[精華]關(guān)于和諧作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于和諧作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于和諧作文1

　　生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤物細(xì)無聲的美，它回味無窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來溫馨，讓生活充滿陽光，這種美，就是和諧之美，時(shí)刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它……和諧是什么？記得一本書上說過，“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自我的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”。時(shí)刻在以自我的方式向你致意。我說過，和諧就在身邊，你留意，就會發(fā)現(xiàn)，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校曾發(fā)動我們捐款，我們班干部立刻開始忙碌起來，到了捐款的那一天，同學(xué)們你一百，我五十，一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛的心，也正是有了這愛心，使學(xué)校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，讓社會的.各個(gè)角落，都彌漫著和諧的氣息。讓大家，都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中……和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會出現(xiàn)，帶給人們完美。為何海鷗會在大海上空如此自由，只因它不

　　是為了展現(xiàn)飛行技術(shù)，而是在享受飛翔的快樂；為何皮艇能在溪中如此快樂，只因它不是為了炫耀自我的本事，而是為了享受漂流的快樂。其實(shí)，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，終究會闖出屬于自我的一片天。社會因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會發(fā)現(xiàn)，有時(shí)的你，以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界！

關(guān)于和諧作文2

　　和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好......美好的一天開始了，讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長。

　　課上，我們?nèi)�身心的接受老師的教�?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。

　　勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的'熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力。

　　課外活動時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開幕式作準(zhǔn)備。老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)�中學(xué)生的風(fēng)采。讓我們在文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。

　　遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。

關(guān)于和諧作文3

　　讓和諧的美在你我身邊

　　我們是一群成長在陽光下的少年兒童，生活富裕，學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。在成長的過程中，我們明白了古訓(xùn)“長者先，幼者后”的道理。在學(xué)校老師的教育下，我們讓尊老愛幼，講文明、懂禮貌落實(shí)到了行動中。

　　我們的現(xiàn)實(shí)生活中，創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會是需要大家來努力的，要從一點(diǎn)一滴的小事來努力。我們年齡還小，要從身邊的小事做起。例如：在家里，爸、媽愛我，我孝敬爸媽，這就是一種美，這種互敬互愛本身就是一種和諧家庭的美。我覺得自己的家是小家，社會是大家，小家和諧，社會才會美。在學(xué)校，我們要誠實(shí)，有愛心，同學(xué)之間要互相關(guān)愛，我們視老師如媽媽，老師無微不至的關(guān)心著我們，我們生活在這個(gè)充滿著愛的集體中，這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車上，見到老人，小孩、孕婦時(shí)，我們應(yīng)主動讓座;乘車要按秩序排隊(duì)等，這些就是美，是道德之，我們應(yīng)主動讓座;乘車要按秩序排隊(duì)等，這些就是美，是道德之美。這些美就發(fā)生在我們身邊，無時(shí)無刻不存在，只有去做好這些，才能形成整個(gè)社會的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的'，不美的事，這些事情看似不大，但它破壞整個(gè)社會的美。

　　在馬路上，我們經(jīng)常會看到滿地的垃圾，這是不文明的人亂扔的，但當(dāng)我們走過、路過時(shí)順手檢起垃圾，那么環(huán)境會多美，人心會多美。而現(xiàn)在，一些人會說：“又不是我扔的，誰檢啊”。如果大家的道德覺悟提高一下，那么我們的社會不就是美麗的花園么!

　　在公交車上，當(dāng)看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無睹，自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來互相照顧，那么這個(gè)社會是一個(gè)多么溫暖的社會啊!

