和諧的作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的和諧的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧的作文 篇1

　　春暖花開，漫步小路上，只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)秩序井然，車站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀了；鐵路、公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是廣西實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來的新氣象！

　　最近，廣西各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)新高潮，開展了聲勢(shì)浩大的整治“五亂”活動(dòng)，大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程，這一精心策劃，戰(zhàn)略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去！

　　為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)廣西形象，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感，全區(qū)以“愛我廣西·清潔美麗和諧”為主題開展了一系列的教育活動(dòng)。通過愛我廣西，愛我家鄉(xiāng)教育，使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們的民族形象，廣西的形象，家鄉(xiāng)的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益，不損害廣西形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù)，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營造。

　　搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌，縮小城鄉(xiāng)差距，還可以在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，提高市民素質(zhì)和城市品位，構(gòu)建和諧的'社會(huì)大家庭。我們應(yīng)高度重視，不可掉以輕心，不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街，更不應(yīng)該簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是“做秀”工程，面子工程，應(yīng)付一下上級(jí)檢查就可以高枕無憂。

　　搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂業(yè)……

　　全社會(huì)行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會(huì)公德，講文明衛(wèi)生……這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，這是一場(chǎng)長期而繁重的，光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持到底，才會(huì)得到永遠(yuǎn)的勝利！

　　千里之行，始于足下。現(xiàn)在開始，大家一起為共建美麗和諧廣西環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的北海而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的廣西新社會(huì)吧！

和諧的作文 篇2

　�。ㄒ唬�

　　“唉，真煩人，又在為一塊饅頭打架！”我不耐煩地說道。

　　你瞧，打得蠻兇得嘛！只見大貓使出絕招——一爪抓過去。呵，在小狗的腦門上留下五道細(xì)細(xì)地“車痕”，發(fā)型蠻酷地嘛！小狗一理“頭發(fā)”，急了，也亮出了殺手锏——一個(gè)“螞蚱跳”撲過去，可惜呀，沒中。虧得大貓眼疾爪快，要不然，它就玩兒完了。因?yàn)檠剑�小狗把木椅子腿都咬了一個(gè)深深的牙印。

　　可是，我對(duì)這個(gè)不感興趣，又連抱頭說“煩”。

　　老媽看似很平靜，沉穩(wěn)地說：“你多給它們點(diǎn)兒吃的，分開放，不就解決了嗎？”

　　“對(duì)呀，高明！”我隨機(jī)打了一個(gè)響指。

　　果然，大戰(zhàn)停息，我的心也隨之不煩了。

　　“呵，動(dòng)物的社會(huì)都這么和平了，何況高等的人類呢？行動(dòng)起來吧！”

　�。ǘ�）

　　“哇塞，這么一大摞書呀！你們要搬到哪去呀？”我的嘴巴張成了O型，眼睜杏目。

　　他很費(fèi)力地將眼睛露出來，吃力地將藏在書后的嘴移動(dòng)了幾下，說：“三樓。”

　　“哇，三樓，這么一大摞書，相當(dāng)于他身高的三分之一吧，他還不算太矮呢！”

　　想上去幫忙，可他，他是個(gè)男生耶！

　　我有點(diǎn)兒不好意思，又怕別人說我閑話，我可不想看見那些異樣的眼神，所以我膽怯了。

　　歪歪斜斜，歪歪斜斜，晃晃悠悠，晃晃悠悠，眼看著書傾盆大雨似的——嘩，一下子全掉地上了。

　　再也顧不上那么多了，沖上前去，幫他拾書。出乎意料的是，的學(xué)生一起幫忙拾書，而且投來了許多人的贊許的目光。

　　不一會(huì)，書撿完了，還有兩個(gè)人幫他搬上去呢！我出乎意料的高興！

　　“唔，校園也蠻和諧的嘛！只要互幫互助！”

　�。ㄈ�）

　　聽說，在巴黎的.公路上，沒有紅、綠燈，但秩序卻井然有序，真不可思議。他們的交通規(guī)則就是行人第一，機(jī)動(dòng)車第二這更令人不可思議的是：這里出的交通事故也出奇得少。

　　再想想，再想想，這些有紅綠燈的十字路口，大都市，多令人痛心。

　　只見挺寬敞的柏油路上塞滿了大大小小的車輛，好像是由于紅綠燈的存在，好像由于行人的通過，使這條其實(shí)本很寬敞的路，縮窄、縮小了似的。又像拿凸透鏡看這條公路似的，把所有的車、人都聚在了一起，看似像一窩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。

　　可是，一件事令我改變了想法。

　　在紅燈之際，竟有一對(duì)老夫妻闖——闖紅燈了耶！危險(xiǎn)呀！

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的司機(jī)好像都走貓步似的，走直線，不停，挺胸向前，不睜眼！

　　令人詫異的是，兩旁的司機(jī)都停住了，停住了，只見那對(duì)老夫妻攙扶著、顫巍巍地安全地走到了對(duì)面。

　　“其實(shí)都市的路也蠻和諧的，呵，只要你我都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心！”

