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團(tuán)隊(duì)合作作文300字

時(shí)間:2022-02-16 13:27:41 合作 我要投稿

團(tuán)隊(duì)合作作文300字合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的團(tuán)隊(duì)合作作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字合集9篇

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇1

  昨天輪到我做值日生啦,從幾天前就激動(dòng)地等著這一天了,老師說(shuō)要帶的什么東西,我一定會(huì)不折不扣地按要求帶好,要我做的事我也會(huì)很積極地去做好(除了讓我讀拼音的事)。

  早晨和下午放學(xué)后,都要認(rèn)真打掃好自己負(fù)責(zé)的包干區(qū)。放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我,我做完自己的事后,跟媽媽商量,想要幫助別的同學(xué)一起做完值日工作的,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要大家相互幫忙,要團(tuán)隊(duì)合作,不能自己的事情做完就先走,媽媽答應(yīng)了,于是我就幫我的同桌去拖地,先拿著拖把到水池那邊去洗干凈,然后再開(kāi)始拖教室門(mén)口的走廊,可是我還沒(méi)拖幾下,老師看到我還在教室,看著媽媽在等我,就讓我先跟媽媽回家了。

  其實(shí)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我來(lái)說(shuō),并不陌生,在天才寶貝上課的期間,經(jīng)常是要團(tuán)隊(duì)合作的,所以我也很樂(lè)意幫助別人的。

  感悟:我們每個(gè)人必須統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),互相信任、互相協(xié)作,形成一種積極向上,有集體主義觀念,團(tuán)結(jié)有力的工作氛圍。也只有團(tuán)結(jié),才能把事情做棒做好。同學(xué)間的相互合作,才能把工作做好,完成目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇2

  合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了一定的水平。

  記得以前學(xué)校舉辦了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),其中的一個(gè)項(xiàng)目時(shí)兩人三組。我和同學(xué)第一次練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有積累過(guò)經(jīng)驗(yàn),彼此間對(duì)對(duì)方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了節(jié)拍,速度也跑不快。如果跑時(shí)只是顧及自己,那往往最后的結(jié)果就是誰(shuí)也跑不快,甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴椒ラg的不協(xié)調(diào)而將對(duì)方絆倒。

  經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后,我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時(shí),要盡量調(diào)整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑時(shí)喊著“一二,一二,一二。”可以更好地調(diào)整步伐,當(dāng)彼此對(duì)對(duì)方都適應(yīng)、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。

  但如果跑兩人三足的時(shí)候只是顧及著自己,而不顧自己的同伴,那往往誰(shuí)也跑不快,彼此都成為對(duì)方的累贅,更不用談什么去參加比賽了。由此可見(jiàn)合作的重要性,如果不合作,就很難取得成功。

  通過(guò)兩個(gè)人三足這個(gè)比賽,我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性,因此我們要在日常生活中樹(shù)立強(qiáng)烈的合作意識(shí)。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇3

  合作是什么呢?合作是大家一起同心協(xié)力、互相幫忙,為同一個(gè)目標(biāo),共同努力。人與人之間要互相合作,這樣子就能使事情做得更快、更有效率了。

  在大自然中,螞蟻是一個(gè)很合作的團(tuán)體,工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,兵蟻負(fù)責(zé)蟻巢的安全保障,蟻后則是生育后代和養(yǎng)育后代,每一個(gè)人都有每一個(gè)人應(yīng)該做的工作,因而螞蟻很合作,才能繼續(xù)的生存下去。

  在一個(gè)班級(jí)里,大家不一起互相合作,整個(gè)班級(jí)就會(huì)很凌亂,就像群龍無(wú)首一樣,做任何事也會(huì)拖拖拉拉的,沒(méi)有秩序。因此如果不合作,就會(huì)使一個(gè)團(tuán)體每況愈下,所以只有互相合作,才能使事情做得更好,團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)而整齊。

  在現(xiàn)在的時(shí)代,任何事都講求有效率和整齊,所以團(tuán)結(jié)互相合作在現(xiàn)在的社會(huì)顯得更為重要,更必須去遵守了,因此,唯有發(fā)揮合作的精神,才能有更好的未來(lái)。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇4

  春天到了。陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,冰雪融化了,植物們伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,都吐綠了,長(zhǎng)高了,開(kāi)花了,大樹(shù)仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開(kāi)了一張張笑臉,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”種子也被歡聲笑語(yǔ)給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開(kāi),發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽。

  星期四的那天,老師說(shuō):“春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人合作,一個(gè)人搜集有關(guān)春天的畫(huà),其中一個(gè)人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩(shī)句、作文,明天帶來(lái)后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上!

