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合作的作文[匯總5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的合作的作文5篇,歡迎大家分享。
合作的作文 篇1
如果說一個(gè)人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,那么很多人一起合作就會(huì)成為一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。合作會(huì)使個(gè)人更加美麗,使集體更加耀眼。所以,合作的重要性必不可少,合作也非常地快樂。
今天,妹妹、弟弟和小姨來我家作客,碰巧要吃晚餐,我心血來潮,突然想做一盤土豆沙拉,媽媽也同意了。
望著菜譜里那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說明,我發(fā)愁了,好復(fù)雜呀,我一個(gè)人根本做不完!妹妹似乎看出了我的煩惱,便說:“姐姐,我們來幫你!”“當(dāng)然好了!”我一口答應(yīng)下來,開始指揮干活。
妹妹把翠綠的西蘭花仔細(xì)地淘洗干凈,擇成一小朵一小朵的,把土豆削皮,土豆在她的手下飛快地旋轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就變成了白胖胖的調(diào)皮小子,脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個(gè)雞蛋,"啪"的一聲,雞蛋打入碗中,透明地蛋清中立刻浮上一個(gè)圓圓的蛋黃。我手起刀落,利落地切土豆塊,然后放入鍋中,不一會(huì)就煮好了,最后再澆上一些沙拉與千島醬,大功告成!弟弟和妹妹高興地蹦了起來,一跳三尺高。
你看那晶瑩剔透的沙拉碗里,翡翠般的西蘭花,青青的豌豆,白嫩嫩的土豆塊,點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中,肉色的.千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫,讓人食欲大開!
今天這次成功地做出土豆沙拉,讓我明白了合作的重要性。俗話說得的:"二人同心,其利斷金。"看來其中蘊(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次,不僅讓我體會(huì)到了合作的快樂,還明白了合作的道理!
合作的作文 篇2
學(xué)校要進(jìn)行穿紐扣比賽,這場比賽主要是鍛煉同學(xué)們與他人交流和合作的能力,來增強(qiáng)同學(xué)和同學(xué)之間的親近感,這項(xiàng)比賽是以班為單位組成的,每個(gè)同學(xué)都要參加。我很喜歡這樣的比賽項(xiàng)目,因?yàn)槲矣X得很有趣,也可以鍛煉自己的能力,于是我們就開始隨機(jī)組隊(duì)了,小明是我們班的一名同學(xué),雖然我跟他不熟,但是他很想跟我組隊(duì),我也就同意了。
在比賽之前我們倆就商討好了,該怎樣協(xié)助完成穿紐扣,老師可能會(huì)給穿紐扣的不同形狀和方法,這些都是在比賽開始之后才能宣布的,所以我們籌劃了各種解決這些不同方案的方法,達(dá)成了共識(shí)。我們還給對(duì)方說,到時(shí)候一定不要心亂要平靜,因?yàn)榇┘~扣其實(shí)是一項(xiàng)比較考驗(yàn)?zāi)托牡氖虑,因(yàn)榧~扣的小點(diǎn)是很小的,想要把線穿進(jìn)去,需要足夠的耐心和毅力。我和小明都是比較有耐心的人,因?yàn)樾∶髌綍r(shí)學(xué)習(xí)成績也比較好,做事情也比較踏實(shí),老師都很放心把任務(wù)交給他,所以我也很放心跟他一起合作。
比賽終于開始了,老師給出的圖案和樣式比較復(fù)雜,但是我之前跟小明也討論過了,這個(gè)樣式在我們的討論范圍之內(nèi),所以我們倆更有信心了。于是我們開始穿起紐扣來,在期間我有一次不小心把紐扣穿好了之后又解掉了,這個(gè)時(shí)候我覺得心急如焚,但是小明在我旁邊鼓勵(lì)我說沒有關(guān)系的,我們重新再把它接上就好了,現(xiàn)在如果心亂了,那就什么都做不好了,現(xiàn)在還有時(shí)間彌補(bǔ),我們趕緊抓緊時(shí)間吧。我聽了他的話之后覺得很有道理,于是我就安慰自己,深呼吸了幾口空氣,讓我的心情平靜下來之后,再恢復(fù)以前的耐心和毅力,繼續(xù)穿紐扣。因?yàn)槲腋∶髦g有一種說不上來的默契,而且我們?cè)谥耙呀?jīng)討論過很多種情況,所以我跟他之間配合非常的默契,我們也就比其他的組穿得快,我們唱完了之后還有很多同學(xué)都沒有穿好,我們心里知道我們應(yīng)該是最先穿好的。
