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學會合作作文

時間:2022-02-08 20:31:44 合作 我要投稿

精選學會合作作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的學會合作作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學會合作作文4篇

學會合作作文 篇1

  放暑假的時候,我經(jīng)常幫奶奶做飯,那樣就會更快一些了。比如奶奶包餃子的時候,奶奶調餡,我揉面,爸爸媽媽負責包餃子,奶奶搟好皮后我又負責當運輸大隊長,這樣就兩邊都不耽誤了,全家人一起合作用不了多久我們就包好了所有的餃子。

  幫助奶奶是一件快樂的事情,奶奶經(jīng)常高興地夸我是她的小幫手。餃子下到鍋里的時候像一條條小魚一樣跳到水里游來游去,餃子出鍋了,一個一個滑溜溜的搖搖晃晃就像一條條小魚在滑冰似的,放到嘴里他們就開始舉行派對了,餃子皮在嘴里唱歌跳舞,餃子餡在伴奏,就像有人在拉小提琴,有人在彈鋼琴,還有人在拉大提琴,蔬菜和餃子皮在跳拉丁舞,一個個跟活了一樣。有一句俗話說:“好吃不如餃子!币驗槲乙矃⑴c了包餃子,所以當我看到全家人吃餃子吃得津津有味,連連夸贊餃子好吃的時候,心里也覺得很開心。

學會合作作文 篇2

  學會合作是我在小學六年級學習的課文,不知道大家有沒有忘記。讀了這篇文章,我有很多感受,最主要的一點是:要做好每一件事,我們必須學會合作。

  文章主要寫了兩個事例:一、交響樂團上百位樂師,數(shù)十種樂器,合作得完美和諧;二、外國教育家邀請中國小學生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實驗。這兩件事例都告訴我們只有合作、團結,才能取得成功。什么是合作呢?合作就是互相配合,共同把事情做好。

  記得五年級的時候,進行了一場拔河比賽。比賽雙方都挑些強壯的人,賽前拔河雙方擺開陣式,只見大家前腿崩得直直的,后腿弓著步,蹲得低低的等待著發(fā)令。哨子一響,兩邊的人都用力一起向后倒著走,眼看著我們隊被拉過去了,我心里很著急,想放棄又有點不情愿。當我看到我的隊員們個個都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著命拉時,我又振作精神,使出吃奶的力氣也用力地拉著。我想我絕不能拖后腿,也許我的拼命,我的一點點力氣可以和同伴凝結成勝利的希望。真所謂眾人拾柴火焰高,最后,我們終于反敗為勝,贏了!看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們,我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話“人心齊,泰山移”?梢,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,還要盡力做好分內的.事情,而且心中要想著別人和集體,有自我犧牲的精神。

  同學們,合作在我們身邊無處不在:中國女排比賽時不也需要團結嗎?取得好成績不也需要合作嗎?生活中有許多需要我們團結的事情,只是看你有沒有一雙敏銳的眼睛。在學校里,我們會碰到好多問題,學習上的或者與同學交往方面的,比如,上課你積極動腦,踴躍發(fā)言了嗎?這對活躍課堂氣氛培養(yǎng)自主學習習慣很有幫助啊!再如,值日小組一起掃地,在食堂一起午餐,你是否斤斤計較了?這關乎到一個人的思想品德。如果集體活動中缺失了合作,每個人都自私自利的話,不僅自己份內的事情做不好,而且還會影響大局。

  “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼的歌詞”。唱得真好,我想作為一個現(xiàn)代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功,只有合作,才能創(chuàng)造更美好的未來。

  溫嘉樂 指導老師:程華英

學會合作作文 篇3

  這次的體育節(jié)上,有個非常有意思的集體項目——“齊心協(xié)力向前沖”。這可要考驗同學們之間的合作精神——20個同學的腳一個連一個地綁起來,一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。

  離比賽還有幾個星期,我們班開始了一次魔鬼似的訓練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了,大家都重重地摔在地上爬不起來。

  “就怪你,走那么快干嗎?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這兒怪那兒。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,不懂得齊心協(xié)力。要是把我復制20個去參賽,準能拿第一!就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始訓練。

  這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的距離,并且喊起拍子,喊“一”時單數(shù)出左腳,雙數(shù)列出右腳,喊“二”時單數(shù)列出右腳,雙數(shù)列出左腳,這樣一來,20個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四五秒一步到一秒一步。

  就這樣,我們一直訓練了很久。到后來,沒有誰不是汗流滿面,沒有誰不是筋疲力盡,但自始至終都沒有人提出要休息。說實話,練到后來我真的是一點力氣也沒有了,摔在地上,不靠同學們拉一把,根本爬不起來。不過,我們總算堅持下來了。

  我們的努力終于獲得了回報——我們在比賽中奪得了第三名。這個成績雖然不算好,但我們參加這項比賽的經(jīng)歷卻是相當有意義的,因為,我們學會了合作。作文

學會合作作文 篇4

  自從班級開展了小組合作,可以很明確的說,我以前的幸福生活都了,每天跟小組里的六個人在一塊(我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎),我的頭就大,因為他們每個人都不愿意發(fā)言,每次語文課上討論,每個人都活躍不起來,所以每次語文發(fā)言的內容就一點點,他們那些男生只會趁著討論的時候跟旁邊的男生交頭接耳,你別看他們頭在一塊,其實根本就在討論跟課堂無關的話題,我一講他們,他們就說一些帶有諷刺的話,氣得我肺都要氣炸了!當然了,我這個做組長的也有責任,沒有想辦法對付這些個可恨的人!

  有一次數(shù)學課上,我讓他不要跟王博士講話,他不聽,反過來訓斥我。說:”叫什么叫,你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當主答,自己還是組長呢,都沒有起帶頭作用,我們應該換組長……“聽得我十分來氣,”你好,我以后讓你當,你滿意了吧,你們每次都說我這個組長不好,你們自己反省一下,你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。汪宇陽連一聲安慰都沒有,還在那說我。

  我只想跟我的小組成員說:”你們可以體會一下當一個組長的感受嗎,如果你們是一個組長,我相信你們應該能感受到當一個組長的不容易!“

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