中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

愉快的合作作文600字

時(shí)間:2022-08-30 09:17:40 合作 我要投稿

愉快的合作作文600字(通用41篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的愉快的合作作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愉快的合作作文600字(通用41篇)

  愉快的合作作文600字 篇1

  講真的,我本來(lái)自己過(guò)來(lái)拿的時(shí)候是想說(shuō)成愉快的一次合作的,但是現(xiàn)在這一次突然間就有,并不是這樣子,因?yàn)檫@一次剛剛放學(xué)嗎,然后我就接了那個(gè)單,因?yàn)樗怯心莻(gè)提醒姬丹的那個(gè)信息的,然后他又沒(méi)有寫具體的時(shí)間,他就是說(shuō)盡快盡早嘛,然后自己就直接接單了,畢竟想著自己剛好在教學(xué)樓這邊,這幾天其實(shí)然后外面這些教材還是蠻多的,但是就是因?yàn)樽约簯械眠^(guò)來(lái)嘛,所以就一直沒(méi)有接單。

  自己事情就是一直在想說(shuō),要是自己的好友在教學(xué)樓這一邊的話,慢慢接單的話自己是一定會(huì)去接的,但是呢,就現(xiàn)在確實(shí)就是剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)自己試著在這一邊教學(xué)樓的,然后自己也是接單了的,自己本來(lái)覺(jué)得這應(yīng)該也會(huì)是一個(gè)比較愉快的一次合作吧,雖然說(shuō)自己剛出來(lái)的時(shí)候真的覺(jué)得特別的冷,自己都開(kāi)始在咬牙了,在哆嗦的那種。但是后來(lái)想想好像是比較順路吧,就覺(jué)得也是挺愉快的一次合作,但是我自己走到那里去的時(shí)候,他就說(shuō),嗯是54分的時(shí)候才到,所以自己多少是會(huì)有一些小腦路的,因?yàn)楝F(xiàn)在的話才55分,就是還有一個(gè)小時(shí)他才倒的這種情況。

  自己本來(lái)是想要和林凱佳一起通一下電話的,但是呢他又沒(méi)有接,現(xiàn)在他是重新拿過(guò)來(lái),但是自己得先把這一個(gè)文章去給說(shuō)完,畢竟自己手機(jī)也快沒(méi)電了,自己挺擔(dān)心說(shuō)等一下要收完然后就沒(méi)有記錄了,畢竟這一項(xiàng)就是只剩下十幾個(gè)店,但是自己其實(shí)本來(lái)是可以在那里等的,畢竟我們宿舍的話也沒(méi)有什么事情,但是自己手機(jī)沒(méi)電了,就又很擔(dān)心說(shuō)靈犀不是他們,所以就沒(méi)有辦法,就直接聯(lián)系那個(gè)負(fù)責(zé)人,叫他說(shuō)在后臺(tái)取消一下訂單吧。

  但是總是要自我轉(zhuǎn)化吧,就是一些消極的情緒總是能自己去轉(zhuǎn)化成比較愉快的,這種情緒的,這些沒(méi)有什么情況可以抱怨的吧,就還是想的比較開(kāi)的。

  愉快的合作作文600字 篇2

  合作是愉快的。在生活中,大家都會(huì)和別人合作弄一件東西,如:飛機(jī)模型,玩具模型,做黑板報(bào)……而我記憶猶新的,是我和媽媽一起制作的一個(gè)蛋糕。

  那天是外婆的生日,媽媽想來(lái)想來(lái)去也不知道送什么好,我眼珠子一轉(zhuǎn),嘿!不如做一個(gè)蛋糕吧!我把想法告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了也頻頻點(diǎn)頭,直稱好。

  我們說(shuō)做就做,我先從家里找出了所需要的材料:面粉、雞蛋,還要一壺?zé)崴,一個(gè)蘋果和幾顆葡萄。我先找來(lái)一個(gè)碗,一個(gè)攪蛋器,媽媽先把一些面粉放進(jìn)碗里,再打了3個(gè)雞蛋進(jìn)去,我就開(kāi)始用攪蛋器把雞蛋和面粉打均勻,我一直用力地轉(zhuǎn)著,手一直動(dòng),不一會(huì)兒,額頭上就冒出幾顆汗珠,手也累了,媽媽見(jiàn)我停了下來(lái),說(shuō):“很累吧,再攪一下就可以了,堅(jiān)持!”我想:對(duì),為了給外婆一個(gè)驚喜,一份禮物,加油!我又一次開(kāi)始工作起來(lái),時(shí)不時(shí)擦擦頭上的汗水。

  “好,可以了!”媽媽看了看我攪的雞蛋和面粉,她接過(guò)我手中的碗,然后用手抓起一點(diǎn)糖灑了進(jìn)去,“你現(xiàn)在可以烤蛋糕了,你先把烤爐扭到一小時(shí)那里去,然后小心地把蛋糕放進(jìn)去,關(guān)上門,再按開(kāi)始。”媽媽指導(dǎo)著我。我照著做了!澳悻F(xiàn)在去洗手,然后來(lái)幫我把水果切成一片片!蔽蚁赐晔趾,拿起蘋果和刀,小心翼翼地切起了蘋果,我邊切邊想著外婆收到蛋糕時(shí)的心情,是那樣的開(kāi)心,幸福。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),蛋糕熟了,水果也切好了,我開(kāi)始在蛋糕上放水果了,我把蘋果放成一個(gè)心形,再加上幾顆葡萄,美麗極了!

  當(dāng)我把蛋糕送給外婆時(shí),她的臉上洋溢著幸福和快樂(lè),我知道,那蛋糕有著媽媽和我的汗水,外婆一直說(shuō)著好吃。

  合作能讓人快樂(lè),不一定是大合作,只要你用心去做,對(duì)待每一件事,別人也一定會(huì)快樂(lè)的!這次做的蛋糕并不美觀,但它含著我和媽媽的辛苦,我們見(jiàn)外婆吃得高興,我和媽媽的心里也甜滋滋的。

  愉快的合作作文600字 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了美化學(xué)校環(huán)境,老師分配我和金莎去刷廁所旁的墻壁。雖然我們倆以前都沒(méi)有刷過(guò)墻,但老師既然分配給我們?nèi)蝿?wù),我們就非常樂(lè)意地接受了。

  星期天,我們帶上工具來(lái)到學(xué)校。我們提著木捅,拿著鏟子直奔灰裝場(chǎng)。別看金莎長(zhǎng)得健壯,可她在家里卻從沒(méi)有干過(guò)活。對(duì)于她來(lái)說(shuō),肩挑手提那是一件陌生的事,所以我片她說(shuō):“挑灰裝的事我來(lái)做,你等一下去刷墻!苯鹕(tīng)了笑著說(shuō):“雖然我在家里沒(méi)干過(guò)活,憑著我健壯的體魄,絕不會(huì)被這些灰槳難倒!闭f(shuō)著用鏟子將濃濃的灰裝鏟到木捅里,然后我們抬著裝滿灰漿的木捅往廁所那邊走去。

  到了廁所邊,只見(jiàn)金莎臉上的汗水不停地往下淌,我對(duì)她說(shuō):“金莎,你先歇會(huì)吧!”她朝我笑了笑,然后拿起木棍把石灰漿調(diào)勻,便開(kāi)始刷墻。只見(jiàn)她拿著刷墻器時(shí)而橫刷,時(shí)而直劇,可怎么也刷不均勻。石灰水不斷地往下淌,我對(duì)她說(shuō):“你會(huì)不會(huì)刷呀?我來(lái)吧!”“好的,你來(lái)當(dāng)一回師傅,告訴我怎么刷灰裝才不會(huì)往下尚。”說(shuō)句實(shí)在的,我也沒(méi)有刷過(guò),當(dāng)然也不知道該怎么劇才不會(huì)使石灰水淌下來(lái)。我接過(guò)刷墻器,在墻上刷了幾下,結(jié)果跟她一樣,只好望著墻發(fā)愣。過(guò)了一會(huì)兒,金莎突然很有把握地對(duì)我說(shuō):“我再試一次!闭f(shuō)著便接過(guò)刷墻器在灰裝捅里輕輕地蘸一下,然后由下往上刷,真神哪!石灰槳不再像剛才那樣往下淌,我忙豎起大拇指來(lái)稱贊她。

  當(dāng)我們完成了老師布置的任務(wù)時(shí),心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我嘗到了勞動(dòng)的滋味,感到了成功的歡樂(lè),體會(huì)到了合作的愉快。

  愉快的合作作文600字 篇4

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多次野炊,可是,哪一次都沒(méi)有這次熱鬧、愉快!

  那是去年,學(xué)校組織我們實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)去73142部隊(duì)野炊。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。

  野炊時(shí)的間終于讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片,好在我冰雪聰明,用報(bào)紙生火總算把火引來(lái)了,令同學(xué)們對(duì)我刮目相看,在“同志們”七手八腳地放木材下,總算有點(diǎn)起色了,大家像完成什么光榮的使命,深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱,再放了一點(diǎn)油,等到油“劈劈啪啪“響時(shí),就把菠菜倒進(jìn)鍋里,左手開(kāi)始不停地?cái)嚢?此鞘炀毜淖藙?shì),想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時(shí),只見(jiàn)月明快速地往菠菜里放了一點(diǎn)兒鹽,拿鏟子翻了翻,又加了點(diǎn)味精,就把菠菜盛進(jìn)碗里。 “哇,菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中,一道“綠鳳凰“燒好了!我們開(kāi)心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。

  我是負(fù)責(zé)帶雞蛋的,這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)?蓱z我一路上不跑也不跳,小心翼翼地保護(hù)著這幾個(gè)“寶貝”?偹愦蠊Ω娉闪耍粋(gè)也沒(méi)弄破。

  輪到我上場(chǎng)了,我從袋子里掏出三個(gè)雞蛋,放在石頭上,正當(dāng)我去拿碗時(shí),天啊,滾下了一個(gè)雞蛋,我彎下腰去收拾時(shí),完了!第二個(gè)蛋又掉下來(lái)了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊抓住了另一個(gè)蛋,這時(shí)我終于明白了媽媽說(shuō)的帶幾個(gè)備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間,都哈哈大笑起來(lái)。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來(lái),成為了永恒。

  我攪拌好了雞蛋,意婷開(kāi)火了,月明放油了,油冒煙了,我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開(kāi)了。一明也把先前切好的西紅柿放進(jìn)鍋里。接著,廚師月明又在鍋里放了點(diǎn)糖和醬油。哇!總算大功告成了,我們的第二道菜勝利出爐了!

