和諧的話題作文

　　和諧是一個永恒的話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。小編整理了和諧的話題作文，歡迎欣賞與借鑒。

　　和諧的足音作文一：

　　在鶯歌燕語之間，桃紅柳綠；在炎炎烈日之下，枝繁葉茂；在颯颯秋風之中，落英繽紛；在皚皚白雪之上，紅梅獨開。伴隨四季更替的腳步，讓我們聆聽和諧的足音。

　　和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣，和諧是新芽破土的生機，和諧是清泉流淌的旋律，和諧是生活中隨處可見的串串腳印。

　　聽，和諧的足音穿過山間，穿過小溪，感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪，呼吸著泥土的氣息，視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強漸弱，一群群孩童打鬧嬉戲，天真的笑臉。老人們圍坐一堆，有閑聊的，做農(nóng)活的，還有端著小凳曬太陽的�？粗�天真爛漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人們穿過阡陌小道來到田里收割豐收的碩果，那是喜悅的笑臉。透過一張張可愛的笑臉，感受到淳樸的氣息，那便是和諧的腳步經(jīng)過的美景。

　　聽，和諧的足音穿過校園，感受莘莘學子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場，學生們洋溢著青春的氣息面對朝陽，向往未來的光明。教室里朗朗讀書聲，讀出上下五千年的輝煌，感受文人氣息，感受科學的魅力。青春洋溢在他們的成長里。在校園里，他們學會成長的坎坷艱辛，學會揚帆起航奮勇直前，學會勝敗得失要從容面對。在生活的旅途中，能夠向著標桿勇往直前。他們尊敬老師、團結(jié)同學，他們認真學習、努力奮斗，他們用幾年光陰感受生命的意義，學會用和諧的腳步向前邁進。

　　聽，和諧的足音穿過繁榮街景，走向生活的殿堂。在我們的生活中，有屬于自己的世界。我們在生活的五味瓶里，品嘗人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑，也有淚水。跌倒了再爬起來，失去了再繼續(xù)努力，是我們學會的人生哲理。我們高歌著未來的夢想，擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠職夂鸵懔Γ瑒�(chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護，老師的關(guān)愛，同學的友誼，一直努力拼搏，向著太陽升起的地方，感受和諧的足音伴隨我們一同前行。

　　生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹，我們伴著歡樂、青春和希望，走向和諧的彩虹，聽那和諧的足音與我們一同成長。

　　和諧的樂章作文二：

　　記得三年級時，我參加了學校組織的合唱表演。臺下有我的同學們，有我的老師，最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著我，給我加油、鼓氣。美妙的音樂在每個人心中回蕩，激情、感人。最后，演出在觀眾們熱烈的掌聲中結(jié)束。

　　我們演唱的是《在那銀色的月光下》，因為分三個不同的聲部，分別是高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。經(jīng)過不斷篩選下來的人被音樂老師劃成三個區(qū)域，我被分在了高音區(qū)。

　　彩排是很辛苦的，一有空閑時間就要去，而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個被篩了，就剩我和曹逸風這對同桌冤家。有時，會因為排練，我連作業(yè)都沒完成就要急匆匆跟去音樂教室。

　　三個聲部的歌曲很難唱，特別是在三個聲部全部合起來的情況下。有一次，排練中有同學建議說只唱一個聲部好了�？纱蟛糠滞瑢W都反對，我也是在反對派之列。因為我覺得，如果大家都只唱一個聲部，那該有多單調(diào)無味，分三個聲部就迥然不同了。在電視上，我看到的合唱都會分兩至三個聲部。由于反對派的實力大，有足夠的理由。所以，老師也贊同了我們的觀點。

　　這個小插曲更加激發(fā)了我們對這次演出的認真。上課時我也聽得更仔細，這樣我就可以不做錯作業(yè)，也不會浪費時間了。

　　歌曲經(jīng)過我們的不斷研究，終于，我們能流暢地把整曲唱下來了。排練時，連我們自己也陶醉其中。

　　離演出還差幾天時間了，我們在教室里唱了幾遍，老師就把我們帶到體育館去踏臺。這次演出，我們是排在最后一個節(jié)目的，這更讓人覺得振奮，因為就像是壓臺戲，是最受歡迎和最隆重的。