　　現(xiàn)在，我們還小，只能把我們身邊的這些小事做好，讓我們生活在美的世界，讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營造和諧社會添磚加瓦。

關(guān)于和諧作文4

　　“丁零零——”清脆的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒。美好的一天又開始了，馬路上已經(jīng)在奏響一支干凈的旋律。只見幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一手拿著大掃把，一手拿著畚斗開始了城市的美容。一陣陣秋風(fēng)吹過，落葉飄落在地面上，環(huán)衛(wèi)工人不辭辛勞地清掃著，昨天剛下過雨，樹葉粘在地上更加難掃了。他們不得不彎下腰用手去撿拾。雖然秋風(fēng)瑟瑟，但他們的臉上去布滿了汗珠。早起的人們行走在這整潔的街道上，心里多溫暖呀！

　　今天是我去學(xué)琴的日子。此時(shí)正是上班的高峰。車上顯得擁擠不堪。年輕的售票員阿姨手拿擴(kuò)音器，又在用標(biāo)準(zhǔn)的普通話一次有一次不厭其煩地報(bào)著站名，并不時(shí)地提醒大家注意自己的財(cái)物。新的一站到了，一位手抱小孩的年輕媽媽從后門擠上了車。女阿姨趕緊從自己的專屬位子上站起來，把年輕媽媽攙扶到位子上坐好。沒有什么華麗的語句，售票員用她單純的行動影響著我們！看著這位阿姨，我不禁佩服起她來。

　　回來的時(shí)候，下起了大雨，馬路上濺起了一個(gè)個(gè)水泡，不一會兒匯成了一道道小溪。一輛輛車身上寫著“中國郵政”的'二十八寸老式自行車穿行在這個(gè)城市的各個(gè)街道。雨水順著雨披的帽檐往下流，模糊了眼睛，他們顧不上擦一擦，只是整理了一下郵包，又使勁地踏了起來。他們知道在翹首期盼親人音信的人，在收到信件時(shí)的喜悅，車輪轉(zhuǎn)得更加歡快了！

　　車緩緩地開到了勝利路和解放路的交叉口，是整個(gè)城市最繁華的地方，這個(gè)十字路口的中央有個(gè)安全島，島上站著一個(gè)漂亮的警察阿姨。紅綠燈下，她表情嚴(yán)肅，戴著白手套的雙手時(shí)起時(shí)落，指揮著來往的車輛。還記得去年的一場大雪，突然而至。大團(tuán)的雪落在她的帽子上、身上、落在頭發(fā)上，眉毛上，使她成了一個(gè)雪人，但她全然不顧，不時(shí)親切地叮囑行人注意安全，溫暖的話語就如暖流，沁人心脾。

　　這美麗的城市是一個(gè)大家庭，每個(gè)樂手都在演奏著自己平凡的樂章，一聲聲，一曲曲，匯成動人和諧的華麗篇章。

關(guān)于和諧作文5

　　這個(gè)題目好大喲，好象是寫報(bào)紙上的社論似的!怎么寫?--有主意了，先請教一下家里的長輩后再寫。

　　第一個(gè)接受采訪的人是七十多歲的爺爺和奶奶。爺爺沉思了一會說：“和諧不是憑空而來的，古時(shí)候有堯舜時(shí)代，老百姓安樂祥和。孔夫子治理下的魯國國都夜不閉戶、路不拾遺。”爺爺嘆了口氣又說：“和諧社會是理想社會，人類有史以來和諧共融的時(shí)間很少，其余的則相反。爺爺小的時(shí)候就是抗戰(zhàn)時(shí)期，日本鬼子侵占了大片中國的領(lǐng)土，燒、殺、搶無惡不做!戰(zhàn)爭、苦難。”……“我們參加工作時(shí)講的是雷鋒精神，共產(chǎn)主義理想�！蹦棠檀蚱屏诉@沉悶的空氣，她又說：“可光講精神和理想而物質(zhì)不豐富，這個(gè)好事做起來也不會有太大的效果�！薄笆茄�，是呀，我們那個(gè)時(shí)候……”說到年輕那會兒，爺爺奶奶的話匣子就打開了--可也就跑題了，哎……。