  接下來(lái),我們又做了幾樣小菜,大家吃得津津有味。

  野炊結(jié)束了,我們帶著收獲的喜悅回家了,但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。

  愉快的合作作文600字 篇5

  生日蛋糕雖然很好吃,但在夏季卻很容易變質(zhì),通常是蛋糕吃不到一半,就壞了。今年暑假陳圓的生日到了,我們打算做一個(gè)不容易變質(zhì)的蛋糕送給她。

  我打電話叫來(lái)王菲,我倆面對(duì)面坐著,趕緊商量對(duì)策。王菲說(shuō):“要不,我們做一個(gè)西瓜蛋糕!薄昂茫 闭f(shuō)真的,這可是真有創(chuàng)意呀!

  我們馬上分工,我去水果鋪買西瓜,王菲去超市,看有什么可以用來(lái)裝飾的,然后在菜市場(chǎng)門前會(huì)合。

  我三步并作兩步,趕到水果鋪,到水果鋪時(shí),我全身都是汗,我也顧不了這么多,忙問(wèn):“這兒有西瓜賣嗎?要圓的!”“有呀!”說(shuō)著水果鋪的阿姨抱起一個(gè)全身綠油油、圓滾滾的西瓜,那西瓜真好看!“甜嗎?”“甜極了!”我當(dāng)即買下了這個(gè)西瓜。

  我拎著大西瓜,樂(lè)顛顛來(lái)到菜市場(chǎng)門口,王菲已經(jīng)在那兒等我了。她神秘地打開(kāi)袋子,只見(jiàn)里面放著三瓶果醬,一瓶沙拉醬,一瓶巧克力醬,一瓶草莓醬。

  我們匆匆趕到家,從廚房找來(lái)水果刀,先將洗凈外皮的西瓜對(duì)半切開(kāi),紅紅的瓜瓤,真好看!用水果刀的尖角在西瓜肉上刻了四個(gè)字:“生日快樂(lè)”。王菲和我各拿一瓶果醬,小心翼翼地將果醬填滿這四個(gè)字,接著,我們又用沙拉醬在上面畫了一只活靈活現(xiàn)的正在東張西望的小老鼠(因?yàn)殛悎A是屬鼠的),可愛(ài)極了!然后再用巧克力醬在上方畫了十個(gè)愛(ài)心,又用草莓醬在上面畫了十朵小花兒,好美的西瓜蛋糕呀!最后一步,就是將西瓜放進(jìn)冰箱里冷藏。

  第二天,陳圓來(lái)了,我們從冰箱中抱出了我們精心制作的西瓜蛋糕,為陳圓唱起了生日歌,陳圓的臉上又是驚奇,又是開(kāi)心,我們見(jiàn)了也高興極了。

  我與別人曾有過(guò)多次的合作,但都沒(méi)有這么快樂(lè),因?yàn)檫@一次,我們?yōu)閯e人創(chuàng)造快樂(lè),創(chuàng)造幸福,我們自己也收獲了友情。

  愉快的合作作文600字 篇6

  在生活和學(xué)習(xí)中,你們嘗試過(guò)和別人合作去做好一件事嗎?應(yīng)該有吧,我也有過(guò)一次很愉快的合作,下面我就和大家講講我的合作經(jīng)歷吧!

  記得,那是一個(gè)即將入秋的日子,校園里傳來(lái)一陣悅耳的歌聲,你一定會(huì)感到奇怪:這是怎么回事?告訴你吧,是我和同學(xué)們?cè)诰毩?xí)參加比賽的歌曲呢。看,我們唱得多么起勁,多么認(rèn)真,多么動(dòng)聽(tīng)呀,明天的比賽一定會(huì)很成功。第二天,我們來(lái)到參賽地點(diǎn)。比賽即將開(kāi)始,我們的節(jié)目是第一個(gè),此時(shí),同學(xué)們的心里就像揣了一只兔子,撲通撲通地跳個(gè)不停,我也緊張的手心直冒汗。

  上場(chǎng)了,我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無(wú)聲地走上了舞臺(tái),今日,誰(shuí)都格外的小心。音樂(lè)響起來(lái)了,帷幕伴隨這我們?nèi)缛銗偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音徐徐拉開(kāi)。男低,男高;女低,女高,聲音此起彼伏,和諧優(yōu)美,如銀鈴般清脆,如小提琴般動(dòng)聽(tīng),如蟲(chóng)鳴般婉轉(zhuǎn),比畫眉的歌聲悅耳,比百靈的曲調(diào)動(dòng)聽(tīng),比夜鶯的歌喉美妙。一個(gè)人的聲音小了,大家的聲音高上來(lái),一個(gè)人的聲音高了,大家的聲音又低下去。就這樣,大家彼此幫助,相互彌補(bǔ)他人不足,整個(gè)經(jīng)過(guò)非常順利。歌曲快接近尾聲了,我們的聲音開(kāi)始慢慢低沉下去,變得莊重,嚴(yán)肅,沒(méi)有一個(gè)人破壞這種氣氛,仿佛此時(shí),世界萬(wàn)物都凝固了。歌聲末了,臺(tái)下響起了雷鳴般熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。 這是一次多么愉快的合作!如果我們每次做事情,都能像這樣愉快地合作,我相信,不僅僅人和人的相處會(huì)更加愉快,很多事情的完成也會(huì)更加簡(jiǎn)單,快速。讓我們團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

  愉快的合作作文600字 篇7

  主語(yǔ)等到了大家期待已久的室外課程“拓展訓(xùn)練”,同學(xué)們兩眼放光似的盯著攀越墻和救生墻。每個(gè)人都躍躍欲試的樣子。

  在老師像做了幾個(gè)示范后,又有一個(gè)同學(xué)做了榜樣,同學(xué)們把著繩子就開(kāi)始攀越,大家一開(kāi)始都躍躍欲試可是一上去后有的同學(xué)開(kāi)始推打哆嗦突然一名同學(xué)在攀上最頂峰的時(shí)候停住了,他不敢下來(lái)了。

  在嘗試了幾次后,邊停住了,下來(lái)的同學(xué)在看到這樣后,又上去做了幾次師范,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下和合作下,這名同學(xué)終于從攀越墻上下來(lái)了。

  很快便排好隊(duì)來(lái)到了救生墻下,從遠(yuǎn)處看不算很高的救生墻,突然變得很高峻,沒(méi)有一點(diǎn)借力的地方,心中的第一個(gè)反應(yīng)就是這不可能翻過(guò)去啊。

  老師想選出了兩個(gè)人來(lái),告訴了我們攀越救生墻的方法,“人梯”兩個(gè)人在救生墻下擺好了姿勢(shì),可是我還是感覺(jué)不可能,兩個(gè)人的力量怎么可能把一個(gè)人拖上去那?就在我思考的時(shí)候,第一個(gè)上的同學(xué)已經(jīng)把腳踩在了我的手上,我和另一個(gè)人一起用力,可是人托到一半的時(shí)候,就沒(méi)有了力氣,大家一起用力,第一個(gè)人如夢(mèng)幻般的就上去了。

  第一個(gè)人上去后我心里的不可能就變成了可能。就這樣在全班同學(xué)的合作下,去昂班同學(xué)都攀上了救生墻。

  在這一節(jié)與眾不同的課中,我們也學(xué)到了不同的知識(shí),那是一種精神,是合作,合作讓我們?nèi)寂噬狭司壬鷫,讓我們共同進(jìn)步。

  合作讓我們成功,合作是成功的根本。

  愉快的合作作文600字 篇8

  今天吃過(guò)中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著。我側(cè)身蹲下,仔細(xì)一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”,有的在搬運(yùn)它們需要的糧食。來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠(yuǎn)去的身影,我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。

  一次,在一座森林中發(fā)生了火災(zāi),動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。螞蟻得知這個(gè)消息后,非常著急。論個(gè)頭,它們太小了;論跑步速度,它們跑得太慢了。就在這千鈞一發(fā)之下,它們想出了這樣一個(gè)主意:大家抱成一團(tuán),滾下山去。為了逃命,它們只能這樣做。很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù)。終于,蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái),此時(shí),蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著。螞蟻們能從火海中逃過(guò)一劫的力量在何處呢?哦,我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團(tuán)結(jié)!

  愉快的合作作文600字 篇9

  人類自從擁有了高度文明,就與合作結(jié)下了不解之緣,這為人類的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。

  中國(guó)歷史上,與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中,各顯身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一敗涂地,八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年,楚,趙,魏,韓,燕五國(guó)組成聯(lián)軍,浩浩蕩蕩攻打秦國(guó),卻因人心不齊而失敗,楚懷王聽(tīng)信讒言,與齊國(guó)斷交,結(jié)果,被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗,從此一蹶不振……

  通過(guò)以上事例,我們可以斷定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí),就很難把它們折斷。由此可見(jiàn),合作的力量是巨大的。

  我過(guò)共有56個(gè)民族,我們團(tuán)結(jié)在一起,共同建設(shè)著美麗的家園,我們的力量是強(qiáng)大的,我們所取得的成績(jī)是顯著的。

  當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,只有與他人好好合作,才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門自守,拒絕與他人合作,而被列強(qiáng)侵略;又因改革開(kāi)放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。

  國(guó)家是這樣,個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間,我們不必刻意地追求"獨(dú)自一人闖世界"的瀟灑,而要把自己融入這個(gè)集體,享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里,我們要與家人一起,創(chuàng)建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社會(huì)上,我們只有把握機(jī)遇,與他人合作,才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  愉快的合作作文600字 篇10

  時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼三年了,我們從不懂事的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了三年級(jí)的小學(xué)生,在這三年里,有些事情發(fā)生過(guò)就忘了,唯獨(dú)難以忘記的就是同學(xué)之間互幫互助的情誼。

  記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情愿地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時(shí)候,我的好朋友陳姝蓉來(lái)了,她,長(zhǎng)著一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛著自信的微笑,走起路來(lái)蹦蹦跳跳的,十分可愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人著想。這時(shí)她看見(jiàn)我正在吃力的掃地,就趕忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強(qiáng),我來(lái)幫你掃吧!”我聽(tīng)了她的話,直起腰板,看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉,心里充滿了無(wú)比的感激!

