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合作作文400字

時(shí)間:2021-11-11 16:59:34 合作 我要投稿

關(guān)于合作作文400字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼暮献髯魑400字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于合作作文400字四篇

合作作文400字 篇1

  今天吃過中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著.我側(cè)身蹲下,仔細(xì)一看,啊!是一群正在繁忙的小螞蟻.它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”,有的在搬運(yùn)它們需要的糧食.來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停.相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去.望著它們遠(yuǎn)去的身影,我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意.

  一次,在一座森林中發(fā)生了火災(zāi),動(dòng)物們都紛紛開始逃跑.螞蟻得知這個(gè)消息后,非常著急.論個(gè)頭,它們太小了;論跑步速度,它們跑得太慢了.就在這千鈞一發(fā)之下,它們想出了這樣一個(gè)主意:大家抱成一團(tuán),滾下山去.為了逃命,它們只能這樣做.很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個(gè)巨大的蟻球.蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過了一只又一只逃命的動(dòng)物.雖然有無(wú)數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù).終于,蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái),此時(shí),蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了.而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著.螞蟻們能從火海中逃過一劫的力量在何處呢?哦,我找到了.這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團(tuán)結(jié)!

合作作文400字 篇2

  媽媽為了培養(yǎng)我的動(dòng)手能力,給我報(bào)了一個(gè)制作模型的興趣班。我一聽,覺得很新鮮,興高采烈地就去上了。第一節(jié)課,老師拿出一件輪船模型設(shè)計(jì)圖,給我們講解制作方法。這時(shí),已對(duì)這毫無(wú)興趣的我,低下頭看起了漫畫書。

  “好了,同學(xué)們,老師講完了,現(xiàn)在你們自由組隊(duì)制作一個(gè)模型吧!崩蠋熤v完后對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

  “。±蠋熤v完啦,可我一點(diǎn)兒還沒聽呢。哎呀,沒關(guān)系,我這么厲害,自己做并且不聽老師的講解方法肯定也能做好的!蔽因湴恋貙に贾。

  開始動(dòng)手了。我拿起圖紙鋪在旁邊的桌面上,拿起材料在板子上這插那插。不對(duì)了,又拔下來(lái)一塊兒又插到那邊。忙乎了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn),竟然毫無(wú)進(jìn)展?纯此闹埽瑒e人都快完成了。唉!我只好放棄了。這時(shí),一名女生走過來(lái)笑著問我:“你好,需要我?guī)椭鷨??/p>

  “是的,雖然我覺得我可以完成,但,看似不是這樣。”我倔強(qiáng)又不好意思地回答他。于是我又重振旗鼓,和她一起做起模型。不一會(huì)兒,一艘白色的輪船模型就完成了。

  我笑著感謝她:“謝謝你,要不是你的加入,恐怕我到現(xiàn)在還不知道該怎么辦呢?”

  “不客氣,不過以后可上課要認(rèn)真聽講,還要學(xué)會(huì)和別人合作哦!”聽了她的話,我不好意思地?fù)狭藫项^。

  從這堂課以后,我懂得了合作的`真諦,所以我認(rèn)為生活需要合作,懂得了合作就能做出很多一個(gè)人完成不了的事。

合作作文400字 篇3

  大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我突然想辦份報(bào)紙。準(zhǔn)備好了材料以后,我便準(zhǔn)備開始辦報(bào)了。誰(shuí)知,我心有余而力不足,過了20分鐘都才畫好一朵花,照這個(gè)速度,別說(shuō)是2個(gè)小時(shí)了,你就是給我三天三夜我都辦不完。怎么辦呢?有了!找朋友一起辦!于是,我把鄧晴喊來(lái)了。我們分工合作,她欣然同意。我們的共同目標(biāo)就是辦好報(bào)紙!

  我畫畫,她鞋子,本來(lái)要30分鐘的欄目只用了一半時(shí)間。我們一個(gè)管右邊,一個(gè)管左邊,默契的將橡皮擦放中間,還時(shí)不時(shí)的聊聊天。我一個(gè)不小心,把鉛筆印弄到了她身上,看的出來(lái)那是新衣服,我連忙道歉,她倒是毫不介意,讓我快點(diǎn)辦報(bào)。我們寫呀,畫呀,擦呀,終于將報(bào)紙完成了一大半。但是,合作中我們發(fā)生了小插曲。要畫刊頭了,她想取名為“快樂報(bào)”,可我卻想取名為“健康報(bào)”。她想畫一些花,我卻想畫幾只小鳥。我說(shuō):“健康了就很快樂!而且鳥兒是開心、活力的象征!”她說(shuō):“快樂才重要!花兒更美麗!”“不行,辦報(bào)紙的主意是我想的!應(yīng)該聽我的!”“

  沒有我的幫忙你能辦好嗎?應(yīng)該聽我的!”結(jié)果話一出口我們都后悔了。是呀,沒有對(duì)方,這報(bào)紙又從何談起?最后,我們決定名字用我的,裝飾用她的。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的合作,我們的報(bào)紙終于完成了,這次合作,將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。每時(shí)每刻的提醒我:要多與人合作,才能走向成功。

合作作文400字 篇4

  他,是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于他,我再了解不過了。

  我們的成績(jī)不分上下,每個(gè)人的每科成績(jī)都差不多,一樣喜歡向老師提問題,一樣喜歡鉆研難題,一樣喜歡打破沙鍋問到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

  我知道他每次輸給我時(shí),總在心里下定決心:一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心,感到氣餒,感到失望,素來(lái)以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。

  黑暗籠罩了世界,他任憑寒風(fēng)刮過臉蛋。他在思索,他在反。哼@次都是粗心而引起的,要想打敗他,必須要在這方面下功夫。

  從此,他向各位老師請(qǐng)教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到細(xì)心了?每逢考試,他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍,核對(duì)題目與式子是否相同,檢查時(shí),就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過……天公不負(fù)有心人,在這次考試中他果然贏了,但我也不氣餒,下定決心繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下次比賽中打敗他。

  他,是我的雙胞胎弟弟,也是我一生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

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