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【熱門】合作的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的合作的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
輸贏,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很常見,我們都有一個(gè)共同的對(duì)手-——生活。而不是所謂的社會(huì)競爭對(duì)手,也不是我們所謂的生死。
為什么呢?想想看,生活不復(fù)存在,哪來所謂的競爭?又哪來的對(duì)手?更哪來的輸贏?等到那個(gè)時(shí)候,生死也就無所謂了。 有人用一種很輕淡的態(tài)度說,別把輸贏看得太重。也有人很看重輸贏地說,沒輸哪來贏,要培養(yǎng)無敗的意志。
我結(jié)合了很多生活實(shí)例,發(fā)現(xiàn)這兩種說法都不準(zhǔn)確。 前者太看輕生活的種種挑戰(zhàn),想必說出這種話的人生活輕浮,給人一種隨隨便便的.感覺,缺乏生活的競爭的價(jià)值觀和生活精彩的緊致感,活得“安全”卻平平淡淡,反正我不喜歡,我的生活定要波濤洶涌,要么大起,要么大落。
我喜歡競爭,競爭可以使生活變得更精彩,贏了會(huì)有一種成就感。 后者說無輸則無贏,但其實(shí)輸...
合作的作文 篇2
年華似水,在身邊緩緩流過,恍然如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼間已有無數(shù)個(gè)日夜在指縫間溜走。回憶起從前的生活:身邊的伙伴變成朋友只是因?yàn)橐淮魏唵蔚暮献,喜歡過的組合也是因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)的合作精神,和幾個(gè)人搭配在一起的和諧與完美,F(xiàn)在想起也許這就是合作的力量。
有時(shí)我想乘上一葉扁舟,隨著歷史的長河慢慢地漂到戰(zhàn)國時(shí)期。那時(shí)的齊宣王尤愛竽吹奏的音樂,每每竽聲朗朗,無比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數(shù)的笑談。合作擁有一種的`力量能帶給人無限美的享受,卻也會(huì)因其中一點(diǎn)點(diǎn)的不和諧,被輕易打破。每次看到這個(gè)故事,我都會(huì)想如果沒有南郭先生這一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,這支樂隊(duì)留下的一定是一份和諧與完美。會(huì)被人們當(dāng)作合作的典范而不是千古的笑談。
我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中,他們各具特色卻有著相同的一點(diǎn)——和諧。我想和諧是合作的果實(shí)吧。正是因?yàn)樗麄兊暮献鞑啪喸斐鲆粋(gè)個(gè)團(tuán)體。有一個(gè)組合,他們的歌似乎在每條大街小巷隨時(shí)都有可能響起,無論多大年紀(jì)的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個(gè)有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的湖南人。民族與電子樂的碰撞,完美的融合在了他們的音樂中。正是因?yàn)橛辛撕献鞯牧α坎攀顾麄兗矣鲬魰浴?/p>
記得有看到過一個(gè)組合叫大女孩,三個(gè)唱歌很好聽和聲很完美的女孩。只是因?yàn)榕直凰奶幘芙^。他們決定合作,組合在一起覺得這樣具有了勇氣和力量,F(xiàn)在有三個(gè)少年也組合在了一起,他們有萬千粉絲。每個(gè)人都各具特色,和我相差無幾的年齡使他們充滿朝氣,活潑熱情。易烊千璽,有力的舞蹈高冷的外表,成績很好的初中生;王俊凱,長相俊秀有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后;王源,有著暖心聲線和暖暖的微笑的00后。幾個(gè)人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風(fēng)靡。成為新一代的青春偶像。
如果為一個(gè)合作的故事是一朵花,放眼古今中外便是一片花海;合作帶給無數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量,有的被人們熟知,成為一顆璀璨的明星,有的用合作的力量掩飾自己,被人們當(dāng)作笑談。可見的力量有多大。
我們應(yīng)該善于利用合作的力量,而不是用它來偽裝自己,在團(tuán)隊(duì)中取得成功。
合作的作文 篇3
明天班級(jí)要開家長的“圓桌會(huì)議”,放學(xué)后,老師讓全班同學(xué)幫忙到教具室去搬桌子和凳子。
因?yàn)樽雷訉?shí)在是太沉重了,一個(gè)人搬不動(dòng)。有同學(xué)說:“干脆把桌子從教具室慢慢拖回班級(jí)吧!笨墒,從教具室到教室距離不短,還要爬三層樓梯,用拖的辦法根本行不通;況且,這樣做也很容易損壞桌子。
惟一的辦法只有分工合作。于是,我提議:“我們男同學(xué)四個(gè)人一組,先抬桌子,后搬凳子;女同學(xué)則留在教室把課桌椅挪到墻角!
