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寫合作作文

時(shí)間:2022-11-17 15:19:03 合作 我要投稿

有關(guān)寫合作作文(通用13篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)寫合作作文,歡迎大家分享。

有關(guān)寫合作作文(通用13篇)

有關(guān)寫合作作文1

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過于和別人合作的快樂,那就是她—嘉鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說有笑的走著。突然,看見前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來了,我奮不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。嘉鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛,可是一秒又一秒地過去了,那種疼痛的感覺沒有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開眼,卡車已經(jīng)停住了?墒俏遗c卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開卡車的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。

  路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無缺的。

有關(guān)寫合作作文2

  我有一個(gè)朋友,她長(zhǎng)得高高的,頭發(fā)中長(zhǎng),咪眼。她是個(gè)非?蓯鄣呐⒆樱苌屏,是個(gè)樂于助人的人,她就是美美。

  有一次,第一節(jié)課上藝術(shù)課,因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了,所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了,老師進(jìn)入了教室,頓時(shí),我的心“砰砰”直跳,要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子,就問我:“你怎么了?”“我```我忘帶橡皮泥了!薄澳俏覀円黄鸷献靼,好嗎?”“好啊,謝謝你!”“呃,既然我們都是屬鼠的,那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來吧!”“好!”我興奮地差點(diǎn)跳起來。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢?我就負(fù)責(zé)畫畫,畫小老鼠的可愛樣子,好讓美美容易弄,不然,一有什么差錯(cuò),橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后,不一會(huì)兒,新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了,我們幫它取了個(gè)名字,叫“可愛鼠”,“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué),老師不但沒有懲罰我,還表揚(yáng)我和美美合作的“可愛鼠”非?蓯邸

  雖然這件事距今已有兩年之久了,但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。

有關(guān)寫合作作文3

  有句名言說得好:“成功在于合作!比ツ晔罴偌匍g,我和我的伙伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天,我和我的伙伴玩了整個(gè)中午,玩累了回家后,什么也不顧,先找點(diǎn)東西來填填肚子。我打開我的小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,于是我倆商量了一下,咱們做道菜。

  說干就干,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚……。”,大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后,也左一刀,右一刀,切完了!

  “開氣”、“倒油”,不一會(huì)兒,鍋就“噼里啪啦”地響起來,油花四濺……“放肉!”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi),肉在鍋里東跑跑、西跑跑,好像在說:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會(huì)兒,我們的菜完成了!

  擁有合作,才能擁抱成功。

  一個(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,這時(shí)就需要“風(fēng)浪的推動(dòng),我們才會(huì)趕上成功的航船!

有關(guān)寫合作作文4

  人人都要學(xué)會(huì)的事,起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!

  那是一個(gè)星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,并規(guī)定他七點(diǎn)鐘一定要到,因?yàn)榧抑袥]有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望,這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細(xì)一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個(gè)天真活潑的他。

  我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會(huì)沒帶,沒想到的是,他竟拿著東西一拐一拐的走來,我連忙問:“你的腳怎么了?”他搖搖頭說:“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒事!”我一邊說一邊把他請(qǐng)進(jìn)了屋。

  做模型開始了,我把零件都奪了過來給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責(zé)罵他,他沒有回答,只是默默的幫我擦汗,這時(shí)我的心像觸電一般。

  不一會(huì)而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。

有關(guān)寫合作作文5

  在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì)讓我們到達(dá)成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。

  一天,一個(gè)人對(duì)上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總有一天是會(huì)上天堂或下地獄的,請(qǐng)帶我去參觀一下,好嗎?”上帝答應(yīng)了他的請(qǐng)求。那個(gè)人先來到了地獄。

  這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯(cuò),但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過,那個(gè)人看了一會(huì)兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(zhǎng)達(dá)一米的勺子,當(dāng)他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。

  那個(gè)人又來了天堂,發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖,而他們用的勺子也是一米長(zhǎng)的,他們又是怎樣吃到飯的呢?原來啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對(duì)面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。

  從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強(qiáng)大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團(tuán)結(jié)一心,成為更好的伙伴!

