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團(tuán)結(jié)合作的作文

時(shí)間:2021-08-09 09:12:45 合作 我要投稿

團(tuán)結(jié)合作的作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)合作的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)合作的作文14篇

團(tuán)結(jié)合作的作文1

  我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校就趕上了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),校運(yùn)動(dòng)會(huì)需要有入場(chǎng)式的排練,我班打算上演女生集體舞的節(jié)目。離運(yùn)動(dòng)會(huì)僅有一兩個(gè)星期了,時(shí)間緊迫,我們需要抓緊時(shí)間排練。

  本來(lái)想利用今天的體育課時(shí)間來(lái)排練,可是卻“困難重重”。有的同學(xué)自由活動(dòng),更有甚者,隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)“苦口婆心”地勸說(shuō)她好幾回要抓緊排練,可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有辦法只得向她們講道理:“咱們要排練的,時(shí)間很緊迫!別讓大家等你們!”好一句“別讓大家等你們”,這一句話再有力不過(guò)了?墒撬齻冞是毫不理睬而且繼續(xù)打球,但是不能因?yàn)閹讉(gè)人而耽誤全體女生的排練啊。于是,隊(duì)長(zhǎng)還是回到隊(duì)伍中繼續(xù)排練。

  人基本湊齊了,可是新的麻煩又來(lái)了。到齊的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本沒(méi)有聽隊(duì)長(zhǎng)講解;有的索性自己“講”起來(lái)了,與別的同學(xué)聊得不可開交,總共沒(méi)有多少人認(rèn)真地學(xué)習(xí)。突然,隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲:“大家安靜一下吧!”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷,鏗鏘有力,大家這才稍作“休息”,停止交談?删驮谶@時(shí)鈴聲打響了,一位同學(xué)“溜”地竄出老遠(yuǎn),還興高采烈地鬧著:“啊,可解放了!”大家也慢慢地離開了。只見隊(duì)長(zhǎng)一人悶悶不笑,嘆氣發(fā)呆,一副極其失望的樣子。

  通過(guò)這次失敗的排練,我向大家提出倡議:

  希望大家為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積極踴躍參加排練,犧牲一些玩的時(shí)間,短時(shí)高效地達(dá)到目的;而不要無(wú)紀(jì)律,自由散漫。

  在集體活動(dòng)中做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作。只有做到虛心聽取他人意見,不固執(zhí)己見;才能團(tuán)結(jié)一致,配合默契,相互理解,支持,最終才會(huì)取得勝利。

團(tuán)結(jié)合作的作文2

  從那次以后我便有了這樣的感覺(jué)——如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)想在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),那么他們就必須團(tuán)結(jié)合作。

  一年一度學(xué)校組織的“小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽”開始籌備了,班主任老師選定我與其他五名同學(xué)代表班級(jí)參加比賽。于是當(dāng)你進(jìn)入我們班的時(shí)候,就一定能在喧鬧聲中聽到這樣的聲音;“蓉兒,你和我一組作為主力,蘇蘇和尚尚一組,慧慧和曦曦一組……”這個(gè)說(shuō)話的人便是本次大賽我們班的“掌勺大廚”——露露。雖然我作為她的助手,但也是一個(gè)“主廚”了。

  這次大賽的內(nèi)容是做菜;三涼三熱一甜點(diǎn)。比賽的前一天下午我?guī)ьI(lǐng)蘇蘇和慧慧一起去了菜市場(chǎng)精心地選購(gòu)了我們比賽所需的材料。

  正式比賽的時(shí)刻到來(lái)了,我們走上賽場(chǎng)按照事先預(yù)定的方案開始做菜。起初在大家的密切合作下比賽進(jìn)行的十分順利,可做到一半的時(shí)候卻發(fā)生了意想不到的事——蘇蘇因?yàn)榍胁藭r(shí)不小心把手給切破了,血流了出來(lái),我及時(shí)從口袋里抓起一個(gè)創(chuàng)可貼幫她貼上(創(chuàng)可貼是媽媽幫我準(zhǔn)備的)。而比賽是不能耽誤時(shí)間的,我只好同時(shí)幫尚尚也一起準(zhǔn)備配料。因?yàn)橐獪?zhǔn)備兩個(gè)人所需的菜所以我顯得有些手忙腳亂,而蘇蘇則忍著疼痛幫我遞菜,正在這時(shí)完成作品的曦曦一組向我們伸出了援助之手,在大家團(tuán)結(jié)合作之下我們這一對(duì)就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了比賽。

