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合作作文

時間:2021-08-02 08:38:15 合作 我要投稿

精選合作作文七篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的合作作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選合作作文七篇

合作作文 篇1

  在驕陽似火的夏季,太陽像一個大火球,烤著大地。這時天與地之間像一個大蒸籠一樣好像要把世間萬物蒸熟了。小草也低下了頭,樹上的葉子都蔫了。

  就是在這樣一個炎熱而又有可能缺水的季節(jié)里,兩只烏鴉兄弟準備到非洲大陸游玩。

  它們飛呀飛呀,突然覺得有點渴了,便開始找水。烏鴉大哥翻越連綿起伏的高山,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于費了九牛二虎之力,找到了一個裝有一點水的罐子,還找到了一根吸管,烏鴉大哥把小弟叫了過來,問:小弟,這水就這么點,吸管吸不到罐子里的水,要不你先扔石子,我用我找到的吸管試著喝水,我如果喝好水后,我們位置就換一下,我扔石子,你喝水,好不好?烏鴉小弟雖然內(nèi)心充滿疑問與不解,但是一聲不吭地開始扔石子,累的滿頭大汗。慢慢地,罐子里的水位升高了,不知不覺超過了吸管的位置,大哥咕嚕咕嚕地喝了兩大口水。之后,它們位置互換了一下。大哥扔石子,小弟大口大口得喝水。

  最后,經(jīng)過它們的分工合作,最終都喝到了水。

  這個故事告訴我們:遇到困難的時候要勇敢面對,不要輕易放棄,而且要互相幫助,積極動腦筋,想出解決困難的辦法,這樣困難就會迎刃而解。

合作作文 篇2

  在城關(guān)實驗小學,我們舉行了一場做南瓜針絨盒的活動。那天上午,我們各班先在教室里挑選參賽隊員,我們班抽了幾個人其中有我,大家精神百倍的岀了教室,到了比賽地點,毎兩人一組,分好了組,走進里面,老師教我們怎么做。我回過頭看,心里馬上就起了一個大疙瘩,原來后面還坐了一大排評委,心想:如果我做南瓜針線盒做不好,沒為班級爭光,老師會不會罵我?這時老師給每個組分發(fā)了比賽用的材料,幾團不同顏色的橡皮泥,宣布比賽開始,看哪個組做得又快又好。

  開始做針線盒了,我們拿著橡皮泥開始做了。我想:我有的不會做,如果做的不好看的話這個南瓜針線盒可就報廢了。我又一想:我的隊友也可以做呀,把自己會做的留給自己,不會做的就留給隊友吧。這樣就不會做的很難看,于是我和隊友合計了一下,我做盒身和盒蓋,他們做裝飾品。

  分好工,我們就開始干起來。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上,把兩個捏成餅,一個揉成圓,把圓放在一個餅上一捏,就包在了里面。再把它們放在另一個餅上一捏,就成了一個大大的圓。因為里面有另兩種顏色包在里面把空問給占領了,所以圓就變的很大。因為外面一層是一種顏色,所以就看不出來里面還有兩秒顏色。

  我又用大拇拮按往圓的一點,用食指在四周捏一圈就成了一個盒身盒身,里面是三種顏色,因為里面的兩種顏色露了出來,所以就看著是三種顏色了。

  只要盒身做好了,盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色,揉成圓,按盒口的大小壓成一個餅,盒蓋就做好了。這時我隊友的裝飾品也做好了。我們兩個做的東西一組裝起來,南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒做好呢!

  最后大家的南瓜針線盒都做好了,經(jīng)過評委們的評選,我們做的針線盒不僅做得快又漂亮,獲得了互助合作獎。

  通過這次活動,我明白了:有的事不是自己一個人能做好的,是要互助合作才能成功。

合作作文 篇3

  花開花落,一瞬繁華蕭條;生死離別,一世的顛沛流離。

  ——題記

  人的一生中,要經(jīng)歷許多相逢、離別,就好像命運和我們開的玩笑一樣,總要慢慢習慣,以合適的方式去面對,然后成長。

  那年陽光明媚,春風正好,奶奶帶著我去公園玩,我歡快地跑在前面,哼著歌,奶奶在后面走著,輕輕和著家鄉(xiāng)的調(diào)子,不時還喊一句:“乖孫女兒呦,慢點走,等等奶奶——”而我早已經(jīng)跑沒了影兒。突然,被旁邊花叢中的一抹翠綠吸引,我小心翼翼地扒開來,竟是一株仙人掌。我和奶奶把它帶回家,悉心照料,它長的很茂盛。奶奶望著仙人掌,欣慰地笑了。

