)分工與合作的共贏,世界將變得越來越小,人與人之間越走越近,實現(xiàn)零距離接觸。
合作的作文 篇4
所謂合作,就是互相配合,共同把事情做好。世界上許多事情只有通過人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人,只有學(xué)會與別人合作,才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結(jié)果就會截然相反。可見,只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。公元前318年,齊、楚、趙、魏、韓、燕六國組成聯(lián)軍抗擊秦國,但是,由于他們?nèi)诵牟积R,不能很好地合作,導(dǎo)致失敗,結(jié)果被秦國各個擊破。
如果六國在當(dāng)時能精誠合作,齊心協(xié)力,心中想著別國,想著共同的目標(biāo),集中各國的兵力、物力和財力的話,是一定能夠打敗秦國的。合作在完成一件事情中起了非常重要的'作用。一次美術(shù)課上,朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)?墒牵行┩瑢W(xué)自以為是,沒有聽老師的話,不跟別人合作,結(jié)果一節(jié)課下來,什么也沒做成;而兩人合作的,卻只用了半節(jié)課就完成了,而且還很精美呢!“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”憑個人的本領(lǐng)總是不夠的,做出來的作品質(zhì)量也很差,而兩人合作,凝結(jié)了兩個人的智慧,做出來的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說過,人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆要打三個樁,一個好漢要有三個幫。我們出黑板報也一樣,也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演,而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員,她們的目標(biāo)都是把出好黑板報這場戲演好。
在我國社會主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程,如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電;長江三峽工程順利截流……這些無一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的!耙员娙酥ζ鹗抡撸瑹o不成也。”這句話也說明了合作的重要性!所以我們離不開合作,在這個科技高度發(fā)達的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行,我們只有學(xué)會了合作,才能有所成就。
合作的作文 篇5
今天下午,我們在第三節(jié)語文課上玩了一個小游戲,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一個人蒙上眼,一個人單腿跳,兩個人一起到后面的書架拿一本書,然后回到座位上,給其他兩人,再有這兩個人去還書,還完書后到講臺,看一下哪一組的人先完成,就給哪一組的組長發(fā)一支四元的筆。通過這個游戲,我知道了團隊合作配合的重要性。
因為我們?nèi)藬?shù)不夠,所以我們這一組沒有參加組對組的比賽,不過通過觀看其他組的比賽,自己所明白的東西也是不少的,通過比賽,我知道了,想要獲勝,兩個人的配合是少不了的,還有一點就是一定要遵守規(guī)則。
我們先說一下配合的重要性吧,例如在第三組和第四組比賽時,第三組原本是領(lǐng)先的',但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的幫助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸著向前走,走得很慢很慢。再看看第四組,雖然剛一開始落后于第三組,但勝在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三組,取得了最后勝利。這件事就告訴我們,配合是很重要的。
還有一組是因為沒按要求和勝利失之交臂,第五組本來配合的好,速度也不慢,可就是因為他們毛巾放在了不對的位置,沒有效果,這才讓第六組贏得了勝利。
通過這節(jié)課,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守規(guī)則,才能獲得最后的勝利。
合作的作文 篇6
今天我們上品生課,老師讓我們每2個人一起做一個東西。
我和尹菲要一起做東西,我們打算做一個烤箱?鞠涞纳碜邮且粋紙箱做的,烤箱的一面有一個門,門的旁邊還有2個用瓶蓋做的按鈕,一個是定時,一個是開關(guān)?鞠涞'里面有一個盤子,直接把做好的點心放進去就好了。我們做了小蜻蜓餅干、小櫻桃餅干、冰淇淋餅干,愛心餅干……和一個草莓蛋糕,這一切都是用我們的雙手造出來的,我們真高興!
我們還得到了老師的表揚呢,一起合作真好!
合作的作文 篇7
獨木不成林,只有千樹萬樹聯(lián)接,才能開成枝繁葉茂的樹林。一花不成春,唯獨千朵萬朵壓枝頭,才能春色滿園。古今中外,天南地北,哪一項豐功偉績不是通過合作的力量得來了?萬里長城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像,都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。
不僅這樣,連動物世界的合作也無處不在。非洲有一種鱷魚,當(dāng)它每次捕食完后,就會有一千只鳥飛進它口中清理牙縫,這樣小鳥有了吃的,鱷魚也舒服了。這難道不日子好的驗證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆?一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個個強大的對手。在夏天,時不時就可看到這樣的.一幅畫面——一個蘋果核掉在地上,幾只螞蟻在上面爬來爬去,可就是搬不走這個“龐然大物”,可漢典過多久,螞蟻大隊就來向青蘋果“進軍”,螞蟻們毫不費勁就把青蘋果核搬起來,扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了,享受著合作得來的美食……
從動物到人類,從龐然大物的鱷魚到微不足道的螞蟻,都存在著合作的力量。
只有合作的力量才能讓1+1大于2,才有由弱變強,才能做到“人心齊,泰山移!