　　就是這一天了。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。該我們上臺了，我們很激動，看見臺下那么多熟悉的面龐，我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂開始了，我們每一個人都用自己最美妙的歌聲共同創(chuàng)作了一曲和諧難忘的樂章。

　　和諧的責任作文三：

　　我國是古代四大文明古國之一，當然，文明是由我們一起創(chuàng)建的，只有我們一起努力，才會使我們的祖國變得更文明，更繁榮。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。

　　在生活中，我們提倡“迎奧運，講文明，樹新風”，讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個又一個文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。

　　一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。迎和諧，講文明，樹新風相信我。

　　有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！

　　不和諧的一幕作文四：

　　暑假的一天傍晚，我和媽媽到南湖公園去散步。

　　一進南湖，我就被眼前的景色所吸引，這里的樹木蒼翠欲滴，樹叢的野花五彩繽紛；有紅的、黃的、白的……真是太漂亮了。微風拂面，只覺得心曠神怡，令人十分愜意，心里有一種說不出的舒暢和喜悅。

　　我和媽媽走到南湖邊，水平靜極了，猶如一面鏡子。有時微風乍起，波紋涌動，使這湖面上增加了一些神秘。突然，我看到了不和諧的一幕；有一對情侶，女孩長相甜美，打扮時尚，男孩高大帥氣，他們坐在長椅上，一邊磕著瓜子，一邊有說有笑，他們把磕的瓜子皮隨手扔進了湖水里，湖面上漂浮著一層黑黑的瓜子皮。這時男孩拿出一瓶礦泉水，和女孩一起喝了起來，等這瓶水喝完，男孩做了個“瀟灑”的動作，把空礦泉水瓶拋向了湖水里，水瓶浮在水面上，剛才還干凈的水面現(xiàn)在變得很臟亂。

　　看到此情此景，我的內(nèi)心很不舒服，為什么有的人光鮮亮麗的外表，卻有著和他不匹配的行為。這對情侶只顧自己一時開心，卻不知不覺把這美麗的環(huán)境破壞了。

　　為了我們美好的家園，我們應(yīng)該從我做起，保護環(huán)境，把我們的家園變得更加美麗。

　　繽紛成就和諧作文五：

　　三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧――― 和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說 《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的 “不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而 “學術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

　　所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護;各個地區(qū)的不同生活習性，請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

　　――― 問蒼茫大地，誰主沉浮?

　　――― 繽紛的色彩，

　　――― 為何?

　　――― 繽紛成就和諧!

　　和諧社會作文六：

　　和諧像一顆種子，需要愛與理解的雨露來澆灌，才可以開出絢麗的花；和諧像一道彩虹，缺少愛與理解的光終究難以美好；和諧更像花的芬芳，配上愛與理解的清風，才可以傳遍人間這個春天。

　　老王是幸運的，眾人的努力不僅救了他的命，更溫暖了他的心，讓世界上多了一個被愛與理解溫暖的人，多了一個傳遞和諧的天使。

　　陳光標曾經(jīng)這樣說過：“一個人做一件好事，傳播給十個人，等于做十件好事。”做一件好事，每告訴一個人就傳遞了一份愛與理解，就讓和諧之風在每個人身上縈 繞。而實實在在地去關(guān)愛一個人，比告訴人道理的感染力要強百倍。醫(yī)院與老板將心比心，考慮農(nóng)民工的困難，關(guān)心弱勢群體的疾苦，用實際行動感動老王不是做了 件好事嗎？老王因此而感動，他會更樂意幫助他人，這不是將和諧傳遞開了嗎？

