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和諧的作文【精品】
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的和諧的作文8篇,希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧,像一幅精致的畫卷般美好,仿佛一道橋梁,消除了內(nèi)心的隔閡,一下子把心靈的距離化為零……
繁華的都市中,熱鬧的街市旁。路邊的花圃里闖來一陣嘈雜。“我真是搞不懂,為什么你這么沒用的家伙都會住在我身邊。靠禳c搬家吧!”刺耳的聲音把我從睡夢中驚醒了,我只得茫然地望著那位發(fā)問者,不知所然。
我是一株太過于不起眼的小草了,就因為這個原因,身邊高高在上的鮮花,才會對我這么不屑一顧?,我還是渴望著和諧,盼望能夠和諧相處……如果和諧能像一幅畫那么唯美,并實實在在地存在于我的身邊,那就好了!
它高傲地把頭扭過去了,盡全力綻放自己的笑顏。如果你夠幸運恰好路過了這里,會看見一朵絢爛開放的花。不過那只是炫耀自己的美麗,為此,我把頭埋得更低了。因為,我沒有什么美麗來炫耀。
突然,一個女孩子活蹦亂跳地向這里跑來,手里拿著畫夾,一臉的燦若桃花。
“呀!多漂亮的小花!”她歡快的聲音闖入我的耳朵!鞍Α蔽也唤刂氐貒@了一口氣,而身邊的花,把頭揚得更高了。整個世界仿佛都充斥著我無奈的嘆息……
說著,女孩便迫不及待地準備好畫夾,挑了一個很棒的角度。陽光恰好可以照在小花上,小花閃著耀眼的金光,如此奪目。
過了一會,女孩若有所思地停住了筆。
似乎愣了一下,自言自語地說:“好像少了些什么……感覺這幅畫空空的!币荒樛锵,仔細看了好一陣!皼]少畫什么。 彼行┎粷M地嘟囔道。
我還沉浸在悲傷的情緒里,沒有在意那女孩的埋怨;以及在一瞬間劃過花兒臉上的不安……
“呀!我知道了!”女孩忽然歡快地叫出聲音來。女孩伸出手,竟溫柔地用手撫了一下我的額頭,笑道:“原來是少了你!我剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?如果沒有你的陪襯,小花也不會顯得這么美麗。 迸⒂纸蚪蛴形兜靥崞鹆水嫻P。
我的心里仿佛剛剛下了一場大雨似的,而現(xiàn)在,彩虹出來了!陽光依舊明朗。我愣住了,身體竟微微顫抖起來,不敢相信那女孩剛剛在夸贊我!岸嗲逍碌木G色!”又一聲贊嘆,我徹底懵了。
不過,內(nèi)心的喜悅翻騰起來。嘴角禁不住上揚,身體也漸漸變直了。我快活地笑了,從沒這么自豪過。身邊的小花,臉上飄來了一朵紅云,不敢直視我,把眼神轉(zhuǎn)向另一邊。
我使勁地直起了柔弱的身體,把最美好的一面展現(xiàn)給女孩。聽見女孩的低吟:“粉紅色和綠色相結(jié)合的美,才最動人。≈挥泻椭C的美,才最震撼人心!”不知是在自言自語,還是在說給我們聽。
但是,我相信,“和諧”這個字眼,深深地刻在了我的.心里,女孩的心里,小花的心里!
其實,沒有綠草的映襯,哪能突顯小花的美麗呢?它們的和諧,就是一幅最美的畫!”忽然,一直沒說話的小花說話了:“對不起,我錯了……”我急不可耐地打斷了它的話!皼]關(guān)系!我知道你不是故意的,對吧?”她點點頭,臉愈加顯得紅艷了。
“謝謝你!因為你,我才美麗!备袆釉诒舜说男拈g流動,和諧的畫就那么真實地出現(xiàn)在我的眼前。對它的怨恨,一瞬間煙消云散。
女孩的筆尖在紙上停下了,她滿意地抬起頭,笑笑:“完工了!”一臉的輕松愜意。而夕陽,也緩緩地滑下了山坡。過去的不愉快,就讓它在黑夜中逝去吧!今夜后的快樂和感動,就一直留在心間吧!
和諧就像一幅畫,一幅最精致、最美好的畫。色彩在畫紙上揮灑,感動在內(nèi)心流淌……和諧之美,震撼人心,無與倫比。
和諧的作文 篇2
自盤古開天辟地,女媧發(fā)明了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問題。
他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意,明朝散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……
求助中國慧者
“輕輕的我來了,踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案!
我終于見到了中國的慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問,他爽快地告訴了我。
“生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐浴春風,心里好美甜。想到中國不是正在建設(shè)和諧社會嗎?
我說:“謝謝魯迅先生!”
他說:“孩子,你明白了嗎?”
來到未來
我來到了時光隧道機中來到了未來。我看見了一名哲學家,我說:“請問生活最需要什么?”
哲學家推了推眼鏡說:“生活最需要什么?是——和諧!對,是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕。”
輕輕的,我回到了現(xiàn)實,我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。
生命誠可貴,和諧價更高。
讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因為和諧而更精彩,因為和諧而更感人,因為和諧而更美好!