  我們幾個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)經(jīng)常在QQ上面寫,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎么樣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)給對(duì)方指出來(lái)并出主意,順便發(fā)一些鼓勵(lì)對(duì)方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚(yáng)、鼓勵(lì)我的話,讓我有了要寫的更好的動(dòng)力。

  同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴,有不懂的問(wèn)題大家一同探討,相互競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步;心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象;學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí),同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂(lè)時(shí),同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的情誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。

  同學(xué)的情誼是簡(jiǎn)單而真摯的!同學(xué)的情誼是純真而珍貴的!

  愉快的合作作文600字 篇11

  朋友之間的愛(ài)叫友愛(ài)。朋友之間還可以一起做一件事,那叫合作。大家有沒(méi)有和自己的朋友一起合作過(guò)?反正我有過(guò)。

  我最好的朋友是周正旭。我非常喜歡和他一起玩耍。我和他也合作過(guò),那是在藝術(shù)節(jié)前上的一節(jié)體育課。

  那一天,我由于太興奮,從四樓飛奔下來(lái),沒(méi)看路,不小心撞到欄桿上。起初,感覺(jué)還可以,可是一下樓,感覺(jué)鼻子里濕濕的,于是我把手指伸進(jìn)鼻孔,拿出來(lái)一看,呀!鼻子里有血!過(guò)了一會(huì)兒,血就開(kāi)始滴了,高楊于哲見(jiàn)狀,立馬去報(bào)告體育老師。

  花了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把鼻血止住了。我來(lái)到操場(chǎng)上,看到同學(xué)們都在練“兩人三足跑”,唯獨(dú)有周正旭坐在樹(shù)下,我走了過(guò)去,問(wèn)他:“你在這里干什么?你不是去練習(xí)跑步了嗎?”周正旭失落地說(shuō):“同學(xué)們都嫌我笨,不帶我練。”我對(duì)他說(shuō):“那我倆一組吧!”于是,我將紅領(lǐng)巾系在我和周正旭的腳踝處。我喊口令,我們兩個(gè)就一起跑起來(lái)。跑著還不到十步,我便重心不穩(wěn),帶著周正旭滾倒在地,他壓在我身上,差點(diǎn)把我壓成“肉餅”,因?yàn)橹苷駥?shí)在有一點(diǎn)太胖了。摔了無(wú)數(shù)次跤,我們由起初的跑變?yōu)樽,走?走唄,周正旭還走一下把我的腳踩一下,就這樣一直堅(jiān)持到終點(diǎn)。

  這就是我和周正旭的合作。雖然不怎么成功,也不能去參加比賽,但我們還是很快樂(lè)的。大家知道什么是合作了吧?合作就是兩個(gè)人一起完成一件事情,合作就是互相協(xié)作,合作可以增加朋友之間的情誼,也能得到樂(lè)趣!

  愉快的合作作文600字 篇12

  最早提出“共同體”這一概念是來(lái)源于“芝加哥”,當(dāng)融合這一詞語(yǔ)開(kāi)始流行起來(lái)的時(shí)候,世界便有了不同的聲音。

  融合給我們生活帶來(lái)的便利真的不少,融合也有很多方面,常見(jiàn)的是冰與水的融合,更深層次的有民族文化的融合、思想的融合。

  當(dāng)孝文帝、馮太后以沿襲汗制,實(shí)行漢化,實(shí)現(xiàn)了民族共融,消滅了不同民族的差異;當(dāng)余音裊裊。意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的辭藻遇上了豪放的黑人音樂(lè),幾近對(duì)立的融合卻在抵觸中孕育出別樣的火花。

  融合,不僅僅就是簡(jiǎn)單地把兩種東西放在一起,融合可以更好地弘揚(yáng)各自的特點(diǎn),將缺點(diǎn)抹去,成為更好的自己。

  任何一種思想文化都不可能憑空而起,它總是會(huì)在時(shí)間、空間、一系列事件的包圍中發(fā)生。記得嗎,在春晚里面?zhèn)鹘y(tǒng)民族音樂(lè)和現(xiàn)代流行音樂(lè)的融合,就產(chǎn)生了一種非常奇妙、富有藝術(shù)的動(dòng)聽(tīng)旋律。還記得小時(shí)候那首“青花瓷”,傳統(tǒng)老派的歌手費(fèi)玉清與當(dāng)時(shí)流行音樂(lè)代表周杰倫,這樣看似不和諧的組合,卻在合唱中碰撞出了火花,也讓那首歌曲風(fēng)靡全國(guó)。

  古語(yǔ)有云“海納百川,有容乃大”,融合不僅僅可以完成一種弘揚(yáng),更可以促進(jìn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。是取長(zhǎng)補(bǔ)短、是積少成多后匯成的力量。

  不要害怕,生活中可能有很多差距非常大的東西,也許你覺(jué)得他們的結(jié)合完全是不可能的事情,但不要放棄自己的這種想法,試著去嘗試,也許會(huì)有什么不一樣的火花。融合、是非常奇妙的一件事,讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些可以融合的事物讓我們的生活更加美好吧。

  愉快的合作作文600字 篇13

  合作是21世紀(jì)的成功策略,在科技進(jìn)步,專業(yè)分工日趨細(xì)微的今天,任何一個(gè)天才都難包打天下,任何重大成功都離不開(kāi)集體的智慧,未來(lái)學(xué)告訴我們,21世紀(jì)的失敗將不是敗于大腦的智慧,而是敗于人際和人機(jī)的交互上。

  時(shí)代不再是“小作坊”的天下,合作是發(fā)展的需要,在浪濤滾滾的21世紀(jì)的時(shí)空里,孤單力薄的個(gè)體如何能(于)與現(xiàn)代化的“艦隊(duì)”競(jìng)爭(zhēng)呢?團(tuán)結(jié)起來(lái),組織現(xiàn)代化的“聯(lián)合艦隊(duì)”參與時(shí)代的“馬拉松競(jìng)賽”。這是一種生存競(jìng)爭(zhēng)的需要,發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的需要。

  漢高祖劉邦在平定天下以后,設(shè)宴款待群臣,席間,他對(duì)群臣說(shuō):“運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外,朕不如張良,治國(guó),愛(ài)民和用兵,蕭何都有萬(wàn)全的計(jì)策,朕也不及蕭何,統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍,百戰(zhàn)百勝,是韓信的專長(zhǎng),朕也甘敗下風(fēng)。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以,朕能得到天下。反觀項(xiàng)羽,連惟一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了,這才是他失敗的原因!

  所以,為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,合作是人們惟一的選擇。

  合作對(duì)內(nèi)部來(lái)說(shuō),就是團(tuán)隊(duì)精神。在現(xiàn)代社會(huì),靠一個(gè)人單打獨(dú)斗去建功立業(yè)已經(jīng)不可能了。成功從自我努力開(kāi)始。但成就靠他人推動(dòng)。培養(yǎng)合作(人格)精神,團(tuán)隊(duì)意識(shí)就成了一切渴望成功之士的自然追求,要走出生命的孤島,才能走向人生的成功。因此,我們只有在利人利(已)己的前提下真誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)互助,群策群力,集思廣益,才能創(chuàng)造生命的最大輝煌。

  愉快的合作作文600字 篇14

  班里有兩個(gè)雙面組合,她們“無(wú)所不能”,“無(wú)所不干”。既令人高興歡欣,又讓人恨得牙根癢癢。

  一、自我介紹一下:二組合其一“風(fēng)花雪月”組合。風(fēng):劉一帆,花:朱夢(mèng)瑤,雪:當(dāng)然是聰明的我嘍!而月就是朱欣月。二組合其二之“天使惡魔”組合:默然天使——朱曉靜與卷毛惡魔——張猛。用李清照的話總結(jié)一下就是:“文文靜靜,靜靜文文文靜靜。又瘋又狂,又狂又瘋太瘋狂!”二、放大鏡以上的介紹不夠詳細(xì),請(qǐng)同學(xué)們拿起放大鏡好好往下瞅!文文靜靜很文靜:在我們老師心目中,她們和我可是地地道道的“好學(xué)生”,“老實(shí)人”哦!朱欣月,十分制的老師印象她可以拿滿分。十足的好學(xué)生,乖孩子,溫柔善良的代稱。老師的好班長(zhǎng)、好幫手、“老好人兒”……我,性格直來(lái)直去,犯錯(cuò)很少。

  老師心目中的“勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地”的十星級(jí)“放心”學(xué)生。朱曉靜,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。全班第一的繪畫的模仿家、散文詞詞作家……全能好學(xué)生!三、披著羊皮的狼又瘋又狂太瘋狂:一下課,俺們幾個(gè)就來(lái)了孫悟空之——七十二變,變成了“假小子”了。如果在顯而易見(jiàn)的某個(gè)地方看不到我們,你一定是個(gè)大近視!跳馬、跳遠(yuǎn)……幾乎所有游戲都被我們幾個(gè)玩轉(zhuǎn)了!還有一個(gè),我是不愿說(shuō)的,我們還愛(ài)搞惡作劇。不過(guò),如果遇上屬水的(愛(ài)哭的),我們也就只好腳底抹油——溜了……

  怎么樣,這就是我們班里的雙面組合,不錯(cuò)吧?對(duì)了,忘了一句:“欲知后事如何?請(qǐng)聽(tīng)下回分解!”

  愉快的合作作文600字 篇15

  在一個(gè)班級(jí)里面,總會(huì)有幾個(gè)扛把子。所以呢,我們這個(gè)損友組合啊,就是咱們班的扛把子。專門搞事情!

