愉快的合作作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的愉快的合作作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愉快的合作作文 篇1
學校要進行穿紐扣比賽，這場比賽主要是鍛煉同學們與他人交流和合作的能力，來增強同學和同學之間的親近感，這項比賽是以班為單位組成的，每個同學都要參加。我很喜歡這樣的比賽項目，因為我覺得很有趣，也可以鍛煉自己的能力，于是我們就開始隨機組隊了，小明是我們班的一名同學，雖然我跟他不熟，但是他很想跟我組隊，我也就同意了。
在比賽之前我們倆就商討好了，該怎樣協(xié)助完成穿紐扣，老師可能會給穿紐扣的不同形狀和方法，這些都是在比賽開始之后才能宣布的，所以我們籌劃了各種解決這些不同方案的方法，達成了共識。我們還給對方說，到時候一定不要心亂要平靜，因為穿紐扣其實是一項比較考驗耐心的事情，因為紐扣的小點是很小的，想要把線穿進去，需要足夠的耐心和毅力。我和小明都是比較有耐心的人，因為小明平時學習成績也比較好，做事情也比較踏實，老師都很放心把任務交給他，所以我也很放心跟他一起合作。
比賽終于開始了，老師給出的圖案和樣式比較復雜，但是我之前跟小明也討論過了，這個樣式在我們的討論范圍之內(nèi)，所以我們倆更有信心了。于是我們開始穿起紐扣來，在期間我有一次不小心把紐扣穿好了之后又解掉了，這個時候我覺得心急如焚，但是小明在我旁邊鼓勵我說沒有關系的，我們重新再把它接上就好了，現(xiàn)在如果心亂了，那就什么都做不好了，現(xiàn)在還有時間彌補，我們趕緊抓緊時間吧。我聽了他的話之后覺得很有道理，于是我就安慰自己，深呼吸了幾口空氣，讓我的心情平靜下來之后，再恢復以前的耐心和毅力，繼續(xù)穿紐扣。因為我跟小明之間有一種說不上來的默契，而且我們在之前已經(jīng)討論過很多種情況，所以我跟他之間配合非常的默契，我們也就比其他的組穿得快，我們唱完了之后還有很多同學都沒有穿好，我們心里知道我們應該是最先穿好的。
比賽的結果不僅要看穿褲子的時間，還要看穿褲子的樣式，我跟小明穿的樣式非常的標準，所以老師把比賽的第1名給了我們，這真是一次愉快的合作，兩個人互相配合，互相鼓勵，形成一種說不上來的默契。
愉快的合作作文 篇2
合作是愉快的。在生活中，大家都會和別人合作弄一件東西，如：飛機模型，玩具模型，做黑板報……而我記憶猶新的，是我和媽媽一起制作的一個蛋糕。
那天是外婆的生日，媽媽想來想來去也不知道送什么好，我眼珠子一轉，嘿！不如做一個蛋糕吧！我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了也頻頻點頭，直稱好。
我們說做就做，我先從家里找出了所需要的材料：面粉、雞蛋，還要一壺熱水，一個蘋果和幾顆葡萄。我先找來一個碗，一個攪蛋器，媽媽先把一些面粉放進碗里，再打了3個雞蛋進去，我就開始用攪蛋器把雞蛋和面粉打均勻，我一直用力地轉著，手一直動，不一會兒，額頭上就冒出幾顆汗珠，手也累了，媽媽見我停了下來，說：“很累吧，再攪一下就可以了，堅持！”我想：對，為了給外婆一個驚喜，一份禮物，加油！我又一次開始工作起來，時不時擦擦頭上的汗水。
“好，可以了！”媽媽看了看我攪的雞蛋和面粉，她接過我手中的碗，然后用手抓起一點糖灑了進去，“你現(xiàn)在可以烤蛋糕了，你先把烤爐扭到一小時那里去，然后小心地把蛋糕放進去，關上門，再按開始。”媽媽指導著我。我照著做了�！澳悻F(xiàn)在去洗手，然后來幫我把水果切成一片片。”我洗完手后，拿起蘋果和刀，小心翼翼地切起了蘋果，我邊切邊想著外婆收到蛋糕時的心情，是那樣的開心，幸福。
過了一個小時，蛋糕熟了，水果也切好了，我開始在蛋糕上放水果了，我把蘋果放成一個心形，再加上幾顆葡萄，美麗極了！
當我把蛋糕送給外婆時，她的臉上洋溢著幸福和快樂，我知道，那蛋糕有著媽媽和我的汗水，外婆一直說著好吃。
合作能讓人快樂，不一定是大合作，只要你用心去做，對待每一件事，別人也一定會快樂的！這次做的蛋糕并不美觀，但它含著我和媽媽的辛苦，我們見外婆吃得高興，我和媽媽的心里也甜滋滋的。
愉快的合作作文 篇3
每天清晨，當一縷溫暖的陽光透進窗戶的時候，媽媽總是輕輕地推開窗子，讓微風吹動風鈴。在陣陣清脆的鈴聲中，我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作風鈴。
那是一節(jié)美術課，老師要求同學們?nèi)艘唤M合作制作手工風鈴。我和朱思堯、韓嘉文分在一組，我們開動腦筋，配合默契，剪、粘、穿、扎，一絲不茍地按照步驟去做，終于在老師贊許的目光中完成了制作。我們?nèi)齻�舉著自己的勞動成果，聽著風鈴發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧�，別提有多開心了!