  老師說(shuō)完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰(shuí)查找或搜集什么。我們經(jīng)過(guò)討論后,我打印詩(shī)句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫(xiě)春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩(shī)句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫(xiě)春天的好句。

  第二天,我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西,就開(kāi)始做小報(bào)了。我把詩(shī)句都剪了下來(lái)粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來(lái)粘到A4紙上,正準(zhǔn)備抄文章的時(shí)候結(jié)果時(shí)間到了小報(bào)也沒(méi)完成。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇5

  在消防員撲滅了一場(chǎng)大火后,消防工具吵了起來(lái)。

  消防栓第一個(gè)叫了起來(lái):“我是最有用的,我可以發(fā)射水來(lái)滅火,沒(méi)有我,火都滅不了!”“誰(shuí)說(shuō)的,我才最有用,我可以運(yùn)輸水,沒(méi)有我,怎么撲滅火!”水管不滿的叫道!拔也庞杏茫铱梢詼缁,沒(méi)有我,你們都是廢鐵!彼膊粷M的`說(shuō)。干粉聽(tīng)到后,憤怒地說(shuō):“就像你,有時(shí)火大了,你還不是沒(méi)用,我才是大部分消防員經(jīng)常用的!毕婪(tīng)見(jiàn)他們爭(zhēng)吵,忍不住和他們說(shuō):“你們只是滅火的,我可以保護(hù)消防員的安全,使用你們的人都沒(méi)了,你們叫什么?”梯子也跟過(guò)來(lái)吵:“我可以!贝蠹叶荚诔,場(chǎng)面一度混亂不堪。

  “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!本瘓(bào)響了,附近有一處火災(zāi),消防員要去撲滅了。消防車(chē)和工具們說(shuō):“到現(xiàn)場(chǎng)就知道誰(shuí)厲害了,待會(huì)兒一起來(lái)比一比!薄昂!”工具們一起說(shuō)。

  工具和消防車(chē)來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員穿著消防服,拿著消防栓,接上水管,把水管連上水,注好干粉,把梯子架好,消防員就義無(wú)反顧的沖了進(jìn)去,開(kāi)始,火勢(shì)還非常兇猛,不過(guò)一會(huì),火就被撲滅了。

  撲滅大火后工具們回到了原位,它們才知道:要成功,必須團(tuán)隊(duì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇6

  周末,我跟隨小記者團(tuán)隊(duì)來(lái)到永旺夢(mèng)樂(lè)城的奇樂(lè)思參加巧手生花活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始,“丸子”姐姐向我們介紹了本次活動(dòng)的意義和價(jià)值,提倡我們每個(gè)小朋友都做環(huán)保的好孩子。“丸子”姐姐講完,我們大家就開(kāi)始了我們的“大作”樹(shù)葉畫(huà)。我畫(huà)的內(nèi)容是一只小精靈在野外拽著多啦A夢(mèng)的胡子,多啦A夢(mèng)疼得痛苦大叫。旁邊還有一顆大樹(shù),它是整個(gè)森林最高等級(jí)的長(zhǎng)者,所有的小樹(shù)苗都叫它爺爺。大樹(shù)爺爺看到小精靈的頑皮哈哈大笑。多啦A夢(mèng)和小精靈我是用蠟筆完成的,大樹(shù)爺爺和小樹(shù)苗我是用奇樂(lè)思提供的枯樹(shù)葉和小松果制作的,這樣整幅畫(huà)就栩栩如生了。

  最后“丸子”姐姐讓我們團(tuán)隊(duì)合作完成一幅畫(huà),我們組抽到了表達(dá)夏天的一幅畫(huà),通過(guò)激烈的討論和分工合作,我們做了一副“美麗的夏天”的一幅畫(huà)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我交到了新朋友,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的美妙。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇7

  前天下午,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),說(shuō)讓小組合作辦一張小報(bào),分工合作,組長(zhǎng)安排。

  我們大家一聽(tīng),一蹦三尺高,可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開(kāi)始議論了,杜宜堇說(shuō):“我來(lái)打印圖片!蔽覇(wèn)杜宜堇:“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎?”杜宜堇說(shuō):“不是!薄翱墒,圖片得打成彩色的呀,這可怎么好?”我們其他三個(gè)人說(shuō)。杜宜堇說(shuō):“那我就打印詩(shī)句!贝暯苷f(shuō):“我家有彩色打印機(jī),我可以打印圖片。”我說(shuō):“那我就打印段落了。”孫翊宸說(shuō):“我可沒(méi)時(shí)間打印這個(gè)!蔽覀冋f(shuō):“那你就不用參加了!

