交流與合作作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的交流與合作作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
交流與合作作文1
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影,獨(dú)自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺(jué)…… “王麗、李敏,你們到前面來(lái)給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”好“狡猾”的物理老師,竟然讓我們這兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來(lái)到了講臺(tái)前。看著眼前這個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞,我們的心里發(fā)毛了:測(cè)鋁塊比熱, 怎么測(cè)呢?然而,幾乎在同時(shí),我們用彼此信任的目光鼓勵(lì)著對(duì)方:“相信我們,我們會(huì)成功的!” 我們先回憶了一下測(cè)量步驟,做好一切準(zhǔn)備工作后,便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺(tái)固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,開(kāi)始加熱的當(dāng)兒,我們便抓緊時(shí)間用天平測(cè)量待測(cè)鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤(pán)放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼,李敏及時(shí)阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧,但隨即又對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí),我便開(kāi)始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒(méi)入水中。
我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑:“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭,露出兩個(gè)小酒窩。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開(kāi)始計(jì)算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實(shí)值2.7×10 3米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動(dòng)得跳了起來(lái),我抑制住內(nèi)心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺(tái)。 真實(shí),一次成功的合作并不難,只要你有自信,對(duì)別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相提醒,又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候,那份感覺(jué)是特有的,那份促進(jìn)也是特有的!
交流與合作作文2
不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一位老人,他有5個(gè)兒子,他們很不團(tuán)結(jié),經(jīng)常打架。所以他們的生活越過(guò)越窮。當(dāng)老人快要死的時(shí)候,把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷,一支筷子很容易就被他們折斷了。老人又每人給他們十支筷子。十支筷子緊緊的束在一起,他們沒(méi)有一個(gè)人能折斷。老人告訴他的兒子們:一個(gè)人的力量是有限的,如果許多人合作,他們的力量就會(huì)變得很大。他的兒子們知道自己錯(cuò)了,于是他們團(tuán)結(jié)合作,生活愈過(guò)愈好。
通過(guò)這個(gè)小故事不難看出合作的重要性:學(xué)會(huì)合作是一個(gè)取得成功的必要條件。
古往今來(lái)歷史上的許多驚人之舉、成功之作都是人們合作創(chuàng)造的。科學(xué)的社會(huì)主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì)主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng)作的。他們?yōu)槿祟?lèi)解放事業(yè)并肩奮斗。親自參加工人運(yùn)動(dòng),共同努力,才又了社會(huì)主義的誕生。正是在他們的引導(dǎo)下才有了今天輝煌的社會(huì)主義中國(guó)。
俗語(yǔ)說(shuō):人多力量大。長(zhǎng)城的修建就是一個(gè)典型的例子。長(zhǎng)城全長(zhǎng)5000多公里,完全綿延在崇山峻嶺之中。這項(xiàng)偉大的工程是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。憑著他們共同的努力,建造了世界第八大奇跡,建造了中國(guó)人民的自豪。合作的力量何止于此,古今中外典型事例不勝枚舉,埃及金字塔以規(guī)模宏大、任務(wù)艱巨而著稱(chēng)。金字塔由230萬(wàn)塊左右的巨石砌成,平均每塊重2500千克。人們憑著人多力量大的信心建造了世界的唯一。