  在比賽中我們這一隊(duì)團(tuán)結(jié)合作沒(méi)出現(xiàn)一點(diǎn)不愉快的情況,雖然中間出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)意外,但我們還是憑著高超的廚藝、團(tuán)結(jié)合作的精神奪得了冠軍。

  所以我說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作一定是團(tuán)隊(duì)成功的前提。如果我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作就不會(huì)取得冠軍的好成績(jī)。

團(tuán)結(jié)合作的作文3

  今天的課,鐘老師神秘地說(shuō)那是與眾不同的,這讓我們充滿了期待。

  “叮鈴鈴——”,上課鈴響了。鐘老師打開了幻燈片,給我們展示了一幅圖,對(duì)我們說(shuō):“在這幅圖里,有方形、圓形、三角形和梯形,我給你們20秒的時(shí)間,20秒鐘后這幅圖會(huì)消失了,你們要在20秒時(shí)間內(nèi)數(shù)出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個(gè)!

  20秒倒計(jì)時(shí)開始了!我們馬上對(duì)著幻燈片指指點(diǎn)點(diǎn),嘴里在緊張地?cái)?shù)著“1、2、3、4……”旁邊的倒計(jì)時(shí)鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲音,時(shí)刻提醒著我們所剩時(shí)間不多了。同學(xué)們時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而從頭再數(shù),真是亂過(guò)三國(guó)!隨著最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲,倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,圖片也隨著消失了。鐘老師微笑著問(wèn)我們:“有哪位同學(xué)數(shù)得出來(lái)?請(qǐng)舉手!”同學(xué)們無(wú)奈地回答:“時(shí)間太短了!”“我還沒(méi)數(shù)完呢!”“老師,你是故意糊弄我們吧?”全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能數(shù)得出來(lái)。老師又笑著說(shuō):“你們是不是自己一個(gè)人數(shù)的?”“是!”同學(xué)們答道。老師又說(shuō):“如果你們組成四人小組,分工合作,一定能數(shù)得出來(lái)!”聽了鐘老師的話,我們恍然大悟,紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)!

  這次我們組成4人小組,明確分工,4個(gè)人分別負(fù)責(zé)數(shù)一種圖形。鐘老師再次打開幻燈片,倒計(jì)時(shí)再次“嘀嗒嘀嗒”地響起,每個(gè)小組的同學(xué)們馬上有條不紊地按照剛才的分工數(shù)了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們小組就把這4種圖形完全正確地?cái)?shù)出來(lái)了,僅用了13秒!我們的臉上洋溢著勝利的喜悅!

  在感受勝利喜悅的同時(shí),我們明白了一個(gè)道理:一根筷子容易折斷,一扎筷子就難折斷了!團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)什么難題可言了。

團(tuán)結(jié)合作的作文4

  春節(jié)前夕,我和爸爸媽媽坐著大巴回老家過(guò)年。一路上,大家有說(shuō)有笑,合不攏嘴。

  剛下高速,離汽車站還有三四公里遠(yuǎn),汽車突然停在路邊,有人問(wèn)司機(jī)為什么突然停車,司機(jī)說(shuō):“車子好像壞了。”爸爸,我和其他一些叔叔阿姨一起下車看看。外面,寒風(fēng)無(wú)情地吹著,讓人直打啰嗦。

  司機(jī)檢查了車輪,發(fā)現(xiàn)右邊前輪陷進(jìn)了一個(gè)約30厘米的坑里,大家開始七嘴八舌地討論起來(lái),他們有的說(shuō):“用繩子拉吧。”有的說(shuō):“大伙一起推吧!庇械恼f(shuō):“讓司機(jī)開足馬力沖過(guò)去!薄詈螅蠹覜Q定我們一起在車子后面推,婦女和孩子下來(lái),以減輕車子的重量,司機(jī)踩油門往前沖,收干就干,大家收推大巴車的后部,一個(gè)高個(gè)兒叔叔帶有喊起來(lái):“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”司機(jī)踩著油門,1次,2次,后輪將雪都弄到人們的身上,臉上,但人們依然沒(méi)有停下,使著全身力氣推著。雖然是冬天,冷得出奇,你哈一口氣都能結(jié)成冰,大家頭上豆大的汗珠像雨似的落了下來(lái),加油聲持續(xù)不斷地響著:“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”