  第一個(gè)成員,那就是我。也是我組建的這個(gè)組合啦。但是一開(kāi)始我也是想玩兒的而已,誰(shuí)知道其他那三都當(dāng)真了。那我就跟他們玩兒?jiǎn)h,誰(shuí)知道損友組合,主要損就是我。這根本不算團(tuán)寵。我的快樂(lè)生活也從此沒(méi)有了。

  第二位成員,是老譚。因?yàn)橐恍┰蚓筒桓銈冋f(shuō)真名了啊。他這個(gè)人呢,其實(shí)挺好的。還是咱們班的班長(zhǎng),英語(yǔ)課代表。但是他損我起來(lái)很恐怖呢。一看到別人打我就會(huì)說(shuō)這一句話:“放心打,留下右手就行了。加油!”然后就慢慢的走遠(yuǎn)了。而且我也打不過(guò)他,所以我打他一下,簡(jiǎn)直就是作死!

  第三位呢就是我的老李叔啦。老李叔對(duì)我可好了呢。但是誰(shuí)知道已加入這個(gè)組織。他就慢慢的變壞了,開(kāi)始玩我的麻袋(麻袋是我的筆盒)還有時(shí)候偷我的東西藏起來(lái),跟老譚學(xué)的很壞了。 每一次都坑我。心好累。

  最后一位呢,就是我的哥哥了。只是干哥哥而已。比我高多了,也是我打不過(guò)的人。跟老譚一樣,輕輕碰他一下就打我很大力。不過(guò)有時(shí)候還是對(duì)我很好的。有吃的也會(huì)給我,有人欺負(fù)我,也會(huì)幫我打回去。但是還是會(huì)坑我的。

  損友組合就是這樣,如果你想加入就必須得符合以下要求:必須得坑友,要跑的過(guò)幾個(gè)人,打的過(guò)人,扛打扛罵,如果你是這樣的話,這個(gè)組合歡迎你噢。當(dāng)然,損友比朋友好多了!

  愉快的合作作文600字 篇16

  “哈哈哈”教室里傳出一陣陣笑聲!這是在干什么呀?原來(lái)是我們雙手在做一次奇葩的合作呀!

  老師首先問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題“你們用兩只手一起做過(guò)事嗎?”。我想我用兩只手做過(guò)的事多著呢!有吃飯,洗澡,晾衣服,做作業(yè)。老師為什么問(wèn)這么低級(jí)的問(wèn)題呢?

  老師又說(shuō)“你能一只手畫方一只手畫圓嗎?”而且必須同時(shí)進(jìn)行,我拿著兩只筆,用力撐住紙,往下畫畫,可是卻歪歪扭扭的,一個(gè)像旗幟一個(gè)像愛(ài)心,弄的全班哄堂大笑,我自己也尷尬極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  老師又讓我們左手寫〝國(guó)〞右手寫〝中〞,我魂都要出來(lái)了,這么難,結(jié)果我寫出了個(gè)大括號(hào),和一個(gè)想出去玩的〝點(diǎn)〞,像是我要把這個(gè)無(wú)辜的人給關(guān)住似的。

  老師這次又〝變本加厲〞,要求左手寫姓,右手寫名。還好我的名字筆畫不多,不過(guò)我左手寫“陣”字,額……可能有點(diǎn)難。寫時(shí)我想:嗯,這個(gè)字跟我差不多,胖胖的,像一個(gè)準(zhǔn)備往前沖的人,我不禁想到奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上奮起拼搏的模樣。而這個(gè)“昊”字,算是我寫的最最最好的字了,我不禁“掩面痛哭”。

  上了這節(jié)課,我覺(jué)得一心不能二用,正方形認(rèn)真畫很好看,但邊畫圓,邊畫方,就一點(diǎn)也不好看了。

  這節(jié)課既覺(jué)得有點(diǎn)奇葩,可又感覺(jué)挺新奇呀!

  愉快的合作作文600字 篇17

  未完工的泳池里,一場(chǎng)別出聲面的編草繩大賽正在如火如荼的進(jìn)行著。

  你瞧,一節(jié)節(jié)茅草在選手的手中變幻著身姿,時(shí)而像細(xì)長(zhǎng)的筷子,時(shí)而像蓬松的毛球,時(shí)而像粗壯肥碩的毛毛蟲(chóng),讓人目不暇接,眼花繚亂。

  我們組的同學(xué)奮力編織著稻草,你去鞏固,他去編繩,我來(lái)加長(zhǎng),大家干得熱火朝天。我們的草繩在春風(fēng)中搖曳著自己的身姿。舞著,舞著,它的身軀又增長(zhǎng)了一倍。我們也累了,速度也慢了近一倍。

  可是,見(jiàn)別人的繩子已快成形,我們也只得加快了速度。看,同學(xué)們個(gè)個(gè)奮起直追,大家不停地收集稻草,編織草繩,鞏固質(zhì)量。草繩在我們的手中不停地穿著新衣,還時(shí)不時(shí)地旋轉(zhuǎn)著。很快,草繩就變成一條法國(guó)長(zhǎng)面包,長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,寬寬的。我們對(duì)它充滿了信心。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,草繩也定了型,我們共同舉著它,靜靜等老師下的晉級(jí)令。其實(shí),晉級(jí)與否已不太重要了。重要的是,它是我們奮力合作的產(chǎn)物,它的草隙之間是我們的精力與心血。你若問(wèn)我們?yōu)楹芜@草繩如此牢固。我們用汗水與友誼做了粘合劑,粘在了它的處處;你若問(wèn)我為何這草繩如此之長(zhǎng),我們用友誼濃縮成條,拼在了它的周圍;你若問(wèn)我為何這草繩如此有韌勁,我們用合作的理念捏成線,綁在了它的四面八方。

  如果未晉級(jí)也不重要,我們盡力了。我們合力做的并不僅是草繩,因?yàn)槲覀冎灰献髁,它的產(chǎn)物就是成功本身。

  愉快的合作作文600字 篇18

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),在這個(gè)金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  你看,操場(chǎng)中央圍滿了觀看比賽的人,原來(lái),六年級(jí)的三個(gè)班要在這里舉行一場(chǎng)團(tuán)體迎面接力賽。

  各個(gè)班的隊(duì)員們都站在隊(duì)伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的方式:最慢的排在前面,最快的排在中間,比較快的排在后面。不一會(huì)兒,“嘟—”裁判把哨子吹響了。

  我們班的林紫薇第一個(gè)沖向前方,跑過(guò)去時(shí)比別人慢了兩三步,這時(shí)我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來(lái),下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個(gè)子高高的,腿也長(zhǎng)。她在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中把那兩三步追了回來(lái),就在這時(shí),保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過(guò)了我們班的王主旺。“呀,差最后一棒了!蔽医辛似饋(lái),暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時(shí)刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤!耙 蔽覀儦g呼起來(lái),我們是冠軍!

  廣播把這個(gè)消息播遍了整個(gè)操場(chǎng):“六年級(jí)的接力賽結(jié)束了,獲勝的是小六44班,他們靠團(tuán)結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”

  “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!边@個(gè)道理我在這次比賽中明白了。的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。

  愉快的合作作文600字 篇19

  三月的春風(fēng)吹滿了整個(gè)校園,我們的學(xué)校進(jìn)行了課堂改革——小組合作學(xué)習(xí),我很榮幸被老師選為了小組組長(zhǎng),在這期間,我深刻地體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)中的喜與憂!}記

  開(kāi)學(xué)了,老師重新組織編排了小組,我榮幸被老師選為小組組長(zhǎng)。

  上課時(shí),我們班最差的人吳昕彥他以前上課的時(shí)候愛(ài)開(kāi)小差,作業(yè)沒(méi)寫,字寫得很難看。于是,我開(kāi)始了當(dāng)好小組長(zhǎng)的征程,我就在上課的時(shí)候,他開(kāi)小差,我就時(shí)常提醒他,讓他做好課堂筆記。我在放學(xué)和課間下課的時(shí)候,我?guī)退鉀Q作業(yè)上的難題。我在下課的時(shí)間,我讓他寫好字,字難看就擦掉,讓他把字寫好。

  如此,堅(jiān)持一到兩周,他就對(duì)學(xué)習(xí)有了一絲絲興趣,上課也認(rèn)真起來(lái)了,也會(huì)做課堂筆記了。他作業(yè)也會(huì)按時(shí)完成了。字也寫得越來(lái)越好看了?吹剿狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,看到老師的表?yè)P(yáng),我感受到幫助別人也是一種快樂(lè)。

  但好景不長(zhǎng),過(guò)了幾個(gè)星期,他的學(xué)習(xí)毛病又來(lái)了,他厭倦了小組合作的方式,上課又不認(rèn)真,還開(kāi)小差,說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng)。作業(yè)也不寫了,字寫得比以前還難看,又被老師批評(píng)說(shuō)我不認(rèn)真,不負(fù)責(zé)任。我的內(nèi)心比被針扎到還疼。真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

  學(xué)習(xí)中許許多多的快樂(lè)與憂愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清;它又是花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。

  愉快的合作作文600字 篇20

  分工合作是大家都可以做到的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都可以看到分工合作的結(jié)果,也能在虛擬世界中看到分工合作做出來(lái)的文章,這些都是最好的例子。分工合作是 兩個(gè)人以上團(tuán)結(jié)做事的詞,團(tuán)結(jié)是最重要的,古人的一句話代表了這件事:“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮!保硗,螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時(shí)把工作都丟給別人做那也不是好辦法,得要平均分配才不會(huì)有爭(zhēng)議,現(xiàn)在談如何合作的事吧!