　　采訪爸爸和伯父前，我做了些準(zhǔn)備工作。誰知道剛一亮題，爸爸和伯父就爭論起來了。爸爸的看法是：創(chuàng)建和諧社會需要巨大的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前首先的任務(wù)是發(fā)展。而伯父的意見是：發(fā)展是手段，是方法，是有階段性和方向性的，怎樣做到正確的可持續(xù)的發(fā)展?一個(gè)和諧的.社會是它的唯一保證。他們從農(nóng)村說到城市，從最低工資論到醫(yī)療改革，爭的是不亦樂乎!但有一點(diǎn)是共同的：他們對和諧社會是想往而期待的。到了后來，他倆暢想起和諧社會的美景，而把我這個(gè)采訪的涼在一邊。什么嗎!

　　采訪算是完成了，我還是似懂非懂。但有一點(diǎn)可以肯定，那就是和諧社會是美好的。老師不是說了嗎：創(chuàng)建和諧社會要從和諧校園抓起。而我們同學(xué)們就是要用實(shí)際行動來把這篇創(chuàng)建和諧社會的大文章寫好。

關(guān)于和諧作文6

　　很多人都會問什么是和諧？和諧又體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？我可以告訴他：中國是一個(gè)擁有13億人口的泱泱大國，若是缺少了和諧，必定會“天下大亂”。

　　而最基本的和諧則是鄰里間的和諧與家庭的和諧，再擴(kuò)大些來說，就是國家與國家間的和諧。也許是覺得鄰居就是鄰居，再親也不會像親人一樣親吧，我一直不喜歡與鄰居走動，之間的交集也不多，甚至連哪間屋子里住著的是男還是女，是老還是少都不知道，之間見了面也只是“啊”一聲。但是一次，一位鄰居奶奶敲開了我家的大門，我還在郁悶時(shí)，她說，她是新搬來的，對我們還不熟，所以來認(rèn)識認(rèn)識，以后互相幫助。聽她這樣一說，我倒有些不好意思了，便隨口應(yīng)著“好”、“行”、“沒問題”，心中暗暗記住了這位奶奶。之后幾天，她只要包餃子或是包子，就一定會送一些來給我們，我們也吃得“不亦樂乎”，也會隨時(shí)“禮尚往來”地回一些小菜。在不經(jīng)意間，我們似乎成了熟人。

　　在之后的一次偶然的閑聊中，我了解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有著不錯(cuò)的薪水。他們幾次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回絕了，理由很簡單：想一個(gè)人安逸的度過余生。我這才突然發(fā)現(xiàn)，奶奶自從搬來就沒有人來看過她。從此之后，我大改個(gè)性，開始增加與鄰居奶奶的走動次數(shù)。我們之間互幫互助：奶奶有新做的`包子，會送來給我們；我們有新做的小菜，也會送給奶奶吃；奶奶閑暇時(shí)間做的小玩偶，更是會送過來給我；我有時(shí)間也會去陪奶奶說說話，嘮嘮嗑。我突然發(fā)現(xiàn)，我們和奶奶之間的關(guān)系似乎由熟人進(jìn)化成“親人”了吧！

　　我和奶奶之間曾經(jīng)有過的陌生已全部消失，我那種對生人恐懼的性格也隨著它一起消失了，這就是和諧的最好證明，和諧會使人們生活得更美好，一個(gè)國家也會繁榮昌盛，何樂而不為呢？

關(guān)于和諧作文7

　　旅途很美好，我們行走在靛青色的湖泊之畔，彼時(shí)的蘆葦已經(jīng)被秋霜染成枯黃，在風(fēng)中憂郁地漸次倒伏，南歸的大雁，馱著鉛灰的積云，讓飛翔貼滿了天空，乘船緩緩穿過廣闊的大湖，在外子般平靜的水面劃出靜靜擴(kuò)散的波紋。此番可惡的景象，使我們的每一個(gè)人都如癡如醉。然而，遠(yuǎn)方湖邊那堆積如山的白色垃圾就好似一位生物入侵者一樣，打破了本該有的寧靜與和諧。

