合作作文300字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的合作作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
合作作文300字 篇1
無(wú)意間經(jīng)過(guò)一條街道，碰上了一個(gè)買白百合的小女孩，她大概八九歲了，身上的破褂子補(bǔ)了又補(bǔ)，我蹲下挑選著百合，白百合是我最喜歡的花，它代表著嫻雅，純潔……，“姐姐，你是學(xué)生吧？”我正想著，被她的一句話打斷了，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有些可笑，明顯的我手里抱著課本嘛！不過(guò)我還是“嗯”了一聲。頓了頓，“你叫什么名字”她又問(wèn)，“張林。”不經(jīng)意，我看見(jiàn)她正怔怔的看著我手里的課本出神，眼里含著淚�！澳阍趺础瓫](méi)上學(xué)嗎？”剛說(shuō)完我就有點(diǎn)后悔，為自己的冒失，“嗯”他好像很輕松，撫弄著百合花，隨即又望向遠(yuǎn)方，“媽媽說(shuō)上學(xué)不實(shí)惠，不如多掙點(diǎn)錢，更何況我是個(gè)……丫頭，她……不知道……我多想上學(xué)……”她哽咽了，竟哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子，落在百合上，我再也受不了了，扭過(guò)頭也落起了淚，我無(wú)法幫她，把身上的錢都給了他，他卻不肯收，說(shuō)他告訴我這些不是為了我的施舍。
我拿了花，付了錢走了，我有些羞愧，但更多的是心酸，為了那個(gè)賣白百合的小女孩，為了更多不能上學(xué)的孩子。
合作作文300字 篇2
星期六的早晨，我邀請(qǐng)爸爸和我一起做貼畫。
分工完成后，我的任務(wù)是動(dòng)手做貼畫，而爸爸則在旁邊指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我和爸爸的討論，決定做梅花。于是，準(zhǔn)備底紙以后，我并把一片樹(shù)葉剪成一個(gè)小圓片作梅花的花蕊，還剪了五個(gè)小半圓片作梅花的花瓣，并把它們分別粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀＝又昧硪黄瑯?shù)葉剪成一堆小草粘貼在梅花旁邊作陪襯。我以為大功告成了，可在一旁的爸爸從牙縫里擠出兩個(gè)字：“空洞！”我疑惑不解地望著爸爸。爸爸蹲下身子耐心地對(duì)我說(shuō)：“你能把畫面的天空部分貼點(diǎn)東西就好了！”一句話又把我的熱情激發(fā)出來(lái)了。于是我又用一片樹(shù)葉剪了一個(gè)大圓片作太陽(yáng)，在剪九個(gè)小長(zhǎng)方形作太陽(yáng)的光線，還剪了兩個(gè)多邊形作天上的白云，接著再配上兩只掉隊(duì)的大雁。做完這一切我舒了一口氣，回頭望了望爸爸，見(jiàn)爸爸臉上露出了滿意的笑容。
貼畫終于做完了。就在這時(shí)，我不禁想起王安石寫過(guò)的一首古詩(shī)《梅花》，我連忙把它認(rèn)真地在貼畫上寫了下來(lái)。接著在貼畫的右邊為這件作品取了個(gè)好聽(tīng)的名字《鄉(xiāng)村一景》。
我捧著這幅和爸爸合作完成的貼畫作品，心里就跟吃了蜜似的，甭提多高興啦！
合作作文300字 篇3
在消防員撲滅了一場(chǎng)大火后，消防工具吵了起來(lái)。
消防栓第一個(gè)叫了起來(lái)：“我是最有用的，我可以發(fā)射水來(lái)滅火，沒(méi)有我，火都滅不了！”“誰(shuí)說(shuō)的，我才最有用，我可以運(yùn)輸水，沒(méi)有我，怎么撲滅火！”水管不滿的叫道�！拔也庞杏茫铱梢詼缁�，沒(méi)有我，你們都是廢鐵。”水也不滿的說(shuō)。干粉聽(tīng)到后，憤怒地說(shuō)：“就像你，有時(shí)火大了，你還不是沒(méi)用，我才是大部分消防員經(jīng)常用的�！毕婪�(tīng)見(jiàn)他們爭(zhēng)吵，忍不住和他們說(shuō)：“你們只是滅火的，我可以保護(hù)消防員的安全，使用你們的人都沒(méi)了，你們叫什么？”梯子也跟過(guò)來(lái)吵：“我可以�！贝蠹叶荚诔�，場(chǎng)面一度混亂不堪。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。”警報(bào)響了，附近有一處火災(zāi)，消防員要去撲滅了。消防車和工具們說(shuō)：“到現(xiàn)場(chǎng)就知道誰(shuí)厲害了，待會(huì)兒一起來(lái)比一比�！薄昂�！”工具們一起說(shuō)。
