以合作無處不在為題的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的以合作無處不在為題的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以合作無處不在為題的優(yōu)秀作文1
在這個(gè)社會(huì),人人都有自己的工作,自己的本分,有時(shí)候,大家要同心協(xié)力,有句話說:“人心齊,泰山移!敝灰藗兊哪繕(biāo)一致,就要盡全力的達(dá)到,合作十分的重要。
我們都知道,一個(gè)人是無法完成事情的,合作是把事情做好的真諦,在我們的生活中也是如此。例如:在小組討論的時(shí)候,要一起思考,一起討論,不能只有幾個(gè)人用功討論,而其他同學(xué)在旁邊嬉鬧、聊天,最后要驗(yàn)收時(shí),卻完全沒有內(nèi)容,最正確的作法,應(yīng)該要全程專注的討論,最后把全部的意見整合起來,做出結(jié)論,這才是合作的表現(xiàn)。
我們也常說:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚搶水喝,三個(gè)和尚沒水喝!比藗?yōu)榱藗(gè)人利益,都不愿合作互助,只想“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”,像是有些經(jīng)常傳出有傳染病的鄉(xiāng)鎮(zhèn),衛(wèi)生習(xí)慣不好,就是很少有人做清理水溝,整理環(huán)境的工作,使整個(gè)地區(qū)變得很糟糕,所以,不合作就會(huì)自食惡果。
合作在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)生作用,古人也是如此:戰(zhàn)國時(shí)代的蘇秦出使趙國,說服了趙王,他也游說了韓國、魏國、齊國、楚國和燕國,建立了“合縱”。而歷史上有名的”蘇秦合縱”就是一個(gè)明顯證明“合作的重要”。有人說:“眾人拾柴火焰高!敝灰藗兺膮f(xié)力,合作無間,就能產(chǎn)生大力量。
合作,的.確是一偉大的精神,它源于信任,且無處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。在這個(gè)時(shí)代里,合作更顯得重要,而合作精神將會(huì)是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
以合作無處不在為題的優(yōu)秀作文2
合作,是一種雙贏。
在我們的成長之路上,我們能看到很多的競爭與比賽。一場比賽,除去輸與贏,還有一種最好的局面那就是雙贏。
在我學(xué)習(xí)之路上,我一直都有一個(gè)競爭對(duì)手。我們倆的成績總是呈現(xiàn)你追我趕的狀態(tài),我有我的優(yōu)勢,他有他的優(yōu)勢。但是我們也都有著各自的缺陷,比如我的數(shù)學(xué)成績不好,他的語文成績不好而我們倆的優(yōu)勢與劣勢恰好是相對(duì)的。數(shù)學(xué)成績不好的我,他的數(shù)學(xué)成績最棒;語文成績不好的他,我的語文成績最好。
在學(xué)習(xí)上的很長一段時(shí)間里,我們倆都像是對(duì)手一般的存在。我們也都將對(duì)放當(dāng)做是自己最大的敵人,我與他之間有著一場暗較量,每一次的考試就是一場比賽。這種狀態(tài)一直到前段日子才被打破。
那一天,班主任將我與他一起叫去了辦公室,老師將我們倆的成績一一攤開來。各科的成績,我與他都不相上下,唯獨(dú)語文與數(shù)學(xué)。也就是在這時(shí),班主任對(duì)我們說出了一個(gè)一舉二得的辦法。
我一直都將我的數(shù)學(xué)成績提升上來,他也一直都想將他的語文成績提升上來。班主任一臉高深莫測的朝著我們道:“你們倆個(gè)恰好互補(bǔ),有時(shí)候,贏了并不一定是贏了,你們與其與對(duì)方比,倒不如與自己比。將你們的短處提升上來,這才是真正的贏!
班主任的話讓我與他茅塞頓開,于是,我與他的合作也就開始了。我們相互為對(duì)方補(bǔ)缺,他補(bǔ)我的數(shù)學(xué),我為他補(bǔ)他的語文。雖然一開始,我們并不是很情愿,但是,當(dāng)我們感受到我們的提升很快的時(shí)候,最后的那一點(diǎn)偏見也就沒有了。
在接下來的一次考試中,我與他的進(jìn)步是全年級(jí)最大的。合作,當(dāng)我們撇開偏見的時(shí)候,我們也就迎來了自己的一次提升,我們要懂得合作。
以合作無處不在為題的優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都經(jīng)歷快樂的合作,而我也有一次快樂的合作使我難以忘記。在我參加龍輝旅行社之小腳丫走世界的一個(gè)活動(dòng)中,我經(jīng)歷了一次快樂的合作。
那是一個(gè)炎熱的下午,我們搬著凳子,準(zhǔn)備進(jìn)行下午的活動(dòng)。下午的活動(dòng)使我終身難忘。教官說今天的活動(dòng)能讓我們哭,我才不信呢!我懷著好奇的心理準(zhǔn)備接受讓我們哭的活動(dòng)。教官說活動(dòng)的要求,等會(huì)會(huì)給我們一人發(fā)兩個(gè)積木,老師會(huì)告訴我們顏色,它的形狀由我們自己才出來,并且每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩,還要找出其中缺少的兩塊積木。比賽開始了,老師為我們一人發(fā)了兩塊積木,并告訴我們顏色。我拿的是一個(gè)白色的輪胎和一個(gè)黃色的長頸鹿。我們剛開始不知道怎么找,只能胡亂猜,后來不知道是誰說讓我們先報(bào)數(shù),我們只能先用這個(gè)辦法,我們報(bào)完數(shù),他然我們從一到最后說一下每個(gè)人都有什么。等我們說完之后他就開始一個(gè)一個(gè)的問。比如說:他問誰有白色的輪胎第一個(gè)人說沒有,第二個(gè)人說有一個(gè),我說有一個(gè)······直到最后一個(gè)同學(xué)說完為止。我們最后算了一下,只有三角形和梯形有五個(gè),其他的都有六個(gè)。于是我們對(duì)老師說:“我們知道了,三角形和梯形不夠。老師讓我們摘下眼罩,可她并沒告訴我們是否正確,我們趕快把積木放在一起查一下,真的就少了那兩塊,我們高興得跳了起來,別的隊(duì)還在繼續(xù),我們一起討論了成功的原因:一·我們十分的團(tuán)結(jié)。二·我們的方法用對(duì)了。三·我們又有不放棄的精神。就是這三點(diǎn)是我們成功了,使我們贏得了最后的勝利。
在這次比賽中,我知道了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切,使我們成功,我們高興的唱起了我們的隊(duì)歌—《團(tuán)結(jié)就是力量》,這首歌代表著我們的團(tuán)隊(duì),這首歌使我們永遠(yuǎn)都忘不了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!
以合作無處不在為題的優(yōu)秀作文4
俗話說:“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可能是參加一項(xiàng)比賽。上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金。”只要懂得分工合作,便是再大的困難也能克服。
分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)家園的工作。瞧!他們多么團(tuán)結(jié)!也因此,每只幼蟲得以健康的長大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅。由此,我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國家富強(qiáng)起來,讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題,而且對(duì)我們每個(gè)人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,雖然練習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的。
在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些箇中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
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