  團(tuán)結(jié)力量大。合作的好處呢,是可以快速的完成事情,也能互相檢討及改進(jìn),一個(gè)人的話,就連自己錯(cuò)了也不知道,而且又慢,可是得不償失呢!分工合作主要是好 好討論,并且可以和平共處,之后分配工作,接下來(lái)就好好合作了!我們有很多成功的例子,像金字塔、接力賽,拔河,是許多人團(tuán)結(jié)而成的,十分的有趣,在平常,你也可以幫助大家,分工合作的把事情做好喔!讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契,沒(méi)有默契就不能合作的很好,默契是需要一點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng),大家應(yīng)該都和你的朋友有一些默契, 這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關(guān)聯(lián)的。你和朋友有默契嗎?有了這么多成功的案例我們應(yīng)該更懂得合作了。

  分工合作對(duì)人有很大的幫助,讓我們更懂得怎么和人相處,也能為別人帶來(lái)幫助及增長(zhǎng)自己的知識(shí),更可以了解自己的缺點(diǎn)并改進(jìn)。在人生中,也可以為自己的人生經(jīng)驗(yàn)添上新的一筆,最后一定有人緣和財(cái) 富。

  愉快的合作作文600字 篇21

  合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到一次進(jìn)步,得到一次知識(shí)的提高。

  記得在一次語(yǔ)文課中,老師給我們上了《月光曲》這一課,在我們把課文讀熟的情況下,老師提出一個(gè)問(wèn)題,要求我們四人小組討論:“貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?”

  帶著老師提出的問(wèn)題,我們開(kāi)始了激烈的討論。一開(kāi)始,馮永磊說(shuō):“應(yīng)該是聽(tīng)的很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。”其他人聽(tīng)了一時(shí)間都沒(méi)有說(shuō)什么,好象他說(shuō)的有道理:一向是點(diǎn)子王的

  郭輝說(shuō):“不對(duì),可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再?gòu)椧皇住!毙〗M長(zhǎng)劉安寧想了想,對(duì)我們說(shuō):“我想是盲姑娘聽(tīng)了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽(tīng)出了貝多芬的曲調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子!蔽覀兟(tīng)了連連點(diǎn)頭,都說(shuō)劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的走過(guò)來(lái),看了看我們說(shuō):“你們說(shuō)的都不錯(cuò),但劉安寧說(shuō)的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)貝多芬,只聽(tīng)了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不起!”大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽(tīng)貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。

  合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí),還讓我們懂得了合作愉快的好處。

  愉快的合作作文600字 篇22

  “競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng),為拿到第一名而競(jìng)爭(zhēng),為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)干部而競(jìng)爭(zhēng)……的確,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競(jìng)爭(zhēng),世界將會(huì)變得黯然失色,然而在競(jìng)爭(zhēng)中也少不了合作。

  生活的諸多領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大潮中有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔一共比賽了很多次,每次都有輸有贏,后來(lái),龜兔合作,兔子把龜駝在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過(guò)河去,最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),而這就是雙贏,同時(shí),兔子和烏龜也是在競(jìng)爭(zhēng)中的合作伙伴。

  其實(shí),往往在競(jìng)爭(zhēng)中也是可以合作的。一次,因?yàn)榻逃忠獊?lái)各個(gè)學(xué)校檢查,所以,我們每個(gè)班就要完成兩個(gè)出色的黑板報(bào),而這次這個(gè)任務(wù)就交給了兩個(gè)小組來(lái)完成,其中就有我們小組。剛開(kāi)始,兩個(gè)小組各畫各的,我們把彼此認(rèn)為成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至在這期間連一句共同的語(yǔ)言都沒(méi)有,但漸漸地,我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端,研究后,只有我們?cè)谝黄鸷献,才能把黑板?bào)畫的出色,所以,我們兩組給彼此建議,互相幫助,很快我們便完成了這次任務(wù),老師看了后也非常滿意,可見(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)與合作極為重要。

  在我們的生活中,是不能缺少競(jìng)爭(zhēng)與合作的,但并不意味著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能合作,因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),才使我們變得更加出色,因?yàn)橛辛撕献鳎攀刮覀冏兊脠F(tuán)結(jié)。

  愉快的合作作文600字 篇23

  有一條河很有名,叫流沙河,自從沙和尚走了以后,這里就是他徒弟的天下。但是,時(shí)間過(guò)得很快,徒弟的魔力都消失了,但有一個(gè)徒弟,他為了保住魔力,變成了一只老蚌。今天的太陽(yáng)當(dāng)空照,老蚌出來(lái)曬太陽(yáng)。從天上飛過(guò)一只老鷸,他在天空中停了一會(huì)兒,心想:這個(gè)老蚌吃還是不吃?還是吃吧,這樣的機(jī)會(huì)多難得呀!于是,鷸從天像箭一樣地飛了下來(lái),那只長(zhǎng)嘴被蚌的殼給夾住了,蚌夾緊了殼。聲音狠狠的:“我一天不松,兩天不松,餓死你!”鷸也不服氣:“哼,我一天咬住你,兩天咬住你,我曬死你!本瓦@樣,干干等了三整天,這蚌沒(méi)死,鷸也是活的。這時(shí),從遠(yuǎn)方來(lái)了一位老漁民,見(jiàn)這般情形,他樂(lè)得快要飛上了天,他立刻用袋子把它們都裝了起來(lái)帶回了家,把鷸和蚌放在地上。

  只見(jiàn)鷸用嘴把蚌叼了起來(lái),在回去的半路上,老漁民看了狂追不舍,一直追到小河邊,把蚌放在了水里,就在鷸要起飛的時(shí)候,老漁民一下子撲了起來(lái),用斧頭把鷸劈開(kāi)了,鷸死了,這個(gè)蚌非常感動(dòng)。于是,他變成了沙和尚徒弟的樣子,來(lái)到了老漁民的家,看見(jiàn)了鷸的尸體在地上,于是,他的尸體被拿了起來(lái),來(lái)到了小河邊,用自己全身的魔力救活了老鷸。從此以后,鷸和蚌再也不干這樣的傻事了。只要講信用,一定會(huì)有好報(bào)應(yīng)的。

  愉快的合作作文600字 篇24

  在生活中我們要學(xué)會(huì)與別人合作,和集體一起行動(dòng)。希望每一個(gè)人都可以學(xué)會(huì)與他人合作,讓每一件事情都可以成功。

  在一次拔河比賽中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組,來(lái)一次較量。首先,我們從體育器材室里抬來(lái)一條大繩放在操場(chǎng)上,那條長(zhǎng)繩好像一條蛇臥在上面。又在繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾,作為界限。由我們班主任做裁判,比賽開(kāi)始了,我們雙方都紛紛就位,擺好了拉繩的架子,老師的口哨一響,比賽正式開(kāi)始,我們雙方盡力往自己那一隊(duì)拉,費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)辦法把局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)方實(shí)力太過(guò)強(qiáng)大,我們抵抗不住,第一局讓他們給勝了。我們非常生氣,他們卻高興得一蹦三尺高,說(shuō)我們實(shí)力太弱,不能與他們較量,我們這隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)火冒三丈地說(shuō):“你以為你們多有能力,我們斗不過(guò)你,你要是不信我們?cè)佥^量一番!痹捯魟偮,裁判就說(shuō):“兩隊(duì)交換場(chǎng)地再來(lái)一次!蔽覀兌甲吡诉^(guò)來(lái),第二場(chǎng)精彩的表演馬上就要開(kāi)始了。

  激烈的決戰(zhàn)隨著裁判員的哨聲開(kāi)始了,我們吸取上一場(chǎng)比賽失敗的原因,小個(gè)在前,高個(gè)在后,最后一名同學(xué)把繩子拴在自己的身上!邦A(yù)備,開(kāi)始!蔽覀儕^力地拉,隊(duì)長(zhǎng)代謝和我們喊著響亮的口號(hào),大家一起合作,終于,紅色的紅領(lǐng)巾往我們這兒移動(dòng),最后,我們勝利了。大家都欣喜若狂,我想這就是我們合作的結(jié)果。

  經(jīng)過(guò)這次比賽讓我明白一個(gè)深刻的道理:人生活在社會(huì)中,需要與集體的成員互相合作,只有合作,我們才能獲得成功,從而讓自己更加快樂(lè)。

  愉快的合作作文600字 篇25

  章學(xué)優(yōu)、王瀟、章學(xué)雅是在同一桌吃飯的。王瀟每次都是這桌最后一個(gè)走的。可是今天,一切都出乎了章學(xué)優(yōu)的意料。

  中午,我們邁著輕松的步伐來(lái)到了餐廳。王瀟興沖沖地跑到桌前坐了下來(lái),他迅速打開(kāi)飯盒,把湯倒進(jìn)一粒粒米飯中,飯變得松軟了。

  章學(xué)優(yōu)看了看王瀟,他正用勺子舀了一口飯,大口大口地吃起來(lái)。他一會(huì)兒喝一口湯,一會(huì)兒吃點(diǎn)菜,狼吞虎咽,就像一只饑餓的熊正啃著一大塊肉。章學(xué)優(yōu)和章學(xué)雅都看得一愣一愣的。

  “我吃完了!”王瀟邊說(shuō)邊走到生活委員柳若軒面前,把空盤子給她檢查!昂玫,你可以走了!”柳若軒點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

  章學(xué)優(yōu)覺(jué)得王瀟今天好怪!每次王瀟吃飯就像只蝸牛,不是發(fā)呆就是用筷子無(wú)聊地?fù)苤垺?山裉,太?yáng)好像從西邊出來(lái)了,他的吃飯速度超快,好像根本停不下來(lái)。

  可陳廷恕卻和今天的王瀟恰恰相反。飯菜好像對(duì)他毫無(wú)吸引力,吃得慢吞吞的,好像咽不下去,一會(huì)兒東張張,西望望,好像在巡視周圍發(fā)生的動(dòng)靜呢!一會(huì)兒腳又在桌底下踢來(lái)踢去,上面的鞋帶搖來(lái)晃去,就像在坐搖搖椅。一會(huì)兒又東張西望,機(jī)靈的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,上面烏黑的頭發(fā)估計(jì)已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了。陳廷恕嘛,他看起來(lái)不像是來(lái)吃飯的,而是來(lái)巡查的。

  哈哈!有趣的快慢組合!