[作文評析]:
小作者的想法不錯,用尋找答案的方式來組織材料,確實高人一籌。但小作者的`組材本領(lǐng)不高,三個小標題設(shè)計上有重合現(xiàn)象,內(nèi)容上有同一現(xiàn)象。如果順著小作者的思路可以改為:過去──現(xiàn)在──未來,拜訪的對象可以都選擇當時有名的智慧大師,角度上可以略有變化,如“過去”篇寫外國,“現(xiàn)在”篇寫中國,“未來”篇寫全球。不知意下如何?
和諧的作文 篇3
在鄉(xiāng)間,你可以看見四處綠油油地植被,在城市,你可看見繁華熱鬧的街市,往往也就是在這種場院合下,人們唯有四處奔波,卻忘了構(gòu)造一個和諧的家是你在外成功的基礎(chǔ),也就是被人們所遺忘。所以,曾親眼所見的事物不禁勾起了我的暇想。
那天,我閑著挺悶的,決定在街上去逛逛,走著走著,眼睛一亮,最近一直以來,都沒有去“湖南拉面館”吃拉面了,眼前就有一家,不禁令我波然心動。“老板,來一碗拉面”,我說著!昂,里面坐”。服務員招待著,也就在我剛停下來坐了幾分鐘的時間,這家店里又來生意了,這兩位客人和很醒目,一老一小,周圍不時會有的.指指點點的人說話,我也趁等著面還未盛來,我也覺得無聊,就望著他們,那位老奶奶衣衫單薄,鞋子雖是皮革制的,可似乎都已可以開口說話了。小男孩剛扶著她,來到了我桌對面。一目了然,小男孩穿得夠結(jié)實,可那些衣服似乎也并不怎么得體,看上去都是湊合的!皫煾担闊┠憬o我孫子一碗拉面,只要一碗,我們只要一碗!蹦莻老婆婆將“只要一碗”說得特別有力,好像生怕老板聽不清楚,可老板一直點頭說“好”,也正在這時服務員將盛好的拉面端到了我面前,唉!弄得我口水直流,香極了,頓時的我狼吞虎咽起來……
“奶奶,你先吃,我不餓,今天早上我吃了兩個饅頭,現(xiàn)在還是飽的!毙∧泻⒀笠绲纳袂橹刑煺鎺е!澳棠滩怀,奶奶不餓,你先吃吧,如果還不飽,我們再想想別的法子!彼龘崦∧泻⒌念^說!安,奶奶,孫子是飽的,你今天早上啥也沒有吃,我是知道的!薄昂⒆樱棠躺眢w強壯,你吃……”看著這一幕幕,我不為震憾。正在這時,老板娘熱情地去問問他們還需要什么,當老板娘的話還未說完,婆孫倆異口同聲的說:“我們只要一碗”。此刻,我突然聽到很大的“雷聲”,納悶的是,天沒下雨!我明白了,原來他們都……都沒有吃過東西,身為外人的我不能說什么,我唯有做的,是宣揚他們的精神,他們的那種精神也是現(xiàn)在社會所缺少的。長輩對小輩的愛如水往下流,可小輩對長輩的尊敬如“稀世珍寶”。
盡管他們的種種行為在別人眼里是那么地不起眼、不屑一顧?稍谒麄冃闹袇s甚如寶貝,體現(xiàn)了他們之間濃濃的真情。雖窮,體現(xiàn)了家的溫暖與和諧。
只要人人都懂得這個道理,世界將變成美好的明天。
和諧的作文 篇4
天空的和諧,就是身穿一件純凈的藍大衣;森林的和諧,就是身披一襲碎花綠洋裙;落日的和諧,就是歸鳥與晚霞繪制的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子,需要怎樣的和諧來擦亮,使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢?
用和諧擦亮我們平凡的`日子,就是要即使身居高位,也會“取信于民”,創(chuàng)造和諧氛圍,讓事業(yè)更加出色。長勺之戰(zhàn),就可以看出魯莊公是一個謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌,聽取了他的諫言,而且作戰(zhàn)時,不固執(zhí)己見,聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力,虛心接納“小人物”的建議,不憑主觀臆斷行事,終于以弱敵強,戰(zhàn)勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子,就是寬容待人,不斤斤計較,給自己一個好心情,給別人一片天地,與他人和諧相處,共贏共享。有這樣一則故事:兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠的地方,一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水,遇到矛盾時,不錙銖必較或耿耿于懷,款款清涼拂去敵意,兩者和好如初,給我們平凡的日子增添了一抹清爽,少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子,其實就是一種簡單的幸福來修復不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹上悄然飄下,只要心中保持童真之心,那片葉子就依然翠得耀眼;在筋疲力盡之時,全身放松躺在綠草坪上,張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,徜徉在微風中,簡單的也是很幸福;漫漫長途,幸福是孤單時一封溫暖的信件,無助時朋友的一個微笑,頹喪時為自己點的一盞明燈
屈高就下是一種美德,寬容塑造人生的藝術(shù),采摘幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些,用和諧擦亮我們平凡的日子!
