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合作作文600字

時(shí)間:2022-01-23 12:03:39 合作 我要投稿

合作作文600字合集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的合作作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文600字合集九篇

合作作文600字 篇1

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜,一只叫點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗眯∏煽蓯,另一只叫斑斑,主要是由于它那身漂亮的斑紋而得名。這兩只可愛的小東西我稱它們?yōu)椤鞍唿c(diǎn)組合”。

  斑斑、點(diǎn)點(diǎn)各有千秋,而且都是“鐵膽俠士”——膽子大,但是它倆誰(shuí)更勝一籌呢?我決定略施小計(jì),讓它們切磋切磋、PKPK吧!

  首先,我抓了四條小銀魚,這幾個(gè)小家伙個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷、疾游如風(fēng)、來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,可是“速度之王”啊!點(diǎn)點(diǎn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)獵物,不料它卻被嚇跑了,真是 失敗之舉。『!斑斑發(fā)現(xiàn)了,只見它張大了嘴巴,哎!撲了個(gè)空,真是欲速則不達(dá)。斑斑被擊怒了,不顧一切地沖上去,非要給它們點(diǎn)厲害不可,這下小魚可遭了秧,紛紛慘死在斑斑口中。有了斑斑的帶頭,點(diǎn)點(diǎn)也膽大起來(lái),把剩下的小魚活捉生吞了!第一關(guān)“速度大戰(zhàn)”斑斑獲勝。

  接下來(lái),要比一比膽量。我放了一只菜青蟲進(jìn)去,沒想到剛才還威猛十足的斑斑嚇得掉頭就跑。哎!也許是斑斑少見多怪才導(dǎo)致它發(fā)揮失常吧!點(diǎn)點(diǎn)似乎是為了給自己爭(zhēng)一口氣,不被斑斑恥笑,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了菜青蟲,滿臉傲氣沖上前,以泰山壓頂之勢(shì)向青蟲壓去,那青蟲哪能經(jīng)住這樣的陣勢(shì),想不出逃跑的招兒了。很明顯,第二關(guān)點(diǎn)點(diǎn)贏了!

  再次比賽翻身,考驗(yàn)它們誰(shuí)的“翻身功”厲害。我把斑斑和點(diǎn)點(diǎn)同時(shí)翻了個(gè)身,腹部朝天。“啪”一聲,斑斑翻過(guò)來(lái)了, “啪、啪、啪……”,斑斑連翻了好幾個(gè)。也許是受了斑斑的感染,心動(dòng)不如行動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)也“啪、啪”地翻個(gè)不停。結(jié)果斑斑翻了25個(gè),點(diǎn)點(diǎn)稍微落后一些。不用說(shuō),斑斑獲勝了。

  最后一場(chǎng),看誰(shuí)的好奇心強(qiáng)。“預(yù)備,開始!”斑斑和點(diǎn)點(diǎn)看到了道具——鏡子。斑斑對(duì)它熟視無(wú)睹,毫不感興趣,繼續(xù)漫無(wú)目的爬著。點(diǎn)點(diǎn)卻勇往直前,四趾交替奮力爬向鏡子,對(duì)著鏡子探頭探腦,左看右看的。不用說(shuō),強(qiáng)烈的好奇心讓點(diǎn)點(diǎn)獲得了最后一關(guān)的勝利。

  怎么樣,我的斑斑和點(diǎn)點(diǎn)都很厲害吧!可以說(shuō)不分伯仲,難分勝負(fù)。你是否也喜歡上我家的“斑點(diǎn)組合”呢?

合作作文600字 篇2

  今天上午我一直糊里糊涂,耳邊總是響起同樣的話語(yǔ):“回到家一定要多多練習(xí)今天做的小組合作!”“一定別忘了小組合作!”