  如今,看著躺在病床上奄奄一息的老人。我的心情十分沉重。自從去年冬天,奶奶被查出身患絕癥后,爸爸和幾位姑姑的臉上始終沒有浮現(xiàn)出笑容,我也整日忐忑不安,為此成績直線下滑,淪落到年級三百多名。我很害怕,奶奶說不定哪一天就要離開爺爺和我們了。但是,這一天,還是到來了。奶奶走了,她真的走了,想起奶奶十幾年對我的悉心照顧,我的淚水便抑制不住的'留下來。爸爸這個如鋼鐵般的軍人也泣不成聲,幾位姑姑更是悲痛欲絕。但爺爺卻意外平靜,他對姑姑說:“別哭了,讓你媽安心地走吧!比缓蠼o奶奶擦身體,穿蒙古袍,送她走完最后一程。

  出殯那天,天空灰蒙蒙的,辨不出什么顏色,窗臺上的那盆仙人掌也灰敗著枝條。長長的黑色車隊一路打著雙閃,像一條蜿蜒爬行的蛟龍。路上,我捧著奶奶的遺像,到了殯儀館,需要有一位老人的孫子或?qū)O女整理遺容時,年幼的弟妹們哭著不敢上前。我看了一眼年邁的爺爺,“我去!”說罷,頭也不回地走了進去。那一刻,心里出奇的寧靜,我忽然明白肩上所挑的東西,和不得不肩負的責任。

  中午,宴請那些親戚和來幫忙的叔叔伯伯。爸爸和爺爺喝了許多酒,被叔叔伯伯們先送回去了,我拿起飲料,繼續(xù)挨桌敬酒、寒暄、致謝,手里還牽著弟弟妹妹。宴席已結(jié)束,我一桌一桌地送客。等到送走了最后一位客人時,我坐在椅子上,累的沒了力氣。休息了一會,又緊接著又包好剩飯剩菜,趕回爺爺家。

  一進門,無意中看到了那盆仙人掌。陽光下,依舊那么頑強,好像又長出了一抹枝芽,是那么耀眼,那么蓬勃。

  面對親人的離去,是要堅強面對,還是一蹶不振,由自己決定!最適合的方式就是要堅強地承擔一切,人生的路還長,總要笑著走!

合作作文 篇4

  “獨木不成林,只有千樹萬樹唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色。”

  在動物世界里,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之后,就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進它的嘴里,替它細細地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,多么美好的合作。

  “天時不如地利,地利不如人和!本褪恰睹献印分械囊痪涿,再次說明合作的重要性。不僅動物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

  大家都知道“負荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“我們都是趙國的重官,讓別人知道我們不和,定會趁機進攻。”廉頗聽了非常愧疚,于是背負荊條上門請罪。后來,他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國變得非常強大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動,懂得了合作的力量,所以才主動認錯。正是因為他們的合作,才有了強大的趙國。

  在平時的生活當中,我也切實體會到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個踏板,一個方向盤。剛開始我們各個意見不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來,一個人掌方向,其余負責輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

  “土幫土成墻,人幫人成王!笔堑,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學會合作吧,因為合作就是力量。

合作作文 篇5

  夏來了,我的心中依然充滿著無盡憂惱。靜靜地漫步在山間,感受這清新的夏的氣息。

  登上山頂,早晨的霧還未消散,凌高俯視群山,但見千百山巒漂浮于散霧之間,遠遠望去,輕煙薄霧,但覺心旅神游,似處仙境之間。逍遙若神人,別是一番滋味在心頭。旭日東升,曉霧漸消,山間隱約透露著幾多白點,迎著初升之日,白點卻又閃爍著些亮光,映著青林翠竹,又增添了不少情趣。

  散步于林間小路上,“三足鳥”已完全現(xiàn)身,我亦已行到白處。近看亦才發(fā)現(xiàn)那原來一片百合花,花上置著晶瑩剔透的露珠,反射著陽光,異常灼眼。微風輕拂,煙霧亂舞,和著日光,霧已消失殆盡,露出一朵朵潔白無暇的百合,幾尺高的枝干,稀疏翠綠而狹長的滑葉,卻無任何杈枝,頂端有幾朵純潔的百合,四朵,五朵不等,每朵都有著四片花瓣,向外伸出又微微向下卷著,每片花瓣上面的中間都有一條較粗的主紋,邊上又有許多細紋;花朵中間空洞較大,只有幾根花蕊,每一根上面都有一個金黃色的柱頭;ò晟线殘留著水霧凝成的露珠,退出幾步之遠,一陣風迎面而來,欣然望去,似一位身著雪衣的仙女舞于樹梢,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想;忽覺一陣異香撲鼻而來,讓人心曠神怡,聞之而久,又似從遙遠天際飄之而來的,略無人間煙花之意,如天之仙香一般。不禁伸手而觸,露珠滑落,潤滑無比,手似無所感觸,讓人心生愛憐。