  過(guò)了一小時(shí),車輪子終于從坑里出來(lái)了,車子恢復(fù)了正常,大家?guī)е鴦倮臍g呼聲會(huì)回到了車上。車子繼續(xù)行駛著,熱鬧的氣氛在車中回蕩。對(duì)大家來(lái)說(shuō),剩下的路程,是最愉快的,因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力,用汗水換來(lái)了勝利。到了車站,大伙依依不舍地?fù)]手再見,帶著愉快的心情回到家中。

  新年的鐘聲敲響了,大家齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)的故事,也深深地刻在了我和爸爸媽媽的心中……

團(tuán)結(jié)合作的作文5

  一根筷子一下就折斷了,而一把筷子可不輕易就能弄斷的,這就體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。紫藤蘿和牽;,沒(méi)有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示自己的美麗,枯樹和籬笆,本無(wú)美麗可言,卻憑借紫藤蘿和牽;,成就了一道道風(fēng)景。

  曾在書上看到一則故事《新龜兔賽跑》,兔子和龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討,兩個(gè)都很清楚,在上一次的比賽中,它們可以表現(xiàn)得很好。所以,他們決定再賽一場(chǎng),但這次是同隊(duì)合作。它們一起出發(fā),這次可是兔子扛著烏龜,直到河邊,烏龜接手,馱著兔子過(guò)河,最后兩個(gè)一起抵達(dá)終點(diǎn)。在這時(shí)故事中不再以貶兔撥龜?shù)那楣?jié)展開,為了說(shuō)明在競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)手應(yīng)該多合作,才能獲得雙贏的道理。這里更能看出合作的好處,并不一定爭(zhēng)個(gè)輸贏,團(tuán)結(jié),合作才能達(dá)到雙贏,取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。

  小故事的寓意是這樣,經(jīng)典名著《西游記》也是這樣。每次看《西游記》總覺(jué)得既然孫悟空可以日行千里,為何不背唐僧一起上西天,也省得一路上的千辛萬(wàn)苦,還有這么多的妖精惦記著唐憎肉。

  如果一步到西天,倒也爽,只是師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見真情”,豬八戒雖然好色,卻處處念叨著師傅,偷了個(gè)瓜不忘分給師傅半個(gè),沙僧雖傻,卻任勞任怨,甘心做大伙的下手,孫悟空雖然狂,當(dāng)師傅有難,不也是不顧生死,降妖除魔嗎?戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)下友情才是鋼鐵鑄成啊!倘若一切都太容易,那悟空充其量只是個(gè)開路的,沙僧只是一個(gè)腳夫,八戒逗逗大家開心而已,便是一個(gè)太無(wú)趣的故事了。這正考驗(yàn)了他們的團(tuán)結(jié)合作精神,如果不是這樣,奇天大圣孫悟空已經(jīng)是無(wú)所不能了,還要個(gè)豬八戒,還要個(gè)傻乎乎的沙僧干嘛?正是這樣,他們每次分工合作,孫悟空在前面開路,豬八戒為唐僧牽馬,沙僧就在后面擔(dān)著行李。

  在現(xiàn)在社會(huì),團(tuán)結(jié)合作精神更加重要,在竟?fàn)帀毫苤氐臅r(shí)期,更要懂得取他人長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。

團(tuán)結(jié)合作的作文6

  合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今天,我感受到了合作的力量。

  其實(shí),今天我們展開了一場(chǎng)“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每?jī)蓚(gè)人為一組,背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球,然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時(shí)候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個(gè)隊(duì)員,由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。

  游戲開始了,老師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來(lái)。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來(lái)?旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊(duì)員,他們飛快地朝我們奔來(lái)。另一個(gè)小組到了,我和搭檔們立刻配合起來(lái),我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一起,夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來(lái),可是,這時(shí)我們已經(jīng)落后了。

  搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個(gè)魚鉤一樣搭在了一起,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡恕S谑俏绎w快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。但是對(duì)手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來(lái),我們和對(duì)方的距離飛快地縮短,終于我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過(guò)去的時(shí)候,對(duì)方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn),我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時(shí),老師宣布平局,這個(gè)結(jié)局讓對(duì)方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來(lái),因?yàn)槲覀円彩恰昂髞?lái)者居上”呀。

  今天這場(chǎng)有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,都說(shuō)“人心齊、泰山移”,團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。

團(tuán)結(jié)合作的作文7

  在我們身邊,有許多微小的動(dòng)物,而許多人從來(lái)沒(méi)有注意到它們。而偶然的一次,一群小螞蟻的舉動(dòng),讓我贊嘆不已!

  一次,我在外婆家的后院里悠閑地曬太陽(yáng),不經(jīng)意間,看見一群小螞蟻正急急忙忙地搬家呢,我被這群螞蟻給吸引住了。仔細(xì)看著這些螞蟻,黑黑的小腦袋,六只靈活的小腿總是不停地爬動(dòng)著,挺可愛的呢!

  看著看著,突然一個(gè)念頭冒出來(lái):螞蟻搬家不就代表著下大雨嗎?可是這晴空萬(wàn)里的,怎么會(huì)下雨呢?我半信半疑,但每個(gè)人都有本能的防備之心,就帶了把傘,不由自主地隨螞蟻而去。

  我跟著螞蟻?zhàn)吡艘欢,默默地想:這些螞蟻會(huì)到什么地方安營(yíng)扎寨呢?這時(shí),它們改變了路線順樹而上,難道它們要做樹屋?

  我抬頭仰望,想看看它們是怎么造房子的,一只只螞蟻搬運(yùn)著各種各樣的東西,有的搬食物,有的搬著又小又白的卵,還有的搬葉子……它們分工進(jìn)行著,井然有序,好像訓(xùn)練有素的工人。當(dāng)需要將卵運(yùn)到另一邊時(shí),有時(shí)螞蟻就會(huì)用自己的身體搭成蟻橋,方便通行。有時(shí)一群螞蟻會(huì)將一片比它們大許多倍的葉子拉近挨著周圍的葉子,另一群螞蟻抱著卵輕輕按壓,卵里就會(huì)噴出粘性十足的絲,將兩片葉子固定住,還有些螞蟻搬來(lái)些葉子粘在周圍,以免雨水滲進(jìn)螞蟻窩里……

  它們像進(jìn)了熱鍋,七上八下地忙得熱火朝天,我看得目瞪口呆!可是,我在思考一個(gè)問(wèn)題,螞蟻窩被全部封住后,沒(méi)有門窗,它們自己怎么進(jìn)去了?螞蟻好像并不關(guān)心這個(gè)問(wèn)題,忙碌結(jié)束后,聰明的螞蟻就在"地板下"啃了個(gè)洞,這樣,水就不會(huì)流進(jìn)"房子"里了,而自己又可以進(jìn)出自如呢!這智慧,比人差嗎?

  過(guò)了一會(huì)兒,房子完成了。我看著這豪華的別墅大吃一驚,下巴都差點(diǎn)合不攏了。它們立即入住,天空好像長(zhǎng)了眼睛,就下起了雨。螞蟻搬家,大雨立刻到!這句諺語(yǔ),總是親眼驗(yàn)證了的。

  小螞蟻雖小,但它們團(tuán)結(jié)合作的精神令我敬佩,我們都應(yīng)該要有這種精神!

