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合作小學(xué)作文400字

時間:2021-05-20 19:32:29 合作 我要投稿

【精華】合作小學(xué)作文400字匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的合作小學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】合作小學(xué)作文400字匯總8篇

合作小學(xué)作文400字 篇1

  今天中午,我還在吃飯時,老師就叫我、張昊宇、耿萬成等人去后面的夢想舞臺幫王老師一些忙。于是,我很快的吃完了飯,早早的到了夢想舞臺,過了一會兒,張昊宇等人也來了。我們坐在那等了一會兒,我們的任務(wù)終于開始了,老師教我們把一個教師的椅子全部搬到夢想舞臺的前面,并排好,然后再把一個教室的椅子搬到夢想舞臺的前面,并排好。

  開始排了,我們每個人都一次拿兩個,可是,教室的椅子好像搬不完似的,過了好久,才還剩幾個。等到把剩下的椅子全部搬完后,我們個個累得汗流浹背。我對他們說:“這樣搬太累了,我們分一半人去把另個教室的椅子搬到空地,剩下的人把空地上的椅子搬到夢想舞臺的前面,并排好。這樣,應(yīng)該會好一點(diǎn)!薄昂茫囋!彼麄儾患s而同地說。

  到搬另一個教室的時候了。耿萬成、黃舜杰是把椅子從教室里運(yùn)出來的人,我、張昊宇、韓驥是把椅子搬到夢想舞臺前面,并排好的人。一會兒,空地上的椅子就像一座小山了。耿萬成他們把教室里的椅子都搬完后,也來幫我們了。不一會兒,這座“椅子山”就被我們搬完了。

  通過這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相幫助,才能盡快完成某件事。

合作小學(xué)作文400字 篇2

  合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持,合作一直以來都具有非常大的重要性,俗話說:”懂得合作的人,永遠(yuǎn)勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的”合作”經(jīng)驗(yàn)吧!

  在一個晴空萬里的日子,我和家人一起到了河濱籃球場進(jìn)行一場緊張又刺激的籃球賽,有了白云微笑的加持使我投進(jìn)三分彈,這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留,三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的,需要靠著隊(duì)員的合作投進(jìn)每一顆燦爛笑容的球才會有機(jī)會獲得勝利。

  接著我們?nèi)ヲT協(xié)力車,”協(xié)”這個字本來就是在描述很多人一起合作了,當(dāng)我們租到車時,我們分成了兩組,我和哥哥、妹妹一組,爸爸和媽媽一組,我們一開始就 一直輸給爸爸媽媽,后來才發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏不太一樣,所以騎起來十分費(fèi)力,我們就把節(jié)奏調(diào)成一致,才追上爸爸媽媽,我這才發(fā)現(xiàn)原來不是自己一個騎得快就可以 把速度變快,而是要大家一起合作才可以騎得快,如果不合作的話就騎不快而且十分費(fèi)力呢!

  我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作,例如:團(tuán)體接力、協(xié)力車、三對三斗牛賽……等等的事情,因此我們不可以無視合作的重要,俗話說:”三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”合作才可以把力量發(fā)揮到最大!

合作小學(xué)作文400字 篇3

  人的生活和工作都是建立在合作之上的,干什么也都離不開合作。

  去年五一長假期間,我、爸媽和小姨媽一起去廬山游玩。第一天導(dǎo)游就帶我們?nèi)ズ由掀鳌?/p>

  來到那兒,我們就被分成了兩隊(duì),爸媽一組,我和姨媽一組,我們穿上救生衣后,便乘上皮筏前行了。

  一開始大家還有說有笑,一路上河水潺潺,我們劃著木槳,順著流水往前行?珊镁安婚L,河水變得急速起來,我們沿著一個關(guān)口被船夫朝偏下45度的地方推去,頓時,一股大浪撲面而來,我的雙眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌滿了水,尖石鉆痛了我的身體,小皮筏也積滿了水。

  我們奮力抓住皮筏中的繩帶,一邊試圖將皮筏里的水舀出。終于在我和姨媽的合作下,我們逃過了這一截,誰知那山還比這山高,真是一波未平,一波又起,在又一次被推下的過程中,我們被激流給困住了,在水里直打轉(zhuǎn)。

  面對此情景,我哪承受得住,頓時慌亂無主,時間久了,我的眼神中透露出無限的焦慮、懊悔,甚至是害怕,一種凄涼的聲音從我喉嚨里發(fā)出,我哭了。

  而一旁年方二十歲的小姨媽沉著鎮(zhèn)定,先安慰我,并盡力想辦法逃出困境。我的情緒漸漸穩(wěn)定下來,在姨媽的指揮下,我奮力劃槳,并試圖把皮筏固定,往前移動,農(nóng)家用竹竿從后面推引我們前進(jìn)。

  終于,經(jīng)過我倆驚險(xiǎn)而又緊張的合作,我們倆逃出了困境,我們成功了!我眼角的淚還沒有干,可笑意早已溢于臉上,我抬頭望天空,它真的好藍(lán),好藍(lán),再回頭看看爸媽,我高呼:“我成功了!”

