[優(yōu)秀]和諧的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的和諧的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　人，是建設(shè)和諧社會的主體。和諧社會整體的要求，歸根到底，要靠千千萬萬個體的人去踐行。通過倡導(dǎo)心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進人際和諧。使人們樹立和諧理念，培育和諧精神，以個體人生的和諧推進整個社會的和諧。

　　進入新世紀(jì)新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外，我們倡導(dǎo)建設(shè)一個和諧的世界；對內(nèi)，我們把建設(shè)和諧社會擺上突出位置。和諧，成為中國內(nèi)政外交重要的價值追求，也成為新時期中華民族為人類文明進步貢獻的`新智慧。

　　人心和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平，是相互關(guān)聯(lián)的整體。人，是建設(shè)和諧社會的主體。首先，自己就要有一顆能夠?qū)捜輨e人的心，學(xué)會容忍別人，這樣別人也會從你的寬容中了解到自己的不足，也學(xué)會了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會有千千萬萬的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個很好的帶頭作用�；蛟S這一分力很小，但也為創(chuàng)建和諧社會做了貢獻，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結(jié)果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說的去做了。如果我們都只說不做，那么創(chuàng)建和諧社會只會是一個口號，走入生活中去觀察，它還只是一個空殼子而已。

和諧的作文 篇2

　　自然之大，容納了精華。天空之大，容納了天籟之音。家園之大，容納了愛的奉獻。一切的一切，都源于和諧！

　　地球，我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫，為我們而日夜蒼老。淘氣的我們像個孩子一樣，對母親所做的一切視而不見。我們在母親那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，使我們后悔我們所做的一切。是啊！我們都覺醒了，我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。自然與人類，只有和諧，才能容納自然對我們的愛的精華！

　　音樂，是我們心靈的源泉；聲樂，是我們溝通的橋梁；創(chuàng)作家，是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂家，貝多芬。人生的坎坷、命運的逼迫、自生的不服，讓他充滿力量。而他，并沒有在當(dāng)時的環(huán)境中變成一只只會詛咒的惡魔，而是一個心地善良、永遠相信希望的天使。他拿起筆，在五線譜上畫出一只只蝌蚪——音符。你聽，那圣潔頂立的教堂傳出他那首永為人們歌唱、永為人們祝福、永為人們鼓氣的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、音樂的力量、教堂的圣潔，使一首神圣的交響曲在天空中誕生了�！稓g樂頌》中的和諧，是種無聲的`美，無聲的力量。唯有人們?yōu)闊o形中產(chǎn)生和諧之音，天空才能出現(xiàn)天籟之音。

　　家園，是我們居住之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個溫馨的小窩。在這大家園里，我們都是一家人。五十六個民族手牽著手，互相團結(jié)、互相鼓勵、互相給予愛，那么，我們這大家園，唯有和諧，沒有戰(zhàn)爭。和諧，就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，就像一汪海洋，怎么吸取也吸取不盡；和諧，就像那沙漠，怎么摧毀也摧毀不了。在家園里，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來包容別人，那么，我們的家園會永遠和諧！

　　自然、天空、家園的美、的愛、的溫暖，這一切的一切，因和諧而永存，因和諧而永恒，因和諧而永遠！

和諧的作文 篇3

　　一個美麗的世界是由種種和諧因素構(gòu)成的，而文明便是這種和諧的精髓。遙遠的野蠻時代的人類就懂得如何互相合作，相互關(guān)照，促進大家庭的'和諧。那時的他們哪知什么是文明，什么是和諧社會，也許只是心理上覺得這樣做挺好，大家能謀取共同利益。所以從那時起文明的種子就已開始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大，潛移默化地推動著人類社會的和諧發(fā)展。顯而易見，文明萌發(fā)的芽已長出嫩葉，很多人都深切地感受到她的福音。現(xiàn)今，連幾歲的孩子都知道應(yīng)如何舉止才適當(dāng)，如何談吐才得體。遵紀(jì)守法，文明禮貌，助人為樂，尊老愛幼，保護環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展，生活水平提高了。

　　稚嫩的樹苗已長成參天大樹，繁茂的枝葉已延伸到世界各個角落。我們不但要講究物質(zhì)文明，還要講精神文明，這便是新時代的人新的追求。比起以往，文明之風(fēng)已日益強盛。它走過了世界各個角落，并告訴世界各地的人：人類文明的創(chuàng)建才是人類各種生產(chǎn)生活的終極目標(biāo)。 伴隨著社會文明的目標(biāo)，人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類文明也會更上一層次，但惟獨美中不足的是，并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽，假惺惺，這些只能是內(nèi)心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認為是對的，那不用置疑，更何況事實勝于雄辯。文明社會總是有益的社會�；ハ嘧鹬�、互相合作，總能實現(xiàn)雙贏。你，我，他，大家都是文明設(shè)會的一員，“愿文明伴我行，愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個中華大地�！�

和諧的作文 篇4

　　奧洲東部的珊瑚海城里生存著各種各樣的魚，但這些魚并不像其他海城里的魚那樣滿身污泥散發(fā)著臭味，因為這里的魚經(jīng)常光顧“美容院”。

　　它是“美容院”里的清潔工，它沒有強壯的身軀，靈活的偽裝，亦沒有劇毒無比的毒液，在這個弱肉強食充滿競爭的海底世界里擔(dān)任一個小小的角色，它就是——清潔魚。

　　它兇悍無比，滿嘴巨齒，強勁有力的身軀令無數(shù)魚類聞風(fēng)而逃，它的霸道響徹整個海域，它就是——鯊魚。

　　當(dāng)弱小的清潔魚遇到這么個龐然大物時，它會有什么反應(yīng)呢？我們身臨奇境地體會一下，假如在我們面前出現(xiàn)一頭恐龍，我們的反應(yīng)如何？肯定是扭頭就跑而且是用盡全力！可現(xiàn)實不是這樣，當(dāng)其他魚聞風(fēng)而逃時，清潔魚卻不畏懼，因為清潔魚還有工作要做，這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對他們而言，任何魚都是他們的顧客，特別是兇悍的食肉魚，清潔魚還會為它們提供額外的口腔清理，它們深入到這些魚的嘴里為他們清除垃圾，而這“服務(wù)期間”從未發(fā)生過事故，就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚當(dāng)成獵物。

　　從小清潔魚就不懂得偽裝自己，也從未畏懼過比它強大甚至想要吃掉它的魚類，它們只是默默地為魚服務(wù)，且樂在其中，故能在周遭兇險的環(huán)境中與眾生和諧相處，安享太平。

　　所以說：不要吝嗇對別人的付出，并且這也是給自己留下生存的'生機，并且這也是創(chuàng)造和諧的過程。試想：如果我們生活的環(huán)境中多一些像清潔魚這樣愿意付出的人，那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計較，多一些忍讓寬容，那么和諧的共識就擁有了，和諧也就離我們不遠了。

　　小魚與大魚的這次相遇就是現(xiàn)實社會里人與人的相遇、相知，就讓我們每一個人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻，為環(huán)境奉獻自己的一份力，一起期盼著和諧社會的到來。

和諧的作文 篇5

　　有一種美，令九中師生向往追求，她——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露;有一種美，樸實真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng)造和諧校園的美，她——無處不在。

　　這便是和諧之美。

　　我認為創(chuàng)建和諧在于“建立新型師生關(guān)系”與寬容。寬容是人類情感的種子，她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。每一位老師都擁有一顆寬容之心，就可以感化邪惡撥撒善良。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴毫無掩飾，與幸福同行暢游天地之間。寬容待人，能讓校園充滿師生愛，能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤，自然也就創(chuàng)建了和諧。

　　“建立和諧師生關(guān)系”是平等的師生關(guān)系，是對老師的尊重和對學(xué)生的關(guān)愛，是教學(xué)互長的體現(xiàn)。

　　初入九中，對周圍的一切充滿敬畏。對老師也敬而遠之。而那一次……

　　不知道為什么，對班級，老師的做法多少有些不理解，對班級的工作自然也就少些力度，少些干勁兒�！白劣瘢�是不舒服嗎?”王老師注意到了我的.矛盾。“老師，說實話我對班級的管理有意見。我覺得您對同學(xué)太友善了，雖然說這樣拉近了師生距離，但是不能對同學(xué)們起到威懾作用，容易讓同學(xué)們放松自我管理�！蔽乙豢跉獯竽懙卣f完，深深地埋下頭，等待著……“謝謝你!可是，我們的班級，校園需要平等的師生關(guān)系，需要和諧的愛，需要我們的互相理解。你們的年齡需要這樣的相處方式，而且我相信，這樣，你們的叛逆會少很多�！�

　　那一刻，雖然我沒有看到老師身后的天使才有的白色翅膀，但是我淺淺地對政治課的“建立和諧師生關(guān)系”又有了新的理解。我深信，這樣的愛可以創(chuàng)建和諧校園。

　　和諧之美在于友善。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當(dāng)你與某個人在校園里擦身而過，當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容?請以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。請善待生命吧，才能與萬物共存。

　　和諧之美在于真誠。真誠才是人與人交流的基石，學(xué)會真誠，才是創(chuàng)建和諧校園的根本!

　　藍天需要飛鳥來顯示他的博大，而校園則需要我們每一個人的努力改變來展示她的和諧。在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺;在這里，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章!

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