  事情是這樣的:今天,范老豆又玩起了失蹤,于老師、王老師、孟老師和miss趙同時(shí)出現(xiàn)在我們教室門口。原來(lái)下周于老師要用我們班出示一節(jié)展示課,課上我們要用到小組合作這種全新的學(xué)習(xí)模式,他們都是來(lái)幫忙的。首先,我們分了小組。四個(gè)人一組,分別是a同學(xué):組長(zhǎng),b同學(xué):計(jì)時(shí)員,c同學(xué):記錄員,d同學(xué):監(jiān)督員。我們組的組長(zhǎng)是我,王豆是計(jì)時(shí)員,邢豆是記錄員,殷豆是監(jiān)督員。然后,我們學(xué)習(xí)了如何使用發(fā)言卡、坐莊法和組際評(píng)價(jià)法。這三種活動(dòng)都別有風(fēng)味。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最有趣又最麻煩的就要數(shù)坐莊法了!因?yàn)樵谧f法中,小組長(zhǎng)就是莊主,不僅要對(duì)組員的發(fā)言做出評(píng)論,還要協(xié)調(diào)每個(gè)組員的意見,定出最終方案,最后還要用規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難呀!在實(shí)際演練中,我就遇到了重重困難。起初,我們的合作還算順利,可誰(shuí)知這是暴風(fēng)雨之前的平靜!當(dāng)我提示讓邢豆發(fā)言時(shí),他的創(chuàng)意實(shí)在讓人大跌眼鏡,什么“臭屁式”、“狗屎式”……一時(shí)間惹得組內(nèi)亂作一團(tuán),哈哈大笑聲、拍桌跺腳聲,此起彼伏。這場(chǎng)面,讓我這個(gè)小組長(zhǎng)實(shí)在難以招架!就在這時(shí),王老師下令:“時(shí)間到!”!怎么會(huì)這樣?我們還沒討論出結(jié)果呢,讓我怎么匯報(bào)呀?啊~幸好沒有叫到我,不然,我可就出丑了!

  唉!這小組合作是真不錯(cuò),可小組長(zhǎng)卻不好當(dāng)!對(duì)下周的美術(shù)展示課,我深感壓力山大!

合作作文600字 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,在寬敞的操場(chǎng)上竟然有一條“神龍”在舞動(dòng)。這條龍是用草做成的,全身都有“刺”,四肢好像也不是很靈活。

  哈哈!這是我們班上的同學(xué)在舞龍呢!我們好像有點(diǎn)手忙腳亂、慌里慌張噢。

  我們先制定了用數(shù)字來(lái)舞龍的方法。我排在第六個(gè),雷蕾對(duì)我說(shuō):“當(dāng)岳雨薇喊五、六的時(shí)候,你才開始舞。你舞完左右后,再喊六、七給后頭的人聽,后頭的人開始舞,知道了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開始舞了,我們按照既定的戰(zhàn)術(shù)舞了起來(lái)。

  老師說(shuō):“你們舞的動(dòng)作幅度有點(diǎn)小,身子要隨著龍燈一起擺動(dòng),不能只用手舞,全身配合,龍就會(huì)變得靈活!

  我們舞動(dòng)著自己手里的舞龍棒,左晃晃,右晃晃。當(dāng)我還在慢慢跑時(shí),突然,不知道是誰(shuí)加快了速度。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我感覺自己手里的龍燈,好像要被什么東西扯斷一樣。抬頭一看,龍身怎么變長(zhǎng)了呢?原來(lái)是我跑得太慢了,沒有跟上同學(xué)們的腳步。于是,我全力加速,追到了前面的同學(xué)。此時(shí),我們手中的龍燈正如活生生的龍?jiān)诳罩胁煌5匚鑴?dòng)著,美極了!

  正當(dāng)我們玩的很開心時(shí),我前面的人突然停了下來(lái)。眼看就要撞上了,我一個(gè)“緊急剎車”,停住了。

  “怎么回事?”我吆喝道。我望了一下前面,原來(lái)是向亦敏的舞龍棍露頭了。嘿嘿,舞龍棍是不是看到場(chǎng)面太熱鬧,不禁伸出頭來(lái)瞧瞧呢?我趕緊檢查了下我的舞龍棍,還好我的沒有露頭。老師做了簡(jiǎn)單的處理后,舞龍繼續(xù)。

  草龍上撲下跳,左搖右晃,時(shí)而穿梭,時(shí)而翻滾。那速度,那靈活,像青春活力的少年,充滿激情。草龍被我們舞活了。我們每個(gè)人的臉上都掛著熱烈的笑容,心里像吃了蜜一樣甜。

  舞龍燈講究的是合作,大家要團(tuán)結(jié)一致,動(dòng)作才能協(xié)調(diào)。舉龍頭的人最關(guān)鍵,當(dāng)他花樣多變的跑或走時(shí),給予了舞龍隊(duì)員更多發(fā)揮的空間。