　　科技的進(jìn)步是否就一定會破壞生態(tài)環(huán)境？社會的發(fā)展是否就一定會將美麗而鮮活的大自然踩在腳？人類的生存是否一定要以犧牲其他生物的前提？答案是否定的，人與自然還可以存在著另一種關(guān)系，那就是和諧。

　　那些堆積如山的.白色塑料袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就好比一朵朵雪白的櫻花紛紛降落在這方土地上。可是，它們畢竟是些失去靈魂的櫻花，是櫻花的尸體，躺在靜靜的湖面上，散發(fā)著與身俱來的惡臭，染黑了一泊又一泊的湖水。

　　天空像是一張常年飽含淚水的面孔，有著灰暗的語焉不詳?shù)膼澣�。是否也在悼念帝一泊一泊永不�?fù)返的湖水。是否也在哀嘆人類的無知和短淺？

　　但是，悲劇留給我們的不僅僅是惋嘆以及后悔莫及，的人開始樹立環(huán)保意識，越來越多的人投身于環(huán)保工作。人們開始以一種更為和諧，更為友好的態(tài)度對待自然。當(dāng)一個(gè)人的良知開始復(fù)蘇的時(shí)候，這個(gè)世界就有救了，曾經(jīng)有人這樣無奈而又滿懷希望地對我說過，那雙失了焦跎的迷惘的眼睛一直注視著前方，那遙不可及的盡頭，因?yàn)楸M頭是光明，是和諧之美。

　　多年之后的今天，我才意識到那些萋萋離離的斷碑殘竭，在寂靜的歲月中，美得這樣辛苦與悲壯。我始終相信，當(dāng)人們舉起和諧之杯的時(shí)候，那些像櫻花的尸體般的白色必將撲向盛大的死亡。

關(guān)于和諧作文8

　　“挾泰山以超北海，語人曰：‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。”

　　其實(shí)在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，追求和諧不難，只是態(tài)度問題。

　　追求和諧是一種態(tài)度。20xx年3月28日，在《楚天都市報(bào)》攜手武漢植物園舉辦的“走進(jìn)社區(qū)，尋找低碳達(dá)人”的活動中，找到了一位叫夏漢華的女士，當(dāng)你走到她家里，定會被沙發(fā)、桌椅上的精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個(gè)絕活：將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。

　　不錯(cuò)，追求和諧是一種態(tài)度，如果每個(gè)人都擁有這樣的態(tài)度，不僅可以自家省錢，而且可以造福人類。但是，在我們生活中，能為而不為者不少：水龍頭滴下的水叮咚響，伸手可關(guān)卻視而不見；用電腦聽音樂，卻將顯示器開的很亮；開車只需93#油，卻硬買97#油；燒水可用中火，卻將火量開到最大；吃飯時(shí)，不用瓷碗，卻用一次性碗筷……

　　這些現(xiàn)象，人們都已司空見慣了，殊不知，人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟！其實(shí)追求和諧就是一種態(tài)度，只要你端正你的`態(tài)度，端正你的行為，和諧就會圍繞在每一個(gè)的身邊。

　　然而，在我們的生活中，不能為而為著也很多：在公共場所，隨手扔煙頭；美麗的草坪，他徑直踩去；擺闊氣，冬天穿高檔皮衣，夏天穿高檔化纖……

　　如果人人都穿皮衣，有很多動物將會滅絕！但是，如果人人都能端正態(tài)度，不穿或少穿皮衣，追求和諧就不是問題！

　　少買一件衣服吧！如果全國有二千五百萬人做到這點(diǎn)，就可節(jié)煤約六百萬噸，減排二氧化碳十三萬噸。

　　少抽一支煙吧！如果全國3．5億煙民一天少抽一支煙，每年可節(jié)煤約五萬噸，減排二氧化碳十三萬噸。

　　……

　　讓追求和諧成為一種態(tài)度，讓和諧造福于人類吧！

關(guān)于和諧作文9

　　校園應(yīng)該是和諧的，安寧的。在和諧、安寧的校園里，我們常常可以感受到老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，常常可以感覺到同學(xué)之間互相幫助，互相包容，互相諒解的濃厚氛圍。