  我的愁思凈化在這花姿艷香之中。百合長觀其姿而不見嬌,久聞其香而不覺膩,吾獨憐之。

合作作文 篇6

  在這座城市中,有一座漂亮的橋,他雖然陡峭但十分美麗,橋的兩邊雕刻著龍飛鳳舞的圖案它們的存在又給這座橋錦上添花,使它顯得格外俊麗。

  這天,我來到這里參觀,轉(zhuǎn)頭間看見一位老人搖著輪椅想搖上去,可沒到一半時卻失力“唰唰”幾秒鐘的時間讓他的心血白費……她還在這樣反復著,反復著,一次又一次,一次又一次的扮演悲劇。

  這時閃出一個戴紅領巾的小學生,去推那位爺爺,可是畢竟橋太陡了,那位小學生的那點綿薄簡直就是微不足道的,輪椅就要上去了但好像又要栽下,我沒多想,三步并兩步的“沖”上去,一把撐住了將要栽下的輪椅,輪椅“艱難”的“爬”上去了,那位小學生也離開了,甚者沒等到那位爺爺說聲“謝謝”他對我回頭一笑,他的笑是那抹燦爛,耀眼!靶∨笥阎x謝你了!币粋蒼老的聲音在我耳邊響起,我突然感覺自己好慚愧。我會意地一笑,匆匆走開了……

  回頭又看見那座橋,它變了,它變得更加美麗,更加耀眼!是啊,因為它那里有多少滴那位小學生的汗水!那座橋,好像是愛的結(jié)晶……

  同學們請謹記:愛從不卑微!勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

合作作文 篇7

  興趣班的最后一項測試,終于還是來了。

  我低頭,看著手中白紙怔怔然,“合作表演?”心中有疑問升騰,回首迎上一對笑眸:“有我,別怕!”

  你古箏,我鋼琴;你善譜曲,我愛寫詞,好似伯牙與子期,更似高山與流水,一拍即合。

  從此,我們開啟了合作之旅。

  “先確定主題吧!”我執(zhí)筆在手,問你!按。我早想好了,這最適合我倆呢!”你笑言,陽光在你衣角開出一朵花。

  于是,在接下來的時間里,我埋頭寫詞,雅致的詞句從筆下汩汩流出。你時時拿來自己寫的曲,在我身旁輕輕哼唱,優(yōu)美的嗓音在我耳畔回旋,如煙如霧,我如癡如醉。每次見面,我們?yōu)楸舜舜驓猓献髦ㄔ谛闹星娜簧L。

  “寫完了!”忽有一日,我放下筆興奮地拿著成果找到你。

  “我也完成了!”你莞爾,“那,試試?”

  “好!”

  我輕輕地揭開烏黑而有光澤的鋼琴上遮蓋的紅絨布,輕輕地拂去黑白鍵上的輕塵,輕輕地在琴凳上坐下。我的面前,端正擺著你打印的整齊的琴譜,一個又一個音符在白紙上跳躍、旋轉(zhuǎn)、落下,心里似有陽光普照。

  手起,音出。

  手指在琴鍵上輕快地奔跑,鋼琴柔美的琴音回蕩一方。

  妙極,美極。

  曲調(diào)很清麗,我仿佛已置身于雨后的清晨,看到那裊裊升起的炊煙,聽到母親喚兒的軟語。

  忽然,單一的樂音中漸漸融入了另一種動聽的聲音,我意識到,是你在彈古箏。你眼神清澈,嘴角含笑,似乎未脫去孩子的稚氣,雙手如飛花般輕盈,上下舞動。風兒把窗簾吹得一起一伏,似乎也想探頭來聆聽。

  到了唱詞的部分,我放緩了曲速,默契地,你也是。輕啟朱唇:“仍記古城石板橋”我略帶沙啞的聲音裊裊而上,那邊你一句“但有春光無限好”清亮昂揚,余音繞梁,久久不息。

  我們的琴音、嗓音交織在一起,升華、回蕩在晴空之下。

  一曲已畢。表演臺上,我一襲朱裙,你一身白衣,在烏琴、朱琴前,鄭重地接過老師遞來的雙A的成績單,相視笑了。

  都道朋友是人生中最大的一筆財富,而朋友間的合作,定然是那筆財富中最為珍貴的一筆。

  晴空之下,未來時日,我只愿,還能夠與你繼續(xù)合作,看遍花開花落,同賞云卷云舒。

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