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合作作文600字

時(shí)間:2022-01-18 10:52:52 合作 我要投稿

精選合作作文600字8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的合作作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選合作作文600字8篇

合作作文600字 篇1

  夜色,正濃。

  雙胞胎——一個(gè)又高又肥,一個(gè)又矮又瘦。一個(gè)急性子,一個(gè)慢性子。他們兩個(gè)無意間進(jìn)入了一個(gè)與孩子身高大致相同的大坑里。

  一家四口,本該向晴天一樣的和藹,但卻多了兩個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)爆發(fā)的火山。

  “昨天,我和你吵了一架,然后就回到了房間里,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心電閃雷鳴,氣得我睡不著覺,然后用手拍了拍床,忽然間我仿佛聽到了一個(gè)聲音!佑桶桑 詈笪液褪菔荻荚谶@個(gè)大坑里!迸峙謿鈶嵉氐莱隽耸聦(shí)。

  “可我也聽到了這個(gè)聲音,然后和你一樣被弄到這個(gè)坑里了呀!”瘦瘦不緊不慢地說。

  “可是我們是怎么過來的呢?”

  “哎,不管那么多了,先出去再考慮。”

  “哎,那我問你,是不是你把我拉進(jìn)坑里的?”

  爭吵著,爭吵著……

  忽然,“嗞嗞”的聲音響起。胖胖問:“是哪里在烤肉呀?”

  瘦瘦吞吞吐吐地說:“是,是一條……條蛇!”

  兩人仿佛看到了自己被蛇咬死的畫面,嚇得直打哆嗦,急忙用磚頭打死了那條蛇。

  雖然危機(jī)已經(jīng)解除,但他們兩個(gè)的心中卻久久不能平息。又讓他們明白了一個(gè)道理——合作。

  天將破曉,鳥兒們在空中飛起來了。經(jīng)過了一番討論,兩人決定,先出去再說!

  瘦瘦說:“你先上,我可是重量級選手!”胖胖費(fèi)了好大勁才上去。問題又來了,瘦瘦怎么上來?沒辦法,胖胖又跳了下來。

  一條大灰狼注視著他們。

  瘦瘦先上去了,然后瘦瘦可以說是把小命豁出去,才把胖胖拉了上來。

  不知不覺中,太陽已經(jīng)偷渡了半個(gè)天。

  危機(jī)才剛剛開始。

  大灰狼一口把胖胖叼走了。

  滿天烏云……

合作作文600字 篇2

  一個(gè)人的力量是微不足道的,直有團(tuán)結(jié)起來。力量會(huì)無窮無盡。

  有一次老師讓我們,做一個(gè)橋梁。老師讓我們合作,而我卻覺得我一個(gè)人就可以完成。沒有找其他伙伴。我開始做時(shí)有些吃力,但我心里覺得我一個(gè)人就可以完成。不需要?jiǎng)e人的幫忙。我很快就開始做橋了。我想好了,做橋的結(jié)構(gòu)和框架。覺得應(yīng)該做一個(gè)拉鎖。我先是把他的大概結(jié)構(gòu)給弄好,然后開始,往上搭我左手拿粘膠,右手固定好框架。都快忙不過來了。在我的堅(jiān)持下,終于把橋梁給做好了。我先是放上一個(gè)橡皮,看看穩(wěn)定不穩(wěn)定。當(dāng)我把橡皮放上之后,橋梁一下就塌了,我非常的傷心。于是我開始了第二次的創(chuàng)造,經(jīng)過我的努力,第二個(gè)橋梁也造好了,我心里非常的期待。也希望這次能成功,可當(dāng)我把橡皮放上之后,橋梁又塌了。我大聲的喊著,這是為什么?旁邊的老師聽到了來和我說,怎么啦?曉明!我對老師說老師我搭了兩次,可還是沒有成功。老師說,雖然你把橋梁的模型給想好了,但是還缺了一點(diǎn)東西,我問老師什么東西。坷蠋熣f那就是你的伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來一起完成,這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過上兩次的經(jīng)驗(yàn),我這次抱著十分充足的信心,來完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過。兩個(gè)小時(shí)的制作時(shí)間,我們終于把橋梁給做好了,我還是先把小橡皮放上去,我閉緊雙眼期待成功的到來,當(dāng)我把,眼睛睜開時(shí)。橋梁,安然無樣我們又有了一個(gè)大膽的想法。那就是把石塊放在這個(gè)橋梁上面,當(dāng)把十塊放上的時(shí)候,橋梁還是安然無恙。