　　然而，我們也會時(shí)不時(shí)聽到，或從電視、網(wǎng)絡(luò)上看到在學(xué)校里也存在一種不好的現(xiàn)象——校園欺凌。有的同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，把臟話都變成了口頭禪，殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。有些同學(xué)總是橫行霸道，以大欺小，喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　校園欺凌事件的起因都是一點(diǎn)小事，有的甚至沒有直接原因，通常是無意碰撞、出言不遜等等。校園欺凌事件發(fā)生的原因是多方面的，比如有的學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)差；比如，有的學(xué)生受一些影視作品的'影響，模仿一些作品中的人和事。校園欺凌不僅造成同學(xué)身體的傷害，而且會給他們帶來心理傷害，影響他們的學(xué)習(xí)和健康成長。

　　那么，作為一名初中生，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園呢？我們應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自控能力，做一個(gè)文明的學(xué)生，說話不盛氣凌人，不講臟話、粗話，不給同學(xué)取“外號”。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要控制自己的情緒，管住自己的手腳，凡事要考慮后果。要提高自我保護(hù)意識，盡量與同學(xué)集體外出，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢或貴重物品。尤其是，當(dāng)我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長老師、必要時(shí)報(bào)警，去阻止事件的繼續(xù)發(fā)生。

　　讓我們齊心協(xié)力，互相幫助，拒絕校園欺凌，共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。

關(guān)于和諧作文10

　　一個(gè)充滿歡樂和笑聲的地方；一個(gè)令我們健康成長的地方；一個(gè)互敬互愛充滿憧憬的地方；一個(gè)使我們終身難忘的地方――這，就是我們過去的校園！

　　從前，我們的校園是和諧、溫馨的。校園里處處綠樹成蔭、鮮花遍地，幾幢宏偉的教學(xué)樓佇立在校園里。教學(xué)樓后面還有一個(gè)可以容得下幾千人的操場。操場呈橢圓形，是同學(xué)們做早操以及課間活動的理想場所。每天早上，同學(xué)們早早地來到校園里，有說有笑地走入教室中，然后一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做早操，一起吃早餐，一起……

　　從前，我們的校園，花草相間、鳥語花香，展現(xiàn)著環(huán)境的`優(yōu)美和諧，我們同學(xué)互相幫助、有說有笑，充滿著人際的和諧；我們愛護(hù)環(huán)境，愛惜校園里的一草一木，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，展現(xiàn)著人與環(huán)境的和諧。

　　如今，由于學(xué)校的兩幢教學(xué)樓都被檢測出是“危樓”，所以，自從我升上六年級的第一個(gè)學(xué)期起，我們的學(xué)校就被分割成為了三部分：幼兒園和學(xué)前班在我們原來的學(xué)校上課；1~4年級在“電大”上課；而我們5.6年級則在“財(cái)經(jīng)中�！鄙险n。但是，由于財(cái)經(jīng)中專離我們的家太遠(yuǎn)，上學(xué)、放學(xué)都不方便。雖說這兒的教室很寬敞，黑板也很大，上課也挺舒服的�？墒窃O(shè)備不齊全，比如說電腦就沒有，我們都不能夠上最喜歡的電腦課了！再說了，那的操場不大，讓我們的活動空間也跟著減少了。

　　雖說是這樣，可我們的校園也在建設(shè)中��！我想，我們的新校園一定是教學(xué)樓、辦公樓井然有序，花香草綠，鳥叫蝶香的校園；我們的校園一定是一個(gè)教育措施完備，活動場所寬闊、整潔美麗的校園；我們的校園一定是一個(gè)笑聲朗朗的校園；我們的校園一定是一個(gè)充滿活力與魅力的和諧校園；是一個(gè)綠色的校園！