比賽的結(jié)果不僅要看穿褲子的'時(shí)間,還要看穿褲子的樣式,我跟小明穿的樣式非常的標(biāo)準(zhǔn),所以老師把比賽的第1名給了我們,這真是一次愉快的合作,兩個(gè)人互相配合,互相鼓勵(lì),形成一種說不上來的默契。
合作的作文 篇3
前幾天,接到老師的電話,讓我每天寫一篇文章,好向?qū)W校的文明博客投稿,從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。
一直以來,開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動(dòng)搞得熱火朝天,我本想也做點(diǎn)什么,但又不知從何下手,這回有了辦法了?墒且獙懳恼,對(duì)我來說談何容易!這些天來,我閉門不出,像井底之蛙,于是搜腸刮肚絞盡腦汁,到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強(qiáng)過關(guān)。
第二天,我跟著媽媽和她的學(xué)生們一起去了鼎豐生態(tài)園,生態(tài)園的美好和林校長的文明行動(dòng)打動(dòng)了我,使我很快有了寫作的素材,可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經(jīng)快到十二點(diǎn)了,可是媽媽還有給她的兩個(gè)班的學(xué)生審稿發(fā)稿的'任務(wù),時(shí)間不容耽擱。別的同學(xué)和老師都回了家,我和媽媽就只買了點(diǎn)面包填填肚子,就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。在媽媽的指導(dǎo)下,經(jīng)過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了
第三天,我又為沒內(nèi)容發(fā)了愁,愁得滿頭大汗,實(shí)在沒有辦法了,想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報(bào)紙的文章,但不是關(guān)于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫,這一寫又寫出了兩篇。
昨天媽媽從學(xué)校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師,老師還夸我的作文寫的很好,媽媽也說我的作文水平確實(shí)提高了不少。我非常高興,覺得連日來的辛苦沒有白費(fèi),既為文明創(chuàng)城做了貢獻(xiàn),又提高了自己,這真是一舉兩得,雙贏。
合作的作文 篇4
我同別人合作過多次,有成功,也有失敗。其中,最成功的還是我和我奶奶的一次合作。
以前,弟弟的成績一直不是很好,幾乎隔一段時(shí)間就被老師請(qǐng)到辦公室去。對(duì)此,小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績能夠提高,奶奶不斷地找一些學(xué)習(xí)好的孩子的家長,問他們平時(shí)是怎么管教自己的孩子的。聽說,鄉(xiāng)下表姐的孩子因?yàn)樨澩,被表姐兩次狠狠地一打,嘿!現(xiàn)在成績穩(wěn)穩(wěn)地上來了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上,可是弟弟呢,小姨好說、歹說、打、罵都用盡了,一點(diǎn)效果都沒有。
我的弟弟長得虎頭虎腦,圓圓的臉龐,大大的眼睛。和我關(guān)系最鐵,若有人敢欺負(fù)我,弟弟定會(huì)不依不饒。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,弟弟特別頑皮,不但自己不學(xué)習(xí),而且還影響我的學(xué)習(xí)。
我知道弟弟有個(gè)弱點(diǎn),就是愛錢如命。只要你給他錢,讓他干什么都行;誰要是扣了他的錢 ,那他半天都是愁眉苦臉的。