  愉快的合作作文600字 篇26

  人生中需要合作,美好的合作可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng),使我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮自己的才能。

  合作是寶貴的,它需要我們朝著同一個(gè)目標(biāo)共同去努力、奮斗。在大型樂(lè)器演奏會(huì)上,所有表演者都要保持合作,才能彈奏出美妙的樂(lè)曲?梢(jiàn),合作很重要,只有所有人共同努力,才能譜出成功的樂(lè)章。

  不僅如此,很多地方都需要合作,合作與我們形影不離。

  從前,有兩個(gè)商人在沙漠中迷路了,一位智者出現(xiàn)在他們面前。只見(jiàn)智者一手拿漁網(wǎng),一手拿著裝著幾條魚(yú)的小桶。兩個(gè)人高興不已,向智者分別要下漁網(wǎng)和魚(yú)桶后,各自分道揚(yáng)鑣了。很快,拿漁網(wǎng)的人因?yàn)闆](méi)有力氣走到水的地方,便死在了沙漠里。而另一個(gè)拿魚(yú)的人立刻把魚(yú)吃了個(gè)精光,走到水的地方,卻沒(méi)有漁網(wǎng),在絕望中死去了。后來(lái),又有兩個(gè)又饑又渴的商人在這個(gè)沙漠里迷路了,同樣遇見(jiàn)那個(gè)一手拿網(wǎng),一手拿魚(yú)的智者。他們沒(méi)有各走各的路,而是合作。終于出了沙漠,日子更加美滿了。

  可見(jiàn),合作是有多么的重要。∥覀冸x不開(kāi)合作,它能使我們進(jìn)步,在合作中展現(xiàn)自己的個(gè)性與智慧。什么樣的集體是最強(qiáng)的?當(dāng)然,強(qiáng)大的集體不取決于集體中人數(shù)的多少。只有把集體利益放在個(gè)人利益之上,這樣的合作才是最有意義的。人的一生中少不了與別人的合作,只要合作的人齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心,這樣的合作才算寶貴!

  愉快的合作作文600字 篇27

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

  正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去。

  作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。

  感悟:初三是很多人在拼的時(shí)候。有很多的人會(huì)有自己的想法,自然也有自私的.情況,別人問(wèn)的問(wèn)題知道也不回答,這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作,就算有優(yōu)異的成績(jī),到最后也不會(huì)是最后的成功者。

  愉快的合作作文600字 篇28

  “水+鹽=鹽水”。這個(gè)題目有一個(gè)隱含的意思,就是合作。一個(gè)人的能力是有限的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能獲得大的成功。水是你,而鹽就是幫助你的人,鹽水就是合作后的成功。

  我們?nèi)魏我粋(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要周圍的人發(fā)生各種各樣的接觸。我們是學(xué)生,那就要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活;我們是工人,就要和同時(shí)一起工作,一起完成任務(wù)。只有和周圍的人一塊兒合作才能獲得成功。

  大家一定見(jiàn)過(guò)螞蟻吧!他們搬大食物的時(shí)候,僅憑一己之力能做到嗎?不能。它會(huì)用頭上的小觸角找來(lái)更多的伙伴,大家齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心地團(tuán)結(jié)合作,才能把比它們身體大10倍、20倍……甚至1000倍的物體搬走?,像螞蟻這樣可貴的團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  大家一定在“六一”舞臺(tái)上表演過(guò)節(jié)目吧!那在舞臺(tái)上跳舞、唱歌的都是自顧自嗎?肯定不是,要是那樣,舞臺(tái)上早就亂成一堆、狼狽不堪了。全因大家耳里聽(tīng)著統(tǒng)一的音樂(lè),按照要求完成規(guī)定的舞步,才有了一個(gè)個(gè)賞心悅目的節(jié)目。做好自己的事,同時(shí)顧全大局,目標(biāo)統(tǒng)一,這樣才能做得更好,才能成功。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),想要獲得成功,就要學(xué)會(huì)合作,一心想著別人,一心想著集體,這樣才能獲得成功,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

  愉快的合作作文600字 篇29

  今天上午,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,李老師來(lái)了,后面還跟著幾位同學(xué),我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們學(xué)校最大名鼎鼎的僵尸樂(lè)團(tuán)啊,我們?nèi)嗤瑢W(xué)趕緊鼓起掌來(lái)啊,僵尸樂(lè)團(tuán)來(lái)我們班來(lái)表演,真是千載難逢、機(jī)會(huì)難得啊。

  僵尸樂(lè)團(tuán)一共有5個(gè)人組成的,四個(gè)男一個(gè)女他們要給我們?nèi)C總(gè)班一個(gè)一個(gè)的去表演,到時(shí)候,他們就真的紅了,他們要給我們表演的是精彩的搖滾樂(lè),這說(shuō)搖滾樂(lè)的名叫《beat it》。這首歌還真的名不虛傳啊,一開(kāi)場(chǎng)我就覺(jué)得,我自己好像不在班里了,似乎就在絢麗多彩的舞臺(tái)下面做一個(gè)文明的小觀眾。接著是獨(dú)唱,先是隊(duì)長(zhǎng),再是副隊(duì)長(zhǎng),然后是隊(duì)員……就這樣,一段段的唱著,就在不知不覺(jué)中的時(shí)候,他們就唱完了。接著是提問(wèn),第一個(gè)問(wèn)題是,這首歌叫什么名字?我看了一下全班同學(xué),沒(méi)一個(gè)知道的,知道的也沒(méi)對(duì),第二個(gè)問(wèn)題是,背景是什么?隊(duì)長(zhǎng)給了一個(gè)提示:在面包店。最后,吳鵬城說(shuō)出了正確答案——在面包店打架。這時(shí)下課鈴響了,時(shí)間就是這樣轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,一節(jié)課也就在僵尸樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)聲中度過(guò)了,雖然下課了,可是僵尸樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)依然在我們耳邊回蕩,心中意猶未盡的回想著剛才的聲音,我覺(jué)得我喜歡上這種音樂(lè)了,它能帶給我震撼和激動(dòng)。我希望以后還能聽(tīng)到更多這樣的音樂(lè),也希望僵尸樂(lè)團(tuán)能夠帶給我們更多好的歌曲。

  加油!“僵尸”樂(lè)團(tuán)!

  愉快的合作作文600字 篇30

  人生離不開(kāi)交往,同樣人生中處處有合作。再社會(huì)生活中,我們每個(gè)人東不可能孤立的存在,必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中,我們才能滿足心理上的需要,以更好的適應(yīng)社會(huì)。在社會(huì)交往中,合作是處處存在的,小至同學(xué)之間的互相幫助,大到國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)合作……可以說(shuō),交往與合作無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  一位科學(xué)家曾提出解決問(wèn)題的“共生效應(yīng)”:某一問(wèn)題的解決如果只靠個(gè)人單打獨(dú)斗,在相互隔離的狀態(tài)下,即使美、個(gè)人竭盡全力,也未必能提出有價(jià)值的見(jiàn)解。如果許多人聚合在一起,就某一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn),相互交鋒就可能經(jīng)過(guò)思維的碰撞,產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。即產(chǎn)生1+1>2的效果。

  美國(guó)學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項(xiàng)研究,他發(fā)現(xiàn)1901年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)以來(lái)的74年中,286位獲獎(jiǎng)?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又以25年為時(shí)間段進(jìn)行比較研究,發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù),第一個(gè)25年為41%,第二個(gè)25年為65%,第三個(gè)25年竟達(dá)到79%。

  1998年上海國(guó)際中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,許多學(xué)生報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)。來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的光和熱的同時(shí),彼此之間也結(jié)下了深厚的友誼,并且大家合作成功完成了這次志愿者活動(dòng)。

  從以上事例我們不難看出,在交往中,合作是必須的。合作是一種力量,也是一筆財(cái)富,利用好這種力量,將使我們獲得更大的成功

  愉快的合作作文600字 篇31

  人類的生活離不開(kāi)合作,合作是成功之本。

  中國(guó)歷史上從合作成功的事列數(shù)不勝數(shù)。周俞和諸葛亮合作,把曹操打得一敗涂地,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,與彥相如結(jié)為摯友,從此兩人齊心協(xié)力,使趙國(guó)有了生存的生機(jī)。

  以上事列,證明了合作乃成功之本。

  生活之中合作成功的事更是數(shù)不勝數(shù)。螞蟻是最能代表團(tuán)隊(duì),合作的動(dòng)物,它們是靠合作才得以生存,螞蟻們靠團(tuán)結(jié)能夠抬起它們重好幾倍的。甚至幾十倍的物體。筆套和筆芯依然也是這樣。如果筆芯離開(kāi)筆套,那么筆芯一寫就斷,而筆套沒(méi)有了筆芯,無(wú)論用多大的力氣也不可能寫出字。

  當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,只有與他人好好合作,才能在社會(huì)上取得立足之地。

  在班級(jí)中,我們不用可以,去追“獨(dú)自一人世界”,而不是把自己融入這個(gè)班級(jí),享受合作帶來(lái)的喜悅,就像一場(chǎng)拔河比賽,如果同學(xué)們不合作,絕對(duì)不會(huì)勝利。相反。則會(huì)獲大勝。

  一根筷子是很容易折斷的,而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起折時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),根本折不動(dòng),尤其是這列子,可見(jiàn)那合作是多么的強(qiáng)大。我們合作擁有巨大力量時(shí),何愁不成功?

  在社會(huì)上,我們只有把握機(jī)遇,與他人合作,才能充分的體現(xiàn)人生的價(jià)值,獲得成功。

  合作象征成功,成功意味合作。我們學(xué)會(huì)與他人合作,走向自己絢麗的人生舞臺(tái),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的人生海洋!