　　和諧，和諧，和諧！

　　行動(dòng)，互助，愛心！

和諧的作文 篇3

　　我的家就是一支樂隊(duì)，成員是慈愛善良的爺爺奶奶、聰明睿智的爸爸媽媽，當(dāng)然，還有我——一個(gè)快樂可人的小公主。我們這個(gè)樂隊(duì)可忙了，每天都要演奏出悅耳動(dòng)聽的樂曲，這些曲子也溫暖著我們每一個(gè)成員。

　　和諧曲

　　“媽媽，快來看看這衣服合適不合適？”外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦�原來是媽媽從揚(yáng)州為奶奶買了一件新衣服，想給奶奶試試身�！昂牵�又買了一件呀，以后別買，多花錢吶！”奶奶樂呵呵地說著。

　　“這算什么，要像那樣，服裝店開著有啥用呀！”媽媽微笑地說。

　　“呵—呵—”奶奶發(fā)出了會(huì)心的笑聲，“真是個(gè)好孩子！”奶奶的眼里閃動(dòng)出幸福的光芒。媽媽不好意思地笑了笑，便又為奶奶穿起了衣服。人們經(jīng)常說，婆媳關(guān)系難搞好，可是在我家，奶奶與媽媽的歡笑聲，合奏了和諧的一曲。

　　溫馨曲

　　“叮咚，叮咚—”放學(xué)鈴響了，

　　大家成群結(jié)隊(duì)地走出了教室，我邁著歡快的`步伐來到了樓下，爸爸早已在車棚那邊等著我。一路上，我與爸爸交談著我一天中的趣事，“咯咯”的笑聲不絕于耳，好不快樂！回到家，爺爺奶奶早就準(zhǔn)備好了熱騰騰的飯菜，就等我們了。飯桌上，我們一家人談天說地，感覺好溫馨啊！我們家每天上演著溫馨的一曲。

　　關(guān)愛曲

　　媽媽每周有兩個(gè)晚自習(xí)，每到那晚，爸爸總會(huì)把鬧鐘調(diào)到9點(diǎn)20分，只要鬧鐘一響，爸爸便會(huì)急忙把路燈和門打開，站在巷口守著媽媽。每次聽到門發(fā)出了響聲時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)不放心地問上一句：“回來了嗎？”“爸、媽，我回來了。你們?cè)琰c(diǎn)睡吧!”回答他們的是媽媽那親切的答語。就這樣，我的家又譜寫了關(guān)愛的一曲。

　　我們一家每天都在和諧、溫馨和關(guān)愛中度過，在20xx年3月，我家榮獲了高郵市文明辦頒發(fā)的“優(yōu)秀和諧家庭”的稱號(hào)，我很是自豪。我愛我家！

和諧的作文 篇4

　　和諧是一首詩，字里行間，都能讓人體味出獨(dú)特的意境。

　　和諧是一條路，每一塊里程碑，都讓人感受到成功的喜悅。

　　和諧是一杯茶，它芳香四溢，令人回味無窮。

　　和諧是一首交響樂，演奏者就是家庭中的每一個(gè)成員。在和諧的樂章中，演譯著關(guān)心、理解和呵護(hù)。

　　一次考試，一向自信滿滿的我，嘗到了考試失敗的滋味??90分，這是我有史以來最糟糕的成績(jī)，更令人傷心的是我在考試前還向媽媽保證這次考滿分，你不知道這本來是我想送給媽媽的最好的生日禮物。因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳�日，我還親手做了一張賀卡，上面有媽媽最喜歡的圖案，還有媽媽最喜歡的紫色。所有的這一切，我都想給媽媽一個(gè)驚喜：因?yàn)閶寢尯苄量�，她是一名普通的老師，每天早出晚歸，回家陪我看書，陪我練琴，陪我游戲，可現(xiàn)在我該怎么辦？我不知道媽媽看到這樣的成績(jī)會(huì)有多么失望和傷心，我恨死我自己了。

　　爸爸很準(zhǔn)時(shí)得在校門口接我回家，車上還放了一束漂亮的玫瑰花，還有蛋糕。我輕輕地叫了一聲爸爸，爸爸看我的.神色不對(duì)，馬上親切地問我：“騏騏，怎么了？哪里不舒服嗎？”我搖搖頭，爸爸接著說：“那是考試考砸了�！笨龋�什么都瞞不過細(xì)心的爸爸，我只好老實(shí)交待：“我數(shù)學(xué)才考了90分。”爸爸見我難過的樣子，溫和的對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們回頭跟媽媽一起找找原因，不要泄氣，下次再努力。”

　　回到家，我怯生生地告訴媽媽這個(gè)壞消息，媽媽摸摸我的頭，說：“騏騏，加油，媽媽相信你。”當(dāng)生日的蠟燭為媽媽點(diǎn)燃，透出那美麗的光芒時(shí)，我們一起唱起了那首動(dòng)聽的生日快樂歌。歌聲在小小的房間里環(huán)繞，笑意在爸爸媽媽的臉上洋溢，我的心情也隨著快樂起來。我下定決心，我一定要好好讀書，好好孝敬我的父母。我問媽媽：”您許了個(gè)什么愿？“媽媽神秘地笑笑說：“我愿我們的家庭永遠(yuǎn)和和美美，幸福健康！”

