【精華】合作的作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的合作的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文300字 篇1
我家有束百合花。她擁有荷花的潔白、玫瑰的芬芳、牡丹的富貴。
我家的百合花花朵是白色的,像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的白喇叭;ò晟宵c(diǎn)綴著紅色的斑點(diǎn)。她的味道芬芳撲鼻,讓我們的家里充滿了濃郁的香氣,甜甜的,像棒棒糖的味道,沁人心脾。一朵朵美麗的百合花婀娜多姿,有的展開(kāi)了兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了;細(xì)長(zhǎng)的花瓣中露出紅色的花蕊;有的`還是含苞欲放的花骨朵兒。第二天,一起床,呀!我大吃一驚。原來(lái)的花骨朵兒消失了,到哪兒去了呢?我問(wèn)媽媽,媽媽告訴我說(shuō):“孩子,百合花盛開(kāi)以后,過(guò)幾天就會(huì)凋謝,花骨朵兒則會(huì)接著盛開(kāi)的!蔽一腥淮笪。窗外吹來(lái)一陣風(fēng),百合花隨風(fēng)點(diǎn)頭,好像再向我問(wèn)好。我仿佛覺(jué)得我就是一朵百合花,給人們送去祝福。
我愛(ài)我家的百合花。愛(ài)她的芬芳、愛(ài)她的潔白、愛(ài)她美麗的身姿。
合作的作文300字 篇2
謝維,快下來(lái)玩,張睿又在叫我玩了,這次又不明白他會(huì)要我們玩什么,但是只要有的玩就行了。到了下面我看見(jiàn)張睿手里拿著個(gè)籃球,這時(shí),我覺(jué)得很奇怪,怎樣,平常不打球的張睿卻玩起了籃球,哦!肯定是上次他在體育課投了幾個(gè)空心球,就玩性大發(fā)。還想出點(diǎn)威風(fēng)。
到了籃球場(chǎng),我們便玩起了升級(jí)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的,只要你站在點(diǎn)上投進(jìn)了一個(gè)球,就可獎(jiǎng)勵(lì)一球,看誰(shuí)先投完,誰(shuí)就贏了。
開(kāi)始張睿先投,他擺出姿勢(shì),然后輕輕的把球扔出去,進(jìn)了,而且還是個(gè)空心球,我情不自禁的排起手來(lái),第二球,張睿的球碰到欄桿,沒(méi)進(jìn),該我了,我也不甘落后,進(jìn)了幾球,于是我們兩便龍爭(zhēng)虎斗。到了最后的關(guān)頭,我們都是投個(gè)三分決勝負(fù),我先,我擺好姿勢(shì)投出了一個(gè)球,但連欄桿都沒(méi)碰,但是張睿一投,讓他碰了一個(gè)運(yùn)氣,進(jìn)了,最后我輸了,張睿贏了。
雖然,這次輸了,但是只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后還是會(huì)贏。
合作的作文300字 篇3
也許這幾天,我就要徹底忙碌起來(lái)了,那個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目,到現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)項(xiàng),后天就要上交一萬(wàn)多字的結(jié)項(xiàng)書(shū)了。
也許,我們本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所有的問(wèn)題都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作面對(duì)去解決,這一切都是需要我們看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性的。就好像我們的知識(shí)點(diǎn)哪里有漏洞,我們都需要全方面去彌補(bǔ),至少只局限于這個(gè)項(xiàng)目的全部問(wèn)題。
我也知道,原來(lái)那些在后排上課不聽(tīng)講的學(xué)生,他們根本就不是不學(xué)無(wú)術(shù),他們?cè)倏匆曨l網(wǎng)課,他們專心致志地學(xué)習(xí)對(duì)自己真正有用的東西。因此,從那以后我就告訴自己,不要那么片面的去看待任何人,也許每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
他們只是不愿意表現(xiàn)出來(lái)而已。
昨天又翻出來(lái)我喜歡的那部小說(shuō)來(lái)看,我知道,也許傻笑和感慨都解決不了問(wèn)題,唯一能夠做的,就是學(xué)會(huì)好好的舒緩自己的心情。
不要讓自己太過(guò)勞累,這是從什么時(shí)候,都比較重要的問(wèn)題。
當(dāng)年我曾經(jīng)參與社會(huì)實(shí)踐,可是那個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,都不讓我感覺(jué)快樂(lè),首先是因?yàn),這一切都是在受別人的支配,其次是因?yàn)椋以趫F(tuán)隊(duì)沒(méi)有看到一點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,幾乎大頭工作,都是我自己來(lái)做。
所以以后再有選擇,組建團(tuán)隊(duì)要謹(jǐn)慎。
合作的作文300字 篇4
有一天,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在地上慢慢地爬,好像在仔細(xì)地尋找食物。我就扔了一粒熟米粒到它的跟前,它非?斓嘏苓^(guò)去,認(rèn)真地看了看,嗅了嗅,確認(rèn)是可吃的食物后,趕緊爬上去咬了一口。之后,它一會(huì)拉著米粒往前拖,一會(huì)抓著米粒向前推,但是米粒對(duì)它來(lái)說(shuō)是龐然大物,所以盡管小螞蟻試了好幾次,米粒還是紋絲不動(dòng)。