合作作文600字 篇4

  誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零,枯萎,被人們遺忘,丟棄。不守誠(chéng)信之風(fēng)逐漸蔓延:曾驚動(dòng)一時(shí)的安徽假奶粉事件,那些廠商為了謀取暴利,而不顧及一個(gè)個(gè)幼小的生命因此將人生定格在搖籃中,難道他們沒有一點(diǎn)同情心和道德觀嗎?他們?cè)趺慈绦臑榱俗约旱睦,而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩?他們?cè)趺慈绦目粗且粡垙堉赡鄣男δ樖ド墓獠?他們的道義去哪兒了?他們的誠(chéng)信去哪兒了?我們能夠挺起胸膛,拍著胸脯說(shuō):我從沒做過(guò)有違誠(chéng)信的事嗎?可是,有些同學(xué)讓我們大失所望:為了玩電腦,他們可以欺騙父母;為了考試成績(jī)好,他們可以作弊,抄襲,不擇手段,這樣既欺騙了老師,欺騙了家長(zhǎng),欺騙了同學(xué),同時(shí)也欺騙了自己。失去了誠(chéng)信,失去了做人的準(zhǔn)則,分?jǐn)?shù)再高,又有什么用呢?我真想對(duì)他們說(shuō)請(qǐng)你們做一次深刻的反省!

  誠(chéng)信,是一個(gè)人,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信,才能讓世界更加美好,到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn):青草綠樹,白云藍(lán)天,花香鳥語(yǔ),無(wú)垠大海,廣闊的沙漠,坦蕩的草原,美麗無(wú)處不在;花開花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中。但是失去了誠(chéng)信,我們的社會(huì)將一片混亂,如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎么能發(fā)展?社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信,一切將如紙上談兵

  誠(chéng)信是春風(fēng),吹散那塊漸漸漫延的陰霾;誠(chéng)信是春雨,洗盡那片片葉子上的顆顆塵埃;誠(chéng)信是暖流,終將吹進(jìn)人們的心田。為了國(guó)家,為了社會(huì),更為了你自己,讓我們攜起手來(lái),自覺做一個(gè)誠(chéng)信之人,讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園!

合作作文600字 篇5

  一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒,一只小狗打不過(guò)一群豬,一根樹枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對(duì)于人類來(lái)說(shuō)也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利,我現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)興奮呢。

  拔河比賽看起來(lái)只要使蠻勁就行了,其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問(wèn),這一場(chǎng)拔河比賽,我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽,我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊(duì)伍的前后兩端,力氣相對(duì)較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間,沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著,他們站在旁邊觀戰(zhàn),拼命地為我們加油。

  我站在比較往后的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助后面的同學(xué),大家一起努力,爭(zhēng)取得第一名。(拔河時(shí)是如何合作的,小作者沒有寫出來(lái))

  “咚咚咚”在比賽之前,我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停,比賽馬上就要開始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨著“噓”的一聲哨聲,比賽開始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅(jiān)持不住了,終于,對(duì)方最后一名同學(xué)摔倒了,第一局我們勝利了。

  我甩甩手走向另一方,比賽開始,可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了,因?yàn)槭チ藘擅?duì)員的力氣,我們輸了。

  我們因?yàn)檫@次的失敗,有些沒有干勁了,而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給了饑餓的人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,于是揮著手臂,跳著腳,扯著喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏!”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來(lái)了,勝利終于偏向我們。

  這次比賽,我們贏了,我知道,贏的不僅僅是我一個(gè)人,是我們場(chǎng)上20名選手,不,還有那熱情的拉拉隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是勝利!

  

合作作文600字 篇6

  歷史的天空點(diǎn)點(diǎn)明星,璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花,騰躍而起。我不禁疑惑,是什么促使那些歷史中的人物功成名就的呢?

  眼前不斷的模糊,我兀自在不斷追問(wèn)自己,突然間云霧縹緲,一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個(gè)灰袍老者,手握竹杖,腳步穩(wěn)健,眼透靈光,口中不斷地喃喃自語(yǔ):“嗯,必定是這樣,君子生非異也,善假于物也!