  第二天早晨,代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙,杜宜堇待了詩(shī)句,我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒(méi)有帶,我們就不用他了。

  我現(xiàn)在A4紙上寫(xiě)上 “春天的腳步”,杜宜堇用剪刀把她打印的詩(shī)句剪了下來(lái),我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,旁邊還畫(huà)了美麗的花邊;旧隙家呀(jīng)完成了。

  可是我們總覺(jué)得還少了些什么,于是就借了楊炎清的圖案機(jī),在周?chē)_(kāi)始裝飾了。

  最后,做的終于還讓我們都比較滿意了,我們這才交給老師,老師讓我們貼到外面去展覽。

  通過(guò)這件事情,我們懂得了什么叫合作力量大。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇8

  一天,我們上美術(shù)課的時(shí)候我和同桌田依然把上次劉老師要求做的小鬧鐘給忘記帶來(lái)了,這可怎么辦呀!沒(méi)有作品老師會(huì)批評(píng)的。還是田依然聰明一些,她急中生智,靈機(jī)一動(dòng),有辦法了。她提議說(shuō):“燕一鳴,我們一起做一個(gè)小兔子的立體畫(huà)吧”。我說(shuō):“好啊”。我們就準(zhǔn)備開(kāi)工。

  說(shuō)干就干,我們拿出做立體畫(huà)的必需工具:彩筆、彩紙、剪刀和膠棒。我先在紙上畫(huà)出一只活潑又可愛(ài)的小兔子,接著用大紅色的彩筆給兔子畫(huà)出它最愛(ài)吃的紅蘿卜;然后又給兔子畫(huà)了一座漂亮的小房子;緊接著我們給兔子畫(huà)了小桌子和小椅子讓小兔子坐在桌子旁津津有味的吃蘿卜,畫(huà)好以后田依然開(kāi)始用剪刀小心翼翼剪下來(lái),我們一起把剪下來(lái)的畫(huà)細(xì)心地粘在一張鮮艷的彩紙上,這樣立體畫(huà)就做好了。

  大功告成了,我和田依然看著我們一起合作完成的作品心里美滋滋的。

團(tuán)隊(duì)合作作文300字 篇9

  春天的腳步悄悄地來(lái)臨了,我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報(bào),來(lái)描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

  那天下午,我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報(bào),剛開(kāi)始的時(shí)候大家的意見(jiàn)都不統(tǒng)一:張鎮(zhèn)浩說(shuō):“我們應(yīng)該把文章、詩(shī)句和畫(huà)都貼在上面,來(lái)表達(dá)春天的氣息!眲⒆有勒f(shuō):“我們應(yīng)該把文章、詩(shī)句貼在上面,在裝飾一些好看的貼片,表現(xiàn)出春天的繁榮景象!薄谖覀円谎砸徽Z(yǔ)的討論中,得到了統(tǒng)一的答案:張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關(guān)春天的詩(shī)句,我負(fù)責(zé)來(lái)裝飾。

  第二天早上,我們小組的人都把自己搜集的東西帶來(lái)了,我拿他們的材料,在我準(zhǔn)備的A4紙上畫(huà)好布局,并貼了上去。只見(jiàn)劉子欣畫(huà)了兩條翠綠的柳條,張鎮(zhèn)浩畫(huà)了幾朵粉嫩的桃花,我還在周?chē)?huà)上有關(guān)春天的花邊,并給這個(gè)小報(bào)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做:春天的腳步,我想用這個(gè)題目來(lái)代表春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊。

  我們的小報(bào)得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng),他們都夸我們組的人心靈手巧。通過(guò)這次辦小報(bào)的活動(dòng),我懂得了:只要齊心協(xié)力,什么事都可以辦好,俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高” 。

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