　　老王是幸運的，因為他做了愛與理解的橋梁，讓和諧蔚然成風。 醫(yī)院與老板的一次善舉，一次將心比心像一顆投入水中的石子，而和諧正像那散發(fā)開來的漣漪。反過來，老王的知恩圖報，將愛心傳遞給下一位病人，讓春天的溫暖 與芬芳去親吻下一位病人。這其中有老王的責任意識，他將心比心，想讓做好事的人看到自己感恩的心；有老王的愛心，他還的不只是債，還有對社會的愛。這些都 讓人們感到舒服，是一種正能量，這就是和諧。和諧社會，和諧你我。

　　假如老板不管不顧，少的是一位樸實的農(nóng)民工，多的是一份世態(tài)炎涼、人心不古的感嘆；假如醫(yī)院堅持收費，少的是一種醫(yī)者大愛，多的是一個苦于貧困與疾病、很有可能成為不安定因素的老王；假如老王放棄責任，多的是一種搖頭嘆息的無奈與鄙視，少的是一份本該有的和諧之風。

　　老王的事與社會上一些醫(yī)患糾紛、民工討薪是一種對比，更是對后者赤裸裸的嘲諷。如果社會可以讓和諧蔚然成風，那醫(yī)生與患者的矛盾、農(nóng)民工的工資、弱勢群體的醫(yī)療保障就有了曙光，生活也一直會有春天的暖陽。

　　和諧是一朵有了理解與愛就不會凋謝的花，是一道有了理解與愛就不會褪色的彩虹，是會伴著理解與愛的清風傳遞的花香。讓愛與理解常伴我們左右，讓將心比心成為微笑一樣常在的習慣，讓和諧成為新時代中華民族的精神——和諧社會，和諧你我。

　　活出和諧的自我作文七：

　　人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。生活永遠是那么忙碌，不光有應(yīng)對不完的問題，還有那些內(nèi)心復(fù)雜的情緒，有堅硬的固執(zhí)，也有脆弱的悲情，有人說人生很復(fù)雜，冷漠與寬恕并存，計較與諒解同在，生活的向前也就成了一種內(nèi)心氛圍的調(diào)節(jié)。

　　每一天的生活，也就成了每一天的思考，在那些經(jīng)歷的痛苦中，學會反省，在那些生活的壓力下，能夠再一次地振作，就算給心地一份空間，包容這糾糾纏纏的生活，和歷練自己觀察生活的豁達與能力，每個人都有不同的人生方式，但卻有相同的人生閱歷，不要在煩惱中咬牙切齒，要在煩惱中突破和開闊。

　　夜深人靜之時，不妨反問一下自心，為何自己的眼里有那么多看不慣的人，心里有那么多想不通的事，對生活有那么多的不滿意，為何自己飽受那么多孤獨、失落、煩躁、焦慮、疲憊等等煩惱的折磨，到底，是我們在挑剔生活的諸多缺憾，還是生活一直在挑剔我們?nèi)绱祟B固，在自我的偏執(zhí)里把自己的人生活得如此疲憊。

　　生活把那么多的事情，逐一在我們的人生旅程里鋪陳而開，并讓我們從中體會到各種或痛苦、或歡愉、或落寞、或欣然的感受，我們是否能夠透過這些感受，去思考并探尋種種經(jīng)歷的意義所在？人生最大的失誤，就是錯把那些種種感受當成真實，因而錯會生活的用心，我們更多的是把生活的提醒誤讀為生活的折磨。

　　不要太在意自己感受到了什么，需要去觀察自己是用的什么心在面對世事。勇敢而坦然地正視自己的內(nèi)心，去找到那些真正令自己產(chǎn)生痛苦的根源，狹隘也罷，偏執(zhí)也罷，怯弱也罷，在它們面前，坦蕩遠勝過掩飾，能夠面對，才能夠去突破。

　　人生從來就不是一場簡單的輸贏，不是在那些追逐中活成一場心力交瘁，而在于能夠化解那些生活的矛盾，活成人生和諧的自我。這世界怎么樣，一份好心態(tài)也從來就不會輸?shù)羰裁�，生活是友好真誠地面對自己，而不是為難自己，就算經(jīng)歷再多的痛苦，活的是領(lǐng)悟，人生的啟迪，也不是和悲傷同歸于盡。我們都在說人生是一種自我的拯救，和諧的自我，感恩的自我，善待的自我，利他的自我，才是人生真正的晴空。