九尾之臺(tái),起于壘土,沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,又如何取得如此大的成功?學(xué)會(huì)合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著一葉孤舟,學(xué)會(huì)合作就等于學(xué)會(huì)了駕航的要領(lǐng);學(xué)會(huì)合作往往能事半功倍,學(xué)會(huì)合作,成功會(huì)離你更近一步。
交流與合作作文3
合作俗話說(shuō):“人心齊,泰山移。”“人多力量大。”……這些話充分地說(shuō)明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說(shuō)起合作,那么螞蟻就應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧地成為合作的“代表”了。為什么呢?這還要重一件事說(shuō)起。記得有一次,我在家里的花盆中發(fā)現(xiàn)了一條蟲(chóng)子。我連忙把它捉起來(lái),想著蟲(chóng)子既不好看又沒(méi)有用,就隨手一扔,扔到了一個(gè)螞蟻洞旁。我看了看,想到了一個(gè)主意:看螞蟻。于是,我趴下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住了,剛想離開(kāi)。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子,它在蟲(chóng)子旁左看右看,好像想不出什么辦法把這個(gè)“大家伙”搬走。我想:它會(huì)不會(huì)把食物“獨(dú)吞”了呢?但是,那只螞蟻看見(jiàn)搬不動(dòng)那條蟲(chóng)子,就走回了洞里。我想:它會(huì)不會(huì)因?yàn)槭澄锾蠖艞壛四兀靠墒沁@一次又出乎我的意料。
那只螞蟻居然帶了一大群的螞蟻出洞,螞蟻“大軍”又“斗志昂揚(yáng)”地走向蟲(chóng)子。它們齊心協(xié)力地抬起蟲(chóng)子。嘿呀!嘿呀!。∠x(chóng)子被它們抬起了!我仔細(xì)地看著它們:每只螞蟻都舉起細(xì)小的雙臂,排成一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)伍。那彎彎的手臂,似乎每只螞蟻都在出盡全力,為“隊(duì)伍”出力,為大家出力?吹竭@兒,我好像也變成了一只螞蟻,在為最終的“勝利”拼搏!我在心中默默地為它們加油。嘿呀!嘿呀!成功了!它們終于把“戰(zhàn)利品”抬回家了!此時(shí),我也為它們感到高興,感到成功的喜悅……啊!螞蟻們這樣齊心協(xié)力地抬食物回家,不正是它們合作才可以做到的事嗎?它們不存一點(diǎn)私心,是當(dāng)之無(wú)愧的“合作代表”。螞蟻雖然很小,但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起,團(tuán)結(jié)起來(lái),向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種可貴的精神吧!
交流與合作作文4
大千世界、茫茫人海之中,我們每一個(gè)人都顯得那么渺小與孤獨(dú),面對(duì)人生的一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn),我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一般亂撞,卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著成功。成功離我們很遙遠(yuǎn),但若有個(gè)同伴的支持與幫助,成功就會(huì)變得容易許多,所以我們要學(xué)會(huì)合作與交流。
交流意味著多一份成功的保障,合作讓人們離成功更進(jìn)一步。記得幾年前,一群特殊的人表演了一個(gè)使全國(guó)人民心靈受到震撼的節(jié)目,她們美妙的身姿,靈活的雙手,為我們?cè)佻F(xiàn)了千手觀音的美麗。她們是一群殘疾人,卻能夠表演出這么美麗的舞蹈,成功的.關(guān)鍵就是她們學(xué)會(huì)了交流,懂得合作的重要性。由此可見(jiàn),交流與合作在人生道路上是多么重要。
同樣的,在動(dòng)物界,也有一件事給人們極大的震撼。因天氣多日干燥,太陽(yáng)炙烤著大地,一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)席卷了大地。這里世代生存著種族——螞蟻,它們看著快要燒到家門(mén)口的大火,在一陣激烈的討論之后,立即抱成團(tuán),將蟻后至于中間,強(qiáng)壯的螞蟻在外圍快速的通過(guò)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)還伴隨著燒焦的味道。螞蟻的聰明令人驚嘆,它們的精神更讓人尊敬。它們懂得面對(duì)困境要團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得通過(guò)交流,交換意見(jiàn),擺脫困境。
我們每個(gè)人都想要取得成功,卻將自己封閉在一個(gè)小小的瓶子中獨(dú)自?shī)^斗,卻忘記了合作與交流也是必不可少的,只有了解他人的想法,以供自己參考,才能離成功更進(jìn)一步。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)共兩黨三年對(duì)峙,從各方面來(lái)說(shuō),都是國(guó)民黨占優(yōu)勢(shì),為什么最后卻是共產(chǎn)黨取得成功?有人說(shuō),是僥幸,可是不盡然吧!共產(chǎn)黨能夠及時(shí)聽(tīng)取民眾的建議,百姓與戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)合作,英勇作戰(zhàn),這都是共產(chǎn)黨取得成功的關(guān)鍵。而國(guó)民黨呢?他們一味的壓迫、剝削百姓,在內(nèi)部也時(shí)常出現(xiàn)紛爭(zhēng),相比之下,是不是國(guó)民黨的行為不可能成功呢?