  說(shuō)著拊掌而笑。哦,他就是荀子啊。我忙上前去,提出我的疑問(wèn),他輕撫長(zhǎng)須,慨然笑道:“君子生非異也,善假于物也。”說(shuō)著走進(jìn)竹林,消失不見。

  我茫然失措。

  竹林已逝,一座府邸躍然眼前,府外一個(gè)大漢赤裸上身,肌肉結(jié)實(shí),負(fù)荊而跪,驀地大門輕開,走出一位儒生扮相的中年漢子,一臉英氣,昂然道:“廉頗兄,快快請(qǐng)起,秦人狼子野心,只有你我將相相互合作,才能保得趙國(guó)安寧!闭f(shuō)罷兩人相視而笑。緩緩走進(jìn)府中,直至大門關(guān)閉。嗯,這是廉頗和藺相如啊。

  我若有所悟。

  慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到,忽然間戰(zhàn)火連天,哀聲四起,流民遍地。江夏城中一座將軍府巾,一位青衫漢子來(lái)回走動(dòng),看起來(lái)甚是焦急,兩耳垂肩,一臉帝王之相,緩緩道:“曹操率軍八十萬(wàn)就要?dú)⒌搅,江夏小城斷不可守,軍師有何高見?”座上一人手拿八卦羽扇,頭戴綸巾,寬袍緩帶,模樣甚是瀟灑,過(guò)了一盞茶時(shí)分,羽扇輕搖。慢慢道:“嗯,主公勿憂,吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地,所以為今之計(jì),只有與東吳合作共同抗曹,方為上策,主公,我這就駕一葉之扁舟,前赴東吳,說(shuō)服他們抗曹。”那青衫漢子道:“甚好,軍師速去速同!编,這便是劉備與諸葛亮了。

  我恍然大悟。

  荀子告訴我們要善于借助他人,才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學(xué)會(huì)合作可以促就雙贏。朋友們,前面的路還長(zhǎng),雖說(shuō)“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫奠開”,但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。

合作作文600字 篇7

  常聽說(shuō):齊,泰山移。可我卻一點(diǎn)兒也不相信。嗬!人怎么會(huì)山?即使再多的人,也不可能把堅(jiān)定不移的`山給移走?捎幸惶煜挛纾铱吹搅艘荒磺榫,才徹底改變了原來(lái)的觀點(diǎn)。

  一天下午,我狼吞虎咽地吃完飯,看到有幾粒米粒掉在地板上,正打算用紙擦掉。當(dāng)我準(zhǔn)備擦?xí)r,有一只渺小的小螞蟻爬到這座“山”,這一行為讓我感到好奇。于是,我連忙跑到間,拿出放大鏡,來(lái)觀察螞蟻。我看到它在用自己的“手”扛,可對(duì)于它那么小的身子、力氣,搬不動(dòng)呀。于是,它走了,我以為它是放棄了,去別處找食物去了?伤怀鑫宜,它帶著一個(gè)數(shù)十只螞蟻的隊(duì)伍,來(lái)到地板上,有的螞蟻扛米粒,有的螞蟻搬米粒,也有的螞蟻在推米粒······它們用幼小的身體,來(lái)一起合作,一起搬米粒,最后滿載而歸,樂(lè)呵呵地訴說(shuō)自己的感受······哦!我明白了,一只螞蟻的力氣十分小,搬不動(dòng)那堅(jiān)定不移的“山”,就召集它的小伙伴們,一起出力、搬米粒,一起分享“戰(zhàn)勝品”。一個(gè)人的力量是弱小的,但集體的力量是戰(zhàn)無(wú)不勝的,

  看到這個(gè)令人驚嘆的一幕,我又不由自主地想到一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人,他們都是難民,幸運(yùn)的是他們?cè)诖嫌龅搅撕[,被水沖到了一個(gè)小島上,雪中送炭,給了他們一個(gè)魚簍,一個(gè)魚竿,說(shuō)道:“你們各取所需吧!”一個(gè)高大的人選了魚竿,而另一個(gè)肥胖的人抱走了魚簍。他們拿完,便各走各的。拿魚竿的人要走很遠(yuǎn)的,才能到海,可饑腸轆轆的他只走到一半程,就餓得倒地了;而拿魚簍的人,他生了火,美美的飽餐幾頓,魚就吃光了。很快,他也餓了,可他沒有魚竿,只能望“洋”興嘆,倒在沙灘上了。

  魚只能暫時(shí)填飽肚子,一旦吃完,就沒有了;魚竿可以釣到魚,可饑餓卻讓他為力。只有讓他們共用魚竿、魚簍,才有可能下來(lái),所以,只有兩人共同合作,才能戰(zhàn)勝種種困難。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!边@也是這個(gè)道理。只有學(xué)會(huì)合作,在生活中運(yùn)用合作,才能讓自己與別人實(shí)現(xiàn)雙贏!

