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有關(guān)合作作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的合作作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
文化之凝聚,不在一朝一夕;文化之力量,也不在沾沾自喜。文化之所以能凝聚起力量,是因為它翻越了千山萬水,在飛揚硝煙下匯成了一束束光芒,照耀是在每寸國土上,散發(fā)著幽香的氣味,熏陶著國人乃至世人。
美國與中國被《新聞周刊》評為進入21世紀以來世界最具影響力的12大文化國家的前2位,結(jié)果也并不讓人意外,畢竟中美兩國現(xiàn)如今經(jīng)濟等發(fā)展在世界上也有一定影響力,這種影響力造就了文化的興盛,也造就了文化的影響力。
但中美兩國的文化也呈現(xiàn)出了不同的差異。
華夏民族上下五千年,漫漫長路,從諸子百家到新中國成立,有許多令人驚嘆的優(yōu)秀文化在這片土地上噴搏,綻放,然后深深烙印在萬千中國人的骨髓之中,隱隱跳動,脈搏滾滾。漢武帝時張騫出使西域,在帶來了西城文化的同時,也把中國的絲綢、瓷器傳入西方,中華文化的力量在西域的國度里生根發(fā)芽。
中華民族天生富有創(chuàng)造性。儒學(xué)帶來許多影響世界至深的道德觀念、為人處世之理;秦創(chuàng)郡縣制,在現(xiàn)如今許多國家的制度里有跡可循:可見中華文化之偉大,對世界影響之深刻。
中華文化之博大精深,還要繼續(xù)發(fā)揚。同時,美國文化雖歷史不如中國,但也在以自己的速度發(fā)展?fàn)畲,也描繪出了一幅不同于東方文化的繁華圖景。
隨著世界范圍內(nèi)文化傳播的不斷延伸,我們越來越多地了解到西方文化,這不僅使我們的精神世界愈發(fā)豐富,也為我們閑暇的日子增添了幾分別有風(fēng)味的樂趣。華爾街一串串尖銳的數(shù)字吸引著著無數(shù)華人為之奮斗,也成為了一種成功的標志——人人都想成為"華爾街之狼"。NBA也受到無數(shù)中國球迷的熱情追捧,華人球員也不乏其中,籃球,似乎也成為了永不消褪的熱門話題。
如若說中華文化是古典、沉靜的東方美女,黑色長發(fā)緩緩落下,白衣輕蕩,一身書墨之氣;那美國文化就是熱情奔放的金發(fā)美女,烈焰紅唇:兩國文化都用潮流引領(lǐng)著世界。中美文化雖不同,但都是世界文化的重要組成部分,她們只有彼此借鑒、交融,才可能引領(lǐng)人類走向另一個輝煌。
合作作文 篇2
秋天,是個豐收的季節(jié),在這個金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運動會。你看,操場中央圍滿了觀看比賽的人,原來,六年級的三個班要在這里舉行一場團體迎面接力賽。各個班的隊員們都站在隊伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的方式:最慢的排在前面,最快的排在中間,比較快的排在后面。
不一會兒,“嘟—”裁判把哨子吹響了。我們班的林紫薇第一個沖向前方,跑過去時比別人慢了兩三步,這時我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個子高高的,腿也長。她在我們啦啦隊的呼喊聲中把那兩三步追了回來,就在這時,保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過了我們班的王主旺。
“呀,差最后一棒了!蔽医辛似饋,暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤!耙!”我們歡呼起來,我們是冠軍!廣播把這個消息播遍了整個操場:“六年級的接力賽結(jié)束了,獲勝的`是小六44班,他們靠團結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”“一花獨放不是春,百花齊放春滿園!边@個道理我在這次比賽中明白了。
的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。
合作作文 篇3
在今天早上我醒來的時候,看見外面有一些白白的東西掉下來,我還以為是有人把棉花球往下扔呢!我穿好衣服后爬在窗戶上看,結(jié)果是下雪了,我就給姥姥說”下雪了“,姥姥說昨天晚上就下雪了。吃完早飯我等爸爸媽媽來接我回家,等了一會,我等急了,就給媽媽打了一個電話,讓他們快點來接我回家,過了十分鐘,我們就看見爸爸媽媽來了。上車后,我看見姥姥姥爺也上車了。
我們等車一開,姥爺立刻提出去衛(wèi)生所給姥姥抽個血,姥爺給爸爸指揮路。到衛(wèi)生所后,媽媽讓我在外面玩,里面病菌太多,害怕給我傳染,我就在外面玩了一會。我突然想起來打雪仗。我就團了一個大雪球,扔向媽媽,媽媽也團雪球向我扔,過了一會,爸爸出來了,我和媽媽一起朝爸爸打,我們一起團大雪球向?qū)Ψ饺,爸爸團雪球時,我們偷偷摸摸躲在汽車后面想偷襲爸爸,沒想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我就立刻和媽媽把雪球扔過去,我把爸爸的臉打中了,媽媽把爸爸的屁股砸中了,爸爸砸我們的時候,我們就跑,等爸爸的雪球扔到地上的時候,我一跳就沒有打中我身體的各個部位。過了一會,姥姥姥爺出來了,我們回到姥姥家,爸爸給他們送了一點東西后我們就回家了。
合作作文 篇4
溪繞山間,深沉宜人,泉水淙淙,天籟瑩瑩。
山于湖畔,倒影中更顯挺拔秀麗,微風(fēng)徐來,山的雄渾更添一份靈氣。