通過這次合作，我明白了一句諺語：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。只要齊心協(xié)力，相信下次我們會有更精彩的合作。
愉快的合作作文 篇4
俗話說，團結力量大。今天上午，我們真正地體會到了這句話的真諦。
上午第三節(jié)課，我們小記者開完了會，就立馬像火箭一般跑了下去。只見大家都組成了一個個三人小組，把紅領巾綁在小腿上，開始練習了。因為
我們一會兒要進行三人四足跑。我和雙胞胎成了一組，剛開始練習時，一直摔跤，不過一會兒就好了。老師說準備比賽，只見大家排好隊，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的把一雙眼睛瞪得像兩個銅鈴呢么大，緊盯著對面終點，好像要一下沖過去。馬老師說開始了，只見四組同學一下沖出去，向終點極速奔去，個個面紅耳赤。特別是夏雨豪那一組，別的組才到一半，他們已經(jīng)到了終點準備返回。令我們目瞪口呆。而各組的啦啦隊也毫不示弱，一會兒這組喊加油，一會兒那組喊這組漏油，。一聲高過一聲。場面立刻混亂起來，一邊是加油聲，一邊是隊員們喊得一二一二。馬上就到我們了，我們向前一步，鄒昱奕把手伸得很長，準備接力。“啪”的一聲，我們便像蘭博基尼跑車一樣沖了出去。剛開始配合得挺好，可走了一半，就開始“個人秀”了！一會兒鄒昱奕超前，一會兒鐘煜睿落后，因為我在中間，所以我被他們兩個弄得夠嗆。因此我們走得非常慢。到了后來，我們的默契度越來越好，竟超過了其他三組。因為我的秘密武器是——不叫口令，讓自己根據(jù)平常走，所以最后我們不緊張，一下就超過了別的組。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先來看一下腳，好痛�。∧菚r就像被火燒了一樣。不一會兒，第二場比賽又開始了，我們連忙排好隊，老師用相機給我們拍了幾張照。第二輪角逐很快就結束了。勝利的隊伍高興地手舞足蹈，得了老么的隊伍，個個像霜打的茄子——蔫了。
經(jīng)過這次活動，我終于明白了團結很重要，而團結可以戰(zhàn)勝一切。
愉快的合作作文 篇5
暑假里，我到外婆家。在那里我無所是事，沒人管我。我閑不住，便跟著小表哥較量起了象棋�？晌业钠逄俺簟笨倲≡诹讼嘛L。這天，也不例外。在早上我一起來就催著小表哥下來下一盤象棋。小表哥是個象棋迷，看見有人在下象棋就馬上擠過去全神貫注地看，有時還這里點那里指的。棋排好了，我先來一個牽中“炮”。小表哥還是老招：以守為攻。
起“馬”盯著“小卒”不放，這也是我意料之中的一步棋。這時，大表哥擠了過來，和我們湊湊熱鬧。他的棋也與我一樣“臭”，接著我要先下手為強：起“馬”出“車”�？晌胰f萬沒想到的是在我要把“車”移到中格的時侯，大表哥居然把我的手給擋住了：“你這樣走，不是讓他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋？”我恍然大悟，立馬把手伸了回來。接著，大表哥上“炮”，我看了看這步棋是何用意：原來是要來一個雙“炮”齊攻呀！嘿嘿，這招妙。
我暗暗佩服大表哥。接著，小表哥還是以內(nèi)為主要防線，起“馬”。唉！我們的進攻失敗了。這時，小表哥的“車”拉到了中間，正對著剛才那只“炮”，大表哥臉上的笑容馬上不見了，束手無策：“那‘炮’不就肯定完了！”他正在干著急，想得腦子全亂成了套。我眼睛一閃，嘿！這一步。我把“車”一移，大表哥一看，冷冷冰冰的臉面頓時變得紅彤彤的了。接著我們倆并肩作戰(zhàn)，“車馬炮”兵臨城下“殺”小表哥個措手不及。一剎那間，我們齊心協(xié)力左來一個“將軍抽車”，右來一個“馬后炮”，“殺”他個片甲不留。過了不到三分鐘，小表哥就只剩下一只“將軍”了，他只好向我們認輸。俗話說：“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”這句話說得太對了！
這真是一次愉快的合作呀！
愉快的合作作文 篇6
我是“地球領航計劃‘’的1383號宇航員。
在全面進入智能時代后，人們通過計算機算出地球所在的太陽系將會被仙女座星云中的黑洞所吸引，所以地球必須離開，但需要有人在前面引導。因此產(chǎn)生了“地球領航“計劃。
1360_1385號的宇航員是孤獨的，因為他們的飛船上只會有他們一個人。好在船上還有一個智能機器人_伊娃，可以陪我說說話。機器人強大的計算能力加上人的應變能力，我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領航任務。
如今3年過去了，我透過弦窗望向地球，思念著故鄉(xiāng)的山水與青蔥樹木。伊姓分析到我體內(nèi)的激素不正常便耐心的詢問我怎么了。我將我的思念告之于她，并跟她說，我想在甲板上種一棵樹�！昂冒。 币镣藜拥恼f：“我也想親自掃描一下樹木呢。”心動不如行動，我們找來了土壤與種子。這時，伊娃開始了"碎碎念"，“這是一棵梧桐樹的種子，喜光，適生于肥沃、濕潤的砂質壤土，blablabla�！彼贿呏v，一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著看著她。終于，她將目光投射到甲板某處，我便把土壤放上去，將種子小心翼翼的埋進土里。這時，就要伊娃來分析澆多少水了。梧桐樹的種子種下后，我和伊娃每天快速的完成領航任務后就到甲板上觀察種子發(fā)育情況。