  這真是一次既驚險(xiǎn)又令人難忘的合作!

合作小學(xué)作文400字 篇4

  秋天,是個豐收的季節(jié),在這個金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動會。

  你看,操場中央圍滿了觀看比賽的人,原來,六年級的三個班要在這里舉行一場團(tuán)體迎面接力賽。

  各個班的隊(duì)員們都站在隊(duì)伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的方式:最慢的排在前面,最快的排在中間,比較快的排在后面。不一會兒,“嘟D”裁判把哨子吹響了。

  我們班的林紫薇第一個沖向前方,跑過去時比別人慢了兩三步,這時我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個子高高的,腿也長。她在我們啦啦隊(duì)的呼喊聲中把那兩三步追了回來,就在這時,保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過了我們班的王主旺。“呀,差最后一棒了!蔽医辛似饋,暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤!耙!”我們歡呼起來,我們是冠軍!

  廣播把這個消息播遍了整個操場:“六年級的接力賽結(jié)束了,獲勝的是小六44班,他們靠團(tuán)結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”

  “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!边@個道理我在這次比賽中明白了。的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。

合作小學(xué)作文400字 篇5

  曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影,獨(dú)自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺……

  “王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實(shí)驗(yàn)!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋,竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前。看著眼前這個好似眼中釘?shù)牧繜崞,我們的心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時,我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!”

  我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準(zhǔn)備工作后,便開始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,開始加熱的當(dāng)兒,我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的`質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼,李敏及時阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧,但隨即又對自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時,我便開始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對李敏會心地一笑:“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭,露出兩個小酒窩。

  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開始計(jì)算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內(nèi)心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。

合作小學(xué)作文400字 篇6

  如果我問你競爭的反義詞是什么?你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會說是競爭。其實(shí)不然,競爭與合作不僅對立,而且相互依存。到底什么是競爭與合作?

  競爭是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運(yùn)會上,我國的運(yùn)動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無比激烈的競爭,競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局!終究有一人會一敗涂地!

  合作是團(tuán)結(jié)而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團(tuán)結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個寓言。有一天,一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明的大臣用實(shí)驗(yàn)回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個房子里放上了許許多多的肉。一天過后,大臣先打開羊房子的門給皇帝看,看見小綿羊們在安然無恙的睡覺,肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國王和大臣打開狗的房子的門時,他們驚呆了,因?yàn)樗麄兛匆娝械墓范妓懒,滿屋都是血,而肉卻丁點(diǎn)未動。因?yàn)檠蛟诶婷媲吧朴诤献,而狗面對利益只會互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。

  競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會用正當(dāng)合理的方式去競爭,而不是互相殘殺。當(dāng)今社會我們必須競爭,但我們也必須先學(xué)會合作,會合作的人才會競爭!

合作小學(xué)作文400字 篇7

  生存是一門藝術(shù),合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則,從短時間看是損人利己,從長遠(yuǎn)看卻是害人害己自取滅亡;相反,照顧和維護(hù)了別人,別人也會感恩并回報(bào)你一份善意。別人因你而溫暖,你也會因別人而享受陽光。

  在埃及流傳著這樣一個故事:一次,國王問大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢?”聰明的大臣沒有正面回答國王,而是做了一個實(shí)驗(yàn)?斓桨淼臅r候,他陪著國王來到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當(dāng)打開第二間屋子時,國王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經(jīng)奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問大臣為什么?大臣平靜地說:“羊在利益面前,善于合作,而狗則勾心斗角,為利益相互殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧!”

  溫柔的羊似乎無論從哪方面看,都不如那些自視強(qiáng)大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的群居生活。

  誰都想學(xué)業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。我們在利益面前總是產(chǎn)生分歧,而不能達(dá)成一致;不能相互配合,反而相互拆臺。有些時候,即使勉強(qiáng)合作,卻往往因缺乏誠意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們:“合作”才能成功。

  合同是一種形式,合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎(chǔ),以真誠為前提,唯其如此,才能描繪出合作的圓滿。

合作小學(xué)作文400字 篇8

  我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)食物的過程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無限的智商,合作。

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時,總會想起那個同窗好友-楊柳。

  這是一堂美術(shù)課,學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到,小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來琢磨去,終不得結(jié)果。回家后,我按照書上的步驟做,始終都不成功,小學(xué)生作文《合作》。第二天,我和楊柳打算合作完成,利用幾個課間,我們行動起來了,下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復(fù)雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問題的,還是求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個已學(xué)會了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著,我們專心地學(xué)著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來如此,我明白了!”,在楊柳的指導(dǎo)下,我也很快學(xué)會了。

  不久后,就編成了這個盤長結(jié),是我和楊柳一起做的,雖然做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品,但這卻是我們合作的結(jié)晶。

  繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。萬物的生生息息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,無一離不開合作!

  合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

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