精選寫合作的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫合作的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫合作的作文 篇1
著名的作家王杰曾說過﹕“一堆沙子是松散的，可是它和水，石灰混合以后，比花崗巖還堅硬。”這說明一個人的力量是渺小的，只有合作起來，才能戰(zhàn)勝一切困難。因此，我們要做一個善于合作的人。
合作是什么？它是事業(yè)成功的土壤。任何的事業(yè)的成功，都需要良好的合作關(guān)系。現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌等，都是合作的結(jié)果。所以說我們更應(yīng)該做一個善于合作的人。
我們?yōu)槭裁匆鲆粋�善于合作的人呢？因為只有合作才能把力量發(fā)揮到極致。我國有句老話﹕“人心齊，泰山移”。在社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在。因為個人的力量畢竟是有限的，我們只有與他人合作才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。曾有一支考察隊進入南極深處考察。他們用自己的勇氣穿過南極，歷經(jīng)45天，食物幾乎消耗殆盡，最終完成考察任務(wù)。他們面對困難，始終團結(jié)互助，工作也井然有序，他們患難相依，同甘共苦度過危險。正因為他們這種合作的關(guān)系，才能把各個人的力量集合成一股更強大的力量。所以說，合作是人們走向未來的必然道路。不合作的人只會被這個蒸蒸向上的社會給拋棄。因此，我們要做一個善于合作的人。
面對困難，我們?nèi)绾巫鲆粋�善于合作的人呢？首先應(yīng)學(xué)會欣賞他人。一位科學(xué)家曾經(jīng)提出一個解決問題的共生效應(yīng)﹕“某一問題的解決如果只是靠個人單打獨斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。但如果許多人聚在一起，就某一問題各抒己見，就會產(chǎn)生意想不到的效果，即產(chǎn)生了一加一大于二的效果。
然后是發(fā)現(xiàn)別人的長處和虛心向別人學(xué)習(xí)。這樣的合作就成了相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互提高的過程。每一個人都有不同點和共同點。共同點為我們的合作鋪平了道路，不同點則使我們在合作中相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、取長補短，攜手共進、一起追尋共同的目標。在許多公司中，它們發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時，都需要員工通力合作，互通信息、相互支持。這樣使員工把整個身心都投入到工作當中，使公司得到了巨大的發(fā)展。
做一個善于合作的人，和集體共同努力、共同奮斗，這是走向成功，走向未來的關(guān)鍵。
寫合作的作文 篇2
一滴水無論是何等的晶亮如珠，還是如瓊漿玉液，被風一吹、日一曬就會瞬間消逝，然而一滴水匯入江河湖海會展示其無限的生命力，會得到生命的永恒。一點余光起不了什么作用，但如果千萬縷余光聚在一起，便足以驅(qū)走這世界的黑暗，給人們帶來光明。世間萬物似乎都在給我們詮釋一個道理：團隊協(xié)作很重要。
人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看來，這么大的山若想把它移為平地，簡直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅定地對大家說：“你們說的對，若只憑我一個人，當然不可能移開這座山，但如果我們一家人合作，一定會成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來，我相信，精誠所至，金石為開，總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無阻了。
“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā)，特別是對我們80后、90后來說猶為重要，我們不但要懂得自立自強，奮力拼搏實現(xiàn)自己的夢想，更要知道團結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實生活中，無處不體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧，如果團隊不協(xié)作，即使個人的力量再強大，又有什么用呢？反之，即使個人的力量很渺小，但大家都氣往一處使，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因為他們很團結(jié)，他們很友好，他們用時間行動告訴我們：團隊協(xié)作很重要。
一個人在社會上獨立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個人若想取得成功，必須學(xué)會團體協(xié)作，只有遵從團隊協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。
寫合作的作文 篇3
在茫茫人海之中，形形色色的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關(guān)系，使我們漸漸接近成功。
俗話說：“獨木不成林”，當狂風襲來之時，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養(yǎng)；而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結(jié)果，它們被人保護，受人愛戴。
植物之間的合作既是如此，動物之間的也不例外。
體形渺小的螞蟻們通過成群結(jié)隊的合作意識在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當洪水來臨時，幾百只工蟻將蟻后團團圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會義無反顧地堵住那個“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，它們的隊伍就好似一支軍隊，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會有其它的大雁替換它，它們成群結(jié)隊地飛向新世界。
一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會合作，“團結(jié)就是力量”決不為無中生有之談。
網(wǎng)絡(luò)歌星鳳凰傳奇組合紅遍中國，由一男一女完全相反的音調(diào)聲色，完成了一部又一部動聽的作品。男聲低調(diào)清新，女聲高亢激昂，正是這種相輔相成的組合，以及和諧低調(diào)的`合作精神，讓他們成為了中國歌壇的一顆璀璨的明星。這樣的組合在國內(nèi)國外都不在少數(shù)，他們靠對彼此的信任，都獲得了或多或少的業(yè)績，這難道不是團隊的力量嗎？