開始勞動(dòng)了。大家熱情高漲,樓上樓下循環(huán)作業(yè),男同學(xué)都干得汗流浹背,臉漲得通紅,氣喘吁吁。大家互相勉勵(lì)著:“人心齊,泰山移!辈灰粫(huì)兒,就把10張桌子搬完。
“重量級(jí)”的桌子搬完后,“輕量級(jí)”的`凳子根本不在話下了,我們一人搬一把凳子,只兩個(gè)來回,就結(jié)束戰(zhàn)斗了。
而輕松完成任務(wù)的女同學(xué)們,早就幫助我們把水瓶里的水給裝滿了。勞動(dòng)結(jié)束后,我們打開瓶蓋一飲而盡,感覺比喝飲料還更加過癮。
老師表揚(yáng)了我們,說我們做事又快又好,懂得分工合作。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們每人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品,大家高興得一蹦三尺高,快樂洋溢在教室里。
通過這件事情,我們明白了:做事要懂得分工合作,同心協(xié)力,才能事半功倍。
合作的作文 篇4
因?yàn)槲覀兯奚岬目照{(diào)壞了。他就是沒有辦法制熱,然后現(xiàn)在我們這一邊都是比較冷的,前段時(shí)間尤其是嗯個(gè)位數(shù)的時(shí)候,然后我們用那個(gè)空調(diào)制熱的時(shí)候,就沒有什么暖氣送出嘛,所以就去撥打了學(xué)校里面的那個(gè)維修人員去過來收拾就過來修理一下,然后就確實(shí)需要過來修理,但是第1次的話就是說我們里面缺少了一個(gè)工具,需要到下一次。本來說好是昨天就可以過來的,但是最后我昨天也沒有過來,然后今天早上過來的時(shí)候。就又帶了一個(gè)工作人員,就是一共是兩個(gè)人過來嘛,然后他們就像是那種合作的,相對(duì)來說比較協(xié)調(diào)的那種,應(yīng)該也是老員工老配合的那種吧。
那么就是一個(gè)在室內(nèi),一個(gè)在廁所外,然后里應(yīng)外合這樣子呼喊著去配合著去把這個(gè)空調(diào)給弄好?吹竭@個(gè)的話自己也有在想說,其實(shí)真的就是需要去和其他人很好的配合嘛,就像他們現(xiàn)在做粉絲的工作,要是你不合格怎么就有其他可能配合的話,你可能就會(huì)失業(yè)或者是說找不到工作,所以他們能夠配合的這么流利也是大大的加快了這個(gè)空調(diào)修復(fù)的這個(gè)工作效率,而且一開始自己總覺得他們說話的語氣不是很好,但是他把這個(gè)空調(diào)給修好了之后,他們說話的語氣是好了很多的,甚至都要一起開玩笑,然后像彼此炫耀自己的技術(shù)啊,得瑟自己的這個(gè)成效的,就覺得其實(shí)還是蠻好的一個(gè)合作關(guān)系以及友情關(guān)系的。
因?yàn)橹熬陀姓f,嗯,主播一個(gè)不同的.合作的人是可以在社會(huì)上立足的,那個(gè)時(shí)候自己就因?yàn)橛幸恢比プ鲞@一些什么調(diào)查,或者是說寫作文,基本上都會(huì)涉及到這一些方面的。那個(gè)時(shí)候其實(shí)自己真沒有多少的感觸吧,自己只是覺得其實(shí)你有能力這幾個(gè)人去完成的話,就沒有必要去和其他人一起去完成。就像我們這一次的話,就有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的,就我們所想到的休養(yǎng)課只有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,然后他雖然我們有6個(gè)人和一個(gè)小組老師完成一個(gè)作業(yè)。你自己其實(shí)當(dāng)時(shí)第一想到就是能不能就我自己一個(gè)人去完成了,這樣說最后就直接可以自己一個(gè)人去完成了,因?yàn)槠鋵?shí)在那里很多個(gè)人一起去完成一項(xiàng)工作的時(shí)候,反而不能夠做好,這反而會(huì)出現(xiàn)很多的問題,這也是毋庸置疑的,好像真的就每一次在合作工作的過程中是總會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。但其實(shí)是在這一個(gè)合作過程中,就去訓(xùn)練我們的能力吧。
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