有關(guān)寫合作作文6

  朋友們,你們有過合作的經(jīng)歷嗎?這不,前幾天,我就和班里的同學(xué)們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰(zhàn)勝了困難,擁有了小小的收獲。那是一個(gè)秋高氣爽的日子,是我們學(xué)校要求我們每一個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行大掃除。

  接到任務(wù)后,老師就把我們班級(jí)的分工任務(wù)安排下來了。老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天要大掃除,F(xiàn)在我來安排,讓第一組擦黑板,讓第二組掃地,讓第三組拖地,讓第四組倒垃圾,讓第五組搬桌子!贝髵叱,這可是一個(gè)費(fèi)力的活,一個(gè)人肯定是完成不了的,怎么辦呢?我思前想后,我一拍腦門,終于有了主意,就是跟同學(xué)一起大掃除呀!就在我想主意的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)忙乎開了,擦黑板的擦黑板,掃地的掃地,拖地的拖地。好熱鬧。∥沂菍儆趻叩啬且唤M的,我趕緊拿起掃把,和我的伙伴們一起,把教室里的果皮紙屑掃掉,不一會(huì)兒,我們的教室變得一塵不染。瞧,我們干得多么起勁呀!經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力,我們的大掃除終于順利解決了。

  我這才明白:“眾人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會(huì)提高辦事效率,多好!”告訴你吧,通過這次大掃除,我知道了有些事情靠一個(gè)人是做不好的,只有大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)起來一起盡力,才會(huì)把事情做得更好。

有關(guān)寫合作作文7

  有一天,我學(xué)習(xí)了一會(huì)兒,經(jīng)過爺爺?shù)呐鷾?zhǔn)和甜甜、叔叔一起去踢球。

  我們是十分制,開始比賽了,叔叔果然技藝精湛,我們連連失誤,輸了好幾個(gè)球。我們緊急叫停,研究了一下,決定由我做前鋒,甜甜做守門員。比賽繼續(xù)進(jìn)行。哈!這下叔叔嘗到了苦頭,但還是氣勢(shì)兇兇。我們又決定甜甜提拔為中鋒。這回成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的防線。我們一去對(duì)抗了一陣,也快結(jié)束了。可還是追不上。因?yàn)榍蛑灰┻^防線,我們就沒轍了。沒辦法,把甜甜也升為前鋒。這回厲害了,可謂排山倒海,勢(shì)如破竹。的確,我們嘗盡了甜頭,平了,F(xiàn)在比分是9:9!我降為中鋒。目的是拖延戰(zhàn)爭(zhēng),我比甜甜厲害一些,所以等我休息夠了,就開始大決戰(zhàn)。果然,我休息夠了,還是9:9。位置又換了一下。這下叔叔明顯很累,我乘機(jī)飛起一腳,叔叔沒守!耶!我們歡呼起來,便回家了。

  這次小足球賽雖然規(guī)模不大,但我明白了一個(gè)道理:人多力量大。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。所以不管多么弱小,聯(lián)合起來,也是一股勁敵。

有關(guān)寫合作作文8

  “這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問題”。

師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

  不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙?jí)二班來檢查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說:“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來知識(shí)”。最后班主任來了個(gè)小結(jié)說:“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)”。

  有一位領(lǐng)導(dǎo)說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時(shí),班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。

  就在逼我們走投無路的.時(shí)候,班長(zhǎng)就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。

  這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長(zhǎng)回答的話鼓掌。大家對(duì)班長(zhǎng)的話所打動(dòng),大家向班長(zhǎng)投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

長(zhǎng)回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠來合作,用心溝通。

有關(guān)寫合作作文9

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過于和別人合作的快樂,那就是她—李鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說有笑的走著。突然,看見前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來了,我奮不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。李鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛,可是一秒又一秒地過去了,那種疼痛的感覺沒有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開眼,卡車已經(jīng)停住了?墒俏遗c卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開卡車的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向李鳴和老爺爺跑過去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。

  路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李鳴對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無缺的!