這時(shí),它向北跑去,我緊緊地跟在它后面,它到了一堆草叢里,鉆了進(jìn)去,就不見(jiàn)了。我便在外面等,估計(jì)它還會(huì)出來(lái)。果然不出我的所料,過(guò)了一會(huì)兒,它出來(lái)了,有所不同的是它身后還跟著三四十只小螞蟻,它們又走回了我扔米粒的地方,小螞蟻帶著螞蟻們沖向米粒。螞蟻們有的使出吃奶的力氣拉,有的拼命向前推,還有的用牙齒咬住米粒使勁往前拖。它們步調(diào)一致,一步步地向前走。就這樣,米粒被推進(jìn)了蟻穴。
這件事給我的啟發(fā)是:有一些事是一個(gè)人完不成的,要靠一個(gè)團(tuán)體來(lái)完成。
合作的作文300字 篇5
今天是玉泉農(nóng)場(chǎng)課程的第一天,我們第三大組來(lái)到了面食工坊制作烙餅。
我們先穿上圍裙,再戴好帽子和口罩,然后去洗手。準(zhǔn)備工作完成后,我們開(kāi)始和面。老師給了我們兩個(gè)盆,一個(gè)里面放了面粉,另一個(gè)放了水。和面時(shí),劉裕墨倒水,我和唐子茗攪拌?蓴嚵税胩,也沒(méi)成團(tuán),我們急壞了。怎么還不成團(tuán)呢?大家正在絞盡腦汁地思考時(shí),我突然醒悟了,我說(shuō):“我們還要再加點(diǎn)兒水!因?yàn)榧恿怂,面才能黏,它才可以黏住其他的面!”于是,我們加了些水,果然成團(tuán)了。隨后,我們?cè)诿鎴F(tuán)上蓋了一個(gè)盆,就去采摘做餡用的茴香和韭菜了。
我和唐子茗、劉裕墨一起采摘。我們先抓住韭菜葉,再把它的莖剪斷。不知不覺(jué),我們就剪了兩大把,真是開(kāi)心極了。回到屋里我們把菜洗好剁碎,放好調(diào)料做成餡兒。我們組的人都紛紛來(lái)聞餡兒,大家都說(shuō):“好香。 边@時(shí),面也醒好了,我們開(kāi)始做餡餅!
我們把面搓成條,再切成一塊一塊的,然后把小塊按成餅,放上餡后包起來(lái),再壓平,餡餅就做成了!
餡餅被烤好后,我們每個(gè)人都吃了一塊!昂孟惆!”我們大家齊聲說(shuō)。我想:這里邊不只包了餡,還包了團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。
合作的作文300字 篇6
合作在人類社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。
所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的,F(xiàn)在是這樣,將來(lái)也會(huì)是這樣。
合作的作文300字 篇7
一天, 老師給了我和一些同學(xué)一個(gè)比賽任務(wù)——在英語(yǔ)節(jié)上表演童話劇《小熊過(guò)生日》。我在劇中扮演“小狗”。我一回到家就想:我一定要抓緊時(shí)間,背出臺(tái)詞,明天才可以和其他小朋友串連起來(lái)。于是我便一邊背,一邊做動(dòng)作,練了一遍又一遍。終于,我能一邊熟練地說(shuō),一邊做相應(yīng)的動(dòng)作了。
第二天排練了,開(kāi)始我們有點(diǎn)串連不上,但是,大家都沒(méi)有灰心喪氣,還是耐心地排練著。忽然,我們發(fā)現(xiàn)表演“小熊”的川川找不到了,于是我們便四處尋找,找了大半天才找到他。川川不以為然地說(shuō):“反正還沒(méi)輪到我,我先玩一會(huì)兒不可以嗎?”子子一屁股坐到地上,氣憤地說(shuō):“如果大家都像你這樣,這次我們肯定選不上了!”川川聽(tīng)了,知道自己說(shuō)錯(cuò)了,慚愧地低下了頭。于是,他便和我們一起排起節(jié)目來(lái)。后來(lái)的幾次排練,他都非常認(rèn)真。
英語(yǔ)節(jié)比賽那天,我們七個(gè)人表演得有聲有色,大家配合得非常默契。最終我們奪得了年段第一名的好成績(jī)。
合作的作文300字 篇8
什么是合作?合作就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個(gè)人都不可缺少的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠,數(shù)也數(shù)不清,其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來(lái)分隊(duì)。很慶幸,我又和楊宇航一隊(duì)。我倆平時(shí)就總是在一起打球,已經(jīng)有了很深的默契,而且他的彈跳力很好,我又善于跑動(dòng),這場(chǎng)比賽我們是穩(wěn)操勝券了。
首先是對(duì)方發(fā)球。球一過(guò)網(wǎng),楊宇航迅速地把球擊回去,但沒(méi)有接到球,我馬上把球挑了起來(lái),對(duì)方輸一分。輪到我們發(fā)球了,楊宇航把球往上一拋,當(dāng)對(duì)方以為是楊宇航發(fā)球而緊盯住他的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打了過(guò)去,對(duì)方又輸一分……
就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合,我和楊宇航聯(lián)手合作,終于以一比五的優(yōu)勢(shì)取得了勝利,我們都情不自禁地尖叫起來(lái)。
通過(guò)這次激動(dòng)而愉快的合作,讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,只要團(tuán)結(jié),沒(méi)有什么事是做不成的。
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