  這件事上我懂得了合作就是力量,這一深刻的道理。

合作作文600字 篇3

  今天是20xx年5月17日星期三,我和何藍(lán)婷在Mr汪“做的時(shí)候手腳快一點(diǎn)”的教導(dǎo)聲中走進(jìn)紙模考場。過了將近五分鐘,比賽開始了。我和何藍(lán)婷有說有笑,不緊不慢地開工了,我先將夾板的前部剪好,這需要十五分鐘左右的時(shí)間,在這時(shí),何藍(lán)婷將后艙,底板,上船艙等剪好壓好。說到“壓”,這還是Mr汪教給我們的呢!這樣,在做時(shí)卡紙就不會(huì)彈起來,使船粘不牢。當(dāng)我將夾板的前部剪好時(shí),我就將夾板交給何藍(lán)婷粘貼。我則開始做后艙,上船艙和后部建筑。一切似乎都進(jìn)展順利。

  當(dāng)我借助小鑷子一絲不茍,目不轉(zhuǎn)睛地將后艙,上船艙和后部建筑全部做完時(shí),何藍(lán)婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣,所有的大件全都做好了,整個(gè)船體也有模有樣了。一看表,才過去了三十分鐘。

  后來,我們又有條不紊地將導(dǎo)彈,格子式桅桿,30毫米,37毫米自動(dòng)炮,拋錨雷達(dá)等一一做好。不知不覺中,兩個(gè)小時(shí)過去了。于是,在最后的一個(gè)半小時(shí)里,我的手在不停地發(fā)抖,空氣似乎都凝固了。一開始的說說笑笑,有井有條變成了屏息凝視,手忙腳亂。話都顧不上說了。以至于把探照燈當(dāng)成了磁羅經(jīng)安了上去。終于,在三個(gè)小時(shí)零二十七分鐘的時(shí)候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼,雙手發(fā)抖,站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場第一個(gè)交船的。

  走出考場,覺得獲不獲獎(jiǎng)都不重要,關(guān)鍵是受到了一次考驗(yàn),一次洗禮,一次對自我水平的超越。

  當(dāng)然,有我們這么辛勤的努力,結(jié)果當(dāng)然是被一等獎(jiǎng)(亞軍)砸到啦。!

合作作文600字 篇4

  “寶貝,下午陪我去逛街啊!眿寢屝χ鴮ξ艺f。天哪!痛苦的日子又要來臨了!

  每次到星期六老媽都會(huì)叫我陪她逛商場,雖說我也是女孩,但也不至于愛衣服愛到那個(gè)程度吧。“哎呀,愛美之心人人有嘛!”瞧瞧,每次我這樣說她,她便會(huì)這樣回答,簡直要把我氣崩潰了。這不,又來了!唉!看來又得大戰(zhàn)一回了!

  第一回合

  地點(diǎn);商場底樓

  每次逛街老媽都會(huì)買一樣?xùn)|西給我,堵上往我那討厭的嘴。這次她又帶我來到商場來我買“糖衣炮彈”了!

  一進(jìn)商場,我就像獵犬一樣到處跑,嘻嘻,必盡是小孩嘛!突然,我像被中了魔似的停了下來,兩只眼睛直瞪瞪的盯著那些巧克力,老媽好像明白了我的心思,說;“不行,這個(gè)對你的牙齒不好!蔽也换挪幻Φ卣f:“那我把你的秘密說出去哦!”老媽不得不乖乖的買了那袋巧克力。

  獲勝者:我。ㄕ坡曀钠穑

  第二回合

  地點(diǎn);商場二樓

  上一回老媽輸了,她才不會(huì)善罷甘休呢!看!好戲上演了!

  老媽來到女服裝店,不耽誤一分一秒馬上開始搜索。我慢吞吞地跟這她走,她換衣,我看書。

  “寶貝,你看這件衣服好不好看?”老媽在鏡子前問。“好看好看!蔽衣唤(jīng)心地回答。“評價(jià)不用心!我買的巧克力呢?”我馬上說“我覺得這件衣服……”唉!又中計(jì)了!