關(guān)于和諧作文11

　　“和平是人類進(jìn)步的橋梁，和諧是社會穩(wěn)定的基石。”我們生活在一個(gè)多元而復(fù)雜的社會中，如何實(shí)現(xiàn)和諧成為每個(gè)人的共同責(zé)任。下面將通過幾個(gè)名言警句來探討和諧的重要性及其實(shí)現(xiàn)方式。

　　第一，“和而不同”。人與人之間存在著各種差異，如性格、文化背景、經(jīng)濟(jì)條件等。只有在包容和尊重的態(tài)度下，才能實(shí)現(xiàn)和諧的相處。每個(gè)人都應(yīng)意識到自身的局限性，尊重他人的觀點(diǎn)，接納不同的聲音，這樣才能在矛盾中達(dá)到共贏。

　　第二，“和順以養(yǎng)，軟勝以制”。在解決沖突時(shí)，采用溫和的手段比使用強(qiáng)硬的方式更能促進(jìn)和諧。只有以平和的心態(tài)對待問題，才能調(diào)動所有資源去解決矛盾。相反，過分強(qiáng)勢或激烈的行為只會加劇沖突，導(dǎo)致進(jìn)一步的對立。

　　第三，“和則同，否則治”。只有在和諧的環(huán)境中，人們才能凝聚力量，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果相互之間充滿敵意和不信任，社會就會陷入混亂。因此，建立和諧的關(guān)系，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步是至關(guān)重要的。

　　第四，“和平由內(nèi)而外”。和諧不僅存在于人與人之間的關(guān)系，也涉及到個(gè)體內(nèi)心的平衡。只有心靈的寧靜與和諧，才能在外部世界中傳遞出真正的善意與友愛。每個(gè)人都應(yīng)該注重內(nèi)心的修煉，保持積極的態(tài)度，才能與他人和睦相處。

　　第五，“和諧創(chuàng)造美”。和諧的環(huán)境是人們追求幸福的基礎(chǔ)。當(dāng)人們的生活中充滿愛、接納、和睦時(shí)，美好的事物將不斷涌現(xiàn)。只有保持和諧，社會才能實(shí)現(xiàn)長期的'穩(wěn)定與發(fā)展。

　　第六，“和諧天下�！睂�(shí)現(xiàn)和諧需要每一個(gè)人的共同努力。無論是個(gè)人、家庭還是社會，在各自的領(lǐng)域中都需要遵循和諧的原則。只有每個(gè)人從自身做起，通過理解、包容和尊重他人，才能構(gòu)建一個(gè)更加和諧的世界。

　　總之，和諧是社會發(fā)展的關(guān)鍵，也是我們每個(gè)人所追求的目標(biāo)。只有以平和包容的態(tài)度對待他人，并從內(nèi)心追求和諧與平衡，才能在家庭、社會乃至整個(gè)世界中創(chuàng)造出美好的未來。

關(guān)于和諧作文12

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸�才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會，甚至一個(gè)國家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出納五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭取到新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容，因?yàn)閾碛袑捜莶藕椭C。寬容是人類情感中的'種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護(hù)下茁壯成長。寬容之心是多么偉大，她能熄滅怒火，她能感到邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花國之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴；美得熱人新潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的長空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的墻。因此浩瀚的大海給予了它豪裝寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！

　　有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們并存，只是沒有人留意到，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。

關(guān)于和諧作文13

　　整個(gè)秋天，庸庸的忙碌讓我像是陷入在爛泥中，滿心想掙扎，卻又無從著力。鵝黃色的落葉已經(jīng)鋪滿了房屋、汽車和馬路，而我在“丟下耙子撿掃帚”的節(jié)奏中，仍在繼續(xù)著我的“N”計(jì)劃。