團(tuán)結(jié)合作的作文8

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們勇敢面對(duì)困難;蜘蛛在狂風(fēng)下知網(wǎng),那是教我們做一件事情不能輕易地放棄,要一直堅(jiān)持。而最令我感到記憶猶新的,還是小螞蟻團(tuán)結(jié)合作,一起搬運(yùn)東西的事情。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,我坐在院子里的亭子上吃著薯片,突然,我打了一個(gè)噴嚏,一片還沒(méi)吃完的薯片就掉在了地上。緊接著,薯片旁的一只小螞蟻趕緊跑過(guò)去,把薯片的一條邊用觸角拱起來(lái),悄然放到背上,然后,它把背放下去,就開始走回家。我心想:反正也沒(méi)事干,不如先看看螞蟻怎么搬運(yùn)薯片吧?于是仔細(xì)觀察起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,它離螞蟻洞還有幾米遠(yuǎn),而我的耐心也快被磨光了?墒,突然意識(shí)到,這塊薯片的面積比螞蟻要大許多,重量也是它的幾倍,螞蟻怎么可能舉起這樣一個(gè)龐然大物呢?我懷著失望的心情剛準(zhǔn)備回家,螞蟻卻跑了,我心里想:它明白了這個(gè)薯片舉不起來(lái),自然就不再花心思了吧?墒牵驮谖覝(zhǔn)備要按門鈴時(shí),那只螞蟻又出現(xiàn)在薯片的周圍,它的身后跟著一長(zhǎng)串的螞蟻,像是它的伙伴。它們一起用觸角頂住薯片,不一會(huì)兒就把薯片抬進(jìn)了螞蟻洞。這時(shí),我恍然大悟:原來(lái)螞蟻剛才不是逃跑了,而是去叫人幫忙了呀!

  從小螞蟻身上,我明白了這樣一個(gè)道理:一根繩子可能很容易斷,但如果是很多跟繩子擰成的一股繩,那有可能就連刀都切不斷;如果你只有自己一個(gè)人去創(chuàng)事業(yè),很有可能不能成功,但如果幾個(gè)人一起去創(chuàng)業(yè),那事業(yè)的成功率就可以提高很多。只要團(tuán)結(jié)一心,世間的一切都可以做得到。

團(tuán)結(jié)合作的作文9

  團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。

  炫麗多彩的生活中,各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以,我們應(yīng)對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí),讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活,合作在各行各業(yè)是必不可少的。

  在各個(gè)生產(chǎn)部門,都是通過(guò)分工合作,其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車,一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎?不能,但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的,你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝,經(jīng)過(guò)許多人的合作,才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。

  中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射,使中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家,楊利偉的成功。背后有多少人團(tuán)結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅(jiān)持不懈地博斗下去,通過(guò)合作,終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò),恐怕我們迎來(lái)的又是失敗?梢,合作是不可少的。

  現(xiàn)在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì)有成功,成功是合作的體現(xiàn)。國(guó)家的管理,需要人民的合作,一個(gè)工廠的正常運(yùn)行也需要工人們合作。

  這個(gè)炫麗多彩,五彩賓紛的世界里,到處可見合作,一次手術(shù)的成功,需要醫(yī)生與護(hù)士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中,中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)等國(guó)家共同對(duì)付日本、德國(guó)體現(xiàn)了合作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。

  現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的'事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無(wú)疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作。

  不僅人類學(xué)會(huì)合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

  生活中,我們要學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。

團(tuán)結(jié)合作的作文10

  “加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太陽(yáng)像一只雄獅向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營(yíng)基地內(nèi),卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲,和教練那貼心的鼓勵(lì)聲。原來(lái),今天有許多來(lái)自各地的陽(yáng)光少年聚集在這里,超越自我,展現(xiàn)自己的能力。

  我們首先要進(jìn)行的是一個(gè)“穿越紅外線”的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué),這位同學(xué)必須帶上眼罩,在其他同學(xué)的指引下,穿越密密麻麻的紅線,取到對(duì)面的瓶子。我們組首先派出的就是一個(gè)小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后,就開始了這項(xiàng)活動(dòng)!跋扰肯拢降驮胶!币粋(gè)高大的男生好像生怕他會(huì)在第一根線交叉的地方就失敗,于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快,在我們大家共同的加油和指揮下,他順利過(guò)了第一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)!昂,現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了!”接著,隊(duì)長(zhǎng)又不緊不慢地為男同學(xué)指路,現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時(shí),他不小心拐錯(cuò)了方向,差點(diǎn)就碰到了線,還好我們大家眼疾手快,幾乎異口同聲地說(shuō):“停,停,錯(cuò)了,是向左。還有手再往里放一點(diǎn)!”一路上,我們一直不停地提醒。俗話說(shuō),“萬(wàn)事開頭難”,終于,第一位同學(xué)為我們開了個(gè)好頭,成功了!后面的同學(xué)也不賴,在大家的互相幫助下,都一一成功了。

  這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀!俗話說(shuō)得好“眾人齊心,其利斷金”。就連在拓展活動(dòng)中都需要齊心協(xié)力,更何況在現(xiàn)實(shí)生活中,所以我們同學(xué),朋友之間也要互相幫助,團(tuán)結(jié)一心。要知道,團(tuán)結(jié)的力量是最大的!