  愉快的合作作文600字 篇32

  六年,不快,但也不短。我們已經(jīng)成為新一代的畢業(yè)生。轉(zhuǎn)眼間,我們已從無(wú)知的孩童變成了充滿朝氣的少年;轉(zhuǎn)眼間,我們已從互不搭理變成了依依不舍;轉(zhuǎn)眼間,我們已從吃喝玩樂(lè)變成了考試狂徒。流年時(shí)光如飛逝,轉(zhuǎn)眼間即將與你我遠(yuǎn)去,流年時(shí)光就如曇花一現(xiàn),只留下了無(wú)限的回憶。

  后來(lái),就那么一場(chǎng)考試,我們會(huì)散的,我們會(huì)各奔東西,會(huì)去追求我們所向往的理想。不知何時(shí)我們還會(huì)再重新聚在一起,也許后來(lái)的一場(chǎng)考試,我們別了,一別會(huì)不會(huì)就是一世?一起的時(shí)光,是那么的快,又那么的慢,曾經(jīng)打打鬧鬧的教室,以后會(huì)不會(huì)失去那份歡笑,一支筆,一個(gè)本子,記錄下一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,回首回眸時(shí)也算是一份多彩的回憶啊········想一想,一起度過(guò)多少年,可是時(shí)間老人就這么的殘忍,再多一點(diǎn)的時(shí)間都沒(méi)有給我們,一起這么多年,總覺(jué)著什么事還沒(méi)有做。就像那華麗的玫瑰,早晚都要凋謝;就像那展翅飛翔的雄鷹,早晚都要落地歸西;就像那高大挺拔的松柏,老了一樣還是砍掉········呆呆的想著,呆呆的望著,呆呆的站著,思索著,遺忘著......

  也許人生的路很漫長(zhǎng)。我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。一陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí),葉子回歸大地,你們是否也將離去?飄零的時(shí)節(jié),有著一種心情,回顧相處的日子,留下一連串的感嘆。認(rèn)識(shí)你,也許也是一個(gè)美麗的春天?墒牵覀儗⒁珠_(kāi),但是········你要記住——這里有個(gè)人在等你,我的朋友!!

  愉快的合作作文600字 篇33

  “感謝你陪伴我,走過(guò)了每一步。花終究會(huì)凋落,沒(méi)辦法在呵護(hù)。這真的是一段,很難熬的路。觸碰感情深處,我才讀懂幸福。經(jīng)過(guò)一陣?yán)子,太?yáng)依舊燦爛。雨后的向日葵,會(huì)安靜地陪伴。你說(shuō)過(guò)沒(méi)一句,會(huì)好好記住。在陌生的未來(lái),我會(huì)更勇敢。”

  ——題記

  不知道為什么,聽(tīng)到飛兒樂(lè)隊(duì)的這首《向日葵盛開(kāi)的夏天》有一種悲傷的感覺(jué),仔細(xì)看過(guò)歌詞才覺(jué)得,是的,這首歌的確很悲傷,僅僅是它的高潮,就是一絲離別的心酸。

  合合分分,分分合合。人生的悲歡離合,誰(shuí)能說(shuō)完?一個(gè)故事的開(kāi)始,注定會(huì)有結(jié)束;一段感情的序幕,終究會(huì)有分離。我們都知道這一切,但是,我們寧可最后撕心裂肺的疼也要嘗到分離前的甜蜜。

  或許有人會(huì)說(shuō),既然都知道會(huì)分離,那又何必要嘗試那撕心裂肺的痛呢?是的,或許有人認(rèn)為,沒(méi)必要。那只會(huì)讓自己更難受?墒牵ㄒ矔(huì)凋謝,那它為什么要盛開(kāi)?太陽(yáng)終究會(huì)出來(lái),又何必要下雨?或許人們認(rèn)為,花自己會(huì)凋落,與盛不盛開(kāi)毫無(wú)關(guān)系,太陽(yáng)自己會(huì)出來(lái),與下不下雨沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系。但是,如果花不盛開(kāi),何來(lái)的凋落?如果不下雨,太陽(yáng)怎能向大地灑下光輝?如果一段感情不開(kāi)始,何來(lái)的分離……

  或許有的人就是因?yàn)楹ε伦詈蟮姆蛛x,便不選擇任何開(kāi)始,可是,都沒(méi)有開(kāi)始,又何來(lái)的分離?而且,難道最后的分離就代表這段情的永遠(yuǎn)結(jié)束嗎?不!分離不能代替結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。

  分分合合,人生在所難免,不要僅把目光放在結(jié)果,因?yàn),中間的過(guò)程,是最美的!

  愉快的合作作文600字 篇34

  在一座懸崖邊緣,長(zhǎng)著一叢野草,在它們中間,某天突然長(zhǎng)出了一株百合,還沒(méi)開(kāi)花,百合每天吸收營(yíng)養(yǎng),夢(mèng)想著開(kāi)出美麗的花。

  起初,百合和野草很融洽,漸漸的,野草們開(kāi)始排斥百合,嘲笑它,說(shuō):“省省吧,你永遠(yuǎn)只是一棵野草,怎么可能開(kāi)出美麗的花?”野草們打它,罵它,甚至諷刺它。但百合依然堅(jiān)信,自己雖然生活在野草中,但仍然是一株百合,一定會(huì)開(kāi)出美麗的花。

  百合努力的吸收陽(yáng)光,吸收營(yíng)養(yǎng),野草們說(shuō):“就算你開(kāi)花了,又能怎么樣?誰(shuí)會(huì)來(lái)這里?”百合說(shuō):“我開(kāi)花不是為了給別人看的,我要開(kāi)花,這是我的夢(mèng)想;我要開(kāi)花,是因?yàn)槲矣忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花,是因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)一株百合的榮耀!币安輦儾辉僬f(shuō)什么了,但它們依然排斥百合,討厭它,甚至想讓它掉下懸崖。

  百合一直努力的吸收營(yíng)養(yǎng),進(jìn)行光合作用,野草們也一直欺負(fù)百合,嘲諷百合,說(shuō)它是癡心妄想。但百合不管這些,它一直在努力。有一天,它發(fā)現(xiàn)自己的花綻放了一點(diǎn),它又繼續(xù)努力,野草又來(lái)嘲笑百合了,說(shuō):“快看看啊,頭上頂著株草,竟然說(shuō)是花!卑俸喜焕硭廊辉谂。

  終于,它開(kāi)出了美麗的花,百合高興極了,野草向百合道歉,又成了朋友。百合傳播了花種,在它周圍長(zhǎng)出了很多百合,漸漸有很多人來(lái)觀賞。其他百合不忘第一株百合的教誨,努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  愉快的合作作文600字 篇35

  記得有句名言說(shuō)得好:“成功在于合作”。上個(gè)禮拜天,我和我可愛(ài)的姐姐的一次快樂(lè)的廚房中的默契的合作,使我留下了難忘的記憶!

  那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的下午,我們倆在瘋了一個(gè)上午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回了家。一到家里,什么都不顧,先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子,我們連跑帶跳地走到我的“小吃庫(kù)”前,打開(kāi)來(lái)卻只剩幾粒少得可憐的西瓜子,又馬上打開(kāi)冰箱查看,天不從人愿啊,里面也是空無(wú)一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我們商定———自己動(dòng)手做。

  說(shuō)干就干,“你洗菜”,“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀:“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了小塊,我肥里挑瘦,又切成一條條的小肉絲;姐姐洗完了紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認(rèn)真地切了起來(lái),不一會(huì),我倆就勝利完成切的工作了。

  “開(kāi)氣”、“倒油”,一會(huì)兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺……姐姐大喊一聲:“放肉”,我趕緊把切好的肉放入鍋內(nèi),只見(jiàn)肉在鍋里東跳跳、西跳跳,好像在說(shuō):“熱死我了,我餓死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒順勢(shì)倒入鍋中,我倆手左一翻、右手一翻!胺披}”、“放味精”。不一會(huì),我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取了個(gè)別名——“合歡菜”。

  這次合作雖然已經(jīng)隨著時(shí)間的流失而去,但那快樂(lè)的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  愉快的合作作文600字 篇36

  有沒(méi)有遇到過(guò)一拿傘出門就不下雨,一旦不拿傘就偏偏下雨?一出門就看見(jiàn)大太陽(yáng),不出門太陽(yáng)就躲起來(lái)。

  我就經(jīng)常遇到這些事兒。去學(xué)校只要帶了傘,不管下午的天有多暗,都不下雨。而不帶傘,明明剛才還是萬(wàn)里無(wú)云,突然就烏云密布,大豆似的雨點(diǎn)向下落。

  老媽說(shuō),假如他們五六點(diǎn)了還沒(méi)回來(lái),就讓我先把飯煮著,等她回來(lái)就只要搞菜。平常我實(shí)在是懶得煮啊,難得今天特地把飯煮起了。然后呢,居然出去吃。本來(lái)想著這頓飯留到晚上吃算了,但想不到還是出去吃的。平常出去吃飯的機(jī)會(huì)那么少,為什么全都擠今天來(lái)了,難道看我煮了飯嗎?

  這些巧合,想必很多人都遇到過(guò)。出現(xiàn)的幾率都有點(diǎn)詭異了,幾乎每天都能遇到這種討厭的巧合。

  我懷疑這種巧合其實(shí)是天神不開(kāi)心吶,不開(kāi)心的時(shí)候就拿我們這些凡人消遣,你說(shuō)是不是啊?太陽(yáng)神不高興就自閉,把太陽(yáng)關(guān)了。龍王不高興了就放水,淹沒(méi)大地……那這么一說(shuō),如來(lái)佛祖不高興了,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一座座的拇指山?哎,這些討厭的神呢,一不高興就要拿我們這些凡人來(lái)消遣。那你不高興,干嘛不知道出去溜溜哮天犬呢?是不是啊,楊戩?你應(yīng)該沒(méi)有小氣到,連條狗都不借給他們吧?我懂了,假裝要讓他們開(kāi)心,就要給他們燒香。唉,沒(méi)想到這些神居然為了多得點(diǎn)香火錢,都來(lái)殘害百姓。

  這些可惡的神,居然弄這么多煩人的巧合,想要香火錢早說(shuō)呀。我給你燒點(diǎn)白紙過(guò)去。

  愉快的合作作文600字 篇37

  要說(shuō)搗蛋,不是我吹牛,還數(shù)我們搗蛋天王組合最厲害。只要是我們一起去過(guò)的地方,人們嘴中都不住的“夸贊“:“這幾個(gè)小家伙真夠調(diào)皮的!“但我們?nèi)匀粯?lè)此不彼,從東家跑到西家,以擴(kuò)大我們的“知名度“。

  由于組員們相隔千里,只有都到我外婆家時(shí),才能相聚,因此搗蛋天王組合出沒(méi)的時(shí)間較少,倒為鄰居們減少了不少負(fù)擔(dān)。我們這個(gè)組合只有三人:我,表哥,表姐。表哥表姐長(zhǎng)的人高馬大,一副粗樣;唯一有我長(zhǎng)的小巧玲瓏,從不現(xiàn)身,時(shí)常為他倆出謀劃策,在大人面前說(shuō)說(shuō)好話,所以他倆也少不了我。

  那天,外公外婆要帶著我們到附近的一位親戚家吃飯。一直尊崇“民以食為天“的我們,也因?yàn)檫^(guò)年那幾天的大魚(yú)大肉,而沒(méi)胃口。堅(jiān)持要登在家里頭看電視,因?yàn)榇蠡锒贾溃耗怯H戚家的電視是黑白的,且沒(méi)有游戲玩。我們一起躲到了樓上,

  可還是被人找著了。我個(gè)兒小,脾氣最倔,是被揪下來(lái)的,所以心中充滿不滿和怨恨。我作了個(gè)手勢(shì),叫他們都下來(lái),意思是我有辦法了。

  路上我們一直湊在一起,商量著逃走的辦法。到了親戚家,由我跟外公要鑰匙。我的女高音:“快快開(kāi)門!“

  搗蛋天王組合哪肯就此罷休,隨著一聲“集合!“的號(hào)令,我們和外婆隔著鐵欄談起了條件。在我們不屈不撓的精神感動(dòng)和永不開(kāi)門的逼迫之下,最終談判成功:不去!