合作作文600字 篇8

  星期四,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們四人小組一起做一張有關(guān)春天的小報(bào),由組長(zhǎng)給我們四人小組成員分配任務(wù)。一共有四項(xiàng)任務(wù),分別是:描寫春天的好句子,描寫春天的一篇好作文,描寫春天的兩首古詩(shī)和一幅描寫春天的畫。于是,我們四人小組開始討論,我先問(wèn):咱們這四個(gè)人里,誰(shuí)有彩色打印機(jī)?任姿穎笑笑說(shuō):我家有,我負(fù)責(zé)完成那幅春天的畫。接下來(lái),該推選誰(shuí)寫春天的作文,大家一致認(rèn)為我平時(shí)作文寫得好,于是這個(gè)任務(wù)就非我莫屬了。后來(lái),經(jīng)過(guò)了一番討論,推選結(jié)果是宿恒偉寫春天的好句子,我寫春天的一篇好作文,邢宇菲寫春天的兩首古詩(shī),組長(zhǎng)是春天的畫。大家對(duì)自己的任務(wù)都信心滿滿。

  回到家里我在網(wǎng)上搜了幾篇描寫春天的好作文,經(jīng)過(guò)我的閱讀和比較我確定了其中的一篇,我把它讀了又讀,改了又改,加上了許多生動(dòng)的語(yǔ)句,直到我滿意為止。按照組長(zhǎng)的要求,這篇作文打印出來(lái)只能占A4紙的四分之一空間,這可難倒我了,這時(shí)媽媽的及時(shí)出現(xiàn)幫我解決了這個(gè)大問(wèn)題。

  第二天,我們都把自己準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái),我寫的那篇作文,我同桌那幅春天的畫,畫面好看極了,太陽(yáng)當(dāng)空照,金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑,天空中的白云好像一只只小綿羊,地面上還有綠茵茵的小草,真是一派春天的景象。還有宿恒偉的句子和邢宇菲的古詩(shī)真是句句優(yōu)美,描寫貼切。這時(shí)組長(zhǎng)拿出了一張A4紙,她讓我們把自己準(zhǔn)備的東西都貼上去,然后問(wèn)我們:你們誰(shuí)帶水彩筆了。我拿出了我?guī)У乃使P,這時(shí)我的同桌在紙上畫了個(gè)很大的房子,大家都不知道他要干什么,原來(lái)她是要把我的作文貼上去,她真是太有創(chuàng)意了。緊接著她又把自己的那幅畫貼了上去,這時(shí)小報(bào)已經(jīng)有模有樣了。宿恒偉在剩下的空間里畫了一朵非常大的云,在云里面寫著春天的腳步,然后將兩首古詩(shī)貼在了上面,最后把準(zhǔn)備好的詩(shī)句貼在了紙的中央。一張春天的小報(bào)在大家的齊心協(xié)力下完成了,大家都很開心,楊老師也夸獎(jiǎng)我們做得好。

  合作的作文450字

合作作文600字 篇9

  去年六月,歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。

  鏡頭一:

  “這些天有特別的事嗎”正吃飯時(shí),媽媽忽然問(wèn)道,似乎是在考我們。“我知道,前天是兒童節(jié)!”“不,不是,今天你媽一定做了個(gè)大生意!眿寢屧瓉(lái)熱情洋溢的臉上頓時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑!澳哪芡,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!

  鏡頭二:

  “老爸,你快點(diǎn)呀女兒——,我來(lái)也——”

  老爸拉起了京腔!昂龠旰龠,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時(shí)間!蔽疫厭叩剡叧!翱禳c(diǎn)干,快點(diǎn)干,老婆馬上就要回來(lái),給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過(guò)了我的聲腔,唱著說(shuō)著,但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂(lè)乎,合作得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個(gè)宴會(huì),佳肴時(shí)蔬,應(yīng)有盡有。OK,合作成功,只等女主角出場(chǎng)了。

  鏡頭三:

  “噓,老媽回來(lái)了。爸,開場(chǎng)了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射進(jìn)來(lái)。

  我手捧著蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容!鞍褠廴o了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來(lái)的是爸爸的歌聲。老爸向來(lái)是五音不全,更何況對(duì)流行音樂(lè))一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!

  在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過(guò)得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩著,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!

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