　　和諧之美作文八：

　　所有的文字、符號都是有能量的，昔倉頡造字，感天動地。但反觀我們的文章，與其昭昭使人昏昏，看上句不愿看下句，看標題不愿看全文，大多是應(yīng)時、應(yīng)景之作，傳閱不過百人，歷時不經(jīng)數(shù)日，便香消玉殞，歲月塵封，有些甚至一問世便可以直接扔進垃圾筒。而一篇美文，歷久彌新，能超空對話，能隔世談心，令人愛不釋手，怦然心動，回味無窮。好的經(jīng)典文章甚至能讓后世一直閱讀下去，代代相傳。原來文章之美在勸善教化的功能之中。

　　晚清名臣曾國藩說：“作詩文以聲調(diào)為本”。而我們的文章讀起來繞口，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，口干舌燥。聽者或心煩意亂，坐不住，聽不進；或昏昏欲睡，不知所云。而一篇美文讀起來朗朗上口，一陰一陽，抑揚頓挫，聽起來漸入佳境，撩撥心弦，甚至如癡如醉，拍案叫絕�！按朔秸娼腆w，清靜在聲聞”。原來文章之美還在韻律優(yōu)美的聲調(diào)里。

　　閱雜書萬卷不如讀經(jīng)典一丈。缺乏經(jīng)典教育，使我們與古人差距越來越遠。“讀書破萬卷，下筆如有神”。勤閱讀、多朗誦，細思維、常練筆，用使命導(dǎo)引興趣，用閱歷增加詞匯，用典故匯集儲備，用經(jīng)典開啟智慧，莫愁文章無錦繡，不信春風喚不回！

　　知恥近乎勇！

　　包容決定和諧作文九：

　　雄鷹展翅高飛，劃過長空，一片湛藍包容了它的不羈，因此藍天才多了一份美麗；魚兒擺尾洄游，穿透碧波，江洋容許了它的活躍，因此才多了一份靈動；人與人之間，遇到矛盾，各自退讓一步，彼此包容，則會風平浪靜，海闊天空。因此，共同發(fā)展，才是雙贏的智慧。

　　合作的前提決定于共贏的心態(tài)。正確的心態(tài)來至于為彼此的利益而協(xié)同努力，達到共同發(fā)展，彼此關(guān)切。自然界中的范例比比皆是。犀牛與犀牛鳥便是最佳的搭檔。犀牛體型龐大，皮糙肉厚，但皮膚的褶皺之間卻是又細又嫩，常常受到寄生蟲的困擾，而犀牛鳥作為食物鏈底部的生物，沒有生存空間，生存能力又差，沒有食物來源，犀牛與犀牛鳥的合作，即給犀牛解決了自身皮膚的困擾，又給犀牛鳥帶來了身體的享受，而犀牛也為它提供了保護，解決了它食物問題，這便是雙贏�？梢�，通過合作，才能各取所需，互助共贏，成為自然界里合作的典范。

　　合則兩利，戰(zhàn)則兩敗事事如此。人與人之間為何要合作呢？“君子生非異也，善假于物也”。每個人都有自己不足的地方，合作便是借鑒他人長處彌補自己短處，彼此都會受益，合作造就共贏的局面。當年孫權(quán)給劉備提供暫居之地，孔明為孫權(quán)借來東風，孫權(quán)劉備聯(lián)軍使曹操大軍“檣櫓灰飛煙沒”，劉備因此開辟蜀漢霸業(yè)，形成三國鼎立的平衡局面，這是古代合作共贏的典范。國共的合作，曾經(jīng)打敗軍閥，趕跑日寇，如今若能再次攜手，前景會更加美好。中美合作，經(jīng)濟共贏，保證地區(qū)和世界穩(wěn)定。大國之間若猜忌爭斗，必然兩敗俱傷，當年的蘇美爭霸，就是最大的敗筆。因此，人與人之間、國與國之間，合作才是硬道理。