工具和消防車來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員穿著消防服，拿著消防栓，接上水管，把水管連上水，注好干粉，把梯子架好，消防員就義無(wú)反顧的沖了進(jìn)去，開(kāi)始，火勢(shì)還非常兇猛，不過(guò)一會(huì)，火就被撲滅了。
撲滅大火后工具們回到了原位，它們才知道：要成功，必須團(tuán)隊(duì)合作。
合作作文300字 篇4
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”這句話也就是說(shuō)：無(wú)論遇到什么困難只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為生活的.勝者。
一個(gè)周末，我和哥哥與別人比賽雙人打羽毛球，我們的對(duì)手很強(qiáng)大，而我和哥哥卻很弱小，比賽前我們就很忐忑。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方先發(fā)球，球“嗖”的一下就飛過(guò)來(lái)了，我和哥哥互相爭(zhēng)搶著接羽毛球，結(jié)果我和哥哥都沒(méi)接住，讓對(duì)方得了分，就這樣一連幾個(gè)球，我們都沒(méi)有得分，我和哥哥失望極了，我們倆開(kāi)始相互埋怨對(duì)方。趁休息時(shí)間，我心平氣和的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我們只相互指責(zé)埋怨是不行的，應(yīng)該合力打敗他們才行，打球時(shí)你爭(zhēng)我搶的，什么時(shí)候才能得分啊，我們要想辦法怎樣接住發(fā)過(guò)來(lái)的球，還不讓他們接住我們的球，只要我們?nèi)ε浜暇鸵欢苴A�！庇谑牵液透绺缟塘浚呵蝻w到左邊哥哥接，球飛到右邊我跑著接，這樣密切配合絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我和哥哥全力以赴，球一飛到左邊哥哥趕緊跑過(guò)去接球，球打到右邊，我就飛快的迎戰(zhàn)。就這樣，我們不但每一次都能接住對(duì)方的球，而且還讓他們摸不清楚我們的戰(zhàn)術(shù)。
通過(guò)這次小小的比賽，我們明白了：不管做什么事僅靠單打獨(dú)斗是不行的，只有通力合作才能取得最后的成功。
合作作文300字 篇5
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話一樣，張嘴就說(shuō)，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
合作作文300字 篇6
這一天，到了上美術(shù)課的時(shí)候了，我連忙做了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備，出去跳繩了，等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已上課了，我急忙跑到座位上坐端正。等著美術(shù)老師講課，劉老師這節(jié)課是教我們做小鬧鐘，還讓我們找一個(gè)人合作，于是，我就選擇了我的同桌謝睿天合作。
我們倆合作的很好，就像兩只在采蜜的小蜜蜂，我們合作得很專心，基本上每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要仔細(xì)地研究一下，其中，我和謝睿天做封面設(shè)計(jì)的時(shí)候，因我們兩個(gè)的意見(jiàn)不同，所以，就爭(zhēng)吵了起來(lái)。當(dāng)我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，這時(shí)，仿佛有一個(gè)小天使走了過(guò)來(lái)，它把我和他（謝睿天）拉開(kāi)，對(duì)我們說(shuō)：“既然你們要合作，就要懂得互相謙讓，不能就以自己的思想為主，不想別人。
這樣是錯(cuò)的，我有一個(gè)好辦法，你們可以把你們的思想結(jié)合到一起，是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎？”最后，我們還是選擇了小天使的說(shuō)法，我們做的小鬧鐘真的很好看，都讓劉老師給表?yè)P(yáng)了哩！大家都夸我和謝睿天合做得真好，合作真有趣。
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