我針對(duì)弟弟的弱點(diǎn),和奶奶悄悄合作:每天由我和弟弟比賽,背一篇課文和寫一篇日記給一元,但是,如果日記里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,扣兩角錢。暑假結(jié)束后,誰得的錢最多,另外還有獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給。
這下弟弟忙起來了,早上不到六點(diǎn)鐘就醒了,然后就趕緊喊:“奶奶快把我的語文書拿來,我邊穿衣服邊背書!”因?yàn)殄X,就連他最喜歡看的.動(dòng)畫片也做了退讓,他為了錢而不懈地努力背課文。到了晚上,他認(rèn)真地寫日記,不會(huì)寫的字他寧可多花時(shí)間查字典也不相信我。這時(shí)我和奶奶總是相視一笑。就這樣,我和弟弟一邊學(xué)習(xí),一邊“掙錢”。我再也不會(huì)怕弟弟妨礙我學(xué)習(xí),反而被他的學(xué)習(xí)精神所感染,真的不甘心落在弟弟的后面,否則要丟死人了。
就這樣我和弟弟你追我趕,最后假期結(jié)束,弟弟還真得了個(gè)第一名。為了獎(jiǎng)勵(lì)我,奶奶背后也給我一個(gè)同樣的獎(jiǎng)品。
這不,一學(xué)期結(jié)束了,我和弟弟都取得了95分以上的好成績,小姨為了犒勞我和弟弟,特地帶我們到麥當(dāng)勞大吃了一頓。
合作的作文 篇5
沒有無數(shù)的涓涓細(xì)流,就不會(huì)匯成浩瀚的大海;沒有百花爭艷,就不會(huì)有五彩繽紛的春天。很多時(shí)候,沒有合作也就不會(huì)有成功。
記得我第一次辦手抄報(bào)的時(shí)候,老師讓我們以“安全”為主題,聽了這個(gè)消息,我驚呆了,我想:“我平時(shí)也沒辦過,這下可怎么辦!”我在家里畫了好長時(shí)間,也只是“白紙黑畫”,一點(diǎn)也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上,我給媽媽說了這件事,媽媽說:“你可以找同學(xué)合作呀!蔽乙慌拇笸,“對(duì)呀!”我飛快的吃完飯,然后找到玉婷和雅琪,和她們商量合作的事,沒想到,她們也正考慮找我合作,于是,我們就做成了一個(gè)合作小組:雅琪負(fù)責(zé)構(gòu)思,婷婷負(fù)責(zé)找寫字,我負(fù)責(zé)畫畫。我們說干就干,馬上就投入了緊張的戰(zhàn)斗中。辦手抄報(bào)的第一步是布局。雅琪一手拿著鉛筆,一手在紙上劃來劃去,過了一會(huì)兒,她開始拿著鉛筆在紙上左勾右畫,一會(huì)兒愁眉緊鎖,搖頭嘆氣,拿著橡皮在紙上擦來擦去;一會(huì)兒又眼珠一轉(zhuǎn),好像發(fā)現(xiàn)了新大路一樣……不一會(huì)兒,大體結(jié)構(gòu)圖就出來了。她告訴我哪需要畫畫,然后,就和我交接棒。第二步就是畫畫了。到了我大顯身手的時(shí)候,我先在網(wǎng)上找一些和安全有關(guān)的漫畫,然后,我便在手抄報(bào)上“奮筆疾書”,三兩下就把大概輪廓勾了出來。我再拿鉛筆在紙上細(xì)致地勾畫:一個(gè)小女孩,走在馬路上,旁邊有紅綠燈,還有警示語……這就是這張手抄報(bào)的主題畫了。我又在其它地方畫上小插圖,最后,我們又一起涂顏色,不到一個(gè)小時(shí),圖畫部分就完成了。第三步就是寫字了。玉婷也從網(wǎng)上查了一些和安全有關(guān)的文章和名言警句,然后,她就開始專心致志的'在板報(bào)上寫字,我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆,出謀劃策。經(jīng)過半個(gè)小時(shí),這張辦報(bào)就大功告成了。一張圖文并茂,五顏六色的辦報(bào)就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地說“合作愉快!”,她也順勢把手貼在我手上,我們倆握著手,得意地看著畫,不約而同的說出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝賀。
第二天到了學(xué)校,同學(xué)們看了我們的作品,都瞪大了眼睛,嘴都張成了“O”型,吃驚的贊嘆道:“你們畫的好漂亮呀!”“你們也太有才了吧!”“哇!好美呀!”聽著絡(luò)繹不絕的贊美,我的心里簡直像灌了蜜一樣甜。最后,我們的作品在班里獲得了第一名,這是我們?nèi)齻(gè)人的辛勞才獲得的榮譽(yù)。
黑白畫再美,也只是單調(diào),沒有生氣;只有彩色畫,才是美麗的畫,成功的畫。
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