古語(yǔ)說(shuō):天時(shí)不如地利,地利不如人和。三者中人和占了最重要的地位。只有人們及時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功的大門(mén)才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
一滴滴水滴最終能夠匯入大海,是因?yàn)楹献;一塊塊木板能夠組成巨大的船只,是因?yàn)楹献鳌,F(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校中面對(duì)著巨大的壓力,卻將自己封閉在一個(gè)狹小的空間中,美其名曰是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,卻離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。有很多人會(huì)問(wèn):這是為什么呢?左思右想,想了很多原因,卻忘記了交流與合作這個(gè)關(guān)鍵性的鑰匙。如果現(xiàn)在我們自私的各顧各的學(xué)習(xí),那么以后呢?以后在社會(huì)中我們會(huì)更加孤獨(dú),難道也要將自己封鎖起來(lái)嗎?
讓我們學(xué)會(huì)交流與合作吧,這樣才能邁出離成功更近的腳步。
交流與合作作文5
每個(gè)人都知道,合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響,萬(wàn)人鼓掌聲震天。”其實(shí)在我們的校園里,有許多事情是需要和別人合作才能完成的。記得去年植樹(shù)節(jié),學(xué)校開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng),我,小林,小偉,小薇四個(gè)人分配到了一組。勞動(dòng)開(kāi)始了,瞧!我們班小偉干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……小林和小薇神情專(zhuān)注,看著小樹(shù),小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)栽歪。
我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說(shuō)到:“我開(kāi)始填土了!”“好的!”大家齊聲說(shuō)。我彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土,填呀填,樹(shù)坑里的土滿了,樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。我們賣(mài)力地干著,臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,都在一旁坐著。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了。”說(shuō)著,嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手一揚(yáng),水慢慢地倒進(jìn)土里,緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下,我們也陸續(xù)為小樹(shù)澆了水。樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(zhǎng)成大樹(shù),讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍。” 勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累,但看到一排排自己親手栽的小樹(shù)苗整整齊齊地站在那里,在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意,都高興地笑了。 合作就像一把金鑰匙,它可以打開(kāi)勝利的大門(mén);合作就像一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽(yáng)光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。
交流與合作作文6
試想,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期如果沒(méi)有六國(guó)合縱之計(jì),他們又如何能在這一時(shí)期抵御住秦國(guó)的攻打?三國(guó)時(shí)如果沒(méi)有孫劉兩家的聯(lián)手合作,又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬(wàn)大軍的輝煌戰(zhàn)績(jī)?如果沒(méi)有協(xié)約國(guó)間的緊密合作,又如何能打敗同盟國(guó),贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利?如果沒(méi)有反法西斯國(guó)家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作,又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國(guó)家的成功,都是建立在國(guó)家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見(jiàn),合作是成功的基石,沒(méi)有國(guó)家間的合作就沒(méi)有國(guó)家的成功。
大家都知道鱷魚(yú)這種兇猛的動(dòng)物吧,鱷魚(yú)在我們應(yīng)向中一直都是兇殘、冷酷、無(wú)情的代名詞。人類(lèi)看到他都會(huì)聞風(fēng)喪膽,更別說(shuō)是別的動(dòng)物了。但在非洲有一種鱷魚(yú)卻與千鳥(niǎo)成為了朋友,這又是怎么回事呢?