　　互聯(lián)網(wǎng)思維決定互聯(lián)網(wǎng)+到來�？萍嫉臓縿�，為各個行業(yè)的發(fā)展提供了必要的需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，商業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)合作，網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)運而生，催生了互聯(lián)互通的商業(yè)快速發(fā)展；教育與現(xiàn)代信息技術(shù)合作，催生了互聯(lián)網(wǎng)教育；經(jīng)濟與互聯(lián)網(wǎng)合作，催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟……這就是“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的實施，會得到世界大多數(shù)國家積極響應(yīng)的原因�！耙恢Κ毿悴蛔闱�，百花齊放春滿園”，彼此聯(lián)手，共謀發(fā)展，才是合作共贏的智慧，而不是冷戰(zhàn)思維。昭君出塞，匈漢和睦，百姓安居樂業(yè)；中國高鐵走出國門，深受國際社會歡迎。所以說，取長補短，共同發(fā)展，才是共贏的基礎(chǔ)。

　　天空包容了游蕩的白云，云朵映襯了天空的美麗；大海包容了激蕩的河流，河流為大海擴充了廣闊的胸懷；偉人摒棄私利和前嫌，對手才成全了他的英明偉大。在中華民族偉大復(fù)興的進程中，讓我們團結(jié)合作，包容天下的胸懷，打造合作共贏的發(fā)展局面

　　心懷他人，鑄就和諧作文十：

　　越高的山，越不會嫌厭盤旋歡歌的小鳥；越廣闊的河，越不會吝嗇供養(yǎng)魚兒。

　　一個人，如何對待與自己本不相干甚至微不足道的人。恰恰體現(xiàn)了他的偉岸與否。心懷他人，即使他們只是與你擦肩而過，即使你從未見過他們的眉眼，即使他們于你微小得如同沙礫。而多一個人銘記心懷他人，我們的社會也會多一分和諧。

　　你一句小小的道謝，一抹輕輕的笑意，也許有著點亮人心的力量。在這個高速運轉(zhuǎn)的世界，太多人專注于自己前進的步伐，因而忘記了他人。孰不知，沒有了那些你曾忽視的人，城市會不再清潔；道路將不再平整；那也許曾侵擾過你的歡聲或是吆喝聲，全都會銷聲匿跡。人存在于社會，便和所有成員都脫不了干系，你心中懷想的，該是每一個個體。

　　心懷他人，有溫暖社會每一個角落的神奇效果。洛杉磯一家咖啡館內(nèi)，常有人多買幾份咖啡，以紙條的形式記錄在墻，讓需要者隨時可免費點飲。這是一件小事，可這些心懷他人人的顧客，卻正在默默地為社會平等與和諧做出貢獻�？嚯y是人造的，我們本可以用一點一滴的關(guān)愛去溫暖撫慰每位需要幫助的人。一些人也許是自卑的，甚至自棄的，當他感受到社會人心對他平等的關(guān)懷，是不是會心生暖流，繼而多一份信心，多一份勇氣呢？也許他們就得以走出藩籬，去追尋自己的天空了呢？

　　心懷他人，需要你的內(nèi)心有柔情與愛意。重陽節(jié)一撥又一撥涌向敬老院的人群，是急功近利地在侵擾老人的安寧；“學雷鋒日”一批又一批搶過環(huán)衛(wèi)工掃帚并拍照留念的人，是在恬不知恥地傷害他們；那丟入碗中叮當作響的錢幣是一種居高臨下的羞辱；那隨腳踢給拾荒者的瓶子是一種不經(jīng)意的傷害。心懷他人，我們要做的事并不偉大，只需懷著一顆平常平等的心，讓人體會到你的誠意。一杯咖啡，一聲問好，一次蹲下，一個笑臉，足矣。社會的和諧與大愛，便從這細枝末節(jié)，生發(fā)開來，傳播開去，讓每個人都受益。

　　心懷他人，方能鑄就和諧。心懷他人，社會的光明方能照亮每一個角落，照亮你我他。

　　就不要屈服于冷漠的堂皇了！用一舉一動，給世界帶來光亮吧！

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