有關(guān)寫合作作文10

  有種東西,它會(huì)增進(jìn)我們和別人之間的友誼,就像對(duì)我們施展神奇又奇妙的魔法一樣,這種東西叫“合作”。生活中,我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事,合作需要你、我、他,大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子,因?yàn)楹献髯屛铱鞓罚屛议_心。

  還記得三年級(jí)有一次上綜合課時(shí),老師幫大家分隊(duì),然后每一隊(duì)要編出一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的口號(hào)加動(dòng)作,那時(shí)我們認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單,可是想了老半天,只想出隊(duì)伍名稱,后來,才又想出口號(hào)和動(dòng)作。之后,老師請(qǐng)同學(xué)上去表演,隊(duì)伍快要輪到我們時(shí),大家心里的不安和緊張也越加強(qiáng)烈。雖然,大家心情都很糟糕,卻仍不斷和隊(duì)友們,互相說著充滿信心和自信的“加油!”終于輪到我們時(shí),我們勇敢努力的演出,最后,得到了第一名,這樣合作成功的經(jīng)驗(yàn),讓我不禁開心的笑了!這就是“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大”的感覺,我成功了!面對(duì)困難,一起合作的覺真棒!

  我喜歡合作,它讓我有開心的感覺,它讓我們有更多成功的喜悅,成為我美好的回憶,而且讓我們的友誼增進(jìn),更了解同心完成的意義!昂献鳌本拖笫蔷`放的花朵一樣,如此美麗。

有關(guān)寫合作作文11

  “眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量”。這些自古至今的名人名言,說的就是團(tuán)結(jié)合作的道理。

  某國的一位女士來到中國的一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個(gè)瓶子,里面有五個(gè)小球,她要求七秒鐘內(nèi)五個(gè)小球全部通過,要不然就會(huì)被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過,最后的小球有被“淹死”的危險(xiǎn)。五位小朋友想了想,然后互相耳語了幾句,便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出,第二,三,四個(gè)小球依次而出,最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個(gè)小球全部拽出來了,這位女士被這五位中國小朋友驚呆了,流出了感動(dòng)的淚水,因?yàn)樗,她的這個(gè)實(shí)驗(yàn)在其他國家做過很多次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰也出不來。

  這個(gè)故事中的五位中國小朋友,正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致,精心合作,才順利的度過了難關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們遇到了困難可以找老師,找同學(xué),和他們一起商量解決問題的辦法,這樣,再大的困難也就變得微不足道了。

有關(guān)寫合作作文12

  那天,老師讓我們以小組為單位畫一幅海洋世界。我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開始畫了。刁銳寒用綠色和淺藍(lán)色花海草和海水,還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫小蝦,丁嘉偉畫會(huì)噴水的藍(lán)鯨,我畫了小魚和海星……最后,通過我們的努力,終于完成了一幅美麗的海洋世界。

  我們向全班同學(xué)介紹了這幅畫。刁銳寒說:“大家好!這是我們小組畫的海洋世界!惫⑺囪f:“這是馬宇軒畫的魚,這是刁銳寒畫的海草……”丁嘉偉說:“這三只鯨魚正在追趕魚群,這三只烏龜……”最后我說:“同學(xué)們,你們看我們小組畫的海洋世界漂不漂亮?”

  動(dòng)畫片《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里,小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作打敗了癩皮蛇,我們小組也團(tuán)結(jié)合作完成了一幅漂亮的海洋世界。

有關(guān)寫合作作文13

  在人們的生活中,通常要幾個(gè)人合作才能做好一件事,可以說,團(tuán)結(jié)合作在我們的生活中必不可少,作為少年兒童,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愉快的合作。

  今天下午最后一節(jié)課,語文老師讓我們同桌互相默詞語,我有些丈二的和尚——摸不著頭腦。不過還是乖乖的和同桌一起默詞語。

  同桌是你上輩子的冤家,真是一點(diǎn)兒不錯(cuò)。這不,我倆還沒開始,就爭(zhēng)吵起來了。原來,我們倆在考慮誰先默寫。同桌振振有詞地說:“我先默,我寫得快,你寫得慢,我先寫,你才有時(shí)間!蔽乙膊桓适救酰f道:“憑什么你先默?我寫的正確率高,你有些都不會(huì)。”就這樣,我們喋喋不休的爭(zhēng)論起來?匆娙思叶荚谀醯呐浜现,我倆急了,只好各退一步,終于達(dá)成了統(tǒng)一。

  接下來,我們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過了,當(dāng)意見不一時(shí),都各退一步,不再固執(zhí)己見了。有句話叫“退一步,海闊天空,”真是一點(diǎn)不錯(cuò)。很快,我們就默完了。過了一會(huì)兒,大家都陸續(xù)默完了。語文老師笑瞇瞇地問:“同學(xué)們,這次合作的愉快嗎?”我們這才恍然大悟,原來老師是在培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神!

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