  獲勝者;老媽。ㄓ悬c(diǎn)掌聲就可。) `

  第三回合

  地點(diǎn);超市

  老媽又買了一件新衣服。她為了犒勞我,決定給我買一樣?xùn)|西。

  我來到超市,東選選西瞧瞧,最后盯上了一盒奶糖!安恍!吃多了糖對牙齒不好。”開始我還不樂意,老媽就拿出她的殺手锏;嘮叨。我聽她嘮叨了五分鐘,腦袋都暈了,只好聽她的,另外選一袋了。不過還是不虧嘛,得到了一袋開心果!

  獲勝者;我、老媽!(掌聲雷動(dòng))

合作作文600字 篇5

  “沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為,利益固然是好,但是也要符合實(shí)際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

  在我們的人生中,競爭無時(shí)不刻的圍繞著我們,就好比說,現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭奪第一名,每個(gè)人都在無時(shí)無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他見哪一位同學(xué)成績好,他就會(huì)拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學(xué)習(xí),每天都心懷詭計(jì),他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺得像這種人是不會(huì)取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎?

  大家都聽過一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無比的強(qiáng)大,無論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國家小到一個(gè)家庭,如果一個(gè)國家不團(tuán)結(jié),那么他便是一盤散沙,如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。

  有時(shí)只需要大家互相幫助一下,那么大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地,你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個(gè)值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起,那么我覺得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

  無論在什么競賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場的所有觀眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

  人生旅途,長路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠的朋友,印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

合作作文600字 篇6

  今天是星期六,我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動(dòng)——-湘湖毅行。

  爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我:“自己尋找同伴,三人一組完成任務(wù),同時(shí)需要撿一袋垃圾。”說著給我發(fā)了一張任務(wù)表和一個(gè)垃圾袋。

  我找了兩個(gè)小伙伴一起去完成第一個(gè)任務(wù)——-搭橋過河。我看見其他組有一個(gè)人踩著泡沫磚,另外兩個(gè)人爭前恐后地把其它泡沫磚往前拿,好讓這個(gè)人往前走。我們覺得并不難,很快選出了一名隊(duì)員,開始比賽。剛開始我們還算順利?墒牵髞斫(jīng)常會(huì)踩翻泡沫磚。因?yàn)槲覀兎诺貌痪鶆,有時(shí)候太遠(yuǎn),有時(shí)候有太近了。過了好一會(huì)兒,我們組終于勉強(qiáng)過關(guān)了。

  接著,我們開始前往第二個(gè)任務(wù)點(diǎn)。一路上我們四處尋找,不放過任何一點(diǎn)可疑物,甚至連紙屑都放進(jìn)了垃圾袋。可是垃圾還是不夠,以至于一個(gè)小伙伴還“拜訪”了垃圾桶。

  袋鼠跳——我們的第二個(gè)任務(wù),就是孩子和大人一起鉆進(jìn)一個(gè)袋子里,跳到對面再跳回來。爸爸經(jīng)常帶我鍛煉身體,所以我和爸爸比較輕松地就過關(guān)了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點(diǎn)。大家歡呼著沖向下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。

  兩人三足——-我們的第三個(gè)任務(wù),就是把我的一只腳和爸爸的一只腳捆在一起,走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致,經(jīng)常摔倒。后來我們父子之間有了默契,越走越快,終于第一個(gè)完成了任務(wù)。看看我們同組的兩位成員還沒有找到默契,我?guī)退麄兒翱谔,讓他們也很快到了終點(diǎn)。后來我們又一起完成了其他任務(wù),大家已經(jīng)成了很好的朋友了。

  這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,還交到了新朋友。我覺得這是我經(jīng)歷過的最有意義的活動(dòng)了!

合作作文600字 篇7

  “咚咚,啦啦,踏!”咦,這是什么聲音?噢,原來是學(xué)校管樂隊(duì)和鈴鼓隊(duì)在操場上一起訓(xùn)練呢!知道嗎?我們學(xué)校的管樂隊(duì)在武漢市那都是赫赫有名的,曾多次在市、區(qū)學(xué)校管樂隊(duì)比賽中取得過優(yōu)異的成績,我們所有參加管樂隊(duì)的隊(duì)員都引以為榮,并把它轉(zhuǎn)化為刻苦訓(xùn)練的動(dòng)力!