  接下來(lái)還有更精彩的活動(dòng)在等著我們呢!

團(tuán)結(jié)合作的作文11

  許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊,覺(jué)得一腳就可以把它踩扁,但是,今天的事件我卻對(duì)螞蟻刮目相看!

  今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買了一個(gè)冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因?yàn)槲也惶矚g吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻,而那個(gè)螞蟻呢?居然不見了!不管了,它愛吃不吃。過(guò)了一會(huì),我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來(lái)了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊(duì)都搬來(lái)了?我一定要查個(gè)究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌,馬上掉轉(zhuǎn)方向,我看看他們?cè)瓉?lái)的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想,他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧?果然,他們就在這里開吃起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)我又看,咦?不對(duì)啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊(duì)吃飽就回去了,可是,還有一個(gè)小部隊(duì),看到了小的巧克力,覺(jué)得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊(duì),啊!原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛?墒俏覀兡?我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。

  人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有什么辦不到的事情!

團(tuán)結(jié)合作的作文12

  “眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來(lái),我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情,其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。

  記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水,仔細(xì)一看,才知道是飲水機(jī)的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開,正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái),嘗試能否把它們給重新接起來(lái),沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái),水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái),把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時(shí),剛回來(lái)的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎?能有多難呢?我馬上大步走過(guò)去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄,仍然在繼續(xù),我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了,他們見到此情景,立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái),讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來(lái)。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把,互相把水傳到對(duì)方跟前,把水掃到門外的下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了,立即跑去辦公室,向老師報(bào)告了這個(gè)情況,老師迅速來(lái)到教室,先鎮(zhèn)定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話給學(xué)校主任,說(shuō)明了這件事情的情況。過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)校就派校工大叔來(lái)了,只見他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結(jié),看到后,同學(xué)們都不約而同地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒(méi)想到呢?”

  團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

團(tuán)結(jié)合作的作文13

  炫麗多彩的生活中,各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以,我們應(yīng)對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí),讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活,合作在各行各業(yè)是必不可少的。

  在各個(gè)生產(chǎn)部門,都是通過(guò)分工合作,其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車,一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎?不能,但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的,你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝,經(jīng)過(guò)許多人的合作,才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。

  中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射,使中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家,楊利偉的成功。背后有多少人團(tuán)結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅(jiān)持不懈地博斗下去,通過(guò)合作,終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò),恐怕我們迎來(lái)的又是失敗。可見,合作是不可少的。

  現(xiàn)在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì)有成功,成功是合作的體現(xiàn)。國(guó)家的管理,需要人民的合作,一個(gè)工廠的正常運(yùn)行也需要工人們合作。

  這個(gè)炫麗多彩,五彩賓紛的世界里,到處可見合作,一次手術(shù)的成功,需要醫(yī)生與護(hù)士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中,中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)等國(guó)家共同對(duì)付日本、德國(guó)體現(xiàn)了合作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。

  現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無(wú)疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作。

  不僅人類學(xué)會(huì)合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

  生活中,我們要學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。

團(tuán)結(jié)合作的作文14

  大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。

  那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見了,幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來(lái):螞蟻啊螞蟻,這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們?cè)趺淳头艞壛四兀?/p>

  沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了,不同的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦,原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了啊!

  這一次,它們顯然都是計(jì)劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊(duì),輪流去攻擊那只大蒼蠅,當(dāng)然,蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻,到了后來(lái),它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒(méi)有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

  我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),陷入了沉思:我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔、兇猛的老虎具有敏捷的身手,可是,無(wú)論你再怎么努力,光靠單獨(dú)一人都是不夠的,可是,沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易!

  小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),何況我們?nèi)祟惸!如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂(lè)學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。

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