  哈哈,到底是搗蛋天王組合厲害。不過(guò),在成長(zhǎng)的歲月中我們也得慢慢學(xué)著變乖了。

  愉快的合作作文600字 篇38

  今天學(xué)校召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們也大顯身手,舉行了一次拔河比賽。

  只見(jiàn)賽場(chǎng)中央有三條距離一樣長(zhǎng)的白線,中間有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子,繩子的中間有一塊大紅布條,作為比賽勝負(fù)的標(biāo)記,誰(shuí)將紅布條拉過(guò)中間線,就表示誰(shuí)是這場(chǎng)比賽的勝利者。只見(jiàn)老師們站成兩隊(duì),磨拳擦掌,一副志在必得的樣子。

  只聽(tīng)裁判一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。雙方都使出了九牛二虎之力,大家咬緊牙關(guān),身體往后傾,都想把紅布條往自己的一方拉,可紅布條呢,一會(huì)兒往左邊靠近,一會(huì)兒往右邊一方靠近。漸漸地左邊一方快沒(méi)力氣了,右邊一方抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),用力一拉,紅布條就過(guò)來(lái)了,裁判員宣布右邊一方勝利了,右邊一方高興地又蹦又跳

  第二輪又開(kāi)始了,左方吸取了上一輪的教訓(xùn),主要是上一輪中沒(méi)有心往一處想,勁往一處使。這一回,、他們一起喊口號(hào):“1、2、3加油!1、2、3加油!”,大家一起用力,越戰(zhàn)越勇,取得了這一輪的勝利。

  到?jīng)Q勝局了,大家表情都很嚴(yán)肅,每個(gè)隊(duì)派一人喊口號(hào),大家身體都彎成了一張弓,可過(guò)了一會(huì)兒,左方的主力隊(duì)員周校長(zhǎng),來(lái)了個(gè)與地面接吻,跌了下來(lái),這使左方的力量大打折扣,右方一下就把紅布條拉了過(guò)來(lái),最后右方以三局兩勝的結(jié)果贏得了決賽。

  通過(guò)老師們的拔河比賽,也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神,明白了在集體活動(dòng)中做任何事情,只要大家心往一處想,勁往一處使,就一定能取得成功。

  愉快的合作作文600字 篇39

  近期,我們班展開(kāi)了小組合作的模式。這個(gè)小組模式啊,真是有利有弊,有歡樂(lè)也有痛苦?墒,還是郁悶比較多。

  我們的小組合作模式是6個(gè)人,三張桌子為一個(gè)組,這樣,就可以上課時(shí)方便討論問(wèn)題。聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)吧,可我們這些學(xué)生不這么認(rèn)為。我的對(duì)面是兩個(gè)女組員,我和程章(我的同座位)每天都會(huì)和他們發(fā)生”戰(zhàn)爭(zhēng)“。你可能會(huì)問(wèn)我:發(fā)生什么戰(zhàn)爭(zhēng)?”我可以告訴你,會(huì)發(fā)生的是腿長(zhǎng)戰(zhàn)役和吵架戰(zhàn)役。因?yàn)閮蓮堊雷悠丛谝黄,假如你的腿?dòng)了,有百分之一百的可能性踢到對(duì)面的腳,這時(shí)對(duì)面就會(huì)說(shuō):“腿長(zhǎng)!”。我的對(duì)面是女強(qiáng)人樂(lè)琪,這可好了,他可是出了名的女強(qiáng)人。在班上還蠻有威信的,脾氣十分火爆,就像火爆辣椒一樣,隨時(shí)都會(huì)“噴火”?!他和程章又干上了!現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)火藥味十足啊!他們吵得,踹的,連我這個(gè)副班長(zhǎng)想要?jiǎng)窦,也?huì)被亂腳給踹下去。

  還有吵架戰(zhàn)役,坐在一起,大家都變得“互相關(guān)照”了。有時(shí),有五個(gè)同時(shí)向你借一樣?xùn)|西,你會(huì)借給誰(shuí)?而且每個(gè)大大的手都伸了過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候,你就為難了,到底借給他、她還是他?給了一個(gè)人,等于得罪了4個(gè)人。所以你不借,那就更慘,你不給等于直接得罪了5個(gè)人,我去,你肯定暈死了吧。

  唉,小組合作,真是郁悶!有時(shí)弊大于利,因?yàn)樯险n時(shí)也方便講話了,有時(shí)老師看不到,真是郁悶死了!

  愉快的合作作文600字 篇40

  有話說(shuō)得好,“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的哥哥王程的一次快樂(lè)廚藝合作留下了一個(gè)難忘的回憶。

  一個(gè)風(fēng)和日麗下午,我和哥哥瘋玩后筋疲力盡地回到家里,一進(jìn)門什么也顧不上,到處找東西吃,犒勞一下一直在“咕咕”叫的肚子?墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫(kù)一看,傻了眼:里面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開(kāi)了冰箱伸頭一瞧,冰箱里也是空無(wú)一食。沒(méi)有辦法,我們四處尋找奶奶,可找得滿頭大汗還沒(méi)找到,奶奶也不在家。我們餓得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,怎么辦呢?這時(shí)我想到了一個(gè)辦法:“與其坐以待斃,不如自食其力!”,剛想對(duì)哥哥說(shuō)不如我們自己做飯,哥哥也對(duì)我說(shuō)出了這個(gè)想法,真是不謀而合啊。心動(dòng)不如行動(dòng),我們就開(kāi)始了分工“你洗菜,我切肉。”我拿起了肉放在菜板上,小心翼翼地拿起了菜刀,大塊的肉被我切成了許多個(gè)四方小塊,心里想還好奶奶教過(guò)我怎么做菜,還真派上了用場(chǎng)。我把肥肉和瘦肉分開(kāi),切成一條條小肉絲。哥哥也沒(méi)停著,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認(rèn)真切了起來(lái)!伴_(kāi)氣”“倒油”一會(huì),鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺,像一顆顆金色的小精靈。燒開(kāi)了油鍋我們把肉放時(shí)鍋里,用鏟子來(lái)來(lái)回回不斷的翻著,哥哥則拿來(lái)了鹽和辣椒放進(jìn)鍋里,最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

  我們倆爭(zhēng)先恐后地拿起筷子吃了起來(lái),太好吃了,我們開(kāi)心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。

  愉快的合作作文600字 篇41

  告訴你,在我們班里,只有我一個(gè)人既會(huì)畫畫,又會(huì)彈琴。特別是彈鋼琴,班里除我之外沒(méi)有一個(gè)人會(huì)彈,而且鋼琴是樂(lè)器之王,在樂(lè)隊(duì)中首屈一指,比其它樂(lè)器都要重要。這下該對(duì)我有所了解了不是?瞧,來(lái)啦!鋼琴課外班就要比賽了,鋼琴老師讓我和表姐一起四手聯(lián)彈鋼琴曲《孤獨(dú)的牧羊人》。我很高興,老師讓我彈低音區(qū),讓表姐彈高音區(qū)。

  比賽之前,我和表姐各自進(jìn)行了練習(xí),一次鋼琴課上,鋼琴老師對(duì)我倆說(shuō):“注意,四手聯(lián)彈要雙人配合,個(gè)人彈琴質(zhì)量再好,也是不夠的!泵鎸(duì)老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào),我很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭?晌液捅斫憔毩(xí)時(shí)總是把拍子給弄混了,鋼琴老師幾乎是手眼并用,我和姐姐才分開(kāi)拍子,用心彈奏。練習(xí)結(jié)束后,老師再一次對(duì)我和姐姐說(shuō)到“合作”。正式比賽開(kāi)始了,面對(duì)臺(tái)下那么多雙羨慕的眼睛,我心里有點(diǎn)緊張,但還是在彈之前和表姐鞠了個(gè)躬,才坐在琴凳上,調(diào)整座位,再開(kāi)始彈奏起來(lái)……。我和姐姐精心準(zhǔn)備的比賽,終于得到了大家的夸獎(jiǎng)。“表妹,你彈得不錯(cuò)嘛!”表姐興奮地說(shuō)!敖憬,你彈得比我還要好呢!”我向表姐伸出了大姆指。

  我和姐姐非常高興。因?yàn)槲液徒憬阋呀?jīng)明白了老師的話:一個(gè)團(tuán)體或多人的奮戰(zhàn),缺少了合作,僅只以個(gè)人的優(yōu)秀杰出是無(wú)法取得勝利的。

【愉快的合作作文600字】相關(guān)文章:

愉快的合作的作文精選10-13

合作的愉快作文07-25

愉快的合作作文09-05

合作很愉快作文10-10

愉快的合作優(yōu)秀作文01-18

合作愉快作文07-28

合作中的愉快作文09-14

愉快的合作作文范文09-16

愉快的合作小學(xué)作文07-08

想象作文愉快的合作09-18