原來(lái),鱷魚(yú)每次吃完食物之后,就會(huì)把嘴張開(kāi)。這時(shí),就會(huì)有一只千鳥(niǎo)飛進(jìn)他的嘴里,替他細(xì)細(xì)的清理牙齒,把齒縫里的食物殘?jiān)氖掣蓛。鱷魚(yú)獲得了舒適,千鳥(niǎo)也填飽了肚子。假如鱷魚(yú)不留神把嘴和上了,鳥(niǎo)兒就用他堅(jiān)硬了翅膀戳一下,鱷魚(yú)感覺(jué)到了就會(huì)張開(kāi)嘴。小小的合作,讓鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)相處得如此和諧!爸挥性诩w中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”恩格斯微笑著說(shuō)。
當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多人拒絕交流和合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人擁有一匹馬和一頭驢。一天,馬和驢走在路上,驢對(duì)馬說(shuō):“如果你想救我的命,就分擔(dān)一些我身上的行李吧!”馬沒(méi)有答應(yīng),結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下來(lái)的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說(shuō):“唉!這下可慘了。本來(lái)是想偷一點(diǎn)懶,而現(xiàn)在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內(nèi)。”至于馬的結(jié)果,我向大家也都猜到了吧!皞(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣!绷蟹颉ね袪査固┰(jīng)說(shuō)過(guò)
朋友們,讓我們手挽手,肩并肩,踏著堅(jiān)實(shí)的步子,去迎接明天的挑戰(zhàn)!因?yàn)槲覀兿嘈牛簣F(tuán)結(jié)就是力量!
交流與合作作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和表妹商量著去書(shū)店借書(shū)看。三思后,我和表妹決定騎自行車(chē)去。由我當(dāng)先鋒,表妹當(dāng)后備。就這樣,我們一齊向目標(biāo)前進(jìn)。
剛開(kāi)始,我還悠閑地騎著車(chē)看風(fēng)景。可是表妹突然喊一聲:加快速度。我就聽(tīng)從指揮,力度加大,自行車(chē)馬上就像離弦的箭一樣飛了出去?墒潜砻眠是不滿足,撅起嘴說(shuō):不夠快,不夠快。于是我又加大了力度。只聽(tīng)咔擦一聲,自行車(chē)停止了前進(jìn),輪子也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我和表妹見(jiàn)狀連忙跳下車(chē)仔細(xì)檢查車(chē)身。啊,原來(lái)是鐵練掉了,這可怎么辦呢?要知道,我和表妹從來(lái)沒(méi)有修過(guò)車(chē)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),表妹卻站了出來(lái),說(shuō):我們一起來(lái)修車(chē)吧!我看著表妹堅(jiān)定的目光,想不到理由來(lái)拒絕她,只好答應(yīng)了。
首先是把卡在車(chē)?yán)锏蔫F鏈把拿出來(lái)。我和表妹費(fèi)了九牛二虎之力才拉了出來(lái)。接著,要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了,因?yàn)槲液捅砻酶揪筒恢涝趺磁!于是,我們圍著自行?chē)轉(zhuǎn)起圈來(lái),希望能找到修車(chē)的辦法。表妹一拍手,大聲說(shuō):我知道了,關(guān)鍵就是小齒輪,知道先套上小齒輪就OK了!說(shuō)著還瞟了我一眼,好像她很了不起似的。于是我不服氣地說(shuō):不一定能成功哦!果然沒(méi)有成功,鐵鏈從小齒輪上掉了下來(lái)。這是我高興地說(shuō):看,沒(méi)成功吧!這時(shí)表妹生氣地說(shuō):你來(lái)試試吧!我轉(zhuǎn)念一想,關(guān)鍵不在小齒輪上,那就是大齒輪了,我試了一下也沒(méi)成功。過(guò)了一會(huì)兒,我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近,我呢,就用鐵鏈套在大齒輪上,然后我在用踏腳板來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。終于,車(chē)子修好了。
通過(guò)這件事,我明白了有的是只有多人合作才能達(dá)到目的,單憑一人的力量是不夠的!
【交流與合作作文】相關(guān)文章:
與父母交流的作文4篇02-14
如何與陌生人交流作文01-27
與大自然交流_650字02-14