一天、兩天過去了，我和伊娃一起澆水，一起觀察，一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個嫩綠的小芽，我和伊娃都特別激動，我激動于生命的.美好，她激動于自己的數(shù)據(jù)庫又壯大了幾分。
日子相安無事的過去了，小樹也在一天天的長大。突然有一天，伊娃尖叫著讓我去到甲板上。原來小樹苗上有一只蟲子在吃樹葉�！耙镣�，拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹葉和蟲子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著這棵小樹，看它慢慢長高，這是我們的又一次愉快合作。
后來，我們定下了一個約定，等小樹長成時，我們一起回到地球，在植物學領域合作發(fā)展，研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說，人工智能將會毀滅人類，但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類和智能機器人合作定能創(chuàng)造更美好的明天！
愉快的合作作文 篇7
植樹節(jié)到了，小陳、小燕和我一起植樹。
首先我拿一把鏟子挖土，把土挖到旁邊，小燕把樹根插進土里，扶好，我再用土輕輕的把樹根埋起來。
我對小燕說：“快點拿水桶裝水！”
小燕連忙拿水桶去河邊裝水，吃力地提過來，給樹苗澆水，樹苗喝足了水，笑了。
團結合作讓我們把事情做得更好！
愉快的合作作文 篇8
在生活和學習中，你們嘗試過和別人合作去做好一件事嗎？應該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就和大家講講我的合作經(jīng)歷吧！
記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事？告訴你吧，是我和同學們在練習參加比賽的歌曲呢�？矗覀兂枚嗝雌饎�，多么認真，多么動聽呀，明天的比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節(jié)目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。
上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們?nèi)缛銗偠鷦勇牭穆曇粜煨炖_。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，和諧優(yōu)美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調(diào)動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經(jīng)過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。 這是一次多么愉快的合作��！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人和人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結合作，共創(chuàng)美好未來吧！
愉快的合作作文 篇9
今天我來到學校，老師說：“今天值日的同學去打掃�！�
首先我要把桌子收拾得干干凈凈，收拾完了，我就叫小明掃地，小紅擦桌子，小飛擦黑板，我就去拖地。小明掃完地以后就把垃圾給倒了。大家分工合作，一下子就把衛(wèi)生搞好了。
合作讓我們把事情做得更好。
愉快的合作作文 篇10
什么是合作？合作就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個人都不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠，數(shù)也數(shù)不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來分隊。很慶幸，我又和楊宇航一隊。我倆平時就總是在一起打球，已經(jīng)有了很深的默契，而且他的彈跳力很好，我又善于跑動，這場比賽我們是穩(wěn)操勝券了。
首先是對方發(fā)球。球一過網(wǎng)，楊宇航迅速地把球擊回去，但沒有接到球，我馬上把球挑了起來，對方輸一分。輪到我們發(fā)球了，楊宇航把球往上一拋，當對方以為是楊宇航發(fā)球而緊盯住他的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，對方又輸一分……
就這樣經(jīng)過了幾個回合，我和楊宇航聯(lián)手合作，終于以一比五的優(yōu)勢取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來。
通過這次激動而愉快的合作，讓我知道了團結的力量是多么強大，只要團結，沒有什么事是做不成的。
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