和諧的作文 篇5

　　報(bào)上有一則新聞?wù)f，有一個(gè)農(nóng)民工在一富豪的別墅里砌墻搞裝修，被狗咬傷導(dǎo)致急性腎衰竭。這位農(nóng)民工作為原告將狗主人告上了法庭，而被告的律師竟然在法庭上問原告：“我們是高檔住宅區(qū)，你這種身份低下的人，怎么可能進(jìn)來？”

　　現(xiàn)在，我們走的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路。那么，收入拉開距離是理所當(dāng)然的。中國搞了幾十年社會(huì)主義，什么是社會(huì)主義？一代偉人**說：“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義就是要消滅貧窮。”現(xiàn)在誰也不想讓中國社會(huì)再回到階級(jí)對(duì)立的時(shí)代去了。讀了這則新聞，我感覺現(xiàn)在貧富太懸殊，兩極分化較嚴(yán)重，這不但是一種社會(huì)存在，而且作為一種意識(shí)形態(tài)開始爭(zhēng)奪輿論的正統(tǒng)地位了。律師屬于是社會(huì)的精英，受過高等教育的人。居然問得如此理直氣壯，說明上等人和下等人的觀念，己經(jīng)在社會(huì)上占據(jù)相當(dāng)大的陣地，以至于在公開場(chǎng)合說出來，己經(jīng)沒有任何顧慮。人們對(duì)所謂仇富心理都抱著批判的態(tài)度，看來現(xiàn)在應(yīng)該重新估量。且不說不公平競(jìng)爭(zhēng)和**分子的存在，起碼它反映了社會(huì)貧富差距擴(kuò)大到不合理程度的現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，人們最在乎的還不是金錢的多寡，而是自己在社會(huì)和群體中所處的位置，我想所謂面子觀念就源于此。有些人只要有一點(diǎn)能力，就有炫耀的沖動(dòng)，如炫耀身份，炫耀消費(fèi)。目的何在？就在于顯示：我占據(jù)著社會(huì)的高位，我比你們高貴，我的生活比你們富裕。他們從這種炫耀中，從處于社會(huì)高端的`現(xiàn)實(shí)中，得到精神享受，感到很有面子很榮耀。而那些處在低級(jí)臺(tái)階的人們，則會(huì)覺得自己貧窮沒有面子，于是產(chǎn)生驚恐情緒。他們一方面對(duì)高位的人表示憤恨；另一方面又慌慌張張地、千方百計(jì)地、甚至是不擇手段地往上爬，決不愿意子子孫孫生活在底層。還有一類人，對(duì)權(quán)貴阿諛奉承，力盡拍馬之能事，先做孫子再盼望做爺爺，一旦做了爺爺，立刻就是另一副嘴臉。

　　我認(rèn)為社會(huì)和諧的前提，應(yīng)該把人與人之間的關(guān)系建立在平等的同志式的關(guān)系上。如果沒有這個(gè)前提，社會(huì)要和諧只能是一句空話。如果有人主張回到平均主義的年代去，我看不會(huì)有人贊成。畢競(jìng)，中國實(shí)行改革開放后，人民的生活都有了明顯的改善，有一部分人經(jīng)過合法經(jīng)營和辛勤勞動(dòng)確實(shí)先富了起來。如果先富幫后富，最終一定會(huì)達(dá)到共同富裕。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我認(rèn)為共產(chǎn)主義前提在一定程度上說就是社會(huì)的和諧。沒有階級(jí)對(duì)立，沒有貧富之分，人人都有飯吃個(gè)個(gè)都有衣穿，這就是我們所向往的和諧社會(huì)！

和諧的作文 篇6

　　在我的學(xué)校里，每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。

　　在校運(yùn)會(huì)上，我親眼目睹許多感人的畫面，有人摔倒時(shí)，有同學(xué)跑過去扶起來，有人流汗時(shí)，有同學(xué)幫擦汗，有人因參賽失敗難過時(shí)，有同學(xué)過去安慰……讓我最感動(dòng)的是二年級(jí)比賽跑步時(shí)發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)因?yàn)榕艿锰�快摔倒了，旁邊正在跑步的同學(xué)看見了，不管自己比賽的名次，連忙跑過來扶起那位摔倒的同學(xué)，著急地問：“怎么了？”只見摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了，看起來很痛苦，那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)藥室給她包扎傷口，旁邊的人紛紛說道：“這個(gè)同學(xué)真有愛心！”

　　還記得有一天早晨做操時(shí)，一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)知道后面的'同學(xué)不是故意的，雖然被踢得很痛，但她強(qiáng)忍著痛，面帶微笑地說：“沒事，我們是好朋友，朋友之間要相互包容。”做完操，回到教室，那位同學(xué)自覺走到被踢中的同學(xué)面前，真誠地說：“對(duì)不起�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，我們是好朋友�！�

　　校園里和諧的事說不完，道不盡。

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