合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的長處，來彌補自己的短處，中心一致，互相鼓勵，從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定會失敗，夢想也一定會坍塌，例如在戰(zhàn)國后期，秦國勢力強大，它采用了連橫的戰(zhàn)略，遠交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯(lián)合，最終“秦王掃六合”。“一箭易折，五箭難催”正是這個道理。
“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個人智慧，還要認識到團結(jié)合作的力量，只有這樣，我們的夢想才更容易實現(xiàn)！
寫合作的作文 篇4
“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，你們配合老師回答問題”。
師說一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會兒，領(lǐng)導(dǎo)來到我們?nèi)昙壎鄟頇z查，其中一位領(lǐng)導(dǎo)說：“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說：“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因為學(xué)習(xí)能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結(jié)說：“總之，大家喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說：“什么是合作？，怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時，班里沒人出聲，班主任也低下頭，無精打采的。
就在逼我們走投無路的時候，班長就像火箭這么快的站起來，回答說：“合作是人最具備的條件，合作市人與人之間交流的通道，需要真誠，要用心溝通。我們無需最完美的合作，只要真誠的合作。
這時，我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長回答的話鼓掌。大家對班長的話所打動，大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
長回答的話讓我們明白了一點，用真誠來合作，用心溝通。
寫合作的作文 篇5
從五年級開始，我們就開始實行小組合作。小組合作有許多好處，比如遇到難題時就可以討論，6個人的智慧肯定比一個人要強。而且小組合作還方便老師管理，老師與我們約法三章，定了許多條例，定了加分減分至，到學(xué)期末評三好時，加多少分就加多少票，相反，減多少分就減多少票。不過老師的這套管理方法使我很憂愁，因為我們組有兩大巨頭，一個是愛惹是生非的巨頭，另一個是調(diào)皮搗蛋的巨頭�？梢哉f二者得一，便可以和三好說拜拜了，可我非�！靶疫\”，就像當年劉備得臥龍鳳雛一樣，那兩大巨頭全都到我這組來了。
這愛惹是生非的巨頭長得小巧精悍，卻爭強好斗。記得有一次，我們班的成章不知是語言冒犯了他還是和他發(fā)生了爭吵，這個巨頭便和成章打了起來，在他們打的時候，有同學(xué)便來報告有人打架了，安全委員殷方杰趕了過去，剛好我對這樣的八卦新聞很感興趣，便也趕了過去，到了事發(fā)地點一看，是我們組的二號巨頭，都說沖動是魔鬼，可現(xiàn)在這位巨頭的樣子簡直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓，嘴巴張的老大，呼吸短而急促，雙手緊緊握成拳頭，那架勢好像要把成章吃掉一樣。這時，二號巨頭又對成章發(fā)動猛攻了，我見了趕緊沖上去抱住二號巨頭的手，阻止他的進攻�？伤孟褚呀�(jīng)被沖動魔鬼完全控制了，扭動著身體，使出了全身的力氣掙脫了我的制服，向成章沖了過去。我看實在制服不了他，便再次沖過去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他這才老實了。
我們組的頭號巨頭非常調(diào)皮，經(jīng)常被老師批評，也經(jīng)常被扣分。我本來想把他們踢走，但想了想，覺得我們不應(yīng)該踢他們，反而應(yīng)該幫助他們改正惡習(xí)。
寫合作的作文 篇6
“作業(yè)!快點寫，快點寫，慢死了!”后面?zhèn)鱽硪粋�不滿的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧，甭瞎猜了，后面的人是我的合作伙伴李景麗，也可稱之為我的李經(jīng)理。
李經(jīng)理頭扎一條辮子，前額一方劉海，最喜歡穿上衣連超短裙，再配一條超短牛仔褲，而且極易惹怒這位人緣極廣，有遍布年級的朋友的大小姐，我們可真得避而遠之了。這位大小姐，連班長都是她的超親妹兒，數(shù)學(xué)課代表環(huán)在身旁，并且將這位兇殘的數(shù)學(xué)課代表馴化的老實的像只獅子狗。
這李經(jīng)理可了不得，抄遍八方，而我就是她的最忠誠合作伙伴。每次作業(yè)我都寫的飛快，寫完了，還得恭恭敬敬的呈上給李經(jīng)理“批閱”，說是“批閱”，實際上就是挑重難點的題，參照我的答案，一字不落的抄上去。
不過，別以為我是受害者，我們是合作伙伴，又失必有得嘛!比如說，我經(jīng)常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有，我是一個巨無霸書蟲，每次訂閱雜志，我都會橫殺雜志表，那昂貴的費用實在讓老媽頭疼不已。所以，我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧，給我買最新一期的《讀者》，還有一些作文書，這讓我滿意極了!本來，訂的雜志只能頂幾天的“饑渴”，現(xiàn)在為了對付那幾本帶著清香的雜志，我是上課看、下課看，像一個餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。
她不僅是我的合作伙伴，而且據(jù)我調(diào)查得出結(jié)論，這個合作伙伴天生都有的過剩精力!瞧，那跟著老師屁顛屁顛，沖著男生拳打腳踢，放學(xué)圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論，直到老師送路隊回來還不走的，那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯，到我們李經(jīng)理身上，哪怕出名哪怕壯啊，恐怕再壯、再出名也不會消掉這李經(jīng)理的過剩精力。
不光說干的，說說她的小便強迫癥吧。她幾乎每節(jié)課都去那臭烘烘的廁所，還要帶著我一塊去，還不讓捂鼻子，她呢，蹲在便池上，一手捂著鼻子，一手伸出手指，探到我鼻子上看看我有沒有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手，便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下，我呢，只得大步奔跑回教室，剛想捶捶酸痛的腿，上課鈴又響了。
哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓(xùn)，別再讓我有合作伙伴2號線了。
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