  這不,現(xiàn)在我們又接到了一個(gè)光榮而又艱巨的“大單子”:5月17日去參加武漢市的管樂隊(duì)比賽。為了能在這次比賽中取得好成績,我們管樂隊(duì)和鈴鼓隊(duì)每天下午都在勤學(xué)苦練,練走隊(duì)形,練音準(zhǔn)統(tǒng)一,練掌握節(jié)奏和樂感……

  這幾天,氣溫上升得特別快,烈日炎炎,太陽在烘烤著整個(gè)大地,大家都極不情愿地拖著樂器來到操場上,指導(dǎo)老師早就在那里等候著我們了,雖然他自己也很累,但老師還是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們:“我知道,大家這幾天都很累,練的很辛苦,但一定要堅(jiān)持,爭取在比賽中展示我們的優(yōu)勢,獲得好成績!”聽了指導(dǎo)老師的`一席話,我們仿佛喝了一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水,立刻精神抖擻,馬上又投入到緊張的訓(xùn)練之中……音樂聲響起,前四個(gè)八拍由鈴鼓隊(duì)來為我們展現(xiàn)精彩的舞蹈,接著我們吹著樂器,整齊地向左走了一步,抖三下,往右走,抖三下,做了兩個(gè)八拍后,我們又要往前走了,第一排先走,第二排隨后,第三排……第六排剛走完,又要進(jìn)行對走、對吹換位;這時(shí),打鼓隊(duì)又出場了,鈴鼓隊(duì)也再一次出現(xiàn)了,直到最后音樂結(jié)束……很多老師看了我們的精彩表演后,都贊不絕口,連指導(dǎo)老師都說,在這么炎熱的天氣下,我們能克服困難,能這么執(zhí)著地堅(jiān)持下來,并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完,真是太棒了!聽著老師的表揚(yáng),我們每個(gè)人的心里都是甜滋滋的……

  是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,這次合作充分體現(xiàn)了集體的力量和智慧,更展示了樂隊(duì)積極向上的風(fēng)采!

  所有的苦,所有的累,都是為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn);團(tuán)結(jié)的精神,快樂的合作,我們一定能在5月17日的比賽中取得好成績!

合作作文600字 篇8

  合作,是一種雙贏。

  在我們的成長之路上,我們能看到很多的競爭與比賽。一場比賽,除去輸與贏,還有一種最好的局面那就是雙贏。

  在我學(xué)習(xí)之路上,我一直都有一個(gè)競爭對手。我們倆的成績總是呈現(xiàn)你追我趕的狀態(tài),我有我的優(yōu)勢,他有他的優(yōu)勢。但是我們也都有著各自的缺陷,比如我的數(shù)學(xué)成績不好,他的語文成績不好而我們倆的優(yōu)勢與劣勢恰好是相對的。數(shù)學(xué)成績不好的我,他的數(shù)學(xué)成績最棒;語文成績不好的他,我的語文成績最好。

  在學(xué)習(xí)上的很長一段時(shí)間里,我們倆都像是對手一般的存在。我們也都將對放當(dāng)做是自己最大的敵人,我與他之間有著一場暗較量,每一次的考試就是一場比賽。這種狀態(tài)一直到前段日子才被打破。

  那一天,班主任將我與他一起叫去了辦公室,老師將我們倆的成績一一攤開來。各科的成績,我與他都不相上下,唯獨(dú)語文與數(shù)學(xué)。也就是在這時(shí),班主任對我們說出了一個(gè)一舉二得的辦法。

  我一直都將我的數(shù)學(xué)成績提升上來,他也一直都想將他的語文成績提升上來。班主任一臉高深莫測的朝著我們道:“你們倆個(gè)恰好互補(bǔ),有時(shí)候,贏了并不一定是贏了,你們與其與對方比,倒不如與自己比。將你們的短處提升上來,這才是真正的贏!

  班主任的話讓我與他茅塞頓開,于是,我與他的合作也就開始了。我們相互為對方補(bǔ)缺,他補(bǔ)我的數(shù)學(xué),我為他補(bǔ)他的語文。雖然一開始,我們并不是很情愿,但是,當(dāng)我們感受到我們的提升很快的時(shí)候,最后的那一點(diǎn)偏見也就沒有了。

  在接下來的一次考試中,我與他的進(jìn)步是全年級最大的。合作,當(dāng)我們撇開偏見的時(shí)候,我們也就迎來了自己的一次提升,我們要懂得合作。

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