合作的作文 篇8
時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。
——郭沫若
算一算距離期末考試的時間,扳指頭都算的出來,在課上,數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)幫我們算過,上學(xué)的時間就只有二十多天了,面對這二十多天,似乎很難度過。
再次談起成績,我已經(jīng)不像以前那樣那么激動,那么高興了,以為,我退步了。
第一次月考,我由級部十三名,一下落到級部六十幾名,到了期中考試,我雖然又進入了級部前五十,但是,我認(rèn)為,這樣還不好,因為,我是級部四十三名。
想一下我以前的輝煌:考過兩次地理的級部第一,初一上學(xué)期中考試,如果閱卷老師沒有給我算錯成績,我就是級部前十。但是,現(xiàn)在呢?不僅僅是你們,就連我,都感覺我以前的輝煌已經(jīng)就是子虛烏有了。
前幾天,數(shù)學(xué)老師讓我們幾個一號去黑板上做題,身為數(shù)學(xué)課代表的我,竟然連最簡單的解方程都解錯了,唉,這讓我很丟臉面,就算我不是數(shù)學(xué)課代表,我也是期中考試數(shù)學(xué)考一百一十九分的人物呀!
可能對于有些人來說,我這個成績已經(jīng)很好了,但是,對于我來說,非常不好的!
數(shù)學(xué)老師和新班主任經(jīng)常說:“初二,是一個起決定的時段,如果這時候落下了,就很難趕了!
我一直吧這句話壓在我的心底,可是,僅僅記住了,有什么用呢?不還是一樣失去輝煌嗎?
我們班的同學(xué)編了一段關(guān)于考試不理解的`話語:語文閱讀不理解,數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)不會,英語單詞記不住,地理會考太緊張,生物歷史背不過。
我感覺,我就有一點這樣,而且是一直現(xiàn)在谷底而爬不出來。
還有二十幾天,我還在困難的谷底,我要珍惜那最后幾絲希望,把我當(dāng)年的輝煌奪回來!
合作的作文 篇9
跟別人合作是20世紀(jì),人人都要學(xué)會的事,起初我跟其他人合作都是一點也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!
那是一個星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,并規(guī)定他七點鐘一定要到,因為家中沒有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望,這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細(xì)一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個天真活潑的他。
我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會沒帶,沒想到的'是,他竟拿著東西一拐一拐的走來,我連忙問:“你的腳怎么了?”他搖搖頭說:“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進了屋。
做模型開始了,我把零件都奪了過來給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責(zé)罵他,他沒有回答,只是默默的幫我擦汗,這時我的心像觸電一般。
不一會而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。
合作的作文 篇10
懸崖峭壁,斷崖邊上,堅強的百合默默綻放。
——題記
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。那些美好的事物在歷練中選擇了堅強。
那一朵朵野百合也是如此,他們卑微的存活在無人煙的山谷之中,面對懸崖陷阱他們毫無懼色,因為他們小小的心中謹(jǐn)記:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!边@里環(huán)境惡劣,雜草叢生想要有生命存活是件難事,更何況體型嬌小的野百合呢?然而心靈純潔的.他們面對雜草的鄙夷不甘示弱,他們努力地釋放內(nèi)心的能量。一天,它們終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,雜草再也不敢嘲笑它們了。他們堅強的活著并且默默地綻放出美麗的花瓣吐露出怡人的芬芳。
年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)搖曳著,灑落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿更多潔白的野百合;▋罕椴悸奖橐俺蔀殡y得一見的美景。原先陡峭、凄涼的山谷如今變成仙境般的地方。
這里飄過的每一寸空氣中都彌漫著淡淡的香氣,清香中蘊含著倔強,他們堅定著自己的信念默默的開花,在歷練中選擇了堅強。
原先他們在這山谷中是多么的不起眼,連雜草都瞧不起他,但他們有勇氣努力證明自己的存在。他們擁有平凡的身份,卻有著不平凡的品格——堅強。這讓我想起高位截肢的張海迪、活在無聲無色彩世界里的海倫凱勒。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,他們沒有沮喪和沉淪,而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,堅強的活著。他們并不平凡。
野百合默默地開花,告訴我們要堅強。
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