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合作的作文300字

時(shí)間:2022-10-10 18:23:31 合作 我要投稿

精選合作的作文300字七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的合作的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選合作的作文300字七篇

合作的作文300字 篇1

  競(jìng)爭(zhēng)是古往今來一個(gè)永恒的話題,人之所以取得如此輝煌的成就,其內(nèi)在因素就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是一切活力的源泉,平淡的人生是毫無意義的,沒有有奮斗目標(biāo)的人形如死尸,沒有你追我趕氣氛的集體沒有絲毫競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)會(huì)拼搏,于是在工作中,我們鍥而不舍;在學(xué)習(xí)中,我們更是奮起直追。生命的樂趣源與競(jìng)爭(zhēng),所以讓我們拿起武器在疆場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),殺出重圍,展現(xiàn)雄姿英發(fā)。

  我們要做初升的太陽(yáng),放射萬丈光芒;我們要做堅(jiān)韌盛開的傲梅,散發(fā)陣陣幽香;我們要做空中倔強(qiáng)的雄鷹,閃爍理性的光輝,競(jìng)爭(zhēng)起來吧,青少年們,我們馳騁競(jìng)爭(zhēng)的草原,我們遨游知識(shí)的海洋,我們騰云駕霧拼搏于廣袤無垠,我們揚(yáng)鞭策馬于海闊天空,奮斗吧,青少年,讓你的生命絕不僅僅只是來過,而是存在過。

合作的作文300字 篇2

  你,是個(gè)美術(shù)天賦強(qiáng)的孩子;我,是個(gè)舞蹈天賦強(qiáng)的孩子;她,卻是個(gè)無所不能的孩子。

  因?yàn)橛心,我的美術(shù)天賦又強(qiáng)了許多;因?yàn)橛心悖业拿佬g(shù)才表現(xiàn)出“美”;因?yàn)橛心,我的藝術(shù)天賦才如此完美;因?yàn)橛心,我們二班才能有第一個(gè)第一名……

  你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。

  因?yàn)橛形,我才覺得人這一生活的有滋味兒;因?yàn)橛形,我才能有機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí);因?yàn)橛形,才能和你一起快樂學(xué)習(xí)……

  我,就是和你同年同月不同日生的女孩子。

  因?yàn)橛兴业穆晿纷兊酶袅;因(yàn)橛兴业拿佬g(shù)又上了一層臺(tái)階;因?yàn)橛兴业纳眢w就會(huì)不聽使喚地隨著音樂手舞足蹈……

  她,就是九歲的作家王亞楠。

  因?yàn)橛心,有我,有她,才能成為更好的“藝術(shù)家”。

合作的作文300字 篇3

  詩(shī)可以表現(xiàn)出一個(gè)人的心情,一個(gè)人的心境。朗讀詩(shī),感受詩(shī)人的意境,感受詩(shī)人的悲歡離合。

  還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡谋記得馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!钡谋

  還記得杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸!钡臍g樂,還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”的歡樂。

  還記得李白的“游云游子意,落日故人情。”的分離,還記得王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”的分離,還記得李商隱的“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘!钡姆蛛x。

  還記得蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡淖T,還記得白居易“最愛湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽(yáng)日,還來就菊花”的期望。

  一首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)朝代的興衰,一首詩(shī)表現(xiàn)了一段社會(huì)時(shí)期的變故,一首詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)人一生的悲歡離合。

合作的作文300字 篇4

  “喂,該死的依麟,今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),是嗎?”小x說道。我假裝沒聽見,繼續(xù)坐在椅子上看書。她走過來,大聲的在我耳邊嚷嚷:“今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),是嗎?”我無可奈何說:“是”。她甩了一下頭發(fā):“今年我一定給咱班那個(gè)接力賽的獎(jiǎng)。”同學(xué)們有的在批評(píng)她驕傲,有的在夸她為班集體著想。

  老師來了,他安排我和小x和小紅去參加接力賽。到了接力賽,我在等候著小紅傳來接力棒!耙厉耄龊脺(zhǔn)備。”小紅氣喘喘的跑過來,把接力棒遞給我。我費(fèi)盡九牛二虎之力的跑,二班的李欣追過來了。“趕緊的,依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑。快到小x那邊了。我趕緊把接力棒遞給她,她拼命的跑到終點(diǎn)去。我賣力的說:“加油加油,小x你是最棒的!毙離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這時(shí)三班的凱南追過來啦,她似乎更拼命了起來。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進(jìn)終點(diǎn)啦!我們贏了。

  我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上互夸獎(jiǎng)了對(duì)方。

  是啊,死黨也能合作,你信嗎?