　　近來在外面總能看到一些關(guān)于汽車的紛爭之事，讓人感慨頗深。前不久新結(jié)識的一位駕駛教練，剛剛與人上演了一出現(xiàn)實(shí)版的.“搶車位”而進(jìn)了“班房”，所為之事并非駕駛發(fā)生碰撞，而是因?yàn)閷Ψ酵蝗弧皧A塞”擋路，仁兄竟動刀子將對方扎傷。大家都說：“如今的人火氣怎么這樣大呢！為這點(diǎn)小事情就“動家伙”傷人，不值！”其實(shí)，的確是不值得！事后知道，被傷者也僅僅因?yàn)橐痪洹澳阍趺撮_的車”而破口大罵，此仁兄遭到對方車上幾人圍攻才造成此傷人事件，但無論是誰都會為自己的感情用事而付出代價(jià)。從此事看來，現(xiàn)代人的品格和涵養(yǎng)都哪里去了！他們愈演愈烈的自私、貪婪和暴戾無疑是如今種種事件發(fā)生的“導(dǎo)火鎖”，他們遇事并非缺少忍讓和寬容，而是根本不去考慮和忍讓別人，出事自然也就在所難免了。

　　置身現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會遇見一些形形色色的人，他們或好或壞、或善或惡、或智或愚，如何與之相處很令人頭痛；然而不論你身處于哪個(gè)階層，都要謹(jǐn)記一條就是要學(xué)會寬以待人，人與人能夠在茫茫人海相遇本身就是一種緣分，切不可妄自尊大或驕狂跋扈；你體諒別人了，別人才會善待你。只有寬容才是排除干擾、解決問題的最好途徑，嫉妒、偏狹和自私只能讓自己的路越走越窄，最終導(dǎo)致走投無路。世事紛紜，多變?nèi)松�總是在理想與現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，所以我們必須煉造一種有容乃大的良好思維。人常說：“予人玫瑰，手留余香”，我很贊賞那些給予者豁達(dá)的胸襟，因?yàn)閷捜菔谴俪珊椭C之本，能夠得到寬容的人是幸福的，能夠?qū)捜輨e人的人才是品德高尚的。

關(guān)于和諧作文14

　　一天，我開著我心愛的小車去上班，走到了平時(shí)人流擁擠的馬路上時(shí)，看到了一個(gè)奇怪的景象。

　　鴨媽媽帶著一群小鴨子——一、二、三、四、五、六……，我耐心地?cái)?shù)了數(shù)，不錯(cuò)，是六只。它們這是要干什么去呀？那么地匆忙？也不怕馬路上人呀、車呀，只顧往前走。走在最前面的鴨媽媽不停地拍動著翅膀，在指揮著小鴨子們，嘴里好像在說：“要注意了，馬上要紅燈了，我們得過去。”

　　我看到不少的人站在路邊，有的從車?yán)镒叱鰜�，有的拿著手里的東西站在一旁，大家都不說話，靜靜地看著這一群可愛的小鴨子。帶頭的鴨媽媽停下腳步，疑惑地望著我們，左看看右瞧瞧，眼睛里含著悲傷，像是在說：“鴨爸爸生病了，旁邊沒有人照顧，剛才他打來了電話，讓我們馬上帶點(diǎn)藥過去�！蔽衣犆靼琢耍�想，我們應(yīng)該給這些小鴨子們讓路，現(xiàn)在都在提倡“人與動物，和諧相處”，這些鴨子都是一條條小生命啊，如同人的.生命一樣寶貴，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，做它們的好朋友。

　　路邊的行人彼此看了看，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，大家都靜靜地候著，等待著小鴨子們走過馬路。

　　已經(jīng)過了很長時(shí)間了，巡邏的警察以為這里出了交通事故，一路警車呼嘯，過來查看，把小鴨子們嚇得一個(gè)個(gè)左奔右突，紛紛而逃。我們能看見了，馬上示意警察關(guān)掉警笛，一起目送小鴨子。漸漸地走遠(yuǎn)了，寂靜了很久的馬路這才喧鬧起來。