山與水毫不猶疑地向我們展示了一種對峙中的和諧,自然當(dāng)仁不讓地不斷演繹著雙贏的智慧。
不知從何時起,耳畔一直充盈著這么一些話語:“你要努力了,不能比別人差!薄跋麓我欢ㄒ歼^他!”等等,難道現(xiàn)在的社會徹頭徹尾的都是競爭二字么?難道非要爭個高下,以致于兩敗俱傷才甘心么?最后剩下一個人,孤獨,冷清,卻一直想著競爭,一個人走了那么久,不愿意幫助也不愿意得到幫助,難道告別“單身”,不好么?
形單影只走在路上,煢煢孑立,把所有人當(dāng)作敵人,永遠是一個人的戰(zhàn)役,最后一個人失敗,一個人成功,只有這樣才算成功么?你看,校園中三五成群在一起講著習(xí)題,運動場上,雙方互相對峙,誰說,競爭激烈的現(xiàn)代社會充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?只有彰顯自己并且成就別人才是立足社會的雙贏大智慧。
在武將廉頗眼中,一個只會說幾句好話的文臣藺相如何能職位比他高?于是處處與之作對,出言不遜。而相如并不與他計較,道出“先國家后利己”的君子之言,這話著實讓廉頗汗顏,于是就有了負荊請罪的佳話,有了將相和的美談,文相武將輔佐君主,繁榮國家。藺相如的堅忍、包容讓人欽佩,與他人和平相處,合作共贏,才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的忍讓,讓他和廉頗都受到世人的尊敬,同時也為國家穩(wěn)定做出了貢獻,這不能不說也是一種雙贏的智慧。
世間萬物皆如此,自然有大美而不言,雙贏大智而自現(xiàn)。
天空有無盡的湛藍,但仍為白云留了些許空間,于是,藍天滿足了白云,白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚留下了些許空間,于是,海洋養(yǎng)育了游魚,游魚豐富了海洋。
現(xiàn)實生活中競爭無時不在,但它不應(yīng)該是一味的言論相攻,兩敗俱傷,或許,只要我們多一份關(guān)愛,多一份包容,不僅成就了自己也成就了別人,在付出中收獲雙贏。
閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。帶一份平和,一份智慧去接納云,我們的一生寵辱不驚。
去努力實現(xiàn)雙贏,告別“單身”!
合作作文 篇5
何人在這個世界上都不是孤立存在的,總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹枝,就要和朋友一起生長,為人類作出貢獻;你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬鳥之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時何地,都離不開與別人的合作。
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開難題,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。
“團結(jié)就是力量,合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當(dāng)我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結(jié)”時,總會想起一個同窗好友——邱寧。
有一天下午,邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié),真沒想到,小小的蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午,我和邱寧學(xué)得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了,我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說:“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時鼓起了勇氣,又有了信心。
第二天,我們按照她姐姐教的步驟做,始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想,互相鼓勵,共同努力。終于找出了一個好辦法:我們用吃了糖的紙把它疊成若干分,然后用一根繩子在紙的中間捆好,這樣就成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結(jié),也比不上她姐姐教我們做的那個精致,但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物,使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用:萬物的生生不息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共亡,無一離不開合作。
合作,繁衍了生命,進化了人類;合作,也讓世界日新月異;合作,讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作,讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……
我們之間誰都離不開合作。
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