合作的作文300字 篇5

  前不久,我家來了一群貴客,媽媽下班時(shí)捧來一簇百合。這不,可把我新奇壞了,看著花骨朵問這問那。

  它的`花還沒有開,我就可以聞見那香氣了,我們?nèi),都浸在這香濃的花香中。那綠色的花骨朵,從遠(yuǎn)處看,好像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓人眼前一亮。從近處看,表面的紋理非常清晰,像人的血管,有粗有細(xì),排列分明。雖然摸上去有點(diǎn)粗糙,但還是那么美,無法抗拒。百合女王,正含苞欲放,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

  花開時(shí),那更漂亮了,像一把白色的小傘,再加上黃色的花粉綴了邊,邊上還微微泛出淡青色,有姿有態(tài),真叫人喜歡。它的花瓣像一滴滴水珠,是潔白無瑕的,是不可玷污的,摸上去很柔軟,有時(shí)上面有一兩滴露珠,總是那么晶瑩剔透。它有五條花蕊,有的長(zhǎng)、有的短,有的不時(shí)從里面鉆出來,像一個(gè)個(gè)小娃娃。

  這是一種高貴、典雅的花,但從不嬌滴滴、羞答答,她身上有一種氣節(jié),必然不會(huì)低頭折節(jié)。

  愿你的內(nèi)心與外表永遠(yuǎn)美麗!

合作的作文300字 篇6

  我的自主合作習(xí)慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌、王中濤、高雅子?/p>

  有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題,讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問題。

  我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫在各自的紙上,小組內(nèi)在交流,大家認(rèn)真傾聽他人的見意,結(jié)合自己的想法對(duì)比出,自己忽略的問題,然后進(jìn)行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā),當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說自語(yǔ),不再爭(zhēng)論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話說;“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮!4個(gè)腦袋想一個(gè)問題,最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。

  我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì)傾聽,會(huì)合作,再合作中傾聽他人的意見,和優(yōu)點(diǎn),來完善自己,讓自己變得更加完美。

合作的作文300字 篇7

  團(tuán)結(jié)合作是蘊(yùn)含在我們生活當(dāng)中的一則至關(guān)重要的道理。生活中的方方面面實(shí)例告訴我們,凡是不要只顧單槍匹馬,而是要學(xué)會(huì)與周圍人協(xié)作共同完成。

  舉例來說,一場(chǎng)籃球賽是5比5,5名球員為一組。而一場(chǎng)籃球賽取勝的關(guān)鍵,往往不是一組的球員當(dāng)中突出的幾個(gè)人物得分超強(qiáng)超多,而是一組球員發(fā)揮都很不錯(cuò),失誤很少,球員團(tuán)結(jié)合作,打球氛圍很好。

  不可否認(rèn),確實(shí)存在一些球員能力很好,個(gè)人技術(shù)高超可以帶動(dòng)球隊(duì)取勝?墒腔@球最關(guān)鍵還是團(tuán)隊(duì)整個(gè)隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)合作,最終戰(zhàn)勝對(duì)手。

  團(tuán)結(jié)合作,不僅體現(xiàn)在比賽上,更體現(xiàn)在日常生活當(dāng)中。就我們學(xué)校而言,學(xué)校的各部門:校長(zhǎng)室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、教材處、政教處、圖書館、會(huì)議廳、學(xué)生活動(dòng)中心、食堂、教學(xué)樓等各個(gè)方面無不是相互團(tuán)結(jié)合作,如此才能確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、穩(wěn)定、良好地開展。

  我們青少年應(yīng)該深入了解團(tuán)結(jié)合作的意義,爭(zhēng)取早日領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)合作的精髓。

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