　　這時(shí)，開來一輛寶馬車，從車?yán)镒叱鰜硪粋�(gè)記者，對我身邊的一個(gè)行人說：“你們剛才做得真是太好了，請你告訴我你當(dāng)時(shí)是怎么想的嗎？”“當(dāng)然可以，我當(dāng)時(shí)只想到在同一片藍(lán)天下，人與動物之間應(yīng)該和諧相處，不要彼此傷害。我們?nèi)祟愑辛x務(wù)保護(hù)生命，特別是弱小的動物生命，因?yàn)閻圩o(hù)動物人人有責(zé)�！痹捯魟偮�，周圍立刻想起雷鳴般的掌聲。

　　是啊，在同一片藍(lán)天下，人類與動物難道不應(yīng)該像在一個(gè)家庭里那樣和諧相處嗎？

關(guān)于和諧作文15

　　夢想的土地上芬芳四溢，那是因?yàn)楸榈厥㈤_著和諧之花。我沉醉于沁人的花香中，肆意地采擷著絢麗的花朵。雖不如玫瑰驚艷，卻有玫瑰不及的風(fēng)姿；雖不如桃花婀娜，卻又桃花不及的清香；雖不如牡丹高貴，卻又牡丹不及的和諧。它讓我癡狂，讓我快樂，讓我的一顰一蹙都溢滿了歡笑。

　　初來乍到的我，驚奇地感受著這陌生卻又似曾相識的世界。帶著莫名的呢喃之聲，哭喊著，感知著。當(dāng)母親的雙手輕輕抱著我的時(shí)候，我便知道了那是我的依靠，我的襁褓。親朋好友沖我微微一笑，用手托托我的.下巴，呼著我的名字，幸福就溢滿了臉頰，父母更是喜笑顏開。我知道，那是我采擷的第一朵和諧之花——幸福。

　　幾度春秋，歲月輾轉(zhuǎn)。如今，我已佇立在即將崩塌的巔峰之上，“坐看閑庭花開花落，漫隨天邊云卷云舒�！毙�園之中，雖已彌漫令人發(fā)緊的“硝煙”，卻也不乏讓人輕松的歡聲笑語。閑暇之時(shí)，三五成群，各路明星從不脫口。有的哼唱歌星歌曲，悠然自得；有的盡購“帥哥靚女”，從不吝情，有的“復(fù)制”笑星臺詞，仰天長嘯；有的干脆恣意模仿，惟妙惟肖……一切盡在不言中。我知道，那是我采擷的第二朵和諧之花——快樂。

　　偶爾，我也會裹挾一路泥塵，于青春里來點(diǎn)叛逆。剛剛逝去的考試，帶給我無限的沉思。面對父親突如其來的冷峻面孔，我不禁毛骨悚然。不知哪來的底氣，讓我竟與向來敬愛的父親勃然相悖，我第一次這樣怒不可遏地指責(zé)他。然而事后，父親又判若兩人，鼓勵、關(guān)愛亦如潮水般奔涌而來。我后悔了，我后悔我當(dāng)時(shí)的舉措，我傷了父親的心。我知道，那是我采擷的第三朵和諧之花——真情。

　　慢慢地，我采擷的花越來越多�；ㄏ阆�卷了我的身心。和諧亦于心底萌發(fā)，滋生出歡樂的枝芽。久而久之，又一朵和諧之花開放了�；ㄓ稚�芽，芽又開花，如此循環(huán)，和諧之花不正常開不敗嗎？

　　和諧，如蒲公英的種子，風(fēng)吹即散，四海為家。哪里有和諧，哪里就是一片溫馨！為何不揚(yáng)起你的衣袖，撒下和諧的種子，讓和諧之花常開不�。�！

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