【推薦】合作作文300字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的合作作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作作文300字 篇1
“徐成昊!”一聲叫喊從下面?zhèn)髁松蟻?lái),這是誰(shuí)呢?我往下一看,哦,我沒(méi)看錯(cuò)吧!是我那兩個(gè)令人感到有趣的表妹,“快上來(lái)!”我說(shuō)到。她們倆個(gè)人瘋瘋癲癲地跑了上來(lái),見(jiàn)到我就說(shuō):“上次沒(méi)有‘戰(zhàn)’完,這次繼續(xù)!”
說(shuō)到大“戰(zhàn)”,這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。上次我們?nèi)诤贾荩瑥貜氐椎椎卮蟆皯?zhàn)”了一回,她們倆一組,我一組,雖然有些不公平,但是抗議也沒(méi)有用了。我來(lái)不及抗議,她們倆就開(kāi)始和攻我,起初,我招架不住,畢竟是一人對(duì)兩人嘛!但后來(lái),她們倆就松懈了,我漸漸占了上風(fēng),哈哈,還好我學(xué)了跆拳道,對(duì)付她們小菜一碟!我殺了她們個(gè)措手不及,她們敗下陣來(lái),要不是我要回金華,我非打她個(gè)落花流水!
哈,還想再被打嗎,不對(duì),她們肯定是有備而來(lái)的,我要小心了!我們又開(kāi)始了大“戰(zhàn)”,這次我可不會(huì)手下留情了。我們?cè)诓莸厣祥_(kāi)始了!
我一個(gè)撲,她們倆就被撲得老遠(yuǎn),她倆不服,從兩邊發(fā)瘋了似的沖了過(guò)來(lái)!我的身體往后一仰,她們倆撞到了一起,哎喲,只聽(tīng)一聲慘叫,她倆疼得都哭了,哈哈,這就是跟我作對(duì)的下場(chǎng)與后果!成了我的手下敗將嘍!
勝利了!爽!
合作作文300字 篇2
人人都知道,做事,一定要合作,因?yàn)檫@樣得出來(lái)的結(jié)果,才更好。
有一次,我在家里實(shí)在沒(méi)有事可干。于是,忽然一看窗臺(tái)上的一個(gè)小箱子,里面裝的.,全是做卡子的材料。我就想起來(lái)了,可以做一個(gè)卡子,送個(gè)我的小妹妹。
說(shuō)完,我就立刻開(kāi)始動(dòng)了手。首先,要先準(zhǔn)備好做卡子的材料。分別有,一條大彩帶,兩條小才帶,膠,很細(xì)的線和卡子最下面的東西。
我先把卡子最下面的東西,做好。然后,在給它纏上一條小彩帶。再有膠粘上。然后,就是做蝴蝶結(jié)了。我一疊,先疊三下子。然后,再用線以纏上,蝴蝶結(jié)就好了。最后,在把蝴蝶結(jié)和卡子下面的東西,用膠粘在一起,就好了。
可是,我做的非常難看,也不是一般的難看。于是,我有按照步驟,從新又做了一遍。還是有點(diǎn)不好看。就把妹妹叫過(guò)來(lái),也跟著我一起做。
我在做疊蝴蝶結(jié)的時(shí)候,讓妹妹給我扶著,我來(lái)把蝴蝶結(jié)纏起來(lái)。在把卡子下面的一部分,和蝴蝶結(jié)粘在一起。嗯!比以前的卡子好多了。
但是,妹妹也想學(xué)。我就耐心的把她教會(huì)。先給他說(shuō)了要準(zhǔn)備的材料。然后,一步一步的教會(huì)她。她在疊蝴蝶結(jié)的時(shí)候,我就幫她扶著。也非常的好。
通過(guò)這件事,我明白了,一起合作,才更好。
合作作文300字 篇3
“這次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查,大家要好好配合老師,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象,你們配合老師回答問(wèn)題”。
師說(shuō)一題在回答都要我們記住回答的答案。
不一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們?nèi)昙?jí)二班來(lái)檢查,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“同學(xué)們好”“領(lǐng)導(dǎo)好”我們一口同聲的回答。有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“你們喜歡什么”“喜歡學(xué)習(xí)”“為什么喜歡學(xué)習(xí)”“因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)知識(shí)”。最后班主任來(lái)了個(gè)小結(jié)說(shuō):“總之,大家喜歡學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。
有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒(méi)說(shuō)過(guò)”。這時(shí),班里沒(méi)人出聲,班主任也低下頭,無(wú)精打采的。
就在逼我們走投無(wú)路的時(shí)候,班長(zhǎng)就像火箭這么快的站起來(lái),回答說(shuō):“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠(chéng),要用心溝通。我們無(wú)需最完美的合作,只要真誠(chéng)的合作。
這時(shí),我們?nèi)鄮熒皖I(lǐng)導(dǎo)為我們班長(zhǎng)回答的話鼓掌。大家對(duì)班長(zhǎng)的話所打動(dòng),大家向班長(zhǎng)投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。
長(zhǎng)回答的話讓我們明白了一點(diǎn),用真誠(chéng)來(lái)合作,用心溝通。
合作作文300字 篇4
有一天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。
我和媽媽來(lái)到了舅舅的菜地里,黃澄澄的南瓜一個(gè)個(gè)開(kāi)心的躺在地上,等待著我們把它們收回去!媽媽先摘南瓜,我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉,遞給媽媽,媽媽把南瓜摘下來(lái),我把南瓜放在推車上。
我和媽媽又來(lái)了西紅柿園子里;鸺t的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上,美麗極了,看得人直流口水!媽媽先把西紅柿的藤給拽下來(lái),我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后,我把西紅柿裝進(jìn)大袋子里,把南瓜也裝進(jìn)了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子,抬進(jìn)媽媽的車的后背箱。我想:這么多的蔬菜夠我們吃好長(zhǎng)時(shí)間的啦!。
通過(guò)這次采摘活動(dòng),媽媽教會(huì)了我一個(gè)道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們?cè)谄匠5纳钪幸匾暫献,一個(gè)人的力量是有限的,但是很多人心在一起,我們就會(huì)很容易解決問(wèn)題。
合作作文300字 篇5
上周星期二,老師叫我們自己合組參加“知識(shí)大比拼”而且每個(gè)優(yōu)生都要準(zhǔn)備提問(wèn)他組的知識(shí)問(wèn)題。我和一個(gè)讀書(shū)不是太好的人合了組。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了老師進(jìn)來(lái)了。“開(kāi)始比賽”老師說(shuō)。老師先讓每個(gè)組的優(yōu)生來(lái)宣讀比賽宣告?墒且?yàn)槲夷懽犹×怂悦孔x宣告讓我們組扣了分。后來(lái),我一鼓作氣。開(kāi)始“強(qiáng)攻”他組,讓其他組扣的是落花流水。但是,當(dāng)我們組“攻”的
正爽時(shí)。老師突然說(shuō);“休息5分鐘,再來(lái)第二場(chǎng)!边@時(shí),和我合作的同學(xué)不服氣地說(shuō):“都是你問(wèn),我都沒(méi)問(wèn),真是太不好玩了。”我想:是啊!都是我來(lái)問(wèn),她都沒(méi)問(wèn)。如果,我是她我也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。于是,我將心比心地說(shuō):“那下局,你來(lái)問(wèn),我來(lái)答!彼f(shuō),好。
于是,我們以中等水平來(lái)比賽,獲得了第3名。
經(jīng)過(guò)了這件事,覺(jué)得重要得不是名次,而是與同學(xué)之間的合作快樂(lè),這才是比賽的重要。
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