和諧的作文 篇5
迎著春風,走進海頭中學。大門上八個赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進大門,兩排整齊的樹不時發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學子牢記它們,奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍!靶穆晧Α睊鞚M了一個個部門的意見箱,時刻在傾聽老師和學生們的心聲!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導之間誤解。促進了上下的團結(jié)與和諧。
課堂上,響應了規(guī)范化辦學的號召。劃分課堂學校小組,一方面讓同學們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學生應座位而引起的矛盾。促進了學生之間的和諧,學生成了課堂的主角。即增強了學生的.實踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學生們進行著各種各樣的活動;@球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進入籃筐。三三兩兩個同學進行跳繩比賽等等。總之校園的每一個角落都非常精彩。
海頭中學充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個又一個與海有關(guān)的項目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學校更加和諧,雙休日是學生最高興的時候,沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個個學生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學校一條條溫馨的標語,讓學校充滿了生機。
相信幸福的海中,和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學習,好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的目標指向"理想,團結(jié),自強,成材".一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
和諧的作文 篇6
記得在我入學以前,媽媽常對我說這樣一句話:“上學要聽老師的話,不然就要挨揍”。從那時起,“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴、可怕,甚至讓我恐俱。
入學以后,我校的和諧教育。使我幼時對老師的那種恐懼印象早已消失得無影無蹤了。相反,我的心中充滿的卻是老師與同學之間的親切、和諧:課堂上,老師積極激發(fā)我們的'學習興趣,讓我們“好之”、“樂之”,老師給我們鼓勵的目光,信任的微笑,贊許的語言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學習的主動權(quán)。時而讀,時而記,時而寫。時而畫,輕松熱烈而又不失井然有序……。
和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快,而且使我們對知識的掌握更加扎實而靈活。因為每堂課上我們的學習目標是明確的,我們的學習方法又是靈活的。例如語文老師在講《狼牙山五壯士》一文時,老師和藹地告訴我們,本文是寫人類課文,學習重點是:文章寫了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫這些人物的?學習目標明確了,老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學步驟。讀課文時我們是那么認真又是那么有感情,邊讀邊勾畫;分組討論時,我們各抒已見,有爭有議,最后達到意見統(tǒng)一;交流討論結(jié)果,發(fā)言同學得到的是老師熱情的鼓勵和同學們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人,在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實的知識,而且我們每個同學都被狠牙山五壯士為革命不怕犧牲的精神所感動,從思想上又受到了一次深刻的愛國主義教育。
和諧的課堂教學不僅鍛煉了我們的能力,激發(fā)了我們的學習興趣,更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長。
和諧的作文 篇7
今天的天氣十分沉悶,沒過一會兒,從天空中降下幾條雨絲,接著,傾盆大雨傾斜而下,路上出現(xiàn)了許多水溝。我站在公園的涼亭焦急地等待著媽媽歸來?蓩寢尯孟裢浳疫在公園里,自己買好東西回家去了。我無奈之下,沖進這瓢潑大雨之中,飛奔起來。突然,一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵:“大姐姐,您等等!”我轉(zhuǎn)過身,一個六七歲扎著兩個羊角辮的小姑娘向我走來,她撐著把粉紅色的花傘,穿著紫紅色的.連衣裙。我問:“你有什么事,小妹妹?”“大姐姐,我?guī)阕。”說著,踮起腳尖,把花傘往我這邊撐!澳阆敫墒裁,小妹妹,我?guī)湍恪!澳愕囊路伎毂挥晁軡窳耍胰诵,夠不著”。小妹妹回答道。我怔住了。半晌,我從她手中接過花傘,說:“謝謝你,小妹妹”!安挥弥x”。她的櫻桃小嘴微微一抿,露出了兩個小酒窩,粉白色的小臉頓時紅撲撲的,水靈靈的,大眼睛不好意思地眨了眨,顯得純真可愛。
我牽著她,走在雨中,雨越下越大。可傘越來越小,雨水滴到了小女孩的身上,我急忙把傘向她那邊靠了過去,她很敏感,她向我這邊推了推,說:“你淋濕了”!
我終于到家了,站在門口,我對小女孩說:“謝謝你,你的家住哪里?”“我家早過了。”我又一次怔住了,看著遠去的身影,我心中生出一陣感激之情。
和諧的作文 篇8
家如果充滿了關(guān)愛,就會是一個和諧之家。
我是“太陽”,所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn),我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績,得到好名次,受到表揚,家里邊也馬上艷陽高照,晴空萬里。當然,“太陽”也不是萬能的',當我成績不好時,家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”,甚至是“刮風下雨”了。
爸爸是“地球”,他很敬業(yè),每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習功課,既要“自轉(zhuǎn)”,又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。
全家最忙的是爺爺奶奶,他們關(guān)心著家里的每一個人,理所當然是“月亮”?墒窃谖倚哪恐,爺爺奶奶才是真正的“太陽”。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛所感動,也愛著每一個人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去;爺爺叫我,我總是“召之即來”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門打開了,還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家,“太陽”,“地球”,“月亮”的和諧運動,構(gòu)成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。
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