實(shí)用的合作的作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的合作的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,趕上一個(gè)諸葛亮.”只要我們每人都發(fā)揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了.所以,關(guān)鍵在于合作.
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.”人也一樣,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”.每個(gè)人都有
優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存.所以,合作就成為必然,人類(lèi)文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子.
在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就懂得了“合作”.他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來(lái).隨著時(shí)間的推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來(lái)越重要.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類(lèi)社會(huì)向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒(méi)有減少,反而更加細(xì)微更加緊密.每一件成品,都是經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)生產(chǎn)部件,再經(jīng)過(guò)有機(jī)組合而成.而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化.20世紀(jì)人類(lèi)的三大工程——曼哈頓原子彈、人類(lèi)登月及人類(lèi)基因組的測(cè)定,都是經(jīng)過(guò)全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的.人類(lèi)文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史.
生活中處處離不開(kāi)“合作”.每一個(gè)人,都是社會(huì)人,離開(kāi)了社會(huì)這個(gè)集體,便無(wú)法生存.人們的衣食住行,哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說(shuō),那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來(lái)了嗎?貌似有理,其實(shí)不然.試想魯濱遜剛到孤島時(shí),盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無(wú)人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍,由于沒(méi)人合作,他有多少次險(xiǎn)些喪命.合作,能給你帶來(lái)快樂(lè)和幸福.
學(xué)習(xí)也是這樣,“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”.孔子尚且說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒(méi)有他那流利的口語(yǔ),但你有縝密的思維;也許你沒(méi)有他那才華橫溢的文筆,但你有對(duì)物理的獨(dú)到見(jiàn)解.你們合作,互相幫助,綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們既要看清自己的`弱勢(shì),又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng).把你的強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng),他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來(lái),也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”.
合作的作文 篇2
偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義，使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì),但著僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱(chēng)之為"科學(xué)社會(huì)主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒(méi)有如此大得逞就。
一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò):"沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人."著句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò).秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢(qián),名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng).更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒(méi)有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的.資格。 競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上； 在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng).人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過(guò)河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了.也就是說(shuō),我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了贏!
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏在常人看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”，“一山不容二虎”嘛！
合作的作文 篇3
螞蟻是一種非常常見(jiàn)的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們�？墒悄銈冇凶凶屑�(xì)細(xì)地觀察過(guò)嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門(mén)口，無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái)，在糖的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來(lái)。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)了 ，一只螞蟻獅子大開(kāi)口，說(shuō)：“這么小的一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋?lái)，何況這么多‘人’
”等他一說(shuō)完，這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看，他們拉的拉，推的推�？墒翘且粍�(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒(méi)發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搬起來(lái)了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的說(shuō)趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的`議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開(kāi)，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都會(huì)解決。
合作的作文 篇4
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，通常只靠一個(gè)人是無(wú)法解決的，需要與他人合作才能完成，常聽(tīng)人說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”，由此可知，團(tuán)結(jié)，是十分重要的，若不懂得與人合作，那必定有許多事無(wú)法順利達(dá)成目標(biāo)。
從前有個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)兒子，他們常常吵架，令國(guó)王十分煩心，有一天，三個(gè)兒子又再吵架，國(guó)王很生氣，就各拿一支弓箭請(qǐng)他們折斷，他們十分輕易就折斷了， 于是國(guó)王又各拿了三支弓箭給他們，但怎么折也折不斷，國(guó)王說(shuō):“你們?nèi)齻�(gè)就如那幾支箭，光靠一個(gè)人，是無(wú)法完成大事的;相反的，只要能團(tuán)結(jié)合作，一定能為百姓們?cè)旄５?”從此，三個(gè)王子不再吵架，一起立了許多大功，成為最好的領(lǐng)導(dǎo)者。
合作有很多好處，遇到困難時(shí)，只要與人合作，再困難的事，也能簡(jiǎn)單的解決。每個(gè)人都有碰到困難的時(shí)候，所以，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們也應(yīng)該大方的伸出援手， 助一臂之力。從合作當(dāng)中，我們可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，而經(jīng)由大家共同合作，也能省下不少時(shí)間和精力，這些就是合作的意義和好處。
合作時(shí)，也要正確的選擇對(duì)象和目標(biāo)。若有人請(qǐng)你幫忙合作偷東西或侵犯他人隱私的`事等，那是害人害己的事。所以合作之前一定要想清楚，凡是“先三思而后行”，如果大家合作做壞事，那合作就失去意義了。
由于時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步，合作也越來(lái)越重要，有許多工作需要分工合作，我們也必須了解“合作”的重要性，才能事半功倍